黑龙江省哈尔滨市平房区2024-2025学年统编版2016三年级下学期调研测试语文试题

平房区2024—2025学年度三年级（下）调研测试 语文试卷 “书籍是人类进步的阶梯”，在书中品尝甜蜜的故事，在书中种下童话的种子，在书中绘制彩色未来。今天我们继续品读美文，跟着文字去旅行。 【话题一】赏自然美景 资料1： 平房公园是平房人休闲的好去处。春天的花园里，挨挨【ái āi】挤挤的郁金香好似wēi wǔ①的小士兵，有的花瓣半开着，有的zhàng liè②开来。其模样像欧【州 洲】宫廷的精美酒杯，每一朵都以独特【姿 资】势，模【mú mó】样迷人，模【mú mó】仿着春日的浪漫。 1. 根据拼音，在相应的序号田字格内正确书写汉字。 ① ② 2. 请用“ ”选出【 】里正确的字音或者字形。 3. 写出与“瓣”字形相近的字，并组词。（ ） 4. 根据下列词语为“其”加上偏旁组成新字填在括号里。 星（ ） （ ）础 围（ ） （ ）压 资料2： 周末（6月29日），和平小学三年五班的郝平背着蓝色背包和同学来到平房公园玩。之前听人说这里【景色宜人 景色平平】，可一进园就被惊艳到了。大片花海中，蝴蝶噌的一下子从眼前掠过，缤纷色彩让人目不暇接。郝平扔下背包，冲向花海。亭台水榭相映成趣，原来真是“不入虎穴，焉得虎子”。郝平大喊：“我这趟来得太值了。” 5. 请用“ ”选出【 】里恰当的词语。 6. 圈出语段中一个用得不准确的成语，更改为（ ）。 7. “大片花海中，蝴蝶噌的一下子从眼前掠过，缤纷色彩让人目不暇接”，注意加点部分表现的情景。试着再写一个这样的句子。 _________________________ 8. 画横线的句子是郝平看到美景后激动的呐喊，请你把这句话转述给别人听。 ________________ 9. 郝平从平房公园出来后突然发现背包不见了，怎么找也没找到。请代替郝写一则寻物启事贴在平房公园的告示栏里。注意格式。 【话题二】析寓言故事 资料3： 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，（ ）。因释其耒而守株，冀复得兔。（ ），而身为宋国笑。 10. 按原文填空。 11. 下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 C．因释/其/耒而/守株，冀/复得兔。 B. 因释其耒而/守株，冀/复得/兔。 D．因/释其耒而/守株，冀复得/兔。 12. 下列词语中的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（ ） A. 走投无路 B. 走马观花 C. 走亲访友 D. 吃不了，兜着走 13. 用自己的话说说画横线句子的意思。 ___________________ 14. 在句子横线上依次填入寓言故事，正确的一项是（ ） 有的成语故事也属于寓言故事，即借故事告诉人们道理，如，________说的是做多余的事，反而不恰当；________告诉我们在受到损失之后要想办法补救，免得以后再受类似的损失；________让人明白自己欺骗自己的行为是十分愚蠢可笑的。 A. 《掩耳盗铃》《亡羊补牢》《画蛇添足》 B. 《画蛇添足》《亡羊补牢》《掩耳盗铃》 C. 《画蛇添足》《掩耳盗铃》《亡羊补牢》 D. 《掩耳盗铃》《画蛇添足》《亡羊补牢》 【话题三】寻传统根源 15. 资料4：根据内容提示把古诗补充完整。 古诗是千年文化里的璀璨明珠。“爆竹声中一岁除，________________”写出了_______节欢乐热闹的节日气氛；“清明时节雨纷纷，________________”表达了________________节祭祀亲人的强烈哀伤；“________________，每逢佳节倍思亲”凸显了诗人在________________节时对亲人的无尽思念。 16. 资料5：用直线把下面传统节日和对应的习俗连起来。 【话题四】品文化内涵 阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 中国汉服有许多别称，如华服、华夏衣裳等。总体看来，汉形式主要有两大类，一种上身为衣，下身为裳（cháng）：另一种上衣下裳合二为一，形如长袍。汉服除了形式特点鲜明，还蕴含着中华文化独有的精神内涵，如“上衣下裳”体现了中华文化天人合一的思想，“交领右衽（rèn，表示衣襟）”体现了古代以右为尊的观念，“中缝垂带”“宽袍大袖”等体现出中国人正直宽厚的精神品格。 【材料二】 ①2024年，洛阳汉服火爆出圈。 ②汉服出圈，得益于中华优秀传统文化的助力。洛阳将独具特色的城市历史与汉服文化结合在一起，通过线上线下的形式，推介源远流长的中华优秀传统文化，一方面是对传统文化的致敬和传承，另一方面也彰显了洛阳文化之美和文化自信。 ③汉服出圈，还因为它能充分展示不同年龄人群的自身气质和古典之美。在洛阳的大街小巷，我们不仅能随处看到身穿汉服的年轻人，更能看到汉服装扮的老人和小孩。“汉服奶奶”凭借中华传统服饰之美和自身风韵，展示了大气优雅和古典之美。“汉服儿童”奔于街巷，行拱手礼，吟古诗词，凭借灵动的汉服，亲近历史，感受传统文化之美。 17. 根据【材料一】完成下面的表格 汉服形式 蕴含的精神内涵 上衣下裳 _____________ ___________________ 以右为尊的观念 中缝垂带、宽袍大袖 _____________ 18. “出圈”的意思是“人或事物知名度变高，开始走入大众视野”。联系上下文和生活实际，我推测画线句子的意思是_______________。 19. 【材料二】是从哪两个方面把洛阳汉服火爆出圈的原因写清楚的? ________________ 20. 如果你的姑姑要去洛阳玩，她正在为穿什么衣服发愁。你会给姑姑提出怎样的意见呢? ____________________ 【话题五】享故事神奇 21. 小故事，大道理。这幅图中的蚊子战胜了狮子，想不到却被一张大大的蜘蛛网给困住了。接下来，他们之间会发生什么故事呢?这个故事又告诉我们什么道理呢?请根据提供的开头续写下去，别忘了给你的故事加个题目哟！不少于300字，字迹干净，工整书写。（开头不用抄写） 开头： 蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌。在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。他拼命地扑腾翅膀，又使劲踢蹬，却依然被牢牢地粘在蛛网上…… 平房区2024—2025学年度三年级（下）调研测试 语文试卷 “书籍是人类进步的阶梯”，在书中品尝甜蜜的故事，在书中种下童话的种子，在书中绘制彩色未来。今天我们继续品读美文，跟着文字去旅行。 【话题一】赏自然美景 【1~4题答案】 【答案】1. ① ② 2. āi；洲；姿；mú；mó 3. 辨（分辨） 4. ①. 期 ②. 基 ③. 棋 ④. 欺 【5~9题答案】 【答案】5. 景色平平​ 6. 圈出：不入虎穴，焉得虎子，更改为：耳听为虚，眼见为实 7. 小猫唰的一下子窜上了大树。 8. 郝平大喊，他这趟来得太值了。 9. 【话题二】析寓言故事 【10~14题答案】 【答案】10. 折颈而死；兔不可复得 11. A 12. B 13. 农夫于是放下了自己的农具，守在树桩旁，希望能再次得到撞死的兔子。 14. B 【话题三】寻传统根源 【15题答案】 【答案】 ①. 春风送暖入屠苏 ②. 春 ③. 路上行人欲断魂 ④. 清明 ⑤. 独在异乡为异客 ⑥. 重阳 【16题答案】 【答案】 【话题四】品文化内涵 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 天人合一的思想 ②. 交领右衽 ③. 正直宽厚的精神品格 18. 如今洛阳汉服的知名度大幅提升，受到大众的广泛关注和喜爱。 19. 第一，得益于中华优秀传统文化的助力，洛阳将城市历史与汉服文化结合，传承推介中华优秀传统文化，彰显文化自信；第二，汉服能充分展示不同年龄人群的自身气质和古典之美。 20. 姑姑，您可以穿汉服去洛阳游玩呀！穿汉服既能沉浸式感受洛阳的历史文化氛围，还能拍出极具特色的游玩照片，留下特别的回忆呀。 【话题五】享故事神奇 【21题答案】 【答案】例文： 骄傲的蚊子 蚊子越挣扎，蛛网粘得越紧，很快它连晃一下触角都变得异常困难。一想到刚刚才把百兽之王狮子打得认输，它就满肚子不甘，嗡嗡地嘟囔：“我连狮子都能打败，怎么会栽在一张破网上？一定是我刚才太不小心了，运气不好而已！” 这时躲在梧桐叶片后的蜘蛛慢悠悠地爬了出来，八条细腿不紧不慢地划过蛛网边缘，它看着气急败坏的蚊子，凉丝丝地开口：“可不是运气不好哦，是你自己送上门来的。”蚊子刚要张嘴反驳，蜘蛛又接着说道：“你赢了狮子之后，一路吹着喇叭唱着凯歌，眼睛都长到天上去了，连前面树杈间的网都看不见，不是送上门是什么？你打败了狮子就以为自己是天下无敌了，早就被骄傲冲昏了头。” 蚊子一下子愣住了，它回想刚才的经历：赢了狮子之后，它满心都是“我才是这片森林最厉害的”，光顾着炫耀胜利，连飞行的时候都没看路，哪里会留意到这张隐蔽的小网。它后悔地叹了口气：“我原来只把狮子那样的大人物当对手，却没想到，我栽就栽在自己的骄傲里啊。” 没过多久，蚊子就成了蜘蛛的盘中餐，这个战胜了百兽之王的勇士，最终死在了小小的蜘蛛手里。 这个故事告诉我们：永远不要因为一次成功就骄傲自满，也不要轻视任何看似微小的存在，一时的得意忘形，最终只会给自己带来失败。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $