期末模拟测试卷（试题）2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 统编版语文六年级下册期末模拟卷，90分钟100分，涵盖基础、阅读、表达全模块，以传统节日、革命文化素材渗透文化自信，通过数学比喻等创新设计培养思维能力，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|26分|字音字形、课文理解、古诗文默写|结合春节、革命先烈等情境考查“洋溢”“牺牲”等词，嵌入《寒食》《十五夜望月》关联传统节日| |语言运用|9分|句式转换、毕业赠言|用“如果……就……”合并句子，仿写赠言要求修辞与情感结合，强化语言实践| |阅读|30分|古诗文对比、现代文分析|三诗对比关联寒食节、中秋节、七夕节，《给生命一个锐角》以数学比喻考思维深刻性| |习作|35分|半命题作文|补题“感动”“温暖”等，要求运用直接/间接抒情，引导发现生活美|

统编版语文六年级下册期末模拟测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、看拼音，写词语。（8分） 1.春节时，家家户户 tiē（ ）春联，放鞭炮，处处 yáng yì（ ）着喜庆的气氛。 2.面对困难，我们要有pò bù jí dài（ ）去解决的勇气和chè dǐ（ ）战胜它的决心。 3.无数革命先烈为了人民的利益xī shēng（ ）了自己，他们的名字将永远míng jì（ ）在我们心中。 4.科学并不神秘，lǐng yù（ ）的大门永远向善于思考的人敞开，善于发问才能发现 zhēn lǐ（ ）。 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.腊八粥（zōu） 黄焖鸡（mēn） 简陋（lòu） B.商业簿（bó） 獠牙（liáo） 缰绳（jiāng） C.潺潺（chán） 抽噎（yē） 纬度（wěi） D.演绎（yì） 头涔涔（cén） 暂时（zhàn） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.截然不同 万不得已 焉知非福 翻箱倒柜 B.死得其所 精兵减政 五湖四海 见微知著 C.无独有偶 追根求原 不可思议 赴汤蹈火 D.万象更新 零七八碎 优哉游哉 一声不坑 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 辩论会上，双方辩手唇枪舌剑，场面十分激烈。 B. 见非洲大蜗牛入侵，环卫工人过犹不及，紧急进行消杀处理。 C. 考古学家们锲而不舍地钻研，终于揭开了三星堆的神秘面纱。 D. 新年到了，商业街上悬灯结彩，处处洋溢着节日的气氛。 4.下列诗句中，与传统节日或民间传说无关的一项是（ ）。 A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 B.盈盈一水间，脉脉不得语。 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 5.下列关于课文内容的理解，说法不正确的一项是（ ）。 A.《北京的春节》按照时间顺序，详写了“腊八、除夕、正月初一、元宵”这几天的民俗活动。 B.《匆匆》和《那个星期天》都运用了将情感融入景物描写中的间接抒情方法。 C.《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者用三个具体事例说明了“见微知著、善于发问并不断探索”的重要性。 D.《鲁滨逊漂流记》告诉我们，在困境中，我们可以把好处和坏处对比起来看，从中找到安慰。 三、根据课文内容或要求填空。（8分） 1.诗以言志。李贺借“__________，__________”表达渴望建功立业的志向；于谦借“__________，__________”表明自己坚守高洁情操的决心。 2.古语有智慧。“__________，__________”告诉我们要及时孝敬父母；“__________，__________”说明多实践才能出真知的道理。 四、句式练习。（4分） 按要求改写句子。 1.仿照例句，用恰当的关联词将两句话合并成一句话。 例：我们为人民的利益坚持好的。我们为人民的利益改正错的。 → 我们如果为人民的利益坚持好的，就为人民的利益改正错的。 同学们认真阅读名著。同学们能从中汲取成长的智慧。 → ____________________________________________________ 2. 将下面的句子改为夸张句。 会场里非常安静。 → ____________________________________________________ 五、综合性学习与口语交际（5分） 毕业赠言：六年的小学生活即将结束。请你仿照下面例句的句式，给你的一位同学写一则毕业赠言。（要求：运用一种修辞手法，情感真挚，不少于30字） 【例句】老师，您是大海中的灯塔，照亮我们前行的航向；您是春天里的细雨，滋润我们求知的心田。 给你的同学写： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、古诗文对比阅读。（12分） 阅读下面的古诗文，完成后面的题目。 【甲】寒食 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 【乙】十五夜望月 （唐）王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 【丙】迢迢牵牛星（节选） （汉乐府） 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1. 这三首诗（文）分别与哪些传统节日或民间传说有关？请填写表格。（3分） 篇目 节日或传说 《寒食》 《十五夜望月》 《迢迢牵牛星》 2. 解释下列词语的意思。（2分） （1）春城无处不飞花 春城：__________（2）泣涕零如雨 零：__________ 3. 下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A. 甲诗“轻烟散入五侯家”一句，借“传蜡烛”暗讽了当时权贵特权的现象。 B.乙诗“冷露无声湿桂花”一句，通过视觉和嗅觉的描写，渲染了望月之夜的清冷寂静。 C.丙诗“河汉清且浅，相去复几许”两句，写银河清浅，暗示了牛郎织女相距并不遥远却不能相见的无奈。 D.这三首诗都运用了借景抒情的写法，抒发了诗人内心的喜悦与赞美之情。 4.乙诗中“不知秋思落谁家”的“落”字用得非常精妙，请简要赏析。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、课外阅读。（18分） 阅读下文，回答问题。 给生命一个锐角 ①一天，儿子突然问我：“在直角三角形中，如果我把一个锐角逼到最小，那另一个锐角会怎样？” ②我一时没明白他的意思，顿了顿说：“那另一个锐角就会接近90度。” ③儿子又问：“那它会不会变成90度？” ④我摇摇头，说：“永远不会。一个角无限变小，另一个角只能无限接近90度，但永远不会等于90度。因为如果那样，两条边就平行了，三角形也就不存在了。” ⑤那段时间，儿子的学习成绩很糟。我跟许多父母一样，急得不知如何是好，打骂、说教都无济于事。没想到，他竟用一道数学题来开导我。 ⑥他接着说：“爸爸，你看这个三角形像不像我？我的成绩（那个锐角）现在很小，但另一个锐角（也就是我的潜力）却在慢慢变大。如果我的成绩真的变成了‘0’，那我的潜力也就变成了90度。平行线虽然永远不相交，但它也失去了三角形的支撑，整个人就垮了。所以，无论多难，我都会保持一个‘锐角’，哪怕再小，也不会让它消失。” ⑦听了他的话，我愣住了。这是那个平时总考倒数、沉默寡言的孩子吗？ ⑧我蹲下身，看着他的眼睛说：“儿子，你说得对。我们需要的不是那个‘90度’的结果，而是那个不断变大的过程。只要角还在，三角形就在，支撑就在。” ⑨从那以后，我不再只盯着他的分数。他也像变了个人，虽然成绩依然起色不大，但他每天都坚持做一道题，读一页书。他说，他要保持这个“锐角”。 ⑩毕业考试前，他依然不是班里的佼佼者。但他自信地对我说：“爸爸，我的锐角变大了。” ⑪我微笑着点头。我知道，他已经给自己的生命画出了一个稳固的锐角。 1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分） （1）无济于事：____________________ （2）佼佼者：______________________ 2.短文讲述了一件什么事？请用简练的语言概括。（3分） 3.第②段中“我”的“顿了顿”和第④段中“摇摇头”分别表现了“我”怎样的心理？（4分） 4.文中儿子用“三角形”来比喻自己的学习状态，这种说法好在哪里？（3分） 5.读了这篇短文，你获得了怎样的启示？结合自己的学习生活实际谈一谈。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、习作。（35分） 在我们的成长过程中，总有一些事情让我们感受到生活的美好，或是来自亲人的关爱，或是来自朋友的帮助，或是来自陌生人的温暖，甚至是一次成功的喜悦、一次美丽的邂逅。 题目：生活中的______ 要求： 1.将题目补充完整，如“感动”“温暖”“小确幸”“色彩”等。 2.通过具体事例，写出真情实感，尝试运用本册学到的抒情方法（直接抒情或间接抒情）。 3.内容具体，语句通顺，书写工整。字数不少于450字。 参考答案及评分标准 一、（8分，每字0.5分） 1.贴、洋溢 2.迫不及待、彻底 3.牺牲、铭记 4.领域、真理 二、（10分，每题2分） 1. C（A. zhōu mèn；B. bù；D. zàn） 2. A（B. 精兵简政；C. 追根求源；D. 一声不吭） 3. B（“过犹不及”指事情过头与做得不够一样不好，与语境不符） 4. C（写思乡，与节日无关。A寒食节；B七夕节；D中秋节） 5. B（《匆匆》以间接抒情为主；《那个星期天》两者结合。选项B表述不准确） 三、（8分，每空1分） 1.何当金络脑，快走踏清秋；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 2.树欲静而风不止，子欲养而亲不待；近水知鱼性，近山识鸟音 四、（4分，每题2分） 1.同学们如果认真阅读名著，就能从中汲取成长的智慧。（关联词恰当即可，如“只要……就……”） 2.会场里安静得连一根针掉在地上都听得见。（或：会场里安静得能听到心跳声。） 五、（5分） 要求：有称呼、运用修辞、情感真挚、语句通顺。 【示例】同学，你是夜空中的星星，在我迷茫时闪烁光芒；你是夏日里的凉风，在我疲惫时送来清爽。愿我们的友谊地久天长！ 六、（12分） 1. （3分，每空1分） 《寒食》：寒食节 《十五夜望月》：中秋节 《迢迢牵牛星》：七夕节（牛郎织女传说） 2. （2分，每词1分） （1）春天的京城（长安） （2）落下 3. （3分）D（三首诗虽用借景抒情，但并非都表达“喜悦与赞美”。《寒食》有讽刺意味，《迢迢牵牛星》表达的是相思之苦。） 4. （4分）“落”字化无形为有形（化抽象为具体），将“秋思”（思念之情）比作能飘落的事物，生动形象地写出了思念之情的深沉与无处不在。（答出“化抽象为具体”或“拟人化”得2分，结合内容分析得2分） 七、（18分） 1. （4分，各2分） （1）对事情没有什么帮助或益处。文中指打骂说教对提高儿子成绩没用。 （2）才能或成绩出众的人。文中指班里的优等生。 2. （3分）儿子用直角三角形中锐角变化的数学知识来开导因自己成绩差而焦虑的父亲，并以此激励自己永不放弃，最终获得成长。 3. （4分，各2分） “顿了顿”表现了“我”被儿子突如其来的问题问住，稍作思考才回答的心理。 “摇摇头”表现了“我”作为成人，对数学原理和人生现实的笃定，认为极限状态不可达成的笃定心态。 4. （3分）运用比喻，将抽象的学习状态和人生道理变得具体形象、通俗易懂，体现了孩子的智慧，也使文章更生动有趣，便于读者理解主旨。 5. （4分）要求：观点明确，联系实际。示例：启示我们无论遇到多大的困难，都不能放弃希望和努力。哪怕进步很小，只要保持一个“锐角”，就能支撑起自己的“三角形”。（联系生活略） 八、习作评分标准： 一类文（30-35分）：题目新颖，内容具体，事例真实感人，真情实感强烈，结构严谨，语言流畅，书写工整，无错别字。 二类文（24-29分）：内容较具体，有真情实感，结构完整，语言通顺，书写认真。 三类文（18-23分）：内容欠具体，情感平淡，结构基本完整，有少量语病。 四类文（18分以下）：内容空洞，偏离题意，结构混乱，语病较多。 参考范文（35分） 生活中的微光 夜晚，我坐在窗前，望着满天繁星，脑海中浮现出那个让我终生难忘的傍晚。那一束微光，至今仍在我心中闪耀。 那是去年冬天的一个傍晚，天色暗得早，北风呼呼地刮着。放学后，我独自走在回家的路上，突然想起忘记带家里钥匙了。爸爸妈妈都要加班，要很晚才能回来。我蹲在楼道口，冷得直发抖，眼泪在眼眶里打转。 就在我最无助的时候，楼上的张奶奶下来了。她看见我蹲在那里，连忙走过来问：“孩子，怎么了？是不是进不了家门？”我点点头，哽咽着说不出话。张奶奶二话不说，拉着我的手说：“走，到奶奶家去，奶奶给你做饭吃。” 张奶奶的家很小，但收拾得干干净净。她让我坐在沙发上，给我倒了一杯热水，又去厨房忙活起来。不一会儿，一碗热气腾腾的面条端到了我面前，上面还卧着一个荷包蛋。“快吃吧，别饿坏了。”张奶奶笑着说，眼角的皱纹像盛开的菊花。 我端着那碗面，眼泪再也止不住了。那碗面，没有妈妈做的那么精致，但吃在嘴里，却是那么温暖。那一刻，我明白了什么叫“远亲不如近邻”。 后来，爸爸妈妈回来了，向张奶奶道了谢。从那以后，每次见到张奶奶，我都会主动打招呼。有时她提东西上楼，我也会跑过去帮忙。张奶奶总是笑着说：“这孩子，真懂事！” 这件事已经过去很久了，但每当我想起那个寒冷的傍晚，想起张奶奶慈祥的笑容和那碗热气腾腾的面条，心里就涌起一股暖流。那束微光虽然微弱，却足以照亮一个孩子的心。 生活中，总有一些平凡的人，做着平凡的事，却给我们带来不平凡的感动。他们就像夜空中的星星，虽然渺小，却能汇聚成璀璨的星河。我也要成为这样的一束光，去温暖身边需要帮助的人。 学科网（北京）股份有限公司 $