文言实词第二组：察、朝、曾、乘、诚、除（小纸条速记清单）2027年高考语文一轮复习讲练测

该高中语文高考复习知识清单聚焦高中120个常见文言实词，系统整理了“察、朝、曾、乘、除、诚、从、辞”等高频实词的多义项及用法，通过“实词故事助记”与“课内教材衔接训练”相结合的方式构建复习体系。 清单以故事助记强化记忆，如“察”通过郡守推举李密孝廉的故事串联观察、明察、洁净、推举、明智等义项，培养学生语言运用素养。教材衔接训练精准对应《石钟山记》《陈情表》等课文原句，设空考查义项辨析，提升思维能力。每个实词配备多维度训练，助力学生自主梳理，教师可据此开展针对性复习，提高备考效率。

å 高中120实词 小纸条滚动训练9 一、实词故事助记 实词：察 郡守察（观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。 二、课内教材衔接训练 ①徐而察（ ）之。(《石钟山记》) ②。明足以察（ ）秋毫之末,而不见舆薪。(《齐桓晋文之事》) ③当察（ ）乱何自起?(《兼爱》) ④水至清则无鱼,人至察（ ）则无徒。(《答客难》) ⑤前太守臣逵察（ ）臣孝(《陈情表》) ⑥终必不蒙见察（ ）。(《答司马谏议书》) 高中120实词 小纸条滚动训练10 一、实词故事助记 实词：朝 邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。 二、课内教材衔接训练 ①序八州而朝（ ）同列,百有余年矣。(《过秦论》) ②于是入朝（ ）见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③三顾频烦天下计,两朝（ ）开济老臣心。(《蜀相》) ④坐北朝（ ）南。(词语) ⑤朝（ ）避猛虎,夕避长蛇。(《蜀道难》) 高中120实词 小纸条滚动训练11 一、实词故事助记 实词：曾 愚公自曾（指与自己相隔两代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾（曾经）齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾（通“层”）云，笑之。愚公笑曰：“何曾（竟）不若孩儿？世代移山，终有竟日。” 二、课内教材衔接训练 ①同是天涯沦落人,相逢何必曾（ ）相识!【《琵琶行(并序)》】 ②荡胸生曾（ ）云。(《望岳》) ③是高曾时为一户者,至曾（ ）、元时不分至十户不止(《治平篇》) ④行拂乱其所为,所以动心烈性,曾（ ）益其所不能。(《生于忧患,死于安乐》 高中120实词 小纸条滚动训练12 一、实词故事助记 实词：乘 陶渊明手握《左传》 ，乘（登）彼桅垣，阅至“公与之乘（乘坐）" ,感慨古代帝王虽善因利乘（凭借）便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘（冒着）雪，至家，心乃定，居家乘（顺应）化以归尽。 二、课内教材衔接训练 ①独与迈乘（ ）小舟。(《石钟山记》) ②乘（ ）彼垝垣,以望复关。(《氓》) ③因利乘（ ）便,宰割天下,分裂山河。(《过秦论》) ④自京师乘（ ）风雪……至于泰安。(《登泰山记》) 高中120实词 小纸条滚动训练13 高中120实词 小纸条滚动训练1 一、实词故事助记 实词：除 荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除（除掉）其东屋之除（台阶）尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除（授予官职）其官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除（除非）吾死，不然事定成！” 二、课内教材衔接训练 ①扶辇下（ ）除,触柱折辕。(《苏武传》) ②以兴利除（ ）弊,不为生事。(《答司马谏议书》) ③即除（ ）逆阉废祠之址以葬之。(《五人墓碑记》) ④寻蒙国恩,除（ ）臣洗马。(《陈情表》) ⑤爆竹声中一岁除（ ）,春风送暖入屠苏。(《元日》) 高中120实词 小纸条滚动训练14 一、实词故事助记 实词：诚 蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚（诚意），而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。相如度秦王诚（确实）无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚（果真）如此。 二、课内教材衔接训练 ①意诚（ ）而后心正。诚(《大学之道》) ②战败而亡,诚（ ）不得已。(《六国论》) ③诚（ ）能见可欲则思知足以自戒。(《谏太宗十思疏》) 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 高中120实词 小纸条滚动训练16 高中120实词 小纸条滚动训练15 一、实词故事助记 实词：从 樊哙从（参加）军，从（跟随）刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见樊哙，樊哙从（听从）良计，斥项王。项王不识此人，问所从（由，自）来，欲杀之，樊哙不顾。项王感其勇猛，命其从（挨着）良坐。 二、课内教材衔接训练 ①天下云集响应,赢从粮而景从（ ）。(《过秦论》) ②唯命是从（ ）。(词语) ③弟走从（ ）军阿姨死。[《琵琶行(并序)》] ④樊哙从（ ）良坐。(《鸿门宴》) ⑤沛公旦日从（ ）百余骑来见项王。(《鸿门宴》) ⑥从（ ）此道至吾军。(《鸿门宴》) 一、实词故事助记 实词：辞 屈原德高，作《楚辞（古代的一种文体）》，其辞（文辞）美，子兰欲以叛国之辞（借口）除之。屈原曰：“死且不辞（推辞），何惧之有？”后为楚王所逐，辞（辞别）亲戚，见放楚之汨罗。 二、课内教材衔接训练 ①其文约,其辞（ ）微,其志辞洁,其行廉。(《屈原列传》) ②辞（ ）楼下殿,辇来于秦。(《阿房宫赋》) ③臣死且不避,卮酒安足辞（ ）!(《鸿门宴》) ④大行不顾细谨,大礼不辞（ ）小让。(《鸿门宴》) ⑤单于使卫律召武受辞（ ）。(《苏武传》) 高中120实词 小纸条滚动训练16 高中120实词 小纸条滚动训练15 $可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练9 一、实词故事助记 实词：察 郡守察（观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净 的样子)，乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。 二、课内教材衔接训练 ①徐而察( )之。（《石钟山记》) ②。明足以察( )秋毫之末，而不见舆薪。(《齐桓晋文之事》) ③当察( )乱何自起(《兼爱》)》 ④水至清则无鱼，人至察( )则无徒。(《答客难》) ⑤前太守臣逵察( )臣孝(《陈情表》) ⑥终必不蒙见察( )。（《答司马谏议书》) 高中120实词小纸条滚动训练10 实词故事助记 实词：朝 邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝 见)，经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。 二、课内教材衔接训练 ①序八州而朝( )同列，百有余年矣。(《过秦论》) ②于是入朝( )见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③三顾频烦天下计，两朝( )开济老臣心。（《蜀相》) ④坐北朝( )南。（词语） ⑤朝( )避猛虎，夕避长蛇。(《蜀道难》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练11 一、 实词故事助记 实词：曾 愚公自曾（指与自己相隔两代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不 便，愚公全家曾（曾经）齐议移山.于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾 (通“层”)云，笑之。愚公笑曰：“何曾（竟）不若孩儿？世代移山，终有竟日。” 二、课内教材衔接训练 ①同是天涯沦落人，相逢何必曾( )相识！【《琵琶行（并序）》】 ②荡胸生曾( )云。(《望岳》) ③是高曾时为一户者，至曾( )、元时不分至十户不止(《治平篇》) ④行拂乱其所为，所以动心烈性，曾( )益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》 高中120实词小纸条滚动训练12 一、 实词故事助记 实词：乘 陶渊明手握《左传》，乘（登）彼桅垣，阅至“公与之乘（乘坐）"，感慨古代帝王虽善因利乘（凭 借)便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘（冒着）雪，至家，心乃定，居家乘（顺应）化以归尽。 二、课内教材衔接训练 ①独与迈乘( )小舟。（《石钟山记》) ②乘( )彼垝垣，以望复关。(《氓》)】 ③因利乘( )便，宰割天下，分裂山河。（《过秦论》) ④自京师乘( )风雪…至于泰安。（《登泰山记》) 214 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练13 实词故事助记 实词：诚 蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚（诚意），而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。相如 度秦王诚（确实）无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚（果真）如此。 ≥、 课内教材衔接训练 ①意诚( )而后心正。诚(《大学之道》) ②战败而亡，诚( )不得已。(《六国论》) ③诚( )能见可欲则思知足以自戒。(《谏太宗十思疏》) 高中120实词小纸条滚动训练14 一、 实词故事助记 实词：除 荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除（除掉）其东屋之 除（台阶）尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除（授予官职）其官职，令其刺秦王。荆 轲曰：“除（除非）吾死，不然事定成！” 二、课内教材衔接训练 ①扶辇下( )除，触柱折辕。(《苏武传》) ②以兴利除( )弊，不为生事。（《答司马谏议书》) ③即除( )逆阉废祠之址以葬之。（《五人墓碑记》) ④寻蒙国恩，除( )臣洗马。(《陈情表》) ⑤爆竹声中一岁除( ),春风送暖入屠苏。(《元日》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练15 一、实词故事助记 实词：辞 屈原德高，作《楚辞（古代的一种文体）》，其辞（文辞）美，子兰欲以叛国之辞（借口）除之。屈 原曰：“死且不辞（推辞），何惧之有？”后为楚王所逐，辞（辞别）亲戚，见放楚之汨罗。 二、课内教材衔接训练 ①其文约，其辞( )微，其志辞洁，其行廉。(《屈原列传》) ②辞( )楼下殿，辇来于秦。(《阿房宫赋》)】 ③臣死且不避，卮酒安足辞( )(《鸿门宴》) ④大行不顾细谨，大礼不辞( )小让。（《鸿门宴》) ⑤单于使卫律召武受辞( )。(《苏武传》) 高中120实词小纸条滚动训练16 实词故事助记 实词：从 樊哙从（参加）军，从（跟随）刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见 樊哙，樊哙从（听从）良计，斥项王。项王不识此人，问所从（由，自）来，欲杀之，樊哙不顾。项王 感其勇猛，命其从（挨着）良坐。 二、课内教材衔接训练 ①天下云集响应，赢从粮而景从( )。（《过秦论》) ②唯命是从( )。(词语) ③弟走从( )军阿姨死。[《琵琶行（并序）》] ④樊哙从( )良坐。(《鸿门宴》)】 ⑤沛公旦日从( )百余骑来见项王。(《鸿门宴》) ⑥从( )此道至吾军。(《鸿门宴》) 4 4可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练9 一、实词故事助记 实词：察 郡守察（观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净 的样子)，乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。 二、课内教材衔接训练 ①徐而察（细看，观察）之。(《石钟山记》) ②明足以察（看清楚，明察）秋毫之末，而不见舆薪。（《齐桓晋文之事》) ③当察（考察，调查）乱何自起？(《兼爱》) ④水至清则无鱼，人至察（精明，明智）则无徒。(《答客难》) ⑤前太守臣逵察（考察后予以推举）臣孝(《陈情表》) ⑥终必不蒙见察（理解）。（《答司马谏议书》) 高中120实词小纸条滚动训练10 实词故事助记 实词：朝 邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝 见)，经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。 二、课内教材衔接训练 ①序八州而朝（接受朝见，使…朝见）同列，百有余年矣。(《过秦论》) ②于是入朝（朝廷）见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③三顾频烦天下计，两朝（朝代，指整个王朝，也指某皇帝的一代）开济老臣心。(《蜀相》) ④坐北朝（对，向）南。（词语） ⑤朝（早晨）避猛虎，夕避长蛇。(《蜀道难》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练11 一、 实词故事助记 实词：曾 愚公自曾（指与自己相隔两代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不 便，愚公全家曾（曾经）齐议移山.于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾 (通“层”)云，笑之。愚公笑曰：“何曾（竟）不若孩儿？世代移山，终有竟日。” 二、课内教材衔接训练 ①同是天涯沦落人，相逢何必曾（曾经）相识！【《琵琶行（并序）》】 ②荡胸生曾（通“层”，重叠）云。(《望岳》) ③是高曾时为一户者，至曾（指与自己相隔两代的亲属）入、元时不分至十户不止(《治平篇》) ④行拂乱其所为，所以动心烈性，曾（同“增”，增加）益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》 高中120实词小纸条滚动训练12 一、 实词故事助记 实词：乘 陶渊明手握《左传》，乘（登）彼桅垣，阅至“公与之乘（乘坐）"，感慨古代帝王虽善因利乘（凭 借)便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘（冒着）雪，至家，心乃定，居家乘（顺应）化以归尽。 二、课内教材衔接训练 ①独与迈乘（驾，乘坐）小舟。(《石钟山记》) ②乘（升，登）彼垝垣，以望复关。(《氓》) ③因利乘（趁着，凭借）便，宰割天下，分裂山河。(《过秦论》) ④自京师乘（冒着）风雪…至于泰安。(《登泰山记》) 2/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练13 -、 实词故事助记 实词：诚 蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚（诚意），而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。相如 度秦王诚（确实）无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚（果真）如此。 2、 课内教材衔接训练 ①意诚（诚心，诚意）而后心正。诚(《大学之道》) ②战败而亡，诚（确实，的确）不得已。（《六国论》) ③诚（表假设，果真，如果）能见可欲则思知足以自戒。(《谏太宗十思疏》) 高中120实词小纸条滚动训练14 一、 实词故事助记 实词：除 荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除（除掉）其东屋之 除（台阶）尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除（授予官职）其官职，令其刺秦王。荆 轲曰：“除（除非）吾死，不然事定成！” 二、课内教材衔接训练 ①扶辇下（台阶）除，触柱折辕。(《苏武传》) ②以兴利除（去掉，除掉）弊，不为生事。(《答司马谏议书》) ③即除（修治）逆阉废祠之址以葬之。(《五人墓碑记》) ④寻蒙国恩，除（授予官职）臣洗马。(《陈情表》) ⑤爆竹声中一岁除（流逝，过去），春风送暖入屠苏。（《元日》) 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高中120实词小纸条滚动训练15 一、实词故事助记 实词：辞 屈原德高，作《楚辞（古代的一种文体）》，其辞（文辞）美，子兰欲以叛国之辞（借口）除之。屈 原曰：“死且不辞（推辞），何惧之有？”后为楚王所逐，辞（辞别）亲戚，见放楚之汨罗。 二、课内教材衔接训练 ①其文约，其辞（言辞，文辞）微，其志辞洁，其行廉。(《屈原列传》) ②辞（辞别）楼下殿，辇来于秦。(《阿房宫赋》) ③臣死且不避，卮酒安足辞（推辞，不接受）(《鸿门宴》) ④大行不顾细谨，大礼不辞（计较)小让。(《鸿门宴》) ⑤单于使卫律召武受辞（口供，供词）。（《苏武传》) 高中120实词小纸条滚动训练16 一、 实词故事助记 实词：从 樊哙从（参加）军，从（跟随）刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见 樊哙，樊哙从（听从）良计，斥项王。项王不识此人，问所从（由，自）来，欲杀之，樊哙不顾。项王 感其勇猛，命其从（挨着）良坐。 二、课内教材衔接训练 ①天下云集响应，赢从粮而景从（跟随，追随）。(《过秦论》) ②唯命是从（依顺，听从）。（词语） ③弟走从（从事，参加）军阿姨死。【《琵琶行（并序）》] ④樊哙从（依傍，挨着）良坐。(《鸿门宴》) ⑤沛公旦日从（使…跟随）百余骑来见项王。(《鸿门宴》) ⑥从（由，自）此道至吾军。(《鸿门宴》) 4 4å 高中120实词 小纸条滚动训练9 一、实词故事助记 实词：察 郡守察（观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。 二、课内教材衔接训练 ①徐而察（细看,观察）之。(《石钟山记》) ②明足以察（看清楚,明察）秋毫之末,而不见舆薪。(《齐桓晋文之事》) ③当察（考察,调查）乱何自起?(《兼爱》) ④水至清则无鱼,人至察（精明，明智）则无徒。(《答客难》) ⑤前太守臣逵察（考察后予以推举）臣孝(《陈情表》) ⑥终必不蒙见察（理解）。(《答司马谏议书》) 高中120实词 小纸条滚动训练10 一、实词故事助记 实词：朝 邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。 二、课内教材衔接训练 ①序八州而朝（接受朝见,使………朝见）同列,百有余年矣。(《过秦论》) ②于是入朝（朝廷）见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③三顾频烦天下计,两朝（朝代,指整个王朝,也指某皇帝的一代）开济老臣心。(《蜀相》) ④坐北朝（对,向）南。(词语) ⑤朝（早晨）避猛虎,夕避长蛇。(《蜀道难》) 高中120实词 小纸条滚动训练11 一、实词故事助记 实词：曾 愚公自曾（指与自己相隔两代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾（曾经）齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾（通“层”）云，笑之。愚公笑曰：“何曾（竟）不若孩儿？世代移山，终有竟日。” 二、课内教材衔接训练 ①同是天涯沦落人,相逢何必曾（曾经）相识!【《琵琶行(并序)》】 ②荡胸生曾（通“层”,重叠）云。(《望岳》) ③是高曾时为一户者,至曾（指与自己相隔两代的亲属）、元时不分至十户不止(《治平篇》) ④行拂乱其所为,所以动心烈性,曾（同“增”,增加）益其所不能。(《生于忧患,死于安乐》 高中120实词 小纸条滚动训练12 一、实词故事助记 实词：乘 陶渊明手握《左传》 ，乘（登）彼桅垣，阅至“公与之乘（乘坐）" ,感慨古代帝王虽善因利乘（凭借）便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘（冒着）雪，至家，心乃定，居家乘（顺应）化以归尽。 二、课内教材衔接训练 ①独与迈乘（驾,乘坐）小舟。(《石钟山记》) ②乘（升,登）彼垝垣,以望复关。(《氓》) ③因利乘（趁着,凭借）便,宰割天下,分裂山河。(《过秦论》) ④自京师乘（冒着）风雪……至于泰安。(《登泰山记》) 高中120实词 小纸条滚动训练13 高中120实词 小纸条滚动训练1 一、实词故事助记 实词：除 荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除（除掉）其东屋之除（台阶）尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除（授予官职）其官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除（除非）吾死，不然事定成！” 二、课内教材衔接训练 ①扶辇下（台阶）除,触柱折辕。(《苏武传》) ②以兴利除（去掉,除掉）弊,不为生事。(《答司马谏议书》) ③即除（修治）逆阉废祠之址以葬之。(《五人墓碑记》) ④寻蒙国恩,除（授予官职）臣洗马。(《陈情表》) ⑤爆竹声中一岁除（流逝,过去）,春风送暖入屠苏。(《元日》) 高中120实词 小纸条滚动训练14 一、实词故事助记 实词：诚 蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚（诚意），而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。相如度秦王诚（确实）无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚（果真）如此。 二、课内教材衔接训练 ①意诚（诚心,诚意）而后心正。诚(《大学之道》) ②战败而亡,诚（确实,的确）不得已。(《六国论》) ③诚（表假设,果真,如果）能见可欲则思知足以自戒。(《谏太宗十思疏》) 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 高中120实词 小纸条滚动训练16 高中120实词 小纸条滚动训练15 一、实词故事助记 实词：从 樊哙从（参加）军，从（跟随）刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见樊哙，樊哙从（听从）良计，斥项王。项王不识此人，问所从（由，自）来，欲杀之，樊哙不顾。项王感其勇猛，命其从（挨着）良坐。 二、课内教材衔接训练 ①天下云集响应,赢从粮而景从（跟随,追随）。(《过秦论》) ②唯命是从（依顺,听从）。(词语) ③弟走从（从事,参加）军阿姨死。[《琵琶行(并序)》] ④樊哙从（依傍,挨着）良坐。(《鸿门宴》) ⑤沛公旦日从（使………跟随）百余骑来见项王。(《鸿门宴》) ⑥从（由，自）此道至吾军。(《鸿门宴》) 一、实词故事助记 实词：辞 屈原德高，作《楚辞（古代的一种文体）》，其辞（文辞）美，子兰欲以叛国之辞（借口）除之。屈原曰：“死且不辞（推辞），何惧之有？”后为楚王所逐，辞（辞别）亲戚，见放楚之汨罗。 二、课内教材衔接训练 ①其文约,其辞（言辞,文辞）微,其志辞洁,其行廉。(《屈原列传》) ②辞（辞别）楼下殿,辇来于秦。(《阿房宫赋》) ③臣死且不避,卮酒安足辞（推辞,不接受）!(《鸿门宴》) ④大行不顾细谨,大礼不辞（计较）小让。(《鸿门宴》) ⑤单于使卫律召武受辞（口供,供词）。(《苏武传》) 高中120实词 小纸条滚动训练16 高中120实词 小纸条滚动训练15 $