第4周 美好的童年-【暑假阅读】2025-2026学年领跑四年级语文

2026-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

暑假阅读3-4年级 第⑤天非连续性文本阅读 燕子 1.D2.B 3.①看筑巢位置的遮雨性能。 ②看蛇和老鼠等动物能不能侵扰到它们。 ③巢的高度一般是人伸手够不到的地方。 第三周 有趣的科学现象 第①天 主题阅读 苹果变色的奥秘 1.(1)迫不及待(2)抚摸 2.果肉里有一种叫作酶…苹果就变成了 茶色。 3.动作语言心理 4.答案不唯一,言之有理即可。 第②天古诗文阅读 新柳 1.C2.A3.水中柳影引他长。 4.颜色浅黄,形态纤长、轻柔。 第①天名著阅读 杯弓蛇影 1.倒影崇敬 2.觉得自己喝了有蛇的酒弓的倒影 3.疑神疑鬼 4.答策不唯一,言之有理即可。 第@天真题阅读 鲁班造伞 1.不但而且(或者:既又) 2.!” 3.找、劈、扎、找、剪、蒙 4.示例:我们不仅要学会思考,还要能动手。 第⑤天非连续性文本阅读 体育锻炼的科学性 1.C2.C 3.我发现小学生注重“活动前的准备” 的人数少,比例太低,初中和高中逐 渐高些,但也有一半多的人没做到, 需要加强。 4.示例:有备无患,让运动更安全。 58 第四周美好的童年 第0天 主题阅读 童年彩色的梦 1.松软诚心坚强勇敢 2.总分总②~⑤ 3.北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘 落到哪里,哪里就银光闪闪。 4.花丛中嬉戏海滩上拾贝壳树林中 接落叶广场上学滑冰对童年的怀 念之情 第②天古诗文阅读 稚子弄冰 1.冰冬2.稚3.B 4.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲 5.诗人把孩子玩冰的情趣描绘得真切酣 畅,表达了对天真活泼的孩子的喜爱 之情。 第③天名著阅读 樵叶蜂 1.如果…就…是…还是… 不是…也不是… 2.BD3.①V②×③V 4.樵叶蜂怎样建巢敬佩和喜爱 第@天 真题阅读 月光下的童年 1.我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一 块块的大石头…然后小心翼翼地捉 起来 2.(1)② (2)③(3)④ 3.作者在月光下长大,月光下有作者童年的 足迹 4.答案不唯一,言之有理即可。 第日天非连续性文本阅读 打印照片 1.AD2.A3.D美好的童年 第四周 第四周美好的童年 主题阅读 童年—彩色的梦 ①我的童年,像彩色的梦! ②冰浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和 蝴蝶追逐…那就是童年的我。 ③松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的 眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙 把一小堆五颜六色的贝壳重新放入海水里…那也是童年的我。 ④满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红, 一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手 中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重…那还是童年的我。 ⑤北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪 闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己 的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上 自由飞翔。她会意地,点点头,放开了妈妈的手,向前滑去,跌倒了,再爬 起来…最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小 姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜…那依然是童年的我。 ⑥充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童 年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。 ①从文中找出下列词语的反义词。 坚硬一( 虚伪—( 脆弱一( 胆小一( 23 鲁假阅读3-4年级 2短文是 结构,第 自然段分别写了“我”在童年的几 件事情。 3找出文中的一处比喻句,画上“ ④作者选取了在 这 几个镜头中童年的“我”,抒发了“我” ● 、 第2天 古诗文阅读 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰②, 彩丝穿取当银钲③。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 注释:①稚子:幼小的孩子。②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜 盆里挖冰。③钲(zhg):古乐器,圆形如锣。④玻璃:指古时候的 一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 ①从诗中的一个“ ”字可以看出这首诗描绘的是 季的 情景。 2全诗突出一个“ ”字。写出了稚气和乐趣能使儿童忘却严冬 的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐。 24 第四周美好的童年 3 “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.排比 ④诗中表现一个天真快乐的儿童形象的诗句是 ⑤全诗表达了诗人怎样的感情? 名著阅读 樵(qido)叶蜂 当你在花丛中漫步时,( )细心观察,你( )会惊奇地发现 丁香花或玫瑰花的叶子上有一些形状规则的小洞,有的呈圆形,有的呈椭 圆形,就像是被谁用巧妙的手法剪过了一般。有些叶子上的小洞实在太 多,叶子就只剩下叶脉了。 这究竞是谁千的呢?它们这么做是为了什么呢?()因为好吃, )因为好玩?实际上,所有这些都是樵叶蜂干的,它们在叶子上转 动身体,用剪刀一样的嘴巴剪下了小叶片。它们这样做,可()为了 好玩,( )拿来吃的。它们要把这些小叶片拼凑成一个个针箍(gū)形 的小袋,用来储藏蜂蜜和卵。樵叶蜂通常寄居在蚯蚓的地道里。地道的深处 又阴暗又潮湿,因此樵叶蜂只会将靠近地面的那段作为自己的住处。而且樵 叶蜂一生中会遇到许多天敌,仅仅用地道去抵御敌人的袭击是不够的。 于是,那些剪下来的碎叶便派上大用场了。樵叶蜂会用一些零零碎碎 的树叶将地道底部塞住。然后,樵叶蜂就会在这些碎叶片上建一叠小巢。 建巢所需用的叶子要求可高了,它们必须是大小差不多、形状还要整齐的 碎叶。圆形叶片用来做巢盖,椭圆形叶片用来做底和边缘。令人惊奇的 是,每个用来做巢盖的圆叶子大小都非常合适,天衣无缝地把小巢盖住。 25 火昌假阅读3-4年级 樵叶蜂没有任何可以用作模子的工具,也没有精确的仪器,它们是靠什么 来剪下这么多精巧的叶子的呢? 樵叶蜂的巢设计得非常完美。它们的整个操作过程,我们都无法解 释。看着它们的巢和盖子,我们真的自叹不如。 (选自《昆虫记》) ①把下面的关联词语填入文中括号里。 是…还是… 不是…也不是… 如果…就。 2文中画横线的句子运用了 和 的修辞手法,巧妙地引入了 主题。 A.拟人 B.比喻 C.反问 D.设问 ③判断下列说法是否正确,正确的打“V”,错误的打“×” ①樵叶蜂剪下叶片做成的小袋可以用来储藏蜂蜜和卵。 ②樵叶蜂建巢只是使用圆形的叶片。 ( ③“天衣无缝”在文中是指樵叶蜂裁剪巢盖的尺寸非常精确。() ④本文主要讲了 ,从中我们可以体 会到作者对樵叶蜂的 之情。 真题阅读江苏省苏州市太仓市四年级第一学期质量检测卷 月光下的童年 ①一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和 的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 ②我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我 到小院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给 26 第四周美好的童年 我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,是那么吉祥和快乐。 ③幼时,我很爱捉虫。在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣 唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开 一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就 小心地用双手一捂,然后小心翼翼地捉起 来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。 ④中秋节,是我感到最温馨(xin) 的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还 一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真 快乐。 ⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那 慈母般温和的月光。在我眼中,月亮是那么美。我在月光下长大,月光下 有我童年的足迹,我爱美丽的月光。 ①找出描写“我”捉蛐蛐的语句,用横线画出来。(2分) 2请找出与文章内容相对应的段落,并将段落序号填在括号里。(3分) (1)月光下听故事。() (2)月光下捉虫子。() (3)月光下尝月饼。() ③作者爱美丽的月光,因为 (2分) 4你曾在月光下做过什么快乐的事?联系生活实际写一写。(3分)》 27 0文O®阅睡34年级 第天 非连续性文本阅读 打印照片 四(2)班去森林公园春游,他们拍了许多张照片,班长负责为全班 同学去打印照片。来到打印店,他看到这样一张价目表: 照片打印尺寸 照片大小(mm) 价格(每张) 5寸 12.7×8.9 2元 6寸 15.2×10.2 2.5元 8寸 15.2×20.3 3.5元 10寸 20.3×25.4 5元 ①对照上面的价目表,最便宜的是( )照片,最贵的是( )照片。 A.5寸 B.6寸 C.8寸 D.10寸 2张华给了班长20元钱,想让班长帮他打印7张6寸照片,他的钱( A.够用 B.不够用 ③帮全班同学打印完照片,班长手中还有6元钱,他想打印一张全班合 影贴在教室里。班长可以选择的最大尺寸是()。 A.5寸 B.6寸 C.8寸 D.10寸 28

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