B5 江苏省常州市2025年九年级教学情况调研测试化学试题-【壹学知道】2026年江苏13大市中考化学精编28+6套卷

B5 常州市2025年九年级教学情况调研测试化学试题 (满分：100分 考试时间：100分钟) 可能用到的相对原子质量：H一1C一12 10.下列有关二氧化碳的制取和性质实验的操 O-16Na-23S-32C1-35.5K-39 作正确的是 ( Ca-40Cu-64 一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小 题只有一个选项符合题意。) 1.化学已经渗透到社会生活的各个领域。下列 领域中，化学具有重要作用的是 A,检杏装置的气密性 B.检验 二氧化碳 ①环境保护 ②能源开发③新材料研制 ④粮食增产 塑料瓶 细 A.仅①②③ B.仅②③④ C0, C.仅①③④ D.①②③④ 爵水 孙 2.下列各组物质中属于纯净物的是 C.收集二氧化碳 D.证明与水反应 A.洁净的空气 B.无色的糖水 11.粗盐的初步提纯中的主要操作有①溶解、 C.碳酸氢铵 D.生锈的铜片 ②称量、③蒸发、④过滤。下列实验操作顺 3.下列常见物质中，由分子构成的是 ( 序正确的是 ( A.干冰 B.金刚石 A.①②③④ B.②①④③ C.铜 D.氯化钠 C.①④②③ D.②④③① 4.下列矿石适宜用来冶炼生铁的是 12.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成 A.黄铜矿 B.孔雀石 的是 C.铝土矿 D.赤铁矿 A.水的电解 5.从下列回收物品中可获得金属的是（ B.水的蒸馏 A.易拉罐 B.塑料瓶 C.水的煮沸 站 C.碎玻璃 D.废报纸 D.H2与N2合成NH 6.下列元素中，人体缺乏会引起贫血症的是 13.安全警钟时刻长鸣。下列做法不正确的是 ( A.铁 B.锌 C.钙 D.碘 A.营地篝火，用水浇灭 7.下列符号可以表示2个氢原子的是( B.点燃氢气，提前验纯 A.H+ B.H C.2H D.H2O C.燃气泄漏，点火检查 製 8.抗氧化剂亚硫酸钠(Na2SO3)可防止有机质 D.矿井作业，注意通风 文物氧化。亚硫酸钠中硫元素的化合价为 14.中国科学家徐光宪研究稀土分离技术，荣获 国家最高科技奖。如图所示是稀土元素钇 A.-2 B.+2 C.+4 D.+6 在元素周期表中的相关信息，下列关于钇元 9.晋朝葛洪的《肘后备急方》中记载：“青蒿一 素的说法正确的是 ( 握，以水二升渍，绞取汁，尽服之…”受此启 A.钇元素属于非金属元素 B.原子序数为39 39 发，为人类作出巨大贡献的科学家是() 钇 A.张青莲 B.钟南山 C.相对原子质量为88.91g 88.91 C.侯德榜 D.元素符号为y D.屠呦呦 B5- 15.当家用燃气燃烧不充分时，火焰呈黄色，需 KMnO,溶液 要调节燃气灶具进风口，其目的是() A.增大空气进气量B.减少燃气进气量 <MnO. 硫粉 C.增大燃气进气量D.减少空气进气量 NaOH 溶液 16.跨学科实践活动激发了学生的创新思维，培 1 养了学生的实践能力和合作能力。下列跨 A.实验开始时应先点燃酒精灯①，后点燃 学科实践活动所涉及的化学知识正确的是 酒精灯② () B.硫粉燃烧首先发出微弱的淡蓝色火焰 A.微型空气质量“检测站”测定空气污染物 C.装置中高锰酸钾的作用均是产生氧气 含量—二氧化碳是空气污染物 D.NaOH溶液的作用是吸收尾气中的SOg B.水质检测和用小卵石与活性炭自制简易 20. 已知：CuS十20，高温2Cu0十S02。将 净水器—净化后得到直饮纯水 Cu2S和铜粉的固体混合物在空气中灼烧，充 C.调查家用燃料的变迁与合理使用一未 分反应后，固体质量增加3.2g。再将所得固 来燃料要清洁、易调控、热值高。” 体在高温条件下与CO充分反应生成Cu和 D.用橡皮泥制作甲烷(CH4)分子结构模 26.4gC02。下列说法正确的是() 型—甲烷由碳原子和氢原子构成 A.参加反应的O2的质量为3.2g 17.在给定条件下，下列物质能够直接转化成功+ B.灼烧后生成的SO2的质量为6.4g 的是 () C.最终得到单质Cu的质量为25.6g AFe,O,-FeCla B.KCI0,为离 MnO2 D.混合物中Cu2S和Cu的质量比为5：2 02 二、填空题（本题包括4小题，共20分） C.C00C02 D.P O:-PO 21.(4分)常州梨膏糖以冰糖、梨汁为主要原 加热 料，加入20余种中草药，经榨汁过滤、文火 18.如图为“果蔬洗盐”的主要成分NaCl、 熬膏、浇模切块等流程精制而成，具有润肺 Naz CO3、NaHCO3的溶解度曲线。下列说 止咳、清热解毒的功效。请用下列物质或操 法正确的是 () 作的序号填空。 60 Na.Col ①冰糖②梨汁 ③榨汁过滤④文火 50 040 熬膏 盘30 NaCl (1)富含维生素C的物质是 20 NaHCO (2)主要提供能量的物质是 10 (3)发生化学变化的操作是 0 20 406080 100 温度/℃ (4)包含固液分离的操作是 A.溶解度从大到小为Na2CO3>NaCl> 22.(5分)2024年4月24日，国际学术期刊《自 NaHCO 然》介绍了制取金刚石的新方法。在一个标 B.NaCl、Na2CO3、NaHCO3三种盐都属于 准大气压、1025℃条件下，将硅融入液态金 可溶物质 属中，通入甲烷气体，硅与甲烷反应生成石 C.40℃的Na2C03饱和溶液降温到20℃ 墨和四氢化硅，石墨在液态金属表面转化成 有晶体析出 金刚石薄膜，其转化过程如图所示。 石墨金刚石薄膜 。H D.20℃时NaHCO3饱和溶液的溶质质量 C 分数为10% 0si 19.利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究 液态金属箱 硫分别在空气和氧气中燃烧的现象。下列 (1)石墨和金刚石的组成元素均为 说法正确的是 () 元素。 B5-2 (2)石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜 金属，熔炼为乌铜。乌铜的硬度比纯铜 的过程 (选填“属于”或“不属 (选填“大”或“小”)。 于”)化合反应。 (2)走银：将熔化的白银浇入乌铜表面錾刻 (3)制取金刚石的整个过程中，涉及的化合 的各种花纹图案中。若该乌铜的熔点为 物有 (选填“1”“2”或“3”)种。 1033℃，银的熔点为961℃，则温度范 (4)硅与甲烷在一定条件下反应生成石墨和 围应控制在 四氢化硅的化学方程式为 (3)焙黑：反复焙烧器皿，使器皿表面由红色 变成发亮的乌黑色。该过程中有关铜氧 23.(5分)DeepSeek的横空出世，掀起新一轮人 化的化学方程式为 工智能创新浪潮。某兴趣小组尝试通过与 0 DeepSeek对话获得指导，设计一款蒸汽眼 (4)金属回收：乌铜的废料经初步处理后可得 罩产品。 到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液。 【提问】能在常温条件下进行且 (选 ①向溶液中加入过量的 (选填 填“吸热”或“放热”)的反应有哪些？ “Ag”或“Cu”)片，完全反应后过滤。 (l)DeepSeek:在常温条件下符合要求的反 ②向滤液中加入过量的铁粉，完全反应 应有很多，以下是一些常见的反应类型 后过滤，为除去滤渣中的铁粉，可选用 和具体示例。 的试剂是 ①氧化反应：如铁粉的缓慢氧化等。 三、探究题（本题包括4小题，共40分） ②酸和 (填物质类别)发生中和 25.(10分)兴趣小组开展“为鱼缸增氧”的跨学 反应。 科实践活动。 ③生石灰（化学式为 )与水 任务一：了解鱼缸增氧原理 反应。 (1)由于氧气 (选填“易”或“不易”) ④… 溶于水，需要往鱼缸内增氧以保证鱼的 【追问】利用铁的缓慢氧化原理可以设计一 正常生存。 款蒸汽眼罩吗？ 任务二：设计鱼缸增氧装置 (2)DeepSeek:可以。这种设计已经在市场上 小组同学决定往水中鼓人空气或氧气为鱼缸 的一些一次性蒸汽眼罩中得到了应用。 增氧，设计如图所示的三种简易增氧装置。 除铁粉外还可以考虑加入以下物质： ①水凝胶或湿巾。铁粉氧化的热量会使 输液袋 水分蒸发，从而产生温和的水蒸气。 -H,02溶液 ②活性炭。用于 可能产生的 空气 流量」 异味。 连接 连接 调节器 鱼缸 鱼缸 【讨论】生活中存放“蒸汽眼罩”的建议是 24.(6分)“乌铜走银”这一制 口电动马达 6 MnO2粉末 作技艺是国家级非物质文 乙 化遗产，与“景泰蓝”并称 →连接鱼缸 “天下铜艺双绝”。其制作 加料盒 工艺一般要经过炼铜、打 MnO, 坯、錾刻、走银、打磨、捂黑等十多道工序。 过碳酸钠 粉未 (1)炼铜：在熔化的铜水中加入黄金及其他 B5-3 (2)装置甲利用电动马达推拉注射器活塞， 26.(10分)兴趣小组将智能手机的声音传感器 往鱼缸通入空气实现增氧。当马达拉动 与高灵敏蜂鸣器联用，开展溶液导电性实验 注射器活塞时，呈关闭状态的单向阀是 探究。 （选填“K”或“K2”)。 I.初步试验 (3)装置乙中涉及反应的化学方程式为 (1)在4个烧杯中分别加 高灵敏 ,控制 入一定量的氯化钠溶 蜂鸣器 H 产生氧气速率的操作方法是 液、蔗糖溶液、稀盐 0 酸、稀氢氧化钠溶液， (4)装置丙选用的制氧剂为过碳酸钠，过碳 溶液 如图1所示进行实 酸钠极易溶于水，常温下其水溶液几乎 图 验，观察到蜂鸣器几 不产生氧气，但在MnO2的催化作用下 乎不能发出声音的溶液有 能产生大量氧气。加料盒上的刻度线a 说明溶液能导电的原因是有自由移动的 和b是过碳酸钠的不同用量，以实现冬 夏两季的制氧速度基本相同。在所加水 Ⅱ.深入实验 量相同时，夏季过碳酸钠在加料盒中用 另取4个烧杯，分别加入等体积的溶质质量 量的刻度线是 (选填“a”或 “b”)。 分数为0.04%的NaOH溶液、0.4%的NaOH 任务三：计算鱼缸增氧质量 溶液、0.365%的盐酸、a%的NaC1溶液（以上 当鱼缸中水的溶氧量低于0.003g/L时，鱼 溶液的密度均近似为1.0g/mL)。分别利用 就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增 手机采集数据5s,不同溶液自动呈现的声音 氧剂，其反应原理是2CaO2十2H2O 变化数据如图2所示。 2Ca(OH)2+O2个，某鱼缸中水的体积为 音强 0.4%的0.365% a%的 500L. NaOH的盐酸 Nacl (5)鱼缸中水的溶氧量恰好达标时，溶解的 700.04%的 氧气质量为 NaOH 63 (6)若通过添加CaO2产生等质量的氧气， 则需要过氧化钙的质量为多少？（写出 计算过程，结果精确到0.01g) 图2 (2)对比不同浓度的NaOH溶液的导电性 差异，可得出的结论是 (3)根据图2可推理得出NaCI溶液的溶质 质量分数a%可能为 （选填 “0.0585%”或“0.585%”)。 Ⅲ.拓展实验 如图3所示，向三颈烧瓶中加入20mL 0.4%的NaOH溶液和2滴酚酞溶液，向分 液漏斗中加入0.365%的盐酸，打开分液漏 斗旋塞保持每秒3~4滴的速度进行滴加。 实验过程中打开磁力搅拌器，接通高灵敏蜂 B5-4 鸣器电源，利用手机采集并呈现声音变化数 (2)废液的pH 7。 据如图4所示。 (3)步骤4中烘干是将150~300℃的高温 高灵敏蜂鸣器 气流穿透湿纸页快速脱水，纸的着火点 为180~230℃。烘干过程中纸张没有 燃烧的原因可能是 0.365%的盐酸 电极 0.4%的NaOH溶液 方法二：碳酸钙造纸 和酚酞溶液 以纳米碳酸钙为主要原料，加入少量合成树 图3 脂和塑料助剂加工成新型纸张。图2是用电 音强 石渣[主要成分为Ca(OH)2,还含有MgO等 最小值」平均值」最大值 77.5 78.2 78.9 杂质]制备纳米碳酸钙的工艺流程。已知：电 石渣浸取液碳化的反应的化学方程式为 78.0 CaCl2+2NH3·H2O+CO2 =CaCO3+ 04812162024 2NH4C1+H2O。 时间/s NH,CI溶液 氨水 CO 图4 预处理过 浸取 过滤 碱化→碳化 (4)实验中发生反应的化学方程式为 的电石渣 洗涤、 滤渣 干燥等！过滤 (5)A点时溶液呈现的颜色为 色 纳米碳酸钙 图2 24s时溶液中的溶质为 (6)0~18s时间内，曲线明显下降的主要原 (4)合成树脂和塑料均属于 (选填 因是烧瓶中溶液的 (填序号)。 “无机”“合成”或“复合”)材料。 A.钠离子数目减少 (5)“浸取”时，电石渣中的Ca(OH)2和 B.离子总数目减少 NH4CI反应的化学方程式为 C.氯离子数目减少 D.离子总浓度下降 (6)生产中，除浸取逸出的少量NH3外，还 27.(10分)造纸术是我国古代四大发明之一， 可以循环使用的物质有 造纸方法有多种。 (7)图3是电石渣浸取液碳 搅拌 电机 方法一：植物纤维造纸 化时的实验装置图，碳 图1为一种植物纤维造纸流程。 化时，须打开搅拌器搅 搅拌 转子 拌，这既能搅拌反应液， -HO- 原料： 加过量烧碱.捣碎、过滤废液 图3 树皮、 竹、草 步骤1 步骤2步骤3固体糊状物 还能 烘干、漂白等步骤4 ,使碳化更充分。 纸☐ (8)以上两种造纸方法中，你更欣赏哪种方 图1 法？写出你选择的方法并说明理由： (1)纸的主要成分是纤维素，其组成可用 (C6HoO5)m表示， (选填“属于” 28.(10分)生物质热电厂焚烧废弃物的主要成 或“不属于”)有机高分子化合物。将浓硫 分是草木灰，大量草木灰不经处理会造成环 酸滴在纸上，纸张会炭化变 境污染。兴趣小组对草木灰展开项目式 B5-5 学习。 (3)制取浸出液时采用90℃的水并不断加热， 任务一：文献研究草木灰的成分 是为了加快溶解速率和 【资料卡】下表是两种秸秆燃烧发电（炉温 (4)在上述“测定”环节中，某同学测出各装 800℃)后得到两种草木灰的成分。 置在实验前后的质量(g)如下表所示，则 草木灰种类 K2O P2Os CaO 此浸出液样品中K2CO3的质量分数用 花生壳灰 6.45% 1.23% 表中的数据可表示为 向日葵秆灰 35.4% 2.55% 18.5% 装置 装置A 装置B 装置C装置D (1)草木灰中最有提取利用价值的元素是 实验前 m, m2 m3 ms (选填“K”“P”或“Ca”)。 实验后 ms m6 my ms (2)①植物中的草酸钾(K2CO4)与氧气受 (5)实验中会导致测定结果偏大的操作有 热产生K2O和CO2。该反应的化学 (填序号)。 方程式为 A.反应结束后未通入N2 0 B.将稀硫酸换成浓盐酸 ②将燃烧后的灰烬放置在空气中，氧化 C.组装仪器省略装置B 钾逐渐与空气中的 反应 D.将碱石灰换成熟石灰 生成碳酸钾。 任务三：调查研究草木灰的使用 任务二：实验探究草木灰的成分 (6)常州地区常见的水稻秸秆在不同温度下 将草木灰放入90℃的水中，加热并不断搅 烧制的草木灰的浸出液pH变化如图2 拌约20min,过滤得到草木灰浸出液。为了 所示，写出一条用该草木灰直接作为肥 测定其中K2CO3的质量分数，利用如图1 料施用时的注意事项： 所示的装置和试剂进行如下操作。 12 已知：装置的气密性良好且每步反应均完全 进行；K2CO3+H2SO4—K2SO4+H2O+ 10 CO2个。 9 ①连接装置，打开弹簧夹通人足量N2,测出 300400500600700800 烧制温度/℃ 各装置的质量并记录相关数据； 图2 ②关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，缓慢滴 (7)某工厂选用聚天冬氨酸作为草木灰肥料 入足量的稀硫酸后关闭活塞； 成形造粒的黏结剂，以解决在运输中草 ③反应结束后，打开弹簧夹，再次通入足 木灰肥料易碎的问题和减轻使用时的环 量N2; 境污染。由图3、4可知，两者黏结成形 ④再次称量各装置的质量并记录相关数据。 造粒的最佳烘干条件为 8 足量稀硫酸 2.4 4.0 ≥2.3 3.5 N 越22 3.0 碱石灰 出2.1 100g (NaOH与CaO 2.5 的混合物) 2.0 浸出液 5101520 25 2.060 100140180220 y B D 烘干时间/h 烘干温度/℃ 图1 图3 图4 B5-6x=2.76g 2.76g× 该草木灰样品中K,C0,的质量分数为10.00g 100%=27.6% 答：该草木灰样品中K2CO,的质量分数为27.6%。 解析：本题考查化学反应基本类型，碱的性质和用 途，有关化学方程式的计算。(1)Ca0+H20 Ca(OH)2(化合反应)，Ca(OH)2+K2CO3 CaCO,V+2KOH(复分解反应)，故未涉及置换反 应。(2)上述过程中的生成物中含有KOH,NaOH 和KOH都是碱，NaOH能和油脂发生反应，可用 来去除油污，由此推知KOH也能去污。(3)根据 题中所给化学方程式，代入生成的CO2的质量，即 可求出参加反应的KCO,的质量，再除以草木灰 样品的质量，即可求出草木灰中K2CO3的质量分 数，过程见答案。 B5常州市2025年九年级教学情况 调研测试化学试题 1.D解析：本题考查化学研究的内容。化学在环境 保护、能源开发、新材料研制和粮食增产等方面，均 发挥着重要的作用。 2.C解析：本题考查物质的分类。纯净物只由一种 物质组成。碳酸氢铵属于纯净物。 3.A解析：本题考查物质的微观构成。干冰是固态 二氧化碳，由二氧化碳分子构成；金刚石由碳原子 构成；铜由铜原子构成；氯化钠由钠离子和氯离子 构成。 4.D解析：本题考查常见的金属矿物。黄铜矿和孔 雀石是铜的矿物；铝土矿是铝的矿物；赤铁矿是铁 的矿物，其主要成分是氧化铁，可以用来冶炼生铁。 5.A解析：本题考查常见的材料。制作易拉罐时常 使用铝、铁等金属材料，回收易拉罐可以获得金属。 6.A解析：本题考查化学元素与人体健康。铁是血 红蛋白的重要成分，参与体内氧气的运输，有助于 维持正常的造血功能。缺铁会引起贫血。 7.C解析：本题考查化学用语。2个氢原子表示 为2H。 8.C解析：本题考查有关元素化合价的计算。在化 合物中各元素化合价的代数和为0。设Na2SO,中 硫元素的化合价为x,因为钠元素的化合价为十1， 氧元素的化合价为一2，则（十1）×2十x十（一2）× 3=0,解得x=十4。 9.D解析：本题考查化学的历史发展过程。我国著 名科学家屠呦呦受到启发，发现并提取了青蒿素。 10.B解析：本题考查二氧化碳的制取和性质。图中 长颈漏斗下端管口没有液封，手握试管时，试管中 气体受热膨胀后会从长颈漏斗下端管口向外逸 出，无法检验装置的气密性是否良好，A错误；二氧 化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检 验二氧化碳，B正确；二氧化碳的密度比空气大且 不与空气中的成分发生反应，应该用向上排空气 法收集，C错误；二氧化碳能溶于水，会使塑料瓶中 气体变少，气压变小，塑料瓶会变瘪，无法证明二氧 化碳是否与水发生反应，D错误。 11.B解析：本题考查粗盐的初步提纯。提纯粗盐的 主要目的是除去粗盐中的难溶性杂质，实验操作 顺序为称量、溶解、过滤、蒸发。 12.A解析：本题考查电解水实验。电解水得到了氢 气和氧气，能证明水是由氢元素和氧元素组成的。 13.C解析：本题考查灭火的原理和方法，消防安全 知识。燃气具有可燃性，与空气混合后遇明火、电 火花等易发生爆炸，故燃气泄漏不能点火检查。 14.B解析：本题考查对元素周期表中元素信息的认 知。由汉字“钇”的部首可知钇属于金属元素，A错 误；左上角的数字“39”表示的是原子序数，B正确： 相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不 写，C错误；钇的元素符号为Y,D错误。 15.A解析：本题考查完全燃烧与不完全燃烧。当氧 气不充足时，可燃物不完全燃烧，此时应调节燃气 灶具的进风口，增大空气进气量。 16.C解析：本题考查化学与环境保护，水的净化，新 能源的开发和利用，物质的微观构成。二氧化碳是 空气的成分之一，不属于空气污染物，A错误；小卵 石和活性炭可以除去水中的难溶性杂质、异味、色 素等，净化后的水中仍含有可溶性杂质、细菌等，不 能直接饮用，B错误；燃料是人类获得能量的重要 来源，合理使用清洁、易调控、热值高的燃料，是人 类社会进步的必然趋势，C正确；甲烷分子由碳原 子和氢原子构成，D错误。 17.B解析：本题考查物质间的转化。Fe2O3十6HCl 2FeCL+3H2O,A不符合题意；2KClO3 Mm0:2KC1+30,个，B符合题意；2C0+0,点燃 △ 2C02,C不符合题意，4P+50,点燃2P,0,D不符 合题意。 18.C解析：本题考查固体溶解度曲线及应用，溶质质 量分数的计算。在没有指明温度的情况下，无法比 较物质的溶解度大小，A错误；20℃时，溶解度≥ 10g的固体物质属于易溶物，1g溶解度<10g的 固体物质属于可溶物，因此Na2CO3和NaCl属于 易溶物，NaHCO3属于可溶物，B错误；温度低于 40℃时，碳酸钠的溶解度随温度的降低而减小，因 此，将Na2CO3饱和溶液从40℃降温至20℃，会 有晶体析出，C正确；饱和溶液的溶质质量分数= 溶解度 溶解度+100g ×100%,20℃时NaHC03饱和溶 液的溶质质量分数应小于10%，D错误。 19.B解析：本题考查硫燃烧的实验现象。实验开始 时，装置内的气体为空气，因此应先点燃酒精灯②， 使硫在空气中燃烧，观察到硫粉燃烧发出微弱的 淡蓝色火焰，然后点燃酒精灯①，制取氧气，将装置 内的气体替换为氧气，使硫在氧气中燃烧，观察到 硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，A错误，B正确； 高锰酸钾粉末用来产生氧气，高锰酸钾溶液用来 检验二氧化硫的生成，C错误；硫与氧气反应生成 的是二氧化硫，可以用氢氧化钠溶液吸收，D错误。 20.D解析：本题考查有关化学方程式的计算。由 Cu,S+20,高温2Cu0十s0,可知，参加反应的 Cu2S的质量与生成的CuO的质量相等，反应前后 固体质量不变；由2Cu+0,△2Cu0可知，反应 后生成的CuO的质量大于参加反应的Cu的质量， 反应后固体质量增大，固体增大的质量就是与Cu 58 反应的O2的质量，即与Cu反应的O2的质量为 3.2g,则与固体混合物反应的O2的总质量肯定大 于3.2g,A错误；设Cu与O2反应生成的CuO的 质量为x,参加反应的Cu的质量为y, 2Cu+0,△2Cu0 12832 160 y 3.2gx 323.2g 128y 160x 323.2g x=16g y=12.8g 设与CO反应的CuO的质量为a,生成的Cu的质 量为b, Cu0+c0商温cu+c0, 80 6444 a b26.4g 80 64b 4426.4g 4426.4g a=48g b=38.4g 则由Cu2S与O2反应生成的CuO的质量为48g 16g=32g,设Cu2S与O2反应生成的S02的质量 为c, Cu,S+20,高温2 2Cu0+SO, 16064 32g c 16032g 64c c=12.8g 灼烧后生成的SO2的质量为12.8g,B错误；最终 得到单质Cu的质量为38.4g,C错误；混合物中 Cu2S的质量=Cu2S与O2反应生成的CuO的质 量=32g,Cu的质量为12.8g,二者的质量比为 32g·12.8g=5:2,D正确。 21.(1)②(2)①(3)④(4)③解析：本题考查人 体所需的营养物质，物理变化和化学变化的区别， 过滤操作。(1)梨汁富含维生素C。(2)冰糖属于 糖类，为人体的生命活动提供能量。(3)物理变化 和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，文 火熬膏的过程中发生了物质的燃烧，有新物质生 成，属于化学变化。(4)榨汁过滤是将难溶性固体 与液体分离。 22.(1)碳（或C)（2)不属于(3）2(4)CH十Si 一定条件SH,十C解析：本题考查物质的组成， 化学反应基本类型，物质的分类，化学方程式的书 写。(1)石墨和金刚石都是由碳元素组成的碳单 质。(2)化合反应是由两种或两种以上物质生成另 一种物质的反应，而石墨转化为金刚石的过程中 反应物只有一种，不属于化合反应。(3)根据转化 过程图可知，制取金刚石的过程中，涉及的化合物 有CH和SiH两种。(4)硅与甲烷在一定条件下 反应生成石墨和四氢化硅。 23.【提问】放热(1)②碱③CaO【追问】(2)②吸 附【讨论】密封保存（或防潮等，答案合理即可） 解析：本题考查常见的放热反应，活性炭的性质 【提问】DeepSeek所给示例均是常温下进行的放热 反应。(1)②中和反应是酸与碱作用生成盐和水的 反应。③生石灰的主要成分是氧化钙。【追问】 (2)②活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。 【讨论】蒸汽眼罩中的物质会与空气中的成分发生 反应而变质，故保存时应密封、防潮。 24.(1)大(2)961℃≤T<1033℃（或961~ 1033℃)(3)2Cu+0,△2Cu0(4)0Cu ②稀硫酸（或稀盐酸，硫酸铜等，答案合理即可） 解析：本题考查合金的性质，常见金属的化学性 质，金属活动性顺序。(1)合金的硬度一般比成分 金属的大，即乌铜的硬度比纯铜大。(2)“走银”时 的温度应达到白银的熔点，但不能达到乌铜的熔 点。(3)铜呈红色，氧化铜呈黑色，铜与氧气在加热 条件下反应生成氧化铜。(4)①铜的金属活动性比 银强，能把银从硝酸银溶液中置换出来。②上述 操作所得滤液中的溶质是硝酸铜，加入过量铁粉 后，铁的金属活动性比铜强，能把铜从硝酸铜溶液 中置换出来，形成的滤渣中含有铜和铁，可以加入 酸溶液、铜的盐溶液等除去滤渣中的铁。 25.(1D不易(2)K(3)2H0,M0 2H,O+O2个 通过流量调节器控制过氧化氢溶液的滴加速率 59 (4)a(5)1.5g(6)解：设需要过氧化钙的质量 为x。 2CaO2++2H2 O=2Ca(OH)2+02 144 32 x 1.5g 144 321.5g x=6.75g 答：需要过氧化钙的质量为6.75g。 解析：本题考查氧气的性质和制取，有关化学方程 式的计算。(1)通常情况下，氧气是一种不易溶于 水的气体。(2)根据单向阀控制的气体流向，拉动 注射器活塞时，空气从K,被吸入注射器，K2处于 关闭状态。(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下 分解生成水和氧气；利用流量调节器可控制过氧化 氢溶液的滴加速率，从而控制产生氧气的速率。 (4)夏季的温度比冬季高，相同条件下，夏季的化学 反应速率比冬季快，为实现冬夏两季的制氧速度基 本相同，需要控制过碳酸钠溶液的浓度，即夏季加 料盒中过碳酸钠的用量比冬季少。(5)鱼缸中水的 体积为500L,溶氧量最低为0.003g/L,此时溶解 的氧气的质量为500L×0.003g/L=1.5g。(6)根 据题中所给化学方程式，代入溶解的氧气的质量， 即可求出参加反应的过氧化钙的质量，过程见 答案。 26.(1)蔗糖溶液离子(2)相同条件下，溶液中的离 子浓度越大，溶液的导电性越强(3)0.585% (4)HCl+NaOH-NaCI+H2O(5)无NaC1、 HC1(6)D解析：本题考查溶液的性质，中和反 应。(1)根据图中装置可知，当烧杯中的溶液具有 导电性时，高灵敏蜂鸣器就可以发出声音，因为蔗 糖溶液几乎不能导电，故蜂鸣器几乎不能发出声 音；当溶液中含有自由移动的离子时，溶液就能够 导电。(2)根据0.4%的NaOH溶液产生的音强大 于0.04%的NaOH溶液产生的音强，说明相同条件 下，溶液的浓度越大，溶液中的离子浓度越大，溶液 的导电性越强。(3)0.4%的NaOH溶液、0.365% 的盐酸和a%的NaCl溶液产生的音强几乎相同， 说明三种溶液中的离子浓度相同，即40 g NaOH、 36.5gHC1、58.5gNaC1溶于水后，产生离子的数 目相同，则NaC1溶液的溶质质量分数为0.585%。 (4)氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。(5)A点 时音强最低，说明此时溶液中的离子浓度最小，即 氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，故A点溶液呈中 性，溶液呈现的颜色为无色；在24s时，盐酸已经 处于过量状态，故溶液中的溶质为NaCl、HCI。 (6)0~18s时，NaOH逐渐转化为NaCl,溶液中离 子的数目不变，但随着盐酸的加入，溶液总量不断 增多，溶液中离子的浓度逐渐变小，导致溶液的导 电性减弱，音强减小。 27.(1)属于黑(2)>(3)水分蒸发吸收热量，纸张的 温度没有达到着火点(4)合成（⑤）Ca(OHD2十 2NHCl一CaC2+2NH·HO[或Ca(OH)2+ 2NH,CI-CaCl +2NH+2H2 O](6)NH,CI (7)将CO2气泡打碎(8)选择植物纤维造纸法，因 为取材方便、易回收利用（或选择碳酸钙造纸法，因 为可以将电石渣废物利用、制取过程环保等，答案 合理即可)解析：本题考查物质的分类，浓硫酸的 性质，溶液的酸碱度，燃烧的条件，常见材料的分 类，常见碱和盐的化学性质。(1)相对分子质量很 大，可以达到几万，甚至几百万或更大，这样的有机 化合物通常称为有机高分子化合物，纤维素的相 对分子质量为162，属于有机高分子化合物；浓硫 酸可以使纸张炭化变黑。(2)进行原料处理时加入 了过量的烧碱，所以过滤所得的废液中含有剩余 的NaOH,故废液呈碱性，pH>7。(3)纸张烘干过 程中，水分蒸发会带走热量，纸张的温度达不到着 火点，不会燃烧。(4)合成树脂和塑料属于合成材 料。(5)氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙和一水 合氨（一水合氨也可以写成氨气和水）。(6)分析流 程图可知，NH,Cl是“浸取”时的反应物，又是“碳 化”时的生成物，可以循环使用。(7)搅拌使CO2 气泡变得更小，增大了CO2与溶液的接触面积，使 反应更快、更充分。(8)可以选择任意一种方法并 说明理由，答案合理即可。 28.(1)K(2)①2KC,0,+0,△2K,0+4C0, 60 ②CO2(或HO和CO2)(3)增大碳酸钾溶解的质 量（或增大碳酸钾的溶解度）（④69mm:)% 22 (5)BC(6)降低草木灰碱性后再施用（或避免与 铵态氨肥混用等，答案合理即可)(7)烘干时间 10h、烘干温度140℃解析：本题考查化学肥料， 化学方程式的书写及计算，化学实验探究。(1)两 种草木灰中K2O的含量相对较高，因此最有提取 利用价值的元素是钾元素。(2)①K,C2O4和O2 在加热条件下反应生成K,O和CO2。②K,O可以 直接与空气中的CO2反应生成KCO3,也可以先 与空气中的水反应生成KOH,KOH再与CO2反 应生成K2CO3。(3)K2CO,的溶解度会随着温度 的升高而增大，因此制取浸出液时升高温度，既可 以使K2CO,快速溶解，还能增大浸出液中溶解的 K,CO,的质量。(4)该实验方案的测定原理是利 用稀硫酸与浸出液中K2CO,发生反应产生CO2, 生成的CO2会被装置C中的碱石灰吸收，即装置 C增大的质量就是生成的CO2的质量，设浸出液 中K2CO3的质量为x, K2CO3+H2SO,—K2SO4+H2O+CO2个 138 44 x (m7-m3)g 138 44（m,-m3)g 69(m7-m3) x= 22 一g 则浸出液样品中K2CO,的质量分数为 69(m,-m3） 22 g÷100gX100%=69m2m2%. 22 (5)由上述计算过程可知，能使测定的CO2的质量 偏大的操作才会导致测定结果偏大。若反应结束 后没有通入N2,反应生成的CO2会残留在装置A 中，无法完全被装置C吸收，导致测定的CO2的质 量偏小，A不符合题意；浓盐酸具有挥发性，挥发 出的HCI也会被装置C吸收，导致测定的CO2的 质量偏大，B符合题意；省略装置B,则生成的CO2 带走的水蒸气也会被装置C吸收，导致测定的 CO2的质量偏大，C符合题意；将碱石灰换成 Ca(OH)2后，生成的CO2无法被完全吸收，导致 测定的CO2的质量偏小，D不符合题意。(6)草木 灰浸出液呈碱性，能与铵态氮肥发生反应而降低 肥效，故施用草木灰时，应降低其碱性或不与铵态 氨肥混用。(7)当烘干时间在10h,烘干温度在 140℃时，聚天冬氨酸和草木灰黏结成形造粒的抗 压强度最高。 B6泰州市姜堰区2025年春学期九年级 第二次学情调查化学试题 1.B解析：本题考查空气的污染。二氧化碳是空气 的成分之一，不属于空气污染物。 2.A解析：本题考查溶液的性质。生理盐水是氯化 钠溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。 3.C解析：本题考查物质的微观构成。金由金原子 构成；石墨由碳原子构成；甲烷由甲烷分子构成；氯 化钾由钾离子和氯离子构成。 4.A解析：本题考查化学实验基本操作。取用粉末 状固体药品时，为避免药品沾在管口和管壁上，可 先将试管横放，把盛药品的药匙（或纸槽）小心地送 至试管底部，然后使试管直立起来，A正确；点燃酒 精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒 精灯，防止发生火灾，B错误；加热固体时，试管口应 略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸 裂试管，C错误；向试管内倾倒液体时，细口瓶的瓶 塞应倒放在实验台上，细口瓶贴标签的一面要朝向 手心，D错误。 5.C解析：本题考查常见物质的性质和用途。活性 炭具有吸附性，能吸附色素，可用作食品脱色剂， A不符合题意；小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠 能和盐酸（胃酸的主要成分）反应生成氯化钠、二氧 化碳和水，可用于治疗胃酸过多症，B不符合题意； 铜具有良好的导电性，可用于制作导线，C符合题 意；一氧化碳具有还原性，能把金属从金属矿物里 还原出来，可用于冶炼金属，D不符合题意。 6.B解析：本题考查化学实验安全规则，消防安全知 识。洒在实验台上的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹 布扑盖，不能用水浇灭。 6 7.D解析：本题考查对元素周期表中元素信息的认 知。在元素周期表每格中，左上角的数字为原子序 数，下边的数字为相对原子质量，对于原子，相对原 子质量（取整数时）=质子数十中子数，故钙原子的 中子数=40一20=20。 8.A解析：本题考查物质的分类，分子的性质，物质 的组成和微观构成。相对分子质量很大，可以达到 几万，甚至几百万或更大，这样的有机化合物通常 称为有机高分子化合物，醋酸的相对分子质量为 60,不属于有机高分子化合物。 9.C解析：本题考查化学反应中的能量转化，人体所 需的营养物质，质量守恒定律。根据质量守恒定律， 化学反应前后元素的种类不变以及淀粉含有碳、 氢、氧三种元素，可知仅以二氧化碳为原料不可以 人工合成淀粉。 10.B解析：本题考查化学反应微观示意图，质量守 恒定律，化学方程式的书写。根据质量守恒定律， 化学反应前后原子的种类和数目均不变，可知图 中方框内“？”的微观示意图为“●●”，A错误；反 应I是水在光照和催化剂1的作用下分解生成过 氧化氢和氢气，B正确；化学反应前后，分子的种类 一定发生变化，C错误；题中两种分子模型分别表 示水分子和过氧化氢分子，构成水和过氧化氢的 分子不同，故二者的化学性质也不同，D错误。 11.D解析：本题考查元素的化合价，物质的分类，物 质间的转化。X属于单质，其中硫元素的化合价为 0,故X是硫，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，A错 误；Y属于氧化物，其中硫元素的化合价为十4，故 Y是二氧化硫，它与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和 水，B错误；Z属于酸，其中硫元素的化合价为十6， 故Z是硫酸，银不能与稀硫酸发生置换反应，C错 误；硫酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合 物，属于盐，D正确。 12.D解析：本题考查化学实验方案的设计与评价。 要探究温度对分子运动快慢的影响，除温度外，应 控制其他实验条件均相同，通过对比两个烧杯中 溶液变红的快慢，能达到实验目的，A不符合题意；