专题06 非连续性文本阅读（期末真题汇编，深圳专用）八年级语文下学期

**基本信息** 深圳八年级下期末非连续性文本阅读汇编，聚焦低碳、科技、文化等时代主题，融合图表分析与实践任务，考查信息提取及综合应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|多题|信息筛选（如判断材料正误）、图表解读（如碳排放占比图）、实践应用（如设计低碳花园）|情境真实（深圳零碳公园等本地案例）、梯度设问（从基础判断到创新提案）、素养导向（思维能力与语言表达结合）|

专题06 非连续性文本阅读 （2025八年级下·广东深圳南山区·期末）以下是小南精心准备的内容，请你参与并完成相关任务。 【材料一】 ①在全球温室气体排放中，5%被认为来自服装。在原材料、加工制造、设计制作、运输零售、使用回收等环节，都会产生碳排放。目前，纺织生产每年产生约12亿吨二氧化碳，其超过60%的纺织品用于服装行业。【甲】全球每年生产约1000亿件衣服，平均每件衣服二氧化碳排放量约为12千克。 ②因原材料生产和供应链的差异，各种面料材质的碳排放具体数值会有所不同。亚麻面料的碳排放量最低，生产每千克约排放16.2千克二氧化碳。羊毛的碳排放量最高，生产每千克约排放23.6千克二氧化碳——这是因为牲畜的饲养过程会排放大量温室气体（主要是甲烷）。棉质和丝质面料的碳排量介于二者之间。 ③此外，即使相同面料的衣服，浅色衣物碳排放更低，因为其染色流程比深色衣服少。 （选自《中国节能协会碳中和专业委员会》，有删改） 【材料二】 ①什么是碳中和食品?②碳中和食品就是指在生产过程中“温室气体排放量小于或者等于零”的食品。比如零碳有机蔬菜包装上的绿色圆形小标识，标注了它属于“零碳农产品”。 ③营养价值会不会降低?④碳中和食品主要是对食品生产、加工、储存等过程进行控制，在营养价值、口感等方面，碳中和食品和非碳中和食品在理论上不会有明显差异。 ⑤食品如何实现碳中和?⑥目前，【乙】零碳食品的生产企业通过尽可能少使用化肥农药、利用清洁能源加工制造、提高包装回收再利用等方式减少碳排放。 （选自《新华网》，有删改） 【材料三】 图1：全球衣食住行碳排放平均值占比      图2：零碳住宅家居示意图 （整理自《世界资源研究所》《双碳科普中心》） 【材料四】 ①深圳是千园之城，“零碳公园”也成为了市民出行游玩的选项之一。零碳公园有着一系列“零碳”亮点。 ②一是低碳植物设计，公园在开发中地形几乎“零”改动，在保留原有植被的基础上，新增植物的品种优先选择高固碳植物和乡土植物，并通过采用“乔、灌、草”结合的复层结构种植模式，提高植物单位面积的固碳效益。 ③二是回收材料的运用，公园就地取材，回收和利用现有场地木桩、临时施工道路路面的混凝土、废弃高压塔等材料，作为零碳公园的特色景观，同时减少新的材料在开采、运输和加工过程中的碳排放。 ④三是低碳能源利用，公园的构架、建筑顶部等与太阳能光伏板结合，产生的电用于公园的日常使用，减少碳排放的同时具备科普意义。 ⑤四是海绵城市设计，公园利用高差，通过旱溪、生态截水沟、雨水花园等海绵措施，将雨水净化、回收与利用，收集的雨水也会用于公园的日常浇灌及路面清洗。 ⑥低碳不只是一种生活方式，还是一种遵循长期主义可持续发展的生活理念，更是一种将小我生活融入社会和自然的责任担当。 （选自《深圳晚报》，有删改）【提炼·作判断】 1．小南整理提炼了一些关键信息，其中有误的一项是（   ） A．材料一中括号内的文字“主要是甲烷”起到了补充说明的作用，使得表达更严谨。 B．碳中和食品与非碳中和食品在营养价值与口感上完全不存在差异。 C．在全球衣食住行碳排放平均值中，“住”的碳排放量高于“食”的碳排放量。 D．材料四采用的是先总后分的逻辑顺序，依次说明了零碳公园的亮点。【发现·善提问】 2．人工智能时代，提出问题比解决问题更重要。小南发现材料二采用了问答的形式，以下是他的梳理。 （1）材料二的提问依次是：定义是什么→推测会不会→________。 （2）根据人工智能DeepSeek的回答，请你针对材料一、三、四中的任意一则，向DeepSeek提出一个有价值的问题。 提问：什么是有价值的问题?DeepSeek：有价值的问题通常具备以下特征：明确且具体，相关且重要，可探究或待解决，实用或应用性强。 【倡议·撰文案】 3．小南想在社区张贴低碳生活的宣传海报，他拟写了宣传标语，并摘录了材料一、二中的划线句子作为海报文案，你更喜欢哪则文案?从说明方法的角度说说理由。 【践行·给建议】 4．学校计划在教学楼之间建一处小花园，通过微信公众号向全校师生征求“低碳创意”。请结合上述材料，为花园取一个能体现低碳生活理念的名字，并在评论区晒出你的“低碳金点子”（不少于3条）。 【答案】 1．B 2．（1）提问如何做 （2）为什么畜牧业的饲养会排出大量温室气体？零碳建筑的建造成本和非零建筑相比是否有差异？ 3．示例一：我更喜欢甲图。它使用了列数字的说明方法，列了“12千克”，“1000亿”等数字，准确具体地说明了衣服碳排放量之大。可以更好的呼吁社区群众旧衣回收。 示例二：我更喜欢乙图。它使用了作比较的说明方法，将零碳食品和非碳食品作比较，突出说明了零碳食品在节能减排方面的优势。可以更好地倡议人民购买和食用零碳食品。 4．取名字：我为它取名字叫：零碳花园/低碳花园。 建议：①采用“乔、灌、草”结合的复合种植模式。②优先选用高固碳植物。③就地取材，回收和运用现场材料来修建花园。④建设旱溪、生态截水沟、雨水花园，将收集的雨水用于植被灌溉。 【导语】这四则材料围绕“低碳”展开，结构清晰。材料一用数据说明服装行业的碳排放情况，材料二科普碳中和食品，材料三以图表呈现全球衣食住行碳排放占比及零碳住宅，材料四介绍零碳公园。内容由行业到生活，从不同方面阐述低碳相关知识和实践，语言简洁易懂，适合中学生了解低碳知识，增强环保意识。 【解析】 1．本题考查内容理解和信息比对的能力。B.由材料二第④段“在营养价值、口感等方面，碳中和食品和非碳中和食品在理论上不会有明显差异”可知，“完全不存在差异”说法太绝对，该选项错误；故选B。 2．（1）本题考查梳理结构及内容的能力。由材料二第①段“什么是碳中和食品”可知，这是对碳中和食品定义的提问；由材料二第③段“营养价值会不会降低”可知，接着是对营养价值相关情况的提问；由材料二第⑤段“食品如何实现碳中和”可知，后续提问食品实现碳中和的方式。所以材料二的提问依次是：定义是什么→推测会不会→提问如何做。 故该题应填“提问如何做”。 （2）本题考查基于材料内容提问题的能力。由材料一第①段“在全球温室气体排放中，5%被认为来自服装”以及“目前，纺织生产每年产生约12亿吨二氧化碳，其超过60%的纺织品用于服装行业”可知，服装行业在温室气体排放中占有一定比重。那么可以提问：在服装的选择上，怎样做能更好地减少碳排放，以助力环保呢？由材料三图1“全球衣食住行碳排放平均值占比”可知，住和食在碳排放占比中较大，图2展示了零碳住宅家居的多种形式。那么可以提问：对于普通家庭而言，如何从家居生活的各个方面逐步实现零碳目标呢？ 由材料四第⑥段“低碳不只是一种生活方式，还是一种遵循长期主义可持续发展的生活理念，更是一种将小我生活融入社会和自然的责任担当”可知，低碳具有重要的意义和价值。那么可以提问：在深圳“零碳公园”的示范作用下，如何进一步推动城市中更多场所实现低碳发展呢？ 3．本题考查根据材料内容提出有价值问题的能力。由材料一甲处“全球每年生产约1000亿件衣服，平均每件衣服二氧化碳排放量约为12千克”可知，这里运用了列数字的说明方法，通过具体的数据，准确直观地呈现出服装生产带来的碳排放量情况，让读者对服装行业碳排放的规模有清晰的认识。 由材料二乙处“零碳食品的生产企业通过尽可能少使用化肥农药、利用清洁能源加工制造、提高包装回收再利用等方式减少碳排放”可知，此句运用了举例子的说明方法，具体地说明了零碳食品生产企业减少碳排放的方式，使读者对零碳食品的生产过程有更实在的了解。 从宣传效果来看，甲文案用具体数字强调了服装生产碳排放的总量大，能引起人们对服装行业碳排放问题的重视；乙文案通过举例，让读者清楚零碳食品生产减碳的具体做法，突出了零碳食品的环保特性。两者各有优势，甲文案以数据震撼，乙文案以实例说明，都能从不同角度达到宣传低碳理念的目的。 故可从说明方法的特点和宣传效果等方面阐述更喜欢哪则文案及理由。 4．本题考查拓展运用以及创意构思能力。由材料四第②段“一是低碳植物设计……提高植物单位面积的固碳效益”可知，在花园植物选择上可借鉴此思路。由第③段“二是回收材料的运用……减少新的材料在开采、运输和加工过程中的碳排放”可知，能利用回收材料为花园增添特色。由第④段“三是低碳能源利用……减少碳排放的同时具备科普意义”可知，花园也可引入清洁能源。由第⑤段“四是海绵城市设计……收集的雨水也会用于公园的日常浇灌及路面清洗”可知，花园能采用类似雨水利用方式。 名字可叫“绿碳小苑”，“绿”体现自然环保，“碳”突出低碳理念。 “低碳金点子”如下：其一，植物配置上，优先选本地高固碳植物，如槐树等，形成复层种植模式，提升固碳能力。其二，用回收的废旧木材制作花园长椅、指示牌等，减少新材料使用带来的碳排放。其三，在花园合适位置安装太阳能小灯，为夜间提供照明，利用清洁能源。其四，设计简易雨水收集装置，将雨水用于浇灌植物，实现水资源的循环利用。 故可围绕以上分析作答。 （2025八年级下·广东深圳罗湖区·期末）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 中小学图书馆（室）规程 总则 ①第一条  为加强中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设，落实立德树人根本任务，提升服务教育教学能力，特制定本规程。 ②第二条  本规程适用于公办、民办全日制普通中小学校的图书馆。 ③第三条  图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台，是基础教育现代化的重要体现，也是社会主义公共文化服务体系的有机组成部分。 ④第四条  图书馆的主要任务是：贯彻党的教育方针，培育社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，促进学生德智体美全面发展；建立健全学校文献信息和服务体系，协助教师开展教学教研活动，指导学生掌握检索与利用文献信息的知识与技能；组织学生阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。 （摘编自《教育部关于印发<中小学图书馆（室）规程>的通知》，教基（2018）5号） 【材料二】 （摘编自《合肥市中小学图书馆馆藏资源建设与策略研究》，中国知网） 【材料三】 ①色彩本身具有美的魅力。图书馆中色彩的运用应当以能够协调而不是消耗读者的注意力为原则。例如橙黄色能使读者产生振奋的情绪，但它只能用在图书馆的门庭、走道的地面和墙壁，用在阅览室内就不十分适宜了。因为一味的兴奋使人易产生疲劳的感觉，这样反而干扰了阅读。因此，对于埋首书卷的读者来说，图书馆宜采用的颜色是白色（能使人情绪安定、舒畅）、绿色（有利于消除疲劳）或天蓝色（能使呼吸平稳、轻松）。 ②图书馆布置装饰品要考虑内容与形式上的适宜性，应注意墙壁上的学者画像、名人格言等本身内容的适宜性，也要注意位置适中、字体美观。其他如读者规则的设置也应考虑其形式与内容的适宜性，有的图书馆公布的读者规则中，动辄罚款，阅览室或书库中时有“谨防偷窃”的告示，这些煞风景的文字实际上已使读者处于防范地位，对其心理情绪上的影响是可想而知的。 ③未来学校图书馆公共空间设计应当彰显出智能化特征，随着网络技术的应用与普及，越来越多的现实问题可以通过网络技术得到解决，传统图书馆的功能逐渐被取代，而学校图书馆的使用人群是学校师生，他们更是深深受到现代网络技术影响的人群。因此，在设计上应当多采用智能设备，例如AI机器人引导员、智能化查询系统及手机端电子图书馆等，还可以开辟专门的智能设施设备体验馆、使用中心，以满足师生对于智能化图书馆的要求。 （摘编自《论图书馆美学》，《图书馆论坛》2003年2月） 【材料四】 时间 活动 地点 5月1日 书影时光《叶问2：宗师传奇》 北馆3F观影厅 5月1日 书海探底——智慧书库参观体验活动第365场 北馆智慧书库 5月1日 “中国文化名人大营救”主题展定点讲解 北馆5F深圳文学馆 5月10日 “深图布克家族绘本阅读夜”系列线上活动 线上 5月17日 “我是朗读者”朗诵技巧基本功的灵活运用 中心馆一楼南书房 （节选自深圳图书馆公众号，有删改） 5．下列表述与材料意思相符的一项是（   ） A．校园图书馆是中小学校的文献信息中心，其服务对象是学生。 B．初中生对校园图书馆的利用尚且不足，大部分是用于借还书和上阅读课。 C．随着网络技术的应用与普及，所有现实问题都可以通过网络技术得到解决。 D．深圳市图书馆5月活动种类丰富，可参观体验，可观看电影，可学习朗诵。 6．以下是小罗组草拟的图书馆焕新计划，请结合材料，给他提出两条修改建议。 图书馆焕新计划（初次讨论） （1）购买大量动漫、笑话、经典文学作品；（2）地面摆放绿植和黄色桌椅；（3）墙面张贴“谨防偷窃”的告示和文学家的画像；（4）购买AI机器人引导员和智能化查询系统；（5）开展“图书馆智能化搜索设备的使用”主题讲座。 7．交流研讨后，同学们发现一所理想的图书馆不仅需要有完善的设施，还要有丰富的活动激发同学们的阅读兴趣，请参考四则材料为校园图书馆设计一项阅读活动（不与【材料四】重复），并简述活动的主要内容。 8．小罗建议图书馆在杜甫的画像旁配上《茅屋为秋风所破歌》中的以下诗句，请结合诗句，分析小罗建议的合理性。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【答案】 5．D 6．参考示例： 建议1：将“购买大量动漫、笑话、经典文学作品”改为“购买经典文学作品及教师教育教学相关书籍”。根据材料一，校图书馆的服务对象是教师和学生，且图书馆是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，还应发挥其教育科学研究的使命。 建议2：将“摆放黄色桌椅”改为“摆放白色、绿色或天蓝色桌椅”。根据材料三，白色、绿色和天蓝色能够使阅读者情绪安定、舒畅，有助于放松，消除疲劳。 建议3：不要悬挂“谨防偷窃”的告示。根据材料三，“谨防偷窃”会使读者处于防范状态，影响阅读心情。 7．参考示例1：“经典名著人物书签展”，将经典名著中的人物做成书签，在图书馆中展览。 示例2：“21天亲子阅读挑战赛”，组织父母与孩子共读一本书，每日打卡，交流阅读感受。 8．参考示例：这几句诗体现了杜甫心系苍生、舍己为人的崇高情怀。将其配于画像旁，能直观传达杜甫忧国忧民的精神，与画像的视觉形象形成内容呼应。诗句通过个人苦难（“吾庐独破”）与家国理想（“大庇天下”）的对比，表现杜甫“推己及人”的仁者境界。将其挂在图书馆内，可以引导同学们学习其社会责任感和担当精神。 【导语】这组阅读材料围绕中小学图书馆展开，颇具价值。规程明确其定位与使命，数据直观呈现使用目的，美学论述助力环境优化，活动案例提供实践参考。四则材料相互补充，从政策规范到实际运用，从硬件建设到软件活动，为校园图书馆在功能完善、服务优化等方面提供了全面且具操作性的思路，意义深远。 5．本题考查筛选辨析文章信息。A.根据材料一第③段“图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台……”可知，校园图书馆服务对象不只是学生，还包括教师，选项中“其服务对象是学生”表述有误；B.根据材料二“初中生校园图书馆使用目的统计”的图表可知，初中生使用校园图书馆借还书的比例是78.64%，看书的比例是62.62%，写作业的比例是4.85%，上阅读课的比例是13.59%，其他的比例是2.43%。据此可知大部分初中生使用校园图书馆的目的是借还书和看书，而非选项所述“大部分是用于借还书和上阅读课”；C.根据材料三第③段“随着网络技术的应用与普及，越来越多的现实问题可以通过网络技术得到解决”可知，原文用“越来越多”限定了网络技术能解决的现实问题的范围，而选项中“所有”一词，扩大了原文的范围，将网络技术的作用绝对化，表述有误；故选D。 6．本题考查提炼概括文段信息及提建议的能力。根据材料一第③段“图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所”以及第④段“图书馆的主要任务是……协助教师开展教学教研活动”可知，校图书馆不仅要满足学生阅读需求，还需助力教师教学教研，当前采购计划只关注学生娱乐和经典阅读，缺乏对教师需求的考量。据此可提出建议：将“购买大量动漫、笑话、经典文学作品”改为“购买经典文学作品、科普读物及教师教育教学相关书籍”。 根据材料三第①段“对于埋首书卷的读者来说，图书馆宜采用的颜色是白色（能使人情绪安定、舒畅）、绿色（有利于消除疲劳）或天蓝色（能使呼吸平稳、轻松）”可知，黄色易引发兴奋感，长时间接触会导致视觉疲劳，与阅读所需的安静氛围相冲突。据此可提出建议：将“地面摆放绿植和黄色桌椅”改为“地面摆放绿植并配置白色/绿色/天蓝色桌椅”。 根据材料三第②段“阅览室或书库中时有‘谨防偷窃’的告示……这些煞风景的文字实际上已使读者处于防范地位，对其心理情绪上的影响是可想而知的”可知，警示性标语会破坏图书馆的文化信任感，与“促进全面发展”的育人目标相悖。据此可提出建议：移除“谨防偷窃”告示，改用温馨提示语或通过智能安防系统保障安全。 7．本题考查材料的拓展应用及活动设计。回顾材料可知，材料一明确了中小学图书馆的地位和主要任务，如落实立德树人任务、促进学生全面发展、组织学生阅读活动等，这提示我们设计的活动要符合教育方针，有助于学生成长；材料二通过图表展示了初中生校园图书馆使用目的，如借还书、看书等，我们可以从中了解学生的基本需求，使活动设计更贴合学生实际；材料三讲述了图书馆色彩运用、装饰品布置以及未来智能化设计等方面的内容，在活动设计时可以考虑利用这些理念，营造良好的活动环境；材料四列举了深圳图书馆的一系列活动，我们要避免设计重复的活动形式 据此根据材料信息和设计要求，确定一个独特且能激发学生阅读兴趣的活动即可。 示例：“经典名著创意手帐制作与分享会”，要求每位同学选择一部自己喜爱的经典名著，在阅读过程中制作创意手帐，分享结束后，将所有手帐在图书馆内进行展示，供其他同学欣赏学习。 8．本题考查材料的拓展应用。从诗句本身来看，这几句诗体现了杜甫心系苍生、舍己为人的崇高情怀。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”，诗人杜甫由自身居住的茅屋在秋风中破败不堪的处境，发出了希望能有千万间宽敞坚固的大房子，来庇护天下贫寒的读书人，让他们都能露出欢颜的感慨，这充分体现出他心里装着广大苍生，有着舍己为人的崇高情怀。而“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，更是通过个人面临着“吾庐独破”、自己受冻挨饿的苦难，却依然心系家国理想，希望天下寒士都能有安身之所，即便自己冻死也心甘情愿，这种鲜明的对比，深刻地表现出杜甫“推己及人”的仁者境界。 结合材料三第②段“图书馆布置装饰品要考虑内容与形式上的适宜性，应注意墙壁上的学者画像、名人格言等本身内容的适宜性”可知，诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等体现了杜甫心系苍生、舍己为人的崇高情怀，与杜甫画像的视觉形象在内容上形成呼应，让画像的人物精神通过文字更直观呈现，满足“内容适宜性”；再结合材料一第④段“图书馆的主要任务是：贯彻党的教育方针，培育社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，促进学生德智体美全面发展”可知，诗句中杜甫“推己及人”的仁者境界、强烈的社会责任感，能引导学生学习这种担当精神，契合图书馆促进学生全面发展的任务，因此小罗的建议具有合理性。 据此作答即可。 （2025八年级下·广东深圳光明区·期末）阅读材料，完成各题。 【材料一】 ①美育实践和美育意识，古已有之。在中国，刚刚摆脱原始氏族社会的野蛮状态而进入古代文明的西周奴隶制社会，便有周公“制礼作乐”。礼是伦理关系的规范、仪式，乐是包括诗、歌、舞在内的综合艺术，礼乐结合，既是治理国家的法律、制度，又是进行教育的方式。到春秋末期的孔子，把教育从国家政治生活中独立出来，创立了古代教育体系。他以“六艺”——礼、乐、书、数、射、御教授弟子。乐，实际上就是专门的美育课。孔子结合音乐、诗歌、舞蹈等艺术部类发挥了他的美育思想，奠定了中国古代美育的思想基础，并在一两千年的封建社会中形成了中国的美育传统。 ②美育不仅是传统的音乐、美术等艺术教育，更是审美教育、情操教育与心灵教育的融合，具有激发丰富想象力、培养创新意识和促进学生健康成长、全面发展的重要作用。如何推动大美育发展格局的形成呢？ ③深圳通过开展学生“美育一件事”工作，推动学生每年坚持做好一件事，以“小切口”推动“大美育”，将美育贯穿学校教育各学段、融入学生学习生活全过程，帮助学生打好人生底色。在大美育观统领下，学生“美育一件事”作为全面实施学校美育浸润行动的切入口，潜移默化、润物无声，推动形成“时时、处处、事事、人人”的大美育发展格局。同时各学校要遵循美育特点，去功利化，抓细抓实学生“美育一件事”。 （选自《南方都市报》，2025年5月7日，有删改） 【材料二】 家校社协同美育图 （选自深圳光明教科院公众号，有删改） “日行一美”成为生活常态，在深圳某教育集团外国语小学的主题班会上，同学们正在进行一场关于“美育一件事”的全员大讨论，一张张“能量卡”上写满了学生对于“美育一件事”的理解。如今，已有90%的学生坚持完成自选“美育小事”，85%的家庭参与这些“共美时刻”，孩子们变得更加懂得感恩，家庭氛围也更加温馨。 （选自深圳教育公众号，2025年5月27日，有删改） 【材料三】 ①国产人工智能大模型DeepSeek的火爆出圈，为各个领域带来新场景、新应用，“数字+美育”也成为热点话题。如何以数字之翼助力美育拓展新边界？ ②一些艺术家放弃使用物质材料，而是运用数字技术、虚拟现实技术等手段，创造数字艺术及其展演和体验的全新形式，一如动画电影《哪吒之魔童闹海》，其独特的感染力离不开人工智能技术的辅助。 ③美育与科技的融通，不仅是艺术与技术的结合，更是文化与科技的双向奔赴。以云展览、虚拟演出等激活中华上下五千年艺术资源，有助于促进中华优秀传统文化的传承与创新。 ④数字技术带来美育新形式，打破时间、空间的限制，可温润人心，更可惠及人人。教育部指导建设的国家智慧教育公共服务平台，在中小学智慧教育、智慧职教、智慧高教三大板块中均设立美育专题。如今，优质数字美育资源还在不断增加，使不同地区、不同条件的学生平等地享有学习机会，实现美育浸润常态化。 ⑤美育资源的丰富呼唤着美育理念和方法的创新。面对海量数据资源和终身美育需求，教育者如何用好数字技术，让其成为美育的“助力”而非“阻力”？一方面，我们应该充分利用数字技术的优势，拓宽美育空间，探索满足学生个性化需求的美育方式。另一方面也要注意到，如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验，可能会削弱学生在具体实践中对美的感知力，进而影响其身心的和谐性。美育是身体与心灵的和谐共舞，注重保持各艺术门类实践的独特性和多样性，孩子们才能在美的海洋中游得更远、更深、更快乐。 （选自《人民日报》，2025年3月14日，有删改） 9．【理解美】根据三则材料，以下理解和分析不正确的一项是（   ） A．深圳通过开展学生“美育一件事”工作，推动学生每年坚持做好一件事，以“小切口”推动“大美育”。 B．美育不仅是传统的音乐、美术等艺术教育，更是审美教育、情操教育与心灵教育的融合。 C．各区各学校要充分发挥主体作用，充分运用评优评先等方式，抓细抓实学生“美育一件事”。 D．“数字+美育”的新形式，打破了时间、空间的限制，但是教育者不能过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验。 10．【追溯美】根据材料一的内容，请简要说明孔子是如何推动中国古代美育发展的？ 11．【提升美】若要进一步推广“美育一件事”，除了发挥政府主导、学校主体作用外，请结合材料二的图表说说还有哪些提升美育的方式。 12．【践行美】请你说说你的“美育一件事”是什么？并根据以上材料，结合生活实际谈谈你在这个过程中的收获。 【答案】 9．C 10．①将教育从政治中分离，创立专门教育体系；②将“乐”设为“六艺”之一的美育专门课程；③结合音乐、诗歌、舞蹈奠定美育思想基础，形成了美育传统。 11．①充分发挥家庭的基础地位，以陪伴的方式，进行情感美育；②依托社区，开展社会实践，达到美育效果；③以专业为平台，支撑科学美育。 12．示例：①我的“美育一件事”是绘画，在这个过程中我做到了坚持与技能提升，同时激发了我的想象力、培养创新意识，促进了个人成长。 【导语】这组材料围绕美育展开，思路清晰。从美育传统奠基到当下深圳推动大美育格局的实践，再到探讨数字时代美育与科技融通，层层递进。既展现美育的历史底蕴，又结合现实案例与前沿科技，阐述美育发展现状与方向，为中学生理解美育重要性及未来趋势提供全面视角。 9．本题考查对材料内容的理解与分析能力。C.由材料一第③段“同时各学校要遵循美育特点，去功利化，抓细抓实学生‘美育一件事’”可知，材料只提及各学校要遵循美育特点抓细抓实，未提及“各区”“运用评优评先等方式”，故本项表述错误。故选C。 10．本题考查材料内容的提取与概括能力。 由材料一第①段“到春秋末期的孔子，把教育从国家政治生活中独立出来，创立了古代教育体系”可知，孔子将教育从政治中分离，创立专门教育体系，为美育发展提供教育环境支撑。由第①段“他以‘六艺’——礼、乐、书、数、射、御教授弟子。乐，实际上就是专门的美育课”可知，他把“乐”设为“六艺”之一的美育专门课程，直接推动美育教学。由第①段“孔子结合音乐、诗歌、舞蹈等艺术部类发挥了他的美育思想，奠定了中国古代美育的思想基础，并在一两千年的封建社会中形成了中国的美育传统”可知，他结合多种艺术部类奠定美育思想基础，促成美育传统形成。 11．本题考查结合图表解决问题的能力。由材料二图表“家校社协同美育”中“家庭为基础，情感美育，陪伴”可知，家庭在美育中起基础作用，可通过陪伴开展情感美育；由图表“社区为平台，实践美育，依托”可知，可依托社区开展实践美育；由图表“专业为平台，科学美育，支撑”可知，能以专业平台支撑科学美育。 12．本题考查拓展探究的能力。由材料一第③段“深圳通过开展学生‘美育一件事’工作，推动学生每年坚持做好一件事，以‘小切口’推动‘大美育’，将美育贯穿学校教育各学段、融入学生学习生活全过程”可知，“美育一件事”不是复杂的艺术创作，而是贴近生活的“小事”，核心是通过长期坚持，实现审美、情操、心灵的综合提升，比如日常的绘画、练书法、观察自然等都可作为选择方向。 由材料一第②段“美育不仅是传统的音乐、美术等艺术教育，更是审美教育、情操教育与心灵教育的融合，具有激发丰富想象力、培养创新意识和促进学生健康成长、全面发展的重要作用”可知，收获可从“审美能力提升”“想象力/创新意识培养”“心灵成长”等角度展开；由材料二“85%的家庭参与这些‘共美时刻’，孩子们变得更加懂得感恩，家庭氛围也更加温馨”可知，若“美育一件事”有家庭参与，还可加入“家庭关系改善”的收获；由材料三第⑤段“美育是身体与心灵的和谐共舞，注重保持各艺术门类实践的独特性和多样性”可知，收获还可包括“身心和谐发展”“对‘美’的感知力增强”。 示例：以“每周读一首古典诗词”为例。在坚持这件事时，我会查阅资料理解诗词含义，感受古人情怀。结合材料，美育是审美与情操教育融合，通过读诗词，我提升了审美，丰富了想象力。生活中，我也更懂得欣赏美，还和家人分享诗词之美，增进了亲情。 （2025八年级下·广东深圳龙华区·期末）城市环境健康不容忽视！欢迎走进“海绵城市”探究馆，一同探寻其中的奥秘！ 材料一：①近年来，全球气候变化造成极端降雨等情形频繁出现，雨洪灾害呈多发趋势，为了从源头缓解城市内涝，削减径流污染等问题，2012年“海绵城市”被正式提出。 ②2015年国务院办公厅发布了《关于推进海绵城市建设的指导意见》，由此开启了全国范围的海绵城市建设。2016年4月深圳成为全国第二批海绵城市试点城市之一。 （摘自《海绵城市，让城市自由“吐纳”》等，有删改） 材料二：①什么是海绵城市？海绵城市是一种城市建设理念，指的是在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，在一吸一放中实现水的良性循环利用。 ②海绵城市建设有哪些技术？城市在开发建设过程中，往往通过渗、滞、蓄、净、用、排等多种技术，合理控制地面上的雨水径流，使雨水就地消纳和吸收利用，维持或恢复城市的“海绵”功能。 ③海绵城市建设遵循的是尊重自然、顺应自然、保护自然的原则。森林、大海、河流、湖泊、水库、红树林，这些都是自然界的大海绵体，都具备一定的雨洪调蓄、水源涵养、雨污净化等功能。一方面我们要保护好自然界的大海绵体；另一方面也要建设好如海绵小区、海绵产业园、海绵学校、海绵公园等这些人工海绵体。 （根据刘侃《海绵城市定义、作用与深圳实践》等编写） 材料三：根据海绵城市建设技术，常见的海绵城市设施有绿色屋顶、透水铺装、透水道路、雨水花园、植草沟、下沉式绿地等。 绿色屋顶，指通过建筑屋顶空间的绿化，减少城市不透水面积。绿色屋顶能够滞留、净化屋面雨水。 透水铺装，一般由透水面砖及透水基层组成，雨水可以快速渗到地下，实现“小雨不湿鞋，大雨不积水”。 植草沟，指横断面为倒梯型、倒抛物线型、种有植被的地面浅沟。可收集、输送、排放径流雨水，并具有一定的雨水净化作用。 （根据网络资料编写） 材料四： 城市 案例名称 案例特点 海绵城市设施 案例效果 深圳 市 龙华观湖中心公园 位于高密度滨海城市；案例地雨量充沛，蓄滞洪能力差。 透水铺装 实现雨水循环利用，改善了水环境，提升了公园景观。 雨水花园 人工湿地 拉萨 市 南山（恰加山）核心区水系景观工程 位于高原山地城市；案例地水土流失严重；山高沟深，洪水陡涨。 植树造林生态修复 从十多年前的一片荒山，变成市民游客踏青休闲的好去处。 设溢洪道引流分洪 设置拦蓄沉淀设施 （根据《海绵城市在公园景观设计中的应用——以深圳龙华观湖中心公园为例》《西藏商报》等资料改编） 13．【信息导览】根据以上材料，下列关于“海绵城市”的说法正确的一项是（    ） A．2015年国务院发布指导意见后，深圳成为首批海绵城市试点城市。 B．森林、大海等都是自然界大海绵体，如阳台山就是自然大海绵体。 C．透水铺装“小雨不湿鞋”，是因为采用了材料二中“蓄”的技术。 D．植草沟一般都建在地势高处，通过植物、土壤、微生物净化雨水。 14．【概念理解】请你结合材料一图表概括中国海绵城市的两大特点；结合材料二，用简明语言解说“海绵城市”中“海绵”的内涵。 15．【案例剖析】材料四中深圳与拉萨的海绵城市建设技术有何不同？请结合材料二、三分析其差异及原因。 16．【实践提案】小区人行道及道旁空地雨后常常出现污浊积水，影响居民出行和小区景观。请综合以上材料，给出组合改造方案，并说明理由。 【答案】 13．B 14．中国海绵城市的两大特点：（1）2019—2025年中国海绵城市建筑面积逐年增加。（2）2019—2025年中国海绵城市建筑增速呈现出先降后增再降的变化趋势。 “海绵”的内涵：指城市在适应环境变化和应对灾害时具有“弹性”，能在下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时释放利用，实现水的良性循环。 15．（1）技术差异：深圳以渗、净、蓄为主；拉萨以滞、蓄、排为主。 （2）原因分析：深圳属高密度滨海城市，降水充沛但地表蓄滞空间有限，因此需强化下渗减排与雨水净化利用；拉萨为高原山地城市，水土流失严重且洪水陡涨，因此需侧重截流滞洪与安全泄洪。 16．改造方案：（1）人行道铺设“透水铺装”（2）道旁空地建设“雨水花园”或“植草沟”。 理由：“透水铺装”利用“渗”技术减少地表积水，方便居民出行；雨水花园/植草沟通过“蓄、净”技术滞留雨水，净化水质，改善景观。 【导语】这组材料系统介绍了海绵城市的理念、技术、设施及实践案例。材料一阐述海绵城市提出的背景及政策推进；材料二解析其定义、技术路径及自然与人工结合的建设原则；材料三具体说明常见设施的功能；材料四通过深圳、拉萨案例展示不同地域的适应性设计。整体呈现“问题—理念—技术—实践”的逻辑链条，强调通过生态手段实现雨水管理，体现人与自然和谐共生的可持续发展思想。 【解析】 13．本题考查理解与辨析材料内容。A．“深圳成为首批海绵城市试点城市”的说法不正确。结合材料一第②段“2016年4月深圳成为全国第二批海绵城市试点城市之一”可知，深圳是第二批海绵城市试点城市之一，而非“首批”；B．正确。结合材料二第③段“森林、大海、河流、湖泊、水库、红树林，这些都是自然界的大海绵体，都具备一定的雨洪调蓄、水源涵养、雨污净化等功能”可知，森林、大海等都是自然界的大海绵体，阳台山属于自然山体，符合定义；Ｃ．“采用了材料二中‘蓄’的技术”的说法不正确。结合材料二第②段“海绵城市建设有哪些技术？城市在开发建设过程中，往往通过渗、滞、蓄、净、用、排等多种技术，合理控制地面上的雨水径流，使雨水就地消纳和吸收利用，维持或恢复城市的‘海绵’功能”，材料三“透水铺装，一般由透水面砖及透水基层组成，雨水可以快速渗到地下，实现‘小雨不湿鞋，大雨不积水’”可知，透水铺装“小雨不湿鞋”，是因为采用了材料二中“渗”的技术（快速渗水），而非“蓄”（储存）；Ｄ．“植草沟一般都建在地势高处”的说法不正确。结合材料三“植草沟，指横断面为倒梯型、倒抛物线型、种有植被的地面浅沟”可知，植草沟是“地面浅沟”，通常都建在地势低处，而非“地势高处”；故选B。 14．本题考查图文转换与理解概括材料内容。结合材料一的图表可知，海绵城市建筑面积2019年超过2500平方公里，2020年比2019年的略高，2021年比2020年略高，将近3000平方公里，2022年超过3000平方公里，2023年将近3500平方公里，2024年超过3500平方公里，2025年将近4000平方公里；据此得出结论：2019—2025年中国海绵城市建筑面积逐年增加；结合材料一的图表可知，2019—2025年中国海绵城市增速表现为2020年—2021年呈降速，2021年—2024年呈增速，2024年-2025年呈降速；据此得出结论：2019年—2025年中国海绵城市建筑增速呈现出先降后增再降的变化趋势；结合材料二第①段“什么是海绵城市？海绵城市是一种城市建设理念，指的是在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的‘弹性’，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水‘释放’并加以利用，在一吸一放中实现水的良性循环利用”可知，“海绵城市”中“海绵”的内涵是指城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，能在下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，实现水的良性循环。 15．本题考查理解概括材料内容。结合材料二第③段“海绵城市建设遵循的是尊重自然、顺应自然、保护自然的原则。森林、大海、河流、湖泊、水库、红树林，这些都是自然界的大海绵体，都具备一定的雨洪调蓄、水源涵养、雨污净化等功能。一方面我们要保护好自然界的大海绵体；另一方面也要建设好如海绵小区、海绵产业园、海绵学校、海绵公园等这些人工海绵体”可知，海绵城市建设遵循的是尊重自然、顺应自然、保护自然的原则，既要保护好自然界的海绵体，也要建设好人工海绵体；结合材料四的表格可知，深圳市位于高密度滨海城市；案例地雨量充沛，蓄滞洪能力差；拉萨市位于高原山地城市；案例地水土流失严重；山高沟深，洪水陡涨；结合材料三“根据海绵城市建设技术，常见的海绵城市设施有绿色屋顶、透水铺装、透水道路、雨水花园、植草沟、下沉式绿地等”“透水铺装，一般由透水面砖及透水基层组成，雨水可以快速渗到地下，实现‘小雨不湿鞋，大雨不积水’”“植草沟，指横断面为倒梯型、倒抛物线型、种有植被的地面浅沟。可收集、输送、排放径流雨水，并具有一定的雨水净化作用”可知，针对深圳案例（龙华观湖中心公园）滨海城市，雨量大的特点，需快速渗透、净化，技术上以渗、净、蓄为主，故采用透水铺装、雨水花园、人工湿地等技术；针对拉萨（南山水系景观工程）高原山地，水土流失严重的特点，需防洪、生态修复，技术上以滞、蓄、排为主，故采用植树造林、溢洪道、拦蓄沉淀等。这是因为两地的自然条件不同，所以匹配相应技术。 16．本题考查理解与运用材料内容。针对人行道积水问题：结合材料三“透水铺装，一般由透水面砖及透水基层组成，雨水可以快速渗到地下，实现‘小雨不湿鞋，大雨不积水’”可知，可以在人行道铺设“透水铺装”来解决积水问题；针对污浊积水、小区景观问题：结合材料三“植草沟，指横断面为倒梯型、倒抛物线型、种有植被的地面浅沟。可收集、输送、排放径流雨水，并具有一定的雨水净化作用”，材料四深圳市龙华观湖中心公园案例可知，可以在道路空地旁植草沟/下沉式绿地来美化环境，蓄滞雨水，净化径流；还可以建设雨水花园来美化景观，增强渗透；综上分析可知，透水铺装减少积水，植草沟净化污水，雨水花园提升景观，符合海绵城市“渗、滞、净”原则。据此给出组合改造方案。 （2025八年级下·广东深圳龙岗区·期末）按要求完成各题。 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高1000米（含）以下、部分地区可延伸至3000米高度范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区，低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等；交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局eVTOL这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数5位的eVTOL航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅20分钟。eVTOL无需传统机场和跑道，纯电动力，安全环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测，未来eVTOL将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图1各类出行方式对比图 （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 17．【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中最合理的一项是（    ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 18．【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充完整。 19．【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ①_____________这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通过②_____出行，因为③_________________________________________________ 20．【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 知识卡片 解说词属于说明性文体，常通过运用合适的说明方法，对事物、画面或展品进行说明、介绍、描述和渲染，从而感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义。 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语言生动，表达有条理；⑤不少于50字。 我选取图( )，解说词为：( ) 【答案】 17．D 18．①科技创新驱动性强；②应用场景多元化；③安全风险防控要求高； 19．工业级无人机 飞机 飞机适合长距离、高时效的跨省出行，符合300公里调度的需求 20．示例：图2天空之城 夜空中，千架无人机组成“天空之城”图案，宛如悬浮的未来都市（打比方）。这不仅创造了吉尼斯纪录，更展现了深圳低空经济的创新活力，是科技与艺术的完美融合；【导语】这组材料围绕“低空经济”展开，从概念特征、产业实践、应用场景到发展挑战，呈现了立体化的行业图景。材料一系统阐释了低空经济的创新性、产业链特征及安全要求；材料二以深圳为例，展示了无人机配送和eVTOL交通的实践突破；材料三通过无人机表演凸显“低空+文旅”的融合价值；材料四则理性指出当前存在的商业化困境。四则材料既呈现了技术革新带来的产业想象力，又保持了客观审慎的发展视角，体现了新兴经济领域报道的全面性与辩证性。 17．本题考查理解辨析材料内容。A.“减少科技研发投入”不合理。结合材料一第②段“创新是低空经济发展的核心动力”可知，科技创新是低空经济发展的核心动力，所以企业要走出困境必须要创新，故“减少科技研发投入”不合理；B.不合理。结合材料四“以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本”可知，优先采购国产低成本无人机，不能从根本上解决规模化运营等问题，不够全面；C.不合理。扩大无人机表演规模获取门票收入，只是单一场景，难以解决整体困境；D.最合理。结合材料一第⑥段“参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求”，材料四“但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导”可知，政府联合企业多主体协同推动规模化运营，契合材料一中参与主体多及材料四规模化运营的需求，能从根本上帮助企业；故选D。 18．本题考查概括材料内容。 第一空：结合材料一第②段“创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL （电动垂直起降飞行器，又被称为‘空中出租车’）等新型航空器有望革新交通出行方式”可知，创新是低空经济发展的核心动力，科技创新驱动发展，据此概括为“科技创新驱动性强”；第二空：结合材料一第⑤段“‘低空+’模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等……应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场”可知，“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，据此概括为“应用场景多元化”或“应用场景广泛”；第三空：结合第⑦段“低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响……因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑”可知，低空飞行活动的安全规范、风险防控的要求很高，据此概括“安全风险防控要求高”。 19．本题考查理解运用材料内容。结合场景一“全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒”可知，场景一需精准到秒送达；结合材料二第①段“工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达”可知，工业级无人机配送能准时到秒；故建议选择工业级无人机这一低空交通工具配送；结合场景二“如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下”可知，场景二是跨省300公里调度消防专家，讲究时效，结合材料二各类出行方式对比图可知，飞机适合长距离、高时效出行，符合需求，建议通过飞机出行，因为“飞机适合长距离、高时效的跨省出行，符合300公里调度的需求”。据此概括作答。 20．本题考查语言的表达与运用。要求运用说明方法撰写无人机表演解说词，需介绍画面、内涵，语言生动且有条理。   示例一：我选取图1赛博烟火，解说词为：这幅无人机表演以现代科技重新诠释传统烟火——数百架无人机在夜空中绽放出绚丽的几何光轨，如数字流星划破天际。既展现科技之美，又象征深圳在传承与创新中迸发的活力。 示例二：我选取图2天空之城，解说词为：无人机群以光点连缀成一座悬浮的未来都市，层叠的立体建筑与流动的光带构成科幻画卷。近千架无人机通过厘米级定位，将《天空之城》的童话意象化为现实，寓意深圳以科技之力托起人类对乌托邦的向往。 示例三：我选取图3未来飞船，解说词为：画面中一艘由无人机组成的流线型飞船正“驶过”深圳湾夜空，尾部拖曳的蓝色光带如星际航迹。这既突显无人机表演的动态美感，又暗合深圳作为大湾区引擎，引领时代航向的使命。 （2024八年级下·广东深圳·期末）阅读下面的材料，完成小题。 ①2024年高考新课标I卷的语文作文以“互联网的普及、人工智能的应用是否能让问题越来越少”为题要求考生写文谈谈自己的联想及思考，再次引发了社会对人工智能(AI)的关注。让我们也一起来了解AI，共同参与这场人类科技革新的大盛会。 ②大约10年前，三名北美科学家做出了重大的人工智能（AI）发现，那就是深度学习。 ③深度学习是个能在单一域名中取得大量资料并用超人的精确度来学习以作出预测或决定的科技。例如，如果我们向深度学习网络显示非常大量的食物照片，它可以辨认出例如有热狗或没有热狗的食物。 …… ④所以深度学习成为了人工智能发现时代的核心，并由美国领导着。 ⑤在过去的十年中，中国制的产品质量在持续地提升，这归功于具有极其竞争力的环境。在硅谷，企业家用非常绅士的方式来竞争，有点像是旧时的战争双方轮流向对方发火。 ⑥但在中国的环境内，它就像是角斗士般往死里斗。在这个极其残酷的环境内， 企业家学习如何迅速成长，他们学习如何光速地将产品变得更好，他们学习将他们的企业模型修饰至坚不可摧。结果是，像是微信和微博的杰出中国产品可说是比像是Facebook和 Twitter的相等美国产品更好。中国市场正欣然接受这项变化和加速变化以及范式转变。 ⑦结果，中国人工智能公司已往前飞跃，所以如今，在机械视觉、语言识别、语言合成、机械翻译和无人机领域中最具价值的公司都是中国公司。所以有着由美国带领的发现时代 以及由中国带领的实践时代，我们目前身处于的时代是两个超级大国的双联引擎，正一同合作来驱动我们人类从未见识过的最迅速的科技革命。 ——《李开复TED演讲》（节选，有删改） 【初识人工智能】 1．请你将下面的词语补充完整，用以表达你对这场科技革命的初印象。 shùn_____息万变  大势所______qū 【感受人工智能】 2．小深在阅读完这则演讲材料后，想感受AI在“深度学习”方面的厉害之处，于是出现了他和AI之间的下列对话。 小深：请评价一下这段话： 【A】“全球变暖”这一不争的事实，让节能减排成为全世界的焦点。【B】一时间，“低碳生活”的理念备受关注。【C】“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。【D】对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是在积极践行“低碳生活”理念。 AI： 我认为 有语病。 （1）请先填写AI的回答，并在下面横线上写出病因及修改办法。 病因： 修改办法： 小深：请在杜甫的诗中找出两首表现“控诉战争和关怀民生疾苦”主题的诗歌。 AI：《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》 （2）请你说说AI回答的这两首主题相同的诗歌在写法上的不同点。 小深：中华民族崇尚“以和为贵”，请你写一个描述“和”的句子。 AI：“和”是“和气”。像一片阳光，可以消融冷漠的冰河。 （3）请你仿照AI的回答再续写一句。“和”是 【介绍人工智能】 3．小深感受了人工智能的强大后，继续去查阅了相关资料，给自己的好朋友小圳写了一段说明性文字进行介绍。 （1）请你给小深这段文字的中间部分进行排序，其中最恰当的语序是( ) AI就是人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 。 此外，AI还将会带来极大的财富：据普华永道估计，到2030年，人工智能将带来16万亿美元的全球GDP增长，这会帮助消除贫穷和饥饿。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③ （2）小圳读完后分享了他的理解，以下表述正确的一项是( ) A．文段中划线句使用了作诠释的说明方法，精炼严密地揭示了说明对象“人工智能”的内涵。 B．文段中“估计”可以替换为“认为”，从而增强文字的说服力。 C．本文段是综合时间顺序和空间顺序进行阐述说明的。 D．小深这段话让我认识到“AI将是时间在人类发展史上留下的一个极具时代标识性的脚印”。 【探讨人工智能】 看完小深的介绍，小实对“未来人类该如何和强大的AI共存”的问题产生了兴趣。恰逢班级举办演讲比赛，小实准备写一篇关于 ChatGPT的演讲稿，他在前期搜集了一些资料： 材料一： ①最近ChatGPT火爆出圈，ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据用户的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，拒绝不适当的请求。对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求。 ②目前ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试。ChatGPT在美国大学入学测试中得了1020分，超过48%的人类考生，还在智商测试中得了83分，也是不俗的水平。因此ChatGPT可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，撰写邮件、文案、报告，制作PPT，甚至创作诗歌，敲代码等。ChatGPT可以生成写作框架和素材，文字工作者可以有更多精力润色相关内容，以色列总统就使用ChatGPT撰写了部分演讲稿。此外，ChatGPT最强大的功能，表现为对已有内容的准确总结，所以它最有用的方向也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容° 这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 （选自20232H15B《央视新闻》，有删改） 材料二： ①尽管风头正劲，但是ChatGPT离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是“替代者”，不如说是“助手”更合适。 ②首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAl官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。 ③其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社吏技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT 永远也写不出触达灵魂的文章。 ④最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如 ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 （选自2023年3月31日《中国城乡金融报》，有删改） 材料三： ①从事文学相关工作场人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。然而，人工智能正在探索文学创作的可能性，清华AI系统“九歌”可以生成诗歌作品，詹妮弗·莱普利用ChatGPT写作推理小说，标题和导语，甚至连故事情节，都可由ChatGPT完成。 ②不过，在笔者看来，这并不意味着ChatGPT可以代替人类进行创作，无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱舍了作家个人独一无二的体验与经历。 ③听到唐军在衡水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》 4．小实根据上述材料，写了一份演讲提纲，请你帮他完成层次部分。 演讲主题：ChatGPT会取代人类吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分：①____ ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以基于海量的已知信息，根据使用者的提问给出回答。 第二部分：ChatGPT 的功能 ChatGPT可以对已有内容进行准确总结，从而帮助自学。 第三部分：ChatGPT 的不足 数据不全可能导致 ChatGPT给出的答案质量不高，尤其在一些专业领域。 第四部分：ChatGPT 的应对 ②______ 5．小实从材料中挑选了部分内容充实演讲稿，正确的一项是（   ） A．ChatGPT只能回答预设的问题，无法根据聊天上下文进行互动。 B．ChatGPT已经能够完全替代人类在所有领域的工作，包括医学和法律。 C．ChatGPT可以生成写作框架和素材，帮助文字工作者润色相关内容。 D．ChatGPT在所有专业领域都能给出准确无误的回答，无需人工核查。 6．看完这些材料，小实决定借助ChatGPT完成“分门别类辑古诗”的小组展示，任务清单如下，请结合材料谈谈哪些任务可以借助 ChatGPT，哪些不可以？并给出理由。 小组展示任务清单 ①搜集关于“雨”的古诗； ②给每首古诗撰写独特的心得体会； ③制作PPT分享小组成果。 （1）任务____填序号）可以借助ChatGPT完成， 因为：____。 （2）任务___（填序号）最好独立完成，因为：_______。 27．请你结合李开复的演讲稿的特点，为小实的演讲稿撰写提一些建议。 【答案】 1．瞬 趋 2．（1）C 病因：成分残缺，缺少宾语\句子主干不完整，缺少宾语\成分赘余（学生需从“句子成分”或“句子主干”的角度进行分析） 修改办法： 改法一：在句子末尾加上“……的目的” 改法二：删去“达到” （2）《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。 （3）示例： “和”是“和平”。像一场夏雨，可以平息干戈的躁动 ；“和”是“温和”。像一缕春风，可以唤醒沉睡的花朵。 3．B D 4．ChatGPT的定义 加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 5．C 6．①、③ 可以借助ChatGPT完成，因为根据材料一可知，ChatGPT可以搜集材料，制作PPT，所以可以借助ChatGPT搜集关于“雨”的古诗和制作PPT。 ② 因为根据材料二和材料三可知，ChatGPT能力有限，无法写出触达灵魂的文章，无法表达个人的独特体验和经历，所以最好自己撰写心得。 7．①观点明确，思路清晰。李开复的演讲稿先讲述美国领导深度学习，再讲述中国带领实践，最后得出我们所处时代是由美国和中国共同驱动的科技革命时代。 ②锤炼语言，增加演讲感染力。李开复在演讲中用了“非常绅士的方式” “角斗士般往死里斗”等较为生动的词语。 ③列举例子，增加演讲说服力。李开复在演讲中列举了食物照片识别、微信、微博等例子。（建议需结合材料） 【导语】材料围绕ChatGPT展开。材料一介绍其是能互动的聊天机器人，可通过学习海量信息作答，还能承担多种复杂任务，助力自学。材料二指出它并非完美，存在数据不准确、缺乏创造力等问题，不会完全取代人类工作，还会催生新岗位。材料三表明在文学创作上，它无法替代人类，因其缺乏作家独特体验。 1．本题考查字音字形。 “shùn 息万变”：应填 “瞬”，“瞬息万变” 形容在极短的时间内变化快而多。强调变化速度之快，与科技革命迅猛发展，新事物、新变化不断涌现的特点相契合，能很好地表达对这场科技革命变化快速的初印象。 “大势所 qū”：应填 “趋”，“大势所趋” 指整个局势发展的趋向。科技革命是当今时代发展的必然趋势，众多科技成果不断涌现，深刻改变着人们的生活和社会的各个方面，用这个词体现科技革命的发展方向具有不可阻挡性 。 2．（1）本题考查语病判断及修改： AI 回答：C有语病。 病因：从句子成分角度分析，“达到减少二氧化碳排放” 中，“达到” 是谓语动词，后面缺少与之搭配的宾语，导致句子主干不完整，属于成分残缺。 修改办法： 改法一：在句子末尾加上 “的目的”，使句子变为“‘低碳生活’倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放的目的”，这样 “达到…… 目的”结构完整，语义清晰。 改法二：删去“达到”，句子变为“‘低碳生活’倡导降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放”，“减少二氧化碳排放”直接作谓语动词“倡导”的结果，句子也通顺合理。 （2）本题考查诗歌写法。 不同点：《石壕吏》这首诗通过描述差役到石壕村夜里抓人当兵的故事，以时间为序，详细地叙述了整个事件的经过，从差役夜里抓人，到老翁翻墙逃走，老妇出门应对，再到老妇被抓走等情节，都是 “客观” 地呈现，作者没有在文中直接表露自己的情感和态度，而是将对战争给人民带来苦难的批判和同情蕴含在叙事之中，让读者自己去体会。 《茅屋为秋风所破歌》：诗的前半部分，作者先描述了自己所住茅屋被秋风所破，茅草被卷走，屋漏又遭连夜雨等个人的悲惨遭遇，如 “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅” 等语句生动描绘出当时的场景。而在结尾处，作者笔锋一转，由个人的不幸遭遇上升到对天下寒士的关怀，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！” 借助这些议论和抒情的语句，将诗歌的主题进行了升华，表达出作者忧国忧民的博大胸怀。 （3）本题考查仿写句子： AI 给出的回答“‘和’是‘和气’。像一片阳光，可以消融冷漠的冰河”，先点明“和”的一种具体表现“和气”，然后运用比喻的修辞手法，将“和气”比作“阳光”，形象地阐述了“和气”能化解冷漠的作用。可先指出“和”的“和睦”这一含义，如把“和睦”比作“旋律”，表达出 “和睦”能营造和谐氛围，如同旋律能构成美妙乐章一样。 示例：“和”是“和睦”。像一首旋律，可以奏响和谐的乐章 。 3．（1）本题考查语句排序。 ⑤句“它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段”，此句进一步阐述了人工智能的本质特性，紧承前文对 AI 下的定义，从本质层面加深对 AI 的理解，所以排在首位。 ③句“温斯顿教授对 AI 的定义是‘研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作’”，这里通过引用温斯顿教授的定义，从专业角度补充对 AI 的定义阐述，使读者对 AI 的概念理解更加全面，排在⑤句之后逻辑连贯。 ①句“经过数十年的发展，AI 已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开 AI 的参与”，在对 AI 的定义和本质介绍之后，开始讲述 AI 的发展和应用情况，先从日常生活应用入手，符合人们认知事物从概念到实际应用的逻辑顺序，所以排在③句之后。 ④句“在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用”，此句在①句生活应用的基础上，进一步拓展到高精尖领域的应用，“也”字体现了这种递进关系，表明 AI 应用范围的广泛，排在①句之后。 ②句“甚至一些普遍认为 AI 难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被 AI 渗透，其作品的完成度让人惊叹”，“甚至” 一词表示程度上的递进，强调 AI 在一些原本被认为难以涉足的领域也开始发挥作用，放在最后进一步突出 AI 应用的深度和广度，完善了对 AI 应用情况的阐述。 综上，最恰当的语序是⑤③①④②。故选B。 （2）本题考查内容理解。 A.文段开头 “AI 就是人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”使用的是下定义的说明方法，而不是作诠释。选项错误。 B.“估计” 一词在这里体现了说明文语言的准确性和严谨性。普华永道对于到 2030 年人工智能将带来的全球 GDP 增长的 16 万亿美元只是一个预测和估算，并不是确切的认定。如果换成“认为”，就会给人一种非常肯定的感觉，与实际情况不符，会削弱文字的准确性，而不是增强说服力。所以选项错误。 C.本文段主要是按照逻辑顺序进行阐述说明的，先介绍 AI 的定义，然后说明其发展应用以及带来的影响等，并没有明显的空间顺序，虽然提到了时间，但不是以时间顺序为主线来组织内容的。所以选项错误。 故选D。 4．本题考查概括与表达。 演讲提纲补充： 第一部分：根据材料一第①段对 ChatGPT 的介绍 “ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据用户的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的”，这里应填“ChatGPT 的定义”，明确这部分内容是对 ChatGPT 是什么进行阐述。 第四部分：根据材料二第④段“与其担心被 ChatGPT 抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好 ChatGPT 这类工具提高工作效率和生活质量”，可知这里应填“加强学习提升自己，利用好 ChatGPT 这类工具提高工作效率和生活质量”，这是针对 ChatGPT 对人类的影响提出的应对措施。 选项分析： 任务分析： 任务①③：根据材料一 “ChatGPT 可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，制作 PPT”，所以搜集关于 “雨” 的古诗和制作 PPT 分享小组成果这两个任务可以借助 ChatGPT 完成，因为它具备搜集资料和制作 PPT 的功能。 任务②：根据材料二 “ChatGPT 目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作” 以及材料三 “文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历……ChatGPT 无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会”，给古诗撰写独特的心得体会需要个人的创造力、对诗歌的独特感悟以及自身的情感体验，而 ChatGPT 无法表达个人的独特体验和经历，所以最好独立完成。 5．本题考查理解材料内容。 A.根据材料一第①段 “和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT 可以根据聊天上下文进行互动”，可知 A 选项错误。 B.根据材料二第①段 “ChatGPT 离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是‘替代者’，不如说是‘助手’更合适”，可知 ChatGPT 不能完全替代人类在所有领域的工作，B 选项错误。 D.根据材料二第②段 “由于 ChatGPT 是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT 经常会一本正经地胡说八道”，可知 ChatGPT 在专业领域的回答并非准确无误，需要人工核查，D 选项错误。 故选C。 6．本题考查理解与表达。 任务①③：根据材料一第②段 “ChatGPT 可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，制作 PPT”，所以搜集关于 “雨” 的古诗和制作 PPT 分享小组成果这两个任务可以借助 ChatGPT 完成，因为它具备搜集资料和制作 PPT 的功能。 任务②：根据材料二第③段 “ChatGPT 目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作” 以及材料三第②段 “文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历……ChatGPT 无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会”，给古诗撰写独特的心得体会需要个人的创造力、对诗歌的独特感悟以及自身的情感体验，而 ChatGPT 无法表达个人的独特体验和经历，所以最好独立完成。 7．本题考查提建议。 演讲稿撰写建议： ①观点明确，思路清晰：李开复的演讲稿先讲述美国领导深度学习，再讲述中国带领实践，最后得出我们所处时代是由美国和中国共同驱动的科技革命时代。小实的演讲稿也应如此，围绕 “ChatGPT 会取代人类吗” 这一主题，明确阐述自己的观点，如 ChatGPT 不会完全取代人类等，并按照一定逻辑顺序展开论述，如先介绍 ChatGPT 的定义、功能，再分析其不足，最后提出应对措施，使整个演讲条理清晰，让听众能轻松理解演讲内容。 ②锤炼语言，增加演讲感染力：李开复在演讲中用了 “非常绅士的方式” “角斗士般往死里斗” 等较为生动的词语。小实在撰写演讲稿时，也应注意语言的锤炼，避免过于平淡和书面化。可以运用一些形象生动的词语、比喻、拟人等修辞手法，增强语言的感染力，吸引听众的注意力，让演讲更具吸引力。比如在描述 ChatGPT 时，可以说 “ChatGPT 就像一个知识渊博的超级助手，能快速为我们提供各种信息”。 ③列举例子，增加演讲说服力：李开复在演讲中列举了食物照片识别、微信、微博等例子。小实可以在演讲稿中多列举一些具体的事例，如材料中 ChatGPT 通过谷歌公司三级工程师面试、美国医学执照考试等，以及在实际应用中帮助文字工作者生成写作框架、以色列总统使用它撰写演讲稿等事例，来支撑自己的观点，使演讲内容更具说服力，让听众更能信服演讲者的观点。 （2024八年级下·广东深圳龙岗区·期末）继《倡导低碳生活》的综合实践活动后，我们结合三则材料深入了解国家政策和深圳本地的低碳生活实际，请你参与讨论。   【材料一】 习近平总书记有关低碳生活的部分论述 建立绿色低碳发展的经济体系，促进经济社会发展全面绿色转型，才是实现可持续发展的长久之策。要加快形成绿色低碳交通运输方式，加强绿色基础设施建设，推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 ——2021年10月14日，在第二届联合国全球可持续交通大会开幕式上的主旨讲话 在消费领域，要增强全民节约意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费，深入开展“光盘”等粮食节约行动，广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。 ——2021年12月8日，在中央经济工作会议上的讲话 【材料二】 从2004年起，深圳开始全面系统的大气污染治理进程，先后出台实施“蓝天行动计划”“蓝天工程”和“深圳蓝可持续行动计划”等，空气质量持续提升。2019年，深圳二氧化硫、氮氧化物较2015年减排比例分别为16.7%、6.3%，均超额完成任务；万元GDP能耗是全国平均水平的60%；空气质量综合指数在全国168个重点城市中排名第9，在珠三角地区城市中排名第1；PM2.5年均浓度下降至24μg/m3，自2006年有监测数据以来，首次达到世界卫生组织第二阶段标准，创历史最好水平；全年灰霾天数降至9天，为1989年以来新低，重回改革开放初期水平（图）。“深圳蓝”已成为深圳城市发展质量、竞争力提升显著的重要标志之一。 （节选自《深圳生态环境保护40年历程及实践经验》[J]。中国环境管理，2020，12） 【材料三】 2024年5月13日，全国节能宣传周正式开幕，今年活动主题是“绿色转型，节能攻坚”。作为国家首批低碳试点城市、国家可持续发展议程创新示范区、生态文明建设示范市、碳达峰试点城市以及能耗双控转向碳排放双控试点城市，深圳以更少的能源消耗和更低的污染排放，走出了一条更高质量更可持续的绿色发展新路径。2023年，深圳万元GDP能耗、水耗、碳排放强度分别降至全国平均水平的1/3、1/8、1/5，清洁能源装机比重78.7%，经济社会发展实现全面绿色转型。 绿色低碳交通格局不断延伸。截至2023年底，深圳纯电动货车推广规模已达13万辆，其中纯电动物流配送车辆12.6万辆，纯电动泥头车0.4万辆，保有量均居全球第一；全市新推广新能源汽车23.2万辆，渗透率达67.9%，保有量超97万辆；建成充电桩超过28.7万个，建成投用超级快充站161座、车网互动站70座、综合能源补给站30座，规模居全国前列。 绿色建筑全面推广。2023年深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，同比增长39.8%，建成超低能耗、近零能耗、零碳建筑68万平方米，绿色建筑总规模累计超1.9亿平方米，上线全国首个建筑领域碳排放监测与管理系统，已成为全国绿色建筑建设规模、密度最大和获绿色建筑评价标识项目、绿色建筑创新奖数量最多的城市之一。 蓝绿相融的高品质城市空间逐步形成。2023年，全市空气质量优良天数占比97.8%，同比提升5.7个百分点，居超大城市首位；开工建设4座水质净化厂，新建、修复污水管网118公里，污水集中收集率84.7%，再生水利用率提升至76.0%；积极探索建立废旧物资碳减排机制，新增厨余垃圾处理能力1200吨/日、危险废物收集处理能力616吨/日，生活垃圾回收利用率提升至48.5%，建筑废弃物资源化利用率达30.9%。 （节选自《深圳特区报》2024.5） 8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 （   ） A．我们要加快形成绿色低碳交通运输方式，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 B．2019年，深圳PM2.5年均浓度下降了24μg/m3，创历史最好水平。 C．2023年，深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，绿色建筑总规模累计1.9亿平方米。 D．2019年，深圳万元GDP 能耗是全国平均水平的60%，到2023年降至全国平均水平的1/8. 9．小深：小龙，材料二的图应该怎么看，这图说明了什么啊？ 小龙：这叫柱形图，想要看懂它，重点要看图中_______________等要素。 材料二的柱形图说明_______________________________________________。 10．小深阅读了材料三划横线句子后，对深圳交通状况倍感骄傲自豪，你能说说原因吗？ 11．小深想报名参加本年级举办的“低碳生活好去处”推荐活动。请你为他出谋划策，推荐一个最能展现“深圳蓝”或者“深圳绿”的景点，并说明理由。 【答案】 8．A 9．表头文字（或者标题文字，注释性文字，标明出处的文字等），横行（横向对比）、纵列（纵向对比）信息数据变化 材料二柱形图说明自2004年起，深圳每年雾要天数虽有波动，但整体呈下降趋势。 10．因为划线句子运用了举例子、分类别、列数字、作比较的说明方法，具体列举了深圳电动交通的种类、数量以及在全球、全国的排名，具体有力且准确突出地说明了深圳绿色低碳交通格局不断延伸的情况，所以小深倍感骄傲自豪。 11．示例1：深圳龙岗能源生态园，将垃圾焚烧发电厂设计与客家围屋建筑理念相结合花园式生态环境园。在这个天承担深圳近四分之一生活垃圾处理任务的企业里，参观者不但可沉浸式体验废物的循环与能量的再生，还可以参加观影阅读、沙龙咖啡品鉴等活动，充分体现了深圳绿色发展理念。 示例2：深圳国际低碳城，这是全市唯一以“绿色低碳”命名的重点区域，自2013年起，已成功举办十届国际低碳城论坛，会展中心更是全国首个近“零能耗”场馆，充分体现了深圳绿色低碳发展成果。 示例3：深圳湾，在这条十余公里的深圳湾滨海绿道，可以赏海岸线和红树林景观，看海上日出与夕阳美景，观草木花香和鸟群飞舞，是一条休闲经典、观赏环保均满分的绿色路线。 【解析】 8．本题考查理解材料内容。B.有误，材料二提到“PM2.5年均浓度下降至24μg/ m”m，选项说法与原文不符； C.有误，材料三第三段提到“2023年深圳新增绿色建筑面积2539. 16万平方米，同比增长39.8%，建成超低能耗、近零能耗、零碳建筑68万平方米，绿色建筑总规模累计超1.9亿平方米”，选项“绿色建筑总规模累计1.9亿平方米”说法与原文不符；D.有误，材料三第一段提到“2023年，深圳万元GDP能耗、水耗、碳排放强度分别降至全国平均水平的1/3、1/8、1/5”，选项“到2023年降至全国平均水平的1/8”说法与原文不符； 故选A。 9．本题考查图文转换。 ①空，要读懂统计图表，需要掌握以下几个关键步骤和方法：1、理解图表的基本元素‌：首先，要了解图表的基本构成，包括图表标题、横轴纵轴标题、类别名称、图例、网格线以及数据来源等。这些元素共同构成了图表的主题和内容，帮助读者快速理解图表的目的和内容‌。2、阅读图表名称和标题‌：图表的名称和标题能够说明该图表所表达的主题内容。3、分析图例和标记‌：图例和标记是理解图表中不同类别或数据系列的关键。通过图例中的符号和颜色，可以区分图表中的不同元素，从而更好地理解每个部分在图表中的代表意义‌。4、判读数量特征和数量关系‌：需要关注图表中各个地理事物（现象）的数量特征，如数值大小、极值、特征值以及随时间（或空间）的变化规律等。注意横向对比与纵向对比等信息数据变化同时，也要分析不同地理事物（现象）间的数量关系，找出它们之间的联系和规律‌。 ②空，材料二的图是对深圳近年雾霾天数的统计。从图中可以看出， 2001-2004年，由数据“95、104、147、187”可知：每年雾霾天数在增加；从2004年起，由数据“161、147、153、154、115、115、112、77、98、68、35、27、22、20、9”可知：每年雾霾天数整体在减少，虽然其中有些年份的天数有波动。据此概括出：材料二柱形图说明自2004年起，深圳每年雾要天数虽有波动，但整体呈下降趋势。 10．本题考查理解材料。“13万”“12.6万“0.4万”等表明运用了列数字的说明方法，举了“深圳纯电动货车”“新推广新能源汽车”“充电桩”推广建设的例子，并对每一类进行了具体介绍，也运用了分类别的说明方法，“居全球第一” “居全国前列”则运用了作比较的说明方法。这些说明方法的运用，具体准确有力地说明了深圳“绿色低碳交通格局不断延伸”，所以小深倍感骄傲自豪。 11．本题考查理解与表达。本题答案不唯一，推荐一个最能展现“深圳蓝”或者“深圳绿”的景点，如：‌深圳湾公园‌、大梅沙海滨公园‌、梧桐山‌、福田红树林生态公园‌、福田河‌等；再如深圳湾公园是深圳最著名的公园之一，以其绝美的海滨景色和丰富的生态环境著称。走在休闲的海滨栈道上，可以欣赏到无边无际的蓝色海洋与城市天际线交相辉映的美景。注意符合题目要求，言之有理。 示例：‌大梅沙海滨公园位于广东省深圳市东部，三面环山，一面临海，拥有独特的山海景观资源。这里的山峦苍翠欲滴，与蔚蓝的海水相映成趣，构成了一幅美丽的画卷‌。绵延的沙滩与清澈的海水‌：公园的沙滩长达数公里，沙质细腻柔软，色泽金黄，海水清澈透明，波光粼粼，与沙滩相映成趣。游客们可以在沙滩上尽情玩耍，沐浴阳光，感受海风的轻拂‌。大梅沙海滨公园拥有沙滩排球场、儿童游乐场、烧烤区等，满足不同游客的需求。此外，公园还经常举办音乐会、舞蹈表演、沙滩排球比赛等活动，让游客们在欢乐的氛围中度过愉快的时光‌。 （2025八年级下·广东深圳宝安区·期末）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】初探了解 ①百度百科介绍DeepSeek： ②DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，免费体验与全球领先AI模型的互动交流，于2025年1月15日正式上线。 ③DeepSeek凭借自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析等核心技术优势，在推理、自然语言理解与生成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习以及实时交互与响应等八大领域表现出色。它能进行逻辑推理、解决复杂问题，理解和生成高质量文本，精准分析图像和视频内容，准确识别和合成语音，根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，反复深度思考，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。 ④DeepSeek介绍DeepSeek： ⑤一群中国科学家像搭积木般把海量书籍、论文、新闻装进“数字大脑”，这个能理解人类语言的智能助手DeepSeek就此诞生。它就像住在手机里的“学霸朋友”，能帮你查资料、改作文、解数学题，甚至能用莎士比亚风格写情诗。 ⑥DeepSeek的智能源自特殊的“记忆训练法”。工程师给它“喂”了相当于2000万本《新华字典》的文字资料，通过“问答闯关游戏”不断强化学习。就像人类用错题本进步那样，它用3000亿组对话练习，最终练就了理解复杂问题的能力。当你在对话框输入“宋朝经济”时，它瞬间就能从“记忆宫殿”里调取海外贸易、纸币交子等知识点，像拼图般组合成通俗易懂的答案。 （图为DeepSeek图标：蓝鲸是世界上最大的动物，生活在海洋）【材料二】前人之见 ①学生：适当借助，可以让知识获取变得容易。 ②高二学生董同学告诉记者，他会借助DeepSeek来构建知识体系的思维导图，从而更清晰地理解所学知识。例如，在阅读一篇长篇英语文章时，他会利用DeepSeek提取关键信息，帮助自己更快地把握文章的中心思想。 ③“DeepSeek是国产大模型的代表，可以在计算机专业领域帮助我们做很多事情。”兰州理工大学计算机专业的刘同学说，DeepSeek可以辅助自己进行一些代码的编写、测试样例的生成等专业学习，对于自己没有接触过的专业领域，也可以把它当成搜索引擎使用。他表示，在写论文时，需要搜索大量文献，DeepSeek的搜索结果虽然不一定准确，但是它可以提供思路和框架，降低了寻找文献的难度，让知识的获取变得更容易了。 ④老师：________________ ⑤DeepSeek是学习工具，要发挥在学习中辅助、策划、创意支持等功能，成为提高学习质量的“帮手”；同时，要避免简单地获取答案，沦为阻碍提升学习能力的“枪手”。 ⑥兰州市第八中学的刘老师表示：“对于DeepSeek的使用，我们应遵循‘因材施教’的原则，根据学生的自主学习能力、兴趣等进行引导。在作业完成方面要防依赖症。遇到难题时，可以在家长监督下使用AI进行讲解、分析和辅导。同时，我们还要引导学生合理利用DeepSeek拓展知识面，在解决问题的过程中锻炼思维能力。” ⑦兰州理工大学哲学博士、讲师任老师在介绍DeepSeek时谈到，DeepSeek就像一本“新华字典”一样，在学生群体中产生了不同的影响。那些善于利用它的学生，能够借助搜索引擎的力量，如同插上了翅膀；反之，运用不当的学生，则可能陷入过度依赖的泥潭，难以自拔。 ⑧任老师还表示，在这个日新月异的时代，人工智能（AI）无疑成为我们必须精通的一项关键技能，也为教师队伍注入新的活力。它可以承担起批改作业、分析数据、设计课程等形式化繁琐的工作，让教师有更多时间专注于与学生互动，关注他们的情感需求和思维发展。未来的教师，更像是一名学习设计师，任务是设计学习路径，激发学生的创造力，而不是简单地传递知识，从“讲授者”成为“引导者”。 ⑨而对于AI大模型DeepSeek提供的内容是否都准确无误，任老师认为，DeepSeek在某些方面确实展现出了强大的功能，但我们也必须清醒地认识到，它并非万能的神器。AI生成的内容可能存在错误或偏差，学生应结合课堂所学和自身理解进行判断和验证，避免盲目相信AI的结果。 （节选自《兰州晨报》，有删改）【材料三】网络妙招：DeepSeek的热门提问公式剖析和小安的尝试 ①现在，AI技术已经从实验室走进日常生活，成为工作和生活的得力助手。有了DeepSeek后，如何真正用好它？“沟通”。和AI打交道的核心在于要精准提问，这样才能实现高效交互。和大模型交流，提问是个技术活。 ②初级公式：身份+任务 ③小安：我是一名初二学生（身份），我需要一份《简·爱》人生重大决定的思维导图（任务） ④中级公式：身份+任务+要求 ⑤小安：我是一名初二学生（身份），我需要一份《简·爱》人生重大决定的思维导图（任务），请你从 ① （要求） ⑥高级公式：身份+任务+要求+例子 ⑦小安：我是一名初二学生（身份），我需要一份《简·爱》人生重大决定的思维导图（任务），请你从 ① （要求），比如 ② （例子）。 （来自网络，有删改）【初游】 1．阅读以上材料，请指出表述不正确的一项（   ） A．百度百科介绍更加专业细致，DeepSeek介绍更加生动活泼。 B．兰州理工大学任老师介绍DeepSeek的语言格外生动，通俗易懂，因为他在说明的时候综合运用了打比方、作比较和摹状貌等方法。 C．DeepSeek的运用要有度，可让其提供思路和框架，降低寻找文献的难度，让知识的获取变得更容易。 D．要想运用好DeepSeek，核心在于要精准提问，这样才能实现高效交互。 2．结合材料二，补全老师对DeepSeek使用的看法。 【畅游】 3．结合材料一，阐述DeepSeek图标蕴含的深意。 4．小安阅读名著时需要整理简·爱人生中的重大决定，要求写出关键情节和对简·爱的人生影响和意义。学习《网络妙招》，补齐小安提问中①和②的内容。 【深游】 5．小宝并不赞同小安直接照搬DeepSeek来完成作业。结合材料二，帮助小宝说服小安。 6．有同学在阅读《儒林外史》时对“讽刺艺术”感到困惑，请你根据DeepSeek的回答任选“讽刺三原色”之一，分析情节中的“讽刺艺术”。 【答案】 1．B 2．善用为帮手，滥用成“枪手”。 3．DeepSeek图标以蓝鲸为形，蓝鲸是海洋最大生物，象征其如蓝鲸在海洋般，在AI领域拥有庞大知识储备与强大能力。“生活在海洋”寓意其依托海量数据与先进技术，在信息海洋里自由遨游，能精准捕捉、分析信息，为用户提供全面且深入的服务，就像蓝鲸在海洋自在畅行、发挥巨大作用。 4．①人生阶段划分，分析每个重大决定的关键情节、对人生的影响和意义；②她离开舅妈家去洛伍德学校，这让她摆脱恶劣环境，开始新生活，走向独立成长。 5．小安，DeepSeek虽能帮忙，但不能直接照搬答案。老师说要防依赖症，它应是辅助学习的“帮手”，不是阻碍提升能力的“枪手”。而且它内容可能有误，我们应结合所学判断验证。咱们遇到难题可在家长监督下用它讲解分析，这样才能真正锻炼思维，提升能力呀。 6．示例：以“夸张红”为例：范进中举后喜极而疯，拍手大笑高喊“我中了”的癫狂状态，通过夸张手法放大其科举中毒之深，讽刺了古代文人盲目追求功名的扭曲现象。 【导语】文章围绕DeepSeek展开，先介绍其诞生与功能，展现科技魅力；接着通过学生和老师之见，探讨其在学习中的利弊，提醒合理使用；最后给出提问公式，助人高效交互。整体逻辑清晰，从介绍到应用再到方法，层层递进，让读者全面了解DeepSeek及其使用之道。 【解析】 1．本题考查对材料内容的理解与分析能力。 B.由材料二第⑦段“DeepSeek就像一本‘新华字典’一样，在学生群体中产生了不同的影响。那些善于利用它的学生，能够借助搜索引擎的力量，如同插上了翅膀；反之，运用不当的学生，则可能陷入过度依赖的泥潭，难以自拔”可知，任老师介绍DeepSeek时把它比作“新华字典”，运用了打比方的说明方法，把“善于利用DeepSeek的学生”和“运用不当的学生”运用DeepSeek的效果放在一起写，运用了作比较的方法，并未运用摹状貌的方法； 故选B。 2．本题考查综合理解与概括能力。 要补全老师对DeepSeek使用的看法，需全面梳理材料二中老师相关的观点。由材料二第⑤段“DeepSeek是学习工具，要发挥在学习中辅助、策划、创意支持等功能，成为提高学习质量的‘帮手’；同时，要避免简单地获取答案，沦为阻碍提升学习能力的‘枪手’”，这里明确指出了DeepSeek的双重属性，既可以是助力学习的“帮手”，也可能因不当使用变成阻碍学习的“枪手”。 由材料二第⑥段“在作业完成方面要防依赖症。遇到难题时，可以在家长监督下使用AI进行讲解、分析和辅导。同时，我们还要引导学生合理利用DeepSeek拓展知识面，在解决问题的过程中锻炼思维能力”可知，刘老师进一步强调了合理使用DeepSeek的重要性，即合理利用能拓展知识面、锻炼思维，反之则可能产生依赖，不利于学习。 由材料二第⑦段“DeepSeek就像一本‘新华字典’一样，在学生群体中产生了不同的影响。那些善于利用它的学生，能够借助搜索引擎的力量，如同插上了翅膀；反之，运用不当的学生，则可能陷入过度依赖的泥潭，难以自拔”，任老师通过对比善于利用和运用不当的不同结果，再次凸显了正确使用DeepSeek的关键意义。 综合以上内容，老师对DeepSeek使用的看法核心就是倡导学生善用，避免滥用，从这些方面概括即可，答案要简洁且全面。 示例：合理使用，辅助学习；避免依赖，提升能力。 3．本题考查对图标的理解与分析能力。 由材料一第⑥段“DeepSeek的智能源自特殊的‘记忆训练法’。工程师给它‘喂’了相当于2000万本《新华字典》的文字资料，通过‘问答闯关游戏’不断强化学习……最终练就了理解复杂问题的能力”可知，DeepSeek如同蓝鲸一般，虽身处信息海洋，却能凭借自身强大的技术“吞噬”并整合海量知识。蓝鲸是海洋中最大的生物，象征着DeepSeek在信息处理领域的庞大容量和强大能力，能够像蓝鲸在海洋中自由遨游一样，在知识的海洋中自由探索和汲取。 由材料一第⑤段“一群中国科学家像搭积木般把海量书籍、论文、新闻装进‘数字大脑’，这个能理解人类语言的智能助手DeepSeek就此诞生”可知，DeepSeek的诞生过程就像蓝鲸在海洋中不断成长和进化一样，通过不断学习和训练，逐渐形成了强大的智能和理解能力。蓝鲸在海洋中不断适应和进化，DeepSeek也在技术的海洋中不断迭代和优化，以便更好地服务于人类。 综合以上分析，DeepSeek图标中的蓝鲸形象，既体现了其在信息处理领域的庞大容量和强大能力，又象征着其不断学习和进化的精神，以及在全球科技舞台上的重要地位。 4．本题考查对材料内容的理解与运用能力。 由材料三第②段“初级公式：身份+任务”，第④段“中级公式：身份+任务+要求”，第⑥段“高级公式：身份+任务+要求+例子”可知，题目要求按照高级公式来补齐小安的提问内容。小安的身份是初二学生，任务是整理简·爱人生中的重大决定，且要写出关键情节和对简·爱的人生影响和意义。 从题目需求出发，对于①的要求部分，需要明确对简·爱人生重大决定的分析维度。由题目中“需要整理简·爱人生中的重大决定，要求写出关键情节和对简·爱的人生影响和意义”，所以①处应围绕人生阶段划分，以及分析每个重大决定的关键情节、对人生的影响和意义来设定要求。 对于②的例子部分，要结合简·爱的经历，给出一个符合要求的示例。 《简·爱》中简·爱的人生重大决定有如下这些：①离开盖茨海德府：简·爱自幼父母双亡，寄养在盖茨海德府的舅母家。舅母和她的孩子们对简·爱百般欺凌和歧视。在一次与舅母的激烈冲突后，简·爱勇敢地表达了自己对不公平待遇的反抗，随后舅母决定将她送往洛伍德学校。②离开洛伍德学校，登报求职：在洛伍德学校经历了八年的学习和生活后，简·爱渴望更广阔的世界和新的生活体验。她决定离开熟悉的学校环境，通过登报的方式寻求家庭教师的职位。③拒绝嫁给圣约翰：简·爱在沼泽居与圣约翰兄妹相识后，圣约翰在发现简·爱可能是他的表妹后，对她关怀备至。后来，圣约翰向简·爱求婚，希望她能和自己一起去印度传教，但简·爱深知圣约翰的求婚并非出于爱情，而是认为她适合成为传教士的妻子。④回到罗切斯特身边：简·爱在得知罗切斯特的庄园被烧毁，他自己也因救妻子而受伤致残后，毅然决定回到罗切斯特身边。 示例：①按人生阶段梳理，并分析人生决定背后的性格特点；②她拒绝圣约翰求婚，体现独立自我。 5．本题考查理解与运用能力。 由材料二第⑤段“DeepSeek是学习工具，要发挥在学习中辅助、策划、创意支持等功能，成为提高学习质量的‘帮手’；同时，要避免简单地获取答案，沦为阻碍提升学习能力的‘枪手’”可知，DeepSeek应作为辅助学习的工具，而不是直接提供答案让学习者不动脑。由材料二第⑥段“在作业完成方面要防依赖症。遇到难题时，可以在家长监督下使用AI进行讲解、分析和辅导”可知，对于作业中的难题，应在监督下借助其讲解分析，而非直接照搬答案。由材料二第⑦段“那些善于利用它的学生，能够借助搜索引擎的力量，如同插上了翅膀；反之，运用不当的学生，则可能陷入过度依赖的泥潭，难以自拔”可知，直接照搬DeepSeek完成作业属于运用不当，会陷入过度依赖。由材料二第⑨段“AI生成的内容可能存在错误或偏差，学生应结合课堂所学和自身理解进行判断和验证，避免盲目相信AI的结果”可知，DeepSeek给出的答案可能有误，不能盲目相信。 综合以上分析，运用合适的语言分析利弊即可。 示例：小安，直接照搬答案会让我们产生依赖，失去自己思考的机会。老师说了，AI是学习的“帮手”，不是“枪手”。我们要用它来拓展思路、辅助理解，而不是简单地获取答案。这样才能真正提升我们的学习能力。 6．本题考查知识运用能力。 解答此题，首先要从图片中明白讽刺三原色包括“夸张红”“对比蓝”“反语绿”三种，结合DeepSeek的解读明白它们的具体运用方法，再运用这些知识从《儒林外史》中找到相匹配的例子，最后分析它们的表达效果即可。以“夸张红：放大100倍”这一手法来看，在《儒林外史》中，范进中举这一情节便是典型。范进多年考科举，一直被家人、邻居轻视，生活穷困潦倒。一旦中举，竟喜极而疯。作者将范进得知中举后的反应极度夸张，他拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”然后便昏倒在地，不省人事。救醒后，又披头散发，满街疯跑。这种夸张的描写，把范进对科举功名的痴迷以及当时读书人被科举制度扭曲的心灵放大呈现，让读者深刻感受到科举制度对人的毒害之深，极具讽刺意味。 示例一：以“对比蓝”为例，范进中举前，被丈人胡屠户骂得狗血淋头，称他“现世宝穷鬼”，范进也只能唯唯诺诺。可中举后，胡屠户态度大变，夸范进是“天上的星宿”。中举前后，胡屠户对范进的态度形成鲜明对比，美与丑并排摆放，辛辣地讽刺了胡屠户前倨后恭的丑态，也揭露了当时社会的世态炎凉。 示例二：以“反语绿（正话反说）”为例，周进平日里道貌岸然，却极度迂腐且把持科举，坑害众多读书人。旁人称他“至诚君子”就是正话反说，表面夸赞，实则辛辣讽刺他虚伪至极，生动展现出科举制度下像周进这类考官的丑恶嘴脸，极具讽刺效果。 7．（2025八年级下·广东深圳·期末）阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 ①一个男孩对着镜头挨个介绍满满一冰箱门的冰箱贴，并称这是他家的“古代中国基本陈列”。近日，这则视频发布后，吸引众多网友点赞并分享各式冰箱贴，冰箱贴成文创新“顶流”。近年来，以冰箱贴为代表的有创意、有特色的文创产品不断涌现，有力助推各地方的文旅融合。 ②文创“小产品”释放消费潜力。消费连着宏观经济大盘与千家万户的美好生活。伴随消费升级步伐不断加快，人们对具有文化内涵的产品需求也日益增长。比如，甘肃省博物馆开发的“马踏飞燕”毛绒玩偶，一天销售额近70万元。文创“小产品”层出不穷，在释放消费潜力方面作用进一步彰显。 ③文创“小产品”助力________。推动文化产业高质量发展，是推进文化强国建设的重要内容和必然选择。当前，文化产业已成为更好满足人民对美好生活向往的重要途径。众多红红火火的文创“小产品”，为文化产业发展注入了强劲动能。比如，潍坊就着力做好风筝主题文创产品，目前年销售额20多亿元。开发更多富含传统哲学、文化理念、历史典籍的文创“小产品”，文化产业高质量发展底气更足。 ④当前，我国旅游消费加快向深度体验转变，人们更加注重精神文化享受，各地要持续打造内容新颖、文化内涵丰富的文旅产品，为文旅融合高质量发展注入更多动力。 （摘编自《人民网》） 【材料二】 ①随着旅游消费升级，人们的旅游需求更加多样化，个性化旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。对于年轻人而言，文化体验越来越成为他们注重的旅游内容。一项面向以大学生为主的青年发起的调查显示，超过七成的受访者看重旅游目的地的历史人文含量。如何更好推动文旅融合，提升旅游供给的“文化味儿”，是文旅发展的一道“必答题”。 ②提升旅游供给的“文化味儿”，需要注重把握好共性与个性的关系。一段时间以来，许多县城成为网红旅游目的地。这背后，既有旅游配套服务体系日渐成熟等共性因素，也在于不少县城不断推出富有特色的文化产品，提升了旅游品质。在湖北竹溪县，立足非遗山二黄戏曲打造的武陵不夜城给游客带来充满国风和烟火气的独特体验。从实践来看，只有深入挖掘地方文化特色，避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。 ③推动文旅融合，并非只是原封不动地对文化进行呈现，而是要在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创造性转化、创新性发展。比如，参观博物馆渐成风尚，许多观众不再满足于拍照打卡，而是希望了解文物背后的历史与文化。这就要求博物馆在深入研究文物特点与价值的基础上，用好智慧导览、全息投影等新技术新手段，以观众喜闻乐见的形式讲好文物故事。“以古人之规矩，开自己之生面”，坚持守正创新，找到传统文化和现代生活的连接点，让历史文化更加可感、可知。 ④当前，旅游业已成为传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体。加快推动文化和旅游深度融合发展，让人们在旅游过程中更好感悟中华优秀传统文化、增强文化自信，既符合广大游客期待，也将孕育巨大的发展机遇和空间，开启文旅高质量发展新篇章。 （摘编自《人民日报》2024年6月17日） (1)下列说法不正确的一项是（    ） A．有创意、有特色的冰箱贴等文创产品的涌现，积极推动了文旅融合发展。 B．材料一中“开发更多富含传统哲学、文化理念、历史典籍的文创‘小产品’”，意味着提升文化内涵，对文创产品助力文化产业发展有促进作用。 C．材料一中画横线处，如填四个字，应填入“强国建设”。 D．两则材料中，消费者对文创产品文化内涵的需求与年轻人对旅游目的地历史人文含量的重视，都反映出文旅消费升级的趋势。 (2)阅读材料二，请将材料二的写作思路补充完整。 文段首先提出论题，然后第②、③段运用A．______、B．______（论证方法），分别提出要把握好共性与个性的关系及在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创新性发展的做法，最后总结出C．______。 (3)适合做材料二第③段事实论据的是哪则？请简述理由。 甲：南京绒花非遗传承人将当下流行审美作为绒花配色基调，把水墨画表现方式和绒花制作手艺结合起来，设计出诸多新样式，博得广泛赞誉。 乙：歙县将传统徽文化与现代戏剧演出巧妙结合，把千年徽州古城设置为演出剧场，推出“徽州府有喜”沉浸式戏剧演出，激发城市商业活力。 【答案】(1)C (2)举例论证 道理论证 加快推动文化和旅游深度融合发展，开启文旅高质量发展新篇章 (3)适合做第③段事实论据的是甲。理由：甲中南京绒花非遗传承人在守住绒花制作技艺的基础上，结合当下流行审美和水墨画表现方式进行创新，符合第③段“在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创造性转化、创新性发展”的观点；乙主要强调的是将传统文化与现代演出形式结合激发城市商业活力，没有突出对文化本身在守住精粹基础上的创新转化，与第③段观点契合度不如甲。 【导语】这篇阅读材料聚焦文创产品与文旅融合，通过两则材料多角度探讨了文创“小产品”对消费升级和文化产业发展的推动作用。材料一以冰箱贴等文创产品为例，强调其文化内涵对文旅融合的促进作用；材料二则从旅游消费升级的角度，提出文旅融合需注重文化特色与创新性发展。两则材料均体现了当前文旅消费向文化体验转变的趋势，展现了文创产品在传承文化、满足消费需求方面的重要价值。 【解析】（1）本题考查材料内容的理解和辨析。 C.有误，结合材料一“推动文化产业高质量发展，是推进文化强国建设的重要内容和必然选择”“众多红红火火的文创‘小产品’，为文化产业发展注入了强劲动能”可知，文创“小产品”助力的是“文化产业”，并非“强国建设”，该选项说法错误；故选C。 （2）本题考查论证方法和文章内容理解和概括。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。 A处：第②段提出要“把握好共性与个性的关系”。该段通过举例论证，如“许多县城成为网红旅游目的地”的背后原因，以及“湖北竹溪县立足非遗山二黄戏曲打造的武陵不夜城”的例子，说明需要挖掘地方文化特色，避免同质化。因此，这里使用的论证方法是举例论证。 B处：第③段提出要“在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创造性转化、创新性发展”。该段通过道理论证，如引用“以古人之规矩，开自己之生面”，并分析博物馆应如何用新技术讲好文物故事，说明需要守正创新，找到传统文化与现代生活的连接点。因此，这里使用的论证方法是道理论证。 C处：第④段总结指出“旅游业已成为传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体”，并强调“加快推动文化和旅游深度融合发展，让人们在旅游过程中更好感悟中华优秀传统文化、增强文化自信”，这将“开启文旅高质量发展新篇章”。因此，C处应填入：加快推动文化和旅游深度融合发展，开启文旅高质量发展新篇章。 （3）本题考查论据补充。 根据材料二第③段的观点，适合做事实论据的是甲。理由如下： 材料二第③段强调“推动文旅融合，并非只是原封不动地对文化进行呈现，而是要在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创造性转化、创新性发展”，并指出要“找到传统文化和现代生活的连接点”。 甲材料中，“南京绒花非遗传承人将当下流行审美作为绒花配色基调，把水墨画表现方式和绒花制作手艺结合起来”，正体现了对非遗技艺（历史文脉、文化精粹）的坚守，同时通过融入流行审美和水墨艺术进行创造性转化，设计出新样式，符合第③段“守正创新”的要求。 乙材料中，“歙县将传统徽文化与现代戏剧演出巧妙结合，推出沉浸式戏剧演出”，虽涉及文化创新，但更侧重于商业活力激发（如“激发城市商业活力”），未明确强调对文化精粹的“守住”与“创造性转化”，与第③段观点的契合度不如甲直接。 因此，甲更适合作为第③段的事实论据。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 非连续性文本阅读 （2025八年级下·广东深圳南山区·期末）以下是小南精心准备的内容，请你参与并完成相关任务。 【材料一】 ①在全球温室气体排放中，5%被认为来自服装。在原材料、加工制造、设计制作、运输零售、使用回收等环节，都会产生碳排放。目前，纺织生产每年产生约12亿吨二氧化碳，其超过60%的纺织品用于服装行业。【甲】全球每年生产约1000亿件衣服，平均每件衣服二氧化碳排放量约为12千克。 ②因原材料生产和供应链的差异，各种面料材质的碳排放具体数值会有所不同。亚麻面料的碳排放量最低，生产每千克约排放16.2千克二氧化碳。羊毛的碳排放量最高，生产每千克约排放23.6千克二氧化碳——这是因为牲畜的饲养过程会排放大量温室气体（主要是甲烷）。棉质和丝质面料的碳排量介于二者之间。 ③此外，即使相同面料的衣服，浅色衣物碳排放更低，因为其染色流程比深色衣服少。 （选自《中国节能协会碳中和专业委员会》，有删改） 【材料二】 ①什么是碳中和食品?②碳中和食品就是指在生产过程中“温室气体排放量小于或者等于零”的食品。比如零碳有机蔬菜包装上的绿色圆形小标识，标注了它属于“零碳农产品”。 ③营养价值会不会降低?④碳中和食品主要是对食品生产、加工、储存等过程进行控制，在营养价值、口感等方面，碳中和食品和非碳中和食品在理论上不会有明显差异。 ⑤食品如何实现碳中和?⑥目前，【乙】零碳食品的生产企业通过尽可能少使用化肥农药、利用清洁能源加工制造、提高包装回收再利用等方式减少碳排放。 （选自《新华网》，有删改） 【材料三】 图1：全球衣食住行碳排放平均值占比      图2：零碳住宅家居示意图 （整理自《世界资源研究所》《双碳科普中心》） 【材料四】 ①深圳是千园之城，“零碳公园”也成为了市民出行游玩的选项之一。零碳公园有着一系列“零碳”亮点。 ②一是低碳植物设计，公园在开发中地形几乎“零”改动，在保留原有植被的基础上，新增植物的品种优先选择高固碳植物和乡土植物，并通过采用“乔、灌、草”结合的复层结构种植模式，提高植物单位面积的固碳效益。 ③二是回收材料的运用，公园就地取材，回收和利用现有场地木桩、临时施工道路路面的混凝土、废弃高压塔等材料，作为零碳公园的特色景观，同时减少新的材料在开采、运输和加工过程中的碳排放。 ④三是低碳能源利用，公园的构架、建筑顶部等与太阳能光伏板结合，产生的电用于公园的日常使用，减少碳排放的同时具备科普意义。 ⑤四是海绵城市设计，公园利用高差，通过旱溪、生态截水沟、雨水花园等海绵措施，将雨水净化、回收与利用，收集的雨水也会用于公园的日常浇灌及路面清洗。 ⑥低碳不只是一种生活方式，还是一种遵循长期主义可持续发展的生活理念，更是一种将小我生活融入社会和自然的责任担当。 （选自《深圳晚报》，有删改）【提炼·作判断】 1．小南整理提炼了一些关键信息，其中有误的一项是（   ） A．材料一中括号内的文字“主要是甲烷”起到了补充说明的作用，使得表达更严谨。 B．碳中和食品与非碳中和食品在营养价值与口感上完全不存在差异。 C．在全球衣食住行碳排放平均值中，“住”的碳排放量高于“食”的碳排放量。 D．材料四采用的是先总后分的逻辑顺序，依次说明了零碳公园的亮点。【发现·善提问】 2．人工智能时代，提出问题比解决问题更重要。小南发现材料二采用了问答的形式，以下是他的梳理。 （1）材料二的提问依次是：定义是什么→推测会不会→________________________。 （2）根据人工智能DeepSeek的回答，请你针对材料一、三、四中的任意一则，向DeepSeek提出一个有价值的问题。 提问：什么是有价值的问题?DeepSeek：有价值的问题通常具备以下特征：明确且具体，相关且重要，可探究或待解决，实用或应用性强。 【倡议·撰文案】 3．小南想在社区张贴低碳生活的宣传海报，他拟写了宣传标语，并摘录了材料一、二中的划线句子作为海报文案，你更喜欢哪则文案?从说明方法的角度说说理由。 【践行·给建议】 4．学校计划在教学楼之间建一处小花园，通过微信公众号向全校师生征求“低碳创意”。请结合上述材料，为花园取一个能体现低碳生活理念的名字，并在评论区晒出你的“低碳金点子”（不少于3条）。 （2025八年级下·广东深圳罗湖区·期末）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 中小学图书馆（室）规程 总则 ①第一条  为加强中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设，落实立德树人根本任务，提升服务教育教学能力，特制定本规程。 ②第二条  本规程适用于公办、民办全日制普通中小学校的图书馆。 ③第三条  图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台，是基础教育现代化的重要体现，也是社会主义公共文化服务体系的有机组成部分。 ④第四条  图书馆的主要任务是：贯彻党的教育方针，培育社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，促进学生德智体美全面发展；建立健全学校文献信息和服务体系，协助教师开展教学教研活动，指导学生掌握检索与利用文献信息的知识与技能；组织学生阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。 （摘编自《教育部关于印发<中小学图书馆（室）规程>的通知》，教基（2018）5号） 【材料二】 （摘编自《合肥市中小学图书馆馆藏资源建设与策略研究》，中国知网） 【材料三】 ①色彩本身具有美的魅力。图书馆中色彩的运用应当以能够协调而不是消耗读者的注意力为原则。例如橙黄色能使读者产生振奋的情绪，但它只能用在图书馆的门庭、走道的地面和墙壁，用在阅览室内就不十分适宜了。因为一味的兴奋使人易产生疲劳的感觉，这样反而干扰了阅读。因此，对于埋首书卷的读者来说，图书馆宜采用的颜色是白色（能使人情绪安定、舒畅）、绿色（有利于消除疲劳）或天蓝色（能使呼吸平稳、轻松）。 ②图书馆布置装饰品要考虑内容与形式上的适宜性，应注意墙壁上的学者画像、名人格言等本身内容的适宜性，也要注意位置适中、字体美观。其他如读者规则的设置也应考虑其形式与内容的适宜性，有的图书馆公布的读者规则中，动辄罚款，阅览室或书库中时有“谨防偷窃”的告示，这些煞风景的文字实际上已使读者处于防范地位，对其心理情绪上的影响是可想而知的。 ③未来学校图书馆公共空间设计应当彰显出智能化特征，随着网络技术的应用与普及，越来越多的现实问题可以通过网络技术得到解决，传统图书馆的功能逐渐被取代，而学校图书馆的使用人群是学校师生，他们更是深深受到现代网络技术影响的人群。因此，在设计上应当多采用智能设备，例如AI机器人引导员、智能化查询系统及手机端电子图书馆等，还可以开辟专门的智能设施设备体验馆、使用中心，以满足师生对于智能化图书馆的要求。 （摘编自《论图书馆美学》，《图书馆论坛》2003年2月） 【材料四】 时间 活动 地点 5月1日 书影时光《叶问2：宗师传奇》 北馆3F观影厅 5月1日 书海探底——智慧书库参观体验活动第365场 北馆智慧书库 5月1日 “中国文化名人大营救”主题展定点讲解 北馆5F深圳文学馆 5月10日 “深图布克家族绘本阅读夜”系列线上活动 线上 5月17日 “我是朗读者”朗诵技巧基本功的灵活运用 中心馆一楼南书房 （节选自深圳图书馆公众号，有删改） 5．下列表述与材料意思相符的一项是（   ） A．校园图书馆是中小学校的文献信息中心，其服务对象是学生。 B．初中生对校园图书馆的利用尚且不足，大部分是用于借还书和上阅读课。 C．随着网络技术的应用与普及，所有现实问题都可以通过网络技术得到解决。 D．深圳市图书馆5月活动种类丰富，可参观体验，可观看电影，可学习朗诵。 6．以下是小罗组草拟的图书馆焕新计划，请结合材料，给他提出两条修改建议。 图书馆焕新计划（初次讨论） （1）购买大量动漫、笑话、经典文学作品；（2）地面摆放绿植和黄色桌椅；（3）墙面张贴“谨防偷窃”的告示和文学家的画像；（4）购买AI机器人引导员和智能化查询系统；（5）开展“图书馆智能化搜索设备的使用”主题讲座。 7．交流研讨后，同学们发现一所理想的图书馆不仅需要有完善的设施，还要有丰富的活动激发同学们的阅读兴趣，请参考四则材料为校园图书馆设计一项阅读活动（不与【材料四】重复），并简述活动的主要内容。 8．小罗建议图书馆在杜甫的画像旁配上《茅屋为秋风所破歌》中的以下诗句，请结合诗句，分析小罗建议的合理性。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （2025八年级下·广东深圳光明区·期末）阅读材料，完成各题。 【材料一】 ①美育实践和美育意识，古已有之。在中国，刚刚摆脱原始氏族社会的野蛮状态而进入古代文明的西周奴隶制社会，便有周公“制礼作乐”。礼是伦理关系的规范、仪式，乐是包括诗、歌、舞在内的综合艺术，礼乐结合，既是治理国家的法律、制度，又是进行教育的方式。到春秋末期的孔子，把教育从国家政治生活中独立出来，创立了古代教育体系。他以“六艺”——礼、乐、书、数、射、御教授弟子。乐，实际上就是专门的美育课。孔子结合音乐、诗歌、舞蹈等艺术部类发挥了他的美育思想，奠定了中国古代美育的思想基础，并在一两千年的封建社会中形成了中国的美育传统。 ②美育不仅是传统的音乐、美术等艺术教育，更是审美教育、情操教育与心灵教育的融合，具有激发丰富想象力、培养创新意识和促进学生健康成长、全面发展的重要作用。如何推动大美育发展格局的形成呢？ ③深圳通过开展学生“美育一件事”工作，推动学生每年坚持做好一件事，以“小切口”推动“大美育”，将美育贯穿学校教育各学段、融入学生学习生活全过程，帮助学生打好人生底色。在大美育观统领下，学生“美育一件事”作为全面实施学校美育浸润行动的切入口，潜移默化、润物无声，推动形成“时时、处处、事事、人人”的大美育发展格局。同时各学校要遵循美育特点，去功利化，抓细抓实学生“美育一件事”。 （选自《南方都市报》，2025年5月7日，有删改） 【材料二】 家校社协同美育图 （选自深圳光明教科院公众号，有删改） “日行一美”成为生活常态，在深圳某教育集团外国语小学的主题班会上，同学们正在进行一场关于“美育一件事”的全员大讨论，一张张“能量卡”上写满了学生对于“美育一件事”的理解。如今，已有90%的学生坚持完成自选“美育小事”，85%的家庭参与这些“共美时刻”，孩子们变得更加懂得感恩，家庭氛围也更加温馨。 （选自深圳教育公众号，2025年5月27日，有删改） 【材料三】 ①国产人工智能大模型DeepSeek的火爆出圈，为各个领域带来新场景、新应用，“数字+美育”也成为热点话题。如何以数字之翼助力美育拓展新边界？ ②一些艺术家放弃使用物质材料，而是运用数字技术、虚拟现实技术等手段，创造数字艺术及其展演和体验的全新形式，一如动画电影《哪吒之魔童闹海》，其独特的感染力离不开人工智能技术的辅助。 ③美育与科技的融通，不仅是艺术与技术的结合，更是文化与科技的双向奔赴。以云展览、虚拟演出等激活中华上下五千年艺术资源，有助于促进中华优秀传统文化的传承与创新。 ④数字技术带来美育新形式，打破时间、空间的限制，可温润人心，更可惠及人人。教育部指导建设的国家智慧教育公共服务平台，在中小学智慧教育、智慧职教、智慧高教三大板块中均设立美育专题。如今，优质数字美育资源还在不断增加，使不同地区、不同条件的学生平等地享有学习机会，实现美育浸润常态化。 ⑤美育资源的丰富呼唤着美育理念和方法的创新。面对海量数据资源和终身美育需求，教育者如何用好数字技术，让其成为美育的“助力”而非“阻力”？一方面，我们应该充分利用数字技术的优势，拓宽美育空间，探索满足学生个性化需求的美育方式。另一方面也要注意到，如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验，可能会削弱学生在具体实践中对美的感知力，进而影响其身心的和谐性。美育是身体与心灵的和谐共舞，注重保持各艺术门类实践的独特性和多样性，孩子们才能在美的海洋中游得更远、更深、更快乐。 （选自《人民日报》，2025年3月14日，有删改） 9．【理解美】根据三则材料，以下理解和分析不正确的一项是（   ） A．深圳通过开展学生“美育一件事”工作，推动学生每年坚持做好一件事，以“小切口”推动“大美育”。 B．美育不仅是传统的音乐、美术等艺术教育，更是审美教育、情操教育与心灵教育的融合。 C．各区各学校要充分发挥主体作用，充分运用评优评先等方式，抓细抓实学生“美育一件事”。 D．“数字+美育”的新形式，打破了时间、空间的限制，但是教育者不能过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验。 10．【追溯美】根据材料一的内容，请简要说明孔子是如何推动中国古代美育发展的？ 11．【提升美】若要进一步推广“美育一件事”，除了发挥政府主导、学校主体作用外，请结合材料二的图表说说还有哪些提升美育的方式。 12．【践行美】请你说说你的“美育一件事”是什么？并根据以上材料，结合生活实际谈谈你在这个过程中的收获。 （2025八年级下·广东深圳龙华区·期末）城市环境健康不容忽视！欢迎走进“海绵城市”探究馆，一同探寻其中的奥秘！ 材料一：①近年来，全球气候变化造成极端降雨等情形频繁出现，雨洪灾害呈多发趋势，为了从源头缓解城市内涝，削减径流污染等问题，2012年“海绵城市”被正式提出。 ②2015年国务院办公厅发布了《关于推进海绵城市建设的指导意见》，由此开启了全国范围的海绵城市建设。2016年4月深圳成为全国第二批海绵城市试点城市之一。 （摘自《海绵城市，让城市自由“吐纳”》等，有删改） 材料二：①什么是海绵城市？海绵城市是一种城市建设理念，指的是在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，在一吸一放中实现水的良性循环利用。 ②海绵城市建设有哪些技术？城市在开发建设过程中，往往通过渗、滞、蓄、净、用、排等多种技术，合理控制地面上的雨水径流，使雨水就地消纳和吸收利用，维持或恢复城市的“海绵”功能。 ③海绵城市建设遵循的是尊重自然、顺应自然、保护自然的原则。森林、大海、河流、湖泊、水库、红树林，这些都是自然界的大海绵体，都具备一定的雨洪调蓄、水源涵养、雨污净化等功能。一方面我们要保护好自然界的大海绵体；另一方面也要建设好如海绵小区、海绵产业园、海绵学校、海绵公园等这些人工海绵体。 （根据刘侃《海绵城市定义、作用与深圳实践》等编写） 材料三：根据海绵城市建设技术，常见的海绵城市设施有绿色屋顶、透水铺装、透水道路、雨水花园、植草沟、下沉式绿地等。 绿色屋顶，指通过建筑屋顶空间的绿化，减少城市不透水面积。绿色屋顶能够滞留、净化屋面雨水。 透水铺装，一般由透水面砖及透水基层组成，雨水可以快速渗到地下，实现“小雨不湿鞋，大雨不积水”。 植草沟，指横断面为倒梯型、倒抛物线型、种有植被的地面浅沟。可收集、输送、排放径流雨水，并具有一定的雨水净化作用。 （根据网络资料编写） 材料四： 城市 案例名称 案例特点 海绵城市设施 案例效果 深圳 市 龙华观湖中心公园 位于高密度滨海城市；案例地雨量充沛，蓄滞洪能力差。 透水铺装 实现雨水循环利用，改善了水环境，提升了公园景观。 雨水花园 人工湿地 拉萨 市 南山（恰加山）核心区水系景观工程 位于高原山地城市；案例地水土流失严重；山高沟深，洪水陡涨。 植树造林生态修复 从十多年前的一片荒山，变成市民游客踏青休闲的好去处。 设溢洪道引流分洪 设置拦蓄沉淀设施 （根据《海绵城市在公园景观设计中的应用——以深圳龙华观湖中心公园为例》《西藏商报》等资料改编） 13．【信息导览】根据以上材料，下列关于“海绵城市”的说法正确的一项是（    ） A．2015年国务院发布指导意见后，深圳成为首批海绵城市试点城市。 B．森林、大海等都是自然界大海绵体，如阳台山就是自然大海绵体。 C．透水铺装“小雨不湿鞋”，是因为采用了材料二中“蓄”的技术。 D．植草沟一般都建在地势高处，通过植物、土壤、微生物净化雨水。 14．【概念理解】请你结合材料一图表概括中国海绵城市的两大特点；结合材料二，用简明语言解说“海绵城市”中“海绵”的内涵。 15．【案例剖析】材料四中深圳与拉萨的海绵城市建设技术有何不同？请结合材料二、三分析其差异及原因。 16．【实践提案】小区人行道及道旁空地雨后常常出现污浊积水，影响居民出行和小区景观。请综合以上材料，给出组合改造方案，并说明理由。 （2025八年级下·广东深圳龙岗区·期末）按要求完成各题。 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高1000米（含）以下、部分地区可延伸至3000米高度范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区，低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等；交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局eVTOL这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数5位的eVTOL航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅20分钟。eVTOL无需传统机场和跑道，纯电动力，安全环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测，未来eVTOL将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图1各类出行方式对比图 （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 17．【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中最合理的一项是（    ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 18．【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充完整。 19．【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ①_____________这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通过②_____出行，因为③_________________________________________________ 20．【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 知识卡片 解说词属于说明性文体，常通过运用合适的说明方法，对事物、画面或展品进行说明、介绍、描述和渲染，从而感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义。 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语言生动，表达有条理；⑤不少于50字。 我选取图( )，解说词为：( ) （2024八年级下·广东深圳·期末）阅读下面的材料，完成小题。 ①2024年高考新课标I卷的语文作文以“互联网的普及、人工智能的应用是否能让问题越来越少”为题要求考生写文谈谈自己的联想及思考，再次引发了社会对人工智能(AI)的关注。让我们也一起来了解AI，共同参与这场人类科技革新的大盛会。 ②大约10年前，三名北美科学家做出了重大的人工智能（AI）发现，那就是深度学习。 ③深度学习是个能在单一域名中取得大量资料并用超人的精确度来学习以作出预测或决定的科技。例如，如果我们向深度学习网络显示非常大量的食物照片，它可以辨认出例如有热狗或没有热狗的食物。 …… ④所以深度学习成为了人工智能发现时代的核心，并由美国领导着。 ⑤在过去的十年中，中国制的产品质量在持续地提升，这归功于具有极其竞争力的环境。在硅谷，企业家用非常绅士的方式来竞争，有点像是旧时的战争双方轮流向对方发火。 ⑥但在中国的环境内，它就像是角斗士般往死里斗。在这个极其残酷的环境内， 企业家学习如何迅速成长，他们学习如何光速地将产品变得更好，他们学习将他们的企业模型修饰至坚不可摧。结果是，像是微信和微博的杰出中国产品可说是比像是Facebook和 Twitter的相等美国产品更好。中国市场正欣然接受这项变化和加速变化以及范式转变。 ⑦结果，中国人工智能公司已往前飞跃，所以如今，在机械视觉、语言识别、语言合成、机械翻译和无人机领域中最具价值的公司都是中国公司。所以有着由美国带领的发现时代 以及由中国带领的实践时代，我们目前身处于的时代是两个超级大国的双联引擎，正一同合作来驱动我们人类从未见识过的最迅速的科技革命。 ——《李开复TED演讲》（节选，有删改） 【初识人工智能】 1．请你将下面的词语补充完整，用以表达你对这场科技革命的初印象。 shùn_____息万变  大势所______qū 【感受人工智能】 2．小深在阅读完这则演讲材料后，想感受AI在“深度学习”方面的厉害之处，于是出现了他和AI之间的下列对话。 小深：请评价一下这段话： 【A】“全球变暖”这一不争的事实，让节能减排成为全世界的焦点。【B】一时间，“低碳生活”的理念备受关注。【C】“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。【D】对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是在积极践行“低碳生活”理念。 AI： 我认为 有语病。 （1）请先填写AI的回答，并在下面横线上写出病因及修改办法。 病因： 修改办法： 小深：请在杜甫的诗中找出两首表现“控诉战争和关怀民生疾苦”主题的诗歌。 AI：《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》 （2）请你说说AI回答的这两首主题相同的诗歌在写法上的不同点。 小深：中华民族崇尚“以和为贵”，请你写一个描述“和”的句子。 AI：“和”是“和气”。像一片阳光，可以消融冷漠的冰河。 （3）请你仿照AI的回答再续写一句。“和”是 【介绍人工智能】 3．小深感受了人工智能的强大后，继续去查阅了相关资料，给自己的好朋友小圳写了一段说明性文字进行介绍。 （1）请你给小深这段文字的中间部分进行排序，其中最恰当的语序是( ) AI就是人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 。 此外，AI还将会带来极大的财富：据普华永道估计，到2030年，人工智能将带来16万亿美元的全球GDP增长，这会帮助消除贫穷和饥饿。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③ （2）小圳读完后分享了他的理解，以下表述正确的一项是( ) A．文段中划线句使用了作诠释的说明方法，精炼严密地揭示了说明对象“人工智能”的内涵。 B．文段中“估计”可以替换为“认为”，从而增强文字的说服力。 C．本文段是综合时间顺序和空间顺序进行阐述说明的。 D．小深这段话让我认识到“AI将是时间在人类发展史上留下的一个极具时代标识性的脚印”。 【探讨人工智能】 看完小深的介绍，小实对“未来人类该如何和强大的AI共存”的问题产生了兴趣。恰逢班级举办演讲比赛，小实准备写一篇关于 ChatGPT的演讲稿，他在前期搜集了一些资料： 材料一： ①最近ChatGPT火爆出圈，ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据用户的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，拒绝不适当的请求。对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求。 ②目前ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试。ChatGPT在美国大学入学测试中得了1020分，超过48%的人类考生，还在智商测试中得了83分，也是不俗的水平。因此ChatGPT可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，撰写邮件、文案、报告，制作PPT，甚至创作诗歌，敲代码等。ChatGPT可以生成写作框架和素材，文字工作者可以有更多精力润色相关内容，以色列总统就使用ChatGPT撰写了部分演讲稿。此外，ChatGPT最强大的功能，表现为对已有内容的准确总结，所以它最有用的方向也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容° 这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 （选自20232H15B《央视新闻》，有删改） 材料二： ①尽管风头正劲，但是ChatGPT离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是“替代者”，不如说是“助手”更合适。 ②首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAl官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。 ③其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社吏技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT 永远也写不出触达灵魂的文章。 ④最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如 ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 （选自2023年3月31日《中国城乡金融报》，有删改） 材料三： ①从事文学相关工作场人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。然而，人工智能正在探索文学创作的可能性，清华AI系统“九歌”可以生成诗歌作品，詹妮弗·莱普利用ChatGPT写作推理小说，标题和导语，甚至连故事情节，都可由ChatGPT完成。 ②不过，在笔者看来，这并不意味着ChatGPT可以代替人类进行创作，无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱舍了作家个人独一无二的体验与经历。 ③听到唐军在衡水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》 4．小实根据上述材料，写了一份演讲提纲，请你帮他完成层次部分。 演讲主题：ChatGPT会取代人类吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分：①____ ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以基于海量的已知信息，根据使用者的提问给出回答。 第二部分：ChatGPT 的功能 ChatGPT可以对已有内容进行准确总结，从而帮助自学。 第三部分：ChatGPT 的不足 数据不全可能导致 ChatGPT给出的答案质量不高，尤其在一些专业领域。 第四部分：ChatGPT 的应对 ②______ 5．小实从材料中挑选了部分内容充实演讲稿，正确的一项是（   ） A．ChatGPT只能回答预设的问题，无法根据聊天上下文进行互动。 B．ChatGPT已经能够完全替代人类在所有领域的工作，包括医学和法律。 C．ChatGPT可以生成写作框架和素材，帮助文字工作者润色相关内容。 D．ChatGPT在所有专业领域都能给出准确无误的回答，无需人工核查。 6．看完这些材料，小实决定借助ChatGPT完成“分门别类辑古诗”的小组展示，任务清单如下，请结合材料谈谈哪些任务可以借助 ChatGPT，哪些不可以？并给出理由。 小组展示任务清单 ①搜集关于“雨”的古诗； ②给每首古诗撰写独特的心得体会； ③制作PPT分享小组成果。 （1）任务____填序号）可以借助ChatGPT完成， 因为：____。 （2）任务___（填序号）最好独立完成，因为：_______。 27．请你结合李开复的演讲稿的特点，为小实的演讲稿撰写提一些建议。 （2024八年级下·广东深圳龙岗区·期末）继《倡导低碳生活》的综合实践活动后，我们结合三则材料深入了解国家政策和深圳本地的低碳生活实际，请你参与讨论。   【材料一】 习近平总书记有关低碳生活的部分论述 建立绿色低碳发展的经济体系，促进经济社会发展全面绿色转型，才是实现可持续发展的长久之策。要加快形成绿色低碳交通运输方式，加强绿色基础设施建设，推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 ——2021年10月14日，在第二届联合国全球可持续交通大会开幕式上的主旨讲话 在消费领域，要增强全民节约意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费，深入开展“光盘”等粮食节约行动，广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。 ——2021年12月8日，在中央经济工作会议上的讲话 【材料二】 从2004年起，深圳开始全面系统的大气污染治理进程，先后出台实施“蓝天行动计划”“蓝天工程”和“深圳蓝可持续行动计划”等，空气质量持续提升。2019年，深圳二氧化硫、氮氧化物较2015年减排比例分别为16.7%、6.3%，均超额完成任务；万元GDP能耗是全国平均水平的60%；空气质量综合指数在全国168个重点城市中排名第9，在珠三角地区城市中排名第1；PM2.5年均浓度下降至24μg/m3，自2006年有监测数据以来，首次达到世界卫生组织第二阶段标准，创历史最好水平；全年灰霾天数降至9天，为1989年以来新低，重回改革开放初期水平（图）。“深圳蓝”已成为深圳城市发展质量、竞争力提升显著的重要标志之一。 （节选自《深圳生态环境保护40年历程及实践经验》[J]。中国环境管理，2020，12） 【材料三】 2024年5月13日，全国节能宣传周正式开幕，今年活动主题是“绿色转型，节能攻坚”。作为国家首批低碳试点城市、国家可持续发展议程创新示范区、生态文明建设示范市、碳达峰试点城市以及能耗双控转向碳排放双控试点城市，深圳以更少的能源消耗和更低的污染排放，走出了一条更高质量更可持续的绿色发展新路径。2023年，深圳万元GDP能耗、水耗、碳排放强度分别降至全国平均水平的1/3、1/8、1/5，清洁能源装机比重78.7%，经济社会发展实现全面绿色转型。 绿色低碳交通格局不断延伸。截至2023年底，深圳纯电动货车推广规模已达13万辆，其中纯电动物流配送车辆12.6万辆，纯电动泥头车0.4万辆，保有量均居全球第一；全市新推广新能源汽车23.2万辆，渗透率达67.9%，保有量超97万辆；建成充电桩超过28.7万个，建成投用超级快充站161座、车网互动站70座、综合能源补给站30座，规模居全国前列。 绿色建筑全面推广。2023年深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，同比增长39.8%，建成超低能耗、近零能耗、零碳建筑68万平方米，绿色建筑总规模累计超1.9亿平方米，上线全国首个建筑领域碳排放监测与管理系统，已成为全国绿色建筑建设规模、密度最大和获绿色建筑评价标识项目、绿色建筑创新奖数量最多的城市之一。 蓝绿相融的高品质城市空间逐步形成。2023年，全市空气质量优良天数占比97.8%，同比提升5.7个百分点，居超大城市首位；开工建设4座水质净化厂，新建、修复污水管网118公里，污水集中收集率84.7%，再生水利用率提升至76.0%；积极探索建立废旧物资碳减排机制，新增厨余垃圾处理能力1200吨/日、危险废物收集处理能力616吨/日，生活垃圾回收利用率提升至48.5%，建筑废弃物资源化利用率达30.9%。 （节选自《深圳特区报》2024.5） 8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 （   ） A．我们要加快形成绿色低碳交通运输方式，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 B．2019年，深圳PM2.5年均浓度下降了24μg/m3，创历史最好水平。 C．2023年，深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，绿色建筑总规模累计1.9亿平方米。 D．2019年，深圳万元GDP 能耗是全国平均水平的60%，到2023年降至全国平均水平的1/8. 9．小深：小龙，材料二的图应该怎么看，这图说明了什么啊？ 小龙：这叫柱形图，想要看懂它，重点要看图中_______________等要素。 材料二的柱形图说明_______________________________________________。 10．小深阅读了材料三划横线句子后，对深圳交通状况倍感骄傲自豪，你能说说原因吗？ 11．小深想报名参加本年级举办的“低碳生活好去处”推荐活动。请你为他出谋划策，推荐一个最能展现“深圳蓝”或者“深圳绿”的景点，并说明理由。 （2025八年级下·广东深圳宝安区·期末）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】初探了解 ①百度百科介绍DeepSeek： ②DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，免费体验与全球领先AI模型的互动交流，于2025年1月15日正式上线。 ③DeepSeek凭借自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析等核心技术优势，在推理、自然语言理解与生成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习以及实时交互与响应等八大领域表现出色。它能进行逻辑推理、解决复杂问题，理解和生成高质量文本，精准分析图像和视频内容，准确识别和合成语音，根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，反复深度思考，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。 ④DeepSeek介绍DeepSeek： ⑤一群中国科学家像搭积木般把海量书籍、论文、新闻装进“数字大脑”，这个能理解人类语言的智能助手DeepSeek就此诞生。它就像住在手机里的“学霸朋友”，能帮你查资料、改作文、解数学题，甚至能用莎士比亚风格写情诗。 ⑥DeepSeek的智能源自特殊的“记忆训练法”。工程师给它“喂”了相当于2000万本《新华字典》的文字资料，通过“问答闯关游戏”不断强化学习。就像人类用错题本进步那样，它用3000亿组对话练习，最终练就了理解复杂问题的能力。当你在对话框输入“宋朝经济”时，它瞬间就能从“记忆宫殿”里调取海外贸易、纸币交子等知识点，像拼图般组合成通俗易懂的答案。 （图为DeepSeek图标：蓝鲸是世界上最大的动物，生活在海洋）【材料二】前人之见 ①学生：适当借助，可以让知识获取变得容易。 ②高二学生董同学告诉记者，他会借助DeepSeek来构建知识体系的思维导图，从而更清晰地理解所学知识。例如，在阅读一篇长篇英语文章时，他会利用DeepSeek提取关键信息，帮助自己更快地把握文章的中心思想。 ③“DeepSeek是国产大模型的代表，可以在计算机专业领域帮助我们做很多事情。”兰州理工大学计算机专业的刘同学说，DeepSeek可以辅助自己进行一些代码的编写、测试样例的生成等专业学习，对于自己没有接触过的专业领域，也可以把它当成搜索引擎使用。他表示，在写论文时，需要搜索大量文献，DeepSeek的搜索结果虽然不一定准确，但是它可以提供思路和框架，降低了寻找文献的难度，让知识的获取变得更容易了。 ④老师：________________ ⑤DeepSeek是学习工具，要发挥在学习中辅助、策划、创意支持等功能，成为提高学习质量的“帮手”；同时，要避免简单地获取答案，沦为阻碍提升学习能力的“枪手”。 ⑥兰州市第八中学的刘老师表示：“对于DeepSeek的使用，我们应遵循‘因材施教’的原则，根据学生的自主学习能力、兴趣等进行引导。在作业完成方面要防依赖症。遇到难题时，可以在家长监督下使用AI进行讲解、分析和辅导。同时，我们还要引导学生合理利用DeepSeek拓展知识面，在解决问题的过程中锻炼思维能力。” ⑦兰州理工大学哲学博士、讲师任老师在介绍DeepSeek时谈到，DeepSeek就像一本“新华字典”一样，在学生群体中产生了不同的影响。那些善于利用它的学生，能够借助搜索引擎的力量，如同插上了翅膀；反之，运用不当的学生，则可能陷入过度依赖的泥潭，难以自拔。 ⑧任老师还表示，在这个日新月异的时代，人工智能（AI）无疑成为我们必须精通的一项关键技能，也为教师队伍注入新的活力。它可以承担起批改作业、分析数据、设计课程等形式化繁琐的工作，让教师有更多时间专注于与学生互动，关注他们的情感需求和思维发展。未来的教师，更像是一名学习设计师，任务是设计学习路径，激发学生的创造力，而不是简单地传递知识，从“讲授者”成为“引导者”。 ⑨而对于AI大模型DeepSeek提供的内容是否都准确无误，任老师认为，DeepSeek在某些方面确实展现出了强大的功能，但我们也必须清醒地认识到，它并非万能的神器。AI生成的内容可能存在错误或偏差，学生应结合课堂所学和自身理解进行判断和验证，避免盲目相信AI的结果。 （节选自《兰州晨报》，有删改）【材料三】网络妙招：DeepSeek的热门提问公式剖析和小安的尝试 ①现在，AI技术已经从实验室走进日常生活，成为工作和生活的得力助手。有了DeepSeek后，如何真正用好它？“沟通”。和AI打交道的核心在于要精准提问，这样才能实现高效交互。和大模型交流，提问是个技术活。 ②初级公式：身份+任务 ③小安：我是一名初二学生（身份），我需要一份《简·爱》人生重大决定的思维导图（任务） ④中级公式：身份+任务+要求 ⑤小安：我是一名初二学生（身份），我需要一份《简·爱》人生重大决定的思维导图（任务），请你从 ① （要求） ⑥高级公式：身份+任务+要求+例子 ⑦小安：我是一名初二学生（身份），我需要一份《简·爱》人生重大决定的思维导图（任务），请你从 ① （要求），比如 ② （例子）。 （来自网络，有删改）【初游】 1．阅读以上材料，请指出表述不正确的一项（   ） A．百度百科介绍更加专业细致，DeepSeek介绍更加生动活泼。 B．兰州理工大学任老师介绍DeepSeek的语言格外生动，通俗易懂，因为他在说明的时候综合运用了打比方、作比较和摹状貌等方法。 C．DeepSeek的运用要有度，可让其提供思路和框架，降低寻找文献的难度，让知识的获取变得更容易。 D．要想运用好DeepSeek，核心在于要精准提问，这样才能实现高效交互。 2．结合材料二，补全老师对DeepSeek使用的看法。 【畅游】 3．结合材料一，阐述DeepSeek图标蕴含的深意。 4．小安阅读名著时需要整理简·爱人生中的重大决定，要求写出关键情节和对简·爱的人生影响和意义。学习《网络妙招》，补齐小安提问中①和②的内容。 【深游】 5．小宝并不赞同小安直接照搬DeepSeek来完成作业。结合材料二，帮助小宝说服小安。 6．有同学在阅读《儒林外史》时对“讽刺艺术”感到困惑，请你根据DeepSeek的回答任选“讽刺三原色”之一，分析情节中的“讽刺艺术”。 7．（2025八年级下·广东深圳·期末）阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 ①一个男孩对着镜头挨个介绍满满一冰箱门的冰箱贴，并称这是他家的“古代中国基本陈列”。近日，这则视频发布后，吸引众多网友点赞并分享各式冰箱贴，冰箱贴成文创新“顶流”。近年来，以冰箱贴为代表的有创意、有特色的文创产品不断涌现，有力助推各地方的文旅融合。 ②文创“小产品”释放消费潜力。消费连着宏观经济大盘与千家万户的美好生活。伴随消费升级步伐不断加快，人们对具有文化内涵的产品需求也日益增长。比如，甘肃省博物馆开发的“马踏飞燕”毛绒玩偶，一天销售额近70万元。文创“小产品”层出不穷，在释放消费潜力方面作用进一步彰显。 ③文创“小产品”助力________。推动文化产业高质量发展，是推进文化强国建设的重要内容和必然选择。当前，文化产业已成为更好满足人民对美好生活向往的重要途径。众多红红火火的文创“小产品”，为文化产业发展注入了强劲动能。比如，潍坊就着力做好风筝主题文创产品，目前年销售额20多亿元。开发更多富含传统哲学、文化理念、历史典籍的文创“小产品”，文化产业高质量发展底气更足。 ④当前，我国旅游消费加快向深度体验转变，人们更加注重精神文化享受，各地要持续打造内容新颖、文化内涵丰富的文旅产品，为文旅融合高质量发展注入更多动力。 （摘编自《人民网》） 【材料二】 ①随着旅游消费升级，人们的旅游需求更加多样化，个性化旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。对于年轻人而言，文化体验越来越成为他们注重的旅游内容。一项面向以大学生为主的青年发起的调查显示，超过七成的受访者看重旅游目的地的历史人文含量。如何更好推动文旅融合，提升旅游供给的“文化味儿”，是文旅发展的一道“必答题”。 ②提升旅游供给的“文化味儿”，需要注重把握好共性与个性的关系。一段时间以来，许多县城成为网红旅游目的地。这背后，既有旅游配套服务体系日渐成熟等共性因素，也在于不少县城不断推出富有特色的文化产品，提升了旅游品质。在湖北竹溪县，立足非遗山二黄戏曲打造的武陵不夜城给游客带来充满国风和烟火气的独特体验。从实践来看，只有深入挖掘地方文化特色，避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。 ③推动文旅融合，并非只是原封不动地对文化进行呈现，而是要在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创造性转化、创新性发展。比如，参观博物馆渐成风尚，许多观众不再满足于拍照打卡，而是希望了解文物背后的历史与文化。这就要求博物馆在深入研究文物特点与价值的基础上，用好智慧导览、全息投影等新技术新手段，以观众喜闻乐见的形式讲好文物故事。“以古人之规矩，开自己之生面”，坚持守正创新，找到传统文化和现代生活的连接点，让历史文化更加可感、可知。 ④当前，旅游业已成为传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体。加快推动文化和旅游深度融合发展，让人们在旅游过程中更好感悟中华优秀传统文化、增强文化自信，既符合广大游客期待，也将孕育巨大的发展机遇和空间，开启文旅高质量发展新篇章。 （摘编自《人民日报》2024年6月17日） (1)下列说法不正确的一项是（    ） A．有创意、有特色的冰箱贴等文创产品的涌现，积极推动了文旅融合发展。 B．材料一中“开发更多富含传统哲学、文化理念、历史典籍的文创‘小产品’”，意味着提升文化内涵，对文创产品助力文化产业发展有促进作用。 C．材料一中画横线处，如填四个字，应填入“强国建设”。 D．两则材料中，消费者对文创产品文化内涵的需求与年轻人对旅游目的地历史人文含量的重视，都反映出文旅消费升级的趋势。 (2)阅读材料二，请将材料二的写作思路补充完整。 文段首先提出论题，然后第②、③段运用A．______、B．______（论证方法），分别提出要把握好共性与个性的关系及在守住历史文脉、文化精粹的基础上进行创新性发展的做法，最后总结出C．____________ _________________________________________________________________________________。 (3)适合做材料二第③段事实论据的是哪则？请简述理由。 甲：南京绒花非遗传承人将当下流行审美作为绒花配色基调，把水墨画表现方式和绒花制作手艺结合起来，设计出诸多新样式，博得广泛赞誉。 乙：歙县将传统徽文化与现代戏剧演出巧妙结合，把千年徽州古城设置为演出剧场，推出“徽州府有喜”沉浸式戏剧演出，激发城市商业活力。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $