2.5设计钓鱼玩具 课件-2025-2026学年科学二年级下册教科版
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普通
摘要:
该小学科学课件围绕磁铁磁性应用,通过让学生先用普通吊钩单手在30秒内尝试钓5条鱼(需钩进鱼眼)的体验活动,引出设计磁力钓鱼玩具的任务,构建从发现问题到解决问题的学习支架。
其亮点是以“制作磁力钓鱼玩具”为单元任务,通过“体验-设计-修改”的探究实践流程,提供三种磁铁与回形针组合的设计方案引导科学思维,强调合作完成与方案迭代,培养学生创新思维和态度责任。学生在动手与合作中深化科学观念,教师可借助结构化活动提升教学效率。
内容正文:
设计钓鱼玩具
第二单元《玩磁铁》第5课
单元任务:制作磁力钓鱼玩具
设计钓鱼玩具→我们来钓鱼
同学们玩过钓鱼玩具吗?
请大家翻到书本第40页
明确任务
明确任务
设计一个能钓起很多鱼的玩具。
本节课任务:
任务要求:
用提供的材料设计并制作钓鱼玩具。
钓鱼线长度至少半米。
半分钟内至少吊起5条鱼。
与同学合作完成。
体验
试一试,用普通吊钩能在半分钟内钓起5条鱼吗?
鱼竿(ɡān)
鱼线(xiàn)
鱼钩(ɡōu )
体验
游戏规则
单手操作;
鱼钩必须钩进小鱼的眼睛。
人数:1人
时间:30秒
注意事项
设计方案
利用下列材料和工具,我们可以怎样设计?
设计方案
方案一
小鱼:回形针
鱼钩:磁铁
方案二
小鱼:磁铁
鱼钩:回形针
方案三
小鱼:磁铁
鱼钩:磁铁
设计方案
第42页
将你的想法画下来
设计方案
听一听其他小组的想法,继续修改我们的设计图。
下节课请准备好材料包
拓展:把磁铁扔向铜板,有趣的现象发生了
拓展:九个有趣的磁铁实验
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