2025-2026学年六年级语文下学期毕业考前预测卷(统编版)
2026-06-10
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摘要:
**基本信息**
以经典诵读为主线,融合语言基础与文化传承,通过情境化试题设计(如古诗推荐、杜甫读书精神阅读)考查六年级学生语言运用与文化理解能力,适配期末模拟需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累运用|7题/35分|古诗默写(《竹石》等6首)、词语规范、标点运用|情境化设计(看拼音写词语嵌入经典诵读场景)|
|阅读理解|3篇/30分|信息提取(杜甫称谓)、分析概括(孔子学习态度)、图表解读(阅读时间调查)|分层设问(从事实到感悟,如“学到了什么”)|
|习作|1题/35分|半命题叙事(“经典诵读,让我________”)|体验式写作(结合个人变化,体现文化自信)|
内容正文:
2026年部编版六年级下册语文期末模拟试卷(二)
(考试时间:90分钟 满分:100分 )
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、积累运用(35分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫对读书重要性的深刻阐述。在经典诵读活动中,我们lǐng lüè( )了中华文化的博大精深。从“床前明月光”到“大漠沙如雪”,从“春眠不觉晓”到“粒粒皆辛苦”,每一首古诗都像一颗míng zhū( ),在中华文化的宝库中闪闪发光。通过诵读,我们感受到了诗人的xǐ nù āi lè( ),体会到了中华文字的独特魅力。让我们jì xù( )在经典的海洋中遨游,汲取智慧的养分,让经典之光zhào yào( )我们的成长之路。
2. 下列各组词语读音完全相同的一组是( )。(2 分)
A. 店铺 铺户 卧铺 铺面
B. 吞咽 咽喉 哽咽 狼吞虎咽
C. 躲藏 藏戏 珍藏 藏污纳垢
D. 散步 散漫 散会 烟消云散
3. 下列词语中,书写完全正确的一组是( )。(2分)
A. 过犹不及 赴汤蹈火 走马观花 自愧弗如
B. 声泪惧下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
C. 走马观花 自愧弗如 声泪具下 不以为然
D. 赴汤蹈火 自愧不如 过尤不及 声泪俱下
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。(2 分)
A. 经典诵读推荐书目有:《三字经》、《百家姓》、《千字文》等。
B. “读书好,多读书,读好书”。冰心的这句话深深地印在我心里。
C. 你读过朱自清的散文《匆匆》吗?那篇文章写得真好!
D. 老师问我们:“你们最喜欢的古诗是哪一首?”
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )。(2分)
A. 通过诵读经典,使我们的语文素养得到了提高。
B. 我们要养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。
C. 能否坚持经典诵读,是提高语文成绩的关键。
D. 这本书的内容和插图都很精美,深受广大读者所欢迎。
6. 根据所学内容填空。(12分)
(1)《竹石》中,表现竹子坚定顽强、不惧风雨的诗句是:“________________,________________。”
(2)《春夜喜雨》中,描写雨后清晨花朵繁盛景象的诗句是:“________________,________________。”
(3)《江畔独步寻花》中,描写桃花开得茂盛的诗句是:“________________,________________?”
(4)《泊船瓜洲》中,表达诗人思念家乡的诗句是:“________________,________________。”
(5)《寒食》中,描写长安城春天景色,暗讽权贵特权的诗句是:“________________,________________。”
(6)《迢迢牵牛星》中,描写织女因思念而无心织布的诗句是:“________________,________________。”
7. 语言运用。(7分)
学校要举办“经典诗词朗诵会”,请你向大家推荐一首你最喜欢的古诗,并说明推荐理由。不少于60字。
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二、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的文章,完成8-12题。(15分)
“读书破万卷”的杜甫
杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。他的诗被称为“诗史”。杜甫之所以能取得如此高的成就,与他勤奋读书是分不开的。
杜甫出身于一个世代为官的家庭,从小就受到良好的教育。他七岁就能作诗,十五岁便在文坛崭露头角。但杜甫并没有因此而骄傲,他更加刻苦地读书。他曾在一首诗中写道:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话既是他对自己读书经验的总结,也是对后人的勉励。
据说,杜甫读书非常认真。每读一本书,他都要反复研读,直到完全理解为止。他不仅要读懂书中的内容,还要体会作者的思想感情。他常常为了弄懂一个字的意思,翻阅多本工具书。正是这种刻苦钻研的精神,使他积累了渊博的知识,为日后的诗歌创作打下了坚实的基础。
杜甫还非常注重向人民学习。他生活在社会底层,亲眼目睹了人民的苦难生活。他把这些见闻写进诗中,创作出了《三吏》《三别》等不朽名篇。他的诗真实地反映了当时的社会现实,表达了对人民的深切同情。
杜甫的读书精神和创作态度,值得我们每一个人学习。
8. 杜甫被后人称为什么?他的诗被称为什么?(2分)
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9. 杜甫“读书破万卷,下笔如有神”这句话是什么意思?(3分)
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10. 杜甫是怎样读书的?请概括出两点。(4分)
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
11. 杜甫为什么能创作出《三吏》《三别》等名篇?(3分)
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12. 从杜甫身上,你学到了什么?(3分)
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(二)阅读下面的材料,完成13-16题。(8分)
【材料一】小学生课外阅读情况调查表
阅读时间 人数 百分比
每天30分钟以上 45人 15%
每天15-30分钟 90人 30%
每天15分钟以下 120人 40%
基本不读 45人 15%
【材料二】经典诵读推荐书目
小学低年级(1-2年级):《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《安徒生童话》《格林童话》
小学中年级(3-4年级):《唐诗三百首》《宋词三百首》《西游记》(青少版)《伊索寓言》《夏洛的网》
小学高年级(5-6年级):《论语》《水浒传》(青少版)《三国演义》(青少版)《红楼梦》(青少版)《朝花夕拾》
13. 材料一显示,每天阅读30分钟以上的同学占百分之几?每天阅读15分钟以下的同学有多少人?(2分)
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14. 从材料一的调查结果中,你发现了什么问题?(2分)
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15. 材料二推荐给小学高年级的经典书目有哪些?请写出三部。(3分)
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16. 结合两则材料,请你对同学们提出一条关于阅读的建议。(1分)
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(三)阅读下面的文章,完成17-20题。(7分)
孔子论学
孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。他一生致力于教育事业,培养了许多优秀的学生。关于学习,孔子有许多精辟的论述。
孔子认为,学习要有端正的态度。他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是说,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。这告诉我们,学习要诚实,不能不懂装懂。
孔子还强调,学习要与思考相结合。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只读书而不思考,就会感到迷惑;只空想而不读书,就会陷入困境。这句话强调了学和思的辩证关系。
孔子还主张,要虚心向他人学习。他说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”几个人一起走路,其中一定有可以当我老师的人。选择他们的优点学习,看到他们的缺点就反省自己,加以改正。
孔子的这些学习观点,至今仍对我们有着重要的指导意义。
17. “知之为知之,不知为不知,是知也”这句话告诉我们要有什么样的学习态度?(2分)
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18. “学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”分别是什么意思?(2分)
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19. “三人行,必有我师焉”这句话告诉我们什么道理?(2分)
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20. 你从孔子的这些论述中学到了什么?(1分)
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三、习作(35分)
21. 习作。(35分)
题目:经典诵读,让我________
要求:1. 将题目补充完整,如“成长”“快乐”“收获”等。2. 写一篇关于经典诵读给你带来变化的记叙文。3. 内容具体,语句通顺。4. 字数不少于450字。5. 文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、积累运用
1. 领略 明珠 喜怒哀乐 继续 照耀
2. A
3. A
4. C
5. B
6.(1)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(2)晓看红湿处,花重锦官城。(3)桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?(4)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(5)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(6)终日不成章,泣涕零如雨。
7. 示例:我推荐李白的《望庐山瀑布》。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这首诗想象奇特,气势磅礴,用比喻和夸张的手法写出了庐山瀑布的壮丽景象,让人仿佛身临其境。
二、阅读理解
(一)8. 杜甫被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
9. 这句话的意思是:读书读得多了,胸中有了积累,写起文章来自然得心应手,如有神助。
10.(1)每读一本书都要反复研读,直到完全理解。(2)为了弄懂一个字的意思,翻阅多本工具书。
11. 因为他生活在社会底层,亲眼目睹了人民的苦难生活,并把见闻写进诗中。
12. 示例:我学到了读书要认真刻苦,要注重积累,还要关心社会、关注现实。
(二)13. 每天阅读30分钟以上的占15%,每天阅读15分钟以下的有120人。
14. 大部分同学的阅读时间不足,每天阅读15分钟以下的同学比例最高。
15. 《论语》《水浒传》(青少版)《三国演义》(青少版)《红楼梦》(青少版)《朝花夕拾》。(写出三部即可)
16. 示例:建议同学们每天坚持阅读30分钟以上,多读经典名著。
(三)17. 学习要诚实,不能不懂装懂。
18. “罔”意思是迷惑,“殆”意思是疑惑、危险。
19. 要虚心向他人学习,善于发现别人的优点并学习。
20. 示例:我学到了学习要诚实、要学思结合、要虚心向他人请教。
三、习作(略)
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