河南洛阳市宜阳县2025-2026学年九年级下学期期中考试化学试题

九年级化学 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 本试卷可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共14分） 1. 河洛古韵流淌千年，中州文脉沉淀万载。下列成语典故中，勾勒出物理变化图景的是 A. 凿壁偷光（西汉·兰考） B. 煮豆燃萁（三国·许昌） C. 曲蘖酿酒（春秋·信阳） D. 铜驼生绿（西晋·洛阳） 2. 中国传统文化中的“五谷丰登”不仅代表农业生产的一种结果，更是人们对生活的美好期许。“五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食，小麦中含量最高的营养物质是 A. 糖类 B. 水 C. 油脂 D. 维生素 3. 实验中图标可起到安全警示作用。下列与稀释浓硫酸的实验无关的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 洗手 4. 在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，某兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是 A. 加水搅拌 B. 过滤得到上层清液 C. 检验酸碱性 D. 测定 5. 宜阳某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，获得我县的空气质量情况如图所示。下列说法中正确的是 A. 是导致酸雨的主要物质 B. 图中X是二氧化碳 C. 当日首要污染物为 D. 空气质量指数越大，空气质量状况越好 6. 如图为中考化学试卷答题卡中的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸。下列说法合理的是 A. 丙烯酸中氢元素质量分数最大 B. 丙烯酸是氧化物 C. 丙烯酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D. 丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 7. 2026年马年春晚，Al机器人精彩亮相，它的关节壳体、机身框架采用了镁合金压铸件。镁合金是密度最小的金属结构材料，兼具强度高、减震性优、散热性好等特点，被誉为“21世纪绿色工程材料”。下列关于镁合金的说法不正确的是 A. 镁合金属于金属材料 B. 合金与纯金属性能不同，原因是组成发生改变 C. 潮湿环境中，镁合金可通过电镀、烤漆提升抗腐蚀性 D. 镁合金的硬度比纯镁小 8. 我国是世界上最大的钨储藏国。钨可用于航天、军工、科技等领域。如图是钨元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是 A. 钨元素属于金属元素 B. 钨原子的核外电子数是74 C. 钨的元素符号是 W D. 钨的相对原子质量是183.8g 9. 水是生命之源。校园直饮水机内水处理的过程如图所示，直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是 A. 吸附罐内可装入活性炭 B. 超滤膜能过滤掉水中的钙镁离子 C. 紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒 D. 直饮水属于混合物 10. 我国在人工合成淀粉领域取得重大突破。如图是其中的一步——将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的微观反应示意图。下列有关分析不合理的是 A. 催化剂在反应前后的质量和化学性质不变 B. 参加反应的甲与乙的质量比为22:1 C. 该反应的化学方程式为 D. 该反应为推进“碳达峰”“碳中和”目标的实现提供了一种新思路 11. 硝酸钾可提高土壤的透气性，其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 硝酸钾的溶解度随温度升高而减小 B. 20°C时，50g水能完全溶解20g硝酸钾 C. 将溶液由b点转化为a点，有晶体析出 D. 50°C时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为85.5% 12. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：金刚石是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是非金属 B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质 C. 转化观：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氧两元素 D. 能量观：化学变化往往伴随能量改变，但是有能量改变的变化不一定都是化学变化 13. 某小组在实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液时，下列操作可能导致配制溶液的质量分数为的是 A. 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 B. 用量筒量取水时俯视读数 C. 往烧杯中加水时有水洒出 D. 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有洒落 14. 将一定质量的碳酸钙和氧化钙的固体混合物高温煅烧至恒重，冷却后称得剩余固体的质量与原混合物的质量比为，计算原混合物中钙元素的质量分数约为 A. 42.5% B. 44.4% C. 55．6% D. 69.5% 二、填空题（16分） 15. 2026年初，河南“趴地菠菜”火出圈，被誉为“菠菜界的爱马仕”。菠菜富含的营养物质是水和______；但菠菜一般不能与豆腐大量同食，因为豆腐中含有人体所需的______(填“微量”或“常量”)元素钙，会与菠菜中含有的草酸反应生成沉淀，妨碍人体对钙的吸收。 16. 用化学用语表示：“茶者水之神，水者茶之体”，泡茶之水中保持水的化学性质的最小粒子是_____；当冲泡红茶时，水的硬度高时会在茶水表面形成一层薄薄的茶膜，这是因为硬水中含有较多的_____(写出一种离子即可)。 17. 从不同的角度研究物质是化学中常用的研究思路。人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。 （1）在卡文迪许的研究中，“易燃空气”实际上是_____。 （2）英国科学家尼科尔森与卡莱尔最先开启电化学。如图是电解水实验装置。实验前向水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的作用是_____。 （3）若用燃着的木条验证b试管中产生的气体，发现木条燃烧得更旺，由此得出关于水的组成的推论是______。 18. 化学小组在进行“海洋资源的综合利用与制盐”跨学科实践活动中，查阅到海水中氯化钠的溶解度曲线如图所示。 （1）海水晒“盐”，需要经过________结晶的过程。 （2）20℃时，NaCl饱和溶液中溶质质量分数为________（只写计算式）。 （3）通过实践活动最终获得了氯化钠固体，写出氯化钠的一种用途________。 19. 我国新能源汽车蓬勃发展，汽车能源变迁历经一百四十多年。 （1）燃油汽车：汽车气缸工作时，燃油以雾状喷出的目的是______。 （2）燃气汽车：汽车改用压缩天然气可减少对空气的污染。天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式______。 （3）相同质量的①甲烷、②一氧化碳、③酒精分别在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳由多到少的顺序为______（用数字序号表示）。 20. 如图所示，棋盘上符号为的5枚棋子表示5种不同类别的物质，游戏规则是相邻的棋子间可以发生化学反应。其中B是目前世界上年产量最高的金属，C是常用来配制农药波尔多液，E是磁铁矿的主要成分，D是炉具清洁剂的主要成分。请回答下列问题。 （1）A的物质类别为______（填“酸”“碱”或“盐”）； （2）B与C反应的化学方程式为______。 （3）若F是相对分子质量最小的气体单质，则F可落在棋盘的______（填“甲”“乙”或“丙”）位置。 三、简答题（10分） 21. 近50年来我国家庭燃料的变迁历程为： （1）使用液化石油气或天然气的家庭需在恰当位置安装报警器，原因是什么？ （2）分别充分燃烧1kg的天然气和煤，产生的热量和SO2的质量如图所示。我国正推广“天然气代替煤作家庭燃料”的策略，结合图中数据说明原因。 22. 如图是实验室制取常见气体的部分装置。 （1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。 （2）用B装置制备，锥形瓶中应加入的固体和液体试剂分别是______。 （3）若要收集一瓶较纯净、干燥的二氧化碳气体，可选择上述装置的顺序为______（用字母表示）。 23. 在培养皿中放入用金属盐溶液润湿的滤纸，将金属片放在滤纸上，观察到置换出的金属沿着滤纸像树枝一样“生长”，得到多姿多彩的“金属树”。小明同学进行如下实验： （1）实验B中有“银树”生成，产生“银树”的原理是_____（用化学方程式表示） （2）上述实验不能验证锌、铁、银三种金属的活动性顺序，若要验证，还需补充的一组实验，请写出你的实验方案。 24. 为了证明氢氧化钙与盐酸发生反应，化学小组利用下图所示实验装置进行实验。实验时先将无色酚酞溶液滴入甲试管中，再将浓盐酸滴入乙试管中。 （1）写出氢氧化钙与盐酸发生反应的化学方程式___________。 （2）实验过程中，甲处试管中溶液的颜色变化情况依次是___________。 （3）小明绘制了甲处溶液pH的曲线图。其中符合实验的是___________(填“图1”或“图2”)。 四、综合应用题（10分） 25. 某校开展基于“碳中和”理念设计低碳行动方案跨学科实践活动，请回答下列问题。 任务一：认识二氧化碳的排放 （1）下列变化过程不属于自然界中二氧化碳的来源途径的是_____（填字母）。 A. 煤的燃烧 B. 动植物的呼吸作用 C. 植物的光合作用 D. 微生物对动植物遗骸的分解 任务二：认识二氧化碳的封存和捕集 （2）海洋封存会导致海水酸化，影响海洋环境。请用化学方程式表示海洋封存导致海水酸化的原因_____。近年来伴随着全球气候的变暖，海水温度升高，海水对的吸收率在逐渐下降。可见的溶解性与温度变化的关系是_____。 （3）同学们为探究氢氧化钠溶液能否吸收二氧化碳并与二氧化碳发生反应，设计图1装置进行实验，分别将氢氧化钠溶液和蒸馏水全部推入烧瓶中，使用数字化实验仪器测得装置内气体压强随时间的变化关系如图2所示。 ①分析图2中的压强变化曲线，曲线2的主要变化用化学方程式表示为_____。 ②可以得出氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应的证据是_____。 ③实验完成后，请设计实验方案验证甲中有新物质生成_____。 任务三：低碳行动方案的设计 （4）作为一名中学生，请你提出一条切实可行的低碳行动方案：_____。 （5）我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇（）的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为，如果用此方法处理二氧化碳，使其完全反应，请根据化学方程式计算生成乙醇的质量。 九年级化学 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 本试卷可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共14分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 二、填空题（16分） 【15题答案】 【答案】 ①. 维生素 ②. 常量 【16题答案】 【答案】 ①. H2O ②. ## 【17题答案】 【答案】（1）氢气 （2）增强水的导电性 （3）水的组成中含有氧元素 【18题答案】 【答案】（1）蒸发 （2） （3）作调味品##作融雪剂##配制生理盐水（合理即可） 【19题答案】 【答案】（1） 增大燃油与空气的接触面积，使燃烧更充分 （2） （3）①③② 【20题答案】 【答案】（1）酸 （2） （3）乙 三、简答题（10分） 【21题答案】 【答案】（1）天然气泄漏遇到明火容易引起爆炸 （2）与等质量的煤相比，天然气燃烧放热多，污染少 【22题答案】 【答案】（1） （2）大理石（或石灰石）、稀盐酸 （3）B、D、C、E 【23题答案】 【答案】（1） （2）将铁片放入溶液中，观察现象（合理即可） 【24题答案】 【答案】（1） （2）溶液先由无色变为红色，再由红色变为无色 （3）图1 四、综合应用题（10分） 【25题答案】 【答案】（1）C （2） ①. ②. 的溶解性随温度的升高而逐渐减弱 （3） ①. ②. 曲线2气体压强的变小程度比曲线1要大 ③. 取样，向其中加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生 （4）植树造林（合理即可） （5）解：设生成乙醇的质量为 答：生成乙醇的质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $