11.2 犯罪与刑罚 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“犯罪与刑罚”核心知识点，涵盖刑法的含义与作用、犯罪的三个特征、刑罚的分类及同犯罪行为作斗争的方法。课堂导入通过观看视频《中国监狱》，以“哪种违法行为可能进监狱”“刑罚的种类有哪些”等问题引发思考，衔接自主学习标记要点、案例分析、一般违法与犯罪对比表格等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以真实案例（如余华英拐卖儿童被判死刑、珠海驾车冲撞案）和对比辨析为载体，强化法治观念与责任意识。通过“探究与分享”分析行为性质差异，结合课堂练习巩固知识，采用案例教学和问题驱动的学科特色方法，助力学生理解犯罪特征与刑罚适用，培养见义智为的健全人格。对学生能增强法治认知和实践能力，对教师提供结构化教学素材和清晰的素养培养路径。

第11课：远离违法犯罪 11.2 犯罪与刑罚 -第四单元：生活在法治社会- 1.政治认同：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 2.道德素养：维护法律尊严远离犯罪。 3.法制观念：任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 4.健全人格：与违法犯罪斗争到底。 5.责任意识：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 素养目标 2 自主学习 要求：阅读教材P96-99，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1. 刑法的含义与作用。 2. 犯罪的特征。 3. 刑罚的含义与分类。 4. 面对犯罪行为，我们应该怎么做？ 1.刑法的内涵和作用？P96 知识归纳 作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 法院经审理查明，余华英为谋取非法利益，于1993年至2003年期间，分别伙同他人，在贵州省、重庆市、云南省等地流窜作案，拐卖儿童十七名。据此，贵阳市中级人民法院依法于2024年10月25日作出一审刑事判决，以拐卖儿童罪判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。余华英不服，提出上诉。贵州省高级人民法院经二审审理，裁定驳回上诉，维持原判，并报请最高人民法院核准。最高人民法院经复核，依法核准余华英死刑。 5 2.犯罪的基本特征?P97-98①②③ ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为 最本质特征 区分犯罪与其他违法行为的法律分界线 必然法律后果 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 犯罪 犯罪 行政违法 犯罪 行政违法 行政违法 酒驾 醉驾 吸毒 贩毒 殴打他人至其轻微伤 殴打他人至其重伤 欠债不还 诈骗救济款 民事违法 犯罪 一般违法VS犯罪 思考：他的行为属于哪种违法行为？要承担怎样的法律责任？他违反了哪部法律 ？ 2025年1月20日，广东省珠海市中级人民法院遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，对樊维秋执行死刑。珠海市人民检察院依法派员临场监督。此次执行死刑标志着这起重大恶性案件的最终裁决。 珠海“11.11”驾车冲撞市民案 刑事违法行为，承担刑事责任，违反了刑法。 ①内涵： ②种类： 刑罚是指审判机关【人民法院】依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 只能独立适用，即一种罪行一次只能适用一个主刑。 既可附加适用 也可独立适用 不关押，但限制人身自由 关押在看守所 关押在监狱 剥夺生命 不同于罚款 外国人和无国籍人 3.刑罚的含义与分类？ 刑罚 主刑 附加刑 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 驱逐出境 剥夺政治权利 没收财产 针对在中国的外国公民 1.部分财产 2.全部财产 1.终身 2.3年、5年 （不能参加国家管理和政治活动） 剥夺生命 剥夺终身自由 有年限，6-20年，数罪并罚最高不超过25年 3个月以上，2年以下，数罪并罚不超过3年不关押，限制人身自由（定期报道） 短期内剥夺罪犯人身自由并强制劳动（1-6个月） 数罪并罚不超一年 探究与分享 2、为何两个行为类似，但性质不同？ 两个行为看似类似但性质不同，核心原因是社会危害性程度不同、触犯的法律规范不同， 承担的法律责任也不同。 观看视频《中国监狱》 哪种违法行为可能进监狱？ 刑罚的种类有哪些？ 一起来了解罪与罚。 新课导入 4.如何同犯罪行为作斗争？背 P98①② ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为） ②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 （见义智为） 行业PPT模板http:///hangye/ 犯罪与刑罚 犯罪的特征 刑法的 含义与作用 刑罚的含义和种类 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚 最本质特征 法律标志 必然结果 主刑 附加刑 同犯罪行为作斗争 敢于斗争 善于斗争 模板来自于： 第一PPT https:/// 1.刑法是我国法律体系中一部重要的法律，这部法律（    ） ①明确规定了什么是违法行为                          ②明确规定了什么行为是犯罪 ③明确规定了犯罪应受到什么样的行政制裁              ④是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ C 课堂练习 2．2025年，最高人民法院发布电信网络诈骗典型案例。其中一则案例中，被告人杨某曾因电信网络诈骗被判刑，2023年底又伙同他人通过网络发布虚假刷单广告，以“高额稿费+全额退款”为诱饵，诈骗103名被害人共计人民币5万余元。人民法院经审理，以诈骗罪判处杨某有期徒刑三年五个月，并处罚金人民币三万元。据此可以判断 A．有期徒刑属于主刑，是行政处罚　　　　 B．法院依据行政法对杨某作出判决 C．杨某缴纳罚金属于承担民事责任　　　　 D．杨某的行为具有严重社会危害性 D 16 课堂练习 3．(2025・全国七年级下)2024年9月，怀集县人民法院作出一审有罪判决，以梁某某犯贩卖毒品罪判处有期徒刑1年，并处罚金1万元。下列对以上内容解读正确的是( ) ①梁某某的行为触犯了我国刑法 ②有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑罚金是附加刑 ③预防犯罪，需要全体社会成员严格执法 ④作出上述判决的国家机关是国家的审判机关 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ C 4.以下是对王某违法行为的分析图示。 由此推断，王某（   ） A．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 B．向吴某、杨某某等人非法收购走私入境的马来穿山甲 C．拨打报警电话，谎报某旅游景点发生了严重踩踏事故 D．未经李某同意将其照片在自己的网店展出，用以宣传 B 课堂练习 初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张( ) ①懂得未成年人受到法律特殊保护 ②能明辨是非, 勇于维护社会正义 ③见义勇为, 敢于同违法犯罪作斗争 ④见义智为, 善于借助他人和社会的力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 下节课见 $