江苏省盐城市亭湖区盐城景山中学2025-2026学年 下学期七年级课堂练习 数学试卷(5月)

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2026-06-10
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摘要:

**基本信息** 以苏超队徽、古籍《算法统宗》、运动会奖品购买等真实情境为载体,覆盖整式运算、图形变换、方程与不等式等核心知识,通过基础巩固(如幂的运算)、能力提升(如不等式组解集)、创新应用(如数形结合面积问题)梯度设计,考查抽象能力、几何直观与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/24|中心对称图形、不等式性质、幂的运算|结合苏超队徽图案考查图形性质,托盘天平情境理解不等式原理| |填空题|8/24|科学记数法、图形平移、定义新运算|第15题通过正方形面积差求阴影面积,体现数形结合| |解答题|10/72|综合实践(奖品购买方案)、数形结合(面积探究)、图形变换|第26题设计三任务探究购买方案,考查模型意识;第25题通过图形面积推导代数关系,培养几何直观|

内容正文:

2026年春学期七年级课堂练习 数学试卷参考答案及评分标准 一、精心选一选:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A B C B A D B 二、细心填一填:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 2.5×10-6 ; 10. ; 11. 16 ; 12. ; 13. -1 ; 14. 10 15. 20 ; 16. . 三、耐心解一解:(本大题共10小题,共72分) 17. (1) =﹣1+1+9 =9.…………………………………………………………………3分 (2) ==2………………………………………………………………6分 18.解:(1)原式=(4x2+4xy+y2)﹣(4x2﹣4y2) =4x2+4xy+y2﹣4x2+4y2 =4xy+5y2………………………………………………………3分 当,时,原式=4+20=24……………………………6分 19.解:解不等式2(x+3)﹣4≥0得,x≥﹣1, 解不等式得,x<2, 则不等式组的解集为﹣1≤x<2,…………………………………………………5分 在数轴上表示: ……………………………………6分 20. 解:把代入二元一次方程组得, ,得, 解得:,…………………………………………………………………………2分 将代入①,得:,解得:,……………………………4分 ∴.…………………………………………………………6分 21.解:, 设他跑步的时间为分钟,则走路的时间为分钟,由题意,得 ,…………………………………………4分 解得:. 答:小刚至少要跑分钟.…………………………………………6分 (方法2: , 解得:) 22.(1);………………………………………………………………2分 (2);……………………………………………………………4分 (3)解:∵, ∴, ∵, ∴.………………………………………………………………6分 23.(1)解:①如图,即为所求,②即为所求,③即为所求; ……………………………………………3分 (2)BD…………………………………………………………………6分 24.(1)解:根据题目给出的二阶行列式定义​, 对给定行列式展开得:, 展开化简左边:, 即, 解得(或).………………………………………3分 (2)解:根据定义展开: ,………………………………………………5分 ∵值与x无关, ∴含x的项系数都为0, 即:, 解得,,………………………………………………………………7分 代入.……………………………………………8分 25. 解:(1)方法1:; 方法2:; 故等量关系为;……………………………3分 (2)28;20;………………………………………………………7分 (3)解:一个长方形的周长为,面积为, ,, , .………………………………………………………………………………10分 26. 解:任务1:设篮球的单价为x元,则排球的单价为元, 由题意得,, 解得, 答:排球的单价为100元,篮球的单价为120元;………………………………………4分 任务2:设购买篮球m个,购买排球n个, 由题意得, ①当时,,, ①当时,,, 答:购买篮球4个,购买排球11个或购买篮球9个,购买排球5个.…………………8分 任务3:设第二次以120元原价购买了个篮球,则共买了个球. 且以100元购买了使用抵扣券的篮球和以100元原价购买排球共个,则购买的排球中使用抵扣券的数量是个,即个. ∴, ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 又∵一定是整数,∴=4 ∴ 即 答:排球中使用抵扣券的数量为1.………………………………………………………12分 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $2026年春学期七年级课堂练习 数学试卷答题卡 姓名: 班级: 得分:一 一,选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 2 3 4 5 6 7 8 二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 三.解答题(本大题共10小题,共72分) 17. 6分)1)-1+(π-3P+ (2)a3a5-a0÷-a2 18.(6分)先化简,再求值:(2xw)2-4(x)(x-y),其中x=7y=2. 2(x+3)-4≥0① 19.(6分)解下列不等式组 岁>x-1@ 并把解集在数轴上表示出来, -5-4-3-2-1012345 20.(6分) 21.(6分) 22.(6分) (1). (用“<”或“>”填空) (2) (3) 23.(6分) A (1) B (2) 图1 24.(8分) (1) (2) 25.(10分) n m (1)方法1: ;方法2: m m 等量关系: m m (2) (3) 图1 图2 m D n 1 m S3 B 26 26.(12分) 图3 任务1 任务2 任务32026年春学期七年级课堂练习 数学试卷 考试时间:100分钟卷面总分:120分命题人:邵旭彦 审核人:周琼 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的 1.下列选项展示了苏超部分球队队徽中的节选图案,其中是中心对称图形但不是轴对 称图形的是( xz.ini A D 2.如图,左、右托盘中黑球的质量分别为g,bg,白球的质量为cg,图中体现的数学 原理可表示为() A.若a>b,则atc>b叶c B.若a>b,则a>b+c C.若a>b,则ac>bc D. 若a心6,期哈是 3.计算[(-a)3的结果是( A.a B.a5 C.-a D.-as 4.已知x+y=5,x-y=2,则x2-y2等于() A.12 B.7 C.10 D.6 5.不等式x-3≤0的非负整数解有()个. A.3 B.4 C.2 D.5 6.古籍《算法统宗》中记载:“今有绫七尺,罗九尺,共价适等;只云罗每尺价比绫每 尺少钱三十六文,问各钱价若干?”意思是:现在有一匹7尺长的绫布和一匹9尺 长的罗布,它们的总价恰好相等:只知道每尺罗布比每尺绫布便宜36文钱.问绫布 和罗布每尺各多少钱?设绫布每尺价格为x文,罗布每尺价格为y文,则可列方程组 为( 7x=9y 9x=7y 9x=7y B y-X=36 C. x-y=36 D.v-=3 安一 第2题 第8题 7.若不等式组 xa的解集是x<2,则a的取值范围是() X<2 A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2 8.小明用尺规作图作钝角三角形ABC边AB上的高CH.下面是打乱的作图步骤:如图, ①分别以点A,D为圆心,大于AD的长为半径作弧,两弧交于点E;②作射线CE, 交BD于点H:③以点C为圆心,CA的长为半径作弧,交BA的延长线于点D:则CH就 是所求作的高.下列作图步骤正确的顺序是() A.①③② B.③①② c.③②① D.①②③ 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分 9.P5是指大气中直径为0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示 为 10.“x的平方与3的和大于5”用不等式表示为: 11.若x+2y=4,则24'= 12.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△ADE,点D恰好落在边AC上.连结CE, 若AE=6,CD=AC,则△CDE的面积为 第12题 第14题 第15题 1B.已矩方程距到619y二24的解清满足-y=m则m的值为 14.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD 的周长为 15.如图,大正方形与小正方形的面积之差是40,则阴影部分的面积是 16.定义运算:[x]表示求不超过x的最大整数.如[1.3]=1,[0.5]=0,[-1.2]=-2, 若-2.5][2x-1]=-6,则x的取值范围是 三、解答题:本题共10小题,共72分.应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明 17.(每题3分,共6分)计算: (1)-12+(π-3)°+令2: (2)a3.a5-a0÷(-a2): 2 18.(本题6分) 先化简,再求值:(2x+y)2-4(x+y)(x-y),其中x=三y=2. 19.(本题6分) 解下列不等式组号>x1@ 2(x+3)-4≥0① 并把解集在数轴上表示出来 -5-4-3-2-1012345 20本盟6分)卫如化=子是=元-次方程到6二的解,求a+的值 21.(本题6分)小刚要到相距2.4kam的地方去办事,要求在18min内到达.已知他每分 钟行走90m,若跑步每分钟可跑210m.问小刚至少要跑几分钟? 22.(本题6分)阅读下列材料,并完成相应任务. 探究同向不等式间的相加运算: 例如:已知>2可得3+5>1+2:已知[。3,可得-1+0>-3-1:已知 (22.可得-2+1<3+2. 我们可以得出结论:一般地,如果C日那么a十cAb十d。 证明:a<b,a+c<b+c. c<d, 'a+c▲b+d. 任务: (1)材料中“▲”处空缺的内容为·(用“<"或“>”填空) (2)材料证明过程中,横线缺失的步骤应为 (3)已知1<x<2,-2<2y<0,请直接写出x+y的取值范围. 3 23.(本题6分)图形的变换 平移、旋转和轴对称是图形运动的基本形式.图1中的三角形的顶点都在边长为1个单 位长度的正方形网格点上, (1)①如图1,在方格纸中画出将△ABC向左平移1个单位长度得到的△A1B1C1; ②如图1,在方格纸中画出△ABC关于BC对称的△ABC: ③如图1,在方格纸中画出△ABC绕点C按顺时针旋转90°后的得到的△A3B2C; (2)如图2,方格纸中有两个形状、大小都相同的三角形,三角形②可以看成由三角形 ①经过怎样的图形运动得到?下列结论: A.1次轴对称 B.1次平移和1次轴对称 C.1次平移和1次旋转 D.1次旋转和1次轴对称 其中,正确的有 ① ② 图1 图2 24.(本题8分)二阶行列式指由4个数组成的符号,是一个重要的数学工具,在数学中 有广泛的应用,其二阶行列式的定义为8|=ad-bc,如}4=1×4-3×2= -2 回士1x1=8,求x的值: am的伯与x无关,求3m)严位, 25.(本题10分)数形结合思想是初中数学学习中很重要的一种思维方法.“数”的精 确描述与“形”的直观刻画,使代数问题与几何问题相互转化.“以形释数”是利用数 形结合思想解决代数问题的一种体现,做整式的乘法运算时,利用几何直观的面积法获 取结论,在整式运算中时常运用. 【问题探究】 (1)探究:如图1是一个长为2、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块 小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形 请用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积. 方法1: ;方法2: 【得出结论】 观察如图,请你写出下列三个代数式:(+n)2,(m-n)2,wm之间的等量关 系 【应用结论】 (2)若x+y=6,y=4,则x2+y2= :(xy)2= (3)如图3,边长为5的正方形ABCD中放置两个长和宽分别为m,n(<5,n<5) 的长方形,若每个长方形的周长为12,面积为8.5,求图中阴影部分的面积S+S+S3的 值 A m n m D m m n m 个 m n 图1 图2 图3 5 26.(本题12分)综合实践:如何设计运动会奖品购买方案及抵扣方式? 如何设计运动会奖品购买方案及抵扣方式? 某校运动会准备购买排球和篮球作为奖品,已知购进1个篮球和2个排球共 素材1 花费320元,购进2个篮球和1个排球共花费340元. 素材2 学校花费1580元购买篮球和排球作为奖品颁发给“优秀运动员”. 学校花费1580元后,商家赠送若干张抵扣券(满100元抵扣20元,每件商 素材3 品限用1张),学校准备花费1260元再次购买这种篮球和排球,其中购买的 篮球中没有使用抵扣券的数量是两种球总数的 问题解决 任务1 探求商品单价 请运用适当的方法,求出篮球与排球的单价, 利用素材2,求出该校花费1580元购买的篮球和排球的 任务2 求商品的数量 所有可行的方案. 任务3 确定抵扣方式 基于素材3,求出排球中使用抵扣券的数量, 62026年春学期七年级课堂练习 数学试卷参考答案及评分标准 一、精心选一选:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 题号 1 4 6 8 答案 C A B C B A D B 二、细心填一填:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9.2.5×10-6; 10.x2+3>5: 1.16;12._g 13. -114.10 15.20;16.≤x<2 三、耐心解一解:(本大题共10小题,共72分) 17.(1)-12+(π-3)°+Q2 =-1+1+9 =9 .3分 (2)a3,a5-a10÷(-a2) =a8+a8-2a8. .6分 18.解:(1)原式=(4x2+4y+y2)-(4x2-4y2) =4x2+4xy+y2-4x2+4y2 =4y5y2.................3分 当x=2,y=2时,原式-4+20-24 .6分 19.解:解不等式2(x+3)-4≥0得,x≥-1, 解不等式心+ >x-1得,x<2, 则不等式组的解集为-1≤x<2, 5分 在数轴上表示: -5-4-3-2-1012345 6分 第1页 20解:把二1代入二元一次方程组得”-b=30 3a+b-5②' ①+②,得4a=8, 解得:Q=2,… 2分 将a=2代入①,得:2-b=3,解得:b=-1, 4分 0+b=2+(-1)=1.6分 21.解:2.4m=2400m, 设他跑步的时间为x分钟,则走路的时间为(18一x)分钟,由题意,得 90(18-x)+210x≥2400,4分 解得:x≥6.5. 答:小刚至少要跑6.5分钟.6分 (方法2:x+2400-210x≤18,解得:x≥6.5) 90 22.(1)<...............2分 (2)b+C<b+d;.4分 (3)解:-2<2y<0, .-1<y<0, 1<X<2, 0<x+y<2. 6分 23.(1)解:①如图△A1B1C1,即为所求,②△A2BC即为所求,③△A3B2C即为所求; 3分 第2页 (2)BD.6分 2 ② b 24(1)解:根据题日给出的二阶行列式定义:l=ad-bc, 对给定行列式展开得:(x+1)x+1)-x·x=8, 展开化简左边:x2+2x+1-x2=2x+1, 即2x+1=8, 解得x=子(或x=3.5)。3分 (2)解:根据定义展开: m+引=c+m6x+)-n-1) =x2+(m+1)x+m-nx2+nx =(1-n)x2+(m+1+n)x+m,... 5分 值与x无关, 含x的项系数都为0, {m+14n°0 脾得,}1,….7分 代入3mm=(3×1)2=是=号 8分 25.解:(1)方法1:(m-n)2: 方法2:(m+n)2-4mn; 故等量关系为(m-n)2=(m+n)2-4mn;..3分 第3页 (2)28;20;.7分 (3)解:一个长方形的周长为12,面积为8.5, m+n=6,mn=8.5, m2+n2=(m+n)2-2mn=62-2×8.5=19, S1+S2+S3 =(5-m)2+(n-5+m)2+(5-n)2 =25-10m+m2+1+25-10n+n2 =51-10(m+n)+(m2+n2) =51-10×6+19 =51-60+19 =10. …………………………10分 26.解:任务1:设篮球的单价为x元,则排球的单价为y元, x+2y=320 由题意得,2x+y=340' 解狗6=160· 答:排球的单价为100元,篮球的单价为120元;.................4分 任务2:设购买篮球个,购买排球n个, 由题意得,120m+100m=1580 .n= 1580-120m_79-6m_80-5m-(1+m 2=16-m- 1+m 100 5 5 5 ①当1+m=5时,m=4,n=16-4-1=11,÷{m14 @当1+m=10时,m=9,n=16-9-2=5,÷视=9 答:购买篮球4个,购买排球11个或购买篮球9个,购买排球5个.........8分 任务3:设第二次以120元原价购买了a个篮球,则共买了3a个球.且以100元购买了使用 抵扣券的篮球和以100元原价购买排球共b个,则购买的排球中使用抵扣券的数量是(3a- 第4页 a-b)个,即(2a-b)个. .120a+100b-80(2a-b)=1260, 280a+20b=1260 .b=63-14a a60 za663+14n°0 ≤a≤g 16 又,a一定是整数,∴.a=4∴.b=7即2a-b=1 答:排球中使用抵扣券的数量为1.… ..12分 第5页 2026年春学期七年级课堂练习 数学试卷 考试时间:100分钟 卷面总分:120分 命题人:邵旭彦 审核人:周琼 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列选项展示了苏超部分球队队徽中的节选图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2.如图,左、右托盘中黑球的质量分别为ag,bg,白球的质量为cg,图中体现的数学原理可表示为(  ) A.若a>b,则a+c>b+c B.若a>b,则a>b+c C.若a>b,则ac>bc D.若a>b,则 3.计算[(﹣a)2]3的结果是(  ) A.a5 B.a6 C.﹣a5 D.﹣a6 4.已知x+y=5,x﹣y=2,则x2﹣y2等于(  ) A.12 B.7 C.10 D.6 5.不等式x﹣3≤0的非负整数解有(  )个. A.3 B.4 C.2 D.5 6.古籍《算法统宗》中记载:“今有绫七尺,罗九尺,共价适等;只云罗每尺价比绫每尺少钱三十六文,问各钱价若干?”意思是:现在有一匹7尺长的绫布和一匹9尺长的罗布,它们的总价恰好相等;只知道每尺罗布比每尺绫布便宜36文钱.问绫布和罗布每尺各多少钱?设绫布每尺价格为x文,罗布每尺价格为y文,则可列方程组为(  ) A. B. C. D. 第2题 第8题 7.若不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是(  ) A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2 8.小明用尺规作图作钝角三角形边上的高.下面是打乱的作图步骤:如图,①分别以点A,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点E;②作射线,交于点H;③以点C为圆心,的长为半径作弧,交的延长线于点D;则就是所求作的高.下列作图步骤正确的顺序是(  ) A.①③② B.③①② C.③②① D.①②③ 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分. 9.PM2.5是指大气中直径为0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为    . 10.“x的平方与3的和大于5”用不等式表示为:______________. 11.若x+2y=4,则2x4y=    . 12.如图,将绕点顺时针旋转得到,点恰好落在边上.连结,若,,则的面积为___________. 第12题 第14题 第15题 13.已知方程组的解满足x﹣y=m﹣1,则m的值为    . 14.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_____________. 15.如图,大正方形与小正方形的面积之差是40,则阴影部分的面积是     . 16.定义运算:[x]表示求不超过x的最大整数.如[1.3]=1,[0.5]=0,[﹣1.2]=﹣2,若[﹣2.5]•[2x﹣1]=﹣6,则x的取值范围是    . 三、解答题:本题共10小题,共72分.应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明. 17.(每题3分,共6分)计算: (1); (2); 18.(本题6分) 先化简,再求值:(2x+y)2﹣4(x+y)(x﹣y),其中,. 19.(本题6分) 解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 20.(本题6分)已知是二元一次方程组的解,求的值. 21.(本题6分)小刚要到相距的地方去办事,要求在内到达.已知他每分钟行走,若跑步每分钟可跑.问小刚至少要跑几分钟? 22.(本题6分)阅读下列材料,并完成相应任务. 探究同向不等式间的相加运算: 例如:已知可得;已知,可得;已知,可得. 我们可以得出结论:一般地,如果,那么▲. 证明:∵,∴. ∵,∴________________________, ∴ ▲ . 任务: (1)材料中“▲”处空缺的内容为______.(用“”或“”填空) (2)材料证明过程中,横线缺失的步骤应为_________________________ (3)已知,,请直接写出的取值范围. 23.(本题6分)图形的变换 平移、旋转和轴对称是图形运动的基本形式.图1中的三角形的顶点都在边长为1个单位长度的正方形网格点上. (1)①如图1,在方格纸中画出将△ABC向左平移1个单位长度得到的△A1B1C1; ②如图1,在方格纸中画出△ABC关于BC对称的△A2BC; ③如图1,在方格纸中画出△ABC绕点C按顺时针旋转90°后的得到的△A3B2C; (2)如图2,方格纸中有两个形状、大小都相同的三角形,三角形②可以看成由三角形①经过怎样的图形运动得到?下列结论: A.1次轴对称 B.1次平移和1次轴对称 C.1次平移和1次旋转 D.1次旋转和1次轴对称 其中,正确的有      . 24.(本题8分)二阶行列式指由4个数组成的符号,是一个重要的数学工具,在数学中有广泛的应用,其二阶行列式的定义为,如. (1)若,求x的值; (2)若的值与x无关,求值. 25.(本题10分)数形结合思想是初中数学学习中很重要的一种思维方法.“数”的精确描述与“形”的直观刻画,使代数问题与几何问题相互转化.“以形释数”是利用数形结合思想解决代数问题的一种体现,做整式的乘法运算时,利用几何直观的面积法获取结论,在整式运算中时常运用. 【问题探究】 (1)探究:如图1是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形. 请用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积. 方法1:    ;方法2:    ; 【得出结论】 观察如图,请你写出下列三个代数式:(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系.    ; 【应用结论】 (2)若x+y=6,xy=4,则x2+y2=    ;(x﹣y)2=    ; (3)如图3,边长为5的正方形ABCD中放置两个长和宽分别为m,n(m<5,n<5)的长方形,若每个长方形的周长为12,面积为8.5,求图中阴影部分的面积S1+S2+S3的值. 26.(本题12分)综合实践:如何设计运动会奖品购买方案及抵扣方式? 如何设计运动会奖品购买方案及抵扣方式? 素材1 某校运动会准备购买排球和篮球作为奖品,已知购进1个篮球和2个排球共花费320元,购进2个篮球和1个排球共花费340元. 素材2 学校花费1580元购买篮球和排球作为奖品颁发给“优秀运动员”. 素材3 学校花费1580元后,商家赠送若干张抵扣券(满100元抵扣20元,每件商品限用1张),学校准备花费1260元再次购买这种篮球和排球,其中购买的篮球中没有使用抵扣券的数量是两种球总数的. 问题解决 任务1 探求商品单价 请运用适当的方法,求出篮球与排球的单价. 任务2 求商品的数量 利用素材2,求出该校花费1580元购买的篮球和排球的所有可行的方案. 任务3 确定抵扣方式 基于素材3,求出排球中使用抵扣券的数量. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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江苏省盐城市亭湖区盐城景山中学2025-2026学年 下学期七年级课堂练习 数学试卷(5月)
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