精品解析:山东省菏泽市巨野县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末模拟语文试卷
2026-06-10
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 巨野县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 103 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
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| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度第二学期
小学六年级语文期末模拟(一)
家乡,就像一本厚厚的书。翻开它,能看到秀丽的山水风光,能读到悠久的历史文化。现在,让我们化身小小“阅读家”,细细品味家乡的每一处精彩。学校开展“寻迹古城曹州,探源家乡之美”研学活动,请你参加。
活动一 寻迹曹州印象
一、阅读文段,根据要求完成小题。
阅读文段,根据要求完成小题。
山东菏泽,史称曹州,以牡丹闻名天下。正值春意盎然之时,走进一片绚丽多彩的牡丹园,看到yù yù cōng cōng的牡丹恣(zī sì)意盛开,红的艳若蒸霞、灼灼发光,粉的妖嫩妩媚、色香兼备,白的洁白无瑕、清爽袭人,黄的素洁淡雅、华而不俗,让人禁(jīn jǐn)不住啧啧称赞。最大的花有个叫“花开盈尺”的说法,也让这牡丹花散发出nóng yù 的文化气息。
牡丹园牌坊门楼 kuān kuò宏伟,固若金汤;观花楼、天香阁新颖别致, jìng mì 典雅。一条wān yán 的小路通向两尊亭亭玉立的汉白玉牡丹仙子,朋友告知我这两尊牡丹仙子一个叫“葛巾”,一个叫“玉版”,传说和凡人结为夫妻,由此为牡丹文脉留下了一个浪漫绝美的爱情故事。
熙熙攘攘的牡丹园随处可见pái huái在各色牡丹前赏玩、留影的人,古老的曹州牡丹给今天的菏泽带来了生机与活力。在这充满希望的太平盛世,千年牡丹必然越开越艳,古城曹州也会建设得越来越美好。
1. 根据拼音写词语,补全填空。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 给文中加点的字用“ ”选择正确的读音。
3. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 牡丹园 唯恐 浪漫 挪移 五湖四海 B. 天香阁 雄伟 严竣 寄托 见微知著
C 观花楼 拨弄 威严 耽搁 不可思义 D. 老曹州 明媚 书藉 倾覆 重见天日
4. 下列文中画线字的意思相同的一项是( )
A. 文脉 脉脉不得语 B. 绝美 会当凌绝顶
C. 告知孰为汝 多知乎 D. 固若金汤 及其日中如探汤
活动二 感受曹州魅力
二、积累与运用
5. 仿照例句结合具体事物,用排比句式表达情感
例句:菏泽牡丹,是春日里燃烧的云霞,是画家笔下的灵感源泉,是游子心中的故乡牵挂。
_______________
6. 仿照例句用连续动词刻画场景。
例句:面塑艺人指尖轻捻,彩面揉成圆润面庞;竹刀轻挑,划出弯穹眉眼;细笔勾勒,点上朱红唇色,不一会儿,穆桂英便威风凛凛立在掌心。
________________
7. 请将下面的古诗文名句补充完整。
鲁西南地区春天有祈雨的民俗活动。绵绵春雨悄无声息地滋润着万物,这春雨,正如杜甫笔下所绘“_____________,_____________”,给予生命最及时的滋养,恰到好处;又如韩愈所说“天街小雨润如酥,______________”展现出春天独特的朦胧美感。盎然的春意,流露在杜牧笔下是“_____________,水村山郭酒旗风”,那蓬勃的生机与跃动的活力,在叶绍翁笔下是“____________,一枝红杏出墙来”。春风吹拂的夜晚,更引得人们对月怀乡,王安石的“____________,明月何时照我还”便是对思乡之情的最好诠释。
8. 请你根据语境,选择合适的名言填在文中的横线上。(填字母)
在“菏泽市民俗博物馆”,同学们看到织布机、纺车、石磨等展品,讲解员说起“艺术都是为人民大众的”,引发了同学们对毛泽东《为人民服务》的联想。随后,讲解员生动地介绍展品,让大家大开眼界,正可谓“①______”。随后听完前辈们织布学艺的过程,媛媛发出感慨:“②______”。特别是当听到20多岁就已在织布行业小有名气的纺织师为家乡获得了鲁锦科技创新奖时,同学们佩服万分,小伟赞叹道:“③_____”。问及纺织师成功的秘诀时他答道:“④______”。同学们深受激励,立志用实际行动传承优秀文化。
A.苟日新,日日新,又日新 B.听君一席话,胜读十年书
C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.书到用时方恨少,事非经过不知难
活动三 聆听曹州故事
三、读历史人物,承先辈精神。请根据题干要求,完成问题。
孙膑——菏泽大地上的智慧之星
①孙膑,战国时期著名军事家,乃菏泽鄄城人氏。其一生充满传奇色彩,留下诸多为后人传颂的故事。
②孙膑早年师从鬼谷子,潜心研习兵法,展现出卓越的军事天赋。同窗庞涓嫉妒其才能,设计陷害,致使孙膑遭受膑刑,身体残疾。但孙膑并未一蹶不振,他忍辱负重,寻找机会施展自己的抱负。
③后来,孙膑来到齐国,得到齐威王的赏识。在桂陵之战中,孙膑指挥齐军,采用“围魏救赵”的战术,直捣魏国都城大梁,迫使庞满回师救援,在桂陵设伏大败魏军,生擒庞涓(后被释放)。此役彰显了孙膑高超的军事指挥艺术和独到的战略眼光。他深知战争中不能只关注眼前的战斗,而要从全局出发,寻找敌军的要害,以巧妙的策略克敌制胜。
④马陵之战更是孙膑军事生涯的巅峰之作。他再次与庞涓交锋,利用庞涓的轻敌心理,减灶诱敌。庞涓见齐军锅灶数量逐日减少,以为齐军大量逃亡,便贸然追击。孙膑在马陵设下埋伏,此处道路狭窄,地势险要,他在一棵大树上刮去树皮,写上“庞涓死于此树下”。当庞涓率领魏军在夜晚追至马陵时,见树上有字,便点火查看。齐军见火光,万箭齐发,魏军大乱,庞涓自知败局已定,拔剑自刎。孙膑通过精准地把握敌军心理,运用灵活多变的战术,再次取得辉煌胜利,也让齐国在当时的诸侯中威望大增。
⑤孙膑不仅在军事实践上成绩斐然,还著有《孙膑兵法》。这部兵书蕴含着深刻的军事思想,对战争规律、战略战术等方面有着深入的探讨,为后世军事研究提供了极为珍贵的资料,对中国古代军事学的发展产生了深远影响。
⑥他的智慧和坚韧精神,成为菏泽这片土地上闪耀的光芒,激励着一代又一代的后人。无论是在面对困境时的不屈,还是在军事谋略上的卓越,孙膑都堪称典范。
9. 联系上下文,解释下列词语的意思。
一蹶不振:__________________
忍辱负重:__________________
10. 桂陵之战中孙膑采用了“围魏救赵”的战术,马陵之战中采用了减灶诱敌的战术,从这两次战役中可以看出孙膑具有怎样的特点?
_____________
11. 《孙膑兵法》有着怎样的价值?
______________
12. 孙膑的故事给了你哪些启示?请结合自己的生活实际谈一谈。
_________________
四、阅读材料,完成问题。
材料一:菏泽牡丹产业发展数据图表
年份
牡丹种植面积(万亩)
深加工产品种类
产业总产值(亿元)
2020
50
12
80
2021
58
18
105
2022
65
25
120
2023
72
30
150
材料二:菏泽交通建设成果
菏泽积极构建现代化综合交通体系。2023年鲁南高铁正式通车,菏泽至北京、上海等城市的通行时间大幅缩短。菏泽牡丹机场自通航以来,航线不断加密,目前已开通国内航线25条,覆盖华北、华东、华南等主要地区。高速公路方面,2024年全市高速公路通车总里程达600公里,形成了“三纵三横”的高速公路网络,极大提升了区域交通的便捷性。
材料三:菏泽文化传承与创新
菏泽作为历史文化名城,高度重视传统文化的传承与创新。目前,全市共有国家级非物质文化遗产项目12项,省级非物质文化遗产项目56项。通过建立非遗传承基地、开展非遗进校园等活动,传统文化得到有效传承。同时,菏泽将书画、戏曲等文化元素融入文创产品设计,2023年文创产品销售额达到3.2亿元,有力推动了文化产业的发展。
13. 从材料一的图表中可以看出,2020-2023年菏泽牡丹种植面积呈现________________________的变化趋势。
从材料二中可以看出菏泽牡丹机场目前开通了_______条国内航线。
14. 结合三则材料,概括菏泽在产业、交通、文化三个方面的发展成果。
_______________
15. 如果你是菏泽的小导游,你会如何向游客介绍菏泽的发展特色?请结合材料内容简要说明。
_______________
五、阅读文章,完成问题。
曹州古城:岁月深处的鲁西明珠
①在鲁西南广袤的大地上,有一座闻名遐迩的古城静静屹立,那就是菏泽曹州。它宛如一部古老的史书,每一页都写满了岁月的故事,每一处角落都散发着历史的醇厚韵味。
②曹州古城的格局独具特色,护城河围绕内城,呈方孔形,外城由护城堤环围,呈圆形。从高空俯瞰,恰似一枚外圆内方的铜钱,稳稳安放在这片土地上,承载着千年的繁华与沧桑。漫步在古城,脚下的青石板路被岁月打磨得光滑,每一步都似能踏响历史的足音。街边的明清式建筑错落有致,飞檐斗拱、雕梁画栋,虽历经风雨,仍难掩往昔的精美与辉煌。门窗上的水雕细腻生动,花鸟鱼虫、人物故事,无不诉说着古人的精湛技艺和对生活的美好期许。
③古城的水,是灵动的诗篇。青年湖碧波荡漾,湖水清澈见底,倒映着岸边的绿树红花和古色古香的建筑。微风拂过,湖面波光粼粼,泛起层层涟漪,让人心旷神怡。湖边垂柳依依,细长的柳枝随风飘舞,仿佛是少女的发丝。轻轻撩动着湖水的心事。新城区的洙赵新河同样迷人,河水悠悠流淌,滋养着两岸的土地,孕育出无尽的生机。河畔的亭台楼阁,为人们提供了休憩赏景的好去处,在这里,可静听水流潺潺,感受自然的宁静与美好。
④“曹州牡丹甲天下”,牡丹是古城最亮丽的名片。每年谷雨时节,曹州牡丹园便成了花的海洋。各色牡丹争奇斗艳,红的似火,粉的如霞,白的像雪,紫的若梦。它们或含苞待放,或肆意盛开,硕大的花朵层层叠叠,花瓣如丝绒般柔软,散发着浓郁的香气,令人陶醉。“唯有牡丹真国色,花开时节动曹城”,此时的曹州古城,沉浸在牡丹的芬芳中,吸引着四方游客纷至沓来,共赴这场花的盛宴。
⑤曹州古城不仅有迷人的景致,更有深厚的文化底蕴。这里是尧的封地,上古陶国的所在地,历史可追溯至上古时期。周武王封其六弟振铎为曹伯,建曹国,都陶丘,更为这片土地增添了厚重的历史色彩。在几千年的岁月里,曹州名人辈出,尧舜二帝、左丘明、晁补之等,他们如璀璨星辰,照亮了历史的天空。他们的故事、思想和成就,成为曹州文化的重要组成部分,代代相传,激励着后人。
⑥古城的美食,是生活的烟火。单县羊肉汤,汤汁乳白,香气四溢,鲜嫩的羊肉入口即化,每一口汤都饱含着浓郁的肉香,让人垂涎欲滴、回味无穷。胡辣汤、热面泡、油炸糖糕等早餐美食,物美价廉,为古城的清晨增添了一份温暖与活力。水煎包、曹州耿饼、黄安驴肉等特色小吃,更是让人垂涎欲滴,它们不仅是舌尖上的享受,更是古城饮食文化的传承。
⑦如今,在时代的浪潮中,曹州古城在保留古韵的同时,也焕发出新的生机。新建的“1446街区”,再现了古城的繁华风貌,商贸区内,酒吧、餐厅、茶馆林立,成为人们休闲娱乐的好去处;海棠园里,花木繁茂,亭台楼阁相映成趣,充满了诗意与浪漫。永安塔高高耸立,成为古城的新地标,登上塔顶,可俯瞰菏泽老城风貌,感受这座城市的独特魅力。
⑧曹州古城,你是鲁西南大地上的一颗明珠,是历史的馈赠,是文化的瑰宝。无论时光如何流转,你都将永远闪耀着独特的光芒,在岁月深处诉说着自己的故事,吸引着人们前来探寻、品味。
16. 本文从哪几个方面展现了曹州古城的魅力?请用简洁的语言概括。
_____________
17. 曹州古城——菏泽为什么被称为“花的海洋”?
_____________
18. 结合文中的关键词句说一说文章表达了作者对曹州古城怎样的情感?
______________
19. 除了文中提到,你还知道有菏泽的哪些自然风光、文化或美食?请选择一个方面,简单介绍一下。
_____________
活动四 书写曹州风采
六、习作
20. 习作。菏泽曹州静静伫立在鲁西南的大地上。这里牡丹倾国倾城,古城古韵悠悠,水色灵动秀丽,美食香飘四方……曹州,有着说不尽的故事、道不完的风情。
请结合自己的生活体验与感悟,以《曹州_______,醉我心魂》为题,聚焦某一角度,深入描绘该事物如何触动自己心灵,写一篇作文。横线处可填如“牡丹”“古城”“美食”等能体现曹州特色的事物,可结合多种表达方式,体现曹州风貌。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实人名、校名、地名。
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2024-2025学年度第二学期
小学六年级语文期末模拟(一)
家乡,就像一本厚厚的书。翻开它,能看到秀丽的山水风光,能读到悠久的历史文化。现在,让我们化身小小“阅读家”,细细品味家乡的每一处精彩。学校开展“寻迹古城曹州,探源家乡之美”研学活动,请你参加。
活动一 寻迹曹州印象
一、阅读文段,根据要求完成小题。
阅读文段,根据要求完成小题。
山东菏泽,史称曹州,以牡丹闻名天下。正值春意盎然之时,走进一片绚丽多彩的牡丹园,看到yù yù cōng cōng的牡丹恣(zī sì)意盛开,红的艳若蒸霞、灼灼发光,粉的妖嫩妩媚、色香兼备,白的洁白无瑕、清爽袭人,黄的素洁淡雅、华而不俗,让人禁(jīn jǐn)不住啧啧称赞。最大的花有个叫“花开盈尺”的说法,也让这牡丹花散发出nóng yù 的文化气息。
牡丹园牌坊门楼 kuān kuò宏伟,固若金汤;观花楼、天香阁新颖别致, jìng mì 典雅。一条wān yán 的小路通向两尊亭亭玉立的汉白玉牡丹仙子,朋友告知我这两尊牡丹仙子一个叫“葛巾”,一个叫“玉版”,传说和凡人结为夫妻,由此为牡丹文脉留下了一个浪漫绝美的爱情故事。
熙熙攘攘的牡丹园随处可见pái huái在各色牡丹前赏玩、留影的人,古老的曹州牡丹给今天的菏泽带来了生机与活力。在这充满希望的太平盛世,千年牡丹必然越开越艳,古城曹州也会建设得越来越美好。
1. 根据拼音写词语,补全填空。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 给文中加点的字用“ ”选择正确的读音。
3. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 牡丹园 唯恐 浪漫 挪移 五湖四海 B. 天香阁 雄伟 严竣 寄托 见微知著
C. 观花楼 拨弄 威严 耽搁 不可思义 D. 老曹州 明媚 书藉 倾覆 重见天日
4. 下列文中画线字的意思相同的一项是( )
A. 文脉 脉脉不得语 B. 绝美 会当凌绝顶
C. 告知孰为汝 多知乎 D. 固若金汤 及其日中如探汤
【答案】1. ①. 郁郁葱葱 ②. 浓郁 ③. 宽阔 ④. 静谧 ⑤. 蜿蜒 ⑥. 徘徊
2. zī jīn 3. A 4. D
【解析】
【1题详解】
书写时注意“郁、葱、浓、阔、静、谧、蜿、蜒、徘”的正确写法。
【2题详解】
注意区分多音字“ 禁”的读音,同时注意“恣”的读音易读错。
【3题详解】
B.严峻;
C.不可思议;
D.书籍。
【4题详解】
A.条理脉络/含情凝视的样子;
B.极、最/最高的;
C.知道/通“智”,指智慧;
D.都指沸水、热水。
活动二 感受曹州魅力
二、积累与运用
5. 仿照例句结合具体事物,用排比句式表达情感。
例句:菏泽的牡丹,是春日里燃烧的云霞,是画家笔下的灵感源泉,是游子心中的故乡牵挂。
_______________
【答案】故乡的桂花,是秋风里散落的金粒,是母亲掌心的清甜点心,是游子心中的童年旧忆。
【解析】
【详解】例句先点明具体事物“牡丹”,再用三个结构相近的“是”字句构成排比,最后落脚到个人情感,仿写时选取熟悉的事物,运用排比的修辞,语句通顺即可,答案不唯一。
示例:村头的老槐,是夏日里撑开的绿伞,是乡亲们歇脚的驿站,是我童年里最温暖的念想。
6. 仿照例句用连续动词刻画场景。
例句:面塑艺人指尖轻捻,彩面揉成圆润面庞;竹刀轻挑,划出弯穹眉眼;细笔勾勒,点上朱红唇色,不一会儿,穆桂英便威风凛凛立在掌心。
________________
【答案】妈妈拿起一张饺子皮,摊在左手掌心,右手用筷子夹起一团肉馅放在皮中央,双手拇指和食指熟练地一捏一挤,一个圆鼓鼓的饺子就诞生了。
【解析】
【详解】题目要求使用“连续动词”来刻画一个场景。解题关键在于选定一个具体的活动(如做饭、运动、手工等),然后分解动作,用准确的动词将过程串联起来,使画面具有动态感。
示例:他接过传球,运球突破,纵身一跃,手腕轻轻一抖,篮球在空中划出一道优美的弧线,“刷”的一声,空心入网。
7. 请将下面的古诗文名句补充完整。
鲁西南地区春天有祈雨的民俗活动。绵绵春雨悄无声息地滋润着万物,这春雨,正如杜甫笔下所绘“_____________,_____________”,给予生命最及时的滋养,恰到好处;又如韩愈所说“天街小雨润如酥,______________”展现出春天独特的朦胧美感。盎然的春意,流露在杜牧笔下是“_____________,水村山郭酒旗风”,那蓬勃的生机与跃动的活力,在叶绍翁笔下是“____________,一枝红杏出墙来”。春风吹拂的夜晚,更引得人们对月怀乡,王安石的“____________,明月何时照我还”便是对思乡之情的最好诠释。
【答案】 ①. 随风潜入夜 ②. 润物细无声 ③. 草色遥看近却无 ④. 千里莺啼绿映红 ⑤. 春色满园关不住 ⑥. 春风又绿江南岸
【解析】
【详解】第一二空答案出自杜甫《春夜喜雨》,匹配题干描述春雨悄无声息滋养万物的语境;
书写时注意“遥、却、莺、啼、映、满、绿、岸”的正确写法。
8. 请你根据语境,选择合适的名言填在文中的横线上。(填字母)
在“菏泽市民俗博物馆”,同学们看到织布机、纺车、石磨等展品,讲解员说起“艺术都是为人民大众的”,引发了同学们对毛泽东《为人民服务》的联想。随后,讲解员生动地介绍展品,让大家大开眼界,正可谓“①______”。随后听完前辈们织布学艺的过程,媛媛发出感慨:“②______”。特别是当听到20多岁就已在织布行业小有名气的纺织师为家乡获得了鲁锦科技创新奖时,同学们佩服万分,小伟赞叹道:“③_____”。问及纺织师成功的秘诀时他答道:“④______”。同学们深受激励,立志用实际行动传承优秀文化。
A.苟日新,日日新,又日新 B.听君一席话,胜读十年书
C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.书到用时方恨少,事非经过不知难
【答案】 ①. B ②. D ③. C ④. A
【解析】
【详解】苟日新,日日新,又日新:出自《礼记》,意思是如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。多用来形容事物或人的进步、发展很快,不断革新。
听君一席话,胜读十年书:意思是听了您这一番话,比读了十年书还有用。形容对方的见解高明,使自己深受启发,获益匪浅。
青,取之于蓝,而青于蓝:出自《荀子》,意思是靛青是从蓝草里提取,可是比蓝草的颜色更深。比喻学生超过老师,或后人胜过前人。
书到用时方恨少,事非经过不知难:意思是知识等到需要用的时候才后悔读得太少,事情如果没有亲身经历过,就不知道其中的艰难。强调实践的重要性以及平时积累知识的必要性。
第①空: 文中提到“讲解员生动地介绍展品,让大家大开眼界”,说明同学们的收获很大,正如听到了高明的见解一样,对应“听君一席话,胜读十年书”。
第②空: 媛媛听完前辈们织布学艺的过程发出感慨,这个过程往往充满了艰辛,只有亲历者才懂其中的不易,符合“事非经过不知难”的语境。
第③空: 小伟赞叹20多岁的年轻纺织师获得了鲁锦科技创新奖,这是晚辈(年轻人)在技艺或成就上超越了前人,符合“青出于蓝”的含义。
第④空: 问及成功的秘诀,通常涉及到不断的努力、创新和改进,对应“苟日新,日日新,又日新”所表达的进取精神。
因此,正确顺序为 B、D、C、A。
活动三 聆听曹州故事
三、读历史人物,承先辈精神。请根据题干要求,完成问题。
孙膑——菏泽大地上的智慧之星
①孙膑,战国时期著名军事家,乃菏泽鄄城人氏。其一生充满传奇色彩,留下诸多为后人传颂的故事。
②孙膑早年师从鬼谷子,潜心研习兵法,展现出卓越的军事天赋。同窗庞涓嫉妒其才能,设计陷害,致使孙膑遭受膑刑,身体残疾。但孙膑并未一蹶不振,他忍辱负重,寻找机会施展自己的抱负。
③后来,孙膑来到齐国,得到齐威王的赏识。在桂陵之战中,孙膑指挥齐军,采用“围魏救赵”的战术,直捣魏国都城大梁,迫使庞满回师救援,在桂陵设伏大败魏军,生擒庞涓(后被释放)。此役彰显了孙膑高超的军事指挥艺术和独到的战略眼光。他深知战争中不能只关注眼前的战斗,而要从全局出发,寻找敌军的要害,以巧妙的策略克敌制胜。
④马陵之战更是孙膑军事生涯的巅峰之作。他再次与庞涓交锋,利用庞涓的轻敌心理,减灶诱敌。庞涓见齐军锅灶数量逐日减少,以为齐军大量逃亡,便贸然追击。孙膑在马陵设下埋伏,此处道路狭窄,地势险要,他在一棵大树上刮去树皮,写上“庞涓死于此树下”。当庞涓率领魏军在夜晚追至马陵时,见树上有字,便点火查看。齐军见火光,万箭齐发,魏军大乱,庞涓自知败局已定,拔剑自刎。孙膑通过精准地把握敌军心理,运用灵活多变的战术,再次取得辉煌胜利,也让齐国在当时的诸侯中威望大增。
⑤孙膑不仅在军事实践上成绩斐然,还著有《孙膑兵法》。这部兵书蕴含着深刻的军事思想,对战争规律、战略战术等方面有着深入的探讨,为后世军事研究提供了极为珍贵的资料,对中国古代军事学的发展产生了深远影响。
⑥他的智慧和坚韧精神,成为菏泽这片土地上闪耀的光芒,激励着一代又一代的后人。无论是在面对困境时的不屈,还是在军事谋略上的卓越,孙膑都堪称典范。
9. 联系上下文,解释下列词语的意思。
一蹶不振:__________________
忍辱负重:__________________
10. 桂陵之战中孙膑采用了“围魏救赵”的战术,马陵之战中采用了减灶诱敌的战术,从这两次战役中可以看出孙膑具有怎样的特点?
_____________
11. 《孙膑兵法》有着怎样的价值?
______________
12. 孙膑的故事给了你哪些启示?请结合自己的生活实际谈一谈。
_________________
【答案】9. ①. 文中指孙膑遭受膑刑后没有消沉,而是寻找机会施展抱负。 ②. 孙膑在遭受酷刑后隐忍屈辱,等待时机施展才能。
10. 孙膑善于观察分析、把握敌方心理,战术灵活,有卓越的军事谋略和全局眼光。
11. 这部兵书蕴含着深刻的军事思想,对战争规律、战略战术等方面有着深入的探讨,为后世军事研究提供了极为珍贵的资料,对中国古代军事学的发展产生了深远影响
12. 面对困境要隐忍坚持、运用智慧,学习中遇到困难应冷静分析、寻找解决办法。
【解析】
【导语】这篇介绍菏泽本土历史人物孙膑的短文,脉络清晰,详略得当。文章依生平经历、经典战例、军事著作、后世影响的顺序展开,重点叙写桂陵、马陵之战,既突出孙膑足智多谋、坚韧不屈的特质,也紧扣主题,语言平实,兼具知识性与教化性。
【9题详解】
①第②自然段中提到孙膑遭受膑刑、身体残疾,“一蹶不振”在这里指孙膑没有因为这次挫折就消沉下去,而是继续寻找机会。
②结合孙膑受酷刑的背景,“忍辱负重”指他忍受身体和精神的屈辱,坚持等待实现理想的机会。
【10题详解】
第③段“在桂陵之战中,孙膑指挥齐军,采用‘围魏救赵’的战术”“他深知战争中不能只关注眼前的战斗,而要从全局出发,寻找敌军的要害,以巧妙的策略克敌制胜”能看出孙膑懂得从全局制定策略。第④段“利用庞涓的轻敌心理,减灶诱敌”“孙膑通过精准地把握敌军心理,运用灵活多变的战术,再次取得辉煌胜利”。能看出他善于把握敌方心理、战术灵活。结合两段内容可总结出他的特点即可。答案不唯一。
示例:孙膑善于观察分析战局、精准把握敌方心理,战术灵活多变,具备卓越的军事谋略和全局眼光,懂得从整体局势出发制定策略。
【11题详解】
第⑤段“这部兵书蕴含着深刻的军事思想,对战争规律、战略战术等方面有着深入的探讨,为后世军事研究提供了极为珍贵的资料,对中国古代军事学的发展产生了深远影响”。直接引用段落中的核心语句,即可概括出《孙膑兵法》的价值。
示例:《孙膑兵法》蕴含深刻军事思想,对战争规律、战略战术等有深入探讨,为后世军事研究提供珍贵资料,对中国古代军事学的发展产生深远影响。
【12题详解】
结合孙膑的经历(受刑后坚持、战术智慧),从孙膑的“坚韧”和“智慧”两个角度,结合学习或生活中的困难举例,说明如何运用这些品质克服困难。答案不唯一。
示例:孙膑的故事让我明白,面对困境时不能一蹶不振,要学会隐忍和坚持,同时要善于运用智慧解决问题。比如在学习中遇到难题时,不能轻易放弃,要像孙膑一样冷静分析,寻找解决办法,而不是自暴自弃。只有保持坚韧的意志和灵活的思维,才能克服困难,取得成功。
四、阅读材料,完成问题。
材料一:菏泽牡丹产业发展数据图表
年份
牡丹种植面积(万亩)
深加工产品种类
产业总产值(亿元)
2020
50
12
80
2021
58
18
105
2022
65
25
120
2023
72
30
150
材料二:菏泽交通建设成果
菏泽积极构建现代化综合交通体系。2023年鲁南高铁正式通车,菏泽至北京、上海等城市的通行时间大幅缩短。菏泽牡丹机场自通航以来,航线不断加密,目前已开通国内航线25条,覆盖华北、华东、华南等主要地区。高速公路方面,2024年全市高速公路通车总里程达600公里,形成了“三纵三横”的高速公路网络,极大提升了区域交通的便捷性。
材料三:菏泽文化传承与创新
菏泽作为历史文化名城,高度重视传统文化的传承与创新。目前,全市共有国家级非物质文化遗产项目12项,省级非物质文化遗产项目56项。通过建立非遗传承基地、开展非遗进校园等活动,传统文化得到有效传承。同时,菏泽将书画、戏曲等文化元素融入文创产品设计,2023年文创产品销售额达到3.2亿元,有力推动了文化产业的发展。
13. 从材料一的图表中可以看出,2020-2023年菏泽牡丹种植面积呈现________________________的变化趋势。
从材料二中可以看出菏泽牡丹机场目前开通了_______条国内航线。
14. 结合三则材料,概括菏泽在产业、交通、文化三个方面的发展成果。
_______________
15. 如果你是菏泽的小导游,你会如何向游客介绍菏泽的发展特色?请结合材料内容简要说明。
_______________
【答案】13. ①. 逐年增长 ②. 25
14. ①产业:菏泽牡丹产业规模逐年扩大,种植面积、深加工产品种类、产业总产值持续提升,发展势头良好。②交通:已经建成现代化综合交通体系,高铁、航空、高速网络完善,出行便捷性大幅提升。③文化:传统文化传承成果丰富,同时创新发展文创产业,文化产业蓬勃发展。
15. 各位游客朋友,欢迎来到菏泽!菏泽不仅牡丹产业蒸蒸日上,交通出行十分便捷,还拥有丰富的非遗文化,文创产业也发展得有声有色,是一座兼具魅力与活力的城市。大家可以尽情游玩体验!
【解析】
【导语】这篇地方发展主题的阅读材料,选材贴合乡土发展实际,以产业、交通、文化三个维度组材,结合清晰的数据图表与凝练文字说明,层次分明。既适配信息提取、概括应用的分层考察需求,又能引导读者感知地方发展活力,立意正向务实,是不错的综合性阅读素材。
【13题详解】
观察材料一表格,2020-2023年牡丹种植面积从50万亩涨到72万亩,明显是逐年增长的趋势;从材料二内容“菏泽牡丹机场自通航以来,航线不断加密,目前已开通国内航线25条”可知开通国内航线25条的信息。
【14题详解】
从材料一数据可见,2020—2023年菏泽牡丹种植面积、深加工产品种类、产业总产值逐年增长,牡丹产业稳步壮大。
根据材料二,鲁南高铁通车、牡丹机场航线增多,高速公路形成完善路网,综合交通体系愈发便捷。
由材料三可知,菏泽拥有多项省、国家级非遗,通过多样活动传承传统文化,文创产品销售额可观,文化产业发展良好。
【15题详解】
结合材料里牡丹产业、交通、文化三个特色,符合导游身份,语言口语化、有感染力,语句通顺即可,答案不唯一。
示例:亲爱的游客朋友们,大家好!欢迎来到历史文化名城菏泽!咱们菏泽不光有万亩牡丹盛放的盛景,还是一块文化底蕴深厚的宝地哦。这里一共有12项国家级非遗、56项省级非遗,大家一会儿可以去非遗传承基地体验传统技艺,还能看咱们菏泽的特色戏曲。现在我们还把传统书画、戏曲元素做成了好看又有意义的文创产品,大家逛完园可以选几个喜欢的带走。今天我们既可以赏国色牡丹,又可以体验传统文化,肯定让大家不虚此行!
五、阅读文章,完成问题。
曹州古城:岁月深处的鲁西明珠
①在鲁西南广袤的大地上,有一座闻名遐迩的古城静静屹立,那就是菏泽曹州。它宛如一部古老的史书,每一页都写满了岁月的故事,每一处角落都散发着历史的醇厚韵味。
②曹州古城的格局独具特色,护城河围绕内城,呈方孔形,外城由护城堤环围,呈圆形。从高空俯瞰,恰似一枚外圆内方的铜钱,稳稳安放在这片土地上,承载着千年的繁华与沧桑。漫步在古城,脚下的青石板路被岁月打磨得光滑,每一步都似能踏响历史的足音。街边的明清式建筑错落有致,飞檐斗拱、雕梁画栋,虽历经风雨,仍难掩往昔的精美与辉煌。门窗上的水雕细腻生动,花鸟鱼虫、人物故事,无不诉说着古人的精湛技艺和对生活的美好期许。
③古城的水,是灵动的诗篇。青年湖碧波荡漾,湖水清澈见底,倒映着岸边的绿树红花和古色古香的建筑。微风拂过,湖面波光粼粼,泛起层层涟漪,让人心旷神怡。湖边垂柳依依,细长的柳枝随风飘舞,仿佛是少女的发丝。轻轻撩动着湖水的心事。新城区的洙赵新河同样迷人,河水悠悠流淌,滋养着两岸的土地,孕育出无尽的生机。河畔的亭台楼阁,为人们提供了休憩赏景的好去处,在这里,可静听水流潺潺,感受自然的宁静与美好。
④“曹州牡丹甲天下”,牡丹是古城最亮丽的名片。每年谷雨时节,曹州牡丹园便成了花的海洋。各色牡丹争奇斗艳,红的似火,粉的如霞,白的像雪,紫的若梦。它们或含苞待放,或肆意盛开,硕大的花朵层层叠叠,花瓣如丝绒般柔软,散发着浓郁的香气,令人陶醉。“唯有牡丹真国色,花开时节动曹城”,此时的曹州古城,沉浸在牡丹的芬芳中,吸引着四方游客纷至沓来,共赴这场花的盛宴。
⑤曹州古城不仅有迷人的景致,更有深厚的文化底蕴。这里是尧的封地,上古陶国的所在地,历史可追溯至上古时期。周武王封其六弟振铎为曹伯,建曹国,都陶丘,更为这片土地增添了厚重的历史色彩。在几千年的岁月里,曹州名人辈出,尧舜二帝、左丘明、晁补之等,他们如璀璨星辰,照亮了历史的天空。他们的故事、思想和成就,成为曹州文化的重要组成部分,代代相传,激励着后人。
⑥古城的美食,是生活的烟火。单县羊肉汤,汤汁乳白,香气四溢,鲜嫩的羊肉入口即化,每一口汤都饱含着浓郁的肉香,让人垂涎欲滴、回味无穷。胡辣汤、热面泡、油炸糖糕等早餐美食,物美价廉,为古城的清晨增添了一份温暖与活力。水煎包、曹州耿饼、黄安驴肉等特色小吃,更是让人垂涎欲滴,它们不仅是舌尖上的享受,更是古城饮食文化的传承。
⑦如今,在时代的浪潮中,曹州古城在保留古韵的同时,也焕发出新的生机。新建的“1446街区”,再现了古城的繁华风貌,商贸区内,酒吧、餐厅、茶馆林立,成为人们休闲娱乐的好去处;海棠园里,花木繁茂,亭台楼阁相映成趣,充满了诗意与浪漫。永安塔高高耸立,成为古城的新地标,登上塔顶,可俯瞰菏泽老城风貌,感受这座城市的独特魅力。
⑧曹州古城,你是鲁西南大地上的一颗明珠,是历史的馈赠,是文化的瑰宝。无论时光如何流转,你都将永远闪耀着独特的光芒,在岁月深处诉说着自己的故事,吸引着人们前来探寻、品味。
16. 本文从哪几个方面展现了曹州古城魅力?请用简洁的语言概括。
_____________
17. 曹州古城——菏泽为什么被称为“花的海洋”?
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18. 结合文中的关键词句说一说文章表达了作者对曹州古城怎样的情感?
______________
19. 除了文中提到的,你还知道有菏泽的哪些自然风光、文化或美食?请选择一个方面,简单介绍一下。
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【答案】16. 从六个方面展现魅力:①独具特色的古城格局与古建筑;②灵动秀美的水景;③闻名天下的牡丹风光;④深厚悠久的历史文化底蕴;⑤丰富诱人的特色美食;⑥新时代焕发的新生机。
17. 因为曹州以牡丹闻名,每年谷雨时节,曹州牡丹园里各色牡丹成片盛放,争奇斗艳,形成广阔的花的盛景;花开时节整个曹州城都浸润在牡丹的芬芳中,因此被称为“花的海洋”。
18. 文中作者将曹州古城称为“鲁西南明珠”“历史的馈赠”“文化的瑰宝”,又在结尾赞美它“永远闪耀着独特的光芒”,表达了作者对曹州古城的历史底蕴、美景美食的喜爱与赞美之情,也对曹州古城焕发新生充满赞叹,向往之情。
19. 文化类示例:菏泽是戏曲之乡,最有代表性的是山东梆子,又名“曹州梆子”,是菏泽当地流传很久的地方戏曲,唱腔铿锵有力,富有地方特色,是国家级非物质文化遗产。
【解析】
【16题详解】
只需梳理文章段落内容,逐段总结核心说明对象,整合即可得到答案。
示例:从以下几个方面展现魅力:第①段,可概括为:曹州历史醇厚;第②段“曹州古城的格局独具特色……”,可概括为:曹州古城格局独具;第③段“古城的水,是灵动的诗篇”,可概括为:古城的水灵动;第④段“曹州牡丹甲天下”,牡丹是古城最亮丽的名片”,可概括为:曹州牡丹闻名天下;第⑤段“曹州古城不仅有迷人的景致,更有深厚的文化底蕴”,可概括为:曹州有深厚的文化底蕴;第⑥段“古城的美食,是生活的烟火”,可概括为:曹州耳朵美食丰富诱人;第⑦段“如今,在时代的浪潮中,曹州古城在保留古韵的同时,也焕发出新的生机”,可概括为:曹州在新时代换发新的生机。
【17题详解】
定位到文章第④段,提取核心信息整理即可,曹州“花的海洋”特指牡丹盛放的盛景,结合原文内容作答即可。
示例:因为菏泽曹州牡丹闻名天下,有“曹州牡丹甲天下”的美誉,牡丹是曹州古城最亮丽的名片: 每年谷雨牡丹盛放时节,曹州牡丹园内各色牡丹大面积盛开,红似火、粉如霞、白像雪、紫若梦,不同花态的牡丹争奇斗艳,整个牡丹园成为一望无际的花的海洋; 盛花期整座曹州古城都浸润在牡丹的浓郁芬芳中,菏泽牡丹种植规模大、盛放景观震撼,吸引四方游客前来共赴花事,因此菏泽也被称为“花的海洋”。
【18题详解】
可从文中直接找作者评价性的关键词句,通过关键词分析情感,本文通篇都是对曹州古城的赞美喜爱,结合结尾总结句即可得出。
示例:从文中“鲁西明珠”“历史醇厚韵味”“历史的馈赠”“文化的瑰宝”“永远闪耀着独特的光芒”等表述可以看出: 作者对曹州古城饱含深深的喜爱与赞美之情:既赞美曹州古城独特的格局、灵动的水景、国色天香的牡丹等迷人景致,也赞颂其传承千年的深厚文化底蕴与充满烟火气的饮食文化;同时作者也为曹州古城在新时代能保留古韵、焕发新生感到欣喜,抒发了对这座历史古城的认可,以及对它未来持续绽放光彩的美好期许。
【19题详解】
只要是菏泽的风物,符合要求简单介绍即可。
示例(美食类):我知道菏泽的郓城壮馍,它是菏泽著名的特色面食,壮馍多做成带馅的圆饼,经煎制后外皮焦香金黄,内馅鲜嫩油润,吃起来香而不腻,深受大家喜爱。
活动四 书写曹州风采
六、习作
20. 习作。菏泽曹州静静伫立在鲁西南的大地上。这里牡丹倾国倾城,古城古韵悠悠,水色灵动秀丽,美食香飘四方……曹州,有着说不尽的故事、道不完的风情。
请结合自己的生活体验与感悟,以《曹州_______,醉我心魂》为题,聚焦某一角度,深入描绘该事物如何触动自己心灵,写一篇作文。横线处可填如“牡丹”“古城”“美食”等能体现曹州特色的事物,可结合多种表达方式,体现曹州风貌。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文:
曹州牡丹,醉我心魂
鲁西南大地之上,曹州古城静静伫立,不疾不徐,沉淀着千年的温婉与风华。而最让这座小城熠熠生辉、让我岁岁年年为之沉醉的,便是那雍容典雅、冠绝天下的曹州牡丹。一簇簇、一片片牡丹扎根沃土,春绽芳华,静默生长,用极致的美色与风骨,深深浸染我的心魂,成为我故乡最动人的印记。
每到暮春时节,曹州的牡丹园便成了人间仙境,春风一过,千株万株牡丹次第绽放,轰轰烈烈,惊艳全城。不同于桃花的娇弱、杏花的素雅,曹州牡丹自带大家风范,有着“百花之王”的气度。深红的牡丹热烈似火,层层叠叠的花瓣饱满丰盈,像揉碎的晚霞铺缀枝头,明艳却不张扬;粉白的牡丹温润如玉,花瓣轻薄柔软,带着淡淡的柔光,清雅脱俗、温婉动人;还有紫、黄、复色的牡丹,千姿百态,各有风姿,每一朵都开得肆意坦荡。
我总爱趁着春日午后,漫步在牡丹花丛间。微风拂过,成片的牡丹轻轻摇曳,花枝轻颤,花香幽幽漫开,不浓烈刺鼻,却绵长清雅,萦绕鼻尖、沁人心脾。阳光透过枝叶缝隙洒落,落在层层花瓣上,晶莹剔透,光影流转,每一朵花都鲜活灵动,仿佛自带温柔光晕。驻足花间,抬眼是满目繁花,入耳是清风簌簌,入鼻是袅袅花香,所有的浮躁与烦闷,都会在这片花海中悄然消散。
幼时的我,只懂惊叹牡丹的美艳夺目,长大后细细品味,才读懂曹州牡丹深藏的风骨。它不与百花争早春的青涩,偏偏在暮春从容绽放,开得热烈坦荡、落落大方。它扎根曹州沃土,历经风雨洗礼,依旧傲然挺立、从容盛放,既有惊艳世人的颜值,更有坚韧不屈的底气。千百年来,牡丹伴着曹州古城成长,见证小城的岁月更迭,也滋养着曹州人温润豁达、坚韧向阳的品性。
花落之时,曹州牡丹亦有别样风骨。它不似落花飘零凄惨,而是从容凋零,落落洒脱,繁华落尽依旧安然静好。这便是曹州牡丹的魅力,盛放时倾国倾城,沉静时风骨凛然,既有烟火温柔,亦有岁月沉稳。
一城牡丹,千年风雅。曹州的牡丹,是春日最盛的风景,是古城最深的底蕴,更是刻在我心底的乡土温情。它以繁花赠岁月,以风骨润人心,岁岁年年,花开不败,温柔醉我心魂,让我深爱这片土地,深爱这独属于曹州的绝代风华。
【解析】
【详解】一、审题:
本次作文以曹州地域特色与本土风情为写作依托,为半命题作文形式,需要自主补全题目,选取一处能够彰显曹州风貌的特色景物或事物作为写作核心。写作需立足自我生活体验与内心真实感悟,综合运用多种表达手法刻画事物独特风貌,核心在于写出所选事物带给自己的心灵触动与精神浸润,紧扣地域特色与“醉我心魂”的情感内核,同时严格遵循文体、字数、信息保密等写作规范要求。
二、立意:
本次写作紧扣曹州本土风物内核,聚焦地域特色事物的外在美感与内在底蕴,以景物风貌为依托,结合个人亲身感知与内心体悟,由浅表的景物描摹深入到精神层面的感悟表达,挖掘本土风物独有的韵味与人文价值,诠释其治愈心灵、浸润本心的独特力量,真挚抒发对家乡风土的热爱与眷恋,精准贴合题目深情动人的核心立意,凸显风物润心、乡土醉人的主题。
三、写作思路:
开头:简要勾勒曹州地域风貌,补齐题目并点明核心写作对象,奠定深情赞美、风物润心的文章基调。
中间:细致描摹曹州特色风物的独有风姿与韵味,融入自我真实体验,具体展现风物触动内心、浸染心灵的过程。
结尾:由景及情升华主旨,凝练抒发对家乡风物与故土的热爱眷恋,回扣题目、深化中心。
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