第8周 人间真情-【暑假阅读】2025-2026学年领跑五年级语文

第⑤天非连续性文本阅读 “四色垃级桶”怎么用 1.黄色绿色红色蓝色 2.蓝 3.红 4.(1)×(2)×(3)×(4)V (5)V 第七周我爱这土地 第①天主题阅读 圆明园残简 1.C 2.B 3.A 4.只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月 宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人 类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的 形象，那就是圆明园。 5.示例：努力学习，振兴中华。 第②天古诗文阅读 示儿 1.爱国 2.收复失地 3.但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘 告乃翁 4.示例：冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少 壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要 躬行 第目天 名著阅读 列那狐的故事（节选） 1.欧洲 2.把他扔在车上吧！到了城里，我们来收拾这张 皮，卖给皮货商。两人漫不经心地把列那狐 扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。 3.C 参考答案 4.示例：喜欢。因为列那狐虽然狡猾，但他很聪 明又很幽默，他的计谋也让人捧腹大笑。 第0天真题阅读 可爱的中国（节选） 1.所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷， 疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭 中华民族的鸦片毒物 侵略毁灭谎言罪恶 2.(1)贫穷疾苦愚昧仇杀 （2)祖国母亲的儿女，也就是全国民众 中国在战斗之中斩去了帝国主义的锁链，肃清 自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放 3.中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城 和开凿了几千里的运河，这就证明中华民族伟 大无比的创造力！ 示例：中华民族的创造力还表现在飞机、港珠 澳过海大桥、两栖登陆舰、雪龙破冰船、神舟 飞船等地方。 4.示例：万象更新欣欣向荣日新月异一日 千里 瞬息万变百废俱兴生机盎然史无 前例（写4个即可) 5.家祭无忘告乃翁不拘一格降人才 第⑤天非连续性文本阅读 西湖 1.花岗观鱼曲院风荷 2.B 3.白居易苏轼疏浚西湖欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 第八周人间真情 第①天主题阅读 买鞋 1.任劳任怨溢于言表若有所思 2.垦gong b6裂 6可 昌假阅读4-5年级 3.一台永不停歇的机器形象地写出了母亲的辛 苦与忙碌 4.想给母亲买一双合适的皮鞋 5.这是一个任劳任怨，心中只有他人的伟大的母亲。 第②天古诗文阅读 岁暮到家 1.游子吟临行密密缝意恐迟迟归 2.见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 3.B 第③天名著阅读 龟和蛇 1.文中的蛇是一条不懂得分享，自私的蛇。 2.因为他要把这条尾巴盘在罐子上，这样蛇就没 办法来吃东西了。 3.示例：我们要懂得分享，贪心的人往往下场不 会太好。 68 第☑天真题阅读 花边饺子 1.肉馅的饺子捏上花边。 用糖馅包一个花边饺子。 2.示例：当母亲咬开一个饺子时，瞬间笑得眼睛 眯成一条缝，她大声向我们宣告着这个喜讯： “我吃到糖馅饺子了！我吃到糖馅饺子了！” 3.C 4.示例：第②段中“妈妈将包了的饺子沿边儿用 手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边”，写出了 母亲包饺子的娴熟，表现出她的手巧和勤劳。 第⑤天非连续性文本阅读 关于“如何处理废旧电池”的主题阅读 1.A 2.D 3地下水土壤空气人类健康 4.投入专门的回收箱。这样可以防止废旧电池中 的有害重金属危害人类健康。人间真情 第八周 昌假阅凌4-5年级 第 主题阅读 买鞋 印象中，母亲像一台永不停歇的机器，有忙不完的活、干不完的 事：犁田（垦恳）山，浇地种菜，洗衣做饭，挑水喂猪。农闲时， 还要做小工，当建筑工，千一些只有成年男子才干的重体力活。母亲 ,艰辛地供(gong gòng)着我上学。看到母亲劳累的身 影，我疼在心上，然而又帮不上什么忙，除了刻苦学习外，我还能做些什 么呢？ 每到冬天，母亲的脚都会因生冻疮而走不了路，但母亲却总不肯为 自己置办一双新棉鞋，穿的都是小姨给的旧鞋子。一直想为母亲买一双新 鞋，于是在我第一次离家千里到异地求学时，我暗下决心，年底回家时， 一定要为母亲买一双新鞋。 一学期的省吃俭用，再加上微薄(bá0b6)的稿费，终于，我凑 足了买双像样点儿的皮鞋的钱。期末考试一结束，我便来到了一家鞋 店。店主是一位中年妇女。说明来意，店主问我要多大鞋号的鞋，我顿 时哑然了，在家里根本没有注意过母亲的鞋码。最后只得把母亲的大致 身高告诉店主，她帮我挑了一双价格和款式都合我意的鞋。临走时，我 还是不放心：“这鞋会不会小？”女店主大声说：“放心啦，即使再高几厘 米的人也能穿！”回到家里，母亲看到我给她买了双新鞋，喜悦之情顿时 ( )。她不是因为有了一双新鞋，而是因为儿子的一份孝心。 母亲脱了鞋试穿起来，但怎么穿也穿不进去。我的心顿时凉了起来。唉！ 不仅白搭了那些钱，还让母亲空欢喜了一场。倒不是店主欺骗了我，而是 母亲由于长期劳作，脚掌宽且厚，很多地方还开了（列裂，这些哪是 那些细皮嫩肉的城里人所能料想到的。 56 第0回人间亮情刀 母亲( ),满脸愧疚，似乎觉得很对不起我。后来她又高 兴起来，喃喃说：“我自从嫁到这里后，从来没有给你外婆买双鞋，这鞋 合她脚，正好给她送去。”第二天，吃过早饭，母亲就兴冲冲地拎着鞋到 外婆家去了，那模样比她自已穿了还高兴一百倍。 ①将下列词语分别填入文中相应的括号内。 溢于言表 若有所思 任劳任怨 2在文中括号里选择正确的汉字或拼音，用“ ”标出来。 ③文章开头将自己的母亲比喻为 这样比喻的好 处是 4 “我说明来意”中的“来意”是指 ⑤你觉得这是一个怎样的母亲？请说一说。 第天 古诗文阅读 岁暮到家 [清]蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊2愧人子，不敢叹风尘③。玉 57 鲁假阅读4-5年级 注释：①岁暮：年末。②低徊：迟疑徘徊，扪心自问。③风尘：这里指的是旅 途的劳累苦辛。 1 “寒衣针线密”中的“密”字巧妙地化用了唐代诗人孟郊《 中的诗句“ 2文中哪句运用细节描写，表现了母亲对爱子无微不至的关怀？请用“一一” 画出来。 ③下面对本诗的评价中不正确的一项是( A.诗的前四句中，描写母与子的镜头交错组合，相互映衬，表现出母亲对 孩子的关心、爱护。 B.诗的后四句中，前两句写作者自己，后两句写母亲，构思巧妙，剪裁得当， 细腻地写出了母子相见时真挚而复杂的感情。 C.“低徊愧人子，不敢叹风尘”写的是作者自己的心态，作者外出谋生， 没有成就，也没有尽到儿子照应母亲和安慰母亲的责任，感到非常惭愧。 名著阅读 龟和蛇 很久很久以前，有一只乌龟和一条蛇。他们是一对好朋友，天天都住 在一块，吃在一块，日子过得很愉快。 有一回，他们一起找到一大罐子的食物。过了几天，蛇心想：我饿 了，应该把所有的食物留给自己吃，傻瓜才和别人分享呢？我干吗要把这 些美味的食物给乌龟吃呢？ 于是，蛇把自己长长的身子一圈一圈地盘在罐子上。这样，鸟龟就没 58 第心回人向真情以刀 有吃食物的地方了，这些食物便成蛇的了。 乌龟回到家，觉得自己很饿。他围着罐子转了一圈又一圈，看到蛇的 身子一圈一圈地盘在罐子上，无法接近食物。最后，他终于开口问：“蛇 兄弟，你为什么不愿意让我一块吃呢？以前我们都是一起吃的啊！现在， 我的肚子饿了，就让我一起吃吧。” “因为我现在才明白，”蛇回答道：“我的身子能够把罐子绕几圈， 说明我比你大，当然食物就成了我自己的了。你自己另外找吃的吧。”说 完，蛇继续吃着食物。 鸟龟一听，心里非常恼火，可又没办法，只好离开了那里。 第二天，鸟龟用青草为自己做了一条尾巴，并系在自己的身上。鸟 龟偷偷地看到蛇离开了罐子。于是，他连忙把这条尾巴也盘在罐子上。这 样，蛇一回来，看见这里已经没有地方可以让他进去。蛇眼睁睁地看见罐 里的食物就要被鸟龟吃光了。 “小鸟龟，你为什么不让我跟你一起吃呢？” “现在罐子里的食物归我了。”乌龟回答道：“昨天你比我大，可是今 天我比你大。” 愚蠢的蛇由于贪心而受到了惩罚。 (选自《非洲民间故事》) ①评价一下文中的蛇。 ②乌龟为什么要在自己的身上系一条青草做的尾巴？ 591 昌假阅读4-5年级 3读了这个故事，你有什么感受？ 第4天 真题阅读湖南省长沙市期未教学质量检测卷 花边饺子 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺 子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成 了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种荤的，一种素的。这时候， 圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。 我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑 瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈将包了的 饺子沿边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头上戴了一圈 花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅的饺 子都捏上花边，我和弟弟连看带玩儿地吞进肚子里，眼睛笑得眯成了一 条缝。 ③转眼间，我长大了，妈妈却老了。这年的大年初二，正好是妈妈 的生日。为了给妈妈一个意外的惊喜，我包了一个带糖馅的饺子，放在盖 帘上，对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，一准是有福，大吉 大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一堆饺子，我哪儿这么巧能有福气吃 到？”说着，她亲自把饺子下进滚开的锅中，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚 的水花中上下翻腾，充满生趣。 ④热腾腾的饺子盛进盘，端上桌，我马上把带花边的、不带花边的几 60 第心周人间真情个 个饺子夹入妈妈碗中。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，她惊喜极了。 ⑤其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我也耍了一个小小的 花招：用糖馅包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。 ①联系上下文理解第②段及第⑤段中的“花招”。(4分) 第②段“花招”指 第⑤段“花招”指 2第④段写了“妈妈咬到糖馅惊喜极了”。请你发挥合理想象，描写出此时 母亲咬着糖馅时的语言、神态。(2分) ③最后一句话蕴含丰富的情感，理解最正确的一项是( )(2分) A.总结“我”小时候，妈妈教会“我”包花边饺子。 B.揭示悬念，“我”这次故意包花边饺子是妈妈教的。 C.明确妈妈不但教会了“我”包花边饺子，也教会了“我”用爱守护家人。 ④这篇文章中有多处细节描写，都蕴含了丰富的情感，请结合其中的一处进 行简要阐述。(2分) 非连续性文本阅读 关于“如何处理废旧电池”的主题阅读 材料一：为了使我们的生活环境更舒适、环保，国家提出全民动手， 将垃圾分类。科学调查表明，一颗普通电池弃入大自然后，可以污染60 61 了鲁假阅读4-5年级 万升水，相当于一个人一生的用水量，而中国每年要消耗这样的电池70 亿只。据了解，我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池，其主要 成分为锰、汞、锌等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地下，其重 金属成分都会随渗液溢出，造成地下水、土壤和空气的污染，日积月累 还会严重危害人类健康。1998年《国家危险废物名录》上定出汞、镉、 锌、铅、铬为危险废弃物。 材料二： 如何处理废旧电池 存在家中3%其他10% 当垃圾扔掉 71% 投入专 回收箱16%< ■当垃圾扔掉 ■投入专门回收箱 ■存在家中 ■其他 ①电池中哪些金属元素不属于危险废弃物？( A.锰 B.汞 C.锌 D.铅 2从调查结果统计图看，人们对废旧电池采取的主要处理方式是()。 A.投入专门回收箱 B.存放家中 C.其他 D.当垃圾扔掉 ③废电池无论在大气中还是深埋在地下，都会造成 的污染，还会危害 ④结合以上材料，正确处理废旧电池的做法是什么？说出你的看法。 462