精品解析:广东中山市凯茵三鑫学校2025-2026学年八年级下学期数学4月阶段测试试题

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2026-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 中山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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内容正文:

25-26中山凯茵三鑫初二下4月月考 一、单选题 1. 在四边形中,已知,添加以下条件不能证明四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 2. 函数中自变量x的取值范围是( ) A 且 B. C. D. 且 3. 下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 4. 如图,的顶点的坐标分别是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知一次函数的图象,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,将沿对角线折叠,使点C落在处,若,则为( ) A. B. C. D. 7. 估算值在() A. 和之间 B. 和之间 C. 和0之间 D. 0和1之间 8. 如图,在中,,,.将沿方向平移至,使经过的中点,则梯形的面积为( ) A. 6 B. 12 C. 24 D. 48 9. 如图,网格中小正方形的边长均为,点,,,都在格点上,以点为圆心,为半径画弧,交最上方的网格线于点,连接,则的长为( ) A. B. C. D. 10. 如图①,在长方形中,动点R从点N出发,沿着方向运动至点M处停止.设点R运动的路程为x,的面积为y,如果y关于x的函数图象如图②所示,那么下列说法错误的是( ) A. 当时, B. 当时, C. D. 长方形的周长是22 二、填空题 11. 若二次根式有意义,则的取值范围是_____. 12. 菱形的对角线,,则菱形的面积是________. 13. 如图,中,D,E分别是,的中点,若,则________. 14. 如图,经过点B(﹣2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(﹣1,﹣2),则关于x的不等式4x+2<kx+b≤0的解集为__________. 15. 如果正整数满足方程,且互素,那么就称这三个数是一组本原勾股数.若为一组“本原勾股数”,则______. 三、解答题 16. 计算: 17. 周末,小华和爸爸骑自行车从家出发去森林公园游玩,当他骑了一段路时,想起要在新华书店买一本书,于是原路返回到刚经过新华书店,买到书后继续前往森林公园,如图是他离家的距离与时间的关系示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题: (1)小华家离森林公园的距离是___________米; (2)小华在新华书店停留了___________分钟; (3)买到书后,小华从新华书店到森林公园骑车的平均速度是___________米/分; (4)本次去森林公园途中,小华一共行驶了___________米. 18. 如图所示,已知平行四边形的对角线相交于点O,. (1)求证:平行四边形矩形. (2)若,且,求的长. 19. 如图所示,一架长为2.5米的梯子斜靠在竖直的墙上,这时梯子底部B到墙的距离为0.7米. (1)如果梯子的顶端A沿墙下滑0.4米到D,求梯子底部B向外移动的距离? (2)如果梯子底部B向外移动的距离为1.7米,那么顶部A下滑的距离是否与相等?请给予说明. 20. 为落实“精准扶贫”,某村在政府的扶持下建起了蔬菜大棚基地,准备种植A,B两种蔬菜,若种植20亩A种蔬菜和30亩B种蔬菜,共需投入36万元;若种植30亩A种蔬菜和20亩B种蔬菜,共儒投入34万元. (1)种植A、B两种蔬菜,每亩各需投入多少万元? (2)经测算,种植A种蔬菜每亩可获利0.8万元,种植B种蔬菜每亩可获利1.2万元,村里把100万元扶贫款全部用来种植这两种蔬菜,总获利w万元.设种植A种蔬菜m亩,求w于m的函数关系式; (3)在(2)的条件下,若要求A种蔬菜的种植面积不能少于B种蔬菜种植面积的2倍,请你设计出总获利最大的种植方案,并求出最大总获利. 21. 如图,将矩形绕着点C按顺时针方向旋转,得到矩形,点B与点E对应,点E恰好落在边上,于点H,其中,. (1)求证:. (2)连接,交于点O,求的长. (3)过点O作,交于点I.求证:四边形是正方形. 22. 如图所示,已知直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,以一边作等边三角形,点C在第二象限. (1)画出图形. (2)求点C的坐标. (3)点D在直线上,和面积相等,求点D的坐标. 23. 已知正方形中,是上一动点,过点作交正方形的外角的平分线于点. (1)【动手操作】 如图①,在上截取,连接,根据题意在图中画出图形,图中_____度. (2)【深入探究】是线段上的一个动点,如图②,过点作交直线于点,以为斜边向右作等腰直角三角形,点在射线上,连接.试判断四边形的形状,并证明. (3)【拓展应用】 是射线上的一个动点,过点作交直线于点,以为斜边向右作等腰直角三角形,点在射线上,连接.若,,求线段的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 25-26中山凯茵三鑫初二下4月月考 一、单选题 1. 在四边形中,已知,添加以下条件不能证明四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定定理,逐项验证各条件能否推出四边形是平行四边形即可. 【详解】解:已知在四边形中,, A 若,由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可判定四边形是平行四边形,不符合题意; B 若,由两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可判定四边形是平行四边形,不符合题意; C , , 又, , ,因此四边形两组对边分别平行,可判定是平行四边形,不符合题意; D ,本身即可推出, 无法推出另一组对边平行或,不能判定四边形是平行四边形,符合题意. 2. 函数中自变量x的取值范围是( ) A. 且 B. C. D. 且 【答案】D 【解析】 【详解】解:有意义, ,且, 解得:且. 3. 下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用商的算术平方根的性质,将各选项化简后判断即可. 【详解】解:A、,故选项错误; B、,故选项错误; C、,故选项错误; D、,故选项正确. 4. 如图,的顶点的坐标分别是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据“平行四边形的对边平行且相等的性质”得到点的纵坐标与点的纵坐标相等,且,即可得到结果. 【详解】解:在中,,, , , 点的纵坐标与点的纵坐标相等, ∵ . 5. 如图,已知一次函数的图象,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对于一次函数(k为常数,),当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小.当,图象与y轴的正半轴相交,当,图象与y轴的负半轴相交,当,图象经过原点. 【详解】解:由图象可知,,, ∴. 6. 如图,将沿对角线折叠,使点C落在处,若,则为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据平行四边形的性质求出,再根据折叠的性质得,然后根据三角形内角和定理得出答案. 【详解】解:∵四边形是平行四边形,, ∴, ∴. 根据折叠的性质得, 在中,, ∴. 7. 估算的值在() A. 和之间 B. 和之间 C. 和0之间 D. 0和1之间 【答案】C 【解析】 【分析】先利用二次根式的乘法法则化简原式,再估算的取值范围,即可得到原式的范围. 【详解】解:∵, 又∵,,且, ∴ , ∴ , 即原式的值在和之间. 故选:C. 8. 如图,在中,,,.将沿方向平移至,使经过的中点,则梯形的面积为( ) A. 6 B. 12 C. 24 D. 48 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平移的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,熟知全等三角形的性质与判定条件是解题的关键.先根据平移的性质得,再证明,得出,又结合勾股定理计算得,运用等面积法得出,故把数值代入计算,即可作答. 【详解】解:由平移的性质可知,, ∴, ∵D是的中点, ∴, ∴, ∴, ∴; 如图所示,过点C作于, 在中,, ∴, ∵, ∴, 则, ∴, ∴. 9. 如图,网格中小正方形的边长均为,点,,,都在格点上,以点为圆心,为半径画弧,交最上方的网格线于点,连接,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理与网格问题,勾股定理与无理数,由题意可得,然后通过勾股定理求出即可,掌握勾股定理的应用是解题的关键. 【详解】解:由题意可得,,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 故选:. 10. 如图①,在长方形中,动点R从点N出发,沿着方向运动至点M处停止.设点R运动的路程为x,的面积为y,如果y关于x的函数图象如图②所示,那么下列说法错误的是( ) A. 当时, B. 当时, C. D. 长方形的周长是22 【答案】B 【解析】 【分析】根据图象给出的信息逐项判断即可. 详解】解:由图象可知,,,故选项C不合题意; 长方形的周长为,故选项D不合题意; 当时,点在上,,故选项A不合题意; 当时,, 解得, 则点在或上, 当点上时,,此时; 当点在上时,,此时; ∴或;故选项B符合题意. 二、填空题 11. 若二次根式有意义,则的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件,被开方数为非负数,列出一元一次不等式即可求解. 【详解】解:由题意得:, 解得:. 12. 菱形的对角线,,则菱形的面积是________. 【答案】24 【解析】 【分析】根据菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,代入已知对角线的长度即可求解. 【详解】解:由菱形的面积公式得,代入,,得. 13. 如图,中,D,E分别是,的中点,若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】利用中位线的性质求解即可. 【详解】解:∵,分别是,的中点,, ∴是的中位线, ∴. 14. 如图,经过点B(﹣2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(﹣1,﹣2),则关于x的不等式4x+2<kx+b≤0的解集为__________. 【答案】-2≤x<-1 【解析】 【分析】由图象得到直线y=kx+b与直线y=4x+2的交点A的坐标(-1,-2)及直线y=kx+b与x轴的交点坐标,观察直线y=4x+2落在直线y=kx+b的下方且直线y=kx+b落在x轴下方的部分对应的x的取值即为所求. 【详解】解:∵经过点B(-2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(-1,-2), ∴直线y=kx+b与直线y=4x+2的交点A的坐标为(-1,-2),直线y=kx+b与x轴的交点坐标为B(-2,0), 又∵当x<-1时,4x+2<kx+b, 当x≥-2时,kx+b≤0, ∴不等式4x+2<kx+b≤0的解集为-2≤x<-1. 故答案为:-2≤x<-1. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合. 15. 如果正整数满足方程,且互素,那么就称这三个数是一组本原勾股数.若为一组“本原勾股数”,则______. 【答案】50或800 【解析】 【分析】根据题意,易得40必为直角边,设直角三角形的斜边长为,另一条直角边的长为,推出,设,得到,进而得到或,求出或,即可得出结果. 【详解】解:∵正整数满足方程,且互素, 则必为一奇一偶, ∴为奇数, ∵为一组“本原勾股数”,且40为偶数, ∴40必为直角三角形的一条直角边的长,为一条直角边和一条斜边的长, 设直角三角形的斜边长为,另一条直角边的长为, 则, ∴, ∵和互素, ∴均为偶数,且最大公约数为2, ∴设, ∴, ∴, ∵, ∴满足条件的只有两组:或, ∴或, 解得:或, ∴或. 三、解答题 16. 计算: 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 . 17. 周末,小华和爸爸骑自行车从家出发去森林公园游玩,当他骑了一段路时,想起要在新华书店买一本书,于是原路返回到刚经过的新华书店,买到书后继续前往森林公园,如图是他离家的距离与时间的关系示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题: (1)小华家离森林公园的距离是___________米; (2)小华在新华书店停留了___________分钟; (3)买到书后,小华从新华书店到森林公园骑车平均速度是___________米/分; (4)本次去森林公园途中,小华一共行驶了___________米. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】(1)从函数图象中得到纵轴代表离家距离的含义,从而得到答案. (2)根据线段水平、上升、下降分别代表的运动状态为停留、前进、返回,根据函数图像中的时间差得到停留时间. (3)在函数图象中读取信息,根据运动距离=运动速度运动时间,计算即可得到答案. (4)根据行驶距离等于家到森林公园的距离加上折返的距离,即可得到答案. 【小问1详解】 解:根据函数图象知,小华家离森林公园的距离是米; 故答案为:; 【小问2详解】 解:(分钟), ∴小华在新华书店停留了分钟; 故答案为:; 【小问3详解】 解:小华从新华书店到森林公园的路程为(米), 所用时间为(分钟), ∴小华从新华书店到森林公园骑车的平均速度是:(米/分); 故答案为:; 【小问4详解】 解:根据函数图象可知,小华一共行驶了(米). 故答案为:. 18. 如图所示,已知平行四边形的对角线相交于点O,. (1)求证:平行四边形是矩形. (2)若,且,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)8 【解析】 【分析】(1) 由,得到,再由平行四边形性质推出,则可证明平行四边形是矩形. (2)由题意,证明是等边三角形,则可求. 【小问1详解】 证明: ∵四边形为平行四边形 ∴, 平行四边形ABCD是矩形; 【小问2详解】 ∵, ∴, , , 是等边三角形, . 19. 如图所示,一架长为2.5米的梯子斜靠在竖直的墙上,这时梯子底部B到墙的距离为0.7米. (1)如果梯子的顶端A沿墙下滑0.4米到D,求梯子底部B向外移动的距离? (2)如果梯子底部B向外移动的距离为1.7米,那么顶部A下滑的距离是否与相等?请给予说明. 【答案】(1)0.8米 (2)相等,理由见解析 【解析】 【分析】(1)在中,根据勾股定理求出,在中, 根据勾股定理求出,即可求解; (2)在中, 根据勾股定理求出,进而求出,即可判断. 【小问1详解】 解∶在中,,,, ∴, 根据题意,得,, ∴, 在中,, ∴, ∴, 答:梯子底部B向外移动的距离为0.8米; 【小问2详解】 解:相等, 理由:当时,, 在中,,, ∴, ∴, ∴顶部A下滑的距离与相等. 20. 为落实“精准扶贫”,某村在政府的扶持下建起了蔬菜大棚基地,准备种植A,B两种蔬菜,若种植20亩A种蔬菜和30亩B种蔬菜,共需投入36万元;若种植30亩A种蔬菜和20亩B种蔬菜,共儒投入34万元. (1)种植A、B两种蔬菜,每亩各需投入多少万元? (2)经测算,种植A种蔬菜每亩可获利0.8万元,种植B种蔬菜每亩可获利1.2万元,村里把100万元扶贫款全部用来种植这两种蔬菜,总获利w万元.设种植A种蔬菜m亩,求w于m的函数关系式; (3)在(2)的条件下,若要求A种蔬菜的种植面积不能少于B种蔬菜种植面积的2倍,请你设计出总获利最大的种植方案,并求出最大总获利. 【答案】(1)种植A,B两种蔬菜,每亩各需投入0.6万元、0.8万元 (2)w=-0.1m+150 (3)当种植A种蔬菜100亩,B种蔬菜50亩时,总获利最大,最大总获利为140万元. 【解析】 【分析】(1)设种植A,B两种蔬菜,每亩各需投入x万元、y万元,然后根据“若种植20亩A种蔬菜和30亩B种蔬菜,共需投入36万元;若种植30亩A种蔬菜和20亩B种蔬菜,共儒投入34万元”列方程组求解即可; (2)设种植A种蔬菜m亩,则 种植B种蔬菜,然后根据“利润=单件利润×数量”列式解答即可; (3)先根据“若要求A种蔬菜的种植面积不能少于B种蔬菜种植面积的2倍”列求出m的取值范围,再结合(2)的解析式求最值即可. 【小问1详解】 解:设种植A,B两种蔬菜,每亩各需投入x万元、y万元. 根据题意,得,解得 答:种植A,B两种蔬菜,每亩各需投入0.6万元、0.8万元. 【小问2详解】 解:设种植A种蔬菜m亩, 由题意,得w=0.8m+1.2×-0.1m+150. 【小问3详解】 解:由题意,得,解得m≥100. ∵w=-0.1m+150,-0.1<0, ∴w随m的增大而减小. ∴当m=100时,w最大=140,此时=50(亩). ∴当种植A种蔬菜100亩,B种蔬菜50亩时,总获利最大,最大总获利为140万元. 【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用、运用一次函数的性质求最值等知识点,灵活应用所学知识成为解答本题的关键. 21. 如图,将矩形绕着点C按顺时针方向旋转,得到矩形,点B与点E对应,点E恰好落在边上,于点H,其中,. (1)求证:. (2)连接,交于点O,求的长. (3)过点O作,交于点I.求证:四边形是正方形. 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】(1)根据矩形性质和旋转性质得到相等的边和角,利用证明; (2)根据得到,再根据勾股定理求出长,即可得到的长; (3)根据有一个角是直角的平行四边形是矩形证明四边形是矩形,再找一组邻边相等,即可证明结论. 【小问1详解】 证明:∵四边形矩形, ∴,,,, ∴. ∵, ∴. ∵将矩形绕着点C按顺时针方向旋转,得到矩形, ∴. 在和中, , ∴, ∴. ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵矩形绕着点C按顺时针方向旋转,得到矩形, ∴, ∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,. ∵,, ∴, 在中,, 由勾股定理得:. ∵, ∴. 在中,由勾股定理得:, ∵, ∴; 【小问3详解】 证明:∵四边形是矩形, ∴,, ∵, ∴四边形是矩形. ∵矩形绕着点C按顺时针方向旋转,得到矩形, ∴,, ∵, ∴, ∴四边形是正方形. 22. 如图所示,已知直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,以为一边作等边三角形,点C在第二象限. (1)画出图形. (2)求点C的坐标. (3)点D在直线上,和面积相等,求点D的坐标. 【答案】(1)图见解析 (2) (3)点的坐标为或 【解析】 【分析】(1)根据题意尺规作图即可; (2)先求出,,得到,根据是等边三角形,得到,过点作轴于点,根据,求出,,即可解答. (3)分两种情况:①当点D在点A上方时,②当点D在点A下方时,利用平行线间距离相等,结合和面积相等求解即可. 【小问1详解】 解:如图1,即为所求作的图形; 【小问2详解】 解:∵与轴交于点,与轴交于点, , , , , , ∵是等边三角形,点在第二象限, , 如图2,过点作轴于点, , , , , , . 【小问3详解】 解:①当点D在点A上方时,过点C作, 设直线的解析式为,将代入, 得,解得, ∴直线的解析式为, 联立, 解得, ∴; ②当点D在点A下方时,由①得,过点E作, 则直线的解析式为, 联立, 解得, ∴; ∴点的坐标为或. 【点睛】注意:正确作图,数形结合,解函数图象与面积结合的问题,要把相关三角形用边落在坐标轴的其他三角形面积来表示,这样面积与坐标就建立了联系. 23. 已知正方形中,是上一动点,过点作交正方形的外角的平分线于点. (1)【动手操作】 如图①,在上截取,连接,根据题意在图中画出图形,图中_____度. (2)【深入探究】是线段上的一个动点,如图②,过点作交直线于点,以为斜边向右作等腰直角三角形,点在射线上,连接.试判断四边形的形状,并证明. (3)【拓展应用】 是射线上的一个动点,过点作交直线于点,以为斜边向右作等腰直角三角形,点在射线上,连接.若,,求线段的长. 【答案】(1); (2) 解:四边形为正方形,证明如下: 上截取,连接, ∵四边形是正方形, ∴,, ∴,即, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴, ∵平分,, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, 在和中,,,, ∴, ∴, 在上截取,连接,则, ∵,, ∴,, 是等腰直角三角形, ,, ,, , , , ∴, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴平行四边形是矩形, 又∵, ∴矩形是正方形; (3)线段的长为或. 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质与判定、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理,关键是通过构造辅助线证明三角形全等,推导线段相等关系,结合特殊四边形的判定定理进行推理,并根据动点的位置进行分类讨论. (1)利用正方形的直角性质,结合证为等腰直角三角形,再通过邻补角的和差关系计算的度数; (2)先在上截取,证明得,再构造辅助线证得,结合证平行四边形,再由垂直证矩形,最后由邻边相等证正方形; (3)分点在线段上和点在延长线上两种情况,先证明两种情况下四边形均为正方形,得到,再利用勾股定理分别计算的长度,即可得的长. 【小问1详解】 解:根据题意画图如图; ∵四边形是正方形, ∴, 又∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:①当点在线段上时, 由(2)知四边形是正方形, ∴, ∵,, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴; ②当点在延长线上时,延长至,使得,连接, ∵,,且,, ∴, 又∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴. ∵, ∴, ∵,, ∴. 在和中,, ∴, ∴. ∵,, ∴,即. 延长至点,使,连接, ∵是等腰直角三角形, ∴,, ∴,且是等腰直角三角形, ∴, ∵,, ∴,, ∴. 在和中,, ∴, ∴. 结合,可得, 又∵, ∴四边形是平行四边形. ∵, ∴平行四边形是矩形, 又∵, ∴矩形是正方形. , 综上所述,线段的长为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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