摘要:
**基本信息**
七年级数学下册期末综合复习卷,以代数与几何核心知识为载体,融入《算法统宗》文化情境、摄影社购物方案等生活实例及统计图表分析,通过新定义运算、几何探究题考查抽象能力、推理意识与模型意识,适配期末综合能力评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/30|无理数判断、不等式变形、命题真假等基础概念|结合集训成绩统计图考查数据解读能力|
|填空题|6/18|坐标平移、平方根性质、不等式整数解等|以频数直方图估计获奖人数体现数据意识|
|解答题|9/72|实数运算、方程组与不等式组、几何证明、统计应用等|25题通过多图几何探究(角平分线与平行线)发展推理能力,23题购物方案设计强化模型意识|
内容正文:
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:________班级:________考号:________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
七年级数学下册
期末综合复习卷 (三)
考试总分:120 分 考试时间: 120 分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上,选择题请用2B铅笔填涂。
卷Ⅰ(选择题)
一、单选题(本题共计 10 小题 ,每题3分 ,共计30分 )
1.在,,,,0.1010010001,中,无理数的个数是( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若,则下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列命题中是真命题的是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.相等的角是对顶角
C.若实数满足,则
D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
4.在平面直角坐标系中,将点向左平移3个单位长度再向下平移2个单位长度得到点B,则点B的坐标是( )
A. B. C. D.
5.为备战区级春季田径运动会,李明和王华踊跃参加了学校运动队“100米短跑”项目的5期集中训练.根据两人每期集训的时间、每期集训后的测试成绩绘制成如下两个统计图.
以下四个结论中错误的是( )
A.5期“100米短跑”集训的时间共计是56天
B.第1~3期的测试中,李明始终比王华跑得快
C.在这5期集训期间,李明、王华两人在第2期的测试成绩最为接近
D.相邻两期的测试成绩作比较,李明在第3期的成绩较之他第2期进步最大
6.《算法统宗》里记载:我问开店李三公,众客都来到店中.一房七客多七客,一房九客一房空.设李三公家的店有x间客房,来了y个房客,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
7.对于实数,定义一种运算“”:,则不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8.若实数满足,则( )
A. B. C. D.不能确定值
9.已知关于x,y的方程组的解满足,,若k为整数,且关于k的不等式的解集为,则k的值为( )
A.1 B. C. D.
10.如图,与交于点,点在直线上,,,,下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是( )
A.①②④ B.①③ C.①② D.①②③
卷Ⅱ(非选择题)
二、填空题(本题共计6小题 ,每题3分 ,共计18分 )
11.若A点的坐标是,,且平行于x轴,则点B的坐标为________.
12.一个正数的两个不同的平方根为和,则这个正数为________.
13.已知有理数满足,则________.
14.为了解某校七年级学生参加消防知识竞赛的成绩(均为整数),从中抽取了的学生的竞赛成绩,整理后绘制了如图所示的频数直方图(各组只含最小值,不含最大值).若竞赛成绩在分及以上的学生可以获得奖励,则估计该校获得奖励的七年级学生有________________人.
15.若关于的不等式组有且仅有个整数解,则所有满足条件的整数的值之和______.
16.如图,将线段平移至线段,连接,,为线段延长线上一点,连接交于点,若,三角形与三角形的面积之和为为直线上一点,连,当的最小值为时,则的长为_________________.
三、 解答题(本题共计 9 小题 ,共计72分 )
17.(4分)计算:.
18.(6分) 解方程组和不等式组(不等式组的解集在数轴上表示):
(1);
(2).
19.(6分) 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,,两点的坐标分别为、
(1)图中内一点,经平移后对应点为,将作同样的平移得到,点,,的对应点分别为点,,.写出点、、的坐标并在直角坐标系中画出.
(2)求的面积;
20.(9分) 为深化青少年家国情怀培育,某校开展了“时代有我,家国天下”系列主题活动,设计了A.主题演讲、B.丹青筑梦、C.逐梦科技、D.家国征文、E.时代剧演五种活动.
收集数据
活动结束后,随机抽取了部分七年级学生对“你最喜欢的活动”展开调查(每名学生只能选一项).
数据处理
根据收集到的数据,绘制了下列统计图.
数据应用
(1)本次共抽取了______名学生,扇形统计图中,______.
(2)请补全条形统计图.
(3)若该校七年级共有1200名学生,请你估计最喜欢的活动为A.主题演讲的学生人数.
(4)下图是小刚对该校八年级学生“你最喜欢的活动”调查得到的扇形统计图,小刚判断八年级喜欢E.时代剧演的学生人数多于七年级.你同意他的看法吗?请说明理由.
21.(8分) 如图,直线和交于点,射线满足.
(1)若,求的度数;
(2)如图,射线,若,求的度数.
22.(8分) 我们规定,若实数满足,则称与是关于的对称数.
(1)若与8是关于4的对称数,则的值是____________;
(2)若与是关于的对称数,求的值.
(3)若有理数满足,判断与是否是关于7的对称数.
23.(9分) 某学校摄影社到商场购买A,B两种不同型号的相册,商场的销售方式为以下两种:
①一次性购买型相册不超过20本,按照零售价销售;超过20本时,超过部分每本的价格比零售价低6元销售.
②一次性购买型相册不超过15本,按照零售价销售;超过15本时,超过部分每本的价格比零售价低4元销售.
若购买30本型相册和10本型相册,共需支付2240元;若购买20本型相册和40本型相册,共需支付3100元.
(1)这家商场A,B型相册每本的零售价分别是多少元?
(2)若该社团计划购买型和型相册共15本,要求型相册数量大于或等于型相册数量的2倍,且总费用不超过870元,请你设计购买方案,并写出所需费用最少的购买方案.
24.(10分)(1)在关于,的二元一次方程组 中,,求的取值范围.24.(10分)
(2)已知,且,求的取值范围.
24.(10分)
(3)已知,在关于,的二元一次方程组 中,,化简
25.(12分) 解决问题
(1)如图①,,与的角平分线相交于点P,求的大小;
(2)如图②,,,与的平分线相交于点P,求的大小;
(3)如图,,,,,与的角平分线相交于点P,则 ;(用,,的代数式表示)
(4)结合以上探索的经验,对这一模型进行一般化研究,画出示意图并写出对应的结论.
参考答案
一、 单选题(本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 )
1.C
2.D
3.A
4.B
5.C
6.B
7.D
8..
9.B.
10..
二、 填空题(本题共计 6 小题 ,每题 3 分 ,共计18分 )
11. 或
12..
13.16
14.
15..
16.
三、 解答题(本题共计 9 小题 ,共计72分 )
17.解:
18.(1)解:
得,,
解得,,
把代入①得,,
解得,,
原方程组的解为;
(2)解:,
解①得,,
解②得,,
原不等式组的解集为:,
解集表示在数轴上,如图所示,
.
19.(1)解:在平面直角坐标系中的图如图所示.
,,
(2)解:.
20.(1)解:共抽取了 名学生,
(2)解:D的人数为120-9-12-54-15=30(人)补全条形统计图如图所示:
(3)解: (人)
答:七年级约有90名学生最喜欢的活动为A. 主题演讲;
(4)解:不同意.
理由:因为不知道七、八年级的学生总人数,所以不能从各自占比比较人数多少.
21.(1)解:,
,
,
,
;
(2)解:,
,
,
,
,
,,
,
.
22.(1)解: 与8是关于4的对称数,
解得
(2)解: 与 是关于 的对称数,
解得
(3)解: ,
都是有理数,
都是有理数,
与 是关于7的对称数.
23.(1)解:设这家商场A型相册每本的零售价是 元,B型相册每本的零售价是y元,
根据题意得:
解得:
答: 这家商场 型相册每本的零售价是 60 元, 型相册每本的零售价是 50 元;
(2)解: 设购买 本 型相册, 则购买 本 型相册,
根据题意得:
解得:
又 为正整数,
可以为
该社团共有3种购买方案,
方案1:购买10本A型相册,5本B型相册;
方案2:购买11本A型相册,4本B型相册;
方案3:购买12本A型相册,3本B型相册.
选择购买方案1所需费用为 (元);
选择购买方案2所需费用为 (元);
选择购买方案3所需费用为 (元),
·方案1所需费用最少.
答:该社团共有3种购买方案,方案1:购买10本A型相册,5本B型相册;方案2:购买11本A型相册,4本B型相册;方案3:购买12本A型相册,3本B型相册,方案1所需费用最少,为850元。
24.(1),
①②得:,
解得:,
将代入②得:,
解得,
由得:,
解不等式③得:,
解不等式④得:,
则的取值范围是;
(2)设,
得:
解得
得:
解得
, < 4,
,
解得
故取值范围为;
(3),
①②得:,
解得,
将代入①得:,
解得,
由得:,
由得:,
则,
,
,
,
,
,
.
25.(1)解:作
平分 平分
(2)解:如图所示,作 ,则
(3)解:由平行线性质及角平分线定义,
如图所示,作 ,则AB
③
(4)解:一般化研究示意图:画两条平行线AB ,在两线之间依次画多个折线角(如 ), 与 的角平分线交于点P,
结论: 即AB,CD内部所有折点(点E)中所有奇数项的角和减去所有偶数项的角和的一半.
例如,若有3个折线角 ,则 ,与第(3)问一致.
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