内容正文:
九年级数学学科阶段练习
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.
号的绝对值是
A号
B.品
c品
D号
2.在第七次人口普查中,云南省全省总人口数量约为4721万,排全国第12位,将数据“4721万”用科
学记数法表示为
A.4.721×107B.47.21×10
C.4.721×108
D.0.4721×103
3.代数式6×63×63×6×63可表示为
A.63×5
B.635
C.635
D.635
4.如图,下列条件中能判断AB∥CD的是
A、∠3=∠4B.∠1=∠2
C.∠D=∠DCE
D.∠D+∠ACD=180°
C-
2
B
4
②
(第4题图)
(第5题图)
5.某露营爱好者在营地搭建一种“天幕”(如图①),其截面示意图是轴对称图形(如图②),对称轴是
垂直于地面的支杆AB所在的直线,撑开的遮阳面AC和AD的长均为1.8m,若∠CAD为140°,则
此时“天幕的宽度CD为
A.1.8sin20m B.3.6cos70m
C.3.6sin70°m
D.1.8tan20°m
6.一次函数y=c一3(k*0)的函数值y随x的增大而减小,当x=1时,y的值可以是
A.-4
B.-2
C.0
D2
7、国家要实施“体重管理年”计划,呼吁大家积极参与运动.下列各组运动图标中,能将其中一个图形
只经过平移得到另一个图形的是
a牙舟c只
8。如图,正方形的边长为6,小C分别位于x轴,y轴上,点P在AB上,CP交OB于点2,函数y=
1
的图像经过点2,若S.m=4S.oec,则k的值为
A.-12
B.12
C.16
D.18
二、填空题(每小题3分,共18分)
(第8题图)
9.“温室大棚温控系统可以将温室大棚的温度控制在20C±10℃之间,为不同的植物提供舒适的温度
环境、由此可知,温室大棚的最高温度是
_℃.
10.因式分解:3x2-12x=
11.若a<b,则2a2b(填“>”或“<”).
12.如果一个多边形的每个外角都等于36°,则这个多边形的边数为
13.如图,把3个相同的矩形填充到菱形ABCD中,如果测得每个矩形的周长为4√2cm,那么菱形
ABCD的周长为
(第13题图)
(第14题图)
14.如图,在正方形ABCD中,AB=4,E为对角线AC上与A,C不重合的一个动点,过点E作EF⊥AB
于点F,EG⊥BC于点G,连接DE,FG,给出下面四个结论:①DE=FG;②矩形BGEF的周
长为4:®∠BFG=∠ADE;④FG的最小值为3.上述结论中,正确结论的序号有一
三、解答题(本大题10小题,共78分)
15.(6分)先化简,再求值:(xy)(x-y)-y2.其中x=√2,y=V3
16.(6分)为实施学科知识融合;数学李老师在黑板上画了一个电路图.如图所示,根据物理知识
“在开关闭合的情况下,再闭合2,,S4中的任意一个开关,小灯泡就会发光,”李老师提
出了如下的数学问题
(1)在开关S2闭合的情况下,随机闭合S,S,S4中的一个开关,能够让小灯泡发光的概率
为
(2)
当随机闭合S,2,,S4中的两个开关时,请用画树状图或列表的方法求出能使小灯泡发
光的概率.
S
17.(6分)在“绿色低碳生活“主题实践活动中,某校“环保志愿小组计划使用新能源清扫车清理校园周
边的白色垃圾.若使用传统燃油清扫车,清理完指定区域的垃圾需要若干小时.学校后来调配了新
能源清扫车,其工作效率是传统燃油清扫车的3倍,结果比原计划提前6小时完成任务.已知该区
域共有90吨垃圾需要清理,求传统燃油清扫车平均每小时能清理多少吨垃圾?
18.(7分)图①、图②、图③都是6x6的网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的
边长均为1.点A,B,C均在格点上.在图①、图②、图③给定的网格中,仅用无刻度的直尺,按
下列要求完成作图,并保留作图痕迹
(1)在图①中,以点C为位似中心,将△ABC放大到原来的2倍;
(2)在图②中,在线段BC上作点D,使得CD=3BD:
(3)在图③中,作△BEF∽△BAC,且相似比为3:4.
图①
图②
图③
19.(?分)在平行四边形ABCD中,点F、H分别在边AB、CD上,且BF=DH.求证:AC与HF互
相平分.
D H
C
F B
20.(7分)为全面促进学生德、智、体、美、劳全面发展,某中学对八年级的两个班分别开展不同的
课后服务模式.其中,一班采用传统课后服务模式,以学科作业辅导为主;二班开展“五育融合”
课后服务模式,设置了艺术创作、体育拓展、劳动实践等丰富多样的活动.一学期结束后,为了解
两种课后服务模式的效果,学校对八年级一班和二班各40名学生的综合素质进行评分(满分10分).
【数据收集与整理】一班和二班学生综合素质评分数据整理成如下所示的统计图、表(不完整):
A人数/人
16
一班
12
二班
10
6
9
10
综合素
质评分
众数(分)
中位数(分)
平均数(分)
方差
一班
8
m
7.925
1.219
二班
8
8
0.978
(1)表中m的值为,n的值为,并补全统计图:
2)对于这次测试,班级成绩比较稳定的是班(填“一”或二”)
(3)在第二学期,对八年级一班的40名同学也实施了“五育融合”课后服务模式,学期结束后再次
对一班的综合素质进行评分,已知全班同学的评分只有7分、8分、9分、10分四种,且中位
数为8.5,众数人数9人.求评分为10分的同学最多有多少人.
21、(8分)学校组织徒步活动,小甬从学校出发步行前往露营基地.出发0.5小时后小甬到达离学校3干
米的中途休息区,休息一段时间后按原速继续前往露营基地.小甬离开学校1.75小时后,王老师驾车
沿相同路线前往露营基地与小甬汇合,如图是他们离学校的路程y()与小甬从学校出发的时间
x()的函数图象.已知王老师驾车的速度是小甬步行的速度的6倍。
(I)王老师驾车的速度为
km/h:
(2)求王老师离学校的路程y(m)与小甬从学校出发的时间x(h)的函数表达式:
(3)小甬从学校出发
小时后被王老师追上,此时离学校
km.
y(km)
0
0.511.75xh)
22.(9分)能够完全重合的平行四边形纸片ABCD和AEFG按图①方式摆放,其中MD=AG=5:
AB=9.点D,G分别在边AE,AB上,CD与FG相交于点H.
【探究】求证:四边形AGHD是菱形
【操作一】固定图①中的平行四边形纸片ABCD,将平行四边形纸片AEFG绕着点A顺时针旋转
定的角度,使点F与点C重合,如图@,则这两张平行四边形纸片未重叠部分图形的周长和为,
【操作二】四边形纸片ABG绕着点A继续顺时针旋转一定的角度,使点E与点B重合,连接DG,
CF,如图③若四边形DCFG的面积为36,则∠ADG的余弦值为
图①
图②
图③
23.
(I0分)如图,在△ABC中,∠BAC-90°,∠C-30°,AB=4,点P是过点A且平行于边BC的射线
AD上一点(点P不与点A重合),以点P为圆心,PA长为半径的⊙P交AC边于点E.
(1)BC
(2)当E:为AC中点时,
①在备用图中利用尺规作图作出⊙P,保留作图痕迹;
②求PA的长;
③劣弧AE的长为
(3)当⊙P与线段BC恰好有且只有一个公共点时,直接写出PA的取值范围:
D
24、(12分)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=x2+bx+c经过(0,-3)、(-1,0).已知点
A在抛物线上,横坐标为m,将A向右平移两个单位得到点P,点M坐标为L,),作点A关于
点M对称点为点B,点P关于点M对称点为点C.
(1)该抛物线对应的函数表达式为
(②)线段AC必过一个点,该点的坐标为
(3)若线段AB被V轴分成1:2两部分,求m的值:
(④)当抛物线在四边形ACBP内部的部分y随x的增大而增大时,直接写出m的取值范围.