精品解析:河南商丘市民权县部分农村初中 2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-10
| 2份
| 20页
| 15人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 民权县
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58285539.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春期学情调研七年级数学试卷 一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 为铭记历史传承文化,沙坪坝区将每年的3月30日设立为“沙磁文化日”.下列文字图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 2025年10月1日,国家航天局发布了与地球距离约千米的“天问二号”行星探测器与地球合影图像,探测器上的五星红旗与地球同框,其中数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 4. 下列各组数中,不可能成为一个三角形的三边长的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,直线,若,那么的大小为( ) A. B. C. D. 6. 在乡村振兴项目中,农户要沿边给三角形农田()安装滴灌系统,工程师计划在边的垂直平分线上铺设管道,交于E、交于D.已知,其中区域的滴灌管道总长为,则整个农田()的滴灌管道总长为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在直角三角形中,于点,则点到的距离是( ) A. 线段的长 B. 线段的长 C. 线段的长 D. 线段的长 8. 如图,为测量池塘两端的距离,学校课外实践小组在池塘旁的开阔地上选了一点C,测得的度数,在的另一侧测得,,再测得的长,就是的长.则其依据是(  ) A. B. C. D. 9. 已知代数式是一个完全平方式,则常数m的值为( ) A. 2 B. 4 C. 2或 D. 4或 10. 如图所示,施工队要从村庄A到公路之间修建一条最短的小路,设计师给出的方案是:过点A作于点B,沿修建小路,则其原理是( ) A. 两点之间,线段最短 B. 垂线段最短 C. 过一点可以作无数条直线 D. 两点确定一条直线 二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11. 计算:___________. 12. 如图,直线,相交于点O,,若,则的度数为______. 13. 一个三角形的三边为3、5、x,另一个三角形的三边为y、3、6,若这两个三角形全等,则x +y =_______. 14. 若、、为三角形的三边,且、满足,则第三边的取值范围是______. 15. 如图,在中,线段,的垂直平分线,分别交于点G,H,,相交于点F,若线段的长为8,则的周长为______. 三、解答题(共8小题,满分75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 中国汉字形意相生,方寸之间横竖藏乾坤,如图1是一个“九”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,且,.求证:. 在下列括号内填写推理过程或依据: 证明:∵(已知), ∴(________________________), 又∵(已知), ∴______(等量代换), 又∵(已知), ∴(__________________), ∴(等量代换), 又∵(平角的定义), ∴(________________________). 18. 如图,四边形和四边形关于直线成轴对称. (1)请你在图中用直尺和圆规作出对称轴;(保留作图痕迹,不写作法) (2)如果你只有一把无刻度的直尺,请你在图中画出对称轴.(保留作图痕迹,不写作法) 19. 如图,在中,于点D,过点B作于点E,交于点F,.求证:. 20. 已知一只不透明的箱子中装有除颜色外完全相同的红、黄、蓝色球共个,从中任意摸出一个球,摸到红、蓝球的概率分别为和. (1)试求黄色球的数量: (2)若向箱中再放进个红球,这时从纸箱中任意摸出一球是红球的概率为,求的值. 21. 如图所示,点在外部,点在边上.交于,若,,,求证:. 22. 如图,在中,边的垂直平分线分别交于点,边的垂直平分线分别交于点. (1)若,求的度数. (2)已知的周长是12,的长为______. (3)若,,,求的面积. 23. 如图,,直线与直线分别交于点与点,平分平分. (1)求证:; (2)是直线上的一个动点(不与点重合),平分交直线于点,过点作交直线于点,设. ①当点在点的左侧时,依据题意在图中补全图形,若,则_____. ②当点在运动的过程中,直接写出和之间的数量关系_____. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春期学情调研七年级数学试卷 一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 为铭记历史传承文化,沙坪坝区将每年的3月30日设立为“沙磁文化日”.下列文字图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形的一部分,沿着一条直线对折后两部分能够互相重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.根据轴对称图形的定义逐项分析即可. 【详解】解:.不是轴对称图形,故该选项不符合题意; .不是轴对称图形,故该选项不符合题意; .是轴对称图形,故该选项符合题意; .不是轴对称图形,故该选项不符合题意. 2. 2025年10月1日,国家航天局发布了与地球距离约千米的“天问二号”行星探测器与地球合影图像,探测器上的五星红旗与地球同框,其中数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为,要求满足,为整数,解题关键是正确确定和的值. 【详解】解:根据题意,得. 3. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先处理幂的符号:因为负数的偶次幂是正数,所以先化简,得到对应的正的幂形式.再进行同底数幂的除法运算:如果是同底数幂相除,那么根据同底数幂的除法法则,底数不变,指数相减,代入对应指数计算即可. 【详解】. 4. 下列各组数中,不可能成为一个三角形的三边长的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合三角形的三边关系:两边之和大于第三边,进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A、,能构成三角形,故该选项不符合题意; B、,能构成三角形,故该选项不符合题意; C、,不能构成三角形,故该选项符合题意; D、,能构成三角形,故该选项不符合题意. 5. 如图,直线,若,那么的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平角的定义求出,再结合平行线的性质得,即可作答. 【详解】解:如图, ,,, , , . 6. 在乡村振兴项目中,农户要沿边给三角形农田()安装滴灌系统,工程师计划在边的垂直平分线上铺设管道,交于E、交于D.已知,其中区域的滴灌管道总长为,则整个农田()的滴灌管道总长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据线段垂直平分线的性质得出,,将的周长转化为的周长加上的长即可求解. 【详解】解:是的垂直平分线, , , , 区域的滴灌管道总长为, , 的滴灌管道总长. 7. 如图,在直角三角形中,于点,则点到的距离是( ) A. 线段的长 B. 线段的长 C. 线段的长 D. 线段的长 【答案】B 【解析】 【分析】根据点到直线的距离的定义并结合图形即可得出结果. 【详解】解:∵在直角三角形中,于点, ∴点到的距离是线段的长. 8. 如图,为测量池塘两端的距离,学校课外实践小组在池塘旁的开阔地上选了一点C,测得的度数,在的另一侧测得,,再测得的长,就是的长.则其依据是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:已知条件是,,, ∴, ∴. 故选:B. 9. 已知代数式是一个完全平方式,则常数m的值为( ) A. 2 B. 4 C. 2或 D. 4或 【答案】B 【解析】 【分析】根据完全平方公式即可求出常数m的值. 【详解】解:∵代数式 是完全平方式, ∴. 10. 如图所示,施工队要从村庄A到公路之间修建一条最短的小路,设计师给出的方案是:过点A作于点B,沿修建小路,则其原理是( ) A. 两点之间,线段最短 B. 垂线段最短 C. 过一点可以作无数条直线 D. 两点确定一条直线 【答案】B 【解析】 【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短,进行判断即可. 【详解】解:从直线外一点到这条直线上各点所连线段中,垂线段最短, ∴过点A作于点B,这样做的理由是:垂线段最短. 故选:B. 【点睛】本题考查了垂线段的性质,从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段. 二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11. 计算:___________. 【答案】 【解析】 【详解】解:. 12. 如图,直线,相交于点O,,若,则的度数为______. 【答案】##55度 【解析】 【分析】先根据垂线定义得出,再根据对顶角相等得出,最后求出结果即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴. 13. 一个三角形的三边为3、5、x,另一个三角形的三边为y、3、6,若这两个三角形全等,则x +y =_______. 【答案】11 【解析】 【详解】三边为的三角形与三边为的三角形全等, 故答案为 14. 若、、为三角形的三边,且、满足,则第三边的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】先根据得,再结合三角形三边关系:两边之和大于第三边,得,即可作答. 【详解】解:, ,, 解得:, 为三角形的三边, . 15. 如图,在中,线段,的垂直平分线,分别交于点G,H,,相交于点F,若线段的长为8,则的周长为______. 【答案】8 【解析】 【分析】由线段的垂直平分线的性质可得,,进而得到的周长,即可求解. 【详解】解:∵分别是的垂直平分线, ∴,, ∴的周长. 三、解答题(共8小题,满分75分) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1)2 (2) 【解析】 【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂运算法则,进行计算即可; (2)根据单项式乘单项式运算法则,积的乘方运算法则,进行计算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 中国汉字形意相生,方寸之间横竖藏乾坤,如图1是一个“九”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,且,.求证:. 在下列括号内填写推理过程或依据: 证明:∵(已知), ∴(________________________), 又∵(已知), ∴______(等量代换), 又∵(已知), ∴(__________________), ∴(等量代换), 又∵(平角的定义), ∴(________________________). 【答案】两直线平行,内错角相等;;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等 【解析】 【分析】根据平行线的性质及同角的补角相等补全证明过程即可. 【详解】证明:∵(已知), ∴(两直线平行,内错角相等), 又∵(已知), ∴ (等量代换), 又∵(已知), ∴(两直线平行,同旁内角互补), ∴(等量代换), 又∵(平角的定义), ∴(同角的补角相等). 18. 如图,四边形和四边形关于直线成轴对称. (1)请你在图中用直尺和圆规作出对称轴;(保留作图痕迹,不写作法) (2)如果你只有一把无刻度的直尺,请你在图中画出对称轴.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)连接,作出的垂直平分线即为所求作直线; (2)利用无刻度的直尺,通过连接对应点,依据对应点连线被对称轴垂直平分来确定对称轴.连接、交于点,延长、交于点,连接,所在直线即为所求. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:如图,即为所求. 19. 如图,在中,于点D,过点B作于点E,交于点F,.求证:. 【答案】∵, ∴, ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴, ∵, ∴, ∴. 【解析】 【分析】先结合,得出,再结合对顶角相等以及角的等量代换,得,又因为,故,即可作答. 【详解】略 20. 已知一只不透明的箱子中装有除颜色外完全相同的红、黄、蓝色球共个,从中任意摸出一个球,摸到红、蓝球的概率分别为和. (1)试求黄色球的数量: (2)若向箱中再放进个红球,这时从纸箱中任意摸出一球是红球的概率为,求的值. 【答案】(1)个 (2)的值为10 【解析】 【分析】本题考查了已知概率求数量; (1)先用1减去红球和蓝球的概率,得到黄色球的概率,再用所有的球数乘以黄色球的概率,即可得出答案; (2)设放进a个红球,根据红球的概率为列出方程,解方程即可得出答案. 【小问1详解】 解:(个) 答:黄色球的数量为个; 【小问2详解】 依题意, 解得 的值为. 21. 如图所示,点在外部,点在边上.交于,若,,,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查三角形全等的判定.掌握三角形全等的判定定理是解题关键. 根据角度计算,得出,结合题干信息,即可求证. 【详解】证明:∵, ∴, 即. 在和中,, ∴. 22. 如图,在中,边的垂直平分线分别交于点,边的垂直平分线分别交于点. (1)若,求的度数. (2)已知的周长是12,的长为______. (3)若,,,求的面积. 【答案】(1) (2)12 (3)6 【解析】 【分析】(1)根据垂直平分线的性质以及等边对等角,得,.因为,以及三角形内角和性质得的度数; (2)根据垂直平分线的性质得,,再结合周长公式列式计算,即可作答. (3)先根据垂直平分线的性质以及等边对等角,得,.因为,以及三角形内角和性质得,再结合三角形面积公式列式计算,即可作答. 【小问1详解】 解: 和分别垂直平分和, ,, ,. , , , ; 【小问2详解】 ①和分别垂直平分和, ,, . 的周长是12, . 【小问3详解】 解:和分别垂直平分和, ,, ,. ∵, , ; ∴. 23. 如图,,直线与直线分别交于点与点,平分平分. (1)求证:; (2)是直线上的一个动点(不与点重合),平分交直线于点,过点作交直线于点,设. ①当点在点的左侧时,依据题意在图中补全图形,若,则_____. ②当点在运动的过程中,直接写出和之间的数量关系_____. 【答案】(1)见解析 (2)①;②或 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义以及平行线的性质得到,最后再由三角形内角和定理求证即可; (2)①由角平分线得到,即,再由平行线得到,,而,即可等量代换求解; ②分两种情况,利用平行线的性质和角平分线的定义推导之间的数量关系即可. 【小问1详解】 证明:∵平分平分, ∴, 即 ∵, ∴, ∴ ∴, ∴; 【小问2详解】 解:①如图, ∵平分 ∴,即 , ∴ 又, , ∵ ∴ , ∵, ∴; ②当点在点的左侧时,由①知:; 当点在点的右侧时,如图: ∵平分 ∴,即 , ∴ 又, , ∴ ∵ ∴ , 综上:或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南商丘市民权县部分农村初中 2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测数学试题
1
精品解析:河南商丘市民权县部分农村初中 2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测数学试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。