文言实词第十组：适、书、孰、属、数、率（小纸条速记清单）2027年高考语文一轮复习讲练测

该高中语文高考复习知识清单聚焦高中120个核心实词，涵盖“适、书、孰、属、率、数、私、说”等高频考点，通过“故事助记”与“课内教材衔接训练”双模块系统整合实词词义及语境应用。 清单以“故事助记”构建生动记忆场景，如“适”的“到……去、出嫁、依照、享有”四义通过苏辙故事串联，结合《石钟山记》《孔雀东南飞》等课内例句训练，提升学生语言运用与思维能力。设滚动训练梯度，标注教材出处，便于学生自主梳理，教师可精准指导高频考点复习，提高备考效率。

å 高中120实词 小纸条滚动训练73 一、实词故事助记 实词：适 苏辙自乡适(到……去)临安见兄，路遇一女子，此女始适(女子出嫁)还家门，按乡俗避之。后于临安，兄怪其未允而至，辙日:“处分适(依照)兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤壁游，观美色，叹曰:“此等美色，吾与子共适(享有)。 二、课内教材衔接训练 ①余自齐安舟行适（往,到……去）临汝。(《石钟山记》) ②贫贱有此女,始适（女子出嫁）还家门。(《孔雀东南飞》) ③处分适（依照）兄意，那得自任专。《孔雀东南飞》 ④是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适（享有）。(《赤壁赋》) 高中120实词 小纸条滚动训练74 一、实词故事助记 实词：书 班固本是一介书生，常凭几学书（写字），购书(书籍)于市肆。逢战事，常以书(书信)适家，书(书写)忆家之念。 二、课内教材衔接训练 ①适得府君书（书信）,明日来迎汝。(《孔雀东南飞》) ②吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书（写字,书法）。(《项脊轩志》) ③借书（书籍）满架,偃仰啸歌。(《项脊轩志》) ④相如顾召赵御史书（书写）曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”(《廉颇蔺相如列传》) 高中120实词 小纸条滚动训练75 一、实词故事助记 实词：孰 邹忌朝服衣冠，问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚，孰(谁)及君也。”邹忌孰(通“熟”，仔细)视之，自谓其言不实。 二、课内教材衔接训练 ①人非生而知之者,孰（表疑问,可代人、事、物。谁,哪一个）能无惑?(《师说》) ②明日徐公来，孰（通“熟”，仔细）视之。（《邹忌讽齐王纳谏》） 高中120实词 小纸条滚动训练76 一、实词故事助记 实词：属 项羽力大无穷，名属(隶属)天下第一。举大业，属(随从)者百万。后沛公先入关，恨之。范增献计，属(通“嘱”，嘱咐)其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属(劝请)沛公。沛公晓其意，乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁，吾属(类，辈)且为虏矣!果然，后项王之祸相随属(连接)。 二、课内教材衔接训练 ①于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属（类,辈）为之谋。(《过属秦论》) ②十三学得琵琶成,名属（隶属）教坊第一部。【《琵琶行( 并序)》】 ③举酒属（劝请）客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(《赤壁赋》) ④属（通“嘱”,嘱托）予作文以记之。(《岳阳楼记》) ⑤然亡国破家相随属（连接,连续）。(《屈原列传》) 高中120实词 小纸条滚动训练77 高中120实词 小纸条滚动训练1 一、实词故事助记 实词：率 孔子率(带领)弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率(轻率)尔以草根治。孔子不解。子路曰:“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳曰:“如此，病者率(全都)用草根乃愈;然病者或死，则何如?” 二、课内教材衔接训练 ①率（率领,带领）疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。(《过秦论》) ②或曰:六国互丧,率（全都,一概）赂秦耶！(《六国论》) ③子路率（轻率）尔而对曰。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 一、实词故事助记 实词：数 伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数(数目)少矣，于是休养生息，令数(密，细密)罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰乃以千数(计算)。久攻不下，而军心思归，庄宗数(屡次)令伶人压之。且重征百姓之税，每需百姓数(几)年之产，终败北。后人叹曰:“事皆有其数(规律)，然庄宗未知。若庄宗知之，则胜负之数(天数，命运)，未能易量。” 二、课内教材衔接训练 ①五陵年少争缠头，一曲红绡不知数（数目,数量）。【《琵琶行(并序)》】 ②胜负之数（气数,命运）,存亡之理。(《六国论》) ③骑千余,卒数（几,几个）万人。(《陈涉世家》) ④范增数（多次,屡次）目项王。(《鸿门宴》) 高中120实词 小纸条滚动训练78 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、实词故事助记 实词：私 李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私(偏爱)力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私(私下)见白于夜并告之以事。白曰:“无妨，以先国家之急而后私(私人的，个人的)仇也。” 二、课内教材衔接训练 ①欲苟顺私（私人的,个人的 ）情。(《陈情表》) ②私（私下,偷偷地）见张良。(《鸿门宴》) ③吾妻之美我者,私（偏爱）我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 一、实词故事助记 实词：说 柳宗元为官，人常讥其说(说法，主张)。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说(陈述)心中之事。少年说(通“悦”，高兴，喜悦)，柳宗元说(劝说)少年弃捕蛇之事，而少年不从。 二、课内教材衔接训练 ①低眉信手续续弹,说（陈述）尽说心中无限事。[《琵琶行(并序)》] ②而听细说（说法,主张）,欲诛有功之人。(《鸿门宴》) ③范增说（劝说,说服）项羽曰……(《鸿门宴》) ④秦伯说（通“悦”,高兴,喜悦）,与郑人盟。(《烛之武退秦师》) 高中120实词 小纸条滚动训练80 高中120实词 小纸条滚动训练79 高中120实词 小纸条滚动训练16 高中120实词 小纸条滚动训练15 $可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练73 一、实词故事助记 实词：适 苏辙自乡适（到…去）临安见兄，路遇一女子，此女始适（女子出嫁）还家门，按乡俗避之。后于临 安，兄怪其未允而至，辙日：“处分适（依照）兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤壁游，观美色，叹 曰：“此等美色，吾与子共适（享有）。 二、课内教材衔接训练 ①余自齐安舟行适( )临汝。（《石钟山记》) ②贫贱有此女，始适( )还家门。(《孔雀东南飞》) ③处分适( )兄意，那得自任专。《孔雀东南飞》 ④是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适( )。(《赤壁赋》) 高中120实词小纸条滚动训练74 实词故事助记 实词：书 班固本是一介书生，常凭几学书（写字），购书（书籍）于市肆。逢战事，常以书（书信）适家，书（书写） 忆家之念。 二、课内教材衔接训练 ①适得府君书( ),明日来迎汝。(《孔雀东南飞》) ②吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书( )。（《项脊轩志》) ③借书( )满架，偃仰啸歌。(《项脊轩志》) ④相如顾召赵御史书( )曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”(《廉颇蔺相如列传》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练75 、 实词故事助记 实词：孰 邹忌朝服衣冠，问其妻：“我孰与城北徐公美？”答曰：“汝之美甚，孰（谁）及君也。”邹忌孰（通“熟”， 仔细)视之，自谓其言不实。 二、课内教材衔接训练 ①人非生而知之者，孰( )能无惑？(《师说》) ②明日徐公来，孰( )视之。(《邹忌讽齐王纳谏》) 高中120实词小纸条滚动训练76 一、实词故事助记 实词：属 项羽力大无穷，名属（隶属）天下第一。举大业，属（随从）者百万。后沛公先入关，恨之。范增献计， 属（通“嘱”，嘱附咐）其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属（劝请）沛公。沛公晓其意，乃佯醉 归。范增长叹曰：“妇人之仁，吾属（类，辈）且为虏矣！果然，后项王之祸相随属（连接）。 二、课内教材衔接训练 ①于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属( )为之谋。（《过属秦论》) ②十三学得琵琶成，名属( )教坊第一部。【《琵琶行（并序）》】 ③举酒属( )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(《赤壁赋》) ④属( )予作文以记之。（《岳阳楼记》) ⑤然亡国破家相随属( )。(《屈原列传》) 2/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练77 一、 实词故事助记 实词：数 伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数（数目）少 矣，于是休养生息，令数（密，细密）罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰乃以千数（计算）。 久攻不下，而军心思归，庄宗数（屡次）令伶人压之。且重征百姓之税，每需百姓数（几）年之产，终败北。 后人叹曰：“事皆有其数（规律），然庄宗未知。若庄宗知之，则胜负之数（天数，命运），未能易量。” 二、课内教材衔接训练 ①五陵年少争缠头，一曲红绡不知数( )。【《琵琶行（并序）》】 ②胜负之数( ),存亡之理。（《六国论》) ③骑千余，卒数( )万人。(《陈涉世家》) ④范增数( )目项王。（《鸿门宴》) 高中120实词小纸条滚动训练78 一、 实词故事助记 实词：率 孔子率（带领）弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰：“病也。”且率（轻率）尔以草根 治。孔子不解。子路曰：“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳曰：“如此，病者率（全都） 用草根乃愈；然病者或死，则何如？” 二、课内教材衔接训练 ①率( )疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。（《过秦论》) ②或日：六国互丧，率( )赂秦耶！(《六国论》) ③子路率( )尔而对曰。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练79 实词故事助记 实词：说 柳宗元为官，人常讥其说（说法，主张）。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说（陈述）心中之事。 少年说（通“悦”，高兴，喜悦），柳宗元说（劝说）少年弃捕蛇之事，而少年不从。 二、课内教材衔接训练 ①低眉信手续续弹，说( )尽说心中无限事。[《琵琶行（并序）》] ②而听细说( ),欲诛有功之人。(《鸿门宴》) ③范增说( )项羽日…(《鸿门宴》) ④秦伯说( ),与郑人盟。（《烛之武退秦师》) 高中120实词小纸条滚动训练80 实词故事助记 实词：私 李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私（偏爱）力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私（私下） 见白于夜并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而后私（私人的，个人的）仇也。” 二、课内教材衔接训练 ①欲苟顺私( )情。（《陈情表》) ②私( )见张良。(《鸿门宴》) ③吾妻之美我者，私( )我也。（《邹忌讽齐王纳谏》) 4可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练73 一、实词故事助记 实词：适 苏辙自乡适（到…去）临安见兄，路遇一女子，此女始适（女子出嫁）还家门，按乡俗避之。后于临 安，兄怪其未允而至，辙日：“处分适（依照）兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤壁游，观美色，叹 曰：“此等美色，吾与子共适（享有）。 二、课内教材衔接训练 ①余自齐安舟行适（往，到…去）临汝。（《石钟山记》)】 ②贫贱有此女，始适（女子出嫁）还家门。（《孔雀东南飞》) ③处分适（依照）兄意，那得自任专。《孔雀东南飞》 ④是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适（享有）。(《赤壁赋》) 高中120实词小纸条滚动训练74 实词故事助记 实词：书 班固本是一介书生，常凭几学书（写字），购书（书籍）于市肆。逢战事，常以书（书信）适家，书（书写） 忆家之念。 二、课内教材衔接训练 ①适得府君书（书信），明日来迎汝。（《孔雀东南飞》) ②语妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书（写字，书法）。（《项脊轩志》) ③借书（书籍）满架，偃仰啸歌。（《项脊轩志》) ④相如顾召赵御史书（书写）曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”（《廉颇蔺相如列传》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练75 、 实词故事助记 实词：孰 邹忌朝服衣冠，问其妻：“我孰与城北徐公美？”答曰：“汝之美甚，孰（谁）及君也。”邹忌孰（通“熟” 仔细)视之，自谓其言不实。 二、课内教材衔接训练 ①人非生而知之者，孰（表疑问，可代人、事、物。谁，哪一个)能无惑？(《师说》) ②明日徐公来，孰（通“熟”，仔细）视之。(《邹忌讽齐王纳谏》) 高中120实词小纸条滚动训练76 一、实词故事助记 实词：属 项羽力大无穷，名属（隶属）天下第一。举大业，属（随从）者百万。后沛公先入关，恨之。范增献计 属（通“嘱”，嘱附咐）其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属（劝请）沛公。沛公晓其意，乃佯醉 归。范增长叹曰：“妇人之仁，吾属（类，辈）且为虏矣！果然，后项王之祸相随属（连接）。 二、课内教材衔接训练 ①于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属（类，辈）为之谋。(《过属秦论》) ②十三学得琵琶成，名属（隶属）教坊第一部。【《琵琶行（并序）》】 ③举酒属（劝请）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(《赤壁赋》) ④属（通“嘱”，嘱托）予作文以记之。(《岳阳楼记》) ⑤然亡国破家相随属（连接，连续）。（《屈原列传》) 2/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练77 一、 实词故事助记 实词：数 伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数（数目）少 矣，于是休养生息，令数（密，细密）罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰乃以千数（计算）。 久攻不下，而军心思归，庄宗数（屡次）令伶人压之。且重征百姓之税，每需百姓数（几）年之产，终败北。 后人叹曰：“事皆有其数（规律），然庄宗未知。若庄宗知之，则胜负之数（天数，命运），未能易量。” 二、课内教材衔接训练 ①五陵年少争缠头，一曲红绡不知数（数目，数量）。【《琵琶行（并序）》】 ②胜负之数（气数，命运），存亡之理。（《六国论》) ③骑千余，卒数（几，几个）万人。(《陈涉世家》) ④范增数（多次，屡次）目项王。(《鸿门宴》) 高中120实词小纸条滚动训练78 一、 实词故事助记 实词：率 孔子率（带领）弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰：“病也。”且率（轻率）尔以草根 治。孔子不解。子路曰：“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳曰：“如此，病者率（全都） 用草根乃愈；然病者或死，则何如？” 二、课内教材衔接训练 ①率（率领，带领）疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。(《过秦论》) ②或曰：六国互丧，率（全都，一概）赂秦耶！(《六国论》) ③子路率（轻率）尔而对曰。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 可学科网 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邹忌朝服衣冠，问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚，孰(谁)及君也。”邹忌孰(通“熟”，仔细)视之，自谓其言不实。 二、课内教材衔接训练 ①人非生而知之者,孰（ ）能无惑?(《师说》) ②明日徐公来，孰（ ）视之。（《邹忌讽齐王纳谏》） 高中120实词 小纸条滚动训练76 一、实词故事助记 实词：属 项羽力大无穷，名属(隶属)天下第一。举大业，属(随从)者百万。后沛公先入关，恨之。范增献计，属(通“嘱”，嘱咐)其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属(劝请)沛公。沛公晓其意，乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁，吾属(类，辈)且为虏矣!果然，后项王之祸相随属(连接)。 二、课内教材衔接训练 ①于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属（ ）为之谋。(《过属秦论》) ②十三学得琵琶成,名属（ ）教坊第一部。【《琵琶行( 并序)》】 ③举酒属（ ）客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(《赤壁赋》) ④属（ ）予作文以记之。(《岳阳楼记》) ⑤然亡国破家相随属（ ）。(《屈原列传》) 高中120实词 小纸条滚动训练77 高中120实词 小纸条滚动训练1 一、实词故事助记 实词：率 孔子率(带领)弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率(轻率)尔以草根治。孔子不解。子路曰:“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳曰:“如此，病者率(全都)用草根乃愈;然病者或死，则何如?” 二、课内教材衔接训练 ①率（ ）疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。(《过秦论》) ②或曰:六国互丧,率（ ）赂秦耶！(《六国论》) ③子路率（ ）尔而对曰。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 一、实词故事助记 实词：数 伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数(数目)少矣，于是休养生息，令数(密，细密)罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰乃以千数(计算)。久攻不下，而军心思归，庄宗数(屡次)令伶人压之。且重征百姓之税，每需百姓数(几)年之产，终败北。后人叹曰:“事皆有其数(规律)，然庄宗未知。若庄宗知之，则胜负之数(天数，命运)，未能易量。” 二、课内教材衔接训练 ①五陵年少争缠头，一曲红绡不知数（ ）。【《琵琶行(并序)》】 ②胜负之数（ ）,存亡之理。(《六国论》) ③骑千余,卒数（ ）万人。(《陈涉世家》) ④范增数（ ）目项王。(《鸿门宴》) 高中120实词 小纸条滚动训练78 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、实词故事助记 实词：私 李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私(偏爱)力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私(私下)见白于夜并告之以事。白曰:“无妨，以先国家之急而后私(私人的，个人的)仇也。” 二、课内教材衔接训练 ①欲苟顺私（ ）情。(《陈情表》) ②私（ ）见张良。(《鸿门宴》) ③吾妻之美我者,私（ ）我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 一、实词故事助记 实词：说 柳宗元为官，人常讥其说(说法，主张)。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说(陈述)心中之事。少年说(通“悦”，高兴，喜悦)，柳宗元说(劝说)少年弃捕蛇之事，而少年不从。 二、课内教材衔接训练 ①低眉信手续续弹,说（ ）尽说心中无限事。[《琵琶行(并序)》] ②而听细说（ ）,欲诛有功之人。(《鸿门宴》) ③范增说（ ）项羽曰……(《鸿门宴》) ④秦伯说（ ）,与郑人盟。(《烛之武退秦师》) 高中120实词 小纸条滚动训练80 高中120实词 小纸条滚动训练79 高中120实词 小纸条滚动训练16 高中120实词 小纸条滚动训练15 $