专题 07 酸碱盐和化肥（5大题型）（江苏专用）2026年中考化学二模分类汇编

**基本信息** 汇编江苏多地2026届二模真题，聚焦酸碱盐和化肥专题，通过“南京眼”金属材料探究、自制紫甘蓝汁指示剂等真实情境题，分层考查化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |酸/碱性质|6题|酸的通性（如H₂SO₃性质预测）、碱的保存（Ca(OH)₂露置变质）|结合食品干燥剂、农药配制等生产场景设题| |盐性质|8题|盐的转化（侯氏制碱法）、金属活动性（Zn与Cu²⁺/Ag⁺反应）|设计自制装置（小车移动实验）考查反应现象与原理| |中和反应|6题|微观实质（H⁺与OH⁻结合）、pH变化曲线分析|通过电导率传感器数据考查离子浓度变化| |溶液酸碱性|7题|pH应用（体液酸碱、隐翅虫毒液处理）、自制指示剂|联系生活（肥皂水pH、紫甘蓝汁变色）考查实际应用| |化肥|8题|化肥分类（磷肥如Ca₃(PO₄)₂）、碳酸氢铵分解探究|结合施肥实践（钾肥选择）与实验探究（分解产物验证）|

专题 07 酸碱盐和化肥 5大题型概览 题型01 酸、碱的性质 题型02 盐的性质 题型03 中和反应 题型04 溶液的酸碱性 题型05 化肥 酸、碱的性质 题型01 1．（2026·江苏镇江·二模）在生产生活中用途广泛，其转化和利用如图所示。下列说法不正确的是 A．反应①说明可作食品干燥剂 B．反应②可用于粉刷墙壁，属于复分解反应 C．反应③说明铵态氮肥不能与熟石灰混用 D．反应④配制所得的农药波尔多液是悬浊液 【答案】B 【详解】A.反应①为，可与水反应吸收水分，能作食品干燥剂，正确。 B.反应②为，该反应生成坚硬的碳酸钙可用于粉刷墙壁，但复分解反应要求两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，本反应未发生成分交换，不属于复分解反应，错误。 C.反应③为，反应放出氨气会降低肥效，因此铵态氮肥不能与熟石灰混用，正确。 D.反应④生成不溶于水的絮状沉淀，分散在液体中形成悬浊液，正确。 2．（2026·江苏常州龙城实验教科院等校·二模）化学课堂，老师展示了如图实验。闭合开关后，观察到灯泡发光，两个电极上产生气泡，且烧杯中溶液变浑浊，温度计读数逐渐升高。下列说法不正确的是（已知此条件下产生气泡的原理与电解水相同） A．正极产生的是氧气，负极产生的是氢气 B．灯泡能发光是因为溶液中存在自由移动的和 C．溶液变浑浊的原因只与烧杯中的水被消耗有关 D．恢复至室温后，烧杯中溶液的溶质质量分数不变 【答案】C 【详解】A、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，已知此条件下产生气泡的原理与电解水相同，故该实验中正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，说法正确，不符合题意； B、灯泡能发光是因为溶液中存在自由移动的和，说法正确，不符合题意； C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，该实验中温度计读数逐渐升高，说明温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙固体析出，也会导致溶液变浑浊，说法错误，符合题意； D、恢复至室温后，由于水被消耗，有氢氧化钙固体析出，则烧杯中氢氧化钙溶液仍为饱和溶液，故烧杯中溶液的溶质质量分数不变，说法正确，不符合题意。 故选：C。 3．（2026·江苏扬州中学教育集团树人学校·二模）已知： 相同条件下， H2SO3的酸性比H2SO4的弱。下列关于H2SO3与Na2SO3性质的预测中，合理的是 A．H2SO3能与酚酞试剂发生显色反应 B．H2SO3能与 Cu发生置换反应 C．Na2SO3不溶于水 D．Na2SO3能与硫酸溶液发生反应 【答案】D 【详解】A、酚酞是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中变红（显色），在酸性或中性溶液中无色。H2SO3是酸，不会使酚酞变红，因此不会发生显色反应。A错误。 B、置换反应要求金属的活动性比酸中的氢强，才能置换出氢气。铜（Cu）在金属活动性顺序中位于氢之后，因此铜不能与稀酸（包括H2SO3）发生置换反应生成氢气。B错误。 C、亚硫酸钠是一种盐。根据盐的溶解性规律，钠盐（如NaCl、Na2SO4）通常可溶于水，Na2SO3也不例外，它在水中易溶。C错误。 D、强酸能与弱酸盐发生复分解反应，生成弱酸和强酸盐。H2SO3的酸性比H2SO4的弱，说明H2SO4是强酸，H2SO3是弱酸。因此，硫酸能与亚硫酸钠反应，生成亚硫酸和硫酸钠，亚硫酸不稳定，易分解为SO2和H2O。D正确。 故选D。 4．（2026·江苏常州清潭中学·二模）Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用，其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中，错误的是 A．水溶液显碱性 B．具有杀菌消毒功效 C．可露置于空气中保存 D．不慎沾到皮肤上，应用水冲洗 【答案】C 【详解】A. 氢氧化钙属于碱，微溶于水，其水溶液呈碱性。此性质正确，因此A正确。 B. 题干明确提到Ca(OH)2用于杀灭细菌和中和酸性物质，说明其具有杀菌消毒功效，因此B正确。 C. 氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，导致变质，因此需密封保存。露置保存会导致失效，故C错误。 D. 氢氧化钙对皮肤有腐蚀性，若不慎接触，应立即用大量清水冲洗以减轻伤害，因此D正确。 故选：C。 5．（2026·江苏宿迁泗洪·二模）为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定的含量，如图所示，下列结论中不正确的是 A．氢氧化钠固体已变质 B．0-50s时段有中和反应发生 C．100s时溶液的pH>7 D．200s时溶液中的溶质只有一种 【答案】D 【详解】A、氢氧化钠变质实际上是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水；由图可知，二氧化碳的体积分数逐渐增大，说明有二氧化碳气体生成，则氢氧化钠固体已变质，说法正确，不符合题意； B、由图可知，0-50s时段二氧化碳的体积分数为0，说明此时发生的反应是氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠属于碱，稀盐酸属于酸，酸与碱的反应是中和反应，说法正确，不符合题意； C、由图可知，100s时二氧化碳的体积分数还在增加，说明碳酸钠与稀盐酸的反应正在进行中，则此时溶液中含有氯化钠和碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，因此100s时溶液的pH>7，说法正确，不符合题意； D、由图可知，200s前二氧化碳的体积分数达到最大且不再变化，说明碳酸钠完全反应，由于加入的稀盐酸是过量的，所以此时溶液中的溶质有氯化钠和盐酸，说法错误，符合题意。 故选：D。 6．（2026·江苏盐城·二模）已知金属M和钯(Pd)、铜三种金属的活动性顺序是M＞Cu＞Pd。为验证三种金属的活动性顺序，下列组合一定能实现此实验目的的是 A．④⑤ B．①②④ C．③④ D．③⑤ 【答案】A 【分析】本题主要考查金属活动性顺序的验证，通过金属与酸、金属与盐溶液的反应来判断金属的活动性强弱，依据金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来的规律进行分析。 【详解】实验①若M活动性比氢强，M与稀硫酸反应产生气泡，根据金属活动顺序可判断M>Cu,若M活动性比氢弱，M不能与稀硫酸反应，则无法判断M与铜的活动强弱；②Cu与稀硫酸不反应，根据金属活动性顺序中位于氢后面的金属不能置换出酸中的氢，可知金属活动性顺序为H > Cu 。 实验③Pd与MSO4不反应，根据金属活动性顺序中位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，可知金属活动性顺序为M> Pd 。实验④Pd与硫酸铜不反应，根据金属活动性顺序中位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，可知金属活动性顺序为 Cu > Pd 。实验⑤Cu与MSO4不反应，根据金属活动性顺序中位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，可知金属活动性顺序为 M > Cu 。综合以上分析，④能证明 Cu > Pd ,⑤能证明M > Cu，所以④⑤一定能证明三种金属活动性顺序. 故选A 盐的性质 题型02 1．【自制装置】（2026·江苏常州经开区·二模）如图是学生自制的装置，其中试管口的橡皮塞中间插有玻璃导管，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列试剂能实现这一现象的是 A．铜和稀硫酸 B．氢氧化钠和氯化铁 C．氧化铁和稀盐酸 D．大理石和稀盐酸 【答案】D 【分析】要使小车向左移动，需要试管内的反应生成气体，气体从右侧导管向外喷出，利用反作用力推动小车左移，因此只需判断各选项的反应是否有气体生成即可。 【详解】A.铜的金属活动性排在氢之后，不能和稀硫酸发生反应，无气体生成。 B.氢氧化钠和氯化铁发生复分解反应：，无气体产生。 C.氧化铁和稀盐酸反应：，无气体生成。 D.大理石主要成分为，和稀盐酸反应：，有二氧化碳气体生成，符合要求。 2．（2026·江苏扬州树人学校·二模）在中燃烧生成和，其转化可表示为。在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A. 金属活动性顺序中Cu的活动性弱于Fe，Cu不能与FeSO4溶液发生置换反应生成Fe，转化不能实现。 B. H2O2在MnO2的催化作用下可分解生成O2和H2O，转化可以实现。 C. CaO与H2O可发生化合反应生成Ca(OH)2，转化可以实现。 D. AgNO3溶液与盐酸中的HCl发生复分解反应，生成AgCl沉淀和HNO3，转化可以实现。 3．（2026·江苏宿迁泗阳·二模）小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属的粉末放入与的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生。结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是 A．滤液中一定没有银离子和铜离子 B．无色气体一定是金属与稀盐酸反应产生 C．滤渣中一定含有单质铜、银和 D．加入的金属可能是单质铁 【答案】D 【分析】金属与混合盐溶液反应时优先置换活动性更弱的金属，本题中金属活动性顺序为M>Cu>Ag，因此M先与AgNO3反应置换出Ag，AgNO3完全反应后，M再与Cu(NO3)2反应置换出Cu。 【详解】A.反应后溶液无色，说明Cu2+已被完全置换（Cu(NO3)2溶液为蓝色），可推知先反应的AgNO3也已完全反应；滤液加稀盐酸无沉淀，验证滤液中无Ag+，因此滤液中一定没有银离子和铜离子，故选项说法正确； B.Ag、Cu都是氢后金属，不与稀盐酸反应，滤渣加稀盐酸产生的无色气体只能是过量的氢前金属M与盐酸反应生成的，故选项说法正确； C.AgNO3、Cu(NO3)2均完全反应，且M过量，因此滤渣中一定含有置换出的Ag、Cu以及剩余的M，故选项说法正确； D.若M为单质铁，反应后会生成浅绿色的Fe2+，与“溶液呈无色”的现象矛盾，因此M不可能是铁，故选项说法错误。 4．（2026·江苏扬州中学教育集团树人学校·二模）蛋壳的主要成分是CaCO3。下列关于CaCO3的说法正确的是 A．易溶于水 B．能与NaOH 反应 C．可作补钙剂 D．高温不分解 【答案】C 【详解】A、碳酸钙是一种难溶于水的固体。因此，该说法错误。 B、碳酸钙是一种碳酸盐，通常只与酸反应（如盐酸），生成二氧化碳、水和钙盐。但它不与碱（如氢氧化钠NaOH）发生反应。因此，该说法错误。 C、碳酸钙含有钙元素（Ca），且性质稳定、安全无毒，常用于补钙剂中。因此，该说法正确。 D、碳酸钙在高温下会分解，这是工业上制取生石灰（氧化钙）的反应。因此，该说法错误。 故选C。 5．（2026·江苏扬州树人学校·二模）从海水中获得的粗食盐经除杂提纯后，可用于工业制备纯碱。我国的侯氏制碱法如下：步骤一，将、先后通入饱和食盐水中，发生反应①：；步骤二，加热，发生反应②：。关于侯氏制碱法的说法不正确的是 A．步骤一中也可以先通再通入 B．步骤二中生成的可循环利用 C．在制碱过程中，利用了的溶解度相对较小的性质 D．该制备方法，可以得到副产品 【答案】A 【解析】A. 氨气极易溶于水，先通氨气可使溶液呈碱性，大幅提升CO2的吸收效率，若先通CO2，其在水中溶解度小，无法得到足量产物，说法错误； B. 步骤二生成的CO2可返回步骤一重复使用，可循环利用，说法正确； C. 步骤一中NaHCO3因溶解度相对较小先结晶析出，利用了该性质，说法正确； D. 反应①生成的NH4Cl可作氮肥，是该工艺的副产品，说法正确。 因此选A。 6．(2026·江苏无锡积余实验学校等校·二模)从含有浓度相近的和的废水中回收和有关金属。取样后，向其中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法错误的是 A．若所得滤液为无色，则滤液中溶质只有 B．若所得滤液为浅绿色，则滤渣只有铜 C．若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中至少含有两种金属 D．若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤液中至少含有两种溶质 【答案】B 【分析】金属活动性：Zn＞Fe＞Cu，向废水中加入一定量的锌粉，锌先与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，待硫酸铜完全反应后，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁。 【详解】A、若所得滤液为无色，说明硫酸铜、硫酸亚铁已经完全反应，锌与硫酸铜、硫酸亚铁反应生成了硫酸锌，则滤液中溶质只含硫酸锌，不符合题意； B、若所得滤液为浅绿色，说明滤液中一定含硫酸亚铁，则锌已经完全反应，锌一定与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜，硫酸亚铁可能部分参与反应，则滤渣中一定含铜，可能含铁，符合题意； C、若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，说明滤渣中一定含铁，锌一定与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜，滤渣中也一定含铜，故滤渣中一定含铁、铜，可能含锌，不符合题意； D、若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤渣中不含锌、铁，则硫酸亚铁没有参与反应，滤液中一定含硫酸锌、硫酸亚铁，硫酸铜可能部分参与反应，故滤液中可能含硫酸铜，故滤液中至少含有两种溶质，不符合题意。 故选B。 7．（2026·江苏南通海门·二模）学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成，如图所示，下列说法错误的是 A．①中发生的反应为中和反应 B．通过置换反应来生成盐的途径只有⑥ C．若生成的盐是氯化银，由⑦来实现的反应物可以是氯化钠和硝酸银溶液 D．图中⑤和⑧处应补充的文字可以是“金属氧化物+酸”或“非金属氧化物+碱” 【答案】B 【详解】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，①中发生的反应为中和反应，故选项说法正确； B、通过置换反应来生成盐的途径不是只有⑥，还可以通过④实现，活泼金属和酸反应能生成盐和氢气，故选项说法错误； C、若生成的盐是氯化银，由⑦来实现的反应物可以是氯化钠和硝酸银溶液，两者都属于盐，反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故选项说法正确； D、图中⑤和⑧处应补充的文字可以是“金属氧化物+酸”或“非金属氧化物+碱"，金属氧化物和酸、非金属氧化物和碱反应均生成盐和水，故选项说法正确。 故选：B。 8．（2026·江苏南京玄武·二模）“南京眼”步行桥已是南京极具代表性的城市新名片之一。桥梁搭建与维护中用到了大量金属材料，某学习小组开展了以下的研究活动。 I．了解金属材料 (1)步行桥为全钢结构的钢箱梁斜拉桥（见图1）。钢可被加工成钢板、拉制成钢丝，利用了金属的__________性。 II．验证金属的活动性顺序 步行桥建设中使用了铁、铜、锌等金属。该小组同学为探究铁、铜、锌三种金属的活动性顺序，设计了图2所示的实验（已知铁片均已被打磨）： (2)一段时间后实验C的试管中出现的现象为__________。 (3)省略上述实验__________（填字母），也能达到实验目的。 III．认识金属的保护和利用 (4)步行桥的斜拉索外层的聚乙烯护套可防止内部钢丝锈蚀，该保护套的作用为_______。 小组同学用图3装置进行了“铁生锈”的实验。 (5)实验一段时间后，观察到左侧的钢丝棉生锈，右侧的钢丝棉不生锈，说明铁生锈的条件之一是__________。U形管左侧液面__________（填“高于”或“低于”）右侧。 (6)建造步行桥时，工程队某日使用了含铁560 t的钢，若要用含氧化铁80%的赤铁矿石进行炼铁，则理论上至少需要铁矿石的质量是多少？（用化学方程式进行计算） 【答案】(1)延展 (2)铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 (3)B (4)隔绝空气（或氧气）与水分 (5) 水 高于 (6)解：设需要铁矿石的质量为x 列出比例式解得 答：理论上需要铁矿石的质量为1000t 【详解】（1）钢能被压薄和拉伸但不断裂，利用的是金属的延展性。 （2）试管中发生化学反应，铜为红色，硫酸亚铁为浅绿色。 （3）B试管中主要验证铁的金属活动性顺序在氢之前，对题干中出现的其他金属的活动性无直接联系，因此可以排除。 （4）护套密封性良好可以防止钢丝与外界接触。而空气和水会使钢丝生锈影响拉索安全性。 （5）左右两侧的变量为水，因此验证的是水能导致铁生锈； U型管左侧发生了生锈反应吸收了氧气，左侧压强减小，大气压会将液面压向左侧，因此左侧液面高。 （6）见答案。 中和反应 题型03 1．（2026·江苏苏州新区·二模）氢氧化钠溶液与稀盐酸完全反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．盐酸中存在的微观粒子有水分子、氯离子和氢离子 B．参加反应的和的个数比为1:1 C．恰好完全反应时，混合溶液呈中性 D．和在该反应过程中逐渐被消耗 【答案】D 【分析】酸碱中和反应的微观实质：中和反应的本质是和结合生成水分子，和不参与反应。 【详解】A.盐酸是氯化氢的水溶液，氯化氢在水中能解离出和，同时存在溶剂水分子，正确； B.反应的离子方程式为，参加反应的和个数比为1:1，结合示意图也可验证，正确； C.二者恰好完全反应时生成氯化钠和水，氯化钠溶液呈中性，正确； D.从微观示意图可见，反应前后和都存在，没有被消耗，实际被消耗的是和，错误； 2．(2026·江苏无锡东林集团·二模)某实验小组借助pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应(如图1)，实验测得pH变化如图2所示。下列说法正确的是 A．图1中烧杯里的溶液X为氢氧化钠溶液 B．图2中A点溶液中溶质只有NaOH C．可以利用酚酞溶液区分图2中B点和C点溶液 D．图2中C点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 【答案】A 【详解】A.图2初始，说明烧杯中初始溶液X呈碱性，为氢氧化钠溶液，滴加的试剂为稀盐酸，pH随稀盐酸加入逐渐降低，故选项说法正确； B.A点，氢氧化钠过量，同时氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠，溶质为和，故选项说法错误； C.酚酞在中性（B点）和酸性（C点）溶液中均为无色，无法区分二者，故选项说法错误； D,酸碱恰好完全反应时溶液呈中性，，对应B点；C点，稀盐酸过量，不是恰好完全反应，故选项说法错误。 3．（2026·江苏连云港新坝中学等二校·二模）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是    A．图中c点所示溶液呈碱性 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 【答案】D 【详解】试题分析∶由题中信息知，A．图中c点所示溶液呈酸性。故A错误。B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH.故B错误。C．该实验是将硫酸逐滴滴入到盛有的氢氧化钠溶液烧杯中。故C错误。D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。故D正确。 4．（2026·江苏常州龙城实验教科院等校·二模）向两份相同质量、相同的氢氧化钡溶液中分别逐滴滴加硫酸钠溶液和稀硫酸，不断搅拌，同时用电导率传感器采集数据，得到如图曲线（电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱；一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小）。下列说法不正确的是 A．两个实验中均有白色沉淀产生 B．曲线2对应的实验滴加的是稀硫酸 C．N点溶液呈中性，P点溶液呈酸性 D．M点溶液的大于Q点溶液的 【答案】C 【分析】氢氧化钡与硫酸钠反应：，生成BaSO4沉淀和NaOH（溶液仍含OH− ）。氢氧化钡与稀硫酸反应：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，生成沉淀和H2O。曲线2：电导率先降至0（反应至恰好完全，离子浓度几乎为0），对应稀硫酸与Ba(OH)2反应。曲线1：电导率降不会降低到0（反应生成NaOH，溶液含Na+、OH− ），对应硫酸钠与Ba(OH)2反应。 【详解】A、两个反应均生成BaSO4白色沉淀，A说法正确。 B、曲线2电导率降为0，对应稀硫酸反应，B说法正确。 C、曲线1是Ba(OH)2与Na2SO4反应，N点是反应后溶液（含NaOH ），呈碱性；P点是继续加Na2SO4（中性溶液），溶液呈仍然是碱性，C说法错误。 D、M点是Ba(OH)2与稀硫酸反应未完全（仍有Ba(OH)2 ），呈碱性，pH大于7；Q 点是稀硫酸过量（酸性，pH小于7），所以 M点pH大于Q 点，D说法正确。 故选C。 5．（2026·江苏南京鼓楼·二模）用数字传感器探究质量分数均为0.49%的稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应如图1。随着溶液的滴入，过程中pH的变化如图2。下列说法正确的是 A．实验过程中烧杯内溶液由无色变为红色 B．y溶液的质量为100g C．a点时溶液中的溶质是硫酸钠 D．实验过程中钠元素的质量分数减小 【答案】D 【分析】根据pH变化曲线判断反应物：初始pH>7，说明烧杯中y是氢氧化钠溶液，滴加的x是稀硫酸，再结合反应规律和质量守恒分析。 【详解】A.初始y是滴有酚酞的氢氧化钠溶液，呈红色，随着稀硫酸滴加，pH降低到小于7后溶液变为无色，是由红色变无色，A错误。 B.横坐标是滴加的x溶液的质量，100g是恰好完全反应时消耗的稀硫酸质量，不是y溶液的质量，B错误。 C.a点pH>7，说明氢氧化钠过量，溶质为反应生成的硫酸钠和剩余的氢氧化钠，C错误。 D.反应前后钠元素全部留在溶液中，质量守恒不变，而溶液总质量随x溶液的滴加不断增大，根据公式，分子不变、分母增大，钠元素质量分数减小，D正确。 6．(2026·江苏无锡积余实验学校等校·二模)某兴趣小组在实验室探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应。 【实验过程】 甲同学利用图1研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应，并用pH和电导率(表示溶液导电的能力，单位体积溶液中离子个数越多，导电能力越强)传感器测定反应过程。如图所示： (1)按图1装置连接好仪器，装置a中盛装的液体是______，装置b的作用是______。 【数据分析】 (2)图2中a~b段反应发生的化学方程式为______。c点时溶液中的溶质是______。 (3)图3中P点与图2中_____(填“a”、“b”或“c”)点对应的时间相同。 (4)图3中0~t1时间内，曲线明显下降的主要原因是三颈瓶中溶液的_____(填字母)。 a．钠离子数目减少    b．硫酸根数目减少    c．离子总浓度下降 【实验反思】 (5)有同学发现，滴加a中液体时三颈瓶中有气泡产生，原因可能是______。 【答案】(1) 稀硫酸 平衡气压，使液体顺利下流 (2) 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4 (3)b (4)c (5)NaOH已经变质 【详解】（1）根据图2，开始溶液pH大于7，则三颈瓶内的是氢氧化钠溶液，装置a中的是稀硫酸。b连通分液漏斗上部和烧瓶，使装置气压始终相同，则作用是平衡气压，使液体顺利下流。 （2）a~b氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式略。c点pH＜7，硫酸过量，则溶质为生成的硫酸钠和过量的硫酸。 （3）单位体积溶液中离子个数越多，导电能力越强，P点导电能力最弱，则为氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，此时离子浓度最低，pH=7，对应点b。 （4）向氢氧化钠中滴入硫酸，钠离子数目不变，氢氧根离子和新加入的氢离子反应生成水分子，氢氧根离子数目减少。有硫酸根离子进入，硫酸根离子数目增加。离子总浓度下降，则电导率下降，曲线呈下降趋势，故选c。 （5）加入稀硫酸后有气泡产生，是因为氢氧化钠已变质，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠变质，碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体，则看到气泡。 溶液的酸碱性 题型04 1．【自制试剂】（2026·江苏扬州树人学校·二模）将自制的紫甘蓝汁滴入氢氧化钠溶液、稀盐酸、食盐溶液中，分别呈现黄色、红色、蓝紫色。将此紫甘蓝汁滴入白醋中最可能呈现的颜色是 A．黄色 B．红色 C．蓝紫色 D．无色 【答案】B 【详解】根据题干信息总结紫甘蓝汁的变色规律：遇酸性溶液呈现红色，遇碱性溶液呈现黄色，遇中性溶液呈现蓝紫色，白醋与稀盐酸一样显酸性，所以呈现红色。 2．（2026·江苏苏州立达中学校·二模）生活中一些物质的pH如下，其中呈碱性的是 A．柠檬汁（pH≈2） B．椰子水（pH≈6） C．肥皂水（pH≈10） D．橘子汁（pH≈4） 【答案】C 【详解】A、柠檬汁，呈酸性，不符合要求； B、椰子水，呈酸性，不符合要求； C、肥皂水，呈碱性，符合要求； D、橘子汁，呈酸性，不符合要求。 3．（2026·江苏常州经开区·二模）某同学利用紫甘蓝汁自制酸碱指示剂，其步骤依次为研碎、浸泡、过滤、装瓶，紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化情况如下表。完成下面小题。 物质 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 颜色 红色 绿色 紫色 下列溶液滴加紫甘蓝汁后呈绿色的是 A．白醋 B．肥皂水 C．食盐水 D．柠檬水 【答案】B 【详解】A.白醋呈酸性，滴加后显红色，错误； B.肥皂水呈碱性，滴加后显绿色，正确； C.食盐水呈中性，滴加后显紫色，错误； D.柠檬水呈酸性，滴加后显红色，错误。 4．（2026·江苏扬州梅岭集团·二模）隐翅虫叮咬皮肤后会释放强酸性毒液，可用来清洗而有效减缓症状的是 A．稀盐酸： B．柠檬汁： C．食盐水： D．肥皂水： 【答案】D 【详解】隐翅虫叮咬皮肤后会释放强酸性毒液，应涂抹碱性物质，酸碱中和，缓解症状，稀盐酸和柠檬汁pH均小于7，均显酸性，食盐水pH=7，显中性，肥皂水pH＞7，显碱性。 5．（2026·江苏盐城东台·二模）测定人体液的pH，可以了解身体的健康状况。几种重要体液的正常pH范围如下：结合上表判断下列说法错误的是 体液 血浆 唾液 胃液 乳汁 肝胆汁 胰液 尿液 pH 7.35~7.45 6.6~7.1 0.9~1.5 6.8~7.3 7.1~8.5 7.8~8.4 4.4~8.0 A．血浆显碱性 B．胃液和肝胆汁显酸性 C．胰液比血浆的碱性强 D．胃酸过多的人应少饮碳酸饮料 【答案】B 【详解】A、血浆的pH范围是7.35−7.45，大于7，溶液呈碱性，所以血浆显碱性，该说法正确，不符合题意。 B、胃液的pH范围是0.9−1.5，小于7，显酸性；而肝胆汁的pH范围是7.1−8.5，大于7，显碱性，并非都显酸性，该说法错误，符合题意。 C、胰液的pH范围是7.8−8.4，血浆的pH范围是7.35−7.45，碱性溶液pH越大碱性越强，所以胰液比血浆的碱性强，该说法正确，不符合题意。 D、碳酸饮料显酸性，胃酸过多的人饮用碳酸饮料会加重酸性，所以胃酸过多的人应少饮碳酸饮料，该说法正确，不符合题意。 故选B。 6．（2026·江苏宿迁泗洪·二模）《礼记·内则》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。白醋是一种生活中常见调味品，能使紫色石蕊溶液显 A．红色 B．无色 C．紫色 D．蓝色 【答案】A 【详解】白醋的主要成分是醋酸，溶液显酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红。 故选A。 7．（2026·江苏常州清潭中学·二模）取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 下列有关说法中，错误的是（     ） A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素 B．遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色 C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱 【答案】D 【详解】A、色素属于有机物，在有机物中易溶解，故能用酒精溶解，故A正确； B、pH＝10溶液呈碱性，由表中信息可知碱性溶液中玫瑰花汁会呈现绿色，故B正确； C、稀盐酸与氢氧化钠溶液分别呈酸性与碱性，雏菊花汁可以区分它们，分别会呈现无色与黄色，故C正确； D、指示剂只能粗略检验溶液的酸碱性，不能准确测定溶液的pH，故D错误。故选D。 化肥 题型05 1．（2026·江苏苏州立达中学校·二模）合理施用化肥能够实现粮食增产增收。下列化肥(用化学式表示)属于磷肥的是 A．KCl B． C． D． 【答案】B 【详解】A.仅含钾元素，属于钾肥； B.仅含氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥； C.含钾、氮两种营养元素，属于复合肥； D.（尿素）仅含氮元素，属于氮肥。 2．（2026·江苏常州经开区·二模）下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是 A．氢氧化钾 B．硫酸钾 C．硝酸钾 D．草木灰 【答案】A 【详解】A、氢氧化钾中虽含有钾元素，但氢氧化钾是一种强碱具有强腐蚀性，故不可用，故选项正确； B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，是中性化肥、无腐蚀性，可用，故选项错误； C、硝酸钾中含有钾元素，属于钾肥，是中性化肥，无腐蚀性，可用，故选项错误； D、草木灰的主要成分为碳酸钾，碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥；显弱碱性，无强腐蚀性，可以用，故选项错误。 故选A。 3．（2026·江苏扬州树人学校·二模）氮是粮食作物生长必需的元素。下列肥料中含氮量最高的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】化合物中某元素的质量分数=，分别计算各物质含氮量：的相对分子质量=，氮元素质量分数=；的相对分子质量=，氮元素质量分数=；的相对分子质量=，氮元素质量分数=；的相对分子质量=，氮元素质量分数=；故选A。 4．（2026·江苏扬州梅岭集团·二模）家庭绿植适量施镁肥可防黄叶。下列属于镁肥的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】解题思路：镁肥是指含有镁元素、可为植物补充镁营养的化肥，根据各选项物质所含营养元素判断即可。 A.含有镁元素，能为植物补充镁，属于镁肥，符合要求。 B.含有氮元素，属于氮肥，不符合。 C.含有锌元素，属于锌肥，不符合。 D.含有磷元素，属于磷肥，不符合。 5．（2026·江苏扬州邗江·二模）氮肥可以促进植物茎、叶生长茂盛。下列物质中，属于氮肥的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、中含有氮元素，属于氮肥； B、 中含有钾元素，属于钾肥； C、中含有钾元素，属于钾肥； D、中含有磷元素，属于磷肥。 6．（2026·江苏苏州振华中学校·二模）既能改良园林中的酸性土壤，又能提供营养元素的物质是 A． B． C．KOH D． 【答案】A 【详解】A.水溶液呈弱碱性，可中和土壤酸性，同时含钾元素属于钾肥，能提供营养，符合要求。 B.虽能改良酸性土壤，但不含氮、磷、钾营养元素，无法提供养分，不符合。 C.是强碱性物质，腐蚀性极强，不能直接施用改良土壤，不符合。 D.水溶液呈酸性，不仅无法改良酸性土壤，还会加重土壤酸化，不符合。 7．（2026·江苏南京建邺·二模）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于复合肥的是 A．Ca3(PO4)2 B．KCl C．CO(NH2)2 D．KNO3 【答案】D 【解析】复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。 【详解】A、Ca3(PO4)2中只含有磷元素一种营养元素，不属于复合肥，故A错误； B、KCl中只含有钾元素一种营养元素，不属于复合肥，故B错误； C、CO(NH2)2只含有氮元素一种营养元素，不属于复合肥，故C错误； D、KNO3含有氮元素和钾元素两种营养元素，属于复合肥料，故D正确。 故选D。 8．（2026·江苏连云港新坝中学·二模）碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的化肥，在受热或受潮时易分解。化学兴趣小组对碳酸氢铵的性质展开探究。 【查阅资料】①碳酸氢铵与酸反应生成二氧化碳；②浓硫酸能吸收氨气，但不吸收二氧化碳。 探究一：碳酸氢铵与酸的反应 (1)取少量碳酸氢铵固体于试管中，加入稀盐酸，观察到有气泡产生。有同学认为该气体是二氧化碳。如何验证该气体是二氧化碳？写出验证方法：_____。 探究二：碳酸氢铵的分解产物 【猜想与假设】碳酸氢铵受热分解，生成物可能有NH3、CO2和H2O。 【进行实验】小组同学设计了如图所示的实验装置进行验证。 (2)加热前，先通入一会儿氮气，目的是______。 (3)实验中观察到无水硫酸铜变蓝，说明生成物中有_____。 (4)实验中观察到红色石蕊试纸变蓝，说明有_____(填化学式)生成。 (5)实验中观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_____。 【实验结论】 (6)碳酸氢铵受热分解的化学方程式为_____。碳酸氢铵应______保存。 【答案】(1)将气体通入澄清石灰水，观察现象 (2)排尽装置内空气，防止干扰 (3)水(或H2O) (4)NH3 (5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (6) NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 密封、阴凉 【详解】（1）二氧化碳可以和澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水，使澄清石灰水变浑浊。 （2）装置中有空气，加热前，先通入一会儿氮气，可以排尽装置内空气，防止干扰。 （3）无水硫酸铜吸水后变蓝，实验中观察到无水硫酸铜变蓝，说明生成物中有水。 （4）氨气遇水生成氨水，溶液显碱性，实验中观察到红色石蕊试纸变蓝，说明有氨气生成。 （5）二氧化碳可以和澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水，化学方程式：。 （6）由题意可知，碳酸氢铵受热分解会生成氨气、二氧化碳和水，化学方程式为：，故需要密封放在阴凉处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题 07 酸碱盐和化肥 酸、碱的性质 题型01 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C D C D A 盐的性质 题型02 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D A D C A B B 8.(1)延展 (2)铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 (3)B (4)隔绝空气（或氧气）与水分 (5) 水 高于 (6)解：设需要铁矿石的质量为x 列出比例式解得 答：理论上需要铁矿石的质量为1000t 中和反应 题型03 题号 1 2 3 4 5 答案 D A D C D 6.(1) 稀硫酸 平衡气压，使液体顺利下流 (2) 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4 (3)b (4)c (5)NaOH已经变质 溶液的酸碱性 题型04 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C B D B A D 化肥 题型05 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A A A A A D 8.(1)将气体通入澄清石灰水，观察现象 (2)排尽装置内空气，防止干扰 (3)水(或H2O) (4)NH3 (5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (6) NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 密封、阴凉 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题 07 酸碱盐和化肥 5大题型概览 题型01 酸、碱的性质 题型02 盐的性质 题型03 中和反应 题型04 溶液的酸碱性 题型05 化肥 酸、碱的性质 题型01 1．（2026·江苏镇江·二模）在生产生活中用途广泛，其转化和利用如图所示。下列说法不正确的是 A．反应①说明可作食品干燥剂 B．反应②可用于粉刷墙壁，属于复分解反应 C．反应③说明铵态氮肥不能与熟石灰混用 D．反应④配制所得的农药波尔多液是悬浊液 2．（2026·江苏常州龙城实验教科院等校·二模）化学课堂，老师展示了如图实验。闭合开关后，观察到灯泡发光，两个电极上产生气泡，且烧杯中溶液变浑浊，温度计读数逐渐升高。下列说法不正确的是（已知此条件下产生气泡的原理与电解水相同） A．正极产生的是氧气，负极产生的是氢气 B．灯泡能发光是因为溶液中存在自由移动的和 C．溶液变浑浊的原因只与烧杯中的水被消耗有关 D．恢复至室温后，烧杯中溶液的溶质质量分数不变 3．（2026·江苏扬州中学教育集团树人学校·二模）已知： 相同条件下， H2SO3的酸性比H2SO4的弱。下列关于H2SO3与Na2SO3性质的预测中，合理的是 A．H2SO3能与酚酞试剂发生显色反应 B．H2SO3能与 Cu发生置换反应 C．Na2SO3不溶于水 D．Na2SO3能与硫酸溶液发生反应 4．（2026·江苏常州清潭中学·二模）Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用，其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中，错误的是 A．水溶液显碱性 B．具有杀菌消毒功效 C．可露置于空气中保存 D．不慎沾到皮肤上，应用水冲洗 5．（2026·江苏宿迁泗洪·二模）为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定的含量，如图所示，下列结论中不正确的是 A．氢氧化钠固体已变质 B．0-50s时段有中和反应发生 C．100s时溶液的pH>7 D．200s时溶液中的溶质只有一种 6．（2026·江苏盐城·二模）已知金属M和钯(Pd)、铜三种金属的活动性顺序是M＞Cu＞Pd。为验证三种金属的活动性顺序，下列组合一定能实现此实验目的的是 A．④⑤ B．①②④ C．③④ D．③⑤ 盐的性质 题型02 1．【自制装置】（2026·江苏常州经开区·二模）如图是学生自制的装置，其中试管口的橡皮塞中间插有玻璃导管，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列试剂能实现这一现象的是 A．铜和稀硫酸 B．氢氧化钠和氯化铁 C．氧化铁和稀盐酸 D．大理石和稀盐酸 2．（2026·江苏扬州树人学校·二模）在中燃烧生成和，其转化可表示为。在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是 A． B． C． D． 3．（2026·江苏宿迁泗阳·二模）小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属的粉末放入与的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生。结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是 A．滤液中一定没有银离子和铜离子 B．无色气体一定是金属与稀盐酸反应产生 C．滤渣中一定含有单质铜、银和 D．加入的金属可能是单质铁 4．（2026·江苏扬州中学教育集团树人学校·二模）蛋壳的主要成分是CaCO3。下列关于CaCO3的说法正确的是 A．易溶于水 B．能与NaOH 反应 C．可作补钙剂 D．高温不分解 5．（2026·江苏扬州树人学校·二模）从海水中获得的粗食盐经除杂提纯后，可用于工业制备纯碱。我国的侯氏制碱法如下：步骤一，将、先后通入饱和食盐水中，发生反应①：；步骤二，加热，发生反应②：。关于侯氏制碱法的说法不正确的是 A．步骤一中也可以先通再通入 B．步骤二中生成的可循环利用 C．在制碱过程中，利用了的溶解度相对较小的性质 D．该制备方法，可以得到副产品 6．(2026·江苏无锡积余实验学校等校·二模)从含有浓度相近的和的废水中回收和有关金属。取样后，向其中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法错误的是 A．若所得滤液为无色，则滤液中溶质只有 B．若所得滤液为浅绿色，则滤渣只有铜 C．若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中至少含有两种金属 D．若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤液中至少含有两种溶质 7．（2026·江苏南通海门·二模）学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成，如图所示，下列说法错误的是 A．①中发生的反应为中和反应 B．通过置换反应来生成盐的途径只有⑥ C．若生成的盐是氯化银，由⑦来实现的反应物可以是氯化钠和硝酸银溶液 D．图中⑤和⑧处应补充的文字可以是“金属氧化物+酸”或“非金属氧化物+碱” 8．（2026·江苏南京玄武·二模）“南京眼”步行桥已是南京极具代表性的城市新名片之一。桥梁搭建与维护中用到了大量金属材料，某学习小组开展了以下的研究活动。 I．了解金属材料 (1)步行桥为全钢结构的钢箱梁斜拉桥（见图1）。钢可被加工成钢板、拉制成钢丝，利用了金属的__________性。 II．验证金属的活动性顺序 步行桥建设中使用了铁、铜、锌等金属。该小组同学为探究铁、铜、锌三种金属的活动性顺序，设计了图2所示的实验（已知铁片均已被打磨）： (2)一段时间后实验C的试管中出现的现象为__________。 (3)省略上述实验__________（填字母），也能达到实验目的。 III．认识金属的保护和利用 (4)步行桥的斜拉索外层的聚乙烯护套可防止内部钢丝锈蚀，该保护套的作用为_______。 小组同学用图3装置进行了“铁生锈”的实验。 (5)实验一段时间后，观察到左侧的钢丝棉生锈，右侧的钢丝棉不生锈，说明铁生锈的条件之一是__________。U形管左侧液面__________（填“高于”或“低于”）右侧。 (6)建造步行桥时，工程队某日使用了含铁560 t的钢，若要用含氧化铁80%的赤铁矿石进行炼铁，则理论上至少需要铁矿石的质量是多少？（用化学方程式进行计算） 中和反应 题型03 1．（2026·江苏苏州新区·二模）氢氧化钠溶液与稀盐酸完全反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．盐酸中存在的微观粒子有水分子、氯离子和氢离子 B．参加反应的和的个数比为1:1 C．恰好完全反应时，混合溶液呈中性 D．和在该反应过程中逐渐被消耗 2．(2026·江苏无锡东林集团·二模)某实验小组借助pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应(如图1)，实验测得pH变化如图2所示。下列说法正确的是 A．图1中烧杯里的溶液X为氢氧化钠溶液 B．图2中A点溶液中溶质只有NaOH C．可以利用酚酞溶液区分图2中B点和C点溶液 D．图2中C点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 3．（2026·江苏连云港新坝中学等二校·二模）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是    A．图中c点所示溶液呈碱性 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 4．（2026·江苏常州龙城实验教科院等校·二模）向两份相同质量、相同的氢氧化钡溶液中分别逐滴滴加硫酸钠溶液和稀硫酸，不断搅拌，同时用电导率传感器采集数据，得到如图曲线（电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱；一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小）。下列说法不正确的是 A．两个实验中均有白色沉淀产生 B．曲线2对应的实验滴加的是稀硫酸 C．N点溶液呈中性，P点溶液呈酸性 D．M点溶液的大于Q点溶液的 5．（2026·江苏南京鼓楼·二模）用数字传感器探究质量分数均为0.49%的稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应如图1。随着溶液的滴入，过程中pH的变化如图2。下列说法正确的是 A．实验过程中烧杯内溶液由无色变为红色 B．y溶液的质量为100g C．a点时溶液中的溶质是硫酸钠 D．实验过程中钠元素的质量分数减小 6．(2026·江苏无锡积余实验学校等校·二模)某兴趣小组在实验室探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应。 【实验过程】 甲同学利用图1研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应，并用pH和电导率(表示溶液导电的能力，单位体积溶液中离子个数越多，导电能力越强)传感器测定反应过程。如图所示： (1)按图1装置连接好仪器，装置a中盛装的液体是______，装置b的作用是______。 【数据分析】 (2)图2中a~b段反应发生的化学方程式为______。c点时溶液中的溶质是______。 (3)图3中P点与图2中_____(填“a”、“b”或“c”)点对应的时间相同。 (4)图3中0~t1时间内，曲线明显下降的主要原因是三颈瓶中溶液的_____(填字母)。 a．钠离子数目减少    b．硫酸根数目减少    c．离子总浓度下降 【实验反思】 (5)有同学发现，滴加a中液体时三颈瓶中有气泡产生，原因可能是______。 溶液的酸碱性 题型04 1．【自制试剂】（2026·江苏扬州树人学校·二模）将自制的紫甘蓝汁滴入氢氧化钠溶液、稀盐酸、食盐溶液中，分别呈现黄色、红色、蓝紫色。将此紫甘蓝汁滴入白醋中最可能呈现的颜色是 A．黄色 B．红色 C．蓝紫色 D．无色 2．（2026·江苏苏州立达中学校·二模）生活中一些物质的pH如下，其中呈碱性的是 A．柠檬汁（pH≈2） B．椰子水（pH≈6） C．肥皂水（pH≈10） D．橘子汁（pH≈4） 3．（2026·江苏常州经开区·二模）某同学利用紫甘蓝汁自制酸碱指示剂，其步骤依次为研碎、浸泡、过滤、装瓶，紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化情况如下表。完成下面小题。 物质 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 颜色 红色 绿色 紫色 下列溶液滴加紫甘蓝汁后呈绿色的是 A．白醋 B．肥皂水 C．食盐水 D．柠檬水 4．（2026·江苏扬州梅岭集团·二模）隐翅虫叮咬皮肤后会释放强酸性毒液，可用来清洗而有效减缓症状的是 A．稀盐酸： B．柠檬汁： C．食盐水： D．肥皂水： 5．（2026·江苏盐城东台·二模）测定人体液的pH，可以了解身体的健康状况。几种重要体液的正常pH范围如下：结合上表判断下列说法错误的是 体液 血浆 唾液 胃液 乳汁 肝胆汁 胰液 尿液 pH 7.35~7.45 6.6~7.1 0.9~1.5 6.8~7.3 7.1~8.5 7.8~8.4 4.4~8.0 A．血浆显碱性 B．胃液和肝胆汁显酸性 C．胰液比血浆的碱性强 D．胃酸过多的人应少饮碳酸饮料 6．（2026·江苏宿迁泗洪·二模）《礼记·内则》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。白醋是一种生活中常见调味品，能使紫色石蕊溶液显 A．红色 B．无色 C．紫色 D．蓝色 7．（2026·江苏常州清潭中学·二模）取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 下列有关说法中，错误的是（     ） A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素 B．遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色 C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱 化肥 题型05 1．（2026·江苏苏州立达中学校·二模）合理施用化肥能够实现粮食增产增收。下列化肥(用化学式表示)属于磷肥的是 A．KCl B． C． D． 2．（2026·江苏常州经开区·二模）下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是 A．氢氧化钾 B．硫酸钾 C．硝酸钾 D．草木灰 3．（2026·江苏扬州树人学校·二模）氮是粮食作物生长必需的元素。下列肥料中含氮量最高的是 A． B． C． D． 4．（2026·江苏扬州梅岭集团·二模）家庭绿植适量施镁肥可防黄叶。下列属于镁肥的是 A． B． C． D． 5．（2026·江苏扬州邗江·二模）氮肥可以促进植物茎、叶生长茂盛。下列物质中，属于氮肥的是 A． B． C． D． 6．（2026·江苏苏州振华中学校·二模）既能改良园林中的酸性土壤，又能提供营养元素的物质是 A． B． C．KOH D． 7．（2026·江苏南京建邺·二模）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于复合肥的是 A．Ca3(PO4)2 B．KCl C．CO(NH2)2 D．KNO3 8．（2026·江苏连云港新坝中学·二模）碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的化肥，在受热或受潮时易分解。化学兴趣小组对碳酸氢铵的性质展开探究。 【查阅资料】①碳酸氢铵与酸反应生成二氧化碳；②浓硫酸能吸收氨气，但不吸收二氧化碳。 探究一：碳酸氢铵与酸的反应 (1)取少量碳酸氢铵固体于试管中，加入稀盐酸，观察到有气泡产生。有同学认为该气体是二氧化碳。如何验证该气体是二氧化碳？写出验证方法：_____。 探究二：碳酸氢铵的分解产物 【猜想与假设】碳酸氢铵受热分解，生成物可能有NH3、CO2和H2O。 【进行实验】小组同学设计了如图所示的实验装置进行验证。 (2)加热前，先通入一会儿氮气，目的是______。 (3)实验中观察到无水硫酸铜变蓝，说明生成物中有_____。 (4)实验中观察到红色石蕊试纸变蓝，说明有_____(填化学式)生成。 (5)实验中观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_____。 【实验结论】 (6)碳酸氢铵受热分解的化学方程式为_____。碳酸氢铵应______保存。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $