内容正文:
2024—2025学年秦州区第二学期期末质量监测卷
(三年级·语文)
板块一:基础知识
1. 看拼音,写词语。
2. 下面每组词语中,在加点字读音全对的一组后面打上“√”,有误的用“___”画出来,并将正确的读音写在后面的括号里。
(1)伶俐(líng) 无价(jiǎ) 赵县(xiàn) 谦虚(xū)( )
(2)匀称(chèn) 稍微(shào) 礼貌(mào) 咖啡(fēi)( )
(3)浪花(liàng) 岛屿(yǔ) 寺庙(miào) 模样(mú)( )
(4)箱子(xiāng) 叫嚷(rǎng) 唠叨(láo) 谚语(yàn)( )
3. 下面词语书写无误的一组是( )
A. 鸟黑 闲散 莲蓬 镇净 B. 别至 创举 倒映 阻力
C. 名声 光芒 戏耍 拨动 D. 计录 甘心 辩认 排骨
4. 补充词语,并选择填空。
邯郸( )( ) 滥竽( )( ) ( )蛇添( ) 井底( )( )
( )精( )采 争( )斗( ) 杞人( )( ) ( )( )并论
(1)我们不能做目光短浅的_______,而是要去广阔的天地多看多学。
(2)小明可能生病了,一整天都_______。
板块二:句子沙龙
1.按要求写句子。
5. 用修改符号修改病句。
我养了螃蟹一只,它特别喜欢举起它那大钳子剪刀似的。
6. 照样子写句子。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩积木啦!”弟弟__________________
7. 下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读,再根据开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
今天真热……
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板块三:课文回放
8. 课文回放
(1)见善_______________,有过_______________。——《周易》
(2)_________________,是谓过矣。——《论语》
(3)_________________?_________________,善莫大焉。——《左传》
(4)_________________,水来土掩。
(5)________________,焉得虎子。
(6)眼见为实,_________________。
(7)_________________,近墨者黑。
(8)_______________幽草____________,________________________。
(9)____________芳菲尽,__________________。
(10)____________一岁除,_______________。_____________曈曈日,总把 _______________。
板块四:阅读实践
①在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
②乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
9. 选文写的是“我”想象在宇宙的另一边,________法和________法的情况。
10. 根据选文第一自然段填空。
11. 选文第二自然段中的诗句都是描写________(季节)的,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过“________”一词看出来的;在“春风又绿江南岸”一句中,我是通过“________”一词看出来的。
12. 发挥想象,写一写秋天的加法是怎样的。
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课外阅读
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①如诗的春天到来了!
②“赤栏桥外柳千条”,如今的柳树枝条异常繁茂。瞧,学校里红桥一带,千丝万缕的垂柳,洋洋洒洒的,像有着一头灵动飘逸的秀发的少女。她们抬起头,挑逗着云朵,让云朵“吱吱”发笑;她们伸出胳膊,拦住过路的鸟儿,让他们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。
③“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”远望春天的桃花,紧密地挨着,个个都抿着嘴含羞地笑着;近瞧却又活泼了起来,像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。她穿着一条夹带着些莹白的粉裙子,鲜嫩欲滴,还戴着一顶鹅黄的小帽子,煞(shà)是可爱。花朵底部的翠色积攒了整个严冬的希望,不知被哪一位画家的笔尖带过,花朵就一下子全然迸(bèng)发了。
④“潭面无风镜未磨”,是的,春水初升,冬日沉郁苦闷的冰已渐渐化去,呈现出春水清澈见底、活力四射的样貌。暖阳将粼粼金粉撒在水面,水开始回暖、升温,氤氲(yīn yūn)着一层又一层的水汽。初春时春风不常光顾,水面就一如既往的平静,像未出阁的少女的铜镜。它还将看到的春景画在自己身上,青山环绕,白云悠然,天空湛蓝——这是另一个春天!
⑤“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝(yǒu)黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条,可爱的小翅膀上下舞动,感受着春天空气中的轻盈舒畅,优雅的燕尾将天空裁成一个个小三角。
⑥“叽叽!啾啾!”春日如此美好,何不与燕子一起欢唱呢?
⑦春日,就如同唐诗宋词一般美好,带给我们希望、力量。
13. 【拟写标题】给短文加个题目,写在文前的横线上。
14. 【梳理内容】按照文章的描写顺序,试着给图画排排序吧!
( )——( )——( )——( )
15. 【语言运用】读一读文中画“___”的句子,先填空,再试着仿写一种动物的活动。
这句话抓住燕子的________、_______、________几个部位进行描写,表现了燕子衔枝筑巢时的动态美。我们在仿写的时候也可以抓住小动物的动作哟!
仿写:_____________________
16. 板块五:笔下生花
地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“保护环境”为主题,写一篇作文,呼吁人们保护环境,保护人类的家园。不少于300字。
2024—2025学年秦州区第二学期期末质量监测卷
(三年级·语文)
板块一:基础知识
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】(1)无价(jiǎ) (jià)
(2)稍微(shào) (shāo)
(3)浪花(liàng) (làng)
(4)√
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】 ①. 学 ②. 步 ③. 充 ④. 数 ⑤. 画 ⑥. 足 ⑦. 之 ⑧. 蛙 ⑨. 无 ⑩. 打 ⑪. 奇 ⑫. 艳 ⑬. 忧 ⑭. 天 ⑮. 相 ⑯. 提 ⑰. 井底之蛙 ⑱. 无精打采
板块二:句子沙龙
1.按要求写句子。
【5题答案】
【答案】
【6题答案】
【答案】高兴地跳起来。
【7题答案】
【答案】今天真热,小狗趴在地上吐舌头,知了在树上不停地叫,人们出门走几步就满头大汗。
板块三:课文回放
【8题答案】
【答案】 ①. 则迁 ②. 则改 ③. 过而不改 ④. 人谁无过 ⑤. 过而能改 ⑥. 兵来将挡 ⑦. 不入虎穴 ⑧. 耳听为虚 ⑨. 近朱者赤 ⑩. 独怜 ⑪. 涧边生 ⑫. 上有黄鹂深树鸣 ⑬. 人间四月 ⑭. 山寺桃花始盛开 ⑮. 爆竹声中 ⑯. 春风送暖入屠苏 ⑰. 千门万户 ⑱. 新桃换旧符
板块四:阅读实践
【9~12题答案】
【答案】9. ①. 加 ②. 乘
10. 一场大雪
一场大雪 无数孩子的节日
11. ①. 春季 ②. 桃花 ③. 春风##绿
12. 秋天的加法是这样的:金黄的稻田加上一片枫叶等于一幅丰收的画卷,那时,农民伯伯会露出欣慰的笑容,采摘果实,晾晒谷物……这样,金黄的稻田加上一片枫叶又等于农民伯伯的喜悦时光。
【13~15题答案】
【答案】13. 诗意春日
14. ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ①
15. ①. 嘴 ②. 翅膀 ③. 尾巴 ④. 小鸡尖尖的爪子刨着泥土,圆圆的脑袋不停啄动,短短的尾羽跟着身子轻轻摇晃。
【16题答案】
【答案】例文:
一起保护我们的环境和人类的家园
地球,是万物生长的摇篮,也是人类唯一赖以生存的家园。曾经,这里青山连绵,碧水长流,蓝天白云相伴,鸟兽自在栖息。可随着人类不断发展,大自然早已伤痕累累,保护环境,已经成为刻不容缓的使命。
如今,环境破坏的问题随处可见。工厂排出的废气笼罩天空,雾霾天气越来越多,我们很难见到澄澈的蓝天;生活污水和生活垃圾排入河道,清澈的小河变成了浑浊的臭水沟,鱼虾渐渐消失;人们乱砍滥伐,大片森林消失,水土流失愈发严重;随处丢弃的塑料袋难以降解,长久污染着土地。大自然正在用极端天气、自然灾害向我们发出警告:肆意破坏环境,最终受伤的只会是人类自己。
很多人觉得保护环境是宏大的大事,其实环保就在我们举手投足的小事之中。出门多步行、多乘坐公共交通,减少汽车尾气;随手关灯关水,节约每一度电、每一滴水;做好垃圾分类,拒绝一次性餐具和塑料袋;积极参与植树活动,爱护身边的一草一木。平凡的小小举动,日积月累就能汇聚成保护自然的巨大力量。
绿水青山,就是我们的金山银山。地球没有第二个,家园无法重来。保护自然,不是一句空洞的口号,而是每个人必须扛起的责任。让我们从现在做起,从点滴做起,用心呵护这片土地,让青山常在,绿水长流,让我们的家园永远美好安康。
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