内容正文:
试卷3
安阳市
第二学期期末学业质量监测试题
时间:60分钟满分:100分
一、选择题(24小题,每小题2分,共48分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将
所选项字母填入题后括号)》
1.2025年1月1日起,全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通,这是全国首个统一的心理
援助热线。12356没“4”,也就是“没事儿”热线,这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。当然究竟
部
报
心理健康有没有事,还需要科学专业的判断,拨打12356就是想寻求一种专业的判断,这一热线的开
通体现了
()
①保持身心健康是提高生命质量的关键
②保持心理健康可以寻求专业帮助
③要及时了解自己的生理健康的基本标准
④我们要在生活实践中提升人生境界
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异
性交往和青春期可能出现的朦胧情感,下列做法可取的有
①慎重对待,理智处理
②言谈得当,举止得体
g弥
③热情大方,掌握分寸
④拉开距离,避免交往
拟
线国
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.2025年2月21日,法治教育宣讲团走进第六中学开展法治宣讲活动,以“同学,不怕”为题,围绕“什
入
么是校园欺凌”“如何预防校园欺凌”和“发现未成年人遭受校园欺凌后如何正确处理”等内容进行
答
了详细讲述。对于开展这样的活动,以下说法不正确的是
()
A.有助于提升学生的自我保护能力和应对能力
B.可以杜绝未成年人校园欺凌事件的发生
C.可以促进心理健康发展,增强法律意识
常
D.有利于构建和谐安全的校园环境
4.无锡“墙”势出圈。从工业风涂鸦墙,到卡通彩绘墙,再到瀑布花墙,都成为了市民游客的热门打卡
点。人们纷纷点赞:“每次看到心情都变好了”“感觉生活像花儿一样充满活力”。这体现了()
阁
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪具有不稳定性,难以把控
C.环境的营造可以激发正面情绪
D.涂鸦行为是值得推广的好做法
5.下列生活场景与调节情绪的方法对应正确的是
序号
生活场景
调节方法
①
独自在家感到烦闷时,就读书或听音乐。
合理宣泄
②
竞选中落选,鼓励自己下次要更加努力。
改变认知评价
③
比赛失利后,找一个无人角落大哭一场。
转移注意
④
考前紧张,通过深呼吸让自己平静下来。
放松训练
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
道德与法治七年级下册J第1页共8页
6.情感是人基本的精神需求。下列诗句与其所蕴含的情感相匹配的是
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲一思乡怀亲之情
B.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人一思乡情
C.落红不是无情物,化作春泥更护花一友情
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红一爱国情
7.元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先
恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道:“非其有而取之,不可也。”人们说
乱世中梨树无主,许衡说:“梨无主,吾心独无主乎?”这说明许衡
A.守道德、有自信,做到乐观坚定
B.尊法律、守秩序,彰显自身修养
C.知廉耻、明是非,约束个人行为
D.讲诚信、重承诺,践行立身之本
8.小德代表学校参加演讲比赛,由于过度紧张忘词,最终成绩不理想。他很沮丧,但很快调整心态,认
为这次经历让自己得到锻炼以后会做得更好。回到学校后,面对个别同学的嘲笑,他平静回应:“我
尽力了,也有收获。”小德的行为体现了
()
①自我贬低,缺乏自信
②自我尊重与爱护,是自尊的表现
③知耻而后勇,努力奋进
④不在意他人看法,盲目乐观
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.不为五斗米折腰的陶渊明,是维护人格尊严的典范。下列生活中属于维护自己人格尊严的是(
A.恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事
B.面对他人的议论、批评,我们要锱铢必较
C.面对他人的侮辱、诋毁,我们要忍气吞声
D.我们要不取笑、不歧视、不侮辱他人
10.习近平主席在2025年新年贺词中指出:梦虽遥,追则能达:愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新
征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。他的话告诉我们要
①努力追梦,奋斗担责
②不甘平凡,追求伟大
③自信自强,砥砺前行
④欣赏自己,接纳自己
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11.“夸父逐日”的故事展现了中国古代先民胸怀大志、英勇顽强的精神,在当代,我国探日卫星以“夸
父”之名对太阳进行观测研究;诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”,两千多年后,以屈原长诗命名的
天问一号探测器着陆火星…这生动诠释了中华优秀传统文化
()
①源远流长、博大精深、历久弥新
②指导中国航天事业的发展方向
③包含中华民族最根本的精神基因
④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.“梅、兰、竹、菊”四君子是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的
优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格
的推崇。在中国古代的文艺作品中,花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神,这体现了
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
道德与法治七年级下册RJ第2页共8页
试卷3
13.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记对新时代青年在科技攻关岗位奋
力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先,在保卫祖国哨位、威武守护等,作了
充分肯定。这说明
①青年只要拼搏努力,就一定能成功
②新时代,中国青年发挥决定性作用
③服务和奉献社会,需要青年担当责任
④新时代青年要弘扬向上向善的思想文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。75年前,中国人民志愿军同朝鲜人民和军
队一道,浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利,保卫了祖国的安全。下列诗句,适合用来致敬中
国人民志愿军的是
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
D.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
15.道德与法治课上,小德了解了更多中华传统美德的知识。下列说法正确的是
A.中华传统美德是具有主导性、根本性意义的核心思想理念
B.中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓
C.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源
D.中华传统美德为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量
16.某小区业主刘某私自拆掉承重墙,导致其他业主家中地板抖动,墙壁出现裂痕,业主委员会要求刘
某恢复原状,但刘某表示砸的是自家的墙,与他人无关。业主委员会遂向有关部门举报了刘某,该
部门根据《中华人民共和国民法典》等法律的规定,依法责令刘某停止违法行为,并追究刘某的法律
责任。对此,下列认识正确的有
①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员
②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护
③个人行使权利的同时,也要履行法律规定的义务
④法律通过设定个人权利的界限,保护社会公共利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.以下是小宁为“法律与生活”手抄报搜集的新闻素材:
素材一:交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测,查处酒驾、醉驾等交通违法行为,确保道路交通安全。
素材二:实施严格的环境保护法规,守护绿水青山,促进可持续发展。
从这些素材中可见法律
①能够杜绝违法犯罪,保障人民安居乐业
②规范社会成员的行为,实现社会有序运行
③建立和实行各种社会制度,维护社会文明和谐
④对生活各方面都有保障,让我们行为不受限制
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”,与我
们的一生密切相关。以下对民法典基本原则的行为判断正确的是
①孟某、张某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”一违反守法和公序良俗原则
②某快递公司以不招女性为由拒绝小雯参与求职应聘一符合诚信原则
③小李在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买一违背自愿原则
试卷3
道德与法治七年级下册RJ第3页共8页
④某装修公司未按合同约定的材料标准施工,使用劣质板材
遵循绿色原则
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
19.2025年2月,演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实,崔某某的自
述内容纯属虚构,其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终,崔某某因虚构事实扰乱公共秩序,被依法
处以行政拘留。此案例警示我们
①法律维护公民的合法权利
②要敬畏法律,增强法治观念
③不违规是人们行为的底线
④言行须有度,违法必须担责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.2025年全民健身线上运动会一“全民健身”线上挑战活动正在某APP上火热进行中,截止到3月
阕
20日,已有9.23万人报名参加活动,相关部门积极举办这类活动,是因为
①人民群众对自己的生命和健康缺乏关爱
②体育比赛是保障人民群众生命和健康的最好方式
③生命和健康是我们参加一切社会活动、享有一切权利的基础
④生命和健康对于每个人来说都是弥足珍贵的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21.以下是晶晶对几个案件作出的判断,其中正确的是
选项
案件
判断
A
某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片
该劳动模范的肖像权受到侵犯
B
某交警大队曝光了一批不礼让斑马线上行人的司机
司机们的名誉权受到侵犯
匣
C
孙某未征得著作权人李某的许可,出版并售卖李某的小说
孙某侵犯了李某的专利权
奚某在其入户门上安装了监控摄像头,当邻居王某家入户门
奚某的行为侵犯了邻居王某的隐
0
呈打开状态时,可拍摄到王某房屋内部
私权
22.图示法是表示概念关系的直观方法。下列内容与图示对应正确的是
A.①社会经济权②财产权
③使用权
B.①财产权
②社会经济权
③使用权
①②
③
C.①使用权
②财产权
③社会经济权
D.①财产权
②使用权
③社会经济权
23.以下案例对应的违法行为类别正确的是
(
①退休干部老朱在革命战争年代荣获多枚勋章,某私人博物馆负责人赵某将这些勋章借去展览,期
间不慎丢失,法院判决赵某向老朱支付精神损害抚慰金2万余元。
②贾某明知画眉鸟是国家重点保护野生动物,仍非法猎捕、收购、运输、出售画眉鸟并从中牟利,涉
案价值200万元以上,被判处有期徒刑五年六个月,并处罚金人民币十万元。
③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾,当地城管执法局作出罚款人民币50000元的处罚。
A.①民事违法行为
②刑事违法行为
③刑事违法行为
B.①民事违法行为
②刑事违法行为
③行政违法行为
C.①行政违法行为
②行政违法行为
③民事违法行为
D.①刑事违法行为
②行政违法行为
③民事违法行为
道德与法治七年级下册RJ第4页共8页
24.2024年12月,教育部和公安部相关部门联合印发《防治学生欺凌手册》,让学生了解校园欺凌、学
会求救和自救,明白欺凌者应当承担怎样的法律责任等。这启示我们青少年要
(
①有勇有谋地应对违法行为
②用法律武器维护合法权益
③严惩校园欺凌的犯罪行为
④树立安全和自我保护意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、辨析题(12分)
25.2025年是抗战胜利80周年,学校组织“重走红色足迹,传承抗战精神”实践活动,同学们走访抗战
纪念馆、采访老兵后代,制作红色故事宣讲短视频。参与活动的小治感到对先烈的无比尊敬和对祖
国的骄傲与自豪。他说:“只有积极情感才能让人身心愉悦,我们要努力创造和传递积极情感,拒绝
删
报
消极情感。”
请你对小治的观点进行辨别与分析。
线园
要
三、分析说明题(26分)
题
26.阅读材料,回答问题。
青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想…踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。
为让我们绽放绚丽的青春光彩,七年级(2)班围绕“焕发青春活力”开展主题班会。
活动一谈感受·悟青春
紧
小刚说:课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到自豪。
小敏说:学校即将开展的“挑战者”主题活动,我肯定夺冠,谁都不如我!
小凡说:我觉得一个人要靠自己努力拼搏,才能有更好的未来。
阁
(1)请结合三位同学的谈论内容,从小刚、小敏、小凡中任意选择一人,分析所体现的心理状态,并简
要说明理由。(2分)
舞
道德与法治七年级下册J第5页共8页
活动二读寄语·明方向
(2)李老师为同学们写下寄语,这段寄语中“路在脚下,未来在手”体现了老师希望大家做一个自信
的人,请谈一下如何做一个自信的人。(6分)
破局·青春奋进录
“路在脚下,未来在手!
莫畏他人质疑声,但求心中信念坚。
披荆斩棘勇探索,青春无悔自飞扬!”
活动三践行动·强品格
(3)作为新时代少年,我们应如何将“自强不息“的精神落实到学习和生活中?(6分)
27.阅读材料,回答问题。
材料一学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文化长廊,展示了以下名句。
①苟日新,日日新,又日新。—《礼记》
②春生夏长,秋收冬藏。—司马迁《史记》
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。—陆游《冬夜读书示子聿》
(1)材料一分别体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念?(按顺序作答,6分)
道德与法治七年级下册J第6页共8页
试卷3
材料二2024年,第二季度“中国好人榜”共有153位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉
献、孝老爱亲等身边好人光荣上榜,他们用自己的实际行动再一次让中华传统美德永流传。
(2)根据材料二,请思考如何才能成为新时代的美德少年。(6分)
四、综合探究题(14分)
28.文峰区某校七年级学生在学习法律知识时,开展了法治教育主题活动,请你参与其中并完成下列
任务。
【环节一:情景剧表演】
小法:今天你爸怎么没有送你到学校啊?
小治:真倒霉!昨天我爸开车闯红灯了,被交警罚款了!
小法:我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。
(1)环节一中,小法和小治所列举的行为分别属于哪一类违法行为?(2分)
试卷3
道德与法治七年级下册RJ第7页共8页
【环节二:模拟法庭】
判决书(摘选)
本院认为,被告人郑某在送交快递过程中多次窃取他人物品,性质较严重。据此,依照《中华人民共
和国民法典》之规定,判决如下:被告人郑某犯盗窃罪,判处拘留四个月,并处罚款人民币二千元。
(2)请你对环节二中判决书中的错误进行改正。(6分)
阕
【环节三:图片呈现】
未成年人犯盗窃、抢劫罪的主要原因
座到
偷盗、抢劫,寻求刺激、享乐攀比、交友不慎。
向同学勒索钱财·缺乏家庭关爱和教育,父母疏于管教。
盲目模仿影视或游戏中的暴力行为。
旷课
·受害人无报案意识,助长气焰。
沉迷网络游戏
(3)材料启示我们应该如何加强自我防范,预防违法犯罪?(6分)
道德与法治七年级下册J第8页共8页契合,B项正确;“俭约自守”侧重生活态度,诗
句未直接体现节俭内容,C项错误;“崇德向善”
侧重美德,诗句未直接体现崇德向善,D项错
误。故选B。
16.B17.B
18.(1)①青春期让我们感受到旺盛的生命力,让我
们的身体充满能量,我们精力充沛、思维敏捷,对
成长充满强烈渴望;②伴随着生理变化,我们的
心理也在发生变化,我们要积极面对青春期的矛
盾与困惑:③青春的我们可以参加集体活动获得
集体的温暖;④我们要热心公益,服务和奉献社
会,实现自身价值。(写出三方面即可)
(2)示例:①做法:认真反思自己行为,虚心接
受他人的批评和建议,及时改正错误。理由:坚
持集体主义,以集体利益为重。②做法:积极参
加课间锻炼,增强身体素质。理由:身体健康是
我们从事一切活动的基础。
19.小智的观点是片面的。①考试焦虑是正常的,
但不进行管理可能对学习和身心健康产生不良
影响。②情绪受多方面因素影响,伴随着考试
临近,同学们会产生焦虑等消极情绪。在一定
条件下,消极情绪会有积极作用,如适度的焦虑
情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们
提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
③但情绪有时难以驾驭,当我们成为情绪的奴
隶,任由情绪支配我们的行为时,往往会产生负
面影响。④因此,我们要管理好自己的情绪,掌
握注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等
调节情绪的方法,做自己情绪的主人。
20.(1)家庭和谐体现了孝道和家庭和睦的传统美
德;社会和谐体现了“和为贵”“礼让为先”的处
世哲学;世界和谐体现了“天下一家”“和而不
同”的文化精神;人与自然和谐体现了“天人合
一”“尊重自然”的传统理念。
(2)示例:①主动与老师沟通学习和生活中的
问题。②在学习和生活中主动帮助同学,营造
良好的班级氛围。③不乱扔垃圾,积极参与校
园绿化活动。
21.(1)示例:民法典伴随我们的一生,每个人的生
老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护
(2)①登陆权威的官方网站进行查找。②到当
地的法院向法官寻求帮助。
(3)示例:①民法典知识宝典;②民法典产生的
历程;③生活中的民法典;等等。
道德与法治
试卷3安阳市
第二学期期末学业质量检测试题
1.A2.A3.B
4.C【解析】题千中“墙”作为环境元素,直接导致
人们“心情变好”“充满活动”,体现了环境对正
面情绪的激发作用,C项符合题意;题干没有体
现人与人的情绪会相互感染,A项错误;题干未
提及情绪的稳定性或是否可控,B项错误;题千
仅说明“墙”成为打卡点,未评价涂鸦行为是否
值得推广,且“值得推广”说法绝对,D项错误。
故选C。
考
5.D【解析】结合所学知识,①体现的是转移注意
法,对应错误;②体现的是改变认知评价法,正
案
确;③体现的是合理宣泄法,错误;④体现的是放
松训练法,正确。故选D。
6.A【解析】“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”
写出了游子的思乡怀亲之情,A项正确:B项诗
句展现出诗人宏大的抱负及不甘平庸、不随波逐
流的人生态度,与思乡情无关,匹配错误;C项诗
句表达作者对国家、人民的关怀,与友情无关,匹
配错误;D项诗句描写美丽的自然景象,与爱国
情无关,匹配错误。故选A。
7.C8.B9.A
10.B【解析】习近平主席的贺词强调“追梦”“坚
持”“每个人的付出与贡献”。“追则能达”“持
则可圆”和“每一份付出都弥足珍贵”,体现奋
斗与责任担当;自信自强,砥砺前行契合“中国
式现代化的新征程”需要坚定信念、持续前行的
精神,①③符合题意。我们可以在平凡中创造
伟大,②说法错误;欣赏自己,接纳自己与题千
中强调的行动和贡献关联较弱,④不符合题意。
故选B。
11.C12.B13.D
14.B【解析】“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”
意为只要对国家有利,愿献出生命,不因个人祸
福而逃避,直接体现了以国家利益为重的爱国主
义精神,与志愿军精神一致,B项符合题意;“山
重水复疑无路,柳暗花明又一村”意为在困境中
出现转机,体现的是困境与希望的辩证关系,与
志愿军的爱国奉献精神无关,排除A项;“无边落
木萧萧下,不尽长江滚滚来”描绘深秋落叶与长
江奔腾的景象,表达的是时光流逝、壮志难酬的
悲凉情感,与题目主题无关,排除C项;“商女不
年级下册RU
7
知亡国恨,隔江犹唱后庭花”借商女唱亡国之音
讽刺统治者沉迷享乐、不顾国家安危,体现的是
对国家命运的忧虑与批判,并非直接表达爱国奉
献,排除D项。故选
15.C 16.D 17.C
18.B 【解析】“北燕南飞”属于非规范姓名,违背
姓名登记的公序良俗原则,违反守法和公序良
俗原则,①
正确;某快递公司以不招女性为由拒
绝小雯参与求职应聘,违反平等原则,②错误;
小李在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求
其购买,违背自愿原则,③正确;某装修公司未
按合同约定的材料标准施工,使用劣质板材,违
反诚信原则,
④
错误。故选
B.
19.C 20.D
21.D 【解析】某市电视台在新闻报道中依规使用
某劳动模范的照片,在符合新闻报道需要和合
理范围的前提下,不构成对该劳动模范肖像权
的侵犯,A项错误;某交警大队曝光一批不礼让
斑马线上行人的司机,这是基于公共利益目的,
具有合法性与正当性的做法,并不构成对司机
们名誉权的侵犯,B项错误;孙某未征得著作权
人李某的许可,出版并售卖李某的小说,侵犯了
李某的著作权,C项错误;王某房屋内部属于其
私密空间,王某对此享有隐私权,奚某安装的监
控摄像头在一定条件下会拍摄到王某房屋内
部,构成对邻居王某隐私权的侵害,D项正确。
故选
D.
22.C 【解析】图示是③包含②、②包含①
的关系,
依据教材知识可知,社会经济权包含财产权,财
产权包含使用权,C项符合题意。故选
$$C _ { 0 }$$
23.B 24.B
25.小智的观点是错误的。①人的情绪是复杂多样
的,是人的内心世界的重要组成部分,是我们的
主观体验。②情绪非常神奇,会影响人的观念
和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随
愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;
愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良
体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情
绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把
压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能
力、加快反应速度、提高学习效率。
③
情绪是可
以管理的。调节情绪需要掌握一定的方法,常
用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、
放松训练等。
④
学会在帮助他人、奉献社会中
8
道德与法治七
培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心,
与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走
出来、融入丰富多彩的生活实践,我们管理情绪
的能力会更强,情绪会更积极、更健康。
26.(1)示例一:小刚:自尊。理由:自尊的人能认
可自己,能够积极地表现自己,获得他人的良好
评价,体验到自己是有价值的,为人所需要的。
示例二:小敏:自负。理由:自负表现为过高地
估计自己,自以为是,好高骛远。
示例三:小凡:自强。理由:自强使人自主自立,
能够主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏,
勇敢面对生活,获得生存和发展的机会;自强使
人奋发向上;自强的人有锲而不舍的坚毅品格,
积极进取,知不足而奋进;望远山而力行,不断
挑战自我,超越自我。
(2)①找准定位,扬长避短。②专注当下,积极
行动。③勇于探索,增强底气。④青春的自信
集体现在个人成长的努力之中,也体现在为民
族振兴的奋斗之中。⑤我们要怀着对未来的憧
憬,坚定民族自信心,在全面建成社会主义现代
化国家的新征程上做自信的中国人。
(3)①设定学习目标并制定计划,严格执行不
轻易放弃。②面对考试失利时主动分析原因,
改进学习方法。③坚持体育锻炼,克服惰性培
养毅力。④参与社会实践,在挑战中磨炼意志。
27.(1)①:革故鼎新、与时俱进的思想;②:道法自
然、天人合一的思想;③:脚踏实地、实事求是的
思想。
(2)①做自强不息的人:面对困难和挑战,我们
应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈
的精神,不断开辟人生的新天地。②做敬业乐
群的人:对待学习和工作,我们要专心致志,爱
岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在
集体中与人和睦相处、团结协作。③做扶危济
困的人:当他人身处困境时,我们应当主动伸出
援助之手。④做见义勇为的人:当国家利益和
社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,
我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量
维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人:我们应当孝敬老人,爱护亲
人;我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
⑥传承中华传统美德,关键在于践行。我们要
讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会
更加美好。
E级下册RJ
28.(1)小治:行政违法行为;小法:刑事违法行为。
(2)①“依照《中华人民共和国民法典》”改为
“依照《中华人民共和国刑法》”。②“拘留”改
为“拘役”。③“罚款”改为“罚金”。
(3)①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依
法自律,做自觉遵纪守法的人。②树立正确的
是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不
良心理和行为,防患于未然。
试卷4平顶山市
第二学期期末试卷
1.C2.D3.D
4.B【解析】欣赏对方的优势并完善自己,符合
“欣赏对方”的适度交往原则,①符合题意;发现
对方不足与“欣赏对方”的主旨不符,可能带有
比较而非相互学习,②不符合题意;爱慕对方并
频繁单独约见,超出普通友谊范畴,不符合“适
度”原则,③不符合题意;互相帮助学习并共同进
步,体现健康异性友谊的积极意义,④符合题意。
故选B。
5.C
6.C【解析】题文中长津湖战役烈士宋阿毛的绝
笔诗表达了伟大的爱国情感。“劝君更尽一杯
酒,西出阳关无故人”表达离别之情,与爱国无
关,①不符合题意;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰
终不还”体现誓死报国的决心,与题干中烈士的
爱国精神一致,②符合题意;“山重水复疑无路,
柳暗花明又一村”强调困境中的希望,与爱国无
关,③不符合题意;“人生自古谁无死?留取丹心
照汗青”表达为国献身的忠诚,与题干情感一致,
④符合题意。故选C。
7.A8.D9.A
10.D【解析】“人类可以随心所欲改造自然”的说
法违背了尊重自然规律的原则,①错误;二十四
节气体现对自然规律的总结和运用,②正确;节
气指导生产生活,说明需协调人与自然关系,
③正确;“道法自然”“天人合一”是传统哲学思
想,与节气内涵一致,④正确。故选D。
11.A12.C
13.B【解析】求同存异、和而不同的处世方法,强
调对不同文化的包容与共存,但题干中节目主
要体现艺术形式的美学融合,未涉及处世方法,
A项不符合题意;节目将书法与武术结合,既展
现招式(形)的刚柔并济,又传递书法写意山河
的神韵(神),舞台意境与艺术表达情景交融,
道德与法治
体现了形神兼备、情景交融的美学追求,B项符
合题意;俭约自守、中和泰和的生活理念,强调
节俭与和谐的生活态度,与题干中艺术表演的
美学展现无关,C项不符合题意;虽然节目弘扬
传统文化,但题干更侧重艺术表现的美学特质,
而非直接传递教化功能,D项不符合题意。故
选B。
14.C15.A
16.B【解析】漫画中,有人闯红灯,其他行人随大
溜跟着闯红灯,说明了法治观念不强就难免做
出违法的事情,B项正确:闯红灯是行政违法行
为,不是犯罪行为,A项错误;未成年人也要自
考
觉遵守交通规则,C项错误;“必定”说法绝对,
道德水平的高低与做出违法的事情没有必然联
案
系,D项错误。故选B。
17.B【解析】情感是比情绪更为深刻、稳定的内
心体验,二者不是包含关系,A项错误;违法行
为包括一般违法行为和犯罪行为,B项正确;爱
国情感属于高级情感,C项错误;刑罚包括主刑
和附加刑,二者是并列关系,D项错误。故
选B。
18.小丽的观点是片面的,她没有认识到不该随意
发泄情绪。①情绪非常神奇,会影响人的观念
和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随
愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;
愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良
体验,会产生负面影响。②人的情绪会相互感
染,一个人的情绪很容易影响周围的人,只顾发
泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的
做法。③情绪是可以管理的,我们要管理好自
己的情绪,做自己情绪的主人。我们要学会在
合适的场合、用合理的方式表达情绪,同时注意
关照他人的感受。
19.(1)自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上;
自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命
运和国家的未来;自信让人乐观坚定;自信让人
远离自负与自卑;等等。
(2)①找准定位,扬长避短;②专注当下,积极
行动;③勇于探索,增强底气;④我们要怀着对
未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会
主义现代化国家的新征程上做自信的中国人;
等等。
20.(1)①刑事违法行为②民事违法行为
(2)①我们要珍惜美好生活,认清危害,增强法
年级下册J
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