专题09 非连续文本阅读(八年级语文下册期末专项训练江苏专用)2025-2026学年八年级语文下学期期末复习专项突破
2026-06-10
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2份
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59页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 非连续性文本 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.15 MB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 得语轩 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58283843.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“方法五步法+情境化命题”构建非连续性文本阅读训练体系,聚焦信息提取、逻辑推理与实用表达,强化思维能力与语言运用。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|核心方法|5个步骤|快速通读抓核心、精准定位筛信息、规范答题用模板、强化图文转换、贴合情境答任务题|从整体感知到局部分析,形成“解读-筛选-整合-表达”完整逻辑链|
|主题训练|10则材料|科技/生态/文化/社会/民生五大主题,图文组合呈现|以真实情境为载体,关联信息提取与实用写作,渗透文化自信与审美创造|
内容正文:
专题09 非连续性文本阅读
八年级语文下册期末复习专项突破(江苏专用)
1.主题紧贴时代与生活:聚焦科技发展(AI、3DXRD)、生态环保(双碳、体重管理)、传统文化(物候、盖章打卡)、社会热点(盲盒、残疾人事业)、民生实践五大方向,贴合江苏考情与初中生认知,传递正向价值。
2.形式图文深度融合:以 2—4 则文字材料搭配饼图、柱状图、表格、示意图组合呈现,信息分散多元,重点考查图文解读与信息整合能力。
3.题型稳定基础并重:核心题型为信息筛选、图表转换、内容概括、观点分析、拟写公约 / 提纲 / 路线,客观选择与主观简答结合,难度平缓。
4.考点聚焦核心素养:侧重考查信息提取、逻辑推理、语言表达、实用写作能力,弱化机械识记,强化思辨与学以致用。
5.情境化贴合校园实践:常结合演讲、科普宣传、班级活动等真实情境命题,凸显语文实用性,贴合新课标实践要求。
1.快速通读抓核心:先浏览标题、图表图例、材料首尾,明确整体话题,梳理多则材料逻辑,圈画关键信息。
2.精准定位筛信息:对照题干关键词定位原文区间;图表题重点看标题、数据、趋势、对比关系,排除冗余干扰信息。
3.规范答题用模板:概括题分点提炼核心;图表题先描数据变化,再总结结论;观点题紧扣材料、有理有据。
4.强化图文转换能力:熟练掌握图表解读步骤,精准提取数据结论,语言简洁准确,不主观臆断。
5.贴合情境答任务题:拟写公约、演讲提纲、游览路线等,紧扣题干要求与主题,语言得体、要点清晰,传递正向价值。
(一)(24-25八年级下·江苏徐州·期末)阅读下列材料,完成小题。
[探“和”之本源]“和”被认为是孕育万物的本源,同学们扬起信心之帆一起探究吧。
材料一
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
(选自《大自然的语言》)
材料二
清明有三候:“初候桐始华,二候田鼠化为鹌,三候虹始见。”意思是说,初候梧桐开花,5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟,再过5天,天空出现彩虹。
(选自《百科知识》)
材料三:
①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁,动物们也有属于自己的“语言”。
②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。
③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化,为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。
④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音,比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。
⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。
(选自《科普中国·植物也有语言》,有删改)
1.材料三的第②段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
2.请结合材料三的内容,概括植物“语言”的特点。
3.假如你是科普宣传员,请根据三则材料从种类和作用两个方面解说“物候”。
【答案】1.举例子,通过列举澳大利亚科学家发现严重干旱时植物会发出奇特声音、加拿大科学家发现植物缺水时发出的响声大小与缺水程度相关的事例,具体真切地说明了植物在特定环境下会产生声音这一现象,增强了说明的说服力。
2.①会随外界环境变化而变化;②不同物种的植物声音存在差别;③本质是对外界环境变化做出的反应,类似人类的喜怒哀乐。
3.物候包括动物物候、植物物候、自然现象物候。动物物候如布谷鸟唱歌提示“割麦插禾”、田鼠化为鹌;植物物候如杏花开放暗示耕地、桃花开放暗示种谷子,植物在不同环境下也会发出各类声音;自然现象物候如清明时节天空出现彩虹。物候能传递自然信息,帮助劳动人民安排农业生产,如根据花鸟信号确定耕作、收获时间;同时,通过解读植物“语言”这类物候,可了解植物对环境的反应,从而针对性照顾植物,提升其生命力。
【导语】这组阅读材料以“和”为隐性脉络,围绕“物候”展开多维阐释,选材精巧且逻辑清晰。材料一借花鸟传语,将物候与农事结合,充满生活气息;材料二引清明三候,展现传统物候知识的雅致;材料三聚焦植物“语言”,以科学研究为支撑,赋予物候现代科技视角。三者从传统到现代、从现象到本质,层层递进,兼具知识性与人文性。
【详解】1.本题考查说明方法的判断及作用分析。
根据材料三第②段“20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大”可知,该段列举了澳大利亚科学家和加拿大科学家的两项具体研究事例,属于举例子的说明方法。这两个事例直接且具体地说明了植物在特定环境下会发出声音的现象,让植物有自己的“语言”这一抽象观点变得真实可感,避免了说明内容的空洞,从而增强了文章说明的可信度和说服力。
2.本题考查提炼信息。
根据材料三第③段“科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化”“比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳”可知,植物“语言”的第一个特点是会随外界环境变化而变化。
根据材料三第④段“科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别”“通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音,比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音”可知,植物“语言”的第二个特点是不同物种的植物声音存在差别。
根据材料三第⑤段“植物的‘语言’本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐”可知,植物“语言”的第三个特点是本质是对外界环境变化做出的反应,类似人类的喜怒哀乐。
3.本题考查文本内容的整合。
物候的种类:
根据材料一“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”、材料二“清明有三候:‘初候桐始华’”、材料三第②-④段对植物在不同环境下发出声音的描述可知,物候包含植物物候,具体表现为植物的开花、发出声音等。
根据材料一“布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:‘阿公阿婆,割麦插禾’”、材料二“清明有三候:‘二候田鼠化为鹌’”可知,物候包含动物物候,如布谷鸟唱歌、田鼠化为鹌,具体表现为动物的鸣叫、行为变化等。
根据材料二 “三候虹始见”分析,“虹始见” 即彩虹出现,属于非生物的自然现象,这一语句界定了 “自然现象物候”—— 由天气、天文等非生物因素产生的自然信号。
物候的作用:
根据材料一“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:‘阿公阿婆,割麦插禾’”、材料二“清明有三候”(可辅助判断时节与农事)可知,物候能传递自然信号,帮助劳动人民感知时节变化,进而安排农业生产,如耕地、种谷子、割麦插禾等。
根据材料三第⑤段“植物的‘语言’本质上来说是对外界环境变化做出的反应……从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力”可知,解读植物“语言”这类物候,能了解植物对环境的反应,据此对植物进行针对性照顾,提升其生命力。
(二)(24-25八年级下·江苏扬州·期末)
[材料一]
作为一个负责任的大国,中国承诺力争实现“双碳”目标,为保护地球贡献中国力量。中国政府大力支持新能源交通工具发展,目前我国新能源汽车保有量占全球的50%以上。2022年,我国的二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。我们的目标是到2030年,非化石能源消费比重达到25%左右,风电太阳能发电桩总装机容量达到12亿千瓦以上,发出的电量超过2030年全社会用电量。
(选自2024年4月22日《人民日报》)
[材料二]
我国能源安全形势严峻,资源和环境约束趋紧。以我国单位GDP碳排放强度为例,是美国的3.1倍、日本的3.4倍、欧盟加英国的4.4倍。2021年我国GDP占全球约18%,能源消耗占比却超过26%,二氧化碳排放占比更是高达31%。这些数字说明我国经济发展消耗大,排放多,整体发展质量还不高。
此外,我国传统化石能源中70%以上的石油、40%以上的天然气均依赖进口,这犹如在我国能源安全之上悬挂着一把“达摩克利斯之剑”,只有尽快构建起以可再生能源为主的新型能源体系才是出路。
(选自2022年10月30日 《新京报评论》)
[材料三]
中国科学院研究成果显示,在我国碳排放总量中,生产端占47%,消费端占53%。节能减碳,人人都要行动起来。
2022年4月,中华环保联合会正式发布了《公民绿色低碳行为温室气体减排量化导则》,将绿色低碳行为划分为七类,分别是(旧衣回收等)、(减少一次性餐具、光盘行动等)、(使用清洁能源、节约用水用电等)、(使用新能源出行、骑行等)、用(环保减塑、闲置交易等)、办公(无纸办公、在线会议等)、数字金融(数字货币等)等。
(根据“百度百科”材料改写)
1.请简析材料一中列举一系列数据的作用。
2.小扬同学认为,追求“双碳”目标会阻碍经济发展,这是某些国家的阴谋,我们是被人家忽悠了。请结合材料二谈谈你的看法。
3.材料三“”处空缺的绿色低碳行为类别,依次是________、_________、________、________。
4.你将在学校“国旗下讲话”活动中作“绿色低碳,你我同行”的演讲,请你参考以上材料,拟写出演讲稿的主要思路。
【答案】1.列举一系列数据,说明已经取得的成绩之大,预期目标之宏远,说明为保护地球中国贡献了巨大的力量。(或者说明我们是负责的大国,言必行行必果)
2.从材料二看,实现“双碳”目标,不是被别人忽悠或者逼迫的,而是因为我国能源安全形势严峻,资源和环境约束趋紧,这是基于我们国家自己高质量发展和能源安全保障的需要而确立的目标。
3.衣 食 住 行
4.示例:①绿色低碳的必要性(材料二);②绿色低碳的可行性(材料一);③国家的大目标需要每个个体小目标的汇聚,每个个体需要在日常生活中践行低碳生活(材料三);④呼应师生行动起来,你我同行,践行绿色低碳生活。(学生写出别的思路如果符合演讲论述的逻辑也可)
【导语】这篇阅读材料围绕中国“双碳”目标及能源相关问题展开,材料一展现中国在新能源领域成果与减排成效;材料二指出我国能源安全严峻,单位GDP碳排放强度高、化石能源依赖进口;材料三强调生产与消费端碳排放占比,倡导全民节能减碳并给出行动分类。整体逻辑清晰,数据支撑有力,从成果、问题、行动多维度呈现,让读者全面认识中国能源现状与低碳行动方向。
1.本题考查材料内容作用分析。
根据材料一“目前我国新能源汽车保有量占全球的50%以上”可知,“50%以上”这一数据清晰地展现出我国新能源汽车在全球范围内的领先地位,有力地说明我国在新能源交通工具发展方面已取得显著成绩;
根据材料一“2022年,我国的二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%”可知,“超过51%”的数据直观地体现出我国在二氧化碳减排上所取得的巨大成效;
根据材料一“我们的目标是到2030年,非化石能源消费比重达到25%左右,风电太阳能发电桩总装机容量达到12亿千瓦以上,发出的电量超过2030年全社会用电量”可知,“25%左右”“12亿千瓦以上”等数据则让预期目标的宏大程度更加具体可感。
综上,这些数据综合起来,充分说明了为保护地球中国贡献了巨大的力量。
2.本题考查对内容的理解与概括。
根据材料二首段“我国能源安全形势严峻,资源和环境约束趋紧”可知,我国面临着严峻的能源安全形势,资源和环境对经济发展的约束日益趋紧,这是我国自身发展中亟待解决的问题;
根据材料二首段“以我国单位GDP碳排放强度为例,是美国的3.1倍、日本的3.4倍、欧盟加英国的4.4倍。2021年我国GDP占全球约18%,能源消耗占比却超过26%,二氧化碳排放占比更是高达31%。这些数字说明我国经济发展消耗大,排放多,整体发展质量还不高”可知,我国单位GDP碳排放强度较高,经济发展存在消耗大、排放多、整体发展质量不高的问题,这不利于我国经济的可持续发展;
根据材料二第二段“我国传统化石能源中70%以上的石油、40%以上的天然气均依赖进口,这犹如在我国能源安全之上悬挂着一把‘达摩克利斯之剑’,只有尽快构建起以可再生能源为主的新型能源体系才是出路”可知,我国传统化石能源对外依存度高,能源安全面临威胁,构建以可再生能源为主的新型能源体系迫在眉睫。
综上,从材料二看,实现“双碳”目标,不是被别人忽悠或者逼迫的,而是因为我国能源安全形势严峻,资源和环境约束趋紧,这是基于我们国家自己高质量发展和能源安全保障的需要而确立的目标。
3.本题考查对材料内容的理解与概括。
根据材料三第二段“旧衣回收等”可知,旧衣回收属于与衣物相关的绿色低碳行为,所以此处空缺的类别为“衣”;
根据材料三第二段“减少一次性餐具、光盘行动等”可知,减少一次性餐具、光盘行动都和饮食方面的节约环保相关,所以此处空缺的类别为“食”;
根据材料三第二段“使用清洁能源、节约用水用电等”可知,使用清洁能源、节约用水用电等行为主要围绕居住生活方面,所以此处空缺的类别为“住”;
根据材料三第二段“使用新能源出行、骑行等”可知,使用新能源出行、骑行等属于出行范畴的绿色低碳行为,所以此处空缺的类别为“行”。
综上,材料三空缺处的绿色低碳行为类别,依次是衣、食、住、行。
4.本题考查演讲稿思路设计。
首先,开篇引入主题,结合“双碳”目标的时代背景,用材料一中我国新能源汽车发展、碳排放强度下降等成果,引发听众对绿色低碳的关注,如“我国新能源汽车保有量占全球50%以上,这背后是‘双碳’目标下的绿色行动”。其次,阐述践行意义,引用材料二我国能源安全与环境约束的严峻现状,说明绿色低碳是个人责任也是国家需求,如材料二首段“我国单位GDP碳排放强度较高,践行低碳关乎发展质量与能源安全”。然后,明确行动方向,依据材料三的七类行为,列举衣、食、住、行等方面的具体做法,如旧衣回收、光盘行动、绿色出行等,让听众有可遵循的路径。最后,发出号召,呼吁师生共同参与,强调“你我同行”的力量,如“让我们从点滴做起,共筑绿色未来”,升华主题并调动情绪。
示例:①为何要坚持绿色低碳(材料二);②绿色低碳这件事是能够做到的(材料一);③国家的大方向要靠每个普通人的小努力来支撑,每个人都得在平常日子里过低碳生活(材料三);④号召师生一起动起来,你我相伴,把绿色低碳融入生活。
(三)(24-25八年级下·江苏苏州·期末)请你阅读下面材料,完成下列任务。
材料一:
①盖章打卡成为很多年轻人出游的“必选项”。大到景区博物馆,小到街边文创店,人们都可以收集到特色文旅章。在社交平台上,也有不少网友被各式特色章所吸引,继而制定“盖章游”主题的出行计划。以特色印章为代表的文创产品和打卡式的旅游,不仅满足了人们探索更多未知乐趣的猎奇心理,也带来了更深层次的情感价值体验。
②作为带动旅游目的地商业消费的新增长点,印章被赋予了更多的社交属性。当盖章让游客们的旅行足迹变得更具象化,集章让情感的寄托和记忆的延续变得更有仪式感,自然吸引很多有相同兴趣的游客加入。
③景区和文创店等还是应该充分考虑集藏爱好者或者普通游客的心理,将印章与当地历史文化特色进行更深度的结合,通过主题化、故事化的方式增强印章的趣味性和文化气息。同时做好产品的差异化管理,让不同的产品凸显其独有的收藏价值。
材料二:
①近年来,拙政园景区在文创街区多处门店巧妙设置了盖章打卡点,通过免费章与消费章相结合的形式,吸引了众多游客为盖章而来到门店消费,充分满足了不同消费群体的需求,以一种十分独特的方式向游客展现了苏州园林的魅力。
②套色印章是一种通过多次叠印不同颜色的印面,最终形成彩色图案或文字的印章技术。它不同于传统的单色印章,而是利用分版套印的方式,使印章呈现丰富的色彩层次,增强艺术表现力。
③后续,拙政园景区将不断推陈出新,推出更多富有交互性的文化体验活动和文化产品,让游客在主动参与的过程中增强游览体验,彰显苏州“百园之城”的魅力。
材料三:
以下是苏州古城区主要园林位置示意图和打卡关键信息:
园林
特色景观
打卡互动
色调参考
开放时间
周边交通
拙政园
梧竹幽居
荷花池
背诵《苏州园林》片段并拍摄漏窗(提示:最佳拍摄时间为早晨)
黑色(园林轮廓)青色(荷叶、绿叶底色)
粉色(点缀荷花)
7:30——17:30
地铁4号线北寺塔站步行10分钟
狮子林
立雪堂
问梅阁楼
探幽门
用手机拍摄“假山与光影”创意照片
青灰色(假山阴影)银色(假山反光)
7:30——17:30
距拙政园步行5分钟
留园图
冠云峰、明瑟楼、曲廊
查询留园典故,讲给友人听
黛绿色(盆景园背景)朱砂色(冠云峰题字)
黑色(特色景观轮廓)
7:30——17:30
公交游1路直达
网师园
五峰书屋、风到月来亭、引静桥
拍摄夜景并配古诗句
靛蓝色(夜景月色)墨色(“明月清风”题字)
7:30——17:30;19:30——22:00
(昆曲特色体验)
地铁5号线南园桥站骑行8分钟
虎丘
虎丘塔、剑池、千人石
可参与“抄园古联清风明月本无价”活动
竹青色(复廊光影)木色(屋檐线条)
7:30——17:30
与网师园相距1.5公里
1.结合材料一、二,从消费者心理角度谈谈为何“盖章打卡”成为很多年轻人出游的“必选项”。
2.小苏准备花一天时间打卡三个园林并体验一次园林夜景观赏,请你依据材料三向他推荐一条最佳的打卡路线:
小苏,我推荐的路线是________________________________
因为___________________________________________________
3.假设你是一名文创设计师,请结合三则材料,设计一款吸引年轻人的“套色印章”,并说明设计理念。
实物示例:“拙政园窗花套章”
园林景观:拙政园窗花
第一层(黑色):凸显窗棂轮廓线稿。
第二层(朱红色):呈现窗内梅花或竹影的剪影。
第三层(金色):将窗棂、梅花、亭子部分提亮,模拟阳光选过花窗的效果。
印章名称:“窗亭揽梅”,意为以窗亭为视角,将梅花“揽”入景致,富有动态与诗意。
选择园林的景观:_________________
第一层:_______________________________________
第二层:________________________________________
第三层:_________________________________________
印章名款:____________,意为_________________________
【答案】1.①不仅满足了人们探索更多未知乐趣的猎奇心理,也带来了更深层次的情感价值体验②集章让消费者情感的寄托和记忆的延续变得更有仪式感;③免费章与消费章相结合的形式,充分满足了不同消费群体的需求。
2.拙政园(8:00——11:00)——狮子林(11:10——12:30)——网师园(14:00——16:00,19:30——21:20) ①拙政园离起点近,步行可达,晨景适合背诵课文和拍漏窗;②狮子林紧邻拙政园,步行可达,中午光线适合拍假山光影;③网师园:日场熟悉布局,夜场可体验昆曲与月色。
3.园林景观:风到月来亭 第一层(靛蓝色):勾勒网师园“月到风来亭”的飞檐轮廓与亭柱线条。 第二层(朱红色):亭前荷花剪影,点缀两片舒展的荷叶。 第三层(银色闪粉):在亭顶、荷尖、水波处添加细碎光点。 印章名称:「月映风荷」 意为:月光倾泻,映照风动荷影,与月到风来亭相映成趣,尽显网师园月夜诗意与灵动之美。留园冠云峰第一层(黑色):勾勒冠云峰、明瑟楼、曲廊轮廓,显建筑线条。第二层(黛绿色):填充盆景园背景,模拟古木葱郁的幽深意境。第三层(朱砂色):凸显冠云峰题字、曲廊朱栏,呼应“黛绿+朱砂”色调。印章名称:一峰藏典,意为黛绿盆景为底,朱砂题字映云峰,藏“缩地成寸”的造园哲思,还原留园“咫尺山林”的艺术感。
【导语】材料一聚焦盖章打卡旅游现象,阐述其满足猎奇心理与情感体验,还提及印章社交属性及景区文创的优化方向,为文旅融合提供思路。材料二以拙政园为例,讲盖章打卡点设置、套色印章技术,及后续交互活动规划,展现景区文创实践。材料三用表格呈现苏州古城区园林打卡信息,含特色、互动等,为游客提供实用指引。
1.本题考查材料提炼与概括。
原因一:由材料一第①段“不仅满足了人们探索更多未知乐趣的猎奇心理,也带来了更深层次的情感价值体验”,第②段“集章让情感的寄托和记忆的延续变得更有仪式感”,材料二第①段“通过免费章与消费章相结合的形式,吸引了众多游客为盖章而来到门店消费,充分满足了不同消费群体的需求”可直接提炼从消费者心理角度来说“盖章打卡”成为很多年轻人出游“必选项”的原因。
2.本题考查图文转换。
推荐路线一:小苏,我推荐的路线是拙政园(8:00——11:00)→狮子林(11:10——12:30)→网师园(14:00——16:00,19:30——21:20)。
理由:
拙政园部分:由材料三“拙政园特色景观梧竹幽居、拙政窗、荷花池;打卡互动背诵《苏州园林》片段并拍摄窗(提示:最佳拍摄时间为早晨);周边交通地铁4号线北寺塔站步行10分钟”可知,拙政园距离交通站点近,且早晨的环境适合开展背诵课文和拍摄漏窗等打卡互动。选择清晨前往,能利用适宜的光线和氛围,更好地体验园林晨景与打卡活动,开启一天的园林之旅。
狮子林部分:由材料三“狮子林距拙政园步行5分钟”“打卡互动用手机拍摄‘假山与光影’创意照片;色调参考青灰色(假山阴影)、银色(假山反光)”可知,狮子林与拙政园距离极近,步行即可抵达。中午时段光线条件,契合拍摄假山光影的打卡需求,能借助光影变化,拍出有创意的照片,延续打卡体验。
网师园部分:由材料三“网师园开放时间7:30——17:30;19:30——22:00(昆曲特色体验)”“打卡互动拍摄夜景并配古诗句”可知,网师园有日场和夜场不同体验。日场可先熟悉园林布局,参与常规打卡;夜场结合昆曲特色体验与夜景拍摄,能感受园林独特的夜间魅力,满足小苏体验园林夜景观赏的需求,让一天的打卡行程丰富且完整。
推荐路线二:小苏,我推荐的路线是拙政园(7:30——10:00)→留园(10:20——12:50)→网师园(14:00——16:30,19:30——21:20)
理由:
拙政园晨游:拙政园7:30开放,清晨入园,能邂逅“梧竹幽居、荷花池”的清新晨景,契合“背诵《苏州园林》片段+拍摄漏窗”打卡互动(最佳拍摄时间为早晨)。且地铁4号线北寺塔站步行10分钟可达,交通便捷,开启园林打卡好氛围。
留园衔接:拙政园到留园,可乘公交游1路直达(或打车),耗时短。留园“冠云峰、明瑟楼、曲廊”有独特景致,能“查访留园典故讲给友人听”,沉浸感受园林文化。7:30开放,10:20后光线柔和,适合品味“黛绿色(盆景园背景)、朱砂色(冠云峰题字)”色调之美。
网师园日夜体验:留园到网师园,地铁5号线南园桥站骑行8分钟可达。日场14:00——6:30游览,可熟悉“五峰书屋、风到月来亭”布局;夜场19:30——21:20开启,能体验“靛蓝色(夜景月色)、墨色(‘明月清风’题字)”氛围,还可融入昆曲特色体验,完美收官园林日。
3.本题考查拓展运用。
先从材料中选具特色的园林景观,如网师园月到风来亭等。依据套色印章分层原理,结合景观元素(建筑、植物等),设计各层色彩与图案,体现层次与意境。取贴合景观与设计的名称,阐释蕴含的园林文化、诗意氛围,呼应年轻人对美学与文化的追求即可。
示例一:
以“风到月来亭”为例:
由材料三“网师园特色景观五峰书屋、风到月来亭、月季亭、引静桥”可知,网师园的“风到月来亭”是特色景观,可作为印章设计的园林景观素材。
第一层设计:依据材料二第②段“套色印章是一种通过多次叠印不同颜色的印面,最终形成彩色图案或文字的印章技术。它不同于传统的单色印章,而是利用分版套印的方式,使印章呈现丰富的色彩层次,增强艺术表现力”,结合网师园风到月来亭的建筑特点,第一层用靛蓝色,勾勒网师园“风到月来亭”的飞檐轮廓与亭柱线条,通过基础色版呈现景观轮廓,为后续叠印做铺垫,契合套色印章分版套印、增强艺术感的技术特点。
第二层设计:从材料三网师园“拍摄夜景并配古诗句”等打卡互动,及园林景观中亭与荷的搭配意境,第二层用朱红色,呈现亭前荷花剪影与舒展荷叶,叠加自然景观元素,丰富印章画面层次,呼应园林中亭荷相依的景致。
第三层设计:基于材料二套色印章增强艺术表现力的需求,及网师园夜景特色(如材料三网师园有夜景观赏、昆曲体验),第三层用银色闪粉,在亭顶、荷尖、水波处添加细碎光点,模拟月夜光影效果,营造网师园夜游的诗意氛围,让印章更具独特艺术魅力。
印章名称可取“月映风荷”,由材料三网师园的景观特色(风到月来亭、荷景)与夜游体验,意为月光倾泻,映照风动荷影,与月到风来亭相映成趣,尽显网师园月夜诗意与灵动之美,将园林景观、文化意境融入名称与含义,契合材料中文创产品结合当地历史文化特色的理念。通过结合材料中套色印章技术、园林景观特色、文旅打卡需求等内容,设计网师园风到月来亭套色印章,实现文化与艺术创意的融合。
示例二:
以留园冠云峰为例:
由材料三“留园特色景观冠云峰、明瑟楼、曲廊”可知,留园冠云峰及周边景观可作为设计素材。
第一层设计:依据材料二套色印章分版套印原理,第一层用黑色,勾勒冠云峰、明瑟楼、曲廊轮廓,呈现建筑线条,奠定印章基础构图。
第二层设计:结合材料三留园“查询游园典故,讲给友人听”体现的文化底蕴,及园林盆景园古木幽深意境,第二层用黛绿色,填充盆景园背景,模拟古木葱郁氛围,增添文化与自然融合的层次。
第三层设计:参考材料三留园特色景观的色调与文化符号,第三层用朱砂色,凸显冠云峰题字、曲廊朱栏,呼应“黛绿+朱砂传统色调,强化文化标识。
印章名称及含义:印章名称可取“一峰藏典”,由材料三留园造园艺术与文化内涵,意为黛绿盆景为底,朱砂题字映云峰,藏“缩地成寸”造园哲思,还原留园“咫尺山林”艺术感,将园林文化融入印章设计,符合文创产品主题化、故事化理念。
(四)(24-25八年级下·江苏宿迁·期末)
【材料一】
①2023年7月,梁文锋创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时,众多资金雄厚,技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力,DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上也无法和大厂媲美。
②创始人曾坦言:“AI研发是场‘孤独的长跑’,团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境,但正是‘向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区。”公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被质疑“过于理想化”,但最终以开源共享模式赢得行业尊重。
③DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围,除了其强大的技术团队,还得益于其在多模态学习与混合专家模型等领域的重大突破。在此之前,AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本,使得AI的使用更具普遍性,也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情况下完成训练,这是同行业内难以匹敌的成就。
④此外,DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部分成员是年轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒所束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创造力和探索精神,使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。
(《DeepSeck:AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改)
【材料二】
①几年前的一个冬天,杨宇注册了MAYA论坛,ID叫“饺子”,这也成了他后来的代号。彼时,他放弃了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的“一时冲动”,开始追逐自己的梦想——动画。
②命运齿轮的转动,永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里,饺子和母亲的生活简单而朴素,两个人吃穿用度,只能靠母亲的那点微薄退休金,互联网上广为流传,他们每月生活费仅1000元。那段拮据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去对于动画的热情,依然日复一日地绘画、渲染。
③多年之后,当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时,绝对想象不到,其中的很多灵感来源于如此窘迫的环境。
④对于一个学医的外行人来说,做动画完全是毫不相关的两个产业,很多人都觉得饺子是在痴人说梦,想要做出一部高水准的动画,需要同时兼具审美和极高的制作水准。而对于饺子来说,能创作如此精致的作品,他所付出的努力,即使是科班出身的动漫人才也无法想象。
⑤为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢毽子这样一个简单镜头,饺子改了283遍,为的是完全还原毽子在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求,成就了这部令人拍案叫绝的佳作。
⑥即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后,饺子并没有急功近利,他拒绝了资方快速出续集变现的请求,而是在《哪吒2》中,投入了更多心血。五年的时光,最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。
(选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改)
【材料三】
今年全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调,必须强化教育对科技和人才的支撑作用,为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的树叶,在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时,要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。
(选自《人民日报》2025年3月21日有删改)
1.根据材料一材料二,下列表述不符合材料原意的是( )
A.DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上无法和大厂媲美。
B.DeepSeek公司通过创新方法降低了训练成本,使得AI的使用更具普遍性。
C.为了研究《千里江山图》笔触,饺子曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终自己完成了符合国人审美的水墨粒子特效。
D.饺子修改了283遍哪吒踢毽子的镜头,通过列数字,准确地说明了饺子对细节的追求近乎苛刻。
2.阅读材料一后,大家对“DeepSeek为何能快速成为行业佼佼者”这一问题展开了讨论,请你结合材料概括其原因。
3.小语准备参加“破局:勇气与创新”的主题演讲,请你帮他完成下面的演讲提纲。
(1)根据材料一和材料二的内容,在横线①②处补充事实论据。
(2)调动你平时的积累,在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。
4.班会课上,同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你从中获得的启发。
【答案】1.C
2.坚持“向难而行”的信念,坚持探索无人区;依赖强大的技术团队,还得益于其在多模态学习与混合专家模型等领域的重大突破;尊重与自由的企业文化。
3.①示例:无惧大厂竞争,梁文锋毅然创办DeepSeek进军AI领域;直面算力资金难题,团队凭“向难而行”信念勇敢探索;生活拮据、饱受非议,饺子仍勇敢坚守动画梦想;身为医学外行,无惧质疑,饺子勇敢进军动画领域;拒绝资方变现请求,饺子勇敢深耕《哪吒2》创作;饺子放弃医学专业,勇敢投身动画逐梦之旅。(选一个事例即可)
②示例:DeepSeek突破训练技术,创新降低AI模型训练成本;DeepSeek创新采用开源共享模式,成功赢得行业尊重;DeepSeek营造创新文化,突破行业束缚保持领先;饺子临摹探讨《千里江山图》,创新实现水墨粒子特效。(选一个事例即可)
③示例:世上无难事,只怕有心人;千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;穷且益坚,不坠青云之志;路曼曼其修远兮,吾将上下而求索;不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。(内容符合敢于突破,敢于追求,坚持不放弃等)
4.从材料一梁文锋的成功得到的启示:创新需要尊重与自由,要敢于突破壁垒和束缚。材料二饺子导演的逆袭启示我们:创新就要有勇敢坚定的信念,要不惧他人眼光,勇敢坚持自我;创新要有精益求精的精神,才能有耳目一新的高水准作品。材料三中获得的启示:创新要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式;基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。
【导语】本文以“破局者”为主题,通过两则人物故事(梁文锋与饺子)和一则教育论述,展现了在竞争与困境中实现突破的核心要素:勇气(面对质疑不退缩)、创新(技术路径与文化思维革新)与坚持(对细节与理想的极致追求)。材料一突出科技领域的“向难而行”,材料二强调艺术创作的“精益求精”,材料三则从教育层面呼应个性化培养的重要性。三则材料由个体到社会,形成层进式论证,语言平实但案例典型,具有现实启发性。
【详解】1.本题考查材料内容理解和辨析。
C.根据材料二第⑤段“为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”,可知是饺子和团队完成的水墨粒子特效,并非“自己”,该选项表述错误;故选C。
2.本题考查材料内容的理解和概括。
根据【材料一】第②段“但正是‘向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区”的内容分析,在面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂等诸多困境时,“向难而行”的信念成为支撑团队前行的动力,使其不退缩;而探索无人区意味着在AI领域开拓新方向,避免同质化竞争,据此得知:“向难而行”的信念和坚持探索无人区是DeepSeek能在竞争中脱颖而出的原因之一。
根据【材料一】第③段“除了其强大的技术团队,还得益于其在多模态学习与混合专家模型等领域的重大突破”的内容分析,强大的技术团队是进行技术研发的基础,能保障各项技术工作的推进;在多模态学习与混合专家模型等领域的重大突破,让其实现了降低训练成本等成果,如V3模型以较低成本完成训练,形成竞争优势,据此得知:强大的技术团队以及在多模态学习与混合专家模型等领域的重大突破是DeepSeek成为行业佼佼者的重要原因。
根据【材料一】第④段“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由”的内容分析,尊重与自由的企业文化契合技术创新的需求,能让年轻的优秀人才摆脱传统束缚,激发创造力和探索精神,为企业持续发展提供动力,据此得知:尊重与自由的企业文化是DeepSeek保持行业领先的原因之一。
3.本题考查论据补充。
(1)根据材料一第①段“2023年7月,梁文锋创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时,众多资金雄厚,技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力,DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上也无法和大厂媲美”的内容分析,在AI领域已有大厂占据优势,资金、硬件等条件也不占优的情况下,梁文锋依然创办公司进军该领域,体现出破局所需的勇气,据此得知:可提炼“无惧大厂竞争,梁文锋毅然创办DeepSeek进军AI领域”作为破局需要勇气的事实论据。
根据材料一第②段“创始人曾坦言:‘AI研发是场‘孤独的长跑’,团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境,但正是‘向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区’”的内容分析,团队面临算力不足、资金断裂等实际难题,却凭借“向难而行”信念持续探索,展现出破局过程中克服困难的勇气,据此得知:可提炼“直面算力资金难题,团队凭‘向难而行’信念勇敢探索”作为破局需要勇气的事实论据。
根据材料二第②段“待业在家的三年里,饺子和母亲的生活简单而朴素,两个人吃穿用度,只能靠母亲的那点微薄退休金,互联网上广为流传,他们每月生活费仅1000元。那段拮据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去对于动画的热情,依然日复一日地绘画、渲染”的内容分析,饺子处于生活拮据(每月生活费仅1000元)、被街坊非议的处境,却依旧坚守动画梦想,体现破局逐梦的勇气,据此得知:可提炼“生活拮据、饱受非议,饺子仍勇敢坚守动画梦想”作为破局需要勇气的事实论据。
根据材料二第①段“彼时,他放弃了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的‘一时冲动’,开始追逐自己的梦想——动画”以及第④段“对于一个学医的外行人来说,做动画完全是毫不相关的两个产业,很多人都觉得饺子是在痴人说梦”的内容分析,饺子本是学医外行,跨行业做动画还遭他人质疑为“痴人说梦”,但仍勇敢进入动画领域,体现破局的勇气,据此得知:可提炼“身为医学外行,无惧质疑,饺子勇敢进军动画领域”作为破局需要勇气的事实论据。
根据材料二第⑥段“即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后,饺子并没有急功近利,他拒绝了资方快速出续集变现的请求,而是在《哪吒2》中,投入了更多心血”的内容分析,《哪吒1》成功后,饺子顶住快速变现的诱惑,拒绝资方请求,选择深耕《哪吒2》创作,体现破局中坚守初心、持续突破的勇气,据此得知:可提炼“拒绝资方变现请求,饺子勇敢深耕《哪吒2》创作”作为破局需要勇气的事实论据。
根据材料二第①段“彼时,他放弃了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的‘一时冲动’,开始追逐自己的梦想——动画”的内容分析,饺子放弃多年学习的医学专业,投身陌生的动画领域逐梦,体现破局所需的勇气,据此得知:可提炼“饺子放弃医学专业,勇敢投身动画逐梦之旅”作为破局需要勇气的事实论据。
②根据材料一第③段“在此之前,AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本,使得AI的使用更具普遍性,也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情况下完成训练,这是同行业内难以匹敌的成就”的内容分析,DeepSeek在AI模型训练上,创新运用方法,突破以往庞大算力支撑的常规,降低训练成本,取得行业难以匹敌成果,体现破局的创新,据此得知:可提炼“DeepSeek突破训练技术,创新降低AI模型训练成本”作为破局需要创新的事实论据。
根据材料一第②段“公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被质疑‘过于理想化’,但最终以开源共享模式赢得行业尊重”的内容分析,DeepSeek初期坚持自主创新路线,采用开源共享模式,从被质疑到赢得行业尊重,体现破局的创新举措,据此得知:可提炼“DeepSeek创新采用开源共享模式,成功赢得行业尊重”作为破局需要创新的事实论据。
根据材料一第④段“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部分成员是年轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒所束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创造力和探索精神,使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先”的内容分析,DeepSeek营造尊重、自由的创新文化,让团队摆脱传统行业壁垒束缚,保持行业领先,体现破局的创新,据此得知:可提炼“DeepSeek营造创新文化,突破行业束缚保持领先”作为破局需要创新的事实论据。
根据材料二第⑤段“为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”的内容分析,饺子通过临摹《千里江山图》、与同行探讨,创新实现水墨粒子特效,体现破局创作中的创新,据此得知:可提炼“饺子临摹探讨《千里江山图》,创新实现水墨粒子特效”作为破局需要创新的事实论据。
(2)需紧扣“破局:勇气与创新”演讲主题,补充一句能体现突破困局,且契合“勇气”“创新”等破局所需品质的名人名言、诗文谚语,用于总结全文,升华主题。开放性试题,言之有理即可。
示例一:穷则变,变则通,通则久(出自《周易》,强调面对困局要懂得变革创新,方能突破,契合“破局需要勇气和创新”主题)。
示例二:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来(说明突破困局需经磨难、凭勇气坚持,贴合破局要勇气的内涵)。
示例三:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼名言,突出破局既需才能,更要勇气与坚韧,呼应主题)。
示例四:创新无止境,破局敢为先(强调创新和勇气对破局的关键作用,简洁表意)。
4.本题考查感悟启示。需从给定的材料一、二、三中提取关于“创新启示”的内容,梳理不同材料中创新所需的关键要素,如尊重自由、信念坚持、精益求精、人才培养机制等回答,开放性试题,言之有理即可。
先看材料一④段,从“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部分成员是年轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒所束缚”,能提炼出创新需营造尊重自由环境,打破传统束缚。
材料二②段中,“面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去对于动画的热情,依然日复一日地绘画、渲染”体现创新要有坚定信念,不惧外界眼光;⑤段中“对细节近乎苛刻的追求,成就了这部令人拍案叫绝的佳作”表明创新需秉持精益求精态度。
材料三“创新要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式;基础教育既要夯实知识基础,也要激发兴趣,培养探索性、创新性思维品质”,说明创新在人才培养层面,要构建新机制,兼顾知识夯实与兴趣、思维培养。
示例:
从材料可知:创新需多维度支撑,企业创新要营造尊重自由、突破壁垒的环境;个人创新,要有不惧质疑的坚定信念与精益求精的态度;教育创新要构建以学习者为中心的培养机制,夯实基础同时激发探索创新兴趣,培育创新思维。
(五)(24-25八年级下·江苏南通·期末)阅读下面材料,完成下列各题。
【材料一】
DeepSeek闪耀高科技之光
①在科技飞速发展的今天,DeepSeek犹如一颗璀璨的明星,在高科技领域迅速爆火,吸引了众多目光,成为推动科技进步的重要力量。
②技术创新是DeepSeek的核心竞争力。它拥有独特的神经网络架构,通过算法优化,实现了创新性的数据特征提取与学习模式,同时高效运用计算资源,这些创新点让DeepSeek在技术上领先一步。
③DeepSeek还实施了开源战略,这一举措震动全球。外媒也因此对中国的创新能力有了全新的认识,它在国际上的地位日益重要,发挥着不可忽视的作用。
④DeepSeek的爆火,反映出中国科技实力的崛起。它为中国科技发展带来了诸多启示,激励着更多科技创新。展望未来,相信会有更多像DeepSeek这样的科技成果涌现,推动中国科技不断迈向新的高度。
(选自“搜狐网”,2025年2月23日,有删改)
【材料二】
(选自“中国青年报客户端”,2025年3月1日)
【材料三】
如何引导中小学生用好AI帮手
①随着AI(人工智能)工具的普及,越来越多的中小学生开始使用AI辅助学习。然而,不少老师发现,有些学生的作业“AI味”越来越重,有的孩子甚至使用AI写作业已“颇有心得”。
②近日,教育部出台《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,从各学段使用规范、教学应用场景等方面都做了详细指导。如何结合这份指南,让AI真正成为学习的“好帮手”,记者采访了多位专家、老师、家长、学生等,听听他们怎么说。
③北京师范大学教授余胜泉:让学生充分学习和使用AI,利用好AI的创造性,认清AI的工具本质,才能把AI变成学习“小助手”。
④甘肃省张掖市高台县解放街小学教师徐迎春:AI更擅长“打直球”,它或让一些学生“放弃思考”,越过循序渐进、抽丝剥茧的理解思考和钻研过程。
⑤成都市一位初中家长:这半年来,自己的孩子在家写作业开始依赖学习机的AI功能,遇到难题“一搜”,解题步骤和答案都会出现。看似学习效率提高了,实际并没有真正理解掌握知识点。
⑥西安市一位初中生:我之前在借助AI学习时,总是忍不住玩其中的小游戏,常常忘记学习和时间。
⑦西北师范大学附属中学信息与资源中心主任武小龙:AI市场开发方需要充分调研,有针对性地开发AI学习产品,屏蔽多余的功能,实现对教与学的“精准服务”。
……
(选自“新华网”,2025年5月23日,有删改)
1.阅读【材料一】,概括DeepSeek这道“科技之光”迅速爆火的原因。
2.根据【材料二】,用简洁的文字提炼主要信息。
3.针对【材料三】提到的AI使用误区,班级将制定《AI使用公约》。请你拟写两条。
4.小安最近热衷于利用人工智能完成学习任务,他的父母对此极力反对。请你结合三则材料,分别与双方对话,进行正向引导。
对话小安:
对话小安父母:
【答案】1.技术创新:拥有独特的神经网络架构,通过算法优化实现创新性的数据特征提取与学习模式,高效运用计算资源;实施开源战略:这一举措震动全球,提升了其在国际上的地位。
2.示例:超七成的受调查者已使用DeepSeek助力工作和生活,仅21.2%的受调查者未使用。
3.①使用AI辅助学习时,先独立思考,再借助AI寻求思路,不直接抄袭答案。②合理控制使用AI的时间,避免沉迷其中的娱乐功能。
4.示例:
对话小安:小安,AI确实是强大的学习工具,但如果只依赖它完成任务,你就失去了独立思考和真正理解知识的机会。我们要利用好它的创造性,把它当作学习的助手,先自己思考,遇到困难再借助它拓展思路,这样才能真正提升自己的学习能力呀。
对话小安父母:叔叔阿姨,人工智能是科技发展的趋势,完全反对小安使用也不太合适。我们可以引导他正确认识AI的工具本质,让他在使用过程中学会合理运用,发挥AI的优势来辅助学习,同时避免过度依赖和不良使用,这样说不定还能提高他的学习效率呢。
【导语】这组阅读文章紧扣时代科技热点。材料一聚焦DeepSeek,阐述其技术创新、开源战略及对中国科技的意义,展现科技新成果的魅力。材料二显示了DeepSeek的受众群体十分庞大。材料三围绕中小学生用AI帮手展开,呈现不同群体观点,引发对AI教育应用的思考。三则材料从科技发展到教育应用,多维度呈现科技与生活的紧密联系,颇具现实意义。
1.本题考查梳理概括文章内容。
根据第②段“技术创新是DeepSeek的核心竞争力。它拥有独特的神经网络架构,通过算法优化,实现了创新性的数据特征提取与学习模式,同时高效运用计算资源,这些创新点让DeepSeek在技术上领先一步”可知,DeepSeek在技术上有独特优势,具备创新性的数据特征提取与学习模式且能高效运用计算资源,这是其技术创新方面的体现,据此可得出技术创新是它迅速爆火的原因之一。
根据第③段“DeepSeek还实施了开源战略,这一举措震动全球。外媒也因此对中国的创新能力有了全新的认识,它在国际上的地位日益重要,发挥着不可忽视的作用”可知,开源战略震动全球,提升了DeepSeek在国际上的地位和影响力,据此可得出实施开源战略是DeepSeek迅速爆火的另一原因。
2.本题考查图文转换。
从材料二的饼状图及文字可知,调查问题为“你是否已使用DeepSeek助力工作和生活”,选择“是”的受调查者占比为78.8%,这表明超七成的受调查者已经使用DeepSeek来助力自身的工作和生活;而选择“否”的受调查者占比为21.2%,即仅两成的受调查者未使用DeepSeek。据此提炼图片中的主要信息即可。
示例:在相关调查中,78.8%的受调查者已使用DeepSeek助力工作和生活,21.2%的受调查者未使用。
3.本题考查提炼概括文段信息及提建议的能力。
根据第⑤段“成都市一位初中家长:这半年来,自己的孩子在家写作业开始依赖学习机的AI功能,遇到难题‘一搜’,解题步骤和答案都会出现。看似学习效率提高了,实际并没有真正理解掌握知识点”可知,部分学生过度依赖AI获取答案,导致对知识点理解不深,据此可提出建议:使用AI辅助学习时,遇到难题应先自己独立思考,尝试多种方法解决,实在无法解决时,再参考AI给出的思路,而非直接获取答案,以此保证对知识的深入理解。
根据第⑥段“西安市一位初中生:我之前在借助AI学习时,总是忍不住玩其中的小游戏,常常忘记学习和时间”可知,AI学习产品中的多余功能容易分散学生注意力,影响学习效果,据此可提出建议:在使用AI学习工具时,要合理控制使用时间,可设置定时提醒,同时自觉屏蔽产品中的小游戏等,避免沉迷其中的娱乐功能,专注学习内容。
4.本题考查运用材料解决问题的能力。
与小安对话时,可以结合材料一和材料二中AI的先进性和实用价值,先肯定小安使用AI的初衷是好的,AI确实能为学习带来便利和创新思路;再依据材料三中老师和家长反映的问题,指出小安过度依赖AI完成学习任务会导致对知识点理解不深入、放弃思考等问题,引导他正确使用AI。
示例:小安呀,你看,DeepSeek靠技术创新成了科技之光,人工智能本就是为帮我们更好学习、探索的。但要是直接用AI写完任务,知识点没经过自己思考,那可不就白学啦!你可以用AI辅助你的学习呀,比如遇到难题,让它给你讲讲思路,或者拓展些课外知识,把AI当成超厉害的“学习助手”,这样才是真的利用好科技,自己也能越学越厉害。
与小安父母对话时,可以先对父母担心孩子过度依赖AI影响学习的心理表示理解,因为材料三中确实呈现了AI使用不当带来的负面效果;再结合材料一中AI的积极意义以及材料三中提到的正确引导和教育部指南,说明只要合理引导,AI可以成为孩子学习的好帮手,促进孩子学习进步。
示例:叔叔阿姨,我理解你们担心小安用AI偷懒、学不到东西。但你们看,DeepSeek多厉害,不仅推动科技进步,还助力我们的生活工作。这说明AI本身是有价值的,只要引导小安正确使用就行。像专家说的,让小安利用AI的创造性,遇到难题先自己想,实在卡壳了,再用AI辅助理解,监督他别碰AI里的娱乐功能,这样AI就能变成学习好帮手,你们也能放心啦。
(六)(24-25八年级下·江苏扬州·期末)学校举办以“体重管理”为主题的科普活动,请你运用以下材料,完成任务。
【材料一】
据《柳叶刀》杂志的最新统计数据显示,中国肥胖问题日益严重,25岁以上超重和肥胖患者已达4.02亿,居全球第一。为应对这一公共卫生挑战,国家卫生健康委员会启动“体重管理年”行动,计划用三年时间推进全民体重管理。全国政协委员张文宏更是直言:“减重是慢性病控制的关键。”目前,国家正通过政策引导和医疗干预,努力将体重管理从“私事”变为“国事”。
(选自2025年3月15日《光明网》,有删改)
【材料二】
①当前,传统的减重模式面临挑战,仅依靠饮食和运动,70%~80%的人群在5年内出现体重反弹。同时,在减重实践中,还面临效果难体验、时间有限、缺乏系统性知识、过程枯燥,缺少同伴支持等困难。
②中国营养学会呼吁公众践行“吃动平衡”理念,提出“营养三餐,微微一动”模式,强调早餐营养、代餐辅助及数字化工具支持,效果显著。例如,白芸豆提取物可降低体重、体脂及腰围;代餐替代部分正餐的减肥效果优于常规低能量饮食。此外,借助“一尺一秤一日历”等数字化工具监测身体指标,结合健康社群支持,可显著提升管理效果。健康社群能有效帮助参与者控制饮食热量、坚持运动,54.6%~58.2%的活跃社群成员能长期保持健康习惯。
(选自2025年5月19日《中国新闻网》,有删改)
【材料三】
①体重跟基因、家庭生活习惯、健康管理意识都有关系。家长的认知尤为关键,不少家长对孩子减肥存在误区。
②有关研究表明,儿童期肥胖的人群中,三分之一的人肥胖会延续至成年期;青少年期肥胖,约三分之二的人在成年后依然肥胖。因担心孩子的心肺负担,有的家长还会限制小胖墩运动。有的家长具备帮助孩子减肥的意识,却按照自己的经验给孩子错误减肥,比如:不吃晚饭,或是疯狂运动等等。其实孩子处于生长发育阶段,均衡的饮食、充足的营养是必须的,不科学的减肥方式容易影响孩子健康。
③坚持科学饮食,基本上3到6个月就能控制好体重。而且,只要经过一两个月时间的调整,许多孩子对高油高盐的饮食就不太感兴趣了。
④对于医院给出的饮食和运动方案,很多家庭都存在执行难的问题。尤其是双职工家庭,家长没有足够的时间和精力给孩子做饭或督促孩子好好吃饭。有的是父母想给孩子减肥,但爷爷奶奶、外公外婆却偷偷给孩子加餐,让减肥功亏一篑。孩子在学校也没有足够的监督。也有的家长做饭偏向大人口味,比如给孩子吃水煮菜、凉拌沙拉,但对孩子来说这些食物并不好吃,容易造成抵触情绪。孩子们的食物最好是有温度、有味道的、较软的,才比较容易坚持,但确实比较考验家长的耐心。
⑤八成的“小胖墩”只要坚持遵医嘱都能在三个月左右实现有效的体重管理,但许多人坚持不到一年,体重又出现反弹。大多数家长刚开始能意识到问题的严重性,也非常重视,但时间一长便容易松懈。在孩子各项事务重要性序列中,可能学习、社交的优先级更高,体重管理容易逐渐被忽视。
(选自2025年5月13日《光明网》,有删改)
1.结合【材料一】,说说你对国家启动“体重管理年”活动必要性的理解。
2.洋洋同学说:“我感觉最近长胖了,打算减肥。我的计划是少吃肉,多吃水果和蔬菜。”请你结合【材料二】和【材料三】,对他进行劝说。
3.校团委安排你向全校师生作“管理体重,健康生活”主题演讲,请你结合以上材料,拟写演讲稿提纲。
【答案】1.①中国肥胖问题日益严重,年轻肥胖患者居全球第一。②减重是慢性病控制的关键,③体重管理将不是“私事”而是“国事”。
2.洋洋,你是否肥胖先要根据数字化工具来科学评判;如果真的胖了,你少吃肉的减肥方式是不科学的,可能会影响健康。你现在处于生长发育阶段,就要注意均衡的饮食、充足的营养,除了控制饮食热量,还要注意蔬菜的烹饪方式,要少油少盐。另外,还要注意长期保持健康习惯,坚持运动。
3.示例:首先,以数据说明当前中国日益严重的“肥胖问题”,强调国家启动“体重管理年”行动的必要性;其次,介绍传统的减重模式面临的挑战和影响体重的相关因素(管理体重时存在的问题);接着,分享国家营养学会“吃动平衡”模式,推荐科学饮食和运动方案;最后,发出呼吁,号召大家行动起来管理体重、健康生活,保持健康习惯。
【导语】本文围绕“体重管理”主题,以三则材料形成递进式结构:材料一宏观展现中国肥胖问题的严峻性及政策响应;材料二聚焦科学减重方法,突出“吃动平衡”理念与数字化工具的应用;材料三深入家庭场景,剖析儿童肥胖的认知误区和执行难点。选材兼具权威性(《柳叶刀》、卫健委数据)与实用性(代餐、社群支持等方案),数据支撑有力(如70%反弹率、54.6%社群效果)。
1.本题考查内容的理解。
根据材料一“据《柳叶刀》杂志的最新统计数据显示,中国肥胖问题日益严重,25岁以上超重和肥胖患者已达4.02亿,居全球第一”可知,中国肥胖问题日益严重,年轻肥胖患者居全球第一。
根据材料一“全国政协委员张文宏更是直言:‘减重是慢性病控制的关键’”可知,减重是慢性病控制的关键。
根据材料一“目前,国家正通过政策引导和医疗干预,努力将体重管理从‘私事’变为‘国事’”可知,体重管理将不是“私事”而是“国事”。
2.本题考查语言表达。
根据材料二第②段“中国营养学会呼吁公众践行‘吃动平衡’理念,提出‘营养三餐,微微一动’模式”可知,减肥不能仅靠调整饮食,还需结合运动,需提醒洋洋不能只关注饮食,忽略运动。根据材料三第②段“其实孩子处于生长发育阶段,均衡的饮食、充足的营养是必须的,不科学的减肥方式容易影响孩子健康”可知,洋洋作为学生,处于生长发育阶段,需保证营养均衡,“少吃肉”可能导致营养不均衡,要指出这种做法的潜在问题。根据材料二第②段“借助‘一尺一秤一日历’等数字化工具监测身体指标,结合健康社群支持,可显著提升管理效果”可知,科学减肥需要监测和支持,可建议洋洋采用科学方式辅助,而非单一调整饮食。
示例:洋洋,感觉自己长胖了想减肥是好事,但减肥得讲究科学哦。你只想着少吃肉、多吃果蔬还不够,中国营养学会不是说要“吃动平衡”嘛,还得结合适量运动才行。而且你现在还在长身体,均衡饮食、保证营养特别重要,光少吃肉可能会缺营养,影响健康的。要是真需要减肥,不妨试试用“一尺一秤一日历”这些工具记录身体变化,也可以和同学互相监督,这样更容易坚持下来。对了,可别想着一下子就瘦下来,慢慢调整饮食习惯,比如慢慢减少对高油高盐食物的兴趣,再加上坚持运动,才能健康地管理好体重呀。
3.本题考查语言表达。
根据材料一“据《柳叶刀》杂志的最新统计数据显示,中国肥胖问题日益严重,25岁以上超重和肥胖患者已达4.02亿,居全球第一”“全国政协委员张文宏更是直言:‘减重是慢性病控制的关键’”可知,演讲开头可先强调当前肥胖问题的严重性及减重的重要性,引出“管理体重,健康生活”的主题。
根据材料二第①段“当前,传统的减重模式面临挑战,仅依靠饮食和运动,70%~80%的人群在5年内出现体重反弹。同时,在减重实践中,还面临效果难体验、时间有限、缺乏系统性知识、过程枯燥,缺少同伴支持等困难”可知,可分析当下减重存在的常见问题和困难,让师生了解减重的不易,为后续讲科学方法做铺垫。
根据材料二第②段“中国营养学会呼吁公众践行‘吃动平衡’理念,提出‘营养三餐,微微一动’模式,强调早餐营养、代餐辅助及数字化工具支持,效果显著”“借助‘一尺一秤一日历’等数字化工具监测身体指标,结合健康社群支持,可显著提升管理效果”可知,要介绍科学的减重理念和方法,如“吃动平衡”、利用数字化工具和社群支持等。
根据材料三第②段“其实孩子处于生长发育阶段,均衡的饮食、充足的营养是必须的,不科学的减肥方式容易影响孩子健康”、第③段“坚持科学饮食,基本上3到6个月就能控制好体重”、第⑤段“八成的‘小胖墩’只要坚持遵医嘱都能在三个月左右实现有效的体重管理,但许多人坚持不到一年,体重又出现反弹”可知,针对学生群体,要强调生长发育阶段营养均衡的重要性,以及坚持科学方法的必要性,避免不科学减肥。
根据材料一“国家正通过政策引导和医疗干预,努力将体重管理从‘私事’变为‘国事’”可知,结尾可呼吁全校师生共同重视体重管理,营造健康生活的氛围,呼应主题。
示例:首先,引用数据说明我国肥胖问题的严重性及国家“体重管理年”行动的背景,引出“管理体重,健康生活”的主题;其次,阐述传统减重模式的不足、体重管理中的实践困难,以及影响体重的因素和常见误区;接着,介绍“吃动平衡”的科学理念、具体方法及青少年需注意的营养均衡要点;最后,号召全校师生践行科学方法,长期坚持体重管理,拥抱健康生活。
(七)(24-25八年级下·江苏泰州·期末)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
年龄段
占比
主要特征
18岁以下
15%
易受同伴影响,跟风购买倾向强
18-24岁
40%
社交活跃,注重IP形象,消费能力强
25-34岁
35%
冲动购买倾向强,收入稳定
35-45岁
10%
收藏目的为主,理性消费
45岁以上
<1%
少数高端收藏者
图一:2025年中国盲盒消费者年龄分布
【材料二】
①近年来,“盲盒经济”十分火爆。盲盒源于日本的“福袋”,最初是处理尾货的方式,因性价比高受消费者欢迎。如今,几元成本的玩具,经商家包装后身价飙升,稀有款在二级市场能卖到几百元甚至上千元。
②盲盒的核心魅力在于其“不确定性”。消费者支付固定价格,购买一个不透明包装的商品,在拆盒前完全不知道里面装的是什么款式。神经科学研究表明,不确定性带来的多巴胺分泌,比确定性奖励高出30%,这使得消费者很容易对拆盲盒上瘾。以潮玩盲盒为例,每个系列通常有12个常规款,再加上1个概率极低(如1/144)的隐藏款。这种类似买彩票式的期待,让消费者在拆盒瞬间心里充满了紧张与兴奋。
③在快节奏、高压力的现代生活中,人们渴望通过消费来获得情感慰藉和实现自我表达。盲盒所承载的IP形象,无论是可爱的动漫角色,还是独特的艺术设计,都能与消费者产生情感共鸣。消费者将自己的情感投射到这些玩偶身上,它们不再仅仅是一个塑料玩具,更像是陪伴自己的“精神伙伴”。
④此外,饥饿营销与社交传播也为盲盒经济的爆火添砖加瓦。品牌通过限量款、隐藏款等方式制造稀缺性,激发消费者“集邮式”购买冲动;同时,社交媒体上的开箱分享、藏品展示,以及线下潮玩社群活动,让盲盒扩大消费群体与市场影响力。
(摘自《盲盒经济爆火背后的“心理操控术”》,有删改)
【材料三】
①新学期即将开启,一些家长却很苦恼:自家孩子沉迷“盲盒”不能自拔。
②“满屋子都是各种盲盒,就为了找一张卡”“感觉很像赌博游戏,让人上瘾”……最近“卡牌盲盒”在未成年人中风靡,孩子们动辄几十元、数千元乃至几万元购买这类盲盒,甚至有特定卡牌以21万元天价售出。
③看到孩子们沉迷“奥特曼卡”“小马宝莉卡”等,有人可能想到曾经的“水浒卡”“三国卡”等孩子间的游戏,但如今的“卡牌盲盒”在部分商家的炒作下,已经不单纯是孩子世界里的一种“游戏道具”,目的也从收集逐渐演变成赚钱和倒卖,暗藏风险。
(摘自《让未成年人远离“盲盒诱惑”》,有删改)
【材料四】
①提起盲盒,不少人觉得是“烧钱”的消费行为,面包盲盒却是为了省钱而存在。
②早上8点,山西省太原市“有食面包店”准时在“惜食魔法袋”微信小程序上架了今日的面包盲盒。半个小时后,当日上架的3个盲盒已经被抢空。两年前,“惜食魔法袋”小程序入驻太原,这是一个专为剩菜盲盒而搭建的平台。最开始,有不少商家图新鲜与消耗存量,加入了这个新玩法,没想到能坚持到现在。
③与一些有“割韭菜”意味的盲盒相比,剩菜盲盒显得更有性价比:前一天或当天现烤的面包,顾客以差不多三折的价格就能买到,商家也可以保成本,可谓双赢的选择。面包盲盒的流行,反映了年轻人消费观念的转变——不再盲目追求“贵价”“面子”,而是更加注重实用性和性价比。“年轻人有了新的消费意愿,大家追求性价比,也愿意为环保出一份力,既得了便宜,又有成就感,大家很买账。”一位剩菜盲盒从业人员说。
(摘自《面包盲盒:既要性价比,又要小惊喜》,有删改)
1.下列对以上材料的理解,正确的一项是( )
A.近十年来,盲盒经济市场规模呈现逐年持续快速增长趋势。
B.盲盒品牌方制造稀缺性的目的是提高商品的性价比。
C.孩子沉迷盲盒带来的经济浪费是家长担忧的根本原因。
D.购买面包盲盒的消费者有着相对理性的消费观。
2.阅读材料二,简要分析盲盒经济火爆的原因。
3.阅读材料四,说说“有‘割韭菜’意味的盲盒”有哪些特点。
4.你的表哥即将大学毕业,他想抓住盲盒经济火爆的商机进行创业,开发引导理性消费的新盲盒产品。结合以上材料,请你对他的创业提几条建议。
【答案】1.D
2.①“不确定性”给消费者带来紧张与兴奋;②让人们获得情感慰藉和实现自我表达;③饥饿营销激发购买冲动;④社交传播扩大盲盒的影响力。
3.①低性价比;②不注重实用性;③不能实现商家和消费者的双赢。
4.①合理定位消费人群,防止未年人沉迷;②帮消费者获得情感慰藉和实现自我表达;③注重商品实用性;④提高性价比等;⑤利用社交媒体宣传理性消费盲盒产品理念,获得消费者认同。
【导语】这组材料围绕盲盒经济展开,从市场规模、消费群体、火爆原因到存在问题与创新形式(如面包盲盒),多维度呈现盲盒经济生态。既有对盲盒营销、消费心理的剖析,也关注到未成年人沉迷等隐患,以及理性消费新探索,内容丰富,兼具现象洞察与问题反思。
1.本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合材料一的图二“盲盒经济市场规模”可知,2021年(75.1亿元)较2020年(82.2亿元)市场规模是下降的,并非“逐年持续快速增长”;
B.有误,结合材料二第④段“品牌通过限量款、隐藏款等方式制造稀缺性,激发消费者‘集邮式’购买冲动”可知,制造稀缺性目的是激发购买冲动,而非“提高商品的性价比”;
C.有误,结合材料三第①段“新学期即将开启,一些家长却很苦恼:自家孩子沉迷‘盲盒’不能自拔”以及后文对卡牌盲盒暗藏风险等内容可知,家长担忧的根本原因是孩子沉迷盲盒影响身心健康、盲盒暗藏风险等,并非“经济浪费”这一单一原因;
故选D。
2.本题考查内容理解概括。
结合材料二第②段“盲盒的核心魅力在于其‘不确定性’……这种类似买彩票式的期待,让消费者在拆盒瞬间心里充满了紧张与兴奋”可知,盲盒的“不确定性”使消费者拆盒时充满紧张与兴奋,这是盲盒经济火爆的原因之一。由此可知,盲盒经济火爆源于“不确定性”给消费者带来紧张与兴奋。
结合材料二第③段“在快节奏、高压力的现代生活中,人们渴望通过消费来获得情感慰藉和实现自我表达。盲盒所承载的IP形象……都能与消费者产生情感共鸣”可知,盲盒能让人们获得情感慰藉和实现自我表达,这是其火爆的原因。由此可知,盲盒可使人们获得情感慰藉与自我表达,助力经济火爆。
结合材料二第④段“饥饿营销与社交传播也为盲盒经济的爆火添砖加瓦。品牌通过限量款、隐藏款等方式制造稀缺性,激发消费者‘集邮式’购买冲动”可知,饥饿营销制造稀缺性,激发消费者购买冲动,促进盲盒经济火爆。由此可知,饥饿营销能激发购买冲动,推动盲盒经济火爆。
结合材料二第④段“社交媒体上的开箱分享、藏品展示,以及线下潮玩社群活动,让盲盒扩大消费群体与市场影响力”可知,社交传播能扩大盲盒的消费群体与市场影响力,使其经济火爆。由此可知,社交传播可扩大盲盒影响力,促使盲盒经济火爆。
3.本题考查内容理解概括。
结合材料四第③段“与一些有‘割韭菜’意味的盲盒相比,剩菜盲盒显得更有性价比”可知,剩菜盲盒性价比高,通过对比可推出有“割韭菜”意味的盲盒低性价比。由此可知,“有‘割韭菜’意味的盲盒”具有低性价比的特点。
结合材料四第③段“面包盲盒的流行,反映了年轻人消费观念的转变——不再盲目追求‘贵价’‘面子’,而是更加注重实用性和性价比”可知,面包盲盒注重实用性,对比可推出有“割韭菜”意味的盲盒不注重实用性。由此可知,“有‘割韭菜’意味的盲盒”具有不注重实用性的特点。
结合材料四第③段“前一天或当天现烤的面包,顾客以差不多三折的价格就能买到,商家也可以保成本,可谓双赢的选择”可知,面包盲盒能实现商家和消费者双赢,对比可推出有“割韭菜”意味的盲盒不能实现双赢。由此可知,“有‘割韭菜’意味的盲盒”具有不能实现商家和消费者双赢的特点。
4.本题考查意见建议。
结合材料三第①-③段“新学期即将开启,一些家长却很苦恼:自家孩子沉迷‘盲盒’不能自拔……如今的‘卡牌盲盒’在部分商家的炒作下,已经不单纯是孩子世界里的一种‘游戏道具’,目的也从收集逐渐演变成赚钱和倒卖,暗藏风险”可知,未成年人沉迷盲盒存在诸多问题与风险。由此可知,创业开发新盲盒产品时,要合理定位消费人群,避免未成年人过度沉迷。
结合材料二第③段“在快节奏、高压力的现代生活中,人们渴望通过消费来获得情感慰藉和实现自我表达。盲盒所承载的IP形象,无论是可爱的动漫角色,还是独特的艺术设计,都能与消费者产生情感共鸣”可知,盲盒承载的IP形象可让消费者获得情感慰藉与实现自我表达,从而受到欢迎。由此可知,开发新盲盒产品要注重赋予产品能与消费者产生情感共鸣的元素,满足这一需求。
结合材料四第③段“面包盲盒的流行,反映了年轻人消费观念的转变——不再盲目追求‘贵价’‘面子’,而是更加注重实用性和性价比”可知,当下消费者愈发注重商品实用性,面包盲盒因实用性等受青睐。由此可知,新盲盒产品开发要关注实用性,契合消费者观念转变。
结合材料四第③段“与一些有‘割韭菜’意味的盲盒相比,剩菜盲盒显得更有性价比:前一天或当天现烤的面包,顾客以差不多三折的价格就能买到,商家也可以保成本,可谓双赢的选择”可知,性价比高的盲盒(如剩菜盲盒)能实现双赢,受消费者认可。由此可知,开发新盲盒产品要考虑提高性价比,达成商家与消费者双赢。
结合材料二第④段“社交媒体上的开箱分享、藏品展示,以及线下潮玩社群活动,让盲盒扩大消费群体与市场影响力”可知,社交媒体可扩大盲盒消费群体与市场影响力。由此可知,创业中可利用社交媒体宣传理性消费盲盒产品的理念,以此获得消费者认同,推广产品。
(八)(24-25八年级下·江苏泰州·期末)请阅读以下材料,完成任务。
【材料一】
我国自主研发的“慧眼”天空地植物病虫害智能监测预警系统,能对20余种重大病虫害开展多尺度动态监测预警;深圳城管全领域应用场景示范——公园全场景专场活动在莲花山公园举行。一款占地仅2.5平方米的“机器人咖啡亭”吸引大批游客前来体验。无人咖啡亭通过“AI+机械臂”的模式,支持50多种饮品,可24小时不间断服务:互联网上,一个名为“AI猫猫侠”的账号正利用AI技术,帮助普通人制作发声视频。这些视频取材于老照片,AI技术让相片里的人物动起来,还能张嘴说台词,拥有微表情和简单的肢体语言。
AI驱动的文旅模式
典型案例
AI在文旅行业的核心应用
全程AI伴游
杭州文旅智能体“杭小忆”
可实时提供城市旅游导览、景区客流量查询等服务,串联起旅行中所需的攻略、交通、票务、酒店等四个方面内容。
智能导览与个性化推荐
故宫博物院的“数字故宫”
让游客可以通过手机或VR设备获得沉浸式讲解体验。
虚拟旅游与沉浸式体验
敦煌研究院的“数字敦煌”
让无法亲临莫高窟的游客在线上感受千年历史。
智能客服与多语言交互
杭州西湖景区AI语音助手
可实时回答游客问题,并支持多语言交流。
数据驱动的市场预测与管理
乌镇景区
利用AI分析游客流动趋势,智能调节景区人流密度,提高游客体验,同时减少拥堵和安全隐患。
【材料二】
①中共中央政治局4月25日下午就加强人工智能发展和监管进行第二十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,面对新一代人工智能技术快速演进的新形势,要充分发挥新型举国体制优势,坚持自立自强,突出应用导向,推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。
②人工智能技术是当前最受关注的新兴科技,人工智能应用对于提高效率、降低成本、改善生活质量、推动创新和促进社会进步等方面产生非常巨大的推动作用,但与此同时,人们对人工智能的担心也与日俱增。人工智能正在越来越多地被拿来与核武器类比,也被认为是“人类最后的技术”。全球精英人士如霍金、马斯克等,都对“盲目”发展人工智能提出过严厉警告。
③与从前“技术中立”思想不同,人们认为人工智能并非是一项纯粹的新技术,简直就是“新物种”。当前,人工智能正在以一种超级快的速度进化,必须要做好计划,不能任由其像科幻小说的发展那样失控。与人类过往经验不同,过去是坏人试图利用新工具作恶,而现在是这个新工具本身可能就是人类对手。Google DeepMind前沿安全与治理主任Allan Dafoe甚至认为“我们只有2~4年的窗口期来解决这一问题”。因此,加强人工智能监管刻不容缓。
【材料三】
①人工智能的进一步发展,给人工智能的治理带来了更多的问题,亟待相关法律和伦理工作者作答。
②为此,我国做出了不少有益探索:为防止生成式人工智能技术被滥用和侵权,2023年出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》,明确提出提供和使用生成式人工智能服务,应当遵守法律法规,尊重公序良俗。
③为此,必须加强人工智能发展的潜在风险研判和防范,制定相应规则,规范人工智能的发展,确保人工智能安全、可靠、可控。要整合多学科力量,加强人工智能相关法律、伦理、社会问题的研究,建立健全保障人工智能健康发展的有关法律法规、制度体系、伦理道德等。只有正确处理好人和机器的关系,才能更好走向“人机混合”的智能时代。
④如何与人工智能“朝夕相处”,关键在使用工具的人。从更大的时间跨度看,纵观人类文明史,每一次生产工具的变革,都冲击着人们的固有经验与思维定式,每一次我们都在挑战中迈向了新阶段。相信通过前瞻研判风险挑战、健全保障伦理规范和法律体系,加强全球合作与对话,我们能推动人工智能技术更好地增进社会福祉。
⑤未来,或许人工智能会让一般的知识生产打折扣,但我们不应失去创造性;或许虚拟世界的影响越来越大,但不应让真实世界的意义消散。再强大的人工智能也只是辅助工具,在计算和逻辑之外,还有更美好的世界,值得我们不懈努力去实现。
1.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.目前人工智能已经在农业、服务、文旅等行业都得到了不同程度的应用。
B.部分精英人士对发展人工智能提出了严厉警告,如霍金、马斯克等。
C.正确处理好人和机器的关系,才能更好走向“人机混合”的智能时代。
D.三则材料,既列举了人工智能取得的部分成果,又指出了人工智能发展中面临的问题,还提出了解决的思路。
2.针对溱潼会船节游客众多、导游人手不够情况,请结合相关材料提出解决方案。
3.如何推动人工智能健康有序发展?说说你的建议。
【答案】1.B
2.游客方面:可以采用全程AI伴游;可以通过手机或VR设备获得沉浸式讲解体验;可以尝试与智能客服交流。
景区方面:可以利用AI分析游客流动趋势,智能调节景区人流密度,提高游客体验,同时减少拥堵和安全隐患。
3.示例:①充分发挥我国新型举国体制的优势,引领人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。②加强风险研判和防范,建立健全保障人工智能健康发展的有关法律法规、制度体系、伦理道德等。③遵守法律法规,尊重公序良俗。④加强全球合作与对话,共同应对人工智能带来的全球性挑战。⑤要明确定位:人工智能的定位是辅助工具,而非替代人类。⑥保持人类的创造性和主观能动性。(答对4点即可)
【导语】这篇阅读材料通过三部分系统呈现了人工智能的发展现状与治理思考。材料一以丰富案例展示AI在农业监测、无人服务、文旅创新等领域的落地应用,体现技术赋能产业的价值;材料二辩证分析AI发展的双刃剑效应,既肯定其推动社会进步的作用,又警示潜在风险,反映技术伦理的紧迫性;材料三则从法规建设、伦理规范等维度提出治理路径。三则材料形成“应用—风险—治理”的逻辑闭环,体现对新兴科技“发展与管理并重”的理性认知。
1.本题考查对材料内容的理解与分析。
B.根据材料二第②段“全球精英人士如霍金、马斯克等,都对‘盲目’发展人工智能提出过严厉警告”可知,是对“盲目”发展人工智能提出警告,而非“发展人工智能”;因此该项说法不准确;故选B。
2.本题考查结合材料内容解决问题的能力。
游客方面:
根据材料一“AI驱动的文旅模式”中“全程AI伴游”的典型案例“杭州文旅智能体‘杭小忆’可实时提供城市旅游导览、景区客流量查询等服务”可知,AI伴游能替代导游提供导览等服务,可解决导游人手不足的问题;
根据材料一“智能导览与个性化推荐”的典型案例“故宫博物院的‘数字故宫’让游客可以通过手机或VR设备获得沉浸式讲解体验”可知,通过手机或VR设备获得沉浸式讲解体验能让游客自主获取讲解,无需依赖导游;
根据材料一“智能客服与多语言交互”的典型案例“杭州西湖景区AI语音助手可实时回答游客问题,并支持多语言交流”可知,智能客服能回应游客咨询,分担导游的工作;
景区方面:
根据材料一“数据驱动的市场预测与管理”的典型案例“乌镇景区利用AI分析游客流动趋势,智能调节景区人流密度,提高游客体验,同时减少拥堵和安全隐患”可知,利用AI分析人流能调节密度,提升体验并减少隐患,间接减轻导游在人流疏导上的负担;
据此概括作答。
3.本题考查结合材料内容对推动人工智能健康有序发展提出建议。
根据材料二第①段“要充分发挥新型举国体制优势,坚持自立自强,突出应用导向,推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展”可知,应充分发挥我国新型举国体制的优势,引领人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展;
根据材料三第③段“必须加强人工智能发展的潜在风险研判和防范,制定相应规则,规范人工智能的发展,确保人工智能安全、可靠、可控……建立健全保障人工智能健康发展的有关法律法规、制度体系、伦理道德等”可知,应加强风险研判和防范,建立健全保障人工智能健康发展的有关法律法规、制度体系、伦理道德等;
根据材料三第②段“2023年出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》,明确提出提供和使用生成式人工智能服务,应当遵守法律法规,尊重公序良俗”可知,使用人工智能应遵守法律法规,尊重公序良俗;
根据材料三第④段“加强全球合作与对话,我们能推动人工智能技术更好地增进社会福祉”可知,应加强全球合作与对话,共同应对人工智能带来的全球性挑战;
根据材料三第⑤段“再强大的人工智能也只是辅助工具”可知,要明确定位:人工智能的定位是辅助工具,而非替代人类;
根据材料三第⑤段“未来,或许人工智能会让一般的知识生产打折扣,但我们不应失去创造性”可知,应保持人类的创造性和主观能动性;
据此概括作答。
(九)(24-25八年级下·江苏南通·期末)阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】:
①中国残疾人联合会的会徽中心由“CJR”组成,其中“CJR”是“残疾人”三字的汉语拼音缩写。这一设计简洁明了地传达了其代表残疾人的寓意,同时与国际上通用的残疾人标志相呼应,彰显了联合会的国际性。会徽采用我国人民深爱的、具有浓郁民族风情的盛开的梅花图案,图案的底色是翠绿。
②会徽中的五个相互连接的人字图案巧妙地融入梅花之中,象征着残疾人的团结与友爱,彰显了他们在社会中的不可或缺的地位。会徽中心图形和边线以金色呈现,不仅象征着残疾人生活在社会主义祖国的幸福与荣耀,更彰显了我国残疾人事业的蓬勃发展。整体设计象征着残疾人的生机与希望,以及他们在社会中的重要地位。
(选自“百度百科”,有删改)
【材料二】:
①习近平总书记强调,保障残疾人权益、促进残疾人全面发展,是中国特色社会主义制度的本质要求。党的十八大以来,我国残疾人事业取得历史性成就,8500万残疾人生活水平显著提升。
②各级党委政府将残疾人工作纳入重要议事日程,建立完善“两项补贴”制度,截至2024年底惠及2800余万人次。教育公平持续推进,年度高校录取残疾学生突破3万人。康复服务体系日益健全,高科技辅具逐步纳入补贴范围。
③无障碍环境建设成效显著,完成家庭改造超120万户,药品说明书改革覆盖1500余种常用药品。数字技术应用有效消除“数字鸿沟”,交通文旅等领域无障碍服务持续优化。
④在中国式现代化新征程上,残疾人事业这一“春天的事业”正蓬勃发展,必将让广大残疾人共享更加幸福美好的生活。
(选自《央视网》,有删改)
【材料三】:
生命的支点:从“板凳姑娘”看残疾人的自强之路
①身高仅1.1米的“板凳姑娘”苏晓琳,用一张小板凳撑起了生命的重量,更撑起了无数残疾人的希望。这位曾被医生断言活不过15岁的女性,不仅打破了生命的桎梏,更以坚韧不拔的意志谱写了一曲自强不息的壮歌。苏晓琳的故事启示我们:残疾人事业的发展,不仅需要社会的关爱,更需要残疾人自身的奋斗与突破。
②苏晓琳的人生是一部突破自我的奋斗史。先天畸形的她,没上过一天学,却通过听录音、看电视自学认字;15岁开始求职,七年换了数十家工厂,却始终坚持“用双手养活自己”的信念;29岁时冒着生命危险生下孩子,完成了为人母的心愿。这种不屈不挠的精神,正是残疾人突破自身局限、实现人生价值的关键。苏晓琳用自己的行动证明:身体的残疾不是人生的终点,而是另一种起点。
③更为可贵的是,苏晓琳将个人奋斗升华为助残事业。作为启创残疾人之家负责人,她帮助20余名残疾人实现辅助性就业;创办“阳光电脑”维修点,无偿指导残疾人学习技能;推出“空中课堂”公益项目,帮助100余名残疾人掌握谋生技能。她的助残实践表明:残疾人不仅要自立,更要互助;不仅要自助,更要助人。这种从“受助者”到“助人者”的转变,正是残疾人主体意识觉醒的生动体现。
④在社会层面,苏晓琳以“助梦行”公益品牌为纽带,编织起全方位的助残网络。从“圆梦微心愿”活动到“护你安全行走”项目,从拍摄残疾人题材微电影到运营新媒体矩阵,她不断拓展助残的广度和深度。这些创新实践启示我们:残疾人事业的发展需要社会各界的共同参与,需要建立更加完善的制度保障和服务体系。
⑤苏晓琳获评“全国自强模范”的荣誉,不仅是对她个人的肯定,更是对千千万万自强不息残疾人的褒奖。在中国式现代化进程中,我们期待更多像苏晓琳这样的残疾人代表,用他们的奋斗故事证明:生命的价值不在于身体的完整,而在于精神的丰盈;不在于外形的完美,而在于内心的强大。只有当每个残疾人都能找到生命的支点,我们的社会才能真正实现“春天的事业”的美好愿景。
(选自《启东日报》2025年5月20日,有删改)
1.结合材料三,说说材料一中选用梅花图案,且将翠绿作为梅花图案的底色有何用意。
2.材料二中引用了一些列数字,请说说有何作用?
3.材料三主要运用了什么论证方法,有何作用?
4.综合三则材料,谈谈如何从国家、文化、个人三个层面实现残疾人事业这一“春天的事业”的美好愿景。
【答案】1.①梅花图案:象征残疾人坚韧不拔的精神;②翠绿底色:代表残疾人顽强的生命力。
2.说明在社会主义中国,残疾人的权益得到了有效保障,残疾人事业取得历史性成就,正蓬勃发展。
3.举例论证,以苏晓琳的奋斗史为例,证明残疾人通过自身努力可实现价值,实现由“受助者”到“助人者”的重要性转变
4.①个人层面:残疾人需发扬自强精神(如苏晓琳自学、创业);②国家层面:政策保障,完善助残制度,建立就业保障体系(如辅助性就业),加大公益项目投入,提供更多就业支持。③文化层面:弘扬团结互助理念,消除偏见,鼓励互帮互助。
【导语】这组材料围绕残疾人事业展开。材料一解读残联会徽寓意,彰显对残疾人的关怀;材料二展现国家层面残疾人事业的成就;材料三以苏晓琳为例,体现残疾人自强及对助残事业的推动,多维度呈现残疾人事业发展。
1.本题考查材料内容的理解和分析。
根据材料三第②段“先天畸形的她,没上过一天学,却通过听录音、看电视自学认字;15岁开始求职,七年换了数十家工厂,却始终坚持‘用双手养活自己’的信念;29岁时冒着生命危险生下孩子,完成了为人母的心愿。这种不屈不挠的精神,正是残疾人突破自身局限、实现人生价值的关键”以及第③段“作为启创残疾人之家负责人,她帮助20余名残疾人实现辅助性就业;创办‘阳光电脑’维修点,无偿指导残疾人学习技能;推出‘空中课堂’公益项目,帮助100余名残疾人掌握谋生技能。她的实践表明:残疾人不仅要自立,更要互助;不仅要自助,更要助人”等内容可知,残疾人如“板凳姑娘”苏晓琳,面对身体残疾等困境,展现出坚韧不拔、不屈不挠、互助助人等精神,这与梅花在寒冬中绽放,象征坚韧、顽强等精神相契合。所以材料一中选用梅花图案,象征残疾人坚韧不拔的精神。
从材料三第①段“身高仅1.1米的‘板凳姑娘’苏晓琳,用一张小板凳撑起了生命的重量,更撑起了无数残疾人的希望。这位曾被医生断言活不过15岁的女性,不仅打破了生命的桎梏,更以坚韧不拔的意志谱写了一曲自强不息的壮歌”,第②段“先天畸形的她,没上过一天学,却通过听录音、看电视自学认字……这种不屈不挠的精神,正是残疾人突破自身局限、实现人生价值的关键。苏晓琳用自己的行动证明:身体的残疾不是人生的终点,而是另一种起点”,第③段“更为可贵的是,苏晓琳将个人奋斗升华为助残事业……她的助残实践表明:残疾人不仅要自立,更要互助;不仅要自助,更要助人”等内容可知,残疾人虽身体有残疾,但有着顽强的生命力,像苏晓琳打破生命桎梏,自主奋斗还帮助他人,展现出蓬勃的生命活力。翠绿代表生机与活力,所以用翠绿作为梅花图案的底色,代表残疾人顽强的生命力。
2.本题考查说明方法。
根据文章第①段“我国残疾人事业取得历史性成就,8500万残疾人生活水平显著提升”的内容分析,“8500万”这一数字明确指出了我国残疾人的总体数量,而“生活水平显著提升”则与该数字结合,体现出我国在保障庞大数量残疾人权益、提升其生活质量方面取得了成果,据此得知:我国对广大残疾人的生活保障工作成效显著,残疾人整体生活状况得到改善。
根据文章第②段“截至2024年底惠及2800余万人次”和“年度高校录取残疾学生突破3万人”的内容分析。“2800余万人次”体现了“两项补贴”制度覆盖范围之广,反映出在基本生活保障方面对残疾人权益的有力保障;“突破3万人”则直观展现了残疾学生在高等教育领域获得的机会增多,体现了教育公平在残疾人教育权益保障上的推进,据此得知:残疾人在基本生活和教育方面的权益得到有效保障,相关保障制度和教育公平工作取得进展。
根据文章第③段“完成家庭改造超120万户”和“药品说明书改革覆盖1500余种常用药品”的内容分析。“超120万户”体现了无障碍环境建设在家庭层面的落实规模,改善了残疾人家居生活的便利性;“1500余种”展现了药品说明书改革给残疾人在用药信息获取上带来的便利,反映出在生活细节方面对残疾人权益的关注,据此得知:残疾人在无障碍生活和医疗信息获取等方面的权益得到重视和保障,相关民生工程取得显著成效。
3.本题考查论证方法。
①根据文章第①段“苏晓琳自幼因患小儿麻痹症双腿残疾,但她从未放弃学习,凭借顽强的毅力考上大学,毕业后自主创业,创办了一家专为残疾人提供技能培训的机构”的内容分析,这里运用了举例论证。作者选取苏晓琳这一具体人物的经历作为事例,她虽身有残疾却努力求学、自主创业并帮助其他残疾人,通过这个真实可感的事例,直观且具体地展现了残疾人通过自身努力能够取得成就,让论证更具说服力,据此得知:残疾人凭借自身努力可以实现自身价值。
②根据文章第②段“在苏晓琳的帮助下,已有200多名残疾人掌握了一技之长,成功就业,她从曾经需要社会帮助的人,变成了帮助他人的人”的内容分析,这里同样运用了举例论证。此句继续以苏晓琳的事例为依托,补充了她帮助其他残疾人就业的具体成果,通过这一实际事例,有力地证明了残疾人能够实现从“受助者”到“助人者”的转变,让这一观点更有现实依据,增强了论证的可信度,据此得知:残疾人能够实现由“受助者”到“助人者”的重要性转变。
4.本题考查材料内容理解和概括。
国家层面:
根据材料二第①段“截至2023年底,全国残疾人就业人数达850.5万人,较十年前增长32.7%”的内容分析,这一数据直观反映出残疾人就业规模的扩大,而这一成果的取得离不开国家在就业领域的政策支持与制度保障,体现了国家为残疾人就业搭建平台所做的努力,据此得知:国家需持续完善就业保障相关政策,健全助残制度,为残疾人就业提供更坚实的保障。
根据材料二第②段“全国已建成残疾人康复机构1.1万家,为超过2700万人次残疾人提供了康复服务”的内容分析,康复机构的数量和服务人次是国家在残疾人康复公益项目上投入的直接体现,这些投入为残疾人获得康复服务创造了有利条件,据此得知:国家应继续加大在康复等公益项目上的投入,为残疾人事业发展提供更有力的支持。
文化层面:
根据材料一第①段“会徽采用我国人民深爱的、具有浓郁民族风情的盛开的梅花图案,图案的底色是翠绿”的内容分析,梅花在中华文化中象征着坚韧不拔、顽强不屈的精神,将其融入残疾人联合会会徽,是通过文化符号传递对残疾人坚韧精神的认同与赞美,营造尊重残疾人的文化氛围,据此得知:文化层面可借助具有象征意义的文化符号,弘扬残疾人身上的可贵精神,增强社会对残疾人的文化认同。
根据材料一第②段“会徽中的五个相互连接的人字图案巧妙地融入梅花之中,象征着残疾人的团结与友爱,彰显了他们在社会中的不可或缺的地位”的内容分析,“相互连接的人字”图案传递出团结互助的文化内涵,强调残疾人与社会的紧密联系及自身价值,有助于在文化层面引导人们树立残疾人是社会重要组成部分的观念,据此得知:文化层面要弘扬团结友爱的理念,通过文化象征强化社会对残疾人不可或缺地位的认知,消除偏见,促进残健共融。
个人层面:
根据材料三第①段“苏晓琳自幼因患小儿麻痹症双腿残疾,但她从未放弃学习,凭借顽强的毅力考上大学,毕业后自主创业,创办了一家专为残疾人提供技能培训的机构”的内容分析,苏晓琳的经历展现了残疾人凭借自身努力追求成长和发展的过程,是个人自强精神的体现,据此得知:残疾人个人应发扬这种自强精神,通过自身努力实现价值。
根据材料三第②段“在苏晓琳的帮助下,已有200多名残疾人掌握了一技之长,成功就业”的内容分析,苏晓琳在自身发展的同时帮助其他残疾人,是个人层面积极带动他人共同进步的体现,据此得知:残疾人在自强的过程中,可积极助力他人,共同为残疾人事业发展贡献力量。
(十)(24-25八年级下·江苏苏州·期末)班级开展“光影·故事”主题实践活动,请你一起参与学习。
材料一:①中国西汉时期发明的魔镜“见日之光”是世界上最奇异的物品之一,它的制作工艺在宋代(公元1000年左右)即已失传。
②透光镜乍看上去与一般铜镜并无区别,但若以一束阳光照到镜面,反射后投影到壁上,壁上的光斑中就会奇迹般地显现出镜背面的图案、铭文,好像光线透过铜镜,把背面图案、文字映在壁上似的,故称透光镜。
③然而大多数人知道,青铜是不透光的,实际使人感到透光,这是为什么?
④这奥妙之深让中外学者探讨了几百年,直到近20年,我国科技工作者才终于解开了这个谜团。原来这个铜镜在有铭文和图案处非常厚,无铭文处比较薄。因为厚薄不均匀,造成铜镜产生应力,并且在磨镜时发生弹性变形,所以厚处曲率小,薄处曲率大。因差异十分小,仅几微米,肉眼根本没有办法察觉。
(摘编自《古代科学家的创意发明》,搜狐网2017年11月28日)
材料二:①美国密歇根大学研究团队在最新一期《自然·通讯》杂志发表论文称,他们成功研制出实验室级3DXRD系统,首次在常规实验环境下实现X射线三维衍射技术(3DXRD),并成功解析了金属、陶瓷等材料的微观结构。这项突破使原本依赖粒子加速器的尖端技术“飞入寻常实验室”,为材料科学研究开辟了新途径。
②3DXRD技术是通过多角度X射线照射,构建出物体的三维图像。其独特之处在于,将毫米级材料样品“沐浴”在超强X射线束中旋转,光束强度达到医用X射线的百万倍量级。如此高强度的照射,能清晰呈现多晶材料(构成金属、陶瓷等物质的微观晶体)的精细结构,揭示材料承受机械应力时的奥秘。比如,通过观察承重钢梁样本的晶体变化,就能了解建筑物结构老化的微观机制。
(摘编自《X射线三维成像“飞入寻常实验室”》,《科技日报》2025年5月7日)
材料三:①“新时代·新影像”中外联合创作计划导师魏克然·钱纳认为,在这个充斥着影像和情感的世界,所有内容都被社交媒体放大和加速,需要用创意和技巧来触动年轻人的心灵和思想,吸引他们的注意力。通过纪录片这种方式来呈现真实的生活,可以让已经习惯了糖衣炮弹的观众感受到真实的生活。通过纪实作品击中当代年轻人的心灵,让他们在刷手机的生活中更多地关注现实生活。
②但在这个充斥着屏幕的时代,如何讲故事是非常重要的,我们需要探索新的故事和叙事方式,甚至采取一些混合式的方式进行创新性的表达,以此来吸引年轻人的注意力。去年首届创作计划中的入选作品题材非常广泛,有的讲述中国偏远地区的电力发展,还有的关注为视障人群打造电影院,这些故事都通过一个真实生活英雄的旅程,使用视觉情感手段以更亲密的电影风格表达他们的故事。记录生活、记录真实的故事,讲述也变得更个人化、生动化、亲密化和娱乐化。有创意、有深度的作品让观众在享受影像的同时,获得启迪和思考。
(摘编自“解读中国”官网2024年8月3日)
材料四:①《中国科学报》:国际一流大模型团队里的年轻人中有不少是华人,为什么他们在海外能快速崭露头角?
②丘成桐:这些人大多接受了美国的教育和训练。我们的教育在激发创造性方面与美国相比仍有差距,特别是在基础科学领域。我在国内创办求真书院、设立少年班,也是希望中国能培养出优秀的基础科学人才。
③《中国科学报》:我国中学生的数学天赋已展现出来,但顶尖人才常出现“断层”。在人工智能时代,你觉得拔尖人才该如何培养?
④丘成桐:我最近出版的一本书《我的教育观》专门讨论了这个问题。该问题的根源在于刷题,它导致学生进入大学后已经失去了探究学问的兴趣。考试需要花费1-2年时间准备,唯一的方法就是刷题,这是对年轻人创造能力的最大打击。面对这种情况,如何培养思考力、创造力,我认为不是不考试,而是对最拔尖的学生采用不同的方法进行培养。但许多家长都觉得自家小孩是天才,因此这种方法实施起来会有困难。
(摘编自《2030年是中国数学在世界舞台上崛起的重要时刻》,《中国科学报》2025年02月24日)
1.以下对四则材料的理解和分析,不正确的一项是( )
A.魔镜“见日之光”是采用铜镜厚薄不一的办法产生透光效果,有字的地方特别厚,没有字的地方比较薄。
B.密歇根大学团队研制出实验室级3DXD系统,这个系统通过多角度X射线照射,构建出物体的三维图像。
C.魏克然·钱纳认为在这个充斥着影像和情感的世界,要通过纪实作品让年轻人感受真实的生活、关注现实。
D.丘成桐院士认为中国的教育与美国相比仍有很大差距,特别是在激发创造性方面,以及基础科学领域。
2.小新想模拟魔镜实验,阅读材料一和原理图,结合你所学物理知识,为他完成实验提供建议。
3.在“光——人类的朋友”主题演说活动中,小新要向与会嘉宾介绍人类对“影像”的利用情况。请你结合前三则材料帮他写几句话。
4.丘成桐院士在接受采访时提到要培养年轻人的“思考力、创造力”。综合上面四则材料,你认为怎样才能培养出年轻人的“思考力、创造力”?
【答案】1.D
2.选厚薄不均的铜镜,用强光照射镜面,在浅色屏幕观察,因铜镜应力使反射光成像,注意光线角度与镜面平整度。
3.从西汉魔镜光影成像,到现代3DXRD技术三维解析材料,再到纪录片用影像记录生活,光始终助力人类探索与表达。
4.减少刷题,注重基础科学教育;鼓励跨领域探索,如科技与艺术结合;提供创新实践平台,如实验室级技术研究。
【导语】四则材料围绕科技、文化与教育展开。材料一、二述古代透光镜与现代3DXRD技术,展现科技探索的古今延续;材料三谈纪实作品创新叙事以吸引青年;材料四借丘成桐观点,反思国内教育对创造力的抑制。整体呈现多领域的探索与思考。
1.本题考查理解和分析材料内容。
D.根据材料四第②段“我们的教育在激发创造性方面与美国相比仍有差距,特别是在基础科学领域”可知,本项“认为中国的教育与美国相比仍有很大差距,特别是在激发创造性方面,以及基础科学领域”表述有误;
故选D。
2.本题考查提建议。
根据材料一第②段“若以一束阳光照到镜面,反射后投影到壁上,壁上的光斑中就会奇迹般地显现出镜背面的图案、铭文,好像光线透过铜镜,把背面图案、文字映在壁上似的”,第④段“原来这个铜镜在有铭文和图案处非常厚,无铭文处比较薄。因为厚薄不均匀,造成铜镜产生应力”可知,想要模拟实验,铜镜的选择很关键,要选择选厚薄不均的铜镜,这样才能产生应力;其次准备光源,如手电筒等,用以产生光线;
根据材料一中的“魔镜原理图”可知,还要准备一个浅色屏幕,当用强光照射镜面,可以在浅色屏幕观察;进行实验时,用手电筒照射铜镜,注意光线角度与镜面平整度,在铜镜应力的作用下,产生投影。
3.本题考查理解和运用材料内容。
根据材料一“中国西汉时期发明的魔镜‘见日之光’是世界上最奇异的物品之一”,材料二“美国密歇根大学研究团队在最新一期《自然·通讯》杂志发表论文称,他们成功研制出实验室级3DXRD系统,首次在常规实验环境下实现X射线三维衍射技术(3DXRD)”,材料三“通过纪录片这种方式来呈现真实的生活,可以让已经习惯了糖衣炮弹的观众感受到真实的生活”可知,时代不断变迁,技术不断革新,人类对于光影的利用形式也在与时俱进。从西汉铜镜利用光线反射让魔镜显现背面图案,到现代3DXRD技术三维解析材料微观结构,再到纪录片用影像记录生活、讲述故事,光始终助力人类探索与表达。
4.本题考查理解和分析材料内容。
根据材料一“这奥妙之深让中外学者探讨了几百年,直到近20年,我国科技工作者才终于解开了这个谜团”可知,
根据材料二“美国密歇根大学研究团队在最新一期《自然·通讯》杂志发表论文称,他们成功研制出实验室级3DXRD系统,首次在常规实验环境下实现X射线三维衍射技术(3DXRD)”可知,培养年轻人的“思考力、创造力”要有合适的实践场所,为年轻人;提供创新实践平台,如实验室级技术研究;
根据材料三第②段“我们需要探索新的故事和叙事方式,甚至采取一些混合式的方式进行创新性的表达,以此来吸引年轻人的注意力”可知,培养年轻人的“思考力、创造力”可以用新颖的方式,混合式的方式,要鼓励跨领域探索,如科技与艺术结合;
根据材料四第②段“我们的教育在激发创造性方面与美国相比仍有差距,特别是在基础科学领域”第四段“该问题的根源在于刷题,它导致学生进入大学后已经失去了探究学问的兴趣”可知,培养年轻人的“思考力、创造力”减少不必要的刷题,提高学生对探究学问的兴趣,注重基础科学教育,重视孩子们创造力的提升。
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专题09 非连续性文本阅读
八年级语文下册期末复习专项突破(江苏专用)
1.主题紧贴时代与生活:聚焦科技发展(AI、3DXRD)、生态环保(双碳、体重管理)、传统文化(物候、盖章打卡)、社会热点(盲盒、残疾人事业)、民生实践五大方向,贴合江苏考情与初中生认知,传递正向价值。
2.形式图文深度融合:以 2—4 则文字材料搭配饼图、柱状图、表格、示意图组合呈现,信息分散多元,重点考查图文解读与信息整合能力。
3.题型稳定基础并重:核心题型为信息筛选、图表转换、内容概括、观点分析、拟写公约 / 提纲 / 路线,客观选择与主观简答结合,难度平缓。
4.考点聚焦核心素养:侧重考查信息提取、逻辑推理、语言表达、实用写作能力,弱化机械识记,强化思辨与学以致用。
5.情境化贴合校园实践:常结合演讲、科普宣传、班级活动等真实情境命题,凸显语文实用性,贴合新课标实践要求。
1.快速通读抓核心:先浏览标题、图表图例、材料首尾,明确整体话题,梳理多则材料逻辑,圈画关键信息。
2.精准定位筛信息:对照题干关键词定位原文区间;图表题重点看标题、数据、趋势、对比关系,排除冗余干扰信息。
3.规范答题用模板:概括题分点提炼核心;图表题先描数据变化,再总结结论;观点题紧扣材料、有理有据。
4.强化图文转换能力:熟练掌握图表解读步骤,精准提取数据结论,语言简洁准确,不主观臆断。
5.贴合情境答任务题:拟写公约、演讲提纲、游览路线等,紧扣题干要求与主题,语言得体、要点清晰,传递正向价值。
(一)(24-25八年级下·江苏徐州·期末)阅读下列材料,完成小题。
[探“和”之本源]“和”被认为是孕育万物的本源,同学们扬起信心之帆一起探究吧。
材料一
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
(选自《大自然的语言》)
材料二
清明有三候:“初候桐始华,二候田鼠化为鹌,三候虹始见。”意思是说,初候梧桐开花,5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟,再过5天,天空出现彩虹。
(选自《百科知识》)
材料三:
①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁,动物们也有属于自己的“语言”。
②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。
③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化,为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。
④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音,比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。
⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。
(选自《科普中国·植物也有语言》,有删改)
1.材料三的第②段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
2.请结合材料三的内容,概括植物“语言”的特点。
3.假如你是科普宣传员,请根据三则材料从种类和作用两个方面解说“物候”。
(二)(24-25八年级下·江苏扬州·期末)
[材料一]
作为一个负责任的大国,中国承诺力争实现“双碳”目标,为保护地球贡献中国力量。中国政府大力支持新能源交通工具发展,目前我国新能源汽车保有量占全球的50%以上。2022年,我国的二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。我们的目标是到2030年,非化石能源消费比重达到25%左右,风电太阳能发电桩总装机容量达到12亿千瓦以上,发出的电量超过2030年全社会用电量。
(选自2024年4月22日《人民日报》)
[材料二]
我国能源安全形势严峻,资源和环境约束趋紧。以我国单位GDP碳排放强度为例,是美国的3.1倍、日本的3.4倍、欧盟加英国的4.4倍。2021年我国GDP占全球约18%,能源消耗占比却超过26%,二氧化碳排放占比更是高达31%。这些数字说明我国经济发展消耗大,排放多,整体发展质量还不高。
此外,我国传统化石能源中70%以上的石油、40%以上的天然气均依赖进口,这犹如在我国能源安全之上悬挂着一把“达摩克利斯之剑”,只有尽快构建起以可再生能源为主的新型能源体系才是出路。
(选自2022年10月30日 《新京报评论》)
[材料三]
中国科学院研究成果显示,在我国碳排放总量中,生产端占47%,消费端占53%。节能减碳,人人都要行动起来。
2022年4月,中华环保联合会正式发布了《公民绿色低碳行为温室气体减排量化导则》,将绿色低碳行为划分为七类,分别是(旧衣回收等)、(减少一次性餐具、光盘行动等)、(使用清洁能源、节约用水用电等)、(使用新能源出行、骑行等)、用(环保减塑、闲置交易等)、办公(无纸办公、在线会议等)、数字金融(数字货币等)等。
(根据“百度百科”材料改写)
1.请简析材料一中列举一系列数据的作用。
2.小扬同学认为,追求“双碳”目标会阻碍经济发展,这是某些国家的阴谋,我们是被人家忽悠了。请结合材料二谈谈你的看法。
3.材料三“”处空缺的绿色低碳行为类别,依次是________、_________、________、________。
4.你将在学校“国旗下讲话”活动中作“绿色低碳,你我同行”的演讲,请你参考以上材料,拟写出演讲稿的主要思路。
(三)(24-25八年级下·江苏苏州·期末)请你阅读下面材料,完成下列任务。
材料一:
①盖章打卡成为很多年轻人出游的“必选项”。大到景区博物馆,小到街边文创店,人们都可以收集到特色文旅章。在社交平台上,也有不少网友被各式特色章所吸引,继而制定“盖章游”主题的出行计划。以特色印章为代表的文创产品和打卡式的旅游,不仅满足了人们探索更多未知乐趣的猎奇心理,也带来了更深层次的情感价值体验。
②作为带动旅游目的地商业消费的新增长点,印章被赋予了更多的社交属性。当盖章让游客们的旅行足迹变得更具象化,集章让情感的寄托和记忆的延续变得更有仪式感,自然吸引很多有相同兴趣的游客加入。
③景区和文创店等还是应该充分考虑集藏爱好者或者普通游客的心理,将印章与当地历史文化特色进行更深度的结合,通过主题化、故事化的方式增强印章的趣味性和文化气息。同时做好产品的差异化管理,让不同的产品凸显其独有的收藏价值。
材料二:
①近年来,拙政园景区在文创街区多处门店巧妙设置了盖章打卡点,通过免费章与消费章相结合的形式,吸引了众多游客为盖章而来到门店消费,充分满足了不同消费群体的需求,以一种十分独特的方式向游客展现了苏州园林的魅力。
②套色印章是一种通过多次叠印不同颜色的印面,最终形成彩色图案或文字的印章技术。它不同于传统的单色印章,而是利用分版套印的方式,使印章呈现丰富的色彩层次,增强艺术表现力。
③后续,拙政园景区将不断推陈出新,推出更多富有交互性的文化体验活动和文化产品,让游客在主动参与的过程中增强游览体验,彰显苏州“百园之城”的魅力。
材料三:
以下是苏州古城区主要园林位置示意图和打卡关键信息:
园林
特色景观
打卡互动
色调参考
开放时间
周边交通
拙政园
梧竹幽居
荷花池
背诵《苏州园林》片段并拍摄漏窗(提示:最佳拍摄时间为早晨)
黑色(园林轮廓)青色(荷叶、绿叶底色)
粉色(点缀荷花)
7:30——17:30
地铁4号线北寺塔站步行10分钟
狮子林
立雪堂
问梅阁楼
探幽门
用手机拍摄“假山与光影”创意照片
青灰色(假山阴影)银色(假山反光)
7:30——17:30
距拙政园步行5分钟
留园图
冠云峰、明瑟楼、曲廊
查询留园典故,讲给友人听
黛绿色(盆景园背景)朱砂色(冠云峰题字)
黑色(特色景观轮廓)
7:30——17:30
公交游1路直达
网师园
五峰书屋、风到月来亭、引静桥
拍摄夜景并配古诗句
靛蓝色(夜景月色)墨色(“明月清风”题字)
7:30——17:30;19:30——22:00
(昆曲特色体验)
地铁5号线南园桥站骑行8分钟
虎丘
虎丘塔、剑池、千人石
可参与“抄园古联清风明月本无价”活动
竹青色(复廊光影)木色(屋檐线条)
7:30——17:30
与网师园相距1.5公里
1.结合材料一、二,从消费者心理角度谈谈为何“盖章打卡”成为很多年轻人出游的“必选项”。
2.小苏准备花一天时间打卡三个园林并体验一次园林夜景观赏,请你依据材料三向他推荐一条最佳的打卡路线:
小苏,我推荐的路线是________________________________
因为___________________________________________________
3.假设你是一名文创设计师,请结合三则材料,设计一款吸引年轻人的“套色印章”,并说明设计理念。
实物示例:“拙政园窗花套章”
园林景观:拙政园窗花
第一层(黑色):凸显窗棂轮廓线稿。
第二层(朱红色):呈现窗内梅花或竹影的剪影。
第三层(金色):将窗棂、梅花、亭子部分提亮,模拟阳光选过花窗的效果。
印章名称:“窗亭揽梅”,意为以窗亭为视角,将梅花“揽”入景致,富有动态与诗意。
选择园林的景观:_________________
第一层:_______________________________________
第二层:________________________________________
第三层:_________________________________________
印章名款:____________,意为_________________________
(四)(24-25八年级下·江苏宿迁·期末)
【材料一】
①2023年7月,梁文锋创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时,众多资金雄厚,技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力,DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上也无法和大厂媲美。
②创始人曾坦言:“AI研发是场‘孤独的长跑’,团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境,但正是‘向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区。”公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被质疑“过于理想化”,但最终以开源共享模式赢得行业尊重。
③DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围,除了其强大的技术团队,还得益于其在多模态学习与混合专家模型等领域的重大突破。在此之前,AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本,使得AI的使用更具普遍性,也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情况下完成训练,这是同行业内难以匹敌的成就。
④此外,DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部分成员是年轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒所束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创造力和探索精神,使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。
(《DeepSeck:AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改)
【材料二】
①几年前的一个冬天,杨宇注册了MAYA论坛,ID叫“饺子”,这也成了他后来的代号。彼时,他放弃了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的“一时冲动”,开始追逐自己的梦想——动画。
②命运齿轮的转动,永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里,饺子和母亲的生活简单而朴素,两个人吃穿用度,只能靠母亲的那点微薄退休金,互联网上广为流传,他们每月生活费仅1000元。那段拮据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去对于动画的热情,依然日复一日地绘画、渲染。
③多年之后,当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时,绝对想象不到,其中的很多灵感来源于如此窘迫的环境。
④对于一个学医的外行人来说,做动画完全是毫不相关的两个产业,很多人都觉得饺子是在痴人说梦,想要做出一部高水准的动画,需要同时兼具审美和极高的制作水准。而对于饺子来说,能创作如此精致的作品,他所付出的努力,即使是科班出身的动漫人才也无法想象。
⑤为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢毽子这样一个简单镜头,饺子改了283遍,为的是完全还原毽子在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求,成就了这部令人拍案叫绝的佳作。
⑥即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后,饺子并没有急功近利,他拒绝了资方快速出续集变现的请求,而是在《哪吒2》中,投入了更多心血。五年的时光,最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。
(选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改)
【材料三】
今年全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调,必须强化教育对科技和人才的支撑作用,为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的树叶,在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时,要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。
(选自《人民日报》2025年3月21日有删改)
1.根据材料一材料二,下列表述不符合材料原意的是( )
A.DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上无法和大厂媲美。
B.DeepSeek公司通过创新方法降低了训练成本,使得AI的使用更具普遍性。
C.为了研究《千里江山图》笔触,饺子曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终自己完成了符合国人审美的水墨粒子特效。
D.饺子修改了283遍哪吒踢毽子的镜头,通过列数字,准确地说明了饺子对细节的追求近乎苛刻。
2.阅读材料一后,大家对“DeepSeek为何能快速成为行业佼佼者”这一问题展开了讨论,请你结合材料概括其原因。
3.小语准备参加“破局:勇气与创新”的主题演讲,请你帮他完成下面的演讲提纲。
(1)根据材料一和材料二的内容,在横线①②处补充事实论据。
(2)调动你平时的积累,在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。
4.班会课上,同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你从中获得的启发。
(五)(24-25八年级下·江苏南通·期末)阅读下面材料,完成下列各题。
【材料一】
DeepSeek闪耀高科技之光
①在科技飞速发展的今天,DeepSeek犹如一颗璀璨的明星,在高科技领域迅速爆火,吸引了众多目光,成为推动科技进步的重要力量。
②技术创新是DeepSeek的核心竞争力。它拥有独特的神经网络架构,通过算法优化,实现了创新性的数据特征提取与学习模式,同时高效运用计算资源,这些创新点让DeepSeek在技术上领先一步。
③DeepSeek还实施了开源战略,这一举措震动全球。外媒也因此对中国的创新能力有了全新的认识,它在国际上的地位日益重要,发挥着不可忽视的作用。
④DeepSeek的爆火,反映出中国科技实力的崛起。它为中国科技发展带来了诸多启示,激励着更多科技创新。展望未来,相信会有更多像DeepSeek这样的科技成果涌现,推动中国科技不断迈向新的高度。
(选自“搜狐网”,2025年2月23日,有删改)
【材料二】
(选自“中国青年报客户端”,2025年3月1日)
【材料三】
如何引导中小学生用好AI帮手
①随着AI(人工智能)工具的普及,越来越多的中小学生开始使用AI辅助学习。然而,不少老师发现,有些学生的作业“AI味”越来越重,有的孩子甚至使用AI写作业已“颇有心得”。
②近日,教育部出台《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,从各学段使用规范、教学应用场景等方面都做了详细指导。如何结合这份指南,让AI真正成为学习的“好帮手”,记者采访了多位专家、老师、家长、学生等,听听他们怎么说。
③北京师范大学教授余胜泉:让学生充分学习和使用AI,利用好AI的创造性,认清AI的工具本质,才能把AI变成学习“小助手”。
④甘肃省张掖市高台县解放街小学教师徐迎春:AI更擅长“打直球”,它或让一些学生“放弃思考”,越过循序渐进、抽丝剥茧的理解思考和钻研过程。
⑤成都市一位初中家长:这半年来,自己的孩子在家写作业开始依赖学习机的AI功能,遇到难题“一搜”,解题步骤和答案都会出现。看似学习效率提高了,实际并没有真正理解掌握知识点。
⑥西安市一位初中生:我之前在借助AI学习时,总是忍不住玩其中的小游戏,常常忘记学习和时间。
⑦西北师范大学附属中学信息与资源中心主任武小龙:AI市场开发方需要充分调研,有针对性地开发AI学习产品,屏蔽多余的功能,实现对教与学的“精准服务”。
……
(选自“新华网”,2025年5月23日,有删改)
1.阅读【材料一】,概括DeepSeek这道“科技之光”迅速爆火的原因。
2.根据【材料二】,用简洁的文字提炼主要信息。
3.针对【材料三】提到的AI使用误区,班级将制定《AI使用公约》。请你拟写两条。
4.小安最近热衷于利用人工智能完成学习任务,他的父母对此极力反对。请你结合三则材料,分别与双方对话,进行正向引导。
对话小安:
对话小安父母:
(六)(24-25八年级下·江苏扬州·期末)学校举办以“体重管理”为主题的科普活动,请你运用以下材料,完成任务。
【材料一】
据《柳叶刀》杂志的最新统计数据显示,中国肥胖问题日益严重,25岁以上超重和肥胖患者已达4.02亿,居全球第一。为应对这一公共卫生挑战,国家卫生健康委员会启动“体重管理年”行动,计划用三年时间推进全民体重管理。全国政协委员张文宏更是直言:“减重是慢性病控制的关键。”目前,国家正通过政策引导和医疗干预,努力将体重管理从“私事”变为“国事”。
(选自2025年3月15日《光明网》,有删改)
【材料二】
①当前,传统的减重模式面临挑战,仅依靠饮食和运动,70%~80%的人群在5年内出现体重反弹。同时,在减重实践中,还面临效果难体验、时间有限、缺乏系统性知识、过程枯燥,缺少同伴支持等困难。
②中国营养学会呼吁公众践行“吃动平衡”理念,提出“营养三餐,微微一动”模式,强调早餐营养、代餐辅助及数字化工具支持,效果显著。例如,白芸豆提取物可降低体重、体脂及腰围;代餐替代部分正餐的减肥效果优于常规低能量饮食。此外,借助“一尺一秤一日历”等数字化工具监测身体指标,结合健康社群支持,可显著提升管理效果。健康社群能有效帮助参与者控制饮食热量、坚持运动,54.6%~58.2%的活跃社群成员能长期保持健康习惯。
(选自2025年5月19日《中国新闻网》,有删改)
【材料三】
①体重跟基因、家庭生活习惯、健康管理意识都有关系。家长的认知尤为关键,不少家长对孩子减肥存在误区。
②有关研究表明,儿童期肥胖的人群中,三分之一的人肥胖会延续至成年期;青少年期肥胖,约三分之二的人在成年后依然肥胖。因担心孩子的心肺负担,有的家长还会限制小胖墩运动。有的家长具备帮助孩子减肥的意识,却按照自己的经验给孩子错误减肥,比如:不吃晚饭,或是疯狂运动等等。其实孩子处于生长发育阶段,均衡的饮食、充足的营养是必须的,不科学的减肥方式容易影响孩子健康。
③坚持科学饮食,基本上3到6个月就能控制好体重。而且,只要经过一两个月时间的调整,许多孩子对高油高盐的饮食就不太感兴趣了。
④对于医院给出的饮食和运动方案,很多家庭都存在执行难的问题。尤其是双职工家庭,家长没有足够的时间和精力给孩子做饭或督促孩子好好吃饭。有的是父母想给孩子减肥,但爷爷奶奶、外公外婆却偷偷给孩子加餐,让减肥功亏一篑。孩子在学校也没有足够的监督。也有的家长做饭偏向大人口味,比如给孩子吃水煮菜、凉拌沙拉,但对孩子来说这些食物并不好吃,容易造成抵触情绪。孩子们的食物最好是有温度、有味道的、较软的,才比较容易坚持,但确实比较考验家长的耐心。
⑤八成的“小胖墩”只要坚持遵医嘱都能在三个月左右实现有效的体重管理,但许多人坚持不到一年,体重又出现反弹。大多数家长刚开始能意识到问题的严重性,也非常重视,但时间一长便容易松懈。在孩子各项事务重要性序列中,可能学习、社交的优先级更高,体重管理容易逐渐被忽视。
(选自2025年5月13日《光明网》,有删改)
1.结合【材料一】,说说你对国家启动“体重管理年”活动必要性的理解。
2.洋洋同学说:“我感觉最近长胖了,打算减肥。我的计划是少吃肉,多吃水果和蔬菜。”请你结合【材料二】和【材料三】,对他进行劝说。
3.校团委安排你向全校师生作“管理体重,健康生活”主题演讲,请你结合以上材料,拟写演讲稿提纲。
(七)(24-25八年级下·江苏泰州·期末)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
年龄段
占比
主要特征
18岁以下
15%
易受同伴影响,跟风购买倾向强
18-24岁
40%
社交活跃,注重IP形象,消费能力强
25-34岁
35%
冲动购买倾向强,收入稳定
35-45岁
10%
收藏目的为主,理性消费
45岁以上
<1%
少数高端收藏者
图一:2025年中国盲盒消费者年龄分布
【材料二】
①近年来,“盲盒经济”十分火爆。盲盒源于日本的“福袋”,最初是处理尾货的方式,因性价比高受消费者欢迎。如今,几元成本的玩具,经商家包装后身价飙升,稀有款在二级市场能卖到几百元甚至上千元。
②盲盒的核心魅力在于其“不确定性”。消费者支付固定价格,购买一个不透明包装的商品,在拆盒前完全不知道里面装的是什么款式。神经科学研究表明,不确定性带来的多巴胺分泌,比确定性奖励高出30%,这使得消费者很容易对拆盲盒上瘾。以潮玩盲盒为例,每个系列通常有12个常规款,再加上1个概率极低(如1/144)的隐藏款。这种类似买彩票式的期待,让消费者在拆盒瞬间心里充满了紧张与兴奋。
③在快节奏、高压力的现代生活中,人们渴望通过消费来获得情感慰藉和实现自我表达。盲盒所承载的IP形象,无论是可爱的动漫角色,还是独特的艺术设计,都能与消费者产生情感共鸣。消费者将自己的情感投射到这些玩偶身上,它们不再仅仅是一个塑料玩具,更像是陪伴自己的“精神伙伴”。
④此外,饥饿营销与社交传播也为盲盒经济的爆火添砖加瓦。品牌通过限量款、隐藏款等方式制造稀缺性,激发消费者“集邮式”购买冲动;同时,社交媒体上的开箱分享、藏品展示,以及线下潮玩社群活动,让盲盒扩大消费群体与市场影响力。
(摘自《盲盒经济爆火背后的“心理操控术”》,有删改)
【材料三】
①新学期即将开启,一些家长却很苦恼:自家孩子沉迷“盲盒”不能自拔。
②“满屋子都是各种盲盒,就为了找一张卡”“感觉很像赌博游戏,让人上瘾”……最近“卡牌盲盒”在未成年人中风靡,孩子们动辄几十元、数千元乃至几万元购买这类盲盒,甚至有特定卡牌以21万元天价售出。
③看到孩子们沉迷“奥特曼卡”“小马宝莉卡”等,有人可能想到曾经的“水浒卡”“三国卡”等孩子间的游戏,但如今的“卡牌盲盒”在部分商家的炒作下,已经不单纯是孩子世界里的一种“游戏道具”,目的也从收集逐渐演变成赚钱和倒卖,暗藏风险。
(摘自《让未成年人远离“盲盒诱惑”》,有删改)
【材料四】
①提起盲盒,不少人觉得是“烧钱”的消费行为,面包盲盒却是为了省钱而存在。
②早上8点,山西省太原市“有食面包店”准时在“惜食魔法袋”微信小程序上架了今日的面包盲盒。半个小时后,当日上架的3个盲盒已经被抢空。两年前,“惜食魔法袋”小程序入驻太原,这是一个专为剩菜盲盒而搭建的平台。最开始,有不少商家图新鲜与消耗存量,加入了这个新玩法,没想到能坚持到现在。
③与一些有“割韭菜”意味的盲盒相比,剩菜盲盒显得更有性价比:前一天或当天现烤的面包,顾客以差不多三折的价格就能买到,商家也可以保成本,可谓双赢的选择。面包盲盒的流行,反映了年轻人消费观念的转变——不再盲目追求“贵价”“面子”,而是更加注重实用性和性价比。“年轻人有了新的消费意愿,大家追求性价比,也愿意为环保出一份力,既得了便宜,又有成就感,大家很买账。”一位剩菜盲盒从业人员说。
(摘自《面包盲盒:既要性价比,又要小惊喜》,有删改)
1.下列对以上材料的理解,正确的一项是( )
A.近十年来,盲盒经济市场规模呈现逐年持续快速增长趋势。
B.盲盒品牌方制造稀缺性的目的是提高商品的性价比。
C.孩子沉迷盲盒带来的经济浪费是家长担忧的根本原因。
D.购买面包盲盒的消费者有着相对理性的消费观。
2.阅读材料二,简要分析盲盒经济火爆的原因。
3.阅读材料四,说说“有‘割韭菜’意味的盲盒”有哪些特点。
4.你的表哥即将大学毕业,他想抓住盲盒经济火爆的商机进行创业,开发引导理性消费的新盲盒产品。结合以上材料,请你对他的创业提几条建议。
(八)(24-25八年级下·江苏泰州·期末)请阅读以下材料,完成任务。
【材料一】
我国自主研发的“慧眼”天空地植物病虫害智能监测预警系统,能对20余种重大病虫害开展多尺度动态监测预警;深圳城管全领域应用场景示范——公园全场景专场活动在莲花山公园举行。一款占地仅2.5平方米的“机器人咖啡亭”吸引大批游客前来体验。无人咖啡亭通过“AI+机械臂”的模式,支持50多种饮品,可24小时不间断服务:互联网上,一个名为“AI猫猫侠”的账号正利用AI技术,帮助普通人制作发声视频。这些视频取材于老照片,AI技术让相片里的人物动起来,还能张嘴说台词,拥有微表情和简单的肢体语言。
AI驱动的文旅模式
典型案例
AI在文旅行业的核心应用
全程AI伴游
杭州文旅智能体“杭小忆”
可实时提供城市旅游导览、景区客流量查询等服务,串联起旅行中所需的攻略、交通、票务、酒店等四个方面内容。
智能导览与个性化推荐
故宫博物院的“数字故宫”
让游客可以通过手机或VR设备获得沉浸式讲解体验。
虚拟旅游与沉浸式体验
敦煌研究院的“数字敦煌”
让无法亲临莫高窟的游客在线上感受千年历史。
智能客服与多语言交互
杭州西湖景区AI语音助手
可实时回答游客问题,并支持多语言交流。
数据驱动的市场预测与管理
乌镇景区
利用AI分析游客流动趋势,智能调节景区人流密度,提高游客体验,同时减少拥堵和安全隐患。
【材料二】
①中共中央政治局4月25日下午就加强人工智能发展和监管进行第二十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,面对新一代人工智能技术快速演进的新形势,要充分发挥新型举国体制优势,坚持自立自强,突出应用导向,推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。
②人工智能技术是当前最受关注的新兴科技,人工智能应用对于提高效率、降低成本、改善生活质量、推动创新和促进社会进步等方面产生非常巨大的推动作用,但与此同时,人们对人工智能的担心也与日俱增。人工智能正在越来越多地被拿来与核武器类比,也被认为是“人类最后的技术”。全球精英人士如霍金、马斯克等,都对“盲目”发展人工智能提出过严厉警告。
③与从前“技术中立”思想不同,人们认为人工智能并非是一项纯粹的新技术,简直就是“新物种”。当前,人工智能正在以一种超级快的速度进化,必须要做好计划,不能任由其像科幻小说的发展那样失控。与人类过往经验不同,过去是坏人试图利用新工具作恶,而现在是这个新工具本身可能就是人类对手。Google DeepMind前沿安全与治理主任Allan Dafoe甚至认为“我们只有2~4年的窗口期来解决这一问题”。因此,加强人工智能监管刻不容缓。
【材料三】
①人工智能的进一步发展,给人工智能的治理带来了更多的问题,亟待相关法律和伦理工作者作答。
②为此,我国做出了不少有益探索:为防止生成式人工智能技术被滥用和侵权,2023年出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》,明确提出提供和使用生成式人工智能服务,应当遵守法律法规,尊重公序良俗。
③为此,必须加强人工智能发展的潜在风险研判和防范,制定相应规则,规范人工智能的发展,确保人工智能安全、可靠、可控。要整合多学科力量,加强人工智能相关法律、伦理、社会问题的研究,建立健全保障人工智能健康发展的有关法律法规、制度体系、伦理道德等。只有正确处理好人和机器的关系,才能更好走向“人机混合”的智能时代。
④如何与人工智能“朝夕相处”,关键在使用工具的人。从更大的时间跨度看,纵观人类文明史,每一次生产工具的变革,都冲击着人们的固有经验与思维定式,每一次我们都在挑战中迈向了新阶段。相信通过前瞻研判风险挑战、健全保障伦理规范和法律体系,加强全球合作与对话,我们能推动人工智能技术更好地增进社会福祉。
⑤未来,或许人工智能会让一般的知识生产打折扣,但我们不应失去创造性;或许虚拟世界的影响越来越大,但不应让真实世界的意义消散。再强大的人工智能也只是辅助工具,在计算和逻辑之外,还有更美好的世界,值得我们不懈努力去实现。
1.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.目前人工智能已经在农业、服务、文旅等行业都得到了不同程度的应用。
B.部分精英人士对发展人工智能提出了严厉警告,如霍金、马斯克等。
C.正确处理好人和机器的关系,才能更好走向“人机混合”的智能时代。
D.三则材料,既列举了人工智能取得的部分成果,又指出了人工智能发展中面临的问题,还提出了解决的思路。
2.针对溱潼会船节游客众多、导游人手不够情况,请结合相关材料提出解决方案。
3.如何推动人工智能健康有序发展?说说你的建议。
(九)(24-25八年级下·江苏南通·期末)阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】:
①中国残疾人联合会的会徽中心由“CJR”组成,其中“CJR”是“残疾人”三字的汉语拼音缩写。这一设计简洁明了地传达了其代表残疾人的寓意,同时与国际上通用的残疾人标志相呼应,彰显了联合会的国际性。会徽采用我国人民深爱的、具有浓郁民族风情的盛开的梅花图案,图案的底色是翠绿。
②会徽中的五个相互连接的人字图案巧妙地融入梅花之中,象征着残疾人的团结与友爱,彰显了他们在社会中的不可或缺的地位。会徽中心图形和边线以金色呈现,不仅象征着残疾人生活在社会主义祖国的幸福与荣耀,更彰显了我国残疾人事业的蓬勃发展。整体设计象征着残疾人的生机与希望,以及他们在社会中的重要地位。
(选自“百度百科”,有删改)
【材料二】:
①习近平总书记强调,保障残疾人权益、促进残疾人全面发展,是中国特色社会主义制度的本质要求。党的十八大以来,我国残疾人事业取得历史性成就,8500万残疾人生活水平显著提升。
②各级党委政府将残疾人工作纳入重要议事日程,建立完善“两项补贴”制度,截至2024年底惠及2800余万人次。教育公平持续推进,年度高校录取残疾学生突破3万人。康复服务体系日益健全,高科技辅具逐步纳入补贴范围。
③无障碍环境建设成效显著,完成家庭改造超120万户,药品说明书改革覆盖1500余种常用药品。数字技术应用有效消除“数字鸿沟”,交通文旅等领域无障碍服务持续优化。
④在中国式现代化新征程上,残疾人事业这一“春天的事业”正蓬勃发展,必将让广大残疾人共享更加幸福美好的生活。
(选自《央视网》,有删改)
【材料三】:
生命的支点:从“板凳姑娘”看残疾人的自强之路
①身高仅1.1米的“板凳姑娘”苏晓琳,用一张小板凳撑起了生命的重量,更撑起了无数残疾人的希望。这位曾被医生断言活不过15岁的女性,不仅打破了生命的桎梏,更以坚韧不拔的意志谱写了一曲自强不息的壮歌。苏晓琳的故事启示我们:残疾人事业的发展,不仅需要社会的关爱,更需要残疾人自身的奋斗与突破。
②苏晓琳的人生是一部突破自我的奋斗史。先天畸形的她,没上过一天学,却通过听录音、看电视自学认字;15岁开始求职,七年换了数十家工厂,却始终坚持“用双手养活自己”的信念;29岁时冒着生命危险生下孩子,完成了为人母的心愿。这种不屈不挠的精神,正是残疾人突破自身局限、实现人生价值的关键。苏晓琳用自己的行动证明:身体的残疾不是人生的终点,而是另一种起点。
③更为可贵的是,苏晓琳将个人奋斗升华为助残事业。作为启创残疾人之家负责人,她帮助20余名残疾人实现辅助性就业;创办“阳光电脑”维修点,无偿指导残疾人学习技能;推出“空中课堂”公益项目,帮助100余名残疾人掌握谋生技能。她的助残实践表明:残疾人不仅要自立,更要互助;不仅要自助,更要助人。这种从“受助者”到“助人者”的转变,正是残疾人主体意识觉醒的生动体现。
④在社会层面,苏晓琳以“助梦行”公益品牌为纽带,编织起全方位的助残网络。从“圆梦微心愿”活动到“护你安全行走”项目,从拍摄残疾人题材微电影到运营新媒体矩阵,她不断拓展助残的广度和深度。这些创新实践启示我们:残疾人事业的发展需要社会各界的共同参与,需要建立更加完善的制度保障和服务体系。
⑤苏晓琳获评“全国自强模范”的荣誉,不仅是对她个人的肯定,更是对千千万万自强不息残疾人的褒奖。在中国式现代化进程中,我们期待更多像苏晓琳这样的残疾人代表,用他们的奋斗故事证明:生命的价值不在于身体的完整,而在于精神的丰盈;不在于外形的完美,而在于内心的强大。只有当每个残疾人都能找到生命的支点,我们的社会才能真正实现“春天的事业”的美好愿景。
(选自《启东日报》2025年5月20日,有删改)
1.结合材料三,说说材料一中选用梅花图案,且将翠绿作为梅花图案的底色有何用意。
2.材料二中引用了一些列数字,请说说有何作用?
3.材料三主要运用了什么论证方法,有何作用?
4.综合三则材料,谈谈如何从国家、文化、个人三个层面实现残疾人事业这一“春天的事业”的美好愿景。
(十)(24-25八年级下·江苏苏州·期末)班级开展“光影·故事”主题实践活动,请你一起参与学习。
材料一:①中国西汉时期发明的魔镜“见日之光”是世界上最奇异的物品之一,它的制作工艺在宋代(公元1000年左右)即已失传。
②透光镜乍看上去与一般铜镜并无区别,但若以一束阳光照到镜面,反射后投影到壁上,壁上的光斑中就会奇迹般地显现出镜背面的图案、铭文,好像光线透过铜镜,把背面图案、文字映在壁上似的,故称透光镜。
③然而大多数人知道,青铜是不透光的,实际使人感到透光,这是为什么?
④这奥妙之深让中外学者探讨了几百年,直到近20年,我国科技工作者才终于解开了这个谜团。原来这个铜镜在有铭文和图案处非常厚,无铭文处比较薄。因为厚薄不均匀,造成铜镜产生应力,并且在磨镜时发生弹性变形,所以厚处曲率小,薄处曲率大。因差异十分小,仅几微米,肉眼根本没有办法察觉。
(摘编自《古代科学家的创意发明》,搜狐网2017年11月28日)
材料二:①美国密歇根大学研究团队在最新一期《自然·通讯》杂志发表论文称,他们成功研制出实验室级3DXRD系统,首次在常规实验环境下实现X射线三维衍射技术(3DXRD),并成功解析了金属、陶瓷等材料的微观结构。这项突破使原本依赖粒子加速器的尖端技术“飞入寻常实验室”,为材料科学研究开辟了新途径。
②3DXRD技术是通过多角度X射线照射,构建出物体的三维图像。其独特之处在于,将毫米级材料样品“沐浴”在超强X射线束中旋转,光束强度达到医用X射线的百万倍量级。如此高强度的照射,能清晰呈现多晶材料(构成金属、陶瓷等物质的微观晶体)的精细结构,揭示材料承受机械应力时的奥秘。比如,通过观察承重钢梁样本的晶体变化,就能了解建筑物结构老化的微观机制。
(摘编自《X射线三维成像“飞入寻常实验室”》,《科技日报》2025年5月7日)
材料三:①“新时代·新影像”中外联合创作计划导师魏克然·钱纳认为,在这个充斥着影像和情感的世界,所有内容都被社交媒体放大和加速,需要用创意和技巧来触动年轻人的心灵和思想,吸引他们的注意力。通过纪录片这种方式来呈现真实的生活,可以让已经习惯了糖衣炮弹的观众感受到真实的生活。通过纪实作品击中当代年轻人的心灵,让他们在刷手机的生活中更多地关注现实生活。
②但在这个充斥着屏幕的时代,如何讲故事是非常重要的,我们需要探索新的故事和叙事方式,甚至采取一些混合式的方式进行创新性的表达,以此来吸引年轻人的注意力。去年首届创作计划中的入选作品题材非常广泛,有的讲述中国偏远地区的电力发展,还有的关注为视障人群打造电影院,这些故事都通过一个真实生活英雄的旅程,使用视觉情感手段以更亲密的电影风格表达他们的故事。记录生活、记录真实的故事,讲述也变得更个人化、生动化、亲密化和娱乐化。有创意、有深度的作品让观众在享受影像的同时,获得启迪和思考。
(摘编自“解读中国”官网2024年8月3日)
材料四:①《中国科学报》:国际一流大模型团队里的年轻人中有不少是华人,为什么他们在海外能快速崭露头角?
②丘成桐:这些人大多接受了美国的教育和训练。我们的教育在激发创造性方面与美国相比仍有差距,特别是在基础科学领域。我在国内创办求真书院、设立少年班,也是希望中国能培养出优秀的基础科学人才。
③《中国科学报》:我国中学生的数学天赋已展现出来,但顶尖人才常出现“断层”。在人工智能时代,你觉得拔尖人才该如何培养?
④丘成桐:我最近出版的一本书《我的教育观》专门讨论了这个问题。该问题的根源在于刷题,它导致学生进入大学后已经失去了探究学问的兴趣。考试需要花费1-2年时间准备,唯一的方法就是刷题,这是对年轻人创造能力的最大打击。面对这种情况,如何培养思考力、创造力,我认为不是不考试,而是对最拔尖的学生采用不同的方法进行培养。但许多家长都觉得自家小孩是天才,因此这种方法实施起来会有困难。
(摘编自《2030年是中国数学在世界舞台上崛起的重要时刻》,《中国科学报》2025年02月24日)
1.以下对四则材料的理解和分析,不正确的一项是( )
A.魔镜“见日之光”是采用铜镜厚薄不一的办法产生透光效果,有字的地方特别厚,没有字的地方比较薄。
B.密歇根大学团队研制出实验室级3DXD系统,这个系统通过多角度X射线照射,构建出物体的三维图像。
C.魏克然·钱纳认为在这个充斥着影像和情感的世界,要通过纪实作品让年轻人感受真实的生活、关注现实。
D.丘成桐院士认为中国的教育与美国相比仍有很大差距,特别是在激发创造性方面,以及基础科学领域。
2.小新想模拟魔镜实验,阅读材料一和原理图,结合你所学物理知识,为他完成实验提供建议。
3.在“光——人类的朋友”主题演说活动中,小新要向与会嘉宾介绍人类对“影像”的利用情况。请你结合前三则材料帮他写几句话。
4.丘成桐院士在接受采访时提到要培养年轻人的“思考力、创造力”。综合上面四则材料,你认为怎样才能培养出年轻人的“思考力、创造力”?
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