精品解析：2025年山东省济宁市任城区中考二模化学试题

2024-2025学年度第二学期二模检测九年级化学试题 可能用到的相对原子质量： 第I卷（选择题 共16分） 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1∼4小题各1分，5∼10小题各2分，本大题共16分） 1. 下列古代发明或创造中，主要体现化学变化的是 A. 活字印刷 B. 水车灌溉 C. 湿法炼铜 D. 雕刻石像 2. 下列生活中的做法所涉及的化学知识，叙述中不正确的是 A. 用生石灰作发热包——生石灰与水反应放出热量 B. 炒菜时油锅着火，用蔬菜盖灭——蔬菜降低了油的着火点 C. 用食醋除去水壶中的水垢——食醋显酸性，能与水垢反应 D. 用洗涤剂清洗餐具上的油污——洗涤剂具有乳化作用 3. 下列几种化学用语的描述中不正确的是 A. 可以表示铜单质，也可以表示铜元素 B. 、、三种微粒都属于铁元素，质量几乎相同 C. 若表示阴离子，则则 D. 、、三种物质中都含有氢分子 4. 对下列事实作出的解释及对应的化学方程式正确的是 A. 铁制品在潮湿环境中锈蚀 B. 比较铜和银的金属活动性 C. 氢氧化镁治疗胃酸过多 D 碳酸氢铵因储存不当肥效降低 5. 二氧化氯具有很强的杀菌能力，是公认的绿色消毒剂，广泛用于自来水的处理，其制备方法有：，下列说法正确的是 A. 的化学式为 B. 由钠原子和氯原子直接构成 C. 属于氧化物 D. 反应涉及的物质中氯元素有三种化合价 6. 下列实验操作及现象与结论相符合的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向质量分数为5%的溶液中加入少量，有大量气泡产生 增大了生成的质量 B 向盛满矿泉水瓶中倒入约体积的溶液，振荡，瓶子变瘪 能与发生反应 C 向溶液中滴加稀盐酸无明显现象 与稀盐酸不反应 D 向某溶液中滴加盐酸无明显现象，再滴加溶液，产生白色沉淀 该溶液中一定有 A. A B. B C. C D. D 7. 向盛有水的烧杯中缓慢加入，溶液质量与加入质量的变化关系如图所示，下列说法正确的是 A. 溶解度：30℃>50℃ B. 50℃时，a、b、c点均为饱和溶液 C. 的值为42.8 D. 点溶液溶质的质量分数大于点 8. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D A. A B. B C. C D. D 9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. ①表示分别向等质量的镁和氧化镁中分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸 B. ②表示向一定量和的混合溶液中逐滴加入溶液 C. ③表示向一定量和的混合溶液中加入足量的锌粉 D. ④表示分别向等质量、等质量分数的稀盐酸中，逐渐加入铝粉和铁粉 10. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别、、三种固体 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 C 检验溶液的变质程度 取样，加入适量溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞试液，观察现象 D 提纯含有少量的固体 先加足量水溶解，再蒸发结晶，趁热过滤 A. A B. B C. C D. D 第II卷（非选择题 共34分） 二、填空与简答（共17分） 11. 请按要求写出化学符号或化学符号中数字表示的含义。 （1）体温计中的液体________。 （2）中“3”的含义________。 （3）高锰酸钾溶液呈紫红色，是因为溶液中存在的离子有________。 （4）标出亚硫酸钠（）中硫元素的化合价________。 12. 五一节日期间，小明积极参加家庭劳动实践，感受到化学与生活息息相关。 （1）整理花草：阳台上盆栽的月季花开，满屋飘香，但小明发现自家的月季出现轻微的倒伏，应施用的化肥是________（填字母序号）。 A. B. C. D. （2）清理冰箱：小明向冰箱内放置了活性炭包去除异味，理由是________。 （3）准备午餐：午餐包括红烧排骨、油焖大虾、馒头、小米山药粥。从营养均衡的角度分析，该午餐缺少的一种营养素是________。 13. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图1是元素周期表的一部分，请回答有关问题： （1）①处元素的核电荷数是________。 （2）图2表示图1中________（填数字序号）处元素的原子结构示意图。 （3）与的核外电子排布相同，写出元素的氧化物与稀盐酸反应的化学方程式________。 14. 某工厂以金泥（含有、、等）为原料制备和的流程如图所示： （1）将金泥粉碎的目的是________。 （2）固体a中含有的物质有________（写化学式）。 （3）烟尘可用溶液吸收，反应生成偏锌酸钠（）和水，该反应的化学方程式为________。 （4）选择合适的金属，步骤④中发生反应的基本反应类型为________。 15. 已知无色溶液中的溶质可能是、、和中的两种或多种，另有固体，可能含有、或中的两种或多种，按如图所示进行探究： （1）气体G为________（填化学式）。 （2）写出生成沉淀F的化学方程式________。 （3）溶液H中一定大量存在的阳离子为________（填离子符号）。 三、实验与探究（共11分） 16. 某化学学习小组在封闭装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的废弃塑料，对产生的废气成分（可能含有、、、中的某几种）按如图所示装置进行检验： 【实验探究】拉动注射器，让废气依次通过装置。 【实验分析】 （1）F处的大号注射器，可以引导气流方向，其另一个主要作用是________。 （2）能证明废气中有水蒸气存在现象是________。 （3）观察到B、E中澄清石灰水变浑浊，E中澄清石灰水的作用是________。 【反思评价】 （4）小丽认为，根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定D中生成了，其理由是________。 （5）小金根据D中粉末颜色由黑色变为红色，得出废气中存在一氧化碳，大家认为该结论不严谨，若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严谨，还应该添加的一个实验装置及位置是________。 【实验结论】通过以上实验证明，废气中只含有、、。 17. 果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。某校化学小组针对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分展开了探究： 【查阅资料】 I：果蔬洗涤盐中含有，还含、中的一种或两种。 Ⅱ：受热易分解，受热不易分解。 Ⅲ：通常情况下，溶液与稀溶液混合无明显现象 【实验探究】 探究一： （1）果蔬洗涤盐溶液的酸碱性取少量果蔬洗涤盐于试管中，加水溶解，向其中滴加酚酞试液，________，说明该溶液呈碱性。 探究二： （2）果蔬洗涤盐的成分 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：取一定量果蔬洗涤盐于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中 ________ 该果蔬洗涤盐中含和 步骤2：另取少量果蔬洗涤盐于试管中，加入足量水溶解，滴加溶液 ________ 【拓展探究】为证明果蔬洗涤盐中含有，小红同学进行了以下实验：取少量果蔬洗涤盐于试管中，向其中滴加足量稀盐酸，再滴加少量溶液，观察到有白色沉淀生成。 【反思评价】 （3）有同学认为小红的实验不够严谨，理由是________，请你帮小红同学改进该实验________。 【迁移应用】 （4）推测此类果蔬洗涤盐的贮存条件________。 四、分析与计算（共6分） 18. 戊二醛是一种广谱高效消毒剂，具有低毒、对金属腐蚀性小、稳定性好等特点。其灭菌浓度为2%，常用于浸泡不耐热的医疗器械、精密仪器等。下图为戊二醛的分子结构图（“—”“=”表示原子之间相互连接）。请回答下列问题： （1）戊二醛分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为________。 （2）戊二醛中碳元素的质量分数为________。 19. 碱石灰是和组成的固体混合物，在实验室常用作干燥剂。某同学欲测定新配制的碱石灰中与的质量比，实验过程如下： 实验1：取样品于锥形瓶中，向其中滴加过量稀盐酸，样品完全溶解，无气泡产生。 实验2：向实验1锥形瓶中不断滴加溶液，溶液的质量与生成沉淀的质量变化曲线如上图所示。 请根据实验过程并分析图像，完成下列问题： （1）实验1所得溶液中的溶质除外还有________（写化学式）。 （2）实验2中所滴加的溶液中溶质的质量分数为________。 （3）该样品中的质量为________，则与的质量比为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期二模检测九年级化学试题 可能用到的相对原子质量： 第I卷（选择题 共16分） 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1∼4小题各1分，5∼10小题各2分，本大题共16分） 1. 下列古代发明或创造中，主要体现化学变化的是 A. 活字印刷 B. 水车灌溉 C. 湿法炼铜 D. 雕刻石像 【答案】C 【解析】 【详解】A、活字印刷没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误； B、水车灌溉只是物质位置的变化，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误； C、湿法冶铜生成了铜，有新物质产生，属于化学变化，故选项正确； D、雕刻石像只是物质形状的变化，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误。 故选：C。 2. 下列生活中的做法所涉及的化学知识，叙述中不正确的是 A. 用生石灰作发热包——生石灰与水反应放出热量 B. 炒菜时油锅着火，用蔬菜盖灭——蔬菜降低了油的着火点 C. 用食醋除去水壶中的水垢——食醋显酸性，能与水垢反应 D. 用洗涤剂清洗餐具上的油污——洗涤剂具有乳化作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、生石灰与水反应放出热量，可用作发热包，故选项正确； B、炒菜时油锅着火，用蔬菜盖灭，利用了使温度降低至可燃物的着火点以下的原理，而不是降低油的着火点，故选项错误； C、水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，食醋显酸性，能与水垢反应，可用食醋除去水壶中的水垢，故选项正确； D、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用洗涤剂清洗餐具上的油污，故选项正确。 故选：B。 3. 下列几种化学用语描述中不正确的是 A. 可以表示铜单质，也可以表示铜元素 B. 、、三种微粒都属于铁元素，质量几乎相同 C. 若表示阴离子，则则 D. 、、三种物质中都含有氢分子 【答案】D 【解析】 【详解】A、可以表示铜单质，也可以表示铜元素，故选项说法正确； B、Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的质子数相同，都属于铁元素；三种粒子的原子核的结构完全相同，不同的是核外的电子数，电子的质量与质子和中子相比很小，可以忽略不计，所以三者的质量几乎相等，故选项说法正确； C、若表示阴离子，则该原子得到电子，则核内电子数小于核外电子数，故选项说法正确； D、由氢离子和碳酸根离子构成，不含有氢分子，由水分子构成，不含有氢分子，由氢气分子构成，故选项说法错误。 故选：D。 4. 对下列事实作出的解释及对应的化学方程式正确的是 A. 铁制品在潮湿环境中锈蚀 B. 比较铜和银的金属活动性 C. 氢氧化镁治疗胃酸过多 D. 碳酸氢铵因储存不当肥效降低 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁制品在潮湿环境中锈蚀，是铁与氧气、水共同作用的结果，生成铁锈（主要成分是Fe2O3·xH2O ），而该化学方程式表示的是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，与铁生锈原理不符，故选项错误； B、比较铜和银的金属活动性用铜和硝酸银反应生成铜和硝酸铜，氯化银是难溶性盐，不能和铜反应，故选项错误； C、胃酸的主要成分是盐酸，服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，反应的化学方程式应为：，故选项正确； D、碳酸氢铵不稳定，会自发分解生成氨气、水和二氧化碳，导致肥效降低，化学方程式为：，故选项错误。 故选：C。 5. 二氧化氯具有很强的杀菌能力，是公认的绿色消毒剂，广泛用于自来水的处理，其制备方法有：，下列说法正确的是 A. 的化学式为 B. 由钠原子和氯原子直接构成 C. 属于氧化物 D. 反应涉及的物质中氯元素有三种化合价 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前钠、氯、氧原子个数为2、2、4，反应后钠、氯、氧原子个数为2、4、4，反应前缺少两个氯原子，X的化学式为：Cl2，故选项正确； B、NaCl由钠离子和氯离子构成的，故选项错误； C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，而该反应中，由钠、氧、氯元素组成，不属于氧化物，故选项错误； D、NaClO2中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，设氯元素的化合价为x，则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；Cl2属于单质，其中氯元素显0价；NaCl中钠元素显+1价，氯元素显-1价；ClO2中氧元素显-2价，则氯元素显+4价，所以反应涉及的物质中氯元素有四种化合价，故选项错误。 故选：A。 6. 下列实验操作及现象与结论相符合的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向质量分数为5%的溶液中加入少量，有大量气泡产生 增大了生成的质量 B 向盛满的矿泉水瓶中倒入约体积的溶液，振荡，瓶子变瘪 能与发生反应 C 向溶液中滴加稀盐酸无明显现象 与稀盐酸不反应 D 向某溶液中滴加盐酸无明显现象，再滴加溶液，产生白色沉淀 该溶液中一定有 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、向质量分数为5%的溶液中加入少量，有大量气泡产生，加快了生成的速率，氧气的质量不会增大，故选项错误； B、向盛满的矿泉水瓶中倒入约体积的溶液，振荡，瓶子变瘪，可能是二氧化碳溶于水使得瓶内压强减小，不能证明能与发生反应，故选项错误； C、氢氧化钠和稀盐酸能反应生成氯化钠和水，向溶液中滴加稀盐酸虽无现象但实际反应发生，故选项错误； D、先加盐酸无现象，排除碳酸根、银离子干扰，再加氯化钡生成白色沉淀硫酸钡，说明原溶液含硫酸根离子，故选项正确。 故选：D。 7. 向盛有水的烧杯中缓慢加入，溶液质量与加入质量的变化关系如图所示，下列说法正确的是 A. 的溶解度：30℃>50℃ B. 50℃时，a、b、c点均为饱和溶液 C. 的值为42.8 D. 点溶液溶质的质量分数大于点 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，30℃时，50g水中最多溶解m1g KNO3，50℃时，50g水中最多溶解m2g KNO3，m2> m1，因此KNO3的溶解度：50℃>30℃，故选项说法不正确； B、50℃时，a、b、c三点溶液中只有c点溶液质量不再发生改变，则属于饱和溶液的是c，故选项说法不正确； C、由图可知，c点的溶液质量为92.8g，则有50+ m2=92.8，得m2=42.8，故选项说法正确； D、由图可知，30℃时，b、d两点溶液质量相等，说明b、d为该温度下的饱和溶液，因此d点溶液溶质的质量分数等于b点，故选项说法不正确。 故选：C。 8. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠和硫酸生成硫酸钠和水，硫酸和锌生成硫酸锌和氢气，锌和硫酸铜生成硫酸锌和铜，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，但氢氧化钠无法转化为锌，选项错误； B、氢氧化钙和盐酸生成氯化钙和水，盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水，氢氧化钠和碳酸钙不反应，碳酸钙和氢氧化钙不反应，氢氧化钙和和碳酸钠可生成碳酸钙和氢氧化钠，选项错误； C、碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钙和硫酸生成硫酸钙和水，硫酸和氯化钡生成硫酸钡和盐酸，氯化钡和碳酸钠生成碳酸钡和氯化钠，碳酸钠无法转化为硫酸，选项错误； D、碳和不充足氧气点燃生成一氧化碳，碳能转化为一氧化碳，氧气和一氧化碳点燃生成二氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热生成二氧化碳和铜，氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳，选项正确。 故选D。 9. 下列图像能正确反映对应变化关系是 A. ①表示分别向等质量的镁和氧化镁中分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸 B. ②表示向一定量和的混合溶液中逐滴加入溶液 C. ③表示向一定量和的混合溶液中加入足量的锌粉 D. ④表示分别向等质量、等质量分数的稀盐酸中，逐渐加入铝粉和铁粉 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀硫酸和镁反应的质量关系为：，稀硫酸和氧化镁反应的质量关系为：，每24份的镁能反应生成120份的硫酸镁，每40份的镁能反应生成120份的硫酸镁，等质量的Mg和MgO与足量稀硫酸反应，镁最终生成的MgSO4质量大于氧化镁生成的MgSO4质量，故图像错误； B、向含稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中逐滴加入NaOH时，氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，使pH逐渐升高，然后趋于中性，继续滴加过量NaOH，氢氧化钠和硫酸镁反应生成硫酸钠和难溶的Mg(OH)2，最终使溶液趋于碱性，故图像正确； C、向含硝酸银和硝酸铜的溶液中加入Zn时，锌先和硝酸银反应，硝酸银反应完后再和硝酸铜反应，硝酸铜的质量不会从一开始就持续线性减小，故图像错误； D、稀盐酸和铁反应的质量关系为：，稀盐酸和铝反应的质量关系为：，由于消耗的酸的质量相同，根据氢元素守恒，则最终生成的氢气的质量相同，根据质量关系，生成等质量的氢气时，消耗的铁的质量比铝多，故图像错误。 故选：B。 10. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别、、三种固体 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 C 检验溶液的变质程度 取样，加入适量溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞试液，观察现象 D 提纯含有少量的固体 先加足量水溶解，再蒸发结晶，趁热过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、分别取样，加水溶解，观察现象，难溶于水的是碳酸钙，溶于水温度升高的是氢氧化钠，溶于水温度温度无明显变化，形成无色溶液的是氯化钠，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的； B、将气体缓缓通过足量的灼热铜网，氮气不反应，氧气和铜加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的； C、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，引入了氢氧根离子，无法证明溶液中是否含有氢氧化钠，无法检验氢氧化钠溶液的变质程度，故选项实验方案不能达到目的； D、硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故提纯含有少量的固体，可采取先加足量水溶解，再蒸发结晶，趁热过滤，故选项实验方案能达到目的； 故选：C。 第II卷（非选择题 共34分） 二、填空与简答（共17分） 11. 请按要求写出化学符号或化学符号中数字表示的含义。 （1）体温计中的液体________。 （2）中“3”的含义________。 （3）高锰酸钾溶液呈紫红色，是因为溶液中存在的离子有________。 （4）标出亚硫酸钠（）中硫元素的化合价________。 【答案】（1） （2）一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 体温计中的液体是金属汞，化学式为Hg； 【小问2详解】 标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的数目，则中“3”的含义为一个三氧化硫分子中含有三个氧原子； 【小问3详解】 高锰酸钾溶于水解离出钾离子和高锰酸根离子，高锰酸钾溶液呈紫红色，是因为溶液中存在的离子有高锰酸根离子，表示为； 【小问4详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；亚硫酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，标出亚硫酸钠（）中硫元素的化合价为+4价，可表示为。 12. 五一节日期间，小明积极参加家庭劳动实践，感受到化学与生活息息相关。 （1）整理花草：阳台上盆栽月季花开，满屋飘香，但小明发现自家的月季出现轻微的倒伏，应施用的化肥是________（填字母序号）。 A. B. C. D. （2）清理冰箱：小明向冰箱内放置了活性炭包去除异味，理由________。 （3）准备午餐：午餐包括红烧排骨、油焖大虾、馒头、小米山药粥。从营养均衡的角度分析，该午餐缺少的一种营养素是________。 【答案】（1）D （2）活性炭具有吸附性 （3）维生素 【解析】 【小问1详解】 钾肥能促进植物生长，增强植物抗病虫害和抗倒伏的能力。故月季出现轻微的倒伏，应施用的化肥是钾肥。 A、氢氧化钾含钾元素，但是氢氧化钾具有腐蚀性，不能作化肥，不符合题意； B、尿素含N、P、K中的氮元素，可作氮肥，不符合题意； C、磷酸二氢铵含N、P、K中的N、P元素，可作复合肥，不符合题意； D、硫酸钾含N、P、K中的钾元素，可作钾肥，符合题意。 故选D； 【小问2详解】 小明向冰箱内放置了活性炭包去除异味，理由是活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附异味； 【小问3详解】 红烧排骨富含蛋白质、油脂、无机盐等；油焖大虾富含蛋白质、油脂、无机盐等；馒头富含糖类；小米山药粥富含糖类、水，故缺少的一种营养素是维生素。 13. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图1是元素周期表的一部分，请回答有关问题： （1）①处元素的核电荷数是________。 （2）图2表示图1中________（填数字序号）处元素的原子结构示意图。 （3）与的核外电子排布相同，写出元素的氧化物与稀盐酸反应的化学方程式________。 【答案】（1）6 （2）④ （3） 【解析】 【小问1详解】 由①的位置可知，①对应元素在氮元素的前面，为碳元素，是6号元素，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数，故①处元素的核电荷数是6； 【小问2详解】 在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则图2中质子数=核外电子数=17，表示17号元素，为氯元素，则表示表中④处元素的原子结构示意图； 【小问3详解】 与的核外电子排布相同，氖是10号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故氖原子核外电子排布为2、8，是其原子失去最外层3个电子后形成的，则其原子核外电子排布为2、8、3，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，13号元素是铝元素，则X元素是铝元素，铝元素形成的氧化物是氧化铝，氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水，该反应的化学方程式为。 14. 某工厂以金泥（含有、、等）为原料制备和的流程如图所示： （1）将金泥粉碎的目的是________。 （2）固体a中含有的物质有________（写化学式）。 （3）烟尘可用溶液吸收，反应生成偏锌酸钠（）和水，该反应的化学方程式为________。 （4）选择合适的金属，步骤④中发生反应的基本反应类型为________。 【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快、更充分 （2）、 （3） （4）置换反应 【解析】 【小问1详解】 将金泥粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积，使反应更快、更充分； 【小问2详解】 热空气流充分加热，锌和氧气加热生成氧化锌，铜和氧气加热生成氧化铜，Au的化学性质稳定，不与氧气反应，根据流程可分离出ZnO烟尘，所以固体a中含有的物质为CuO、Au； 【小问3详解】 烟尘可用溶液吸收，反应生成偏锌酸钠（）和水，该反应的化学方程式为； 【小问4详解】 固体a中含有CuO、Au，加入过量稀硫酸，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，Au和稀硫酸不反应，过滤得到Au和滤液a（含有硫酸铜和过量的稀硫酸），加入适量金属M，可得到铜，则金属M为铁，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，上述反应均是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 15. 已知无色溶液中的溶质可能是、、和中的两种或多种，另有固体，可能含有、或中的两种或多种，按如图所示进行探究： （1）气体G为________（填化学式）。 （2）写出生成沉淀F的化学方程式________。 （3）溶液H中一定大量存在的阳离子为________（填离子符号）。 【答案】（1） （2） （3）、、 【解析】 【分析】无色溶液中的溶质可能是、、和中的两种或多种，Ⅰ向溶液A中加入适量的稀盐酸，得到气体C和溶液D；碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则气体C是二氧化碳，溶液A中一定含有碳酸钠，而碳酸钠不能和氯化钙共存，则溶液A中一定不含氯化钙，又因为溶液A中含有两种或多种溶质，则溶液A中还含有硝酸钾、氯化钾中的至少一种，溶液D中一定含有生成的硫酸钠以及硝酸钾、氯化钾中的至少一种； 固体可能含有、或中的两种或多种，Ⅱ向固体B中加适量氢氧化钠溶液加热、充分反应、过滤，得到溶液E、蓝色沉淀F、气体G；硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，只有NH4Cl能与氢氧化钠在加热条件下反应生成氨气，则说明气体G为氨气，蓝色沉淀F为氢氧化铜，则固体B中一定含有硫酸铜和氯化铵，可能含有氯化钠，溶液E中一定含有生成的硫酸钠、氯化钠； Ⅲ将溶液D、E混合并加入适量的氯化钡溶液和过量的稀硝酸溶液，得到溶液H和白色沉淀I；硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀和氯化钠，则沉淀I是硫酸钡，溶液H中一定含有过量的硝酸、生成的氯化钠以及硝酸钾、氯化钾中至少的一种。 【小问1详解】 由分析可知，气体G为氨气，化学式为NH3； 【小问2详解】 蓝色沉淀F为氢氧化铜，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为； 【小问3详解】 由分析可知，溶液H中一定含有过量的硝酸、生成的氯化钠以及硝酸钾、氯化钾中至少的一种，则溶液H中一定大量存在的阳离子为、、。 三、实验与探究（共11分） 16. 某化学学习小组在封闭装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的废弃塑料，对产生的废气成分（可能含有、、、中的某几种）按如图所示装置进行检验： 【实验探究】拉动注射器，让废气依次通过装置。 【实验分析】 （1）F处的大号注射器，可以引导气流方向，其另一个主要作用是________。 （2）能证明废气中有水蒸气存在的现象是________。 （3）观察到B、E中澄清石灰水变浑浊，E中澄清石灰水的作用是________。 【反思评价】 （4）小丽认为，根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定D中生成了，其理由是________。 （5）小金根据D中粉末颜色由黑色变为红色，得出废气中存在一氧化碳，大家认为该结论不严谨，若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严谨，还应该添加的一个实验装置及位置是________。 【实验结论】通过以上实验证明，废气中只含有、、。 【答案】（1）收集尾气，防止污染空气 （2）装置A中无水硫酸铜变蓝色 （3）检验是否生成进而检验废气中是否有 （4）废气中本身含有的二氧化碳可能未被B装置完全吸收 （5）在D、E之间增加一个A装置 【解析】 【小问1详解】 由于一氧化碳有毒，直接排放会污染空气，F处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是收集尾气，防止污染空气； 【小问2详解】 装置A中无水硫酸铜变蓝色，说能证明废气中有水蒸气存在； 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B中澄清石灰水可检验废气中是否有CO2，E装置在D装置之后，E中澄清石灰水的作用是检验是否生成进而检验废气中是否有； 【小问4详解】 B装置可能不能完全吸收废气中原有的二氧化碳，E中澄清石灰水变浑浊，无法确定D中生成了，其理由是废气中本身含有的二氧化碳可能未被B装置完全吸收； 【小问5详解】 一氧化碳和氢气都能还原氧化铜生成铜，使黑色氧化铜粉末逐渐变红，若要确定是一氧化碳的作用，需在D、E之间增加A装置检验是否有水生成，若无水生成则可排除氢气干扰。 17. 果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。某校化学小组针对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分展开了探究： 【查阅资料】 I：果蔬洗涤盐中含有，还含、中的一种或两种。 Ⅱ：受热易分解，受热不易分解。 Ⅲ：通常情况下，溶液与稀溶液混合无明显现象 【实验探究】 探究一： （1）果蔬洗涤盐溶液的酸碱性取少量果蔬洗涤盐于试管中，加水溶解，向其中滴加酚酞试液，________，说明该溶液呈碱性。 探究二： （2）果蔬洗涤盐的成分 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：取一定量果蔬洗涤盐于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中 ________ 该果蔬洗涤盐中含和 步骤2：另取少量果蔬洗涤盐于试管中，加入足量水溶解，滴加溶液 ________ 【拓展探究】为证明果蔬洗涤盐中含有，小红同学进行了以下实验：取少量果蔬洗涤盐于试管中，向其中滴加足量稀盐酸，再滴加少量溶液，观察到有白色沉淀生成。 【反思评价】 （3）有同学认为小红的实验不够严谨，理由是________，请你帮小红同学改进该实验________。 【迁移应用】 （4）推测此类果蔬洗涤盐的贮存条件________。 【答案】（1）溶液变红色 （2） ①. 有气泡生成，澄清的石灰水变浑浊 ②. 生成白色沉淀 （3） ①. 滴加稀盐酸引入了氯离子，无法验证的存在 ②. 将足量的稀盐酸更改为足量的稀硝酸 （4）低温干燥 【解析】 【小问1详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红，根据结论是溶液呈碱性，则取适量果蔬洗涤盐水溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变红； 【小问2详解】 根据实验结论该果蔬洗涤盐中含有碳酸氢钠和碳酸钠； 根据资料：受热易分解，受热不易分解。步骤1：取一定量果蔬洗涤盐于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则实验现象为有气泡生成，澄清的石灰水变浑浊，说明含有碳酸氢钠； 根据资料，通常情况下，溶液与稀溶液混合无明显现象。步骤2：另取少量果蔬洗涤盐于试管中，加入足量水溶解，滴加溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，可观察到产生白色沉淀，说明含有碳酸钠； 【小问3详解】 为证明果蔬洗涤盐中含有，小红同学进行了以下实验：取少量果蔬洗涤盐于试管中，向其中滴加足量稀盐酸，再滴加少量溶液，观察到有白色沉淀生成，不能证明果蔬洗涤盐中含有，因为滴加稀盐酸引入了氯离子，无法验证的存在；可将足量的稀盐酸更改为足量的稀硝酸，再滴加少量溶液，观察到有白色沉淀生成，说明生成了氯化银沉淀，则可证明果蔬洗涤盐中含有； 【小问4详解】 此类果蔬洗涤盐中含有碳酸氢钠受热易分解，则此类果蔬洗涤盐的贮存条件为低温干燥。 四、分析与计算（共6分） 18. 戊二醛是一种广谱高效消毒剂，具有低毒、对金属腐蚀性小、稳定性好等特点。其灭菌浓度为2%，常用于浸泡不耐热的医疗器械、精密仪器等。下图为戊二醛的分子结构图（“—”“=”表示原子之间相互连接）。请回答下列问题： （1）戊二醛分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为________。 （2）戊二醛中碳元素的质量分数为________。 【答案】（1） （2）60% 【解析】 【小问1详解】 由戊二醛的分子结构图可知，戊二醛分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为：。 【小问2详解】 戊二醛的化学式为C5H8O2，其中碳元素的质量分数为：=60%。 19. 碱石灰是和组成的固体混合物，在实验室常用作干燥剂。某同学欲测定新配制的碱石灰中与的质量比，实验过程如下： 实验1：取样品于锥形瓶中，向其中滴加过量稀盐酸，样品完全溶解，无气泡产生。 实验2：向实验1的锥形瓶中不断滴加溶液，溶液的质量与生成沉淀的质量变化曲线如上图所示。 请根据实验过程并分析图像，完成下列问题： （1）实验1所得溶液中的溶质除外还有________（写化学式）。 （2）实验2中所滴加的溶液中溶质的质量分数为________。 （3）该样品中的质量为________，则与的质量比为________。 【答案】（1） （2）10.6% 解：根据图像可知，当氯化钙完全反应时，用去碳酸钠溶液的质量为100g，设实验2中所滴加的溶液中溶质的质量分数为x。 ，x=10.6% 答：所滴加的溶液中溶质的质量分数为10.6%。 （3） ①. 解：由2HCl+CaO=CaCl2+H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl可知，CaO~ CaCO3，设样品中氧化钙的质量为y。 ，y=5.6g ②. 【解析】 【小问1详解】 实验1中滴加过量稀盐酸，发生反应：2HCl+CaO=CaCl2+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O，故所得溶液中的溶质除外还有 。 【小问2详解】 见答案 【小问3详解】 样品中氢氧化钠的质量为：16.8g-5.6g=11.2g，则样品中与的质量比为5.6g：11.2g=1：2。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $