精品解析：2026年广东汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试化学试卷

2026年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试 化 学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Nd-144 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 生活中我们见到许多化学物质，下列物质属于纯净物的是 A. 汽水 B. 酒精 C. 钢筋 D. 玻璃钢 2. 区博物馆藏品众多，下列馆藏文物主要成分属于金属材料的是 选项 A B C D 文物 清樟木雕松树群猴 东晋青釉瓷羊 宋《米南宫山水》图 战国铜甬钟 A. A B. B C. C D. D 3. 《武BOT》中机器人多处用到钛合金，下列有关钛合金说法错误的是 A. 抗腐蚀性能强 B. 硬度大 C. 属于纯净物 D. 密度小 4. 践行“零废弃”低碳理念，下列做法合理的是 A. 用淘米水浇花 B. 将垃圾深坑填埋 C. 加高烟囱排放废气 D. 多用一次性卫生筷子 5. 化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A 60个碳原子： B. 2个镁离子： C. 氢氧化铁： D. ：二氧化氯 6. 镍元素在元素周期表中的信息及镍原子的结构如图，下列说法正确的是 A. 镍的相对原子质量为58.69 g B. 镍属于非金属元素 C. n=8 D. 镍原子在化学变化中易失去电子 7. 咖啡因是咖啡提神成分，下列有关咖啡因说法正确的是 A. 由4种元素组成 B. 一个咖啡因分子中含有26个原子 C. 属于氧化物 D. 氢元素的质量分数最大 8. 如图是氨气分解产生氢气和氮气，并分离出氢气的微观过程。下列说法正确的是 A. 过程a到b中，反应前后分子数目不发生改变 B. 保持氢气化学性质最小微观粒子是氢原子 C. b中需要补充的微观图示是 D. 氢气分子比分子筛孔隙大 9. 下列物质用途与对应性质不匹配的是 选项 物质 用途 性质 A 干冰 用于人工增雨 易升华吸热 B 氮气 用于食品防腐 常温下化学性质稳定 C 石墨 制造高铁列车的受电弓滑板 有滑腻感、熔点高、导电性好 D 氢氧化钠 去除油污 溶解油污 A. A B. B C. C D. D 10. 今年3·15曝光多种行业乱象。下列做法危害人体健康的是 A. 用双氧水浸泡虾仁防腐 B. 餐具高温煮沸消毒 C. 添加适量小苏打使糕点变软 D. 牛奶中添加适量乳酸钙补充钙元素 11. 某同学用白醋开展实验，下图实验操作中错误的是 A. 闻白醋气味 B. 测白醋pH C. 向苏打溶液中滴加白醋 D. 滴管取用白醋后不洗涤直接放回原瓶 12. 练江整治取得高效成果。下列关于水的说法正确的是 A. 潮汕水资源丰富，不用节水 B. 饮水机中的活性炭能吸附水中的色素和异味 C. 电解水实验结论：水是由氢气和氧气组成的 D. 水是最常用的溶剂，可溶解所有物质 13. 热爱劳动从我做起。下列劳动实践与化学知识的关系错误的是 选项 劳动实践 化学知识 A 清洁久未开启的菜窖前先通风 二氧化碳密度大于空气，容易在菜窖中积聚 B 将变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状 分子受热体积变大 C 明矾处理浑浊的天然水 明矾能使水中的悬浮杂质较快沉降 D 熟石灰改良酸性土壤 酸与碱能发生中和反应 A. A B. B C. C D. D 14. 用思维导图对能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 碳酸钙 D. 氧气 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究能否与水反应 B．探究温度对分子运动的影响 C．探究铁钉生锈需要氧气 D．探究酸碱反应放出热量 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本题共6小题，共55分。 16. 《齐民要术》记载了很多制酱技艺，其中制取黄豆酱的主要过程如图。 （1）黄豆富含钙、铁、钾、镁、磷等元素，其中属于人体所需微量元素的是______；黄豆中还含有人体必需的氨基酸，氨基酸属于营养物质中的______。 （2）“发酵”时原料在酶的______作用下，生成葡萄糖、麦芽糖等，该过程是______（填“物理变化”、“化学变化”）；发酵过程中还生成醋酸，导致“酱清”pH=6的离子是______（填离子符号）。 （3）“搅酱”时加入的盐水能让______（填“非耐盐”、“耐盐”）的细菌微生物失去活性。 （4）古代一般晒酱多选择在夏秋少雨高温之时，可能的原因是______。 【科普阅读】 17. 嫦娥六号探测器从昼夜温差约330℃的月背采集土壤样品安全返回，样品中铝氧化物（）和钙氧化物（）含量较高，铁氧化物（）含量相对较低，且具有丰富的微孔和囊泡结构。相较于地球上主要存在的氦-4（2个质子，2个中子），月壤中蕴藏着大量氦-3（2个质子，1个中子），储量至少300万吨，是理想的核聚变燃料。研究还证实了太阳风是月球水的主要来源之一。太阳风中的氢离子不断轰击月球表面，然后与月表氧原子结合生成羟基或水分子，这解释为何整个月球表面都有水的存在，月壤样品中含水率与深度分布特征如图1。为有效开发月球资源，科学家提出利用菲涅尔透镜聚集太阳光加热月壤获得金属和氧气（如图2），同时利用月壤的催化特性将水分解为氧气和氢气，为未来月球基地建设提供氧气供应和能源保障。 依据上文，回答问题。 （1）月球水形成的正确步骤是______（用字母进行排序）； a.氢离子与氧原子结合 b.太阳风轰击月表 c.生成羟基或水分子 （2）请推断：羟基中一定含有的元素是_____。 （3）月壤具有良好催化性能的原因：除了其中的活性成分外还可能是因为月壤具有_______结构。 （4）氦-3与氦-4不同是因为______； （5）根据图1的数据趋势，预测如果继续提高样品测试深度（300 nm以下），含水率可能出现的变化是________。 （6）图2反应的化学方程式是______。 （7）说出一种科学家提出的月球基地氧气供应问题的解决方案：______。 【基础实验与跨学科实践】 18. 完成下列题目 I.实验室制取CO2 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室常用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式是______。实验室一般不采用稀硫酸制取CO2的原因是______。 （3）A、B装置都能随时添加液体药品，请指出B装置更大的优点：______。 II.因空气中二氧化碳含量过高，对人体健康也会造成影响，故同学们在设计“微型空气质量监测站”时加入了二氧化碳浓度检测的采集装置。 （4）依据我国第一部《室内空气质量标准》，CO2在空气中平均含量不应超过0.1%（体积分数）。为了防止教室内空气中二氧化碳含量过高，可以采取的措施是：______（写出其中一种即可）。 （5）小组同学将制作好的“微型空气质量监测站”带到校外测定某地当天的空气质量情况如下表： 污染物 PM25 CO O3 NO2 PM10 X 监测数值/（g/m3） 53 6 23 12 50 3 表中缺少的一种目前计入空气质量指数的主要污染物X是______（填化学式），它主要造成的环境污染问题是______。 （6）根据题（5）表格信息可知，该地区当天首要空气污染物是______，下列不能降低该污染物在空气中含量的是______。 a.推广使用燃油汽车 b.使用静电除尘装置吸附颗粒物 c.植树造林 d.不焚烧垃圾，少烧炭 【科学探究】 19. 中国空间站第二次太空授课展示了太空“冰球”（醋酸钠晶体）小实验。兴趣小组以此开展醋酸钠溶液的探究实验。 探究醋酸钠溶解度的影响因素 （1）根据图可知，随着温度降低，醋酸钠的溶解度逐渐______（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 （2）图中a、b、c三点溶液中，______点对应为不饱和醋酸钠溶液。 【实施实验】 i.制备醋酸钠固体 （3）完成表格 实验步骤 实验现象 结论 1 将5 g小苏打放入锥形瓶中，逐滴加入过量的6%醋酸溶液，并将产生的气体通入澄清石灰水。 ______ 该反应生成了二氧化碳 2 将反应后的液体转移至蒸发皿里，边加热边搅拌。 有白色固体析出 该固体为醋酸钠 （4）请写出步骤1中产生的气体与澄清石灰水反应的化学方程式_________。 （5）步骤2蒸发操作中不需要用到的仪器是______。 a.蒸发皿 b.酒精灯 c.玻璃棒 d.量筒 （6）过量的醋酸溶液是否对实验有影响，回答并解释______。 ii.探究醋酸钠的结晶情况 在室温为30℃时，将醋酸钠固体与水按不同质量比混合，边加热，边搅拌，至完全溶解，转移，密封条件下自然冷却，观察实验现象。 表1醋酸钠与水不同质量比的溶液结晶情况 溶质/溶剂 0.50∶1 1∶1 1.50∶1 结晶 无 无 有 （7）醋酸钠在结晶过程中，可感受到瓶壁温度升高，说明结晶过程会______热量。 【分析讨论】 （8）由上表可知，当质量比为______时，可得到醋酸钠晶体。 【延伸拓展】 （9）醋酸钠可用作融雪剂，原理是______。 20. 锂硅合金（主要成分）是固态电池的一种重要模型材料。制备的主要工序如图。 （1）浮选：将锂云母矿石磨细加入混料机中的目的是______。 （2）焙烧：操作a的名称是______。由如图可知，反应时间与锂浸取率之间的关系是______，结合能耗数据，反应时间为______适宜。 （3）除水：硅颗粒在充满氩气的手套箱内于120℃保持6 h以彻底去除水分，其中氩气的作用是____。 （4）加热：将金属锂与硅颗粒置于加热台350℃加热，化学反应方程式为_______。 （5）目前全固态电池的全面应用仍需时间，而钠离子电池因钠资源丰富、成本低廉等优势而备受关注。其放电原理如图。 i.钠离子电池放电时，能量转化形式为化学能转化为______。以磷酸铁钠（NaFePO4）为钠离子电池正极材料、硬碳为钠离子电池负极材料的电池反应为：，则X为______。 ii.钠离子电池逐步应用低速电动车、两轮车和储能领域，将取代现主流磷酸铁锂电池，原因是____。 21. 钕（Nd）是稀土元素，制造芯片、新能源电池的关键材料，以下是从钕铁硼废料（主要成分为Nd2O3、Fe2O3、Fe）中回收氧化钕（Nd2O3）。 （1）使我国能够自主分离稀土产品的科学家是______。 （2）稀土氧化物中，中钕、氧的质量比为______（最简整数比）。 （3）过程1 焙烧-氯化： ①图2是焙烧温度对稀土元素浸出率（浸出率=）的影响，______浸出率最高，若废料中含钕元素200 kg，理论最多可浸出Nd元素质量为______kg。 ②氯化：，若用含336kg的废料，理论得到的质量是多少？（写出计算过程）______。 （4）过程2 沉淀-焙烧 反应之一：，实际生产中，部分在高温焙烧时未完全分解。现投入100 kg的，若一段时间后固体中含的质量为33.6 kg，则的分解率为______%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试 化 学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Nd-144 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 生活中我们见到许多化学物质，下列物质属于纯净物的是 A. 汽水 B. 酒精 C. 钢筋 D. 玻璃钢 【答案】B 【解析】 【详解】A. 汽水中含有水、二氧化碳、糖类等多种物质，属于混合物，错误。 B. 题目中的酒精指乙醇，化学式为C2H5OH，仅由一种物质组成，属于纯净物，正确。 C. 钢筋是铁碳的合金，含有铁、碳等多种物质，属于混合物，错误。 D. 玻璃钢是由玻璃纤维和合成树脂组成的复合材料，含多种物质，属于混合物，错误。 2. 区博物馆藏品众多，下列馆藏文物主要成分属于金属材料的是 选项 A B C D 文物 清樟木雕松树群猴 东晋青釉瓷羊 宋《米南宫山水》图 战国铜甬钟 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.樟木雕主要成分为木材，属于天然有机材料。 B.青釉瓷羊是陶瓷制品，属于无机非金属材料。 C.古画主要成分为纸张、墨料等，不属于金属材料； D.战国铜甬钟主要成分为铜合金，属于金属材料。 3. 《武BOT》中机器人多处用到钛合金，下列有关钛合金说法错误的是 A. 抗腐蚀性能强 B. 硬度大 C. 属于纯净物 D. 密度小 【答案】C 【解析】 【详解】A. 钛合金抗腐蚀性能强，符合其性质，表述正确； B. 合金硬度普遍大于其成分纯金属，钛合金硬度大，表述正确； C. 钛合金含有多种物质，属于混合物，不属于纯净物，表述错误； D. 钛合金密度小，质地轻便，适合做机器人构件，表述正确。 4. 践行“零废弃”低碳理念，下列做法合理的是 A. 用淘米水浇花 B. 将垃圾深坑填埋 C. 加高烟囱排放废气 D. 多用一次性卫生筷子 【答案】A 【解析】 【详解】A.用淘米水浇花属于一水多用，可节约水资源，符合“零废弃”低碳理念，做法合理。 B.垃圾深坑填埋会污染土壤、地下水资源，且可回收垃圾无法被再利用，不符合要求。 C.加高烟囱仅将废气排放到更高处，没有减少废气污染物的总排放量，仍会造成大气污染，不符合要求。 D.多用一次性卫生筷子会消耗大量木材资源，加剧树木砍伐，不符合低碳理念。 5. 化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A. 60个碳原子： B. 2个镁离子： C. 氢氧化铁： D. ：二氧化氯 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则60个碳原子的符号为60C，该选项不正确； B、离子符号的表示方法：在元素符号右上角的数字标出离子所带电荷数，且数字在前，数字在后，且离子符号前的数字表示离子个数，1个镁离子带2个单位正电荷，则2个镁离子的符号为2Mg2+，该选项不正确； C、氢氧化铁中，铁元素化合价为+3价、氢氧根的化合价为-1价，则化学式为Fe（OH）3，该选项不正确； D、化学式的读法：从右往左读，则ClO2读作二氧化氯，该选项正确。 故选D。 6. 镍元素在元素周期表中的信息及镍原子的结构如图，下列说法正确的是 A. 镍的相对原子质量为58.69 g B. 镍属于非金属元素 C. n=8 D. 镍原子在化学变化中易失去电子 【答案】D 【解析】 【详解】A. 相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不存在单位“g”，错误。 B. 镍带“钅”字旁，属于金属元素，错误。 C. 原子中质子数等于核外电子总数，因此，解得，错误。 D. 镍原子最外层电子数为2，小于4，所以在化学变化中易失去电子，正确。 7. 咖啡因是咖啡提神成分，下列有关咖啡因说法正确的是 A. 由4种元素组成 B. 一个咖啡因分子中含有26个原子 C. 属于氧化物 D. 氢元素的质量分数最大 【答案】A 【解析】 【详解】A. 咖啡因由碳（C）、氢（H）、氮（N）、氧（O）4种元素组成，描述正确。 B. 1个咖啡因分子的原子总数为，不是26，描述错误。 C. 氧化物的定义是仅由2种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物，咖啡因含4种元素，不属于氧化物，描述错误。 D. 各元素的相对总质量分别为：C：，H：，N：，O：，碳元素的总相对质量最大，因此碳元素质量分数最大，描述错误。 8. 如图是氨气分解产生氢气和氮气，并分离出氢气的微观过程。下列说法正确的是 A. 过程a到b中，反应前后分子数目不发生改变 B. 保持氢气化学性质的最小微观粒子是氢原子 C. b中需要补充的微观图示是 D. 氢气分子比分子筛孔隙大 【答案】C 【解析】 【详解】A、过程a到b中，反应前分子数为2个，反应后分子数为4个，数目发生改变。说法错误，不符合题意； B、保持氢气化学性质的最小微观粒子是氢分子，不是氢原子。说法错误，不符合题意； C、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数不变，反应前：氢原子和氮原子数分别是：6、2，反应后有6个氢原子，还缺少2个氮原子，2个氮原子结合成一个氮气分子（），根据分析可知，b中需要补充的是一个氮气分子，微观图示是。说法正确，符合题意； D、分子筛只允许氢分子通过，故氢气分子比分子筛孔隙小，说法错误，不符合题意； 故选：C； 9. 下列物质用途与对应性质不匹配的是 选项 物质 用途 性质 A 干冰 用于人工增雨 易升华吸热 B 氮气 用于食品防腐 常温下化学性质稳定 C 石墨 制造高铁列车的受电弓滑板 有滑腻感、熔点高、导电性好 D 氢氧化钠 去除油污 溶解油污 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A. 干冰是固态二氧化碳，易升华且升华过程吸收大量热量，能使空气中水蒸气冷凝为水滴，可用于人工增雨，用途与性质匹配，表述正确。 B. 氮气常温下化学性质稳定，很难与食品发生反应，能隔绝氧气避免食品氧化而变质，可用于食品防腐，用途与性质匹配，表述正确。 C. 石墨导电性好可传输电流，熔点高耐摩擦生热，有滑腻感可起到润滑作用，符合受电弓滑板的使用需求，用途与性质匹配，表述正确。 D. 氢氧化钠去除油污的原理是和油污发生化学反应，将油污分解为可溶于水的物质，并非物理溶解油污，用途与性质不匹配，表述错误。 10. 今年3·15曝光多种行业乱象。下列做法危害人体健康的是 A. 用双氧水浸泡虾仁防腐 B. 餐具高温煮沸消毒 C. 添加适量小苏打使糕点变软 D. 牛奶中添加适量乳酸钙补充钙元素 【答案】A 【解析】 【详解】A. 双氧水的化学式为H2O2，具有强氧化性，违规用来浸泡虾仁时，残留的过氧化氢会刺激、腐蚀人体消化道黏膜，还可能生成有害副产物，危害人体健康，符合题意。 B. 高温煮沸可使病菌的蛋白质变性失活，实现餐具消毒，对人体无害，不符合题意。 C. 小苏打是碳酸氢钠，化学式为NaHCO3，受热分解会产生CO2气体使糕点松软，适量添加属于合法食品加工操作，对人体无害，不符合题意。 D. 乳酸钙是可被人体吸收的钙营养强化剂，适量添加到牛奶中可补充钙元素，对人体无害，不符合题意。 11. 某同学用白醋开展实验，下图实验操作中错误的是 A. 闻白醋气味 B. 测白醋pH C. 向苏打溶液中滴加白醋 D. 滴管取用白醋后不洗涤直接放回原瓶 【答案】C 【解析】 【详解】A. 闻药品气味的正确操作是用手轻轻在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔，避免大量吸入有害气体，图示操作正确。 B. 测定溶液pH时，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对比，图示操作正确。 C. 用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管口上方，不能伸入试管内、也不能接触试管内壁，否则会污染试剂，图示操作错误。 D. 滴瓶配套的滴管为专用滴管，仅用于取用该滴瓶内的试剂，使用后无需洗涤，直接放回原瓶即可，若洗涤反而会引入水分稀释试剂，图示操作正确。 12. 练江整治取得高效成果。下列关于水的说法正确的是 A. 潮汕水资源丰富，不用节水 B. 饮水机中的活性炭能吸附水中的色素和异味 C. 电解水实验结论：水是由氢气和氧气组成的 D. 水是最常用的溶剂，可溶解所有物质 【答案】B 【解析】 【详解】A.即使局部地区水资源丰富，全球可利用淡水资源整体紧缺，仍需节约用水，错误。 B.活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，正确。 C.电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可得出水是由氢元素和氧元素组成的；水是纯净物，不可能由氢气、氧气两种物质组成，错误。 D.水是最常用的溶剂，但不能溶解所有物质，例如油脂、碳酸钙等都难溶于水，错误。 13. 热爱劳动从我做起。下列劳动实践与化学知识的关系错误的是 选项 劳动实践 化学知识 A 清洁久未开启的菜窖前先通风 二氧化碳密度大于空气，容易在菜窖中积聚 B 将变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状 分子受热体积变大 C 明矾处理浑浊的天然水 明矾能使水中的悬浮杂质较快沉降 D 熟石灰改良酸性土壤 酸与碱能发生中和反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A. 久未开启的菜窖中蔬菜的呼吸作用会产生大量二氧化碳，二氧化碳密度大于空气，易在菜窖底部积聚，且不能供给呼吸，因此清洁前需要先通风，对应关系正确。 B. 变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状，原因是温度升高后气体分子间的间隔变大，分子本身的体积不会随温度改变，对应化学知识错误。 C. 明矾溶于水后形成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质，加快其沉降，可用于初步处理浑浊天然水，对应关系正确。 D. 熟石灰是氢氧化钙（属于碱），能与酸性土壤中的酸发生中和反应，因此可用于改良酸性土壤，对应关系正确。 14. 用思维导图对能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 碳酸钙 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A.与铁发生置换反应： 与氧化铜反应生成盐和水： 与氢氧化钠发生中和反应： 与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀： 四个反应均可发生，A符合要求。 B.稀盐酸与氯化钡交换成分无沉淀、气体、水生成，不能反应，B不符合要求。 C.碳酸钙与铁、氧化铜、氯化钡均不反应，C不符合要求。 D.氧气与氯化钡、氢氧化钠、氧化铜均不反应，D不符合要求。 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究能否与水反应 B．探究温度对分子运动的影响 C．探究铁钉生锈需要氧气 D．探究酸碱反应放出热量 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中实验，干燥的蓝色石蕊试纸不变色，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，可探究CO2能否与水反应，故选项实验设计能达到实验目的； B、图中实验，除了温度不同外，其它条件均相同，根据酚酞溶液变红色的速率快慢，可以探究温度对分子运动的影响，故选项实验设计能达到实验目的； C、图中实验，第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与氧气接触，故选项实验设计能达到实验目的； D、图中实验，由于氢氧化钠固体溶于水放热，不能探究酸碱反应放出热量，故选项实验设计不能达到实验目的。 故选D。 二、非选择题：本题共6小题，共55分。 16. 《齐民要术》记载了很多制酱技艺，其中制取黄豆酱的主要过程如图。 （1）黄豆富含钙、铁、钾、镁、磷等元素，其中属于人体所需微量元素的是______；黄豆中还含有人体必需的氨基酸，氨基酸属于营养物质中的______。 （2）“发酵”时原料在酶的______作用下，生成葡萄糖、麦芽糖等，该过程是______（填“物理变化”、“化学变化”）；发酵过程中还生成醋酸，导致“酱清”pH=6的离子是______（填离子符号）。 （3）“搅酱”时加入的盐水能让______（填“非耐盐”、“耐盐”）的细菌微生物失去活性。 （4）古代一般晒酱多选择在夏秋少雨高温之时，可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 铁元素 ②. 蛋白质 （2） ①. 催化 ②. 化学变化 ③. H+ （3）非耐盐 （4）高温有利于水分蒸发，使酱更浓稠，且少雨天气能抑制杂菌生长 【解析】 【小问1详解】 人体常量元素包括钙、钾、镁、磷，铁属于人体必需的微量元素，因此此处填铁（或Fe）；六大基本营养物质为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水，氨基酸是构成蛋白质的基本单位，属于营养物质中的蛋白质（或蛋白质类）； 【小问2详解】 酶在化学反应中起生物催化作用，能加快原料分解的反应速率，因此此处填催化（或生物催化）；发酵过程有葡萄糖、麦芽糖等新物质生成，符合化学变化的特征，因此属于化学变化；pH=6说明“酱清”呈酸性，酸性溶液中使pH小于7的离子是氢离子，离子符号为H+。 【小问3详解】 高浓度盐水会造成非耐盐微生物细胞失水，从而使其失去活性，耐盐微生物可在此环境下生存，因此此处填非耐盐； 【小问4详解】 高温能提高酶的活性，加快发酵反应速率；同时少雨可避免酱品被雨水稀释、滋生杂菌或发霉变质，合理表述均可。 【科普阅读】 17. 嫦娥六号探测器从昼夜温差约330℃的月背采集土壤样品安全返回，样品中铝氧化物（）和钙氧化物（）含量较高，铁氧化物（）含量相对较低，且具有丰富的微孔和囊泡结构。相较于地球上主要存在的氦-4（2个质子，2个中子），月壤中蕴藏着大量氦-3（2个质子，1个中子），储量至少300万吨，是理想的核聚变燃料。研究还证实了太阳风是月球水的主要来源之一。太阳风中的氢离子不断轰击月球表面，然后与月表氧原子结合生成羟基或水分子，这解释为何整个月球表面都有水的存在，月壤样品中含水率与深度分布特征如图1。为有效开发月球资源，科学家提出利用菲涅尔透镜聚集太阳光加热月壤获得金属和氧气（如图2），同时利用月壤的催化特性将水分解为氧气和氢气，为未来月球基地建设提供氧气供应和能源保障。 依据上文，回答问题。 （1）月球水形成的正确步骤是______（用字母进行排序）； a.氢离子与氧原子结合 b.太阳风轰击月表 c.生成羟基或水分子 （2）请推断：羟基中一定含有的元素是_____。 （3）月壤具有良好催化性能的原因：除了其中的活性成分外还可能是因为月壤具有_______结构。 （4）氦-3与氦-4不同是因为______； （5）根据图1的数据趋势，预测如果继续提高样品测试深度（300 nm以下），含水率可能出现的变化是________。 （6）图2反应的化学方程式是______。 （7）说出一种科学家提出的月球基地氧气供应问题的解决方案：______。 【答案】（1）bac （2）氢、氧元素 （3）丰富的微孔和囊泡结构 （4）中子数不同 （5）含水率越来越低并趋于稳定 （6） （7）利用菲涅尔透镜聚集太阳光加热月壤获得金属和氧气或利用月壤的催化特性将水分解为氧气和氢气 【解析】 【小问1详解】 根据题干描述的月球水形成过程：太阳风先轰击月表，之后氢离子与氧原子结合，最终生成羟基或水分子，因此排序为bac。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，羟基由含氢的氢离子和氧原子结合生成，因此一定含氢、氧元素。 【小问3详解】 题干明确提到月壤具有丰富的微孔和囊泡结构，该结构比表面积大，有利于提升催化性能。 【小问4详解】 氦-3和氦-4质子数均为2，前者中子数为1，后者为2，二者的本质差异是中子数不同。 【小问5详解】 由图1趋势可知，含水率随深度增加逐渐降低，且下降速率不断减慢，因此300nm以下含水率会继续降低，最终趋于稳定。 【小问6详解】 反应物为，生成物为和，配平后得到反应式，反应条件为菲涅尔透镜聚光产生的高温。 【小问7详解】 题干明确提出了两种月球制氧方案，任选其一作答即可。 【基础实验与跨学科实践】 18. 完成下列题目 I.实验室制取CO2 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室常用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式是______。实验室一般不采用稀硫酸制取CO2的原因是______。 （3）A、B装置都能随时添加液体药品，请指出B装置更大的优点：______。 II.因空气中二氧化碳含量过高，对人体健康也会造成影响，故同学们在设计“微型空气质量监测站”时加入了二氧化碳浓度检测的采集装置。 （4）依据我国第一部《室内空气质量标准》，CO2在空气中的平均含量不应超过0.1%（体积分数）。为了防止教室内空气中二氧化碳含量过高，可以采取的措施是：______（写出其中一种即可）。 （5）小组同学将制作好的“微型空气质量监测站”带到校外测定某地当天的空气质量情况如下表： 污染物 PM2.5 CO O3 NO2 PM10 X 监测数值/（g/m3） 53 6 23 12 50 3 表中缺少的一种目前计入空气质量指数的主要污染物X是______（填化学式），它主要造成的环境污染问题是______。 （6）根据题（5）表格信息可知，该地区当天的首要空气污染物是______，下列不能降低该污染物在空气中含量的是______。 a.推广使用燃油汽车 b.使用静电除尘装置吸附颗粒物 c.植树造林 d.不焚烧垃圾，少烧炭 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 生成微溶于水的硫酸钙附着在大理石表面，使反应终止 （3）随时控制反应进行和结束 （4）打开门窗通风或在室内多放置绿植盆栽等 （5） ①. SO2 ②. 酸雨 （6） ①. PM2.5 ②. a 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 实验室常用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式是：；实验室一般不采用稀硫酸制取CO2的原因是：大理石的主要成分碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶，附着在大理石表面，使反应终止； 【小问3详解】 由图可知，B装置更大的优点是：随时控制反应进行和结束； 【小问4详解】 为了防止教室内空气中二氧化碳含量过高，可以采取的措施是：打开门窗通风或在室内多放置绿植盆栽等。 【小问5详解】 表中缺少的一种目前计入空气质量指数的主要污染物X是,主要造成的环境污染问题是酸雨。 【小问6详解】 根据题（5）表格信息可知，该地区当天的首要空气污染物是，不能降低该污染物在空气中含量的是：a.推广使用燃油汽车，其他三个选项皆可降低该污染物在空气中的含量。 【科学探究】 19. 中国空间站第二次太空授课展示了太空“冰球”（醋酸钠晶体）小实验。兴趣小组以此开展醋酸钠溶液的探究实验。 探究醋酸钠溶解度的影响因素 （1）根据图可知，随着温度降低，醋酸钠的溶解度逐渐______（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 （2）图中a、b、c三点溶液中，______点对应为不饱和醋酸钠溶液。 【实施实验】 i.制备醋酸钠固体 （3）完成表格 实验步骤 实验现象 结论 1 将5 g小苏打放入锥形瓶中，逐滴加入过量的6%醋酸溶液，并将产生的气体通入澄清石灰水。 ______ 该反应生成了二氧化碳 2 将反应后的液体转移至蒸发皿里，边加热边搅拌。 有白色固体析出 该固体为醋酸钠 （4）请写出步骤1中产生的气体与澄清石灰水反应的化学方程式_________。 （5）步骤2蒸发操作中不需要用到的仪器是______。 a.蒸发皿 b.酒精灯 c.玻璃棒 d.量筒 （6）过量的醋酸溶液是否对实验有影响，回答并解释______。 ii.探究醋酸钠的结晶情况 在室温为30℃时，将醋酸钠固体与水按不同质量比混合，边加热，边搅拌，至完全溶解，转移，密封条件下自然冷却，观察实验现象。 表1醋酸钠与水不同质量比的溶液结晶情况 溶质/溶剂 0.50∶1 1∶1 1.50∶1 结晶 无 无 有 （7）醋酸钠在结晶过程中，可感受到瓶壁温度升高，说明结晶过程会______热量。 【分析讨论】 （8）由上表可知，当质量比为______时，可得到醋酸钠晶体。 【延伸拓展】 （9）醋酸钠可用作融雪剂，原理是______。 【答案】（1）变小 （2）c （3）有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 （4） （5）d （6）不会有影响，醋酸在加热过程中会挥发掉 （7）放出 （8）1.50：1 （9）形成的溶液凝固点比水低 【解析】 【小问1详解】 由图可知，溶解度随着温度的升高而升高。 【小问2详解】 点在溶解度曲线图上方和溶解度曲线上的是饱和溶液，点在溶解度曲线图下方的则为不饱和溶液，c点在溶解度曲线图下方，所以c点是不饱和溶液。 【小问3详解】 醋酸是酸，能和小苏打反应生成二氧化碳，化学方程式为：有气泡产生，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 【小问4详解】 二氧化碳和澄清石灰水反应，化学方程式略。 【小问5详解】 蒸发操作中不需要用到的仪器是量筒，玻璃棒搅拌作用，酒精灯供能，蒸发皿装载药品，进行蒸发。 【小问6详解】 醋酸在加热过程中会逐渐挥发，过量不 会影响实验。 【小问7详解】 醋酸钠在结晶过程中，可感受到瓶壁温度升高，可以知道结晶过程会发出热量。 【小问8详解】 通过表1我们知道只有在溶质/溶剂是1.50∶1，有晶体析出。 【小问9详解】 融雪剂的原理：降低冰雪凝固点（冰点），让冰雪在更低温度下也无法结冰、持续融化，由题中的溶解度的曲线图可以知道，醋酸钠的凝固的比还低。 20. 锂硅合金（主要成分）是固态电池的一种重要模型材料。制备的主要工序如图。 （1）浮选：将锂云母矿石磨细加入混料机中的目的是______。 （2）焙烧：操作a的名称是______。由如图可知，反应时间与锂浸取率之间的关系是______，结合能耗数据，反应时间为______适宜。 （3）除水：硅颗粒在充满氩气的手套箱内于120℃保持6 h以彻底去除水分，其中氩气的作用是____。 （4）加热：将金属锂与硅颗粒置于加热台350℃加热，化学反应方程式为_______。 （5）目前全固态电池的全面应用仍需时间，而钠离子电池因钠资源丰富、成本低廉等优势而备受关注。其放电原理如图。 i.钠离子电池放电时，能量转化形式为化学能转化为______。以磷酸铁钠（NaFePO4）为钠离子电池正极材料、硬碳为钠离子电池负极材料的电池反应为：，则X为______。 ii.钠离子电池逐步应用低速电动车、两轮车和储能领域，将取代现主流磷酸铁锂电池，原因是____。 【答案】（1）增大反应物的接触面积 （2） ①. 过滤 ②. 反应时间越长，锂浸取率越高 ③. 9h （3）作保护气 （4） （5） ①. 电能 ②. ③. 钠资源丰富、成本低廉 【解析】 【小问1详解】 矿石磨细后反应物接触面积变大，既能加快反应速率，也能让反应进行得更充分，提高原料利用率。 【小问2详解】 操作a实现固体滤渣和硫酸锂溶液的分离，为过滤操作； 结合图像可直接得出浸取率的变化规律； 9h时锂浸取率已经较高，继续延长反应时间，浸取率提升很小但能耗大幅上升，因此选9h性价比最高。 【小问3详解】 氩气化学性质稳定，可隔绝空气，避免硅与空气中的氧气在加热时发生反应。 【小问4详解】 反应物为锂和硅，生成物为，反应条件为350℃，根据原子守恒配平即可。 【小问5详解】 i. 电池放电是将化学能转化为电能的过程； 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，对比反应前后原子组成可推出X为。 ii. 题干明确说明钠离子电池具有钠资源储量大、制备成本低的优势，因此可逐步替代磷酸铁锂电池。 21. 钕（Nd）是稀土元素，制造芯片、新能源电池的关键材料，以下是从钕铁硼废料（主要成分为Nd2O3、Fe2O3、Fe）中回收氧化钕（Nd2O3）。 （1）使我国能够自主分离稀土产品的科学家是______。 （2）稀土氧化物中，中钕、氧的质量比为______（最简整数比）。 （3）过程1 焙烧-氯化： ①图2是焙烧温度对稀土元素浸出率（浸出率=）的影响，______浸出率最高，若废料中含钕元素200 kg，理论最多可浸出Nd元素质量为______kg。 ②氯化：，若用含336kg的废料，理论得到的质量是多少？（写出计算过程）______。 （4）过程2 沉淀-焙烧 反应之一：，实际生产中，部分在高温焙烧时未完全分解。现投入100 kg的，若一段时间后固体中含的质量为33.6 kg，则的分解率为______%。 【答案】（1）徐光宪 （2）6:1 （3） ①. 310 ②. 196.4 ③. 解：设理论得到NdCl3的质量为x。 答：故理论得到NdCl3的质量为501 kg。 （4）55.2 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 中钕、氧的质量比为(144×2)：(16×3)=288：48=6：1。 【小问3详解】 ①由图2可知310℃时浸出率最高。 理论最多可浸出Nd元素质量为。 ②见答案。 【小问4详解】 设已分解的质量为m，列式得： ，。 的分解率为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $