精品解析:江苏苏州工业园区青剑湖实验中学2025-2026学年七年级下学期5月课堂练习数学卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-10
| 2份
| 25页
| 7人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 苏州工业园区
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58289297.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初一5月数学课堂练习 一、选择题(共8小题共16分) 1. 下列新能源车标中不是轴对称图形的是( ) A. B. C D. 2. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 3. 若一个三角形的两条边长度分别为2和5,则它的第三边边长可能为( ) A. 2 B. 5 C. 7 D. 8 4. 我国古代数学家祖冲之推算出的近似值为,它与的误差小于,将用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 5. 若可以写成一个完全平方式,则的值为( ) A. 4 B. C. 8 D. 6. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( ) A. B. C. D. 7. 《九章算术》中记载:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”大意是:甲、乙二人带着钱,不知是多少,若甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱.设甲持钱为,乙持钱为,可列方程组为( ) A. B. C. D. 8. 如图,中,,,,,D为AB中点.将绕点B旋转一周,设点A、C对应的点分别为、,的面积为S,则S的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(共8小题共16分) 9. 计算:________. 10. 一个三角形的三边为2、4、x,另一个三角形的三边为y、2、5,若这两个三角形全等,则______. 11. 已知是不等式一个解,则m的取值范围是_____. 12. 如图,沿所在直线向右平移得到,已知,,则平移的距离为_____. 13. 若,,则________. 14. 如图是的中线,,若的周长比的周长大,则的长是________. 15. 如图,中,、分别为角平分线和高,,,则___________. 16. 如图,已知长方形中,,,点E在边上,,点F在线段上以的速度由B点向C点运动,到达点C后马上折返,向点B运动,点G在线段上以的速度由C点向D点运动.点F,G同时出发,当一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止运动,设运动的时间为t秒.若以E,B,F为顶点的三角形和以F,C,G为顶点的三角形全等,则______s. 三、解答题(共9小题共68分) 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程组和不等式组: (1); (2) 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 如图,在方格纸内将经过一次平移后得到.图中标出了点C的对应点.(利用网格与无刻度直尺画图) (1)画出平移后的; (2)利用格点,过点C画一条直线,将分成面积相等的两个三角形;(画出直线经过的格点) (3)在整个平移过程中,线段扫过面积是________. 21. 已知:如图,A、C、F、D在同一直线上,,,.求证:. 22. 已知,,求下列各式的值. (1); (2); (3). 23. 风靡世界的“拉布布”玩偶凭借独特设计,展现了中国文化魅力与创新实力.这类中国原创潮玩走出国门,体现了我国软实力的提升,受到各国年轻人的喜爱.已知某网店销售甲、乙两款玩偶,甲款玩偶的售价比乙款玩偶售价的2倍少30元,购买2个甲款玩偶和3个乙款玩偶共需255元.请解答下列问题: (1)该网店甲、乙两款玩偶每个售价各是多少元? (2)根据市场需求,该网店计划用不超过8900元购进甲、乙两款玩偶共200个,且甲款数量超过87个.已知甲款玩偶每个进价50元,乙款玩偶每个进价40元,该网店有哪几种进货方案? 24. 在有理数范围内定义一种新运算,规定(a为常数),若. (1)求; (2)设,,试比较M,N大小; (3)无论m取何值,都成立,求此时t的值. 25. 已知,在长方形中,,,,点E在线段上,点F在线段上,将长方形沿折叠后,点D的对应点是M,点C的对应点是N. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,将四边形沿继续折叠,点N的对应点为G,探索与的数量关系,并证明你的结论; (3)如图3,P是直线和线段的交点,将四边形沿折叠,点A的对应点是O,点B的对应点是Q.请直接写出和的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初一5月数学课堂练习 一、选择题(共8小题共16分) 1. 下列新能源车标中不是轴对称图形的是( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称图形是沿着某条直线折叠,直线两旁部分完全重合,根据轴对称图形的定义判断选择即可. 【详解】解:新能源车标中不是轴对称图形的是. 2. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据合并同类项、同底数幂的除法、幂的乘方、同底数幂的乘法法则依次判断即可求出答案. 【详解】解:A、与不是同类项,故A不正确; B、原式=,故B不正确; C、原式=,故C不正确; D、选项正确; 故选D. 【点睛】本题考查学生的计算能力,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型. 3. 若一个三角形的两条边长度分别为2和5,则它的第三边边长可能为( ) A. 2 B. 5 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【详解】解:设三角形第三边的长度为x, ∵三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边, 且已知两边长度分别为2和5, ∴, 即, 故选项中满足条件的只有B选项. 4. 我国古代数学家祖冲之推算出的近似值为,它与的误差小于,将用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查科学记数法,解题的关键是熟记科学记数法的定义:将一个数表示成的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于时,是正整数;当原数的绝对值小于时,是负整数. 【详解】解:将用科学记数法表示为. 故选:B. 5. 若可以写成一个完全平方式,则的值为( ) A. 4 B. C. 8 D. 【答案】D 【解析】 【分析】该题考查了完全平方式,根据完全平方式即可求出k的值. 【详解】解:∵是一个完全平方式, ∴, ∴. 故选:D. 6. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定定理的应用,熟练掌握全等三角形判定方法是解题的关键. 根据图形得出,根据全等三角形的判定定理逐个判断即可. 【详解】解:A、添加,则依据可判定,故选项不符合题意; B、添加,与,不是夹角,不可判定,故选项符合题意; C、添加,则依据可判定,故选项不符合题意; D、添加,则依据可判定,故选项不符合题意; 故选:B. 7. 《九章算术》中记载:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”大意是:甲、乙二人带着钱,不知是多少,若甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱.设甲持钱为,乙持钱为,可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据“甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,”列出方程组,即可解题. 【详解】解:根据题意,得. 8. 如图,中,,,,,D为AB中点.将绕点B旋转一周,设点A、C对应的点分别为、,的面积为S,则S的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查旋转,三角形的面积,中点,正确作出图形是解题的关键. 过点D作所在的直线,确定:①当两点重合时,取得最小值,②当在同一直线上时,取得最大值,此时两点重合,逐一求解,即可解答. 【详解】解:过点D作所在的直线,如图,有,, 即, ①当两点重合时,取得最小值,如图 ∴, ∴, ②当在同一直线上时,取得最大值,此时两点重合,如图 ∴, ∴, 综上所述,. 故选A. 二、填空题(共8小题共16分) 9. 计算:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了单项式乘单项式,熟练掌握运算法则是解题的关键. 直接利用单项式乘以单项式运算法则计算得出答案 【详解】解:. 故答案为:. 10. 一个三角形的三边为2、4、x,另一个三角形的三边为y、2、5,若这两个三角形全等,则______. 【答案】9 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的性质,熟记全等三角形对应边相等是解题的关键. 根据全等三角形对应边相等求出x、y,然后相加计算即可得解. 【详解】解:两个三角形全等, ,, 故答案为: 11. 已知是不等式的一个解,则m的取值范围是_____. 【答案】## 【解析】 【分析】主要考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的解的定义是关键. 根据不等式解的定义得关于的不等式,解不等式即可得出的范围. 【详解】解:∵是不等式的一个解, , , 故答案为:. 12. 如图,沿所在直线向右平移得到,已知,,则平移的距离为_____. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,属于中考常考题型. 利用平移的性质解决问题即可. 【详解】解:由平移的性质可知,, ,, , , ∴平移的距离为3, 故答案为:3. 13 若,,则________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题主要考查了完全平方公式.根据完全平方公式进行变形计算即可. 【详解】解:∵,, ∴. 故答案为:2. 14. 如图是的中线,,若的周长比的周长大,则的长是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形的中线的定义,熟练掌握三角形中线的有关计算是解题的关键. 根据中线的定义得出,的周长比的周长大,得,代入数值求解即可. 【详解】解:∵是的中线, ∴, ∵的周长为,的周长为, ∵的周长比的周长大, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 15. 如图,中,、分别为角平分线和高,,,则___________. 【答案】##9度 【解析】 【分析】本题考查了三角形的内角和定理以及角平分线的定义,正确理解定理和定义是解题的关键.根据角平分线的性质可得,根据三角形内角和定理可得,推得,根据三角形内角和定理可得,即可求得. 【详解】解:在中,平分 ∴ ∵,, ∴, ∴ ∵, ∴ ∴ 故答案为: 16. 如图,已知长方形中,,,点E在边上,,点F在线段上以的速度由B点向C点运动,到达点C后马上折返,向点B运动,点G在线段上以的速度由C点向D点运动.点F,G同时出发,当一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止运动,设运动的时间为t秒.若以E,B,F为顶点的三角形和以F,C,G为顶点的三角形全等,则______s. 【答案】或5 【解析】 【分析】根据矩形的性质可得,,.由于和全等,且,需分两种对应边相等的情况进行讨论:①且;②且.同时点的运动包含从到和从返回两个阶段,需结合点在线段上(即)这一条件进行检验,舍去不符合题意的解. 【详解】解:∵四边形为长方形,,,  ∴,,.  ∵以,,为顶点的三角形和以,,为顶点的三角形全等,  ∴分以下两种情况讨论: (1)当点由点向点运动时,, 此时,. ①若,则. ∵, ∴,即, 解得. 此时,则. ∵,即点不在上,故此种情况不存在; ②若,则. ∴,解得. 此时, ∵, ∴点在上,符合题意; (2)当点由点向点运动时,, 此时点运动的路程为,则,. ①若,则. ∵ ∴,即,解得. 此时,则. ∵,即点不在上,故此种情况不存在; ②若,则,. ∴,解得. 此时, ∵, ∴点在上,符合题意. 综上所述,的值为或5. 三、解答题(共9小题共68分) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)原式先计算负整数指数幂、绝对值和零指数幂,然后再进行加减运算即可; (2)原式先计算同底数幂的乘除法、幂的乘方,然后再合并同类项即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 18. 解方程组和不等式组: (1); (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)方程组运用加减消元法解答即可; (2)分别求出每个不等式的解集,再根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无法找(空集)”的口诀确定不等式组的解集即可. 【小问1详解】 解:, 得:, 解得:; 把代入①得:, 解得:, 所以,方程组的解为; 【小问2详解】 解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, 所以,不等式组的解集为. 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】;3 【解析】 【分析】先利用完全平方公式和单项式乘多项式化简,再代入求值即可. 【详解】解: = = 将x=2代入, 原式=3. 【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,解题的关键是正确的化简. 20. 如图,在方格纸内将经过一次平移后得到.图中标出了点C的对应点.(利用网格与无刻度直尺画图) (1)画出平移后的; (2)利用格点,过点C画一条直线,将分成面积相等的两个三角形;(画出直线经过的格点) (3)在整个平移过程中,线段扫过的面积是________. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)26 【解析】 【分析】(1)利用点C和的位置确定平移的方向与距离,然后利用此平移规律画出A、B的对应点即可; (2)取的中点D,则直线满足条件; (3)求平行四边形的面积得到线段扫过的面积. 【小问1详解】 解:如图,为所作; 【小问2详解】 如图,所作; 【小问3详解】 解:线段扫过的面积. 故答案为26. 【点睛】本题考查了作图—平移变换:作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形. 21. 已知:如图,A、C、F、D在同一直线上,,,.求证:. 【答案】证明:∵, ∴,即, 在和中, , ∴. 【解析】 【分析】根据,得到,利用即可得证. 【详解】略 22. 已知,,求下列各式的值. (1); (2); (3). 【答案】(1)18 (2)63 (3) 【解析】 【分析】本题考查的同底数幂的乘法,除法的逆用,幂的乘方的逆用,熟记运算公式是解本题的关键; (1)由,再把,代入计算即可; (2)由,再把,代入计算即可; (3)由,再把,代入计算即可; 【小问1详解】 解:∵,, ∴; 【小问2详解】 ∵,, ∴; 【小问3详解】 ∵,, ∴; 23. 风靡世界的“拉布布”玩偶凭借独特设计,展现了中国文化魅力与创新实力.这类中国原创潮玩走出国门,体现了我国软实力的提升,受到各国年轻人的喜爱.已知某网店销售甲、乙两款玩偶,甲款玩偶的售价比乙款玩偶售价的2倍少30元,购买2个甲款玩偶和3个乙款玩偶共需255元.请解答下列问题: (1)该网店甲、乙两款玩偶每个售价各是多少元? (2)根据市场需求,该网店计划用不超过8900元购进甲、乙两款玩偶共200个,且甲款数量超过87个.已知甲款玩偶每个进价50元,乙款玩偶每个进价40元,该网店有哪几种进货方案? 【答案】(1)甲款玩偶每个售价60元,乙款玩偶每个售价45元. (2)该网店共有3种进货方案,分别为:方案一:购进甲款玩偶88个,乙款玩偶112个;方案二:购进甲款玩偶89个,乙款玩偶111个;方案三:购进甲款玩偶90个,乙款玩偶110个. 【解析】 【分析】(1)设甲款玩偶每个售价x元,乙款玩偶每个售价y元,根据“甲款玩偶每个售价比乙款玩偶每个售价2倍少30元,网购2个甲款玩偶和3个乙款玩偶共花费255元”列出方程组并解答; (2)设购进甲款玩偶m个,则购进乙款玩偶个,根据用不超过8900元购进甲、乙两款玩偶共200个,且甲款玩偶的数量超过87个,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为正整数即可得出各进货方案. 【小问1详解】 解:设甲款玩偶每个售价x元,乙款玩偶每个售价y元,根据题意,得, 解得, 答:该网店甲款玩偶每个售价60元,乙款玩偶每个售价45元; 【小问2详解】 解:设购进甲款玩偶m个,则购进乙款玩偶个,根据题意可得 . 解得. ∵, ∴. ∵m为整数, ∴,. ∴该网店有3种进货方案: 方案一、购进甲款玩偶88个,乙款玩偶112个; 方案二、购进甲款玩偶89个,乙款玩偶111个; 方案三、购进甲款玩偶90个,乙款玩偶110个. 24. 在有理数范围内定义一种新运算,规定(a为常数),若. (1)求; (2)设,,试比较M,N的大小; (3)无论m取何值,都成立,求此时t的值. 【答案】(1)2 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先确定定义中的a值,后代入计算即可. (2)先根据定义,化简M,N,再进行大小比较即可. (3)先根据定义,化简,再根据等式成立与m无关计算即可. 【小问1详解】 ∵,且, ∴, 解得, ∴, ∴. 【小问2详解】 ∵,且,, ∴,, ∴ , ∵, ∴. 【小问3详解】 ,且, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵无论m取何值,都成立, ∴, 解得, ∴, 解得. 【点睛】本题考查了实数的新定义运算,正确理解新定义法则是解题的关键. 25. 已知,在长方形中,,,,点E在线段上,点F在线段上,将长方形沿折叠后,点D的对应点是M,点C的对应点是N. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,将四边形沿继续折叠,点N的对应点为G,探索与的数量关系,并证明你的结论; (3)如图3,P是直线和线段的交点,将四边形沿折叠,点A的对应点是O,点B的对应点是Q.请直接写出和的数量关系. 【答案】(1) (2),证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据折叠得出,根据平行线的性质得出; (2)过点M作,证明,再证明,得出; (3)根据折叠可知:,,,,,,, 设,,,得出,,即可得出,求出结果即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, 根据折叠可知:, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:,理由如下: 过点M作,如图所示: ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, 根据折叠可知:, ∵, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:,理由如下: 根据折叠可知:,,,,,,, 设,, 则, 又∵, 即, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 即, ∴, 在中,, 设, , ∴, 在四边形中,, 即, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ , ∵, ∴,, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,折叠的性质,解题的关键是数形结合,熟练掌握平行线的性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏苏州工业园区青剑湖实验中学2025-2026学年七年级下学期5月课堂练习数学卷
1
精品解析:江苏苏州工业园区青剑湖实验中学2025-2026学年七年级下学期5月课堂练习数学卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。