11.1 法不可违 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法不可违”，系统讲解违法行为的定义、分类（民事、行政、刑事）及违法与犯罪的关系，通过自主学习（阅读课本思考题）、视频讨论（意想不到的违法行为）、案例分流活动，搭建从理论认知到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与责任意识，采用案例教学法（如火锅店伤人案、校园欺凌案）和课堂练习，帮助学生明确违法后果，强化“违法需担责”意识。教师可通过实例提升教学生动性，学生能在辨析中增强守法自觉，落实核心素养。

11.1法不可违 部编版（2024） 道德与法治 七年级下 第四单元 第十一课 远离违法犯罪 道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，做合格公民。 法治观念：增强法治观念，了解三大违法行为及其法律后果，做尊法学法守法用法的人。 责任意识：维护法律的尊严，懂得防微杜渐，自觉尊法学法守法护法用法。 教学重点：违法行为的定义、分类标准及违法后果。 教学难点：加强自我防范，预防犯罪。 1.法律对人的行为的指引作用？ 2.违法行为的含义及分类 3.违反法律必须承担法律责任 自主学习 自学指导：请大家仔细阅读课本P89-91内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 自主学习 1.法律的作用 P94 总结升华：做守法少年 危险1 无证驾驶 危险3 不戴安全头盔 危险2 驾驶无号牌车辆 改装车辆 大家要记住：违法无小事，小错不改正，终会酿成大错。法律不是冷冰冰的条文，既是约束我们行为的准则，也是我们成长的 “保护伞”。 2.违法行为的含义、分类？ （1）含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 （2）分类： ①民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还） ②行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为。（如扰乱社会治安的行为） ③刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，也就是我们常说的犯罪。（如故意杀人的行为） 6 违法类别 违反的法律 社会危害程度 民事违法行为 行政违法行为 刑事 违法 行为 相对轻微 严重 民事法律规范如： 《民法典》 行政法律规范如：《治安管理处罚法》 道路交通安全法》 刑事法律规范如： 《刑法》 一般违法行为 判断：违法与犯罪是什么关系？ 违法 犯罪 犯罪 违法 违法 犯罪 严重违法行为 （犯罪） 注意：违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法。 √ 一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。 违法 犯罪 违法 犯罪 违法 违法 犯罪 观点1：违法行为一定是犯罪行为，但是犯罪行为不一定是违法行为。 观点2：任何违法行为都会受到刑罚处罚。 观点3：任何违法行为都要承担相应的刑事责任。 观点4：任何违法行为都要承担相应的法律责任。 思考：违法与犯罪是什么关系？ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 犯罪 视频中的哪种违法行为最令你意想不到？ 9 议学反馈——我是案件分流员 运用刚才所学知识为下列案件分流，说说它们分别是何违法行为？承担何法律责任？ 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 1.河北火锅店恶性伤人案件，嫌疑人故意伤人被警方刑事拘留 2.李大爷在小区遛狗时未拴犬绳，导致狗突然冲出将路过的小孩咬伤...法院判决李大爷赔偿医疗费等共计8000元。 3. 钱某因酒后觉得无聊，多次拨打110，谎称某商业广场有人放置了炸弹。警方紧急出动警力赶赴现场排查，发现纯属虚构。公安机关依法对钱某处以行政拘留10日处罚。 学生校内“抽凳子”玩闹受伤案 广州市某校学生校内玩“抽凳子”恶作剧，导致一名学生坐空，摔致重伤。法院认定，学校贴有学生守则，老师经常教导提醒已充分尽职，学校不担责。法院判决由“闯祸”孩子家长担责，被判赔偿10万余元。 轻判≠不判！别把“校园欺凌”当儿戏 2016年11月，北京市3名女中学生因殴打另一女生，并拍视频上传网络，分别获刑6到8个月。 2017年2月28日，北京某职业学院的一名女学生朱某，伙同另外四名女生，在学校女生宿舍楼内，无故殴打、辱骂两名女学生，采取手段恶劣。法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 下面案例给我们什么启示？ 来自百度图片 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 【笔记】4.违反法律必须承担法律责任的原因和要求？ 原因 违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 （违法行为的危害） 要求 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 新闻热点 大V“臧其超”拥有全网粉丝超1亿，在抖音、视频号、小红书等平台运营500余个自媒体账号，长期散布针对蚂蚁集团的“钻政府漏洞”“薅所有银行羊毛”等不实信息，被法院认定构成商业诋毁不正当竞争，判令赔偿蚂蚁集团150万元，并立即停止全部侵权行为。 课堂总结 法不可违 法不可违 不违法是人们行为的底线 违法行为分类 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 违法需担责 原因 都是违法行为、都具社会危害性、都承担相应责任。 要求 尊重法律，遵守法律 一般违法行为（轻微） 严重违法行为（犯罪） 1.关于违法行为，一般违法行为以及犯罪，如图示正确的有（ ） A．①② B．①④ C．①③ D．③④ C 2、张某（男，14岁）在网上看到一兼职赚钱的广告，对方让其用自己的手机发送短信，每发送一组对方给30元钱。张某觉得有利可图，遂用手机向对方提供的手机号码发送诈骗短信，造成多人被骗，金额高达20余万元，被公安机关抓获并以涉嫌帮信罪刑事拘留。对此，你想对张某说（   ） ①君子爱财，应取之有道，可辍学去打工赚钱 ②法不可违，未成年人违法也要承担法律责任 ③不随便加陌生人为好友，是人们行为的底线 ④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 不能辍学打工 不违法 课堂练习 随堂练习 3.下列属于民事违法行为的有（ ） ①拒绝归还拾得的遗失物　 ②冒用他人姓名上大学　 ③破坏铁路封闭网　 ④未经他人同意，使用其照片用作广告宣传 A.①②　 B.③④　 C.②③　 D.①④ D 课堂练习 4．无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。下列行为属于一般违法的是（    ） ①中学生高某经常无故旷课、考试作弊，被学校予以通报批评 ②因在聊天群辱骂同学，某中学六名学生被依法要求承担相关责任 ③李某因散布网络谣言，被网安大队依据治安管理处罚法进行处罚 ④陈某高空抛物致人重伤，法院依照刑法认定其行为构成高空抛物罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 严重违法行为 违反校纪行为 5、2022年2月8日，杨某从中高风险地区所在城区返回玉林市，未按疫情防控有关规定报备，不执行核酸检测等管理服务措施，被玉林市玉州区警方依法处以行政拘留5日的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①杨某的行为是严重违法行为 ②任何人都没有超越法律的特权 ③杨某的行为是一般违法行为 ④杨某的个人隐私权受法律保护 A.①② B．①④ C.②③ D．③④ C 课堂练习 19 感谢观看 THANKS! $