11.3 严于律己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“严于律己，远离违法犯罪”展开，核心知识点包括刑事责任年龄规定、不良行为与犯罪的关系及预防要求。课堂以邯郸初中生霸凌杀人案导入，分析犯罪危害后结合《刑法》条文明确年龄不是“护身符”，通过自学导航、案例研讨搭建从认知到行为的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与道德修养，以真实案例解析刑事责任年龄，用“小时偷针”轨迹图、不良行为分析表格引导学生明辨是非。小结梳理核心要点，既助学生增强法治意识和自控力，也为教师提供案例教学与互动练习资源，提升教学实效。

第三框 严于律己 第十一课 远离违法犯罪 核心素养 政治认同：增强法治观念，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人。 道德修养：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 健全人格：能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 责任意识：树立法律意识，做尊法学法守法用法的人。 自学导航阅读P99-102，思考下列问题，并圈画关键词。 1.★如何做到严于律己，远离违法犯罪？重点 2.★刑法关于刑事责任年龄的规定? 3.不良行为和严重不良行为的区别 1、认清危害，增强法治观念。 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 原因： 做法： 我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 严于律己 破解年龄谜题，增强法治观念 讲授新课| 2024年3月10日，河北邯郸3名初中生霸凌同学，随后将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。3名犯罪嫌疑人心理素质极强，直到调出监控视频，其中的主犯才被指认。这一事件加剧了公众对“人性冷酷”的担忧，甚至随着网络的发酵传到了国外引发热议。 1.这起案件带来哪些危害? 对他人 对社会 对国家 伤害 他人生命 影响 社会和谐 损害 国家形象 2.这三个人认为自己年龄小，即使犯罪也不受刑罚处罚。这一观点正确吗?为什么？ 刑法》第17条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、投毒罪的应当负刑事责任。 结论：认清犯罪危害，增强法治观念。 3.我们从中得到了什么启示？ 2、法律面前，年龄不是“护身符”。14-16岁对故意杀人、抢劫等八种重罪要负刑事责任；12-14岁犯故意杀人、致人死亡等恶劣案件，经最高检核准也要追诉。不要拿青春赌明天！ 议学点拨 《中华人民共和国刑法修正案》第十七条对“最低刑事责任年龄”做了调整，规定： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 有人说：“年龄小的人与犯罪无关，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚”，你认同吗？ 相关链接 那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 相关链接 .刑法关于刑事责任年龄的规定/不同年龄承担的刑事责任有哪些？P100-101相关链接 ①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ④对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 ⑤因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。 议学任务 3、“小时偷针，大时偷金”。请根据郭某的经历，尝试画出他走上犯罪道路的轨迹图。 一般违法行为（盗窃，但因年龄未受罚） 不良习气（抽烟、打架） 犯罪（胁迫他人盗窃） 严重不良行为（多次盗窃） 这给了我们什么启示? 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，只有一步步滑落的斜坡。每一次对不良行为的“无所谓”，都是在为未来的犯罪铺路。 查找身边存在的不良行为，分析不良行为产生的原因，并针对不良行为制订预防措施。 远离不良行为 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条 未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 第三章 对不良行为的干预 指未成年人实施的不利于其健康成长的行为: 1.吸烟、饮酒; 2.多次旷课、逃学; 3.无故夜不归宿、离家出走; 4.沉迷网络; 5.与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙; 6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所; 7.参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动; 8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等; 9.其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 《预防未成年人犯罪法》：区分不良行为和严重不良行为 第四章 对严重不良行为的矫治 指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为: 1.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为; 2.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具; 3.殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体; 4.盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物; 5.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等; 6.卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演; 7.吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品; 8.参与赌博赌资较大; 9.其他严重危害社会的行为。 明辨是非---杜绝不良行为 原因：很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 规定：预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 12 包括国际法和外交基本常识。利用碎片时间进行知识点回顾，尝试用不同颜色标注知识重点。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，理解基本概念是打好基础的关键，在素质教育背景下学习道德与法治，持续关注社会现实才能学以致用。通过写作反思加深道德认知理解，针对道德与法治课程的学习，保持好奇心和求知欲很重要。包括国际法和外交基本常识。包括社会主义核心价值观的理解和应用。建立学习小组互相监督共同进步，提升道德与法治学习成绩的关键在于观看庭审录像理解法律实践应用，通过写作练习表达法律观点。 ①国家:健全和完善相关法律法规，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。 ②社会：为未成年人健康成长提供良好的社会环境。 ③学校:加强对未成年人的思想道德教育,引导学生树立法治观念。 ④家庭:家长履行对未成年人的监护职责与抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。 ⑤未成年人自身:珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 如何预防未成年人违法犯罪？ 知识拓展 课堂小结 2.我们应该对违法犯罪采取什么态度？ 认清危害，增强法治观念 明辨是非，杜绝不良行为 严于律己 （远离违法犯罪的要求） “冰冻三尺，非一日之寒。” 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 1.违法犯罪有什么危害？ 14 1.新《治安管理处罚法》于2025年6月27日由十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过，2026年1月1日起施行。该法明确规定，已满14周岁不满16周岁违反治安管理、情节严重或一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行行政拘留。此规定警示青少年（ ） ①年龄是违法的“免罚金牌” ②杜绝不良行为，严守法律底线 ③抵制诱惑，学会自我约束 ④增强法治观念，明确行为边界 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 材料中明确规定已满14周岁不满16周岁违反治安管理、情节严重或多次违反的，将依法执行行政拘留，说明年龄并非违法的免责依据 材料强调的是法律对未成年人违法的约束，未直接体现“抵制诱惑”的内容 随堂练习 + 2. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某,因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵,于是往楼下扔鹅卵石,先后砸坏17辆私家车,车损达2万多元。2022年3月,张某被判高空抛物罪,判处有期徒刑九个月,缓刑一年,并处罚金人民币五千元。由此可见(　    ) ①具有社会危害性的行为,都是犯罪行为 ②在社会生活中,公民要谨遵法律的要求 ③无论一般违法还是犯罪,都要受到刑罚处罚 ④公民要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④ 解析：张某高空抛物的行为触犯了刑法,具有严重社会危害性,张某也因此受到了相应的刑罚处罚。这启示我们要自觉守法,认清犯罪危害,远离犯罪,②④符合题意。任何违法行为都有社会危害性,但犯罪是具有严重社会危害性的行为,①错误。只有犯罪才受到刑罚处罚,③错误。 D 下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（　 ） A.预防犯罪，要杜绝不良行为，严于律己 B.任何违法行为都要受到刑罚处罚 C.走向违法犯罪道路都是“朋友”的责任 D.未成年人年龄小，违法犯罪也没关系 A 随堂训练 D 4.某中学法治副校长在该校作法治报告时指出:“现在不少中学生认为夜不归宿、沉迷网络、偷偷进网吧打游戏、参与赌博且数额较大等行为无伤大雅。殊不知极有可能一步一步走向违法犯罪的深渊。”上述所列行为中属于严重不良行为的是（　　 ） A.夜不归宿 B.偷偷进网吧打游戏 C.沉迷网络 D.参与赌博且数额较大 不良行为:指未成年人实施的不利于其健康成长的行为; 严重不良行为:指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为 随堂练习 + 5.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的经历,你认为下列排序合理的是(　    ) ①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪 ④小强仍不知悔改,为筹集网费,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑 A.②→③→①→④　　　B.②→④→①→③ C.②→①→④→③　　　D.④→②→③→① 解析：本题考查预防未成年人犯罪。首先是小强结识了社会上的“朋友”,沾染了不良习气;其次是小强做了违法行为,不知悔改,承担了相应的法律后果;最后是我们从中得到的经验教训。可见,C符合题意。A、B、D均排除。故选C。 C 课堂练习 6．新修订的《治安管理处罚法》规定，对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内两次以上违反治安管理的，依法执行拘留。这一调整，改变了过往对某些违法未成年人“不予拘留”“一放了之”的现象。由此看出（   ） A．年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 B．青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 C．社会规则要随着社会发展变化随意改变 D．未成年人不再享有国家法律的特殊保护 B 20 $