回归课本 第四单元 分数的意义和性质-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年五年级数学下册（苏教版2026修订）

期末复习第1步·回归课本 第四单元 分数的意义和性质 一、填空。 1.用分数表示下图的涂色部分。 第四单 2. 3 3+( 4 12 4+4 2=15÷( )=( )÷40=( (填小数) 3.在( )里填上合适的数。 7分= 2角 43千克= 19公顷= )平方千米 4.)的分母增加14，要使分数的大小不变，则分子应该( 5.一个分数的分数单位是日，再加上1个这样的分数单位就是最小的合数，这个分数写成假 分数是( ),写成带分数是( )。 6.如果%是一个真分数，那么m表示的数有( )种可能；如果咒是一个假分数，那么m 最小是( );当m=( )时，是分数单位。 7.把一根3米长的彩带对折两次，每段是3米的〉 是 米，每段是1米的 8.在○厘填上“>”“<”或“=”。 ○0.3 1.6○13 品○4 908 05分 10: 0号 9.一个最简分数，它的分子和分母的积是14，这个最简分数可能是( )。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.把号约分成最简分数号后，与原米的分数比较.( ） A.大小不变，分数单位变了 B.大小不变，分数单位也不变 C.大小变了，分数单位也变了 D.大小变了，分数单位不变 2.下面说法正确的是( 和品通分时，公分母只能是10 A. 」 B音和号相比，大小相等，意义相同 8 数学5年级下苏教 C.通分后，分数的大小不变 D.通分会使分母变大，约分会使分母变小 三、在直线上面的 里填假分数，下面的 里填带分数。 四、按要求做题。 1.把下面的小数化成分数，分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。 0.19= 0.3= 0.327= 0.49= 3.9= g 1 16 7 25 四单元 2.约分。（结果是假分数的要化成带分数或整数） 34 72 51 12 3 1 3.先通分，再比较每组分数的大小。 和码 9 五、解决问题。 1.[新趋势·学科融合]“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一 江秋。”这首古诗中“一”的字数占总字数（标，点除外）的几分之几？ 2.同一个操场，爸爸跑一圈需要6分钟，妈妈跑一圈需要g小时，芳芳跑一圈需要0.15小时。 谁跑得最快？ 3.“读书节”活动期间。五(1)班同学将自己的读书笔记做成手抄报供同学们互相交流。颜 颜的手抄报中，5的版面是《西游记》的读书笔记，0的版面是《钢铁是怎样炼成的》的读书 笔记。这两个版面一样大吗？ 数学5年级下苏教 9数学苏教五年色 回归课本部分参考答案 第一单元简易方程 一、1.①②⑤⑦⑧⑨①⑦⑧⑨一定 不一定 2.(1)>(2)=(3)<(4)< 3.江阴长江公路大桥南京长江大桥铁路桥 2a+630=6772 4.50-8.5x5.9×9x=510363 二、1.B2.B3.D4.B5.D 三、x=40x=28.8x=14.1x=6 x=4.8x=1.4 四、1.解：x-70=110x=180 2.解：5x=12x=2.4 五、1.解：设钟架的长度是x米。 x-4.83=2.65x=7.48 2.解：设大洋洲的面积约是x万平方千米。 4x+812=4400x=897 3. 五(1)班：口 (1.2x)人 (88)人 五(2)班： 五(1)班到校家长五(2)班到校家长 1.2x+x=88x=40 五(2)班：1.2×40=48（人） 4.解：设慢车每小时行驶x千米。 (110+x)×1.5=306x=94 第二单元折线统计图 -、1.B2.C 二、1.6252.1863.1015 4.10125.1618 6.示例：第8秒到第10秒模型飞机下降得 最慢。 三1.复式折线2.四413.号 4.乙乙种饮料的销售量持续上升，且这一周 的总销售量比甲种饮料多。 四、1.120近视人数 110H 一新民小学 100 1051 一利民小学 9( 493 50 471 35 3025 0 年纲 2.上升3.五16 4.示例：我们要保护好我们的眼睛，远离电子产 品，合理用眼，预防近视。 第三单元因数与倍数 一、1.2,3,5,724,6,8,9,1091 2.78,30,18015,78,30,18015,30,180 30,180 3.21351971721122 27（部分答案不唯一) 4.410955.1和na-2a+2221 6.617 二、1.A2.C3.C4.C 三、1.奇数：27,41,57,83,1,11,33,49,97,31,81 偶数：14,68,2,8,50 质数：41,83,11,2,97,31 合数：14,27,57,68,33,49,8,81,50 2.144212361391448199 数学5年红 及（下）参考答案 8120 3.17(2223(3637(911210 22=2×1136=2×2×3×3 9=3×3210=2×3×5×7 四、1.选择边长为60厘米的地砖。因为60是300 和240的公因数，50不是，所以选择边长为 60厘米的地砖能正好铺满。 2.4和6的最小公倍数是12，至少经过12分钟 后两人在起，点再次相遇。 爸爸：12÷4=3（圈） 名名：12÷6=2（圈） 【解析】分析题意，爸爸跑一圈用4分钟，名 名跑一圈用6分钟，求至少经过多少分钟后 两人在起，点再次相遇，也就是求4和6的最 小公倍数是多少，4和6的最小公倍数是12， 因此至少经过12分钟后两人在起，点再次相 考答 遇。用12分别除以名名和爸爸各自跑一圈 所用的时间，即可求出相遇时名名和爸爸各 跑了多少圈。 第四单元分数的意义和性质 3 .17 -1i025 :2.916320300.75 4319 3.10100010m 4.增加6或乘3 5.21 8 2g667174 8.> => =<>< 9.号或站 二、1.A2.C 3 8 2 4 8 四1.19 3 327 49 100101000100 3 1.220.28 3.21.752.78 2.3 4 号2 3 3. 22×36 3-3×3=9 因为g<号所以号<8 3<9 11×773_3×26 22×7=147=7×2=14 因为名>所以号 、3 7 99×4_363-3×5-15 20-20×4=8016=16×5=80 因为>品所以>。 以20>160 五、1.9÷28=28 9 2.6分钟=0小时=0.1小时 名小时=0,125小时 0.1<0.125<0.15,爸爸用时最少，所以爸爸跑 得最快。 3写53-00-0这两个版面-样大。 下苏教