第7周 趣味故事会-【暑假阅读】2025-2026学年领跑四年级语文

趣味故事会 第七周 以暑假阅速34年级 第 主题阅读 时光老人和流浪汉 一个流浪汉鸣鸣地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时 代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如 今我①什么都没有了我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜， 试探地问：“假如你能返老还童…” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（Iiàng liang)一番，“扑通” 一声跪下，苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定②狠下决心，改掉 以前的毛病，做一个勤奋好(hǎ0hào)学的人！”“好吧！”时光老人说 完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背 (bibèi)着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个 孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样 子生活，玩电子游戏，打麻将…到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧 又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。 “我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到 真正的生命。” Yyy李yy老y9y￥ ①用“√”选出文中加，点字正确的读音。 ②在第1自然段中缺少标点符号的地方加上合适的标，点符号。 ③根据短文中的画线部分内容写出相应的成语。 ①—（ ② ) 44 第武周垫味故事会个 4 “他仍然按老样子生活”中的“老样子”指的是： ⑤后来，时光老人为什么说“我做了一件蠢事”？ 6用一句名言概括一下这篇短文告诉我们的道理。 第天 古诗文阅读 南郭处士① 齐宣王使②人吹竽，必③三百人。南郭处士请为王吹竿，宣王 说④之，廪食⑤以数百人。宣王死，湣（min)王立，好一一听之， 处士逃。 注释：①处士：没有官职的普通知识分子。②使：派，让，指使。③必：一定， 必须。④说(yue)：通“悦”，喜欢。⑤廪（Iin)食：官府供食。 Xyy孝y老9￥￥ ①解释下列句子中加，点的字。 (1)南郭处士请为王吹竽 (2)好一一听之 45」 昌假阅凌3-4年级 2南郭处士为什么会逃走？用原文回答。 ③请你用一个成语概括这个故事的大意： ④南郭处士逃走后，你认为他会去做什么？ 第3天 名著阅读 女娲补天（节选） 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五 彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一 些 星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜 色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的 泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进 行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大 盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金四，大 窟窿立刻被补好了。 (选自《中国古代神话传说》) 46 第七周趣味故事会 ①把词语补充完整。 星星 金 四 ②请你在横线上填上恰当的词语，把女娲补天的过程写清楚。 五彩石→ 五彩石→ 五彩石液体 ③文中加点文字突出说明了什么？从中可以看出女娲的什么品质？ 真题阅读四川省遂宁市四年级上期末试卷 蚂蚁的争吵 一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。 一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨一嗨嗨”号子的指挥下，大家步 调一致，齐心协力，大青虫被拖动了。 刚走了一半路程，他们内 部就发生了冲突。一只蚂蚁对 另一只蚂蚁抱怨说你怎么不 肯出力被指责的蚂蚁反驳说 你不要说我了你是最调皮的 一只担任指挥的蚂蚁劝说他 们不要争吵，却受到他们合伙 的批评：“你只动嘴不出力，当 然容易。”随着参加争吵的蚂 4佩 0证鲁假阅读34年级 蚁越来越多，大青虫被甩在了路边。争吵声把路边一只正在晒太阳的公鸡 引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。 当蚂蚁们明白是怎么回事，停止了内部争吵的时候，已经晚了。 ①在第3自然段缺标点处加上合适的标点符号。(3分) ②刚开始，大青虫被蚂蚁们拖动了，是因为 (2分) ③后来大青虫被甩在路边以致被公鸡叼走了，是因为 (2分) ④你觉得蚂蚁们通过这件事会明白什么道理？(3分) 第天 非连续性文本阅读 学看药品说明书 媛媛今年8岁了，妈妈带她去医院看病。刚回到家，她想让妈妈休息 一会儿，就自己学着看药品说明书。请你帮帮她吧！ 【名称】健胃消食片 【主要成份】太子参、陈皮、山药、炒麦芽、山楂。 【性状】棕黄色药片；甜酸味。 48 第七周趣味故事会 【适应症】健胃消食。用于不思饮食、消化不良等症状。 【用法用量】成人一次6片；儿童2岁至4岁一次2片，5岁至8岁 一次3片，9岁至14岁一次4片；一日3次。 【不良反应】尚不明确。 【禁忌】尚不明确。 【注意事项】1.儿童必须在成人监护下使用。2.服药3天症状无缓 解，应去医院就诊。 ①这个药的名字是( )o A.太子参 B.健胃消食片 C.陈皮 2媛媛一次应该吃( ）片。 A.3 B.2 C.6 D.4 ③媛媛每天需要吃(）次。 A.6 B.2 C.4 D.3 ④媛媛觉得自己已经看懂了说明书，就拿出药片准备吃药。这样可以吗？ 请说说理由。第五周可亲可散的人 第0天 主题阅读 粽子 1.抹洗腌剥切浸堆 2.ABCD3.拟人。仿写略。 4.示例：家婆是一个富有耐心和爱心，愿 意为子女付出的人。 第②天古诗文阅读 徐孺子赏月 1.徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍。 2.C 3.徐孺子是个善于用脑思考、观察能力强 的人。 第③天名著阅读 金苹果的故事 1.受到别人的帮助后想办法把欠的恩情还上。 2.不容易。因为宙斯把它放在圣园里，还 派了夜神的女儿和一条从不用睡觉的巨 龙看守。 3.他从天上摘下几颗五颜六色的星星…巨 龙听到这美妙的声音，竟呼呼大睡起来。 4.勇敢无畏、聪明机智知恩图报聪明 勇敢 第@天真题阅读 母爱的原野 1.示例：（1)轻松（2)千脆 2.来时长在右边的树，现在跑到了左边 3.很长、很难走焦急、担忧对比母 亲对“我”的关心与疼爱 4.回来时，母亲的心情松快多了，也不 再急着赶路。 第⑤天非连续性文本阅读 停天然气公告 1.D2.美心小区或南郊小区 3.天海小区、花园小区 参考答皋 第六周生活处处吉学问 第①天主题阅读 儿童的智慧 1.端详惊讶 2.“7” ?” 3.③ 4.聪明，善于观察。示例：小姑娘，你真 是个善于观察的人，我要向你学习。 第②天古诗文阅读 题西林壁 1.横侧远近高低庐山 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3.C 第①天名著阅读 普罗米修斯（节选）】 1.既也尽管还是2.xzhu6 3.有正义感，但有些软弱 4.惩罚勇敢不屈 5.答案不唯一，言之有理即可。 第④天真题阅读 螳螂原来吃头发 1.须/费尔议 2.（1)津津有味（2)温文尔雅 （3)迫不及待 3.一根头发人拟人 4.螳螂竟然吃头发，而且温文尔雅。 5爱动脑，敢于亲手实践的孩子。 第⑤天 非连续性文本阅读 垃圾分类回收 1.C2.D 3.答案不唯一，言之有理即可。 第七周趣味故事会 第①天 主题阅读 时光老人和流浪汉 1..liang hàobei/ 2.:“?？” 3.一无所有痛改前非 59 昌假阅读3-4年级 4.少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游 戏，中年时代打麻将，最终败光了家产 5.因为流浪汉没有痛改前非，还是在浪费 时光。 6.少壮不努力，老大徒伤悲。 第②天古诗文阅读 南郭处士 1.（1)替，给（2)喜欢，喜爱 2.宣王死，湣王立，好一一听之。 3.滥竽充数 4.示例：他会去苦学本领，真正学会吹竿。 第③天名著阅读 女娲补天（节选) 1.零零光射2.寻找治炼泼 3.突出说明了女娲补天时冶炼五彩石的艰 难。从中可以看出女娲为了拯救人类不 怕困难，甘于奉献的精神。 第④天真题阅读 蚂蚁的争吵 1.:“?” 0 2.有一只蚂蚁担任指挥，其他蚂蚁在他的 指挥下，大家步调一致，齐心协力 3.蚂蚁内部发生冲突，他们互相争吵、抱 怨、指责，忽视了大青虫，而且争吵声 太大把公鸡引来了 4.示例：只有齐心协力、相互信任才能办 成事。 第⑤天非连续性文本阅读 学看药品说明书 1.B2.A3.D 4.不行。儿童必须在成人监护下使用。 第八周爱国之情 第①天 主题阅读 周总理妙语惊人 1.示例：昨昨天淡淡水枫枫树 2.示例：嘲笑勇敢难堪 3.第一次这笔的确是地道的美国货。… 我现在插在这儿留个纪念。第二次：这 有什么奇怪的吗？…而走下坡路的人 60 自然是仰着头喽。 第②天古诗文阅读 示儿 1.但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁 2.C 3.父亲自己对国家前途的担忧和对国 家统一 4.收复中原失地，统一全国 5.爱国，至死不忘国家统一 第①天 名著阅读 海底两万里（节选） 1.示例：惊心动魄触目惊心2.B 3.神态动作场面的恐怖尼摩船长的 勇敢 4.舍己为人、沉着、勇敢 第④天真题阅读 我是中国人 1.(1)C(2)B(3)A 2.（1)异常气愤火冒三丈 （2)语言爱国 3.因为他要让外国的朋友们都知道中国人 是有血性的，中华民族一定会重新振兴 起来的。 4.吉鸿昌。写了他的两件事：①反驳故意 将自己说成日本人的路人，表明中国人 身份；②邮局的工作人员故意问他是哪 国人，他郑重表明自己是中国人。 第⑤天非连续性文本阅读 科学喝水 1.C2.C 3.新鲜的白开水 4.30℃ 5.不对。应该每隔1~2小时喝一杯水。