精品解析:2026年山东济宁市任城区中考二模检测化学试题
2026-06-10
|
2份
|
26页
|
92人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | 任城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.53 MB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58282890.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期二模检测
九年级化学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号,然后用黑色签字笔将本人的学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。
2.作答选择题时,用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。作答非选择题时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。其中1~4题各1分,5~10题各2分,本大题共16分)
1. 化学与生产、生活密切相关。下列生活应用中没有利用化学变化的是
A. 含小苏打的发酵粉焙制糕点 B. 大棚蔬菜中补充气肥二氧化碳
C. 食醋去除松花蛋的涩味 D. 给发热病人擦拭酒精降温
2. 下列实验室制取气体的相关图示中不合理的是
A. 制的试剂 B. 检验
C. 检查气密性 D. 收集或
3. 下列劳动实践与相关化学知识关联正确的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用活性炭制作净水器
活性炭具有杀菌消毒作用
B
用和水制作冰敷袋
溶于水吸热
C
用沙土盖灭野炊后的火堆
降低可燃物的着火点
D
用白醋进行蛋壳雕花
醋酸能与氧化钙反应
A. A B. B C. C D. D
4. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A. 酒精用作火锅燃料
B. 不能用铁质器皿盛放稀盐酸
C. 农业上配制农药波尔多液
D. 实验室制取少量硫酸镁
5. 根据下列实验内容和现象,能得出相应结论的是
实验内容及现象
结论
A
将铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下划痕
铜片的硬度小于黄铜片
B
向NaCl溶液中加入少量蔗糖,振荡,蔗糖溶解
原溶液是的不饱和溶液
C
通入紫色石蕊试液中,溶液变红色
具有酸性
D
向CuO与稀盐酸反应后的溶液中滴加几滴NaOH溶液,无明显现象
与溶液不反应
A. A B. B C. C D. D
6. 和的溶解度曲线如图。时,将质量都为的两种固体物质,分别加入到各盛有水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图所示。下列说法错误的是
A. 乙中加入的固体是
B. 固体质量为
C. 将甲、乙中溶液分别升温到,两溶液中溶质的质量分数相同
D. 将甲、乙中溶液分别升温到变为饱和溶液,加入固体质量一定是甲>乙
7. 科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后,再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯,其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 反应Ⅰ前后分子总数保持不变
B. 整个反应过程中各元素化合价不变
C. 随着反应的进行,催化剂的质量逐渐减少
D. 反应Ⅱ中,参与反应的与生成的分子个数比为2∶1
8. 甲、乙、丙、丁均为常见物质,甲、乙是金属单质,甲、丙、丁均含同一种元素,转化关系如图(“→”表示一步转化)。下列判断错误的是
A. 甲的活动性强于乙 B. 乙不能与酸反应
C. 若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐 D. 转化中的基本反应类型一定有置换反应
9. 下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分羊毛纤维和涤纶
取样点燃,闻气味
B
证明中和反应放热
将NaOH固体加入稀盐酸中,测量溶液温度变化
C
除去中的少量
高温煅烧至固体质量不再减少
D
分离和的混合溶液
先加入过量的KOH溶液,静置、过滤、洗涤,再分别向滤液、滤渣中加入适量稀
A. A B. B C. C D. D
10. 下列图像与对应实验相符合的是
A. 图①表示分别向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中加入铁粉和锌粉至过量
B. 图②表示向和的混合溶液中滴加溶液至过量
C. 图③表示向稀盐酸和的混合溶液中滴加溶液至过量
D. 图④表示分别向等质量的和中加入等溶质质量分数的稀盐酸至过量
二、填空与简答(共17分)
11. 航天领域常用高氯酸铵作火箭推进剂,其分解原理为。请按要求填空:
(1)中的阳离子是_______(填离子符号);
(2)中的数字“2”表示的意义是_______;
(3)保持物质W化学性质的最小粒子是_______(填粒子符号)。
12. 端午节是中国的传统节日,“包粽子、赛龙舟”是端午节的常见习俗。
(1)包粽子时常用到下列原料,其中可以为人体提供能量的是_______(填字母序号);
A. 糯米 B. 食盐 C. 瘦肉 D. 植物油
(2)粽叶生长过程中若叶片发黄,可以施用化肥,该化肥属于_______(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”);
(3)龙舟运动员剧烈运动后,常会饮用一些含钠、钾等元素的运动饮料来维持体内酸碱平衡,钠元素、钾元素属于_______(填“常量”或“微量”)元素。
13. 机器人以赋能千行百业的“中国智慧”丰富生活。
(1)机器人的皮肤材料含有石墨烯,石墨烯属于碳的一种_______(填“单质”或“化合物”);
(2)机器人外壳可以使用的材料有钛合金、玻璃钢、塑料等,其中钛合金属于_______(填“金属材料”或“复合材料”);
(3)机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机,其核心通常使用高性能的钕铁硼永磁体,制造该材料的关键稀土元素是钕。
①钕在元素周期表中的信息如图,钕原子的核外电子数为_______;
②氯化钕是制取钕的原料之一,中元素的化合价为_______。
14. 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如图1所示:
(1)制备前,锌浸出液需先加酸溶液调节pH,适宜加入的酸是_______(填化学式);
(2)“反应器1”中加入锌粉除铜、镉,除铜反应的化学方程式为_______;
(3)锌粉除铜、镉的试验结果如图2所示。除铜率比除镉率先达100%,由此推出铜、锌、镉的金属活动性由强到弱的顺序为_______;
(4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经_______(填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。
15. 已知固体混合物是由、、三种物质中的一种或多种组成,另有一固体混合物B是由、、、四种物质中的两种组成。按如图所示进行了实验(假设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应):
根据上述实验信息分析推理,回答下列问题:
(1)溶液F中一定存在的阳离子是_______(填离子符号);
(2)写出实验②中发生反应的化学方程式_______;
(3)若要检验A中还无法确定的物质是否存在,可取少量的混合物A于烧杯中,加入足量的水溶解,过滤,_______(请补充完整实验方案)。
三、实验与探究(共11分)
16. 草酸亚铁晶体是一种浅黄色固体,受热易分解,是生产锂电池的原材料。某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,探究过程如下:
【查阅资料】草酸亚铁晶体热分解的气体产物是、、
【实验设计】利用下图装置进行实验
(1)可选择上图装置中的_______(填“甲”或“乙”)作为方框中的热分解装置;
(2)进行实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E装置处的酒精灯,原因是_______;
(3)实验过程中,观察到B装置中无水硫酸铜变蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊,E装置中_______,则可证明草酸亚铁晶体热分解的产物中有、、,写出E装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______;
(4)若根据F装置中澄清石灰水变浑浊证明分解产物中含CO,为使实验更严谨,则需在C装置和D装置之间增加盛有_______溶液的洗气瓶。
(5)从环保角度考虑,实验存在不足之处,提出解决方案_______。
17. 胃液中含有盐酸,有助于消化。胃酸分泌过多会引起不适,常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。某小组同学通过模拟实验对两种药剂开展探究:
【查阅资料】①铝碳酸镁片主要成分化学式为;
②抗酸原理是药物中的部分离子和胃酸中的反应,降低胃液酸性。
【提出问题】哪种药剂“抗酸性能”更好?
【实验探究】小组同学利用图1所示装置进行实验,分别用碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与稀盐酸(模拟胃酸过多)反应,测得容器内的浓度随时间变化曲线如图2所示、溶液pH随时间变化曲线如图3所示:
【分析与表达】
(1)抗酸原理:写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式_______;铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、碳酸根离子、氢氧根离子,其中起抗酸作用的离子是_______(填离子符号);
(2)据图2分析,服用碳酸氢钠片治疗胃酸更易引发胃胀,原因是_______;
(3)据图3判断,铝碳酸镁片消耗酸的能力更强,理由是_______;
【反思与提升】
(4)对于胃酸过多且伴有胃溃疡患者,这两种药剂中建议使用的药物为_______,以免造成胃胀、引发胃穿孔等症状。日常生活中,用药应遵医嘱,根据病情合理使用。
四、分析与计算(共6分)
18. 薄荷是一种常见的草本植物,因其叶片中富含的薄荷醇、薄荷酮及乙酸薄荷酯等成分,呈现出清凉独特的香气与风味,被广泛应用于食品、日化及药品等领域,其中乙酸薄荷酯的化学式为。请回答:
(1)乙酸薄荷酯分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为_______;
(2)39.6 g乙酸薄荷酯中碳元素的质量为_______g。
19. 小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的烧碱样品,为探究其变质程度,进行以下实验:称取样品于锥形瓶中,加入水充分溶解后所得溶液的质量为,然后向溶液中不断滴加一定溶质质量分数的稀硫酸,边滴加边振荡,并测定相关数据如表(忽略在水中的溶解):
测定次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
滴加稀硫酸质量/g
0
10
10
10
10
溶液总质量/g
100
110
119.56
129.56
m
溶液pH
13.3
10.2
7.0
0.9
0.8
请分析完成下列问题:
(1)m的数值为_______;
(2)样品中碳酸钠的质量为_______g,氢氧化钠的质量为_______;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数为_______。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年度第二学期二模检测
九年级化学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号,然后用黑色签字笔将本人的学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。
2.作答选择题时,用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。作答非选择题时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。其中1~4题各1分,5~10题各2分,本大题共16分)
1. 化学与生产、生活密切相关。下列生活应用中没有利用化学变化的是
A. 含小苏打的发酵粉焙制糕点 B. 大棚蔬菜中补充气肥二氧化碳
C. 食醋去除松花蛋的涩味 D. 给发热病人擦拭酒精降温
【答案】D
【解析】
【分析】化学变化的本质是有新物质生成,物理变化仅改变物质的状态、形态,无新物质生成。
【详解】A.小苏打(NaHCO3)焙制糕点时,会受热分解,或与发酵产生的酸反应生成CO2等新物质,属于化学变化,不符合题意;
B.大棚补充的CO2参与植物光合作用,生成有机物和O2等新物质,属于化学变化,不符合题意;
C.食醋中的醋酸与松花蛋中带涩味的碱性物质发生中和反应,生成盐、水等新物质,属于化学变化,不符合题意;
D.酒精降温利用酒精挥发吸热的性质,挥发仅为酒精从液态变为气态,无新物质生成,属于物理变化,符合题意。
2. 下列实验室制取气体的相关图示中不合理的是
A. 制的试剂 B. 检验
C. 检查气密性 D. 收集或
【答案】D
【解析】
【详解】A. 实验室制取CO2的标准试剂就是大理石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸,反应为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,试剂选择合理。
B. 氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,将带火星木条伸入集气瓶内检验氧气的操作符合规范,合理。
C. 向外拉注射器活塞时,装置内压强减小,若装置气密性良好,外界空气会从长颈漏斗进入装置,导管口出现气泡,该气密性检查方法合理。
D. O2和CO2的密度都大于空气,用该万能瓶收集时应遵循“长进短出”原则(长导管进气,空气从短导管排出),图中为短导管进气,仅适用于收集密度小于空气的气体,操作不合理。
3. 下列劳动实践与相关化学知识关联正确的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用活性炭制作净水器
活性炭具有杀菌消毒作用
B
用和水制作冰敷袋
溶于水吸热
C
用沙土盖灭野炊后的火堆
降低可燃物的着火点
D
用白醋进行蛋壳雕花
醋酸能与氧化钙反应
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A.活性炭用于净水是利用其吸附性,可吸附水中色素、异味,但没有杀菌消毒的作用,错误。
B.溶于水时会吸收大量热量,使体系温度明显降低,可用于制作冰敷袋,正确。
C.沙土盖灭火堆的原理是隔绝可燃物与氧气的接触,着火点是可燃物的固有属性,无法被降低,错误。
D.蛋壳的主要成分为碳酸钙,白醋雕花是利用醋酸与碳酸钙的反应,而非和氧化钙反应,错误。
4. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A. 酒精用作火锅燃料
B. 不能用铁质器皿盛放稀盐酸
C. 农业上配制农药波尔多液
D. 实验室制取少量硫酸镁
【答案】C
【解析】
【详解】A.酒精的化学式为,题中给出的是甲烷的燃烧方程式,反应物化学式错误,不符合题意。
B.铁和稀盐酸发生置换反应只能生成+2价亚铁盐,正确反应为,题中产物为,不符合反应事实,错误。
C.配制波尔多液的反应是氢氧化钙和硫酸铜发生复分解反应,生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,方程式配平正确、沉淀符号标注规范,符合题意,正确。
D.复分解反应发生需要有气体、沉淀或水生成,和交换成分后的产物均可溶,反应无法发生,方程式错误。
5. 根据下列实验内容和现象,能得出相应结论的是
实验内容及现象
结论
A
将铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下划痕
铜片的硬度小于黄铜片
B
向NaCl溶液中加入少量蔗糖,振荡,蔗糖溶解
原溶液是的不饱和溶液
C
通入紫色石蕊试液中,溶液变红色
具有酸性
D
向CuO与稀盐酸反应后的溶液中滴加几滴NaOH溶液,无明显现象
与溶液不反应
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A.合金的硬度通常大于其组成的纯金属,相互刻画时硬度更小的材料表面会留下划痕。铜是纯金属,黄铜是铜锌合金,铜片表面留下划痕说明铜片硬度小于黄铜,结论正确。
B.一定条件下,某溶质的饱和溶液仅指不能继续溶解该溶质的溶液,NaCl的饱和溶液仍可以溶解蔗糖,因此蔗糖溶解无法证明原NaCl溶液不饱和,结论错误。
C.CO2通入紫色石蕊试液变红,是因为CO2与水反应生成H2CO3,碳酸具有酸性使石蕊变红,CO2本身不具有酸性,结论错误。
D.若CuO与稀盐酸反应后盐酸过量,滴加NaOH时,NaOH会先与过量的稀盐酸发生中和反应,因此无明显现象,并非CuCl2与NaOH不反应,结论错误。
6. 和的溶解度曲线如图。时,将质量都为的两种固体物质,分别加入到各盛有水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图所示。下列说法错误的是
A. 乙中加入的固体是
B. 固体质量为
C. 将甲、乙中溶液分别升温到,两溶液中溶质的质量分数相同
D. 将甲、乙中溶液分别升温到变为饱和溶液,加入固体质量一定是甲>乙
【答案】D
【解析】
【详解】 A.乙烧杯有未溶解固体,说明对应溶质溶解度更小,为,甲为,A正确。
B.甲中固体完全溶解,故;乙中有固体剩余,故,即,B正确。
C.时两物质溶解度相等,均为,,升温后溶质均完全溶解,溶质质量均为、溶剂均为,溶质质量分数相等,C正确。
D.时溶解度为,溶解度小于。甲()变饱和需加固体质量为,乙()需加,因,故加入固体质量甲乙,D错误。
7. 科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后,再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯,其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 反应Ⅰ前后分子总数保持不变
B. 整个反应过程中各元素化合价不变
C. 随着反应的进行,催化剂的质量逐渐减少
D. 反应Ⅱ中,参与反应的与生成的分子个数比为2∶1
【答案】D
【解析】
【分析】先根据微观粒子的构成,写出两个反应的配平化学方程式:
1. 反应Ⅰ(水分解):
2. 反应Ⅱ(二氧化碳制乙烯):
【详解】A.反应Ⅰ前分子总数为2,反应后为3,分子总数明显增加。
B.反应过程中氢元素在水中为+1价,生成氢气后为0价。
C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质均保持不变。
D.反应Ⅱ中参加反应的CO2和生成的C2H4的分子个数比等于化学计量数之比,即2:1。
8. 甲、乙、丙、丁均为常见物质,甲、乙是金属单质,甲、丙、丁均含同一种元素,转化关系如图(“→”表示一步转化)。下列判断错误的是
A. 甲的活动性强于乙 B. 乙不能与酸反应
C. 若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐 D. 转化中的基本反应类型一定有置换反应
【答案】B
【解析】
【分析】初中阶段金属单质生成金属单质的反应为金属与盐的置换反应,根据转化关系图可知:甲能生成乙,故甲的金属活动性比乙强,甲、丙、丁均含同一种元素,因为甲是金属单质,只有一种元素,故甲、丙、丁均含同一种金属元素,含有金属元素的化合物种类有氧化物、碱、盐,金属单质可以与氧气生成对应的氧化物,对应的氧化物也可以被一氧化碳等还原剂还原为金属单质,故金属单质可以与对应的氧化物相互转化,活泼的金属可以与稀盐酸或稀硫酸生成对应的金属盐,而对应的金属盐也可以被更活泼的金属单质置换出来,故金属单质可以与对应的金属盐相互转化,但是金属无办法直接生成对应的碱,故金属单质无法和碱相互转化,故根据转化关系如图,若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐。
【详解】A、由分析可知:甲的活动性强于乙,故A正确,不符合题意;
B、由分析可知:乙的活动性比甲弱,但有可能比氢强,故不一定不能与酸反应,故B错误,符合题意;
C、由分析可知:若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐,故C正确,不符合题意;
D、由分析可知:甲生成乙为金属与盐的置换反应,故转化中的基本反应类型一定有置换反应,故D正确,不符合题意。
故选:B。
9. 下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分羊毛纤维和涤纶
取样点燃,闻气味
B
证明中和反应放热
将NaOH固体加入稀盐酸中,测量溶液温度变化
C
除去中的少量
高温煅烧至固体质量不再减少
D
分离和的混合溶液
先加入过量的KOH溶液,静置、过滤、洗涤,再分别向滤液、滤渣中加入适量稀
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A. 羊毛纤维主要成分为蛋白质,点燃有烧焦羽毛气味;涤纶为合成纤维,点燃有特殊刺激性气味,可通过点燃闻气味区分,正确;
B. NaOH固体溶于水本身会放出大量热,将其加入稀盐酸中,溶液温度升高,但是无法证明热量来自中和反应还是NaOH溶解放热,错误;
C. 碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,可除去杂质,正确;
D. 先加入过量的KOH溶液,硝酸镁和氢氧化钾反应生成氢氧化镁和硝酸钾,静置、过滤、洗涤,再分别向滤液、滤渣中加入适量稀硝酸,滤液中过量的氢氧化钾与稀硝酸反应生成硝酸钾和水,可以得到纯净的硝酸钾溶液,滤渣氢氧化镁与稀硝酸反应生成硝酸镁和水,可以达到纯净的硝酸镁溶液,从而达到分离的目的,正确。
10. 下列图像与对应实验相符合的是
A. 图①表示分别向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中加入铁粉和锌粉至过量
B. 图②表示向和的混合溶液中滴加溶液至过量
C. 图③表示向稀盐酸和的混合溶液中滴加溶液至过量
D. 图④表示分别向等质量的和中加入等溶质质量分数的稀盐酸至过量
【答案】C
【解析】
【详解】A.等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中氢元素总量相同,金属过量时最终生成H2的质量由酸中氢元素质量决定,二者最终生成H2质量应相等;根据和可知,等质量的Zn和Fe与足量的盐酸反应,铁生成H2的质量比锌多。图像与实际不符,错误。
B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH时,NaOH先与H2SO4发生中和反应,待H2SO4完全反应后,才会与CuSO4反应生成Cu(OH)2沉淀,因此沉淀不会从原点开始生成,图像错误。
C.反应分三个阶段:Na2CO3先与稀盐酸反应,根据化学方程式,每加入106份质量Na2CO3,放出44份质量CO2,溶液质量增加;待盐酸反应结束,碳酸钠和氯化钙反应,根据化学方程式。每加入106份质量Na2CO3,析出100份质量CaCO3沉淀,溶液质量增加;通过比较,前者溶液质量增加幅度大于后者;CaCl2耗尽后,加入的Na2CO3溶液全部留在烧杯中,溶液质量增加幅度大于Na2CO3与稀盐酸反应中溶液质量增加的幅度。图像趋势完全一致,正确。
D.根据钙元素守恒,等质量的CaO(相对分子质量56)比Ca(OH)2(相对分子质量74)含有的钙元素更多,最终等质量的CaO比Ca(OH)2生成CaCl2的质量大,图像中Ca(OH)2生成CaCl2更多,与实际不符,错误。
二、填空与简答(共17分)
11. 航天领域常用高氯酸铵作火箭推进剂,其分解原理为。请按要求填空:
(1)中的阳离子是_______(填离子符号);
(2)中的数字“2”表示的意义是_______;
(3)保持物质W化学性质的最小粒子是_______(填粒子符号)。
【答案】(1)
(2)每个氯气分子中含有2个氯原子
(3)
【解析】
【小问1详解】
高氯酸铵由铵根阳离子和高氯酸根阴离子构成,其中阳离子为铵根离子,符号为NH4+。
【小问2详解】
化学式中元素符号右下角的数字,表示1个该分子中所含对应原子的个数,因此Cl2中的“2”表示1个氯分子中含有2个氯原子。
【小问3详解】
根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变:左边2个NH4ClO4共含2个N、8个H、2个Cl、8个O;右边已知产物中共有2个N、2个Cl、4个O,因此4个W共含8个H、4个O,推得W为H2O。由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,因此保持水化学性质的最小粒子是水分子,符号为H2O。
12. 端午节是中国的传统节日,“包粽子、赛龙舟”是端午节的常见习俗。
(1)包粽子时常用到下列原料,其中可以为人体提供能量的是_______(填字母序号);
A. 糯米 B. 食盐 C. 瘦肉 D. 植物油
(2)粽叶生长过程中若叶片发黄,可以施用化肥,该化肥属于_______(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”);
(3)龙舟运动员剧烈运动后,常会饮用一些含钠、钾等元素的运动饮料来维持体内酸碱平衡,钠元素、钾元素属于_______(填“常量”或“微量”)元素。
【答案】(1)ACD (2)氮肥
(3)常量
【解析】
【小问1详解】
人体可通过糖类、蛋白质、油脂三类营养素获取能量,糯米富含糖类,瘦肉富含蛋白质,植物油富含油脂,均可提供能量;食盐属于无机盐,无法为人体供能。
【小问2详解】
化肥根据所含氮、磷、钾营养元素分类,CO(NH2)2(尿素)中仅含有氮这一种营养元素,因此属于氮肥。
【小问3详解】
人体中含量高于0.01%的元素为常量元素,钠、钾元素均属于人体必需的常量元素,可用于维持体液渗透压和酸碱平衡。
13. 机器人以赋能千行百业的“中国智慧”丰富生活。
(1)机器人的皮肤材料含有石墨烯,石墨烯属于碳的一种_______(填“单质”或“化合物”);
(2)机器人外壳可以使用的材料有钛合金、玻璃钢、塑料等,其中钛合金属于_______(填“金属材料”或“复合材料”);
(3)机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机,其核心通常使用高性能的钕铁硼永磁体,制造该材料的关键稀土元素是钕。
①钕在元素周期表中的信息如图,钕原子的核外电子数为_______;
②氯化钕是制取钕的原料之一,中元素的化合价为_______。
【答案】(1)单质 (2)金属材料
(3) ①. 60 ②. +3
【解析】
【小问1详解】
单质是由同种元素组成的纯净物,石墨烯仅由碳元素组成,属于碳的单质。
【小问2详解】
金属材料包括纯金属和合金,钛合金是钛的合金,属于金属材料。
【小问3详解】
①元素周期表单元格左上角数字为原子序数,原子中原子序数=核外电子数,因此钕原子核外电子数为60。
②化合物中各元素正负化合价代数和为0,Cl在化合物中通常显-1价,设Nd的化合价为x,则,解得x=+3。
14. 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如图1所示:
(1)制备前,锌浸出液需先加酸溶液调节pH,适宜加入的酸是_______(填化学式);
(2)“反应器1”中加入锌粉除铜、镉,除铜反应的化学方程式为_______;
(3)锌粉除铜、镉的试验结果如图2所示。除铜率比除镉率先达100%,由此推出铜、锌、镉的金属活动性由强到弱的顺序为_______;
(4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经_______(填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。
【答案】(1)
(2)
(3)锌>镉>铜 (4)过滤
【解析】
【小问1详解】
锌浸出液中溶质均为硫酸盐,加入硫酸调节pH不会引入新的杂质阴离子,符合除杂要求。
【小问2详解】
锌的金属活动性强于铜,可与硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸锌,实现除铜的目的。
【小问3详解】
金属活动性越弱,其盐溶液中金属阳离子越容易被活泼金属置换。除铜率先达到100%,说明铜的活动性弱于镉;锌能置换出铜和镉,说明锌的活动性最强,因此活动性顺序为Zn>Cd>Cu。
【小问4详解】
水热合成后得到固液混合物,需先通过过滤分离出固体粗产品,再经洗涤、干燥得到纳米氧化锌。
15. 已知固体混合物是由、、三种物质中的一种或多种组成,另有一固体混合物B是由、、、四种物质中的两种组成。按如图所示进行了实验(假设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应):
根据上述实验信息分析推理,回答下列问题:
(1)溶液F中一定存在的阳离子是_______(填离子符号);
(2)写出实验②中发生反应的化学方程式_______;
(3)若要检验A中还无法确定的物质是否存在,可取少量的混合物A于烧杯中,加入足量的水溶解,过滤,_______(请补充完整实验方案)。
【答案】(1)、
(2)
(3)向滤液中加入足量稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则含有氯化钠,反之则不含氯化钠
【解析】
【分析】由于固体混合物A是由、、三种物质中的一种或多种组成,滴加稀盐酸反应产生气体B,碳酸钠会与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故气体B是CO2;溶液C和溶液D混合生成红褐色沉淀G,故G是Fe(OH)3;说明溶液C中有氯化铁,因此固体混合物A中含有Fe2O3,氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液D中含有可溶性碱(或氢氧根离子);固体混合物B滴加氢氧化钡生成沉淀E,硫酸根会和钡离子结合形成硫酸钡沉淀,铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀,由于没有说明沉淀E的颜色,说明沉淀E是硫酸钡,固体混合物B中一定含有K2SO4,不含CuSO4,由于氢氧化钡会与NH4NO3生成氨气,故固体混合物B不含NH4NO3,由于固体混合物B是由CuO、K2SO4、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种组成,故固体混合物中含有CuO、K2SO4;氢氧化钡和硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾,溶液C含有氯化铁,氯化钠,溶液C和溶液D混合生成红褐色沉淀Fe(OH)3,溶液F中一定存在的阳离子是K+、Na+。
【小问1详解】
由分析可知,溶液F中一定存在的阳离子是K+、Na+。
【小问2详解】
B中的K2SO4与Ba(OH)2发生复分解反应,生成硫酸钡沉淀、氢氧化钾,。
【小问3详解】
A中还无法确定的物质是NaCl,若要检验该物质(NaCl)是否存在,可取少量的混合物A于烧杯中,加入足量的水溶解,过滤,向滤液中加入足量的稀硝酸和硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则含有氯化钠;反之则无。
三、实验与探究(共11分)
16. 草酸亚铁晶体是一种浅黄色固体,受热易分解,是生产锂电池的原材料。某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,探究过程如下:
【查阅资料】草酸亚铁晶体热分解的气体产物是、、
【实验设计】利用下图装置进行实验
(1)可选择上图装置中的_______(填“甲”或“乙”)作为方框中的热分解装置;
(2)进行实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E装置处的酒精灯,原因是_______;
(3)实验过程中,观察到B装置中无水硫酸铜变蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊,E装置中_______,则可证明草酸亚铁晶体热分解的产物中有、、,写出E装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______;
(4)若根据F装置中澄清石灰水变浑浊证明分解产物中含CO,为使实验更严谨,则需在C装置和D装置之间增加盛有_______溶液的洗气瓶。
(5)从环保角度考虑,实验存在不足之处,提出解决方案_______。
【答案】(1)甲 (2)排净装置内的空气,防止CO和空气的混合气体加热时发生爆炸
(3) ①. 黑色固体变红色 ②.
(4)氢氧化钠溶液 (5)应在F装置后点燃尾气CO
【解析】
【小问1详解】
草酸亚铁晶体受热分解会产生水蒸气,用装置甲(试管口向下倾斜),可避免冷凝水倒流。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
E装置中CuO被CO还原,黑色的氧化铜固体变为红色的铜。 反应方程式:。
【小问4详解】
C装置的澄清石灰水用于检验CO2,但可能无法完全吸收CO2,残留的CO2会随气体进入F装置,导致F中澄清石灰水变浑浊,干扰CO的检验。 因此需在 C、D之间加入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,除去混合气体中残留的CO2,避免对后续实验造成干扰。
【小问5详解】
略。
17. 胃液中含有盐酸,有助于消化。胃酸分泌过多会引起不适,常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。某小组同学通过模拟实验对两种药剂开展探究:
【查阅资料】①铝碳酸镁片主要成分化学式为;
②抗酸原理是药物中的部分离子和胃酸中的反应,降低胃液酸性。
【提出问题】哪种药剂“抗酸性能”更好?
【实验探究】小组同学利用图1所示装置进行实验,分别用碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与稀盐酸(模拟胃酸过多)反应,测得容器内的浓度随时间变化曲线如图2所示、溶液pH随时间变化曲线如图3所示:
【分析与表达】
(1)抗酸原理:写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式_______;铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、碳酸根离子、氢氧根离子,其中起抗酸作用的离子是_______(填离子符号);
(2)据图2分析,服用碳酸氢钠片治疗胃酸更易引发胃胀,原因是_______;
(3)据图3判断,铝碳酸镁片消耗酸的能力更强,理由是_______;
【反思与提升】
(4)对于胃酸过多且伴有胃溃疡患者,这两种药剂中建议使用的药物为_______,以免造成胃胀、引发胃穿孔等症状。日常生活中,用药应遵医嘱,根据病情合理使用。
【答案】(1) ①. ②. 、
(2)碳酸氢钠反应产生的速率更快,浓度峰值更高,产气量大(合理即可)
(3)铝碳酸镁反应后溶液pH保持更高,抗酸效果更好(合理即可)
(4)铝碳酸镁片
【解析】
【小问1详解】
碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式略;
根据抗酸原理:能和胃酸中反应的离子才能起抗酸作用,和结合生成水,和反应生成水和二氧化碳,因此二者是起抗酸作用的离子。
【小问2详解】
由图2可知,等质量的药剂中,碳酸氢钠反应生成的二氧化碳浓度远大于铝碳酸镁,更多的二氧化碳会使胃内气体增多,因此更易引发胃胀。
【小问3详解】
溶液pH越高,说明溶液中越少,酸被消耗得越多;从图3可知,等质量的两种药剂反应后,铝碳酸镁使溶液最终pH远高于碳酸氢钠,说明铝碳酸镁消耗酸更多,抗酸能力更强。
【小问4详解】
胃溃疡患者需要避免生成过多二氧化碳,防止胃胀引发胃穿孔,因此应该选择产二氧化碳少的铝碳酸镁片。
四、分析与计算(共6分)
18. 薄荷是一种常见的草本植物,因其叶片中富含的薄荷醇、薄荷酮及乙酸薄荷酯等成分,呈现出清凉独特的香气与风味,被广泛应用于食品、日化及药品等领域,其中乙酸薄荷酯的化学式为。请回答:
(1)乙酸薄荷酯分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为_______;
(2)39.6 g乙酸薄荷酯中碳元素的质量为_______g。
【答案】(1)6∶11∶1
(2)28.8
【解析】
【小问1详解】
化学式中原子个数比等于元素符号右下角数字之比,乙酸薄荷酯的化学式为\,因此碳、氢、氧三种原子的个数比为 。
【小问2详解】
化合物中某元素质量 = 化合物总质量 × 该元素质量分数。
乙酸薄荷酯的相对分子质量=。
39.6 g乙酸薄荷酯中碳元素的质量为
19. 小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的烧碱样品,为探究其变质程度,进行以下实验:称取样品于锥形瓶中,加入水充分溶解后所得溶液的质量为,然后向溶液中不断滴加一定溶质质量分数的稀硫酸,边滴加边振荡,并测定相关数据如表(忽略在水中的溶解):
测定次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
滴加稀硫酸质量/g
0
10
10
10
10
溶液总质量/g
100
110
119.56
129.56
m
溶液pH
13.3
10.2
7.0
0.9
0.8
请分析完成下列问题:
(1)m的数值为_______;
(2)样品中碳酸钠的质量为_______g,氢氧化钠的质量为_______;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数为_______。
【答案】(1)139.56
(2) ①. 1.06 ②. 0.8
(3)9.8%
【解析】
【小问1详解】
向溶液中滴加稀硫酸,第三次加完10g稀硫酸后,此时溶液pH=7,说明碳酸钠已经完全反应,因此第4次滴加10g稀硫酸后,溶液总质量=,则第五次滴加10g稀硫酸后,总质量=。
【小问2详解】
解:反应中共生成二氧化碳的质量为:。
设样品中碳酸钠的质量为x。
样品总质量为,则氢氧化钠的质量=。
【小问3详解】
解:设与碳酸钠反应的硫酸质量为y。
设与氢氧化钠反应的硫酸质量为z.
恰好完全反应时(溶液),累计加入稀硫酸的总质量=,硫酸溶质总质量=。
则稀硫酸的溶质质量分数为=。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。