期末综合练习（基础版）-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 五年级下册语文期末基础练习卷，涵盖基础积累（52分）、语段综合（6分）、阅读理解（22分）、习作表达（20分），以经典文本与生活情境为载体，强化语言运用与思维能力，兼具文化传承与实践创新。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|15题/52分|正楷书写、字词积累（如“蚂蚱”“蚌壳”）、字音字形辨析（多音字“泊”“呵”）、句子转换（转述句、对比句）、课文理解（《祖父的园子》《田忌赛马》）|结合乡村生活情境考查字词，古诗文默写（“童孙未解供耕织”）渗透文化自信，小练笔要求动静描写培养审美创造| |阅读理解|3篇/22分|课内《草船借箭》、文言文《陈太丘与友期行》、非连续性文本（课间活动调查）|课内经典与传统文化结合（《世说新语》选篇），非连文本考查信息提取与分析，体现思维能力梯度| |习作表达|1题/20分|半命题叙事（“一件令我____的事”）|要求按事情发展顺序写作，强调真情实感，适配课标对表达能力的要求|

（五下）期末综合练习（基础版） 班级： 姓名： 卷首语：亲爱的同学们，五年级下册的语文之旅即将到站。这份基础练习卷将检验你一学期的字词积累、课文理解与表达能力，认真审题、细心作答，相信你一定能交出满意的答卷！ 第一部分 基础积累（52 分） 一、请用正楷字工整抄写下面句子，做到书写规范、卷面整洁。（3 分） 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 二、语段看拼音写词语（10 分） 走进乡村，处处充满生机。田yě（ ）里，mà zhɑ（ ）自在跳跃，ɡē cǎo（ ）的村民动作shú liàn（ ）。溪边柳树chuí liǔ（ ）依依，bànɡ ké（ ）随水波轻轻晃动。夜晚，农家小院yōu jìnɡ（ ）祥和，老人摇着蒲扇，讲述古老的ɡù shi（ ），整个村庄笼罩在róu hé（ ）的月色里，一派tián mì（ ）景象。 三、下列加点字读音有错误的一组是（ ）（3 分） A. 燕园（yān） 绰起（chāo） 血泊（xuè） 调度（diào） B. 徘徊（huái） 澄澈（chénɡ） 迸裂（bènɡ） 旖旎（ní） C. 恐吓（hè） 忌讳（huì） 搔痒（sāo） 轧马路（yà） D. 倭瓜（wō） 弓弩（nǔ） 顽劣（liè） 矜持（jīn） 四、下列四组词语，找出没有错别字的一组（ ）（3 分） A. 锻练 难堪 呐喊 神机妙算 B. 喉咙 保姆 崭新 手急眼快 C. 屏障 放肆 衔接 半信半疑 D. 引荐 慈详 祷告 养尊处优 五、给下列句子中加点多音字选择正确读音，全部匹配正确的一项是（ ）（3 分） ①他泊（bó/pō）船在湖泊（bó/pō）边休息。 ②老师呵（hē/hā）斥道：不要呵（hē/hā）腰偷懒。 A. ①bó、pō ②hē、hā B. ①pō、bó ②hā、hē C. ①bó、pō ②hā、hē D. ①pō、bó ②hē、hā 六、选出下列词语无错别字的一组（ ）（3 分） A. 瑞雪 端祥 喘气 湍急 B. 锄头 辅助 耕耘 酝酿 C. 截止 栽缝 栽种 载体 D. 桥梁 高粱 搂抱 楼空 七、一字多义（3 分） “绝” 在字典中有多种意思：①断；②独一无二；③极、最；④走不通。选出加点字意思完全相同的一组（ ） A. 络绎不绝 连绵不绝 B. 绝技 绝妙 C. 绝路 绝交 D. 绝密 隔绝 八、下列对句中加点字解释错误的一项是（ ）（3 分） A. 也傍桑阴学种瓜（傍：靠近） B. 物莫能陷也（陷：刺破） C. 其人弗能应也（应：答应、回答） D. 青春作伴好还乡（青春：年轻） 九、依次填入句子中的关联词，匹配正确的一项是（ ）（3 分） 1.（ ）武松武艺高强，（ ）能赤手空拳打死猛虎。 2. （ ）天气多寒冷，爷爷（ ）坚持晨练。 3. 学习（ ）要刻苦努力，（ ）要讲究方法。 4. 我们（ ）现在好好学习，（ ）将来能报效祖国。 A.因为…… 所以…… 无论…… 都…… 不仅…… 而且…… 只有…… 才…… B.虽然…… 但是…… 无论…… 都…… 既…… 又…… 只要…… 就…… C.因为…… 所以…… 即使…… 也…… 不但…… 而且…… 既然…… 就…… D.既然…… 就…… 不管…… 总…… 一边…… 一边…… 只有…… 才…… 十、补充词语并按要求作答（4 分） ①（ ）（ ）起敬 ②摩（ ）擦（ ） ③手（ ）眼（ ） ④养（ ）处（ ） ⑤半（ ）半（ ） ⑥胸有（ ）（ ） 1.形容动作敏捷的词语是：______（填序号） 2.形容内心十分敬佩的词语是：______（填序号） 十一、查字典填空（3 分） “肆” 用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，除去部首还有______画。在 “放肆” 一词中，“肆” 的意思是：______（①任意、放纵 ②店铺）。 十二、按要求完成句子练习（4 分） 1.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉！”（改为转述句） 2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写对比句） 3.白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。（改为 “被” 字句） 4.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） 十三、课文内容判断（对的打√，错的打 ×）（3 分） 1.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对童年生活的怀念。（ ） 2.“三打白骨精”“智取生辰纲” 都是《西游记》中的经典故事。 （ ） 3.《田忌赛马》按照事情发展顺序行文，体现了孙膑的足智多谋。 （ ） 十四、日积月累（语境填空）（4 分） 1.看到孩童悠闲地学着大人劳作，我不禁吟诵：“童孙未解供耕织，______________。” 2.离别友人，可用王维的诗句 “______________，西出阳关无故人” 表达不舍。 3.听到别人善意的劝告，我们要牢记：“______________，良药苦口利于病。” 4.孟子说：“______________，仁之端也。” 提醒我们要心怀善良。 十五、小练笔（3 分） 景物有静态与动态之美，请你用几句话描写傍晚的公园，写出一静一动两种画面，每个描写不少于 30 字。 动态： 静态： 第二部分 语段综合练习（6 分） 阅读下面语段，完成习题。 ①春天来了，公园里百花齐放，有桃花、杏花、迎春花…… 五颜六色，五彩缤纷。②蜜蜂在花丛中飞来飞去，蝴蝶翩翩起舞。③漫步其中，让人仿佛走进了一幅美丽的画卷。④我忍不住情不自尽地拿出相机，记录下这美好的瞬间。⑤生活处处有美景，只要我们用心观察，就能发现美好。 1.第①句有语病，请修改：________________________ 2.第④句有一个错别字，请找出并改正：（ ）改为（ ） 3.语段第②句运用了______的修辞手法。 4.将下面句子插入语段中，位置最恰当的是（ ） 微风拂过，花枝轻轻摇曳，送来阵阵花香。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间 第三部分 阅读理解（22 分） 十六、课内阅读（《草船借箭》节选）（10 分） 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。” 1.本文选自古典名著《________》，作者是______。（2 分） 2.诸葛亮为什么选择第三天四更时分出发？（2 分） 3.从选文中可以看出诸葛亮具有怎样的特点？（2 分） 4.曹操下令射箭，体现了他怎样的性格？（2 分） 5.用一句话概括节选语段的主要内容。（2 分） 十七、课外阅读一（文言文・《世说新语》选篇）（6 分） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【注释】 ①期：约定 ②至：到达 ③舍：舍弃 ④委：舍弃 ⑤惭：惭愧 ⑥引：拉 ⑦顾：回头看 1.解释加点字词。（2 分） （1）陈太丘与友期行 期：__________ （2）元方入门不顾 顾：__________ 2.翻译句子：日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2 分） 3. 结合短文，说说元方是一个怎样的孩子？（2 分） 十八、课外阅读二（非连续性文本）（6 分） 【材料一】课间活动是学生放松身心、锻炼身体的重要方式。小学课间常规活动：跳绳、踢毽子、跑步、下棋、阅读等。教育部规定：小学生课间需走出教室，保证每日户外活动时间不少于 1 小时。 【材料二】某校五年级课间活动调查表（共 200 人） 活动项目 静坐看书 追逐打闹 跳绳运动 闲聊玩耍 人数 56 48 62 34 【材料三】老师倡议：课间文明活动，远离追逐打闹，多进行有益的体育活动，劳逸结合。 1.从材料二表格可知，五年级学生课间参与人数最多的活动是______。（1 分） 2.教育部对小学生课间活动有什么要求？用原文回答。（2 分） 3.结合三则材料，说说你对该校课间活动现状的看法，并提出一条建议。（3 分） 第四部分 习作表达（20 分） 题目：一件令我______的事（难忘、感动、后悔、开心） 要求： 1. 把题目补充完整； 2. 按照事情发展顺序写作，把经过写具体； 3. 表达真情实感，不少于 450 字；4. 文中不出现真实校名、人名。 参考答案 第一部分 基础积累（52 分） 一、规范书写（3 分） 评分：书写工整、无涂改、字迹规范得 3 分；字迹潦草、涂改较多酌情扣分。 二、看拼音写词语（10 分，每词 1 分） 田野、蚂蚱、割草、熟练、垂柳、蚌壳、幽静、故事、柔和、甜蜜 三、选择读音（3 分）B 解析：旖旎（yǐ nǐ） 四、选择字形（3 分）C 解析：A 锻炼；B 手疾眼快；D 慈祥 五、多音字（3 分）A 六、形近字（3 分）B 解析：A 端详；C 裁缝；D 镂空 七、一字多义（3 分）A 八、字义理解（3 分）D 解析：青春：明媚的春光 九、关联词（3 分）A 十、补全词语（4 分，每空 0.5 分） ①肃然 ②拳、掌 ③疾、快 ④尊、优 ⑤信、疑 ⑥成、竹 ③ 2. ① 十一、查字典（3 分，每空 0.5 分） S、sì、聿、5、① 十二、句子练习（4 分，每题 1 分） 1.沃克医生惊呆了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉。 2.示例：这里的饭菜再可口，也比不上妈妈做的饭菜。 3.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 4.蜻蜓飞得那么快，追不上。 十三、课文判断（3 分，每题 1 分） 1.√ 2.× 3.√ 十四、日积月累（4 分，每空 1 分） 1.也傍桑阴学种瓜 2.劝君更尽一杯酒 3.忠言逆耳利于行 4.恻隐之心 十五、小练笔（3 分） 示例：傍晚的公园格外安静，柳树垂着枝条立在湖边（静）。几只小鸟掠过水面，叽叽喳喳地落在枝头（动）。 评分：写出静、动两种画面，语句通顺即可得分。 第二部分 语段综合（6 分，每空 1 分） 1.公园里百花齐放，有桃花、杏花、迎春花……（删去 “五颜六色，五彩缤纷”，语义重复） 2.尽→禁 3.拟人 4.B 第三部分 阅读理解（22 分） 十六、课内阅读（10 分） 1.三国演义、罗贯中（2 分） 2.因为此时江上大雾漫天，曹操看不清江面情况，不会贸然出兵。（2 分） 3.神机妙算、足智多谋、考虑周全。（2 分） 4.生性多疑、谨慎小心。（2 分） 5.诸葛亮趁着大雾，带领鲁肃驾船前往曹营借箭。（2 分） 十七、文言文（6 分） 全文翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？” 元方回答说：“我父亲等了您很久您却没来，已经走了。” 友人便生气地说：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先走了。” 元方说：“您和我父亲约定正午见面，正午不到，这是不讲信用；对着孩子辱骂他的父亲，这是没有礼貌。” 朋友听后十分惭愧，下车想拉元方表示歉意，元方径直走进家门，没有回头看他。 1.（1）约定 （2）回头看 2. 到了正午您却没有到，这就是不讲信用；对着孩子辱骂他的父亲，这就是没有礼貌。 3. 元方聪慧明理、懂礼识义、性格直率。面对友人的怒骂，他条理清晰地指出对方失信、无礼的过错，坚守原则，不卑不亢。 十八、非连续性文本（6 分） 1.跳绳运动（1 分） 2.小学生课间需走出教室，保证每日户外活动时间不少于 1 小时。（2 分） 3.看法：大部分学生能参与体育活动，但仍有不少学生静坐或追逐打闹。建议：开展多样的课间趣味运动，杜绝追逐打闹。（3 分） 第四部分 习作（20 分） 评分标准 一类文（17-20 分）：题目补充完整，叙事条理清晰，内容具体生动，情感真挚，语句通顺，无错别字，字数达标。 二类文（13-16 分）：叙事完整，内容较具体，情感真实，语句通顺，少量错别字。 三类文（9-12 分）：叙事基本完整，内容单薄，语句基本通顺，有少量语病。 四类文（9 分以下）：内容残缺，逻辑混乱，语病较多，字数不足。 习作例文：一件令我感动的事 在我的记忆长河里，有许多往事渐渐模糊，但有一件事，始终温暖着我的心，让我久久感动。 那是一个雨天，放学时天空下起了倾盆大雨。我站在校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里越来越着急。早上出门太匆忙，我忘记带雨伞，爸爸妈妈今天加班，根本没办法来接我。雨点砸在地面上，溅起一朵朵水花，冷风一吹，我忍不住缩起了脖子。 就在我手足无措时，身后传来温柔的声音：“小朋友，你没带伞吗？” 我回头一看，是隔壁班的一位陌生阿姨。她举着一把大伞，笑容十分和善。我点点头，小声说道：“我爸妈加班，没法来接我。” 阿姨听完，毫不犹豫地把伞倾向我这边：“我送你回家吧，顺路。” 一路上，阿姨始终把伞往我这边倾斜，她的半边肩膀都被雨水打湿了。我几次提醒她往自己那边挪一挪，她都笑着说：“没事，阿姨不怕淋。” 到了家门口，我连忙向阿姨道谢。阿姨挥挥手，转身又走进了雨幕中。 这件事过去很久了，可每当想起，我的心里就暖暖的。素不相识的阿姨主动帮助我，这份善意如同雨天里的阳光，照亮了我。这真是一件令我无比感动的事！ 学科网（北京）股份有限公司 $