11.3 严于律己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-06-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 严于律己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 137.22 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 如梦情怀
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“严于律己,远离违法犯罪”核心知识点,以广西钦州特大偷渡案导入,通过案例分析、法律条文解读、不良行为分类等学习支架,引导学生从认清违法犯罪危害到明辨是非、杜绝不良行为,构建完整知识脉络。 其亮点在于结合河北邯郸初中生霸凌杀人案等真实案例与刑法、预防未成年人犯罪法条文,强化法治观念,通过行为分类讨论培养道德修养中的自律意识,案例探究提升健全人格。采用案例教学与问题驱动,课堂小结结构化,助力学生增强法治观念和自律能力,教师可高效开展教学。

内容正文:

新课导入 广西钦州特大偷渡案 獴猎行动68人落网 2026年4月,广西钦州市公安局与海警局联合对外发布,破获了一起特大偷越国边境案件,警方打掉17个犯罪团伙、抓获8名嫌疑人,彻底斩断2条海上偷渡通道。(央视新闻客户端) 第十一课 远离违法犯罪 11.3严于律己 本框核心素养目标 政治认同:理解法律对维护社会秩序的重要性,认同法治社会的基本原则。 道德修养:培养自律意识,自觉遵守社会公德和法律法规。 法治观念:了解刑法的基本规定,明确违法犯罪的危害性,增强法治观念。 健全人格:通过案例分析,提升分析问题和解决问题的能力,培养健康向上的人格品质。 责任意识:认识到作为社会成员的责任,自觉远离违法犯罪,维护社会和谐稳定。 学习内容 要求:学生自主阅读教材P99-102,思考以下问题,在课本上标记问题要点。 1.如何做到严于律己,远离违法犯罪刑法? 2.关于刑事责任年龄的规定? 3.不良行为和严重不良行为的区别? 生活观察 如何避免上述情境中的违法行为的发生? 上述情境是缺乏规则意识、法律观念不强,没有严于律己、没有认清违法犯罪的危害等。 如何做到严于律己,远离违法犯罪? ①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。 2024年3月10日,河北邯郸3名初中生霸凌同学,随后将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。3名犯罪嫌疑人心理素质极强,直到调出监控视频,其中的主犯才被指认。这一事件加剧了公众对“人性冷酷”的担忧,甚至随着网络的发酵传到了国外引发热议。 (1)这起案件带来了哪些危害? 对他人 对社会 对国家 伤害 他人生命 影响 社会和谐 损害 国家形象 (2)这三个人认为自己年龄小,即使犯罪也不受刑罚处罚害。这一观点正确吗?为什么? 刑法》第17条:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、投毒罪的应当负刑事责任。 结论:②认清犯罪危害,增强法治观念。 (3)我们从中得到了什么启示? 正确法治观念-低龄≠免罪 《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 相关链接 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。 刑法关于刑事责任年龄的规定(P100-P101相关链接) 今年3月《中国日报》专访最高人民法院院长张军:加强未成年人犯罪防治 决不能“一判了之”的文章中提到: 有的未成年人犯罪前,就存在旷课、打架斗殴等不良行为... 据有关调查,70%未成年犯罪人曾频繁出入电竞酒店、酒吧、歌舞厅等场所... 第三章 对不良行为的干预 指未成年人实施的不利于其健康成长的行为: 1.吸烟、饮酒; 2.多次旷课、逃学; 3.无故夜不归宿、离家出走; 4.沉迷网络; 5.与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙; 6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所; 7.参与赌博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动; 8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等; 9.其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 《预防未成年人犯罪法》:区分不良行为和严重不良行为 第四章 对严重不良行为的矫治 指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的行为: 1.结伙斗殴,追逐、拦截他人,强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为; 2.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具; 3.殴打、辱骂、恐吓,或者故意伤害他人身体; 4.盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物; 5.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等; 6.卖淫、嫖娼,或者进行淫秽表演; 7.吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品; 8.参与赌博赌资较大; 9.其他严重危害社会的行为。 请把下列行为分类 不良行为 严重不良行为 吸烟、饮酒 参与赌博、变相赌博 结伙斗殴,追逐、拦截他人 多次旷课、逃学 无故夜不归宿、离家出走 非法携带弩、匕首等管制器具 1.说说以上行为哪些属于不良行为哪些属于严重不良行为。 2.不良行为和严重不良行为有什么区别? 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。 1.陈某是如何走上犯罪道路的? 交损友 旷课 偷东西、打骂同学 偷窃财物 拦路抢劫 被判刑 一般违法行为 不良行为 严重不良行为 犯罪 探究:杜绝不良行为 2.为什么他会养成这么多的不良行为和严重不良行为? 3.陈某由好变坏,最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示? 很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 放纵自己、自甘堕落,自控能力差 辨别是非能力差 法律意识淡薄 ③明辨是非,杜绝不良行为。 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 原因: 法律规定: 预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定,给我们划出了明确的是非界限。 课堂笔记 如何做到严于律己? 探究:如何严于律己,远离违法犯罪? 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为,要从了解不良行为开始。 行为一、二、四、六为不良行为; 行为三、五为严重不良行为。 不良行为和严重不良行为的主要区别在于危害程度不同。 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为,要从了解不良行为开始。 说说以上行为哪些属于不良行为,哪些属于严重不良行为? 行为1:吸烟、喝酒 行为2:参与赌博、变相赌博 行为3:非法携带弩、匕首等管制刀具 行为4:多次旷课、逃学 行为5:结伙斗殴,追逐、拦截他人 行为6:无故夜不归宿、离家出走 不良行为 不良行为 严重不良行为 不良行为 严重不良行为 不良行为 防微杜渐,预防违法犯罪的名言警句:  勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 从小好好学法,从小心中有法,从小遵纪守法。 小洞不补,大洞吃苦。 罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟。 堤溃蚁孔,气泄针芒。 不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德。 案例:小红因年幼时被亲生父母送人,随后被养父母含辛茹苦地收养,养父母待她很好,她自己也很活泼可爱,而随着养母的病逝,养父再娶后,小红便产生了强烈的自卑心理和逆反心理,总认为自己在这个家庭里是多余的一个。慢慢地她开始不服管教,常常离家出走,浪迹社会并交往了一些不良朋友,由于生活所迫,最终导致盗窃犯罪。 上述案例告诉我们应该如何预防违法犯罪? ④我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。 1.如何做到严于律己,远离犯罪: ①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害,增强法治观念。 ③明辨是非,杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵抗不良心理和行为,防患于未然。 如何矫治未成年人的不良行为?(如何预防未成年人违法犯罪) ①国家:健全和完善相关法律法规,打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。 ②社会:为未成年人健康成长提供良好的社会环境。 ③学校:加强对未成年人的思想道德教育,引导学生树立法治观念。 ④家庭:家长履行对未成年人的监护职责与抚养义务,尊重、教育和引导未成年人。 ⑤未成年人自身:珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 知识拓展 11.3严于律己 1、珍惜美好生活 2、认清危害,增强法治观念 3、明辨是非,杜绝不良行为 4、树立正确的是非观念 课堂小结 随堂训练 1. 2024年3月10日,河北省邯郸市初一学生王某某被杀害涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关审查认为,3人作案时已满十二周岁不满十四周岁,故意杀人致被害人王某某死亡,情节恶劣,应当追究刑事责任。这警示我们( ) A.依法自律,杜绝不良行为 B.年龄较小,犯罪不受处罚 C.遵纪守法,预防违法犯罪 D.自觉守法,依法惩治犯罪 C 说法绝对 犯罪与年龄无关 本题主语为青少年,没有惩治权利 随堂训练 2.某中学法治副校长在该校作法治报告时指出:“现在不少中学生认为夜不归宿、沉迷网络、偷偷进网吧打游戏、参与赌博且数额较大等行为无伤大雅。殊不知极有可能一步一步走向违法犯罪的深渊。”上述所列行为中属于严重不良行为的是(   ) A.夜不归宿 B.偷偷进网吧打游戏 C.沉迷网络 D.参与赌博且数额较大 D 不良行为:指未成年人实施的不利于其健康成长的行为; 严重不良行为:指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的行为 3.2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,云南曲靖、楚雄等地警方依据新法,对多起无人机“黑飞”违法行为依法作出处罚,及时消除了公共安全隐患。这警示我们(   ) ①所有“黑飞”行为都是犯罪行为 ②要增强法治观念,依法自律 ③要增强规则意识,防范违法行为 ④违法犯罪行为必然受到法律制裁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 无人机“黑飞”若未造成严重后果通常属于行政违法行为,并非所有都是犯罪行为 D 4.车窗抛物,行人、非机动车乱闯信号灯,非机动车驾乘人员不戴头盔,违法带人,乱扔垃圾,不文明养犬……这些小微违法行为常常出现在我们的生活中,因其情节轻微,不会即刻对他人和社会造成较大影响,以至于大家都以“小”视之,甚至见怪不怪。对这种现象看法正确的是(   ) ①缺乏规则意识和法律意识,是其产生的原因 ②小微违法可能会引发犯罪,要用刑罚处罚 ③小微违法行为危害性不大,可以顺其自然 ④加强公众意识和道德建设,展现治理温度 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 小微违法属于一般违法行为,不适用刑罚 表述错误 C 好 学 好 习 谢谢观看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $

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