专题01 字音字形、词语、基础知识（辽宁专用）2026年中考语文二模分类汇编

**基本信息** 辽宁多地二模语文真题汇编，聚焦字音字形、词语运用及基础知识综合，18道选择题覆盖语言基础核心考点，地域真题适配性强，助力二模备考。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|18题|字音字形（多音字如“冠冕guàn/guān”、形近字如“殒石/陨石”）；词语运用（近义词语“印证/见证”、关联词语搭配）；基础知识综合（短语结构、句子主干、病句修改）|选用辽宁盘锦、营口等地二模真题，情境贴近生活（感恩父母）与地域文化（辽河、西炮台），注重基础能力与语境运用结合，契合中考命题趋势。|

专题01 字音字形、词语、基础知识 【字音字形】 1．（2026·辽宁盘锦·一模）下列加点的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．陨石（rǔn）    缅怀（miǎn）      径自（jìng）      语无轮次（lún） B．宽囿（yòu）    蓬勃（péng）      侍弄（cì）       李代桃僵（jiāng） C．瞻仰（zhān）    胸脯（pú）       呜咽（yè）      唠唠叨叨（láo） D．静谧（mì）     撩逗（liáo）      冠冕（guàn）      鞠躬尽萃（cuì） 2．（2026·辽宁营口·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．鉴赏（jiàn）    羞怯（qiè）    下载（zǎi）    娇揉造作（jiǎo） B．荫蔽（yīn）    掺杂（cān）    怜悯（mǐn）    交头结耳（jiē） C．行辈（háng）    花蕾（léi）    侦辑（jī）    间不容发（jiān） D．闷热（mēn）    澎湃（pài）    栈桥（zhàn）    哗众取宠（huá） 3．（2026·辽宁沈阳·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．沉醉（zhùi）      恬静（tián）      销逝（xiāo）     一丝不苟（gǒu） B．贸然（mào）      哺育（pǔ）        安详（xiáng）    以身作责（zé） C．宿营（sù）        流转（zhuàn）    私塾（sī）        炫丽多姿（xüàn） D．宽慰（wèi）       练达（liàn）      聪颖（yǐng）     富丽堂皇（huáng） 4．（2026·辽宁鞍山立山区·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．深隧（suì）    隐匿（nì）    装饰（sì）    取义成仁（rén） B．喷薄（bó）    苍茫（cāng）    惦记（diàn）    唠唠叨叨（láo） C．醋栗（chù）    盘桓（huán）    架驭（jià）    狂妄自大（wàng） D．荣膺（yīng）    赡仰（zhān）    笑涡（wō）    铢两悉称（chèng） 5．（2026·辽宁·模拟预测）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．悄然（qiǎo）    倔强（juè）        辐射（fú）    以身作责（zé） B．宽宥（yòu）    顷刻（qīng）    追溯（sù）    前扑后继（pū） C．翘首（qiáo）    苍劲（jìng）        诘难（jié）    振聋发聩（kuì） D．亘古（gèn）    脑髓（suǐ）        解剖（pāo）    美不盛收（shèng） 6．（2026·辽宁丹东·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．恬静（tián）     浩瀚（hàn）      蓦然（mè）     消声匿迹（xiāo） B．洗涤（dí）       挟持（xié）      拘泥（nì）      相辅相成（chéng） C．濒临（pín）      田畴（chóu）    狼籍（jí）       轻歌曼舞（màn） D．弥漫（mí）      殒石（yǔn）      欺侮（wǔ）     强词夺理（qiáng） 【词语运用】 7．（2026·辽宁盘锦·一模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 感恩父母莫忘_________，关心关爱也要有来有往。面对父母的爱，我们_________要心怀感激，_________要以实际行动给予回应。关注父母的需求和爱好，送上小惊喜；计划一场旅行，陪着他们多走走；常回家看看帮助解决小修小补、智能手机使用等小事。关于爱的_________，我们能做的还有很多。 A．反哺之恩    虽然    但反馈 B．舐犊情深    虽然    但回馈 C．反哺之恩    不仅    更回馈 D．舐犊情深    不仅    更反馈 8．（2026·辽宁营口·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 西炮台______历史沧桑，千年古建______文化根脉，英雄壮歌砥砺奋斗初心。今天，当我们站在这片土地上，感受着历史的厚重与英雄的力量，我们______应珍惜这______的和平与安宁，为建设更加美好的家乡贡献自己的力量。 A．印证    传承    才    难能可贵 B．印证    传续    才    难能可贵 C．见证    传承    更    来之不易 D．见证    传续    更    来之不易 9．（2026·辽宁丹东·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 红色基因熔铸在共产党人的血脉之中，是无数革命先烈用生命________的精神密码。面对敌人的严刑拷打，他们________，宁死不屈；面对极其恶劣的环境，他们________，完成了长征壮举。这些宝贵的精神财富，________过去是我们战胜困难的法宝，今天也仍然是激励我们奋勇前行的动力。 A．铸就   大义凛然   百折不挠   不仅 B．造就   大义凛然   坚忍不拔   即使 C．造就   临危不惧   坚忍不拔   不仅 D．铸就   临危不惧   百折不挠   即使 10．（2026·辽宁沈阳·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 桃红柳绿，万物生长。此时此刻，你对春天似乎有 ，是否想诉说经历过寒冬的 ，你破土而出的喜悦？是否想诉说新叶舒展时，你对阳光最 的仰望？这一句句是对成长的确认，像种子一样，向下深扎、向上生长， 能迎来属于自己的春天。 A．千叮万嘱  隐没  火热  总 B．千叮万嘱  隐没  炽热  还 C．千言万语  蛰伏  炽热  总 D．千言万语  蛰伏  火热  还 11．（2026·辽宁鞍山立山区·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 狼烟起，铁骑奔。战争没有让中国人民屈服，反而________了他们的怒吼，“起来”“前进”“保卫黄河，保卫新中国”的________歌声，响彻神州，把四万万人民的心紧紧地连在一起，汇聚成________势不可挡的滚滚洪流。穿越80余年的峥嵘岁月，那些歌声依旧令人________。 A．唤起  雄伟  一股  惊心动魄 B．激起  雄伟  一腔  荡气回肠 C．激起  雄壮  一股  荡气回肠 D．唤起  雄壮  一腔  惊心动魄 12．（2026·辽宁·模拟预测）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 以学生喜闻乐见的方式，提升文艺创作质量，开展___________的文化活动，___________红色文化的吸引力、感染力和影响力，让红色文化更加可触可及、可感可知、可亲可近。创新设计展现方式，___________灵活多样的方式展现红色文化，创作推广一批富有教育意义的红色文化作品，___________校园红色文化品牌项目。 A．琳琅满目        突显        采纳        打造 B．琳琅满目        彰显        采取        锻造 C．丰富多彩        突显        采纳        锻造 D．丰富多彩        彰显        采取        打造 【基础知识综合】 13．（2026·辽宁盘锦·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） 我们要给自己多亮几盏红灯，让生命有所停顿，有所沉吟。①当生命的时针有张有弛、疾徐有致地行走的时候，我们的日子，才会随着日升月落，发出流水一样清脆的足音。②这样的红灯，就是我们生命中不熄的火焰！③只有这样，弱的生命才会变成强的生命，暗淡的生命才会变成有光华的生命。 A．文中加点的“沉吟”“暗淡”都是动词，“有张有弛”“日升月落”都是并列短语。 B．“这样的红灯，就是我们生命中不熄的火焰”，句中的“我们”充当主语。 C．“只有这样，弱的生命才会变成强的生命”是因果关系复句。 D．选文后三句的顺序不恰当，正确的排序应该是②③①。 14．（2026·辽宁营口·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①傍晚时分，我沿着营口辽河岸向西漫步。②夕阳正缓缓坠入渤海，河面上泛起碎金般的波光，波光与西天燃烧的霞彩交织成一片绚烂。③远处，辽河大桥如长虹横跨在宽阔的河面之上。④岸边的芦苇在晚风中轻轻摇曳，芦花似雪，纷纷扬扬地飘落。⑤几只海鸥低低地掠过水面，翅膀裁出浪的形状。⑥渡口旁，一艘渡轮缓缓驶离码头，船上的人们凭栏远眺，尽情欣赏着这如诗如画的美景。⑦夕阳坠海，辽河入海口的黄昏，是大自然最动人的馈赠，也是人世间最浪漫的诗篇。 A．“凭栏远眺”“尽情欣赏”短语结构相同。 B．第③句的主干应该是“大桥横跨河面”。 C．第⑤句有语病，把“低低”改成“缓缓”。 D．第⑦句中，后两个分句之间是递进关系。 15．（2026·辽宁丹东·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①“和”字，根植于中国人的血脉深处。②“和”，是宽容仁爱；“和”，是容忍克制；“和”，是珍视生命……③“以和为贵”，“与人为善”，“己所不欲，勿施于人”等理念在中国代代相传。④“和”的文化镌刻在家国万代的文化基因里。⑤“和”字不仅渗透着中国人几千年来待人接物的处事智慧，更体现了中华优秀传统文化的博大精深和源远流长。 A．“血脉深处”“宽容仁爱”“容忍克制”短语类型完全相同。 B．句③标点符号使用错误，应将前两个逗号改成顿号。 C．句④的主干是“文化镌刻在基因里”。 D．句⑤是复句，两个分句之间是递进关系。 16．（2026·辽宁沈阳·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①列车穿过阡陌田野，凭窗而望，青山叠翠、绿水含情，心底的眷恋开始悄然蔓延。②车窗恰似时光的取景框，一端连着建设者们逐梦奋斗的远方，一端系着游子们魂牵梦萦的故乡。③这长长的画卷，见证着最澎湃的发展活力。 A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．画线的两个分句之间没有主次之分。 C．句③中“长长”和“澎湃”作状语。 D．句③中的“这”指的是“故乡”。 17．（2026·辽宁鞍山立山区·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①青春是我们独一无二的资本，梦想则赋予其非凡的价值。②只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔。③彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。④青春是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光芒。⑤让我们背朝灯火，面朝星光，在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．画线句②是表示条件关系的复句。 C．画线句③主干是“青春岁月定将珍藏”。 D．语段最恰当的排列顺序为①③②④⑤。 18．（2026·辽宁·模拟预测）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①淡泊名利、潜心研究的奉献精神，强调科学家要静心笃志、心无旁骛，力戒浮躁，甘坐“冷板凳”。②科学家是隐姓埋名的英雄，肩负着历史赋予的科技创新重任。③广大科技工作者要以功成不必在我，但功成必定有我的态度，不为眼前利益所迷惑，而为长期积累而沉淀，戒浮戒躁、不慕虚荣、不计名利，静水流深、专注定力，力争在科研关键领域深耕，在科研终身探索中成就一番事业。④习近平总书记指出：“要大力加强科学家精神，为推动科技创新、建设科技强国提供良好的文化氛围和社会环境。” A．句①中“淡泊名利”“奉献精神”和“静心笃志”三个短语的结构类型完全相同。 B．句②中“科学家是隐姓埋名的英雄，肩负着历史赋予的科技创新重任”的主干是“英雄肩负重任”。 C．句③用“不为……，而为……”连接的前后两个分句，分句之间是并列关系。 D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“加强”换成“发挥”一词。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 字音字形、词语、基础知识 【字音字形】 1．（2026·辽宁盘锦·一模）下列加点的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．陨石（rǔn）    缅怀（miǎn）      径自（jìng）      语无轮次（lún） B．宽囿（yòu）    蓬勃（péng）      侍弄（cì）       李代桃僵（jiāng） C．瞻仰（zhān）    胸脯（pú）       呜咽（yè）      唠唠叨叨（láo） D．静谧（mì）     撩逗（liáo）      冠冕（guàn）      鞠躬尽萃（cuì） 【答案】C 【解析】A.陨石（yǔn），语无伦次；B.侍弄（shì）；D.冠冕（guān），鞠躬尽瘁。 2．（2026·辽宁营口·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．鉴赏（jiàn）    羞怯（qiè）    下载（zǎi）    娇揉造作（jiǎo） B．荫蔽（yīn）    掺杂（cān）    怜悯（mǐn）    交头结耳（jiē） C．行辈（háng）    花蕾（léi）    侦辑（jī）    间不容发（jiān） D．闷热（mēn）    澎湃（pài）    栈桥（zhàn）    哗众取宠（huá） 【答案】D 【解析】A.下载（zài），矫揉造作；B. 掺杂（chān），交头接耳；C.花蕾（lěi），侦缉。 3．（2026·辽宁沈阳·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．沉醉（zhùi）      恬静（tián）      销逝（xiāo）     一丝不苟（gǒu） B．贸然（mào）      哺育（pǔ）        安详（xiáng）    以身作责（zé） C．宿营（sù）        流转（zhuàn）    私塾（sī）        炫丽多姿（xüàn） D．宽慰（wèi）       练达（liàn）      聪颖（yǐng）     富丽堂皇（huáng） 【答案】D 【解析】A.沉醉（zuì），消逝。 B.哺育（bǔ），以身作则。 C.流转（zhuǎn），绚丽多姿（xuàn）。 4．（2026·辽宁鞍山立山区·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．深隧（suì）    隐匿（nì）    装饰（sì）    取义成仁（rén） B．喷薄（bó）    苍茫（cāng）    惦记（diàn）    唠唠叨叨（láo） C．醋栗（chù）    盘桓（huán）    架驭（jià）    狂妄自大（wàng） D．荣膺（yīng）    赡仰（zhān）    笑涡（wō）    铢两悉称（chèng） 【答案】B 【解析】A.深邃，装饰（shì）；C.醋栗（cù），驾驭；D.瞻仰，铢两悉称（chèn）。 5．（2026·辽宁·模拟预测）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．悄然（qiǎo）    倔强（juè）        辐射（fú）    以身作责（zé） B．宽宥（yòu）    顷刻（qīng）    追溯（sù）    前扑后继（pū） C．翘首（qiáo）    苍劲（jìng）        诘难（jié）    振聋发聩（kuì） D．亘古（gèn）    脑髓（suǐ）        解剖（pāo）    美不盛收（shèng） 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。 A.倔强（juè）——jué，以身作责——以身作则；B.顷刻（qīng）——qǐng，前扑后继——前仆后继；D.解剖（pāo）——pōu，美不盛收——美不胜收；故选C。 6．（2026·辽宁丹东·二模）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．恬静（tián）     浩瀚（hàn）      蓦然（mè）     消声匿迹（xiāo） B．洗涤（dí）       挟持（xié）      拘泥（nì）      相辅相成（chéng） C．濒临（pín）      田畴（chóu）    狼籍（jí）       轻歌曼舞（màn） D．弥漫（mí）      殒石（yǔn）      欺侮（wǔ）     强词夺理（qiáng） 【答案】B 【解析】A.蓦然（mè）——（mò），消声匿迹——销声匿迹；C.濒临（pín）——（bīn），狼籍——狼藉， D.殒石——陨石，强词夺理（qiáng）——（qiǎng）；故选B。 【词语运用】 7．（2026·辽宁盘锦·一模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 感恩父母莫忘_________，关心关爱也要有来有往。面对父母的爱，我们_________要心怀感激，_________要以实际行动给予回应。关注父母的需求和爱好，送上小惊喜；计划一场旅行，陪着他们多走走；常回家看看帮助解决小修小补、智能手机使用等小事。关于爱的_________，我们能做的还有很多。 A．反哺之恩    虽然    但反馈 B．舐犊情深    虽然    但回馈 C．反哺之恩    不仅    更回馈 D．舐犊情深    不仅    更反馈 【答案】C 【解析】第一空： 反哺之恩：雏鸟长大反哺老鸟，比喻子女报答父母养育之恩，契合“感恩父母”；舐犊情深：老牛疼爱小牛，指父母疼爱子女，主体是父母，排除。 第二空、第三空： 后文“心怀感激”和“实际行动回应”是递进关系；“虽然……但……”表转折，逻辑错误，“不仅……更……”表递进关系，契合语境。 第四空： 回馈：回报、馈赠，多指情感、恩情层面的报答；反馈：多用于信息、意见传回，不能搭配亲情之爱，排除。 8．（2026·辽宁营口·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 西炮台______历史沧桑，千年古建______文化根脉，英雄壮歌砥砺奋斗初心。今天，当我们站在这片土地上，感受着历史的厚重与英雄的力量，我们______应珍惜这______的和平与安宁，为建设更加美好的家乡贡献自己的力量。 A．印证    传承    才    难能可贵 B．印证    传续    才    难能可贵 C．见证    传承    更    来之不易 D．见证    传续    更    来之不易 【答案】C 【解析】见证：亲眼看见、经历并证明，侧重作为历史的亲历者。 印证：通过事实证明观点、说法的正确性，侧重验证结论。 第一空：西炮台是历史的亲历者，经历了岁月变迁，用“见证”更贴合语境。 传承：传授、继承，侧重将文化、精神延续下去。 传续：延续、接续，侧重状态的持续，多用于生命、血脉。 第二空：千年古建承载着文化根脉，需要代代传递延续，“传承”更契合文化延续的语境。 更：表示递进关系，突出程度加深。 才：表示条件关系，强调必要条件。 第三空：感受历史与英雄力量后，我们更应该珍惜和平，是递进语气，“更”更合适。 来之不易：形容事物的获得很不容易，侧重过程艰难。 难能可贵：形容事情做到很不容易，侧重品质难得。 第四空：和平与安宁是历经磨难换来的，强调获取过程的艰难，“来之不易”更贴切。 9．（2026·辽宁丹东·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 红色基因熔铸在共产党人的血脉之中，是无数革命先烈用生命________的精神密码。面对敌人的严刑拷打，他们________，宁死不屈；面对极其恶劣的环境，他们________，完成了长征壮举。这些宝贵的精神财富，________过去是我们战胜困难的法宝，今天也仍然是激励我们奋勇前行的动力。 A．铸就   大义凛然   百折不挠   不仅 B．造就   大义凛然   坚忍不拔   即使 C．造就   临危不惧   坚忍不拔   不仅 D．铸就   临危不惧   百折不挠   即使 【答案】A 【解析】第一空，“铸就”：原指金属熔铸，比喻艰难而坚定地形成，常搭配“精神、品格、辉煌”等。“造就”：侧重培养使之成才，多搭配“人才”。语境中搭配的是精神层面的成果，且前文已有“熔铸”一词，用“铸就”更合适。 第二空，“大义凛然”：因坚持正义而神情庄严、不可侵犯，强调的是面对威逼时的气节。“临危不惧”：面对危险不害怕，强调的是对危险本身的无畏。语境是敌人在逼迫，考验的是是否屈服，不是单纯的怕不怕，所以用“大义凛然”更合适。 第三空，“百折不挠”：经历无数次挫折仍不屈服，强调挫折多、意志硬。“坚忍不拔”：在艰苦环境中坚持不动摇，强调忍耐力强、持久。长征的核心特征是困难一个接一个，用“百折不挠”更合适。 第四空，“不仅……也……”：表示递进，前后都是事实。“即使……也……”：表示让步假设，前面是假设情况。语境中过去和今天都是事实，不是假设，所以用“不仅”构成递进关系。 10．（2026·辽宁沈阳·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 桃红柳绿，万物生长。此时此刻，你对春天似乎有 ，是否想诉说经历过寒冬的 ，你破土而出的喜悦？是否想诉说新叶舒展时，你对阳光最 的仰望？这一句句是对成长的确认，像种子一样，向下深扎、向上生长， 能迎来属于自己的春天。 A．千叮万嘱  隐没  火热  总 B．千叮万嘱  隐没  炽热  还 C．千言万语  蛰伏  炽热  总 D．千言万语  蛰伏  火热  还 【答案】C 【解析】第一空，“千叮万嘱”意为反复叮嘱，多用于长辈对晚辈的嘱咐，和后文“想诉说”的语境不符；“千言万语”形容说的话很多，契合“想诉说”的语境，故此处应选“千言万语”。 第二空，“隐没”侧重渐渐消失不见，无法体现生命在寒冬里积蓄力量、等待萌发的状态；“蛰伏”指事物潜伏隐藏，符合生命在寒冬中潜伏、待时而发的特点，故此处应选“蛰伏”。 第三空，“火热”多形容温度高、场面热闹或关系亲密，难以体现对阳光的深情渴望；“炽热”形容感情热烈强烈，能精准传递新叶对阳光的热切仰望，故此处应选“炽热”。 第四空，“还”表示持续、补充或转折，不符合“向下深扎、向上生长”与“迎来属于自己的春天”之间的条件——结果逻辑；“总”表示终究、终归，强调只要做到前者，就一定会迎来后者，契合语境，故此处应选“总”。 11．（2026·辽宁鞍山立山区·二模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 狼烟起，铁骑奔。战争没有让中国人民屈服，反而________了他们的怒吼，“起来”“前进”“保卫黄河，保卫新中国”的________歌声，响彻神州，把四万万人民的心紧紧地连在一起，汇聚成________势不可挡的滚滚洪流。穿越80余年的峥嵘岁月，那些歌声依旧令人________。 A．唤起  雄伟  一股  惊心动魄 B．激起  雄伟  一腔  荡气回肠 C．激起  雄壮  一股  荡气回肠 D．唤起  雄壮  一腔  惊心动魄 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 第一空： 唤起：号召使奋起。 激起：刺激使奋发。 此处与“怒吼”搭配，“激起”更能体现战争刺激出人民的激昂情绪，应选“激起”。 第二空： 雄伟：形容壮丽、高大。 雄壮：形容气魄、声势强大。 此处修饰“歌声”，“雄壮”更契合抗战歌声的豪迈气势，应选“雄壮”。 第三空： 一股：用于水流、气流等。 一腔：用于情绪、心意等。 此处与“洪流”搭配，“一股”更合适与水流搭配，应选“一股”。 第四空： 惊心动魄：形容使人惊骇紧张。 荡气回肠：形容乐曲、文辞等婉转动人。 此处指歌声的感染力，“荡气回肠”更贴合乐曲，应选“荡气回肠”。 故选C。 12．（2026·辽宁·模拟预测）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 以学生喜闻乐见的方式，提升文艺创作质量，开展___________的文化活动，___________红色文化的吸引力、感染力和影响力，让红色文化更加可触可及、可感可知、可亲可近。创新设计展现方式，___________灵活多样的方式展现红色文化，创作推广一批富有教育意义的红色文化作品，___________校园红色文化品牌项目。 A．琳琅满目        突显        采纳        打造 B．琳琅满目        彰显        采取        锻造 C．丰富多彩        突显        采纳        锻造 D．丰富多彩        彰显        采取        打造 【答案】D 【解析】本题考查词义辨析。 第一空：形容“文化活动”的多样。“琳琅满目”侧重物品丰富精美，多用于商品；“丰富多彩”强调内容丰富、种类多样，更适合形容活动。故选“丰富多彩”。 第二空：搭配“吸引力、感染力和影响力”。“突显”指突然显现，侧重意外性；“彰显”指鲜明显示，侧重主动凸显价值。此处强调主动强化红色文化的特性，故选“彰显”。 第三空：与“方式”搭配。“采纳”指接受意见、建议等；“采取”指选择施行某种方法、措施。“采取方式”为常见搭配，故选“采取”。 第四空：搭配“校园红色文化品牌项目”。“锻造”侧重锤炼金属般的坚固过程，多用于抽象事物（如品格）；“打造”指创造、建设，适用于品牌、项目等。故选“打造”。 故选D。 【基础知识综合】 13．（2026·辽宁盘锦·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） 我们要给自己多亮几盏红灯，让生命有所停顿，有所沉吟。①当生命的时针有张有弛、疾徐有致地行走的时候，我们的日子，才会随着日升月落，发出流水一样清脆的足音。②这样的红灯，就是我们生命中不熄的火焰！③只有这样，弱的生命才会变成强的生命，暗淡的生命才会变成有光华的生命。 A．文中加点的“沉吟”“暗淡”都是动词，“有张有弛”“日升月落”都是并列短语。 B．“这样的红灯，就是我们生命中不熄的火焰”，句中的“我们”充当主语。 C．“只有这样，弱的生命才会变成强的生命”是因果关系复句。 D．选文后三句的顺序不恰当，正确的排序应该是②③①。 【答案】D 【解析】A.文中“暗淡”修饰“生命”，是形容词，不是动词；B.该句主语是“红灯”，“我们”是修饰“生命”的定语；C.“只有……才……”是条件关系复句，不是因果关系。 14．（2026·辽宁营口·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①傍晚时分，我沿着营口辽河岸向西漫步。②夕阳正缓缓坠入渤海，河面上泛起碎金般的波光，波光与西天燃烧的霞彩交织成一片绚烂。③远处，辽河大桥如长虹横跨在宽阔的河面之上。④岸边的芦苇在晚风中轻轻摇曳，芦花似雪，纷纷扬扬地飘落。⑤几只海鸥低低地掠过水面，翅膀裁出浪的形状。⑥渡口旁，一艘渡轮缓缓驶离码头，船上的人们凭栏远眺，尽情欣赏着这如诗如画的美景。⑦夕阳坠海，辽河入海口的黄昏，是大自然最动人的馈赠，也是人世间最浪漫的诗篇。 A．“凭栏远眺”“尽情欣赏”短语结构相同。 B．第③句的主干应该是“大桥横跨河面”。 C．第⑤句有语病，把“低低”改成“缓缓”。 D．第⑦句中，后两个分句之间是递进关系。 【答案】A 【解析】B.第③句的主干是“大桥横跨”，“在河面之上”是补语；C.第⑤句无语病；D.第⑦句中，后两个分句是并列关系，“是……也是……”表并列关系。 15．（2026·辽宁丹东·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①“和”字，根植于中国人的血脉深处。②“和”，是宽容仁爱；“和”，是容忍克制；“和”，是珍视生命……③“以和为贵”，“与人为善”，“己所不欲，勿施于人”等理念在中国代代相传。④“和”的文化镌刻在家国万代的文化基因里。⑤“和”字不仅渗透着中国人几千年来待人接物的处事智慧，更体现了中华优秀传统文化的博大精深和源远流长。 A．“血脉深处”“宽容仁爱”“容忍克制”短语类型完全相同。 B．句③标点符号使用错误，应将前两个逗号改成顿号。 C．句④的主干是“文化镌刻在基因里”。 D．句⑤是复句，两个分句之间是递进关系。 【答案】D 【解析】A.“血脉深处”是偏正短语，“宽容仁爱”“容忍克制”是并列短语，类型不同；B.引号内为独立引用的名言，引号之间用逗号无误，无需改动；C.“‘和’的”是定语，修饰主语“文化”；“镌刻”是谓语；“在家国万代的文化基因里”是补语，句子主干应为“文化镌刻”。 16．（2026·辽宁沈阳·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①列车穿过阡陌田野，凭窗而望，青山叠翠、绿水含情，心底的眷恋开始悄然蔓延。②车窗恰似时光的取景框，一端连着建设者们逐梦奋斗的远方，一端系着游子们魂牵梦萦的故乡。③这长长的画卷，见证着最澎湃的发展活力。 A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．画线的两个分句之间没有主次之分。 C．句③中“长长”和“澎湃”作状语。 D．句③中的“这”指的是“故乡”。 【答案】B 【解析】A.“青山叠翠”“绿水含情”是主谓短语，“悄然蔓延”是偏正短语，三者结构不同；C.句中“长长”修饰名词“画卷”，“澎湃”修饰名词“活力”，二者都是定语，不是状语；D.“这”指代前文车窗框出的沿途景色（青山绿水、田野等），不是指“故乡”。 17．（2026·辽宁鞍山立山区·二模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①青春是我们独一无二的资本，梦想则赋予其非凡的价值。②只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔。③彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。④青春是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光芒。⑤让我们背朝灯火，面朝星光，在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．画线句②是表示条件关系的复句。 C．画线句③主干是“青春岁月定将珍藏”。 D．语段最恰当的排列顺序为①③②④⑤。 【答案】B 【解析】A.“美好时光”是形容词和名词组成的偏正短语，“肆意翱翔”是副词和动词组成的偏正短语，“面朝星光”是动词和名词组成的动宾短语，三者结构并不完全相同；C.“青春岁月”是名词性偏正短语作主语，“这段”“放飞梦想的”是定语，“定将”是副词作状语，“成为”是谓语动词，“余生的”是定语，修饰宾语“珍藏”。提取主干时需保留句子的主谓宾：主语为“青春岁月”，谓语为“成为”，宾语为“珍藏”，正确主干是“青春岁月成为珍藏”；D.①句总起全段的话题“青春与梦想”；②句说明实现梦想的必要条件；③句展望青春岁月的长远意义，是对前文追梦过程的总结升华；④句，进一步强化青春的特质，承接③句的“青春岁月”；⑤句发出号召、收束全文，点明青春与梦想的最终目标。恰当顺序为①②③④⑤。 18．（2026·辽宁·模拟预测）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①淡泊名利、潜心研究的奉献精神，强调科学家要静心笃志、心无旁骛，力戒浮躁，甘坐“冷板凳”。②科学家是隐姓埋名的英雄，肩负着历史赋予的科技创新重任。③广大科技工作者要以功成不必在我，但功成必定有我的态度，不为眼前利益所迷惑，而为长期积累而沉淀，戒浮戒躁、不慕虚荣、不计名利，静水流深、专注定力，力争在科研关键领域深耕，在科研终身探索中成就一番事业。④习近平总书记指出：“要大力加强科学家精神，为推动科技创新、建设科技强国提供良好的文化氛围和社会环境。” A．句①中“淡泊名利”“奉献精神”和“静心笃志”三个短语的结构类型完全相同。 B．句②中“科学家是隐姓埋名的英雄，肩负着历史赋予的科技创新重任”的主干是“英雄肩负重任”。 C．句③用“不为……，而为……”连接的前后两个分句，分句之间是并列关系。 D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“加强”换成“发挥”一词。 【答案】C 【解析】本题考查基础知识运用能力。 A.“淡泊名利”是动宾短语，“奉献精神”是偏正短语，“静心笃志”是并列短语，结构类型不同；B.主干是“科学家是英雄”，“肩负着历史赋予的科技创新重任”是对“科学家”的补充说明，作后置定语，用来修饰“科学家”；D.语病是“加强”与“精神”搭配不当，应将“加强”改为“弘扬”；故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $