精品解析:江苏盐城市盐都区2026年春学期5月份课堂练习 七年级数学试题

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2026-06-10
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2026年春学期5月份课堂练习 七年级数学试题 练习时间:100分钟,分值:120分 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分) 1. 为了节能减排,国家积极倡导使用新能源汽车,新能源汽车发展也取得了巨大成就.下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 3. 关于的一元一次不等式的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 4. 如图,沿射线方向平移到(点在线段上),若,,则平移距离为(  ) A. B. C. D. 5. 已知下列尺规作图:①作一条线段的垂直平分线;②作一个角的平分线;③过直线上一点作直线的垂线.其中作法正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 6. 下列说法中,一定正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 7. 《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( ) A. B. C. D. 8. 定义新运算“”,规定:,若关于x的不等式组的解集为,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分) 9. 一种重量为千克,机身由碳纤维制成,且只有昆虫大小的机器人是全球最小的机器人,用科学记数法可表示为________. 10. 若,,则的值为_____. 11. 若是方程的解,则的值是______. 12. 两个正方形的边长分别为、,若,,则图中阴影部分的面积为_____. 13. 不等式组的正整数解的个数是_____个. 14. 关于x、y的方程组的解满足,则m的值为_____. 15. 若不等式组无解,则a的取值范围是______. 16. 已知:在中,,比大,点M,N分别在边上,连接,将沿着折叠,得到,当所在直线与垂直时,的度数是_____________. 三、解答题(本大题共有9小题,共72分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出说明、推理过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 解不等式组:,并写出它的非负整数解. 20. 如图,将放在每个小正方形的边长为1的的正方形网格中. (1)的面积是 ; (2)画出以点B为旋转中心,将按顺时针方向旋转后得到的; (3)画出关于点C成中心对称的. 21. 比较大小: (1)当时,a________;(填“”“”或“”) (2)说明第(1)题中结论的正确性. 22. 已知方程组的解满足为负数,为非正数. (1)求的取值范围; (2)在的取值范围内,当取何整数时,不等式的解集为? 23. 某学校为改善办学条件,计划采购A、B两种型号的空调,已知采购3台A型空调和2台B型空调,需费用39000元;4台A型空调比5台B型空调的费用多6000元. (1)求A型空调和B型空调每台各需多少元; (2)若学校计划采购A、B两种型号空调共30台,且A型空调的台数不少于B型空调的一半,两种型号空调的采购总费用不超过217000元,该校共有哪几种采购方案? (3)在(2)的条件下,采用哪一种采购方案可使总费用最低,最低费用是多少元? 24. 阅读理解: 定义:若一个方程(组)的解也是一个不等式(组)的解,我们称这个方程(组)的解是这个不等式(组)的“友好解”.例如,方程的解是,同时也是不等式的解,则称方程的解是不等式的“友好解”. (1)试判断方程的解是不是不等式的“友好解”?( ) A.是 B.不是 (2)若关于、的方程组的解是不等式的“友好解”,求的取值范围; (3)当时,方程的解是不等式的“友好解”,求的最小整数值. 25. 将长方形纸条折叠,. (1)按如图①折叠,若,则_____; (2)按如图②折叠,,请用含的代数式表示; (3)如图③,在长方形纸片的两端分别折叠,和分别为折痕,且,试说明和之间的关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春学期5月份课堂练习 七年级数学试题 练习时间:100分钟,分值:120分 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分) 1. 为了节能减排,国家积极倡导使用新能源汽车,新能源汽车发展也取得了巨大成就.下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据中心对称与轴对称的定义进行判断即可.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180度,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形. 【详解】解:A.中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意; B.中图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意; C.中图形是中心对称图形,但不是轴对称图形,故此选项不符合题意; D.中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意. 故选:B. 2. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据运算法则逐一计算判断即可. 【详解】解:∵, 故A不合题意. ∵, ∴B不合题意. ∵, ∴C不合题意. ∵, ∴D合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方,合并同类项,同底数幂的除法,熟练掌握公式和运算的法则是解题的关键. 3. 关于的一元一次不等式的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先求出不等式的解集,再把解集用数轴表示出来即可.本题考查了求不等式的解集,在数轴上表示不等式解集,熟练掌握用数轴表示不等式解集是解题的关键. 【详解】解:, 解得:, 在数轴上表示为: 故选:B. 4. 如图,沿射线方向平移到(点在线段上),若,,则平移距离为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了图形的平移.根据平移的性质有:,则有,即有,根据,问题得解. 【详解】解:根据平移的性质有:, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴则平移距离为, 故选:B. 5. 已知下列尺规作图:①作一条线段的垂直平分线;②作一个角的平分线;③过直线上一点作直线的垂线.其中作法正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了垂线,角平分线和线段垂直平分线的尺规作图,根据角平分线、垂直平分线和垂线的尺规作图方法,直接判断即可. 【详解】解:由作图方法可知,图①作法下面应该还有两条相交的弧,即图①的正确作图如下: 图②和图③作法正确, 故选:C. 6. 下列说法中,一定正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查不等式的基本性质,根据不等式的基本性质逐项判断解答即可. 【详解】解:A.当时,,原说法不成立; B.当时,,原说法不成立; C..当时,,原说法不成立; D.由可知,即可得到,原说法成立; 故选:D. 7. 《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了根据题意列二元一次方程组. 根据甲和乙的陈述,甲得乙9只羊后,羊数是乙的2倍;乙得甲9只羊后,两人羊数相等.由此列出二元一次方程组. 【详解】解:设甲有x只羊,乙有y只羊, 甲得乙9只羊后,甲有只,乙有只,且; 乙得甲9只羊后,乙有只,甲有只,且; ∴方程组为. 故选:B. 8. 定义新运算“”,规定:,若关于x的不等式组的解集为,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了新定义运算在不等式组中的应用.先根据定义的新运算法则化简不等式组,然后解不等式组,最后根据解集为确定a的取值范围即可. 【详解】解:根据新定义关于x的不等式组可化为:, 解不等式①可得:, 解不等式②可得:, 因为该不等式组的解集为, ∴,解得:. 故选:C. 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分) 9. 一种重量为千克,机身由碳纤维制成,且只有昆虫大小的机器人是全球最小的机器人,用科学记数法可表示为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法,根据科学记数法的表示形式即可求解,熟练掌握科学记数法的表示形式是解题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 10. 若,,则的值为_____. 【答案】3 【解析】 【分析】利用同底数幂的除法法则对所求式子变形,再代入已知条件计算即可求解. 【详解】解:∵,, ∴. 11. 若是方程的解,则的值是______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题主要考查了二元一次方程解的问题,将二元一次方程的解代入方程求解一元一次方程即. 【详解】解:∵是方程的解, ∴, ∴, ∴, 故答案为:3. 12. 两个正方形的边长分别为、,若,,则图中阴影部分的面积为_____. 【答案】14 【解析】 【分析】用含有的代数式表示阴影部分的面积,再根据完全平方公式进行代数式的变形,进而即可求出答案. 【详解】解:阴影部分的面积 , 当,时,原式. 13. 不等式组的正整数解的个数是_____个. 【答案】2 【解析】 【分析】本题主要考查了求不等式组的整数解,先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集,进而求出不等式组的整数解即可得到答案. 【详解】解: 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴原不等式组的解集为, ∴不等式组的正整数解有1,2,共2个, 故答案为:2. 14. 关于x、y的方程组的解满足,则m的值为_____. 【答案】5 【解析】 【分析】得,再由 ,得到,解方程即可得到答案. 【详解】解: 得, ∵关于x、y的方程组的解满足, ∴, ∴, ∴, 故答案为:5. 【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组,熟知加减消元法是解题的关键. 15. 若不等式组无解,则a的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】先解不等式组中的两个不等式,然后由不等式组无解可得关于a的不等式,解不等式即得答案. 【详解】解:解不等式,得, 解不等式,得, ∵不等式组无解, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了一元一次不等式组的相关知识,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解一元一次不等式组的方法是解题关键. 16. 已知:在中,,比大,点M,N分别在边上,连接,将沿着折叠,得到,当所在直线与垂直时,的度数是_____________. 【答案】或 【解析】 【分析】先根据直角三角形两锐角互余求出和的度数,再分两种情况讨论:且点与点在直线异侧,且点与点在直线同侧,结合折叠的性质,平行线的性质和三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:, , , 比大, ,代入得, 解得, . 当,且点与点在直线的异侧时, ,, , , , 由折叠的性质得, , , 解得, ; 当,且点与点在直线的同侧时, ,, , ,由折叠的性质得,, 综上所述,的度数是或. 三、解答题(本大题共有9小题,共72分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出说明、推理过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】(1)根据,再计算即可; (2)根据同底数幂相乘除法则,幂的乘方,积的乘方运算,再合并同类项即可; (3)根据代入法求出y,再求出x,即可得解; (4)根据去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1解答. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 解:原式 ; 【小问3详解】 解:, 将②代入①,得, 解得, 将代入②,得, 所以原方程组的解是; 【小问4详解】 解:, 去分母,得, 去括号,得, 移项,合并同类项,得, 两边都除以,得. 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】 ; 【解析】 【分析】先根据整式的混合运算法则计算,再将数值代入求值即可. 【详解】解:原式 , 当时, 原式. 19. 解不等式组:,并写出它的非负整数解. 【答案】,非负整数解为0,1,2,3. 【解析】 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,然后写出非负整数解即可. 【详解】解: 解不等式①得, 解不等式②得, ∴不等式组的解集为:. ∴它的非负整数解为0,1,2,3. 20. 如图,将放在每个小正方形的边长为1的的正方形网格中. (1)的面积是 ; (2)画出以点B为旋转中心,将按顺时针方向旋转后得到的; (3)画出关于点C成中心对称的. 【答案】(1)3.5 (2) 即为所求, (3) 即为所求. 【解析】 【分析】本题考查旋转作图,中心对称等知识,解题的关键是: (1)根据割补法求解即可; (2)根据旋转的性质找出A、B、C的对应点,然后顺次连接即可; (3)根据中心对称的性质找出A、B、C的对应点,然后顺次连接即可. 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 21. 比较大小: (1)当时,a________;(填“”“”或“”) (2)说明第(1)题中结论的正确性. 【答案】(1) (2)根据题意,得, ∵, ∴, ∴, ∴, 即 所以当时, 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 22. 已知方程组的解满足为负数,为非正数. (1)求的取值范围; (2)在的取值范围内,当取何整数时,不等式的解集为? 【答案】(1) (2) 和 【解析】 【分析】(1)求出方程组的解,根据方程组的解的情况,列出不等式组,进行求解即可; (2)根据不等式的性质,得到,结合(1)中的取值范围,进行求解即可. 【小问1详解】 解:解方程组, 两式相加得,解得. 两式相减得,解得. 根据题意可得,代入得. 解得; 【小问2详解】 解:对不等式整理得, 不等式的解集为,不等号方向改变. ,解得; 由(1)知, ∴, 该范围内的整数为和, 即符合条件的整数为和. 23. 某学校为改善办学条件,计划采购A、B两种型号的空调,已知采购3台A型空调和2台B型空调,需费用39000元;4台A型空调比5台B型空调的费用多6000元. (1)求A型空调和B型空调每台各需多少元; (2)若学校计划采购A、B两种型号空调共30台,且A型空调的台数不少于B型空调的一半,两种型号空调的采购总费用不超过217000元,该校共有哪几种采购方案? (3)在(2)的条件下,采用哪一种采购方案可使总费用最低,最低费用是多少元? 【答案】(1)A型空调和B型空调每台各需9000元、6000元;(2)共有三种采购方案,方案一:采购A型空调10台,B型空调20台,方案二:采购A型空调11台,B型空调19台,案三:采购A型空调12台,B型空调18台;(3)采购A型空调10台,B型空调20台可使总费用最低,最低费用是210000元. 【解析】 【分析】(1)根据题意可以列出相应的方程组,从而可以解答本题; (2)根据题意可以列出相应的不等式组,从而可以求得有几种采购方案; (3)根据题意和(2)中的结果,可以解答本题. 【详解】(1)设A型空调和B型空调每台各需x元、y元, , 解得,, 答:A型空调和B型空调每台各需9000元、6000元; (2)设购买A型空调a台,则购买B型空调(30-a)台, , 解得,10≤a≤12, ∴a=10、11、12,共有三种采购方案, 方案一:采购A型空调10台,B型空调20台, 方案二:采购A型空调11台,B型空调19台, 方案三:采购A型空调12台,B型空调18台; (3)设总费用为w元, w=9000a+6000(30-a)=3000a+180000, ∴当a=10时,w取得最小值,此时w=210000, 即采购A型空调10台,B型空调20台可使总费用最低,最低费用是210000元. 【点睛】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式组的应用、二元一次方程组的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用函数和不等式的思想解答. 24. 阅读理解: 定义:若一个方程(组)的解也是一个不等式(组)的解,我们称这个方程(组)的解是这个不等式(组)的“友好解”.例如,方程的解是,同时也是不等式的解,则称方程的解是不等式的“友好解”. (1)试判断方程的解是不是不等式的“友好解”?( ) A.是 B.不是 (2)若关于、的方程组的解是不等式的“友好解”,求的取值范围; (3)当时,方程的解是不等式的“友好解”,求的最小整数值. 【答案】(1)A (2) (3)4 【解析】 【分析】本题考查解一元一次方程,解一元一次不等式,根据方程组的解的情况,求参数的范围,掌握“友好解”的定义,是解题的关键: (1)求出方程的解,不等式的解集,根据“友好解”的定义,判断即可; (2)两个方程相减后,结合不等式,得到关于k的不等式,求解即可; (3)求出方程的解,不等式的解集,根据“友好解”的定义,求出m的范围,进而求出m的最小整数值即可. 【小问1详解】 解:解得 , 解得 , ∴方程的解是同时也是不等式的解, ∴是“友好解”, 故选A. 【小问2详解】 解,得, ∵关于、的方程组的解是不等式的“友好解”, ∴ 解得. 【小问3详解】 由,得 ,解得. 由得 ∵方程的解是不等式的“友好解” ∴, 解得, ∴的最小整数值为4 25. 将长方形纸条折叠,. (1)按如图①折叠,若,则_____; (2)按如图②折叠,,请用含的代数式表示; (3)如图③,在长方形纸片的两端分别折叠,和分别为折痕,且,试说明和之间的关系. 【答案】(1) (2) (3),理由如下: ∵, ∴, 根据折叠的性质得, ∵, ∴, ∴. 根据折叠的性质得, ∴. ∵, ∴, ∴, 即, ∴. 【解析】 【分析】(1)根据折叠的性质得,再根据平行线的性质得,进而求出,然后求出,则此题可解; (2)由题意得,再根据折叠的性质可得,然后根据平角定义和三角形内角和定理求出,进而得出,最后根据直角三角形的两个锐角互余得出答案; (3)根据平行线的性质得,再根据折叠的性质得,进而得出,然后根据折叠的性质得,接下来根据平角定义得,即可得出,则此题可解. 【小问1详解】 解:根据折叠的性质得, ∵, ∴, ∴, 即, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由题意得, 根据折叠的性质可得, 即. ∵, ∴, ∴, ∴. 在中,, ∴; 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏盐城市盐都区2026年春学期5月份课堂练习 七年级数学试题
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