11.3-2 金属丝电阻率的测量(导学案)2026-2027学年高二物理上学期(人教版必修第三册)

2026-06-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 3. 实验:导体电阻率的测量
类型 学案-导学案
知识点 恒定电流
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 闲云
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58286745.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理导学案聚焦金属丝电阻率的测量,引导学生掌握电压表电流表使用与读数方法,理解电阻率测量原理及电阻、长度、截面积等物理量的测量,通过实验步骤设计与数据记录,搭建从仪器操作到误差分析的学习支架,衔接伏安法测电阻等前序知识。 资料以核心素养为导向,通过内外接法判断、滑动变阻器接法分析培养科学思维,设计电路探究环节激发科学探究能力,结合实验误差分析与多次测量提升物理观念,例题与实验记录表设置注重实践应用,助力学生自主学习与实验能力培养。

内容正文:

高二年级物理 第十章 静电场中的能量 自学探究学案 学习内容:11.3-2 金属丝电阻率的测量 主备: 闲云 时间 : 月 日 班 级 姓名 学习目标-核心素养 1.物理观念:①.掌握电流表、电压表的正确使用和读数方法. ②知道测导体电阻率的原理。 ③熟悉导体电阻R、导体长度l和导体截面积S等物理量的测量。 ④会定性分析伏安测电阻的误差。 2.科学思维:通过内外接法的判断,滑动变阻器两种接法的判断,提升学生思维能力。 3.科学探究:引导学生利用电路知识,开动脑筋,探究设计测电阻的新方法。 4.科学态度与责任:通过引导学生设计测量电阻电路,激发学生的学习兴趣和学习的积极性。 自主学习(认真阅读课本,独立思考,相信你一定行﹗) 一.电压表、电流表的使用和读数 1.首先要弄清电表量程,即指针指到最大刻度时电表允许通过的最大电压或电流值. 2.根据表的量程和表盘总的刻度数确定最小分度表示的值(精确度),同时确定读数有效数字所在的位数. (1)0~3 V量程的电压表和0~3 A量程的电流表读数方法相同,此量程下的精确度分别是0.1 V和0.1 A,估读到0.1的下一位,最小分度按十分法进行估读,即读到小数点后面两位. (2)对于0~15 V量程的电压表,精确度是0.5 V,最小分度按五分法进行估读,在读 数时只要求读到小数点后面一位,即读到0.1 V. (3)对于0~0.6 A量程的电流表,精确度是0.02 A,最小分度按二分法进行估读,在 读数时只要求读到小数点后面两位。 例题1、正确读出图中各表的读数: (1)如图1,接0-3V量程时读数为________V;接0-15V量程时读数为_____V。 (2)如图2,接0-0.6A量程时读数为______A。接0-3A量程时读数为_____A。 二、金属丝电阻率的测量 1. 原理 取一段金属电阻丝连到实验电路中,只要测出电阻丝的电阻R、长度l和直径d,就 可 以 计算出该电阻丝所用材料的电阻率,由R=ρ得ρ= 2. 实验器材:毫米刻度尺、螺旋测微器、直流电流表、直流电压表、 滑动变阻器(0~50 Ω)、电池组、开关、导线、待测金属丝等。 3.实验电路:如右图,安培表外接法。 4.实验步骤 (1)用毫米刻度尺测量接入电路的金属丝长度l,反复测量三次,并记录。 (2)用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次,并记录。 测量次数 1 2 3 平均值 金属丝长l/m 金属丝直径d/m (3)依照实验电路图用导线把器材连好,并把滑动变阻器的滑键调至 。 (4)电路经检查确认无误后,闭合开关S。改变滑动变阻器滑动触头的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值,记入记录表格内,断开开关S。 测量次数 1 2 3 4 5 6 电阻平均值 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω 或绘制电阻丝的U-I图像,通过图像的 可求金属丝的电阻。 (5)拆除实验电路,整理好实验器材。 (6)电阻率的计算 将测得的R、l、d的值,代入电阻率计算 公式ρ== 中,计算出金属导 线的电阻率。 5.误差分析 (1)金属丝直径、长度的测量带来偶然误差。 (2)电流表外接法,< < (系统误差)。 (3)通电时间过长,电流过大,都会导致电阻率发生变化(系统误差)。 6.注意事项 (1) 测量接入电路的金属丝长度l,而不是测金属丝总长度 (2) 测金属丝直径要在导线的三个不同位置上各测一次,而不是同一位置。 (3)电流表要用外接法,以减小系统误差。 (4)通电时间不要过长,电流不要过大,以免因温度升高导致电阻率发生变化(系统误差)。 (5)通电前滑键要滑到使测量测量电路两端电压为0. 11.3-2 金属丝电阻率的测量导学案答案 一.电压表、电流表的使用和读数 例题1、正确读出图中各表的读数: (1)如图1,接0-3V量程时读数为__2.16__V;接0-15V量程时读数为_10.8__V。 (2)如图2,接0-0.6A量程时读数为_0.16_____A。接0-3A量程时读数为0.80_A。 二、金属丝电阻率的测量 3. 原理 取一段金属电阻丝连到实验电路中,只要测出电阻丝的电阻R、长度l和直径d,就 可 以 计算出该电阻丝所用材料的电阻率,由R=ρ得ρ= RS/l 4. 实验器材:毫米刻度尺、螺旋测微器、直流电流表、直流电压表、 滑动变阻器(0~50 Ω)、电池组、开关、导线、待测金属丝等。 3.实验电路:如右图,安培表外接法。 4.实验步骤 (1)用毫米刻度尺测量接入电路的金属丝长度l,反复测量三次,并记录。 (2)用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次,并记录。 测量次数 1 2 3 平均值 金属丝长l/m 金属丝直径d/m (3)依照实验电路图用导线把器材连好,并把滑动变阻器的滑键调至 最左端 。 (4)电路经检查确认无误后,闭合开关S。改变滑动变阻器滑动触头的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值,记入记录表格内,断开开关S。 测量次数 1 2 3 4 5 6 电阻平均值 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω 或绘制电阻丝的U-I图像,通过图像的 斜率 可求金属丝的电阻。 (5)拆除实验电路,整理好实验器材。 (6)电阻率的计算 将测得的R、l、d的值,代入电阻率计算 公式ρ=== (k是斜率)中,计算 出金属导线的电阻率。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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11.3-2 金属丝电阻率的测量(导学案)2026-2027学年高二物理上学期(人教版必修第三册)
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