内容正文:
试卷10
一卷成名
第二学期期末名师预测卷(一)
AI智能
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时间:100分钟满分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分,下列各小题均有四个选项,其中
只有一个是正确的)
1.窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常
可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平
舒
移得到的是
A.四钱纹样式B.梅花纹样式C.拟日纹样式D.海棠纹样式
2.下列方程组中是二元一次方程组的是
(
A.+y=4,
B.
「4x+3y=6,
lx-y=1
12y+z=4
ca
L+y=4,
D.x
弥
[x-y=1
拟
线国
3.已知a、b是实数,若a>b,则下列不等式正确的是
(
A.a-b<0
B.2-3a<2-3b
D.a+2<b+2
C.-2a>-2b
答
4.小亮有两根长度为5cm和9cm的木棒,他想钉一个三角形木
框,现桌子上有如下长度的4根木棒,你认为他应该选择(
)
A.3 cm
B.4 cm
C.9cm
D.16 cm
5.若x=-2是关于x的方程2x+m-4=0的解,则m的值为
)
A.8
B.-8
C.2
D.0
常
6.在解二元一次方程
4x-2y-52时,下列方法中无法消元的是
「x-2y=2,①.
岛
A.①-②
B.由①变形,得x=2+2③,将③代人②
C.①×4+②
D.由②变形,得2y=4x-5③,将③代人①
7.(日常生活情境·铺设地面)只用一种正六边形地砖密铺地板,
则能围绕在正六边形的一个顶点处的正六边形地砖有(
拼
A.3块
B.4块
C.5块
D.6块
8.如图,△ABC绕点A逆时针旋转40°后得
到△ADE,点D落在边BC上,则∠EDC的
度数为
(
)B
A.70°
B.60°
C.50°
D.40°
数学七年级下册HS
第1页共6页
9.如图,AB∥CD,且∠A=40°,∠D=24°,则∠E等于
A.40°
B.32°
C.24°
D.16
B
B--
E
第9题图
第10题图
10.(新情境·折叠问题)如图,E为长方形纸片ABCD的BC边上
一点,将纸片沿AE折叠,点B落在点B'处,将纸片沿DE折叠,
点C落在点C处.若∠B'EC'=a,则∠AED=
()
A.90°+
B.90°-
2
C.90+9
D.90°-2
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.已知x-2=5是关于x的一元一次方程,则k=
12.如图,若△ACM≌△DBN,AC=3,则BD的长度是
M
13.已知方程3x+2y=5,用含x的代数式表示y,则y=
14.某区新建了正多边形的一个广场,其内角和是1440°,则此正多
边形的每个内角为
15.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,点C、A在
直线l上,将△ABC绕着点A顺时针旋转到图中的位置①,得到
点P1,点P1在直线1上;将位置①的三角形绕点P,顺时针旋转
到位置②,得到点P2,点P2在直线l上;…按照此规律继续旋
转,则线段AP3o1的长为
B
②+③
P
P2 P3
三、解答题(本大题共8个小题,共75分】
16.(10分)(1)解方程:3=1-2(4+x);
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(2)解方程组:
2x+3y=16,
x+4y=13.
r2-3x≤4-x,①
17.(9分)下面是某同学解不等式组
+2,1<1②的部分解答
4
2
过程,请认真阅读并完成任务
解:解不等式①:
移项,得-3x+x≤4-2,…第1步,
合并同类项,得-2x≤2,…第2步,
两边都除以-2,得x≤-1,…第3步
(1)该同学的解答过程中第
步出现了错误,错误的原
因是
,不等式①的正确解
集是
(2)解不等式②;
(3)写出该不等式组的解集,并写出不等式组的非负整数解
18.(9分)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为
1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B,C1;
(2)在网格中画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C2;
(3)在直线m上画一点P,使得点P到A、B两点的距离之和最小,
A
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试卷10
19.(9分)如图,已知点E是正方形ABCD内的一点,将△BCE绕点
C顺时针旋转90°至△DCF.若∠EBC=30°,∠F=68°,求
∠DCE的度数.
20.(9分)在劳技课上,老师组织七年级一班的学生用硬纸制作圆
柱形茶叶筒.该班共有学生55人,其中男生人数比女生人数少
3人,并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个.
(1)该班有男生、女生各多少人?
(2)要求一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒
底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身,多少名学生剪筒
底?
21.(新考法·新定义·9分)我们用[a]表示不大于a的最大整
数,例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用(a〉表示大于a
的最小整数,例如:〈2.5〉=3,〈4〉=5,〈-1.5〉=-1.解决下
列问题:
(1)[-2.3]=
,〈4.7〉=
试卷10
数学七年级下册HS第4页共6页
(2)若[x]=3,则x的取值范围是
;若〈y〉=-4,则y
的取值范围是
(3)已知x、y满足方程组
2[x]+3<y>=-1求y的取值
2[x]-<y>=-5,
范围。
22.(日常生活情境·快递问题·10分)科技改变世界,越来越多的
高科技应用于日常的生产生活中,比如:快递分拣机器人、无人
机放牧、智能化无人码头装御等.某快递公司为了提高工作效
率,计划购买A、B两种型号的机器人分拣快递包裹,若A型机
器人每台工作2小时,B型机器人每台工作4小时,一共可以分
拣960件包裹;若A型机器人每台工作3小时,B型机器人每台
工作2小时,一共可以分拣840件包裹.
(1)求两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
(2)为了进一步提高效率,快递公司计划再购进A、B两种机器
人共120台,若要保证新购进的这批机器人每小时的总分
拣量不少于19800件,求至少应购进A种机器人多少台?
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23.(10分)综合与实践
问题情境:数学课上,同学们在三角形中增加一些几何元素,探
索角之间的数量关系.已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ABC
的平分线交AC于点D,点P是AC边上的一个动点,过点P作
PM∥AB交BC边于点E.设∠A的度数为a(0°<a<90).
初步探究:(1)如图,当点P在线段AD上运动时(不与A、D重
合),善思小组的同学作△PEC的外角∠CPM的平分线PN,交
BD的延长线于点F.他们提出如下问题.
请你解答:
☒
①当a=50时,求∠BFP的度数;
②用含a的代数式表示∠BFP的度数为
深入探究:(2)类比(1)的思路,普思小组进一步探究点P在线
段CD上运动时的情形(不与C、D重合),他们作△PEC的外角
∠CPM的平分线PN,交直线BD于点F(点F不与点B重合),
发现∠BFP与∠A之间存在一定的数量关系.请直接写出相应
的∠BFP的度数.(用含α的代数式表示)
M
座到
B
备用图
鸥
数学七年级下册HS第6页共6页-1<x≤3,∴.该不等式组的解集在数轴上表示如
图所示.
5-4-3-2-101
2
4
5
17.解:(1)如图1所示,△ADC,即为所求;
(2)如图2所示,△AB,C2即为所求;
(3)如图3所示,△AB,C3即为所求
图1
图2
图3
18.解:+2y=1,①。
考答案
{x+3y=0,②2-①,得y=-1.把y=-1代
人①,得x=3.方程组的解为3,把
{3代入-7y=1,得3+7=1,=-2,
设方程组
A士”中含有▲的方程中:的
■x-7y=1
系数为了的系数为托!2和化,代
y=1
人含有4的方程,得{200+@,得
m=2.把m=2代入①,得n=5,.原方程组为:
2x+5y=1,
1-2x-7y=1.
19.解:①如图所示(答案不唯一);②③如图所示。
20.解:(1).△ABD沿AD折叠得到△AED,.∠BAD=
∠DAF,·∠B=50°,∠BAD=30°,∴.∠AFC=LB+
∠BAD+∠DAF=110°:
(2):∠B=50°,∠BAD=30°,.∠ADB=180°-
50°-30°=100°,∠ADC=50°+30°=80.
·△ABD沿AD折叠得到△AED,.∠ADE=
∠ADB=1O0°,∴.∠EDF=∠ADE-∠ADC=
100°-80°=20°.
21.解:(1)=;
(2)/t=20,
1y=20,
40:
(3)连接A0,图略.:AD:DB=1:3,.SAADO=
合5w0E:A服=1:2,5am=25m设m=
x,SAm=y,则SAmw=3x,SADO=2,由题意,得SAME=
子Sw=80,SA-子9w=30,可列方程组为:
1
「x+3y=30,
14+2,=80解得已18SB贴三Saw
y=4,
S6AB0=x+2y=26.
22.解:(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽车
每辆的进价为y万元根据题意,得5+260解
12x+3y=95,
14
数学七年
得厂x=10,
ly=25.
答:A型汽车每辆的进价为10万元,B型汽车每辆
的进价为25万元:
(2)设购进A型汽车m辆,购进B型汽车n辆.根
据题意,得10m+25n=20,解得m=20-m
a均为正整数5,或{40或8:
.共3种购买方案.方案一:购进A型车15辆,B型
车2辆:方案二:购进A型车10辆,B型车4辆:方
案三:购进A型车5辆,B型车6辆;
(3)方案一获得利润:4000×15+7000×2=
74000(元);方案二获得利润:4000×10+7000×4=
68000(元);方案三获得利润:4000×5+7000×6=
62000(元);62000<68000<74000,.购进A
型车15辆,B型车2辆获利最大,最大利润是
74000元.
23.解:(1)∠1+∠3-70°;
(2)结论:∠3=∠1+∠2-70°.如题图2.根据三
角形外角的性质可知,∠4=∠1-70°,∠3=
∠5+∠2,由对顶角可知:∠5=∠4=∠1-70,
.∠3=∠1-70°+∠2=∠1+∠2-70°;
(3)∠1=∠3+∠2-70°或∠3=∠1+∠2+70°.
【解析】如图1,由外角的性质,得∠4=∠3-70°
∠1=∠5+∠2,由对顶角可知:∠5=∠4=∠3-
70°,∴.∠1=∠3-70°+∠2=∠3+∠2-70°;如
图2,由外角的性质,得∠4=∠3-70°,∠5=
∠2+∠1,由对顶角可知:∠5=∠4,.∠3-70°=
∠1+∠2,即∠3=∠1+∠2+70°.综上所述,∠1=
∠3+∠2-70°或∠3=∠1+∠2+70°.
D
E
14
6N
B
图1
图2
试卷10一卷成名
第二学期期末名师预测卷(一)
1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.A8.D
9.D10.A
11.312.313.2.5-1.5x14.144°
15.1205【解析】Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=
3,BC=4,AB=5,由题意可得:将△ABC绕点A
顺时针旋转到①,可得到点P1,此时AP1=5;将
位置①的三角形绕,点P1顺时针旋转到位置②,
可得到,点P2,此时AP2=5+4=9;将位置②的
三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点
P3,此时AP3=5+4+3=12;…由图可知每
旋转3次为一个循环组,依次循环,每个循环长
度增加12.又301÷3=100…1,∴.AP301=
100×12+5=1205.故答案为:1205.
16.解:(1)去括号,得3=1-8-2x.移项、合并同类
项,得2x=-10.将未知数的系数化为1,得x=-5;
(2)化152x2-0.得5y10,解得
y=2.将y=2代人①,得2x+6=16,解得x=5,所
以x=5,
ly=2.
级下册HS
17.解:(1)3:不等式两边都除以负数,不等号的方向
没有改变;x≥-1;
(2)去分母,得x+2(2x-1)<4.去括号,得x+
4x-2<4.移项、合并同类项,得5x<6.两边都除
以5,得x<1.2:
(3)不等式组的解集为-1≤x<1.2,故不等式组
的非负整数解为0,1.
18.解:(1)如图所示,△AB,C1即为所求作;
(2)如图所示,△A2B2C2即为所求作;
(3)如图所示,点P即为所求作
19.解:由旋转,得∠F=∠E=68°,.∠BCE=180°
∠EBC-∠E=82°.由题意可知,∠BCD=90°
.·.∠DCE=∠BCD-∠BCE=8°
20.解:(1)设该班有男生x人,根据题意,得x+(x+
3)=55,整理,得2x=52,解得x=26,x+3=26+
3=29,.该班有男生26人,女生29人;
(2)设分配剪筒身的学生为y人,则分配剪筒底的
学生(55-y)人.根据题意,得50y×2=120(55
y),整理,得220y=6600,解得y=30,.55-30=
25,∴.应该分配30名学生剪筒身,25名学生剪
筒底.
21.解:(1)-3,5;
(2)3≤x<4,-5≤y<-4;
(8)餐方程妥得子则
l<y>=1,
根据题意,得x、y的取值范围为-2≤x<-1,
0≤y<1.
22.解:(1)设A型机器人每台每小时分拣x件包裹
B型机器人每台每小时分拣y件包裹.根据题意,
得2x+4y=960,
{3x+2y=840,解得x=180,
y=150.
答:A型机器人每台每小时分拣180件包裹,B型
机器人每台每小时分拣150件包裹;
(2)设购进A型机器人m台,则购进B型机器人
(120-m)台.根据题意,得180m+150(120-m)≥
19800,解得m≥60,∴.m的最小值为60.
答:至少应购进A型机器人60台.
23.解:(1)①∠ABC=90°,BF平分∠ABC,
.∠ABF=∠CBF=45°.PM∥AB,∠ABC=
∠MEC=90°.:∠A=a=50°,∴.∠C=40,
∴.∠MPC=130°.PN平分∠MPC,.∠CPF=
65°..∠ADB=∠C+∠FBC=∠CPF+∠PFD,
∴.40°+45°=65°+∠PFD,∴.∠PFD=20°,即
∠BFP=20°;
②45°-受)
(2)LBFP=135°+受或45°-
,【解析】当F
在线段BD上时,如图.∠ABC=90°,BD平分
数学七年
∠ABC,∴∠ABF=∠CBF=45°.:PM∥AB,
∴.∠ABC=∠MEC=90.LA=a,∴.∠C=90°-a,
∴.∠MPC=180°-u.PN平分∠MPC,∴.∠CPN=
0-受=∠DPF∠Bc=45°+a,∠PFB=
135°+受;当F在射线DB上时,如图2.∠FPE
LMPN=7LMPc=00-受∠PGE=0-
∠FPE=受∠F=LDBG-LBGF=LDBC-
∠POC=450-受综上所选,LBFP=1350+受或
2
45°-
2
考答
图1
图2
试卷11一卷成名
第二学期期末名师预测卷(二)
1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.A
9.C
10.D【解析】①.BD是∠ABC的平分线,∴.∠ABD=
∠CBD,故①正确;②BE是边AC上的高,
∴.∠ABE+∠A=90°,故②正确;③:BD是
△ABC的角平分线,CG平分∠ACF,.∠ABC=2
∠GBC,∠ACF=2LGCF.:∠ACF=∠ABC+∠A,
∠GCF=∠GBC+∠G,.2∠GCF=2∠GBC+
2∠G,即∠ACF=∠ABC+2∠G,∴.∠A=2∠G,
∠6=7∠A,故③正确;④:2LBD=2(90-
∠ADB)=18O°-2∠ADB,∠ADB=∠DBC+∠ACB,
.∴.2∠DBE=180°-(2∠DBC+2∠ACB)=
180°-(∠ABC+2∠ACB)=180°-(180°-
∠A+∠ACB)=∠A-∠ACB,故④正确.∴.正
确的有①②③④共4个.故选:D.
11.4(或5或6或7或8)12.<13.72°
14.14
15.113°或23°【解析】如图1,当A'在AC上方,
A'E∥BC时,∴.∠A'EA=∠C=90°.∠ABC=
68,∠A=90°-68°=22°,由翻折可知:
∠ABD=LABD=分∠ABA=45,∠ADB=
180°-∠A-∠AED=180°-22°-45°=
113°;如图2,当A'在AC下方,A'E∥BC时,
∴.∠A'EC=∠C=90°.∴.∠A'EA=90°由翻折可
知:∠A'ED=∠AED=
7×(3600:901
135°,.∠ADE=180°-135°-22°=23°.综上
所述,当A'E∥BC时,∠ADE=113°或23°.故答
案为:113°或23°
B
图1
图2
级下册HS
15