1-3 副助词(2)课件-2026届高三日语一轮复习专项

2026-06-10
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摘要:

该高中日语高考复习课件聚焦副助词核心考点,依据高考评价体系梳理了ほど、ぐらい、も、は等15个副助词的接续规则与用法分类,通过近10年真题统计明确“ほど表比较”“ぐらい表程度”等高频考点占比,归纳选择题型的考查方向,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实例+对比辨析+技巧提炼”策略,如整合2015-2020年“ほどvsぐらい”真题,通过“数量倾向”“程度表达”对比表培养学生分析判断的思维品质与内化运用的语言能力。特设“易错点警示”帮助学生掌握答题技巧,教师可据此精准指导,提升复习效率。

内容正文:

第一章  助詞 01 02 03 04 终助词 副助词 接续助词 格助词 第一章  助詞 2 03 副助词 - ② 3 副助词的概念 接在各类词后,构成句子成分,增添某种意义,其功能与副词相似,称之为副助词。 主要包括:さえ、でも、こそ、しか、ばかり、だけ、か、          ほど、ぐらい、ずつ、や、とか、など(なんか、なんて)、も、は 4 八、副助词ほど 接续:名 /动(简体)+ ほど 1、表大概程度、数量。 “大约、上下、左右”  仕事はまだ半分ほど残っている。  1日にどれほどの収入がありますか。 2、表示动作或状态达到的程度之高(有夸张的意味)。 “几乎,差不多”  夏の暑さを忘れるほど涼しい。  疲れてもう一歩も歩けないほどだ。  【高考真题】ごちそうは食べられない  たくさん出してくれました。(2017年)  A.わけ   B.ため   C.ほど   D.のに 5 八、副助词ほど 3、表比较的基准。 “~ほど~ない”“不像......那样;......不如......”  今年の合格率は去年ほど高くない。  若いころほどお酒が飲めなくなった。  【高考真题】今日は昨日  暑くありません。(2015年)  A.ほど   B.より   C.だけ   D.さえ  【引申】表最高级的比较。“~ほど~はない”“没有比......更(再)......”  彼女ほど優しい人はいないと思う。  私にとって、試験ほど嫌なものはない。  【高考真题】日本では、A大学  入りにくい大学はない。(2012年)  A.まで   B.だけ   C.ほど   D.から 6 八、副助词ほど 4、常见句型。  ①表示变化。“~ば~ほど/~ほど~”“越......越......”  高ければ高いほど品質がいいとは限らない。  駅に近いほど家賃は高くなる。  【高考真题】車社会が発展すれば  地球上の石油が少なくなる。(2013年)   A.するなら  B.するほど  C.するばかり D.するしか  【高考真题】睡眠時間が短い  、体重が増えると言われている。(2020年)  A.ほど    B.には    C.さえ    D.まで 7 八、副助词ほど  ②说明事物没有达到前面所说的程度。 “不像......那样;不值得......;用不着......;没有......必要”  ~ほどのことはない      ~ほどのことではない  ~ほどのものはない      ~ほどのものではない  ~ほどでもない        ~ほどではない  張さんの病気はあなたが心配したほどのことではない。  子供だから、そんなに怒るほどのことではない。  確かに立派そうな家だが、3億円も出すほどのものではない。  【高考真题】この本は面白かったけど、2千円も出して買う  ね。(2003年)  A.ほどのことはある B.ぐらいいい C.ほどのことはない D.ぐらいよくない 8 九、副助词ぐらい(くらい) 接续:名 /副/动(简体/ない形) + ぐらい 1、表大概数量、程度。 “大约、左右、差不多”  このシャツは200元ぐらいだ。  ここから学校までどれぐらいの距離がありますか。 2、表示程度低,多用于轻视语气。(至少......,最起码......)  それぐらいのことなら、誰でもできます。  「あなたは日本語がどのぐらいできるの。」「簡単な挨拶ぐらいは言えますよ。」  【高考真题】知っている人と道で会ったら、挨拶  しましょうよ。(2021年)   A.ずつ   B.より   C.ばかり  D.ぐらい 9 九、副助词ぐらい 3、表程度(客观描述)。 “像......样的;到......的程度”  足が痛くなるぐらい歩いた。  娘はやっと聞こえるぐらいの小さい声で答えた。  【高考真题】最近仕事が大変忙しいので、時間が立つのも忘れる  だ。(2009年)  A.つもり  B.ぐらい  C.から   D.もの 10 九、副助词ぐらい 4、常用句型。  ①表最高级。 “~ぐらい~はない” “没有比......更(再)......”  食事後、コーヒーを飲みながら音楽を聞くぐらい楽しいことはない。  ②表比较。   “~ぐらいなら~ほうがいい” “与其.......不如......”  すごい雨だから、映画に行くぐらいなら、家でテレビでも見たほうがいい。  途中で止めるぐらいなら、初めからやらないほうがいい。  【高考真题】転勤でそんな遠い所に行かされる  なら、会社を辞めたほうがいい。(2003年)  A.ほど   B.ばかり  C.ぐらい  D.だけ 11 九、副助词ぐらい ほど & ぐらい & ばかり & だけ  表数量时 ほど: 较积极,倾向于数量多。 りんごは10個ほどある。   ぐらい:较消极,倾向于数量少。 りんごは10個ぐらいある。 ばかり:表推测,没把握。 だけ: 明确数量,仅用于较少数量。 1個だけ。 ほど & ぐらい  表程度时:ほど: 表夸张  疲れてもう一歩も歩けないほどだ。   ぐらい:客观描述所达到的程度。  怖くて、大声で叫びたいぐらいだった。 表最高级:~ほど~はない :このクラスでは王さんほど背が高い人はいないよ。       ~ぐらい~はない:「どうも」という言葉ぐらい不思議な日本語はない。 表比较: ~ほど~ない  :東京は北京ほど寒くない。 12 十、副助词ずつ 接续:名 /程度副词/助词 + ずつ 1、表示等量分配。 “~に~ずつ” “每......;各......”  子供たちに鉛筆を5本ずつやった。  みんなから100円ずつ集めて、入院中の先生へのお見舞い品を買った。 2、表示等量的反复。  “一点儿一点儿地......”  病気も少しずつよくなってきた。  2月になると、昼間の時間が少しずつ長くなってきた。 【高考真题】収入のうちから、毎月2万円  貯金しています。(2004年)  A.ずつ   B.はず   C.ごと   D.わけ 13 十一、副助词や 接续:名 + や 1、表示部分举例。  “~や(~や)~など” “......啊......等”  私はサッカーやピンポンなどが好きです。  机の上に新聞や雑誌がある。  14 十二、副助词とか 接续:名/简体句 + とか 1、表两个或以上事物、作用、动作的举例。 “~とか~とか(する);~とか~など” “......啦......啦”  みかんとか、バナナとか、果物なら何でも好きだ。  運動するとか、食事の量を減らすとかで、痩せたい。 15 十三、副助词など(なんか、なんて) 接续:名+ など 1、表列举之后的概括。  “~や~など”  “......等”  石油などの燃料はどんどん減っている。  北京や東京などは世界でも有名な都市だ。 2、表轻视、厌恶。常接否定。  納豆など(なんか)臭くて食べられない。  こんな問題なんか簡単だよ。誰でもできるよ。 16 十三、副助词など(なんか、なんて) 3、表谦逊,较低地评价自己。  わたしなどに社長の仕事はまだ無理だと思う。  こんなに難しい問題はわたしなんかにとてもできない。  【高考真题】わたし  そんな大切な仕事をする力がありません。他の人に頼んでみてください。  A.なんか  B.なんと   C.ほど  D.より 4、表惊讶或意外,后续表评价或吃惊、意外的词汇。 “简体句+なんて”“竟然......”  彼が北京大学に入ったなんて、信じられない。  家族そろって海外旅行だなんて、羨ましいですね。  こんなところであなたに会ったなんて、びっくりしましたよ。 17 十四、副助词も 1、表同类事物的列举或叠加。 “......也......”  彼は東京で生まれた。私も東京で生まれた。  昨日は雨だった。今日も雨だ。 2、疑问词 + も表全面肯定或否定。  ①誰/何 + も只能表全面否定。   昨日から病気で何も食べられない。   その部屋には誰もいません。  ②どこ/どれ/どちら/どんな~/どの + も可表全面肯定或否定   どの新聞もその事件を報道した。   どちらも好きではない。   手帳を買いに行きましたが、どれも可愛くて、なかなか決められませんでした。   先生は何でも知っています。まるで神様みたいですね。(も×) 18 十四、副助词も 3、数量词 + も + 肯定 表数量多。  “多达......”  交通事故で1年間に人が1万人も死んでいる。  昨日は10時間も勉強した。  【高考真题】地球の表面積は5億km2で、中国の50倍以上  の広さがある。(2011年)  A.で    B.は    C.も    D.が 4、小数目词 + も + 否定 表数量少。 “连......也没有”  朝からお客さんは1人も来ていません。  ベッドに入って10分も経たないうちに寝てしまった。 【高考真题】私の家は駅から10分もかから  所にあります。(2016年)  A.ない   B.なく   C.なくて  D.ないで 19 十四、副助词も 5、常用句型。  表并列、叠加。    ①“~も~も”  “两者都......”  地図も切符も買ってある。  そのことは両親にも友達にも言いませんでした。  ②“~も~し~も;~も~ば~も”  “既.......又.......”  このアパートには台所もあるし、トイレもある。  私には時間もなければお金もないので、どこにも行けない。  【高考真题】この子はまだ5歳なのに、本も  字も書ける。(2018年)  A.読み   B.読む   C.読もう  D.読めれば 20 十五、副助词は 1、提示主题。  この料理はとてもおいしいです。  王さんは音楽が好きです。 2、表示对比。 “~は~が~は”  酒は少し飲むが、タバコは吸わない。  兄は体育が得意ですが、私は苦手です。  青木さんは高橋さんとは同級生です。  ※ 表对比时,“は”可以与“で/に/と/へ/から/まで”叠用,不能与“を/が”叠用,直接替换为は。  【高考真题】北京に行ったことがないと言っても、    よ。  A.故宮さえ知らない     B.故宮は知っている   C.故宮でも知っている    D.故宮など知るはずがない 21 十五、副助词は 3、引起否定叙述,加强否定语气。  今年はそれほど寒くはない。  昨日勉強はしなかった。 4、说明主题状态、情形。    “~は~が~”  李さんは腕が長い。  この熱は風邪が原因だ。 22 十五、副助词は は(大主题) & が(小主语) ① 已知信息(旧信息)+は,未知信息(新信息)+が  ーー先生はどこにいますか。  ーー先生は図書館にいます。  ーー誰が図書館にいますか。  ーー先生が図書館にいます。 ②对眼前客观事物进行描述时,主语用“が”提示。  就某个话题展开讨论时,主语用“は”提示。  雨が降っている。(状态描述)/雨は強いですね。(话题)  子供たちが公園で遊んでいる。(客观描述)/子供たちは公園で遊んでいる。(话题) ③定语从句等小句的主语用“が”,主句主语用“は”。  妹は私が買ってきたケーキを全部食べてしまった。 ④表对比时,只能用“は”。 23 ご清聴 ありがとうございました 24 $

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