期末质量检测卷 2025-2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 以社会热点与人文经典为载体，通过“城市更新”“工匠精神”等主题，融合《昆虫记》《宋史》等素材，全面考查八年级学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实用类文本阅读|3题/10分|城市更新意义与挑战|结合城市化热点，设题区分信息筛选与逻辑分析能力| |文学类文本阅读|4题/20分|工匠精神内涵|以紫砂壶制作为喻，引导理解“安静专注”的人生态度| |名著阅读|2题/7分|《昆虫记》隧蜂习性|通过隧蜂守门行为，考查科学观察与概括能力| |文言文阅读|4题/15分|曹彬品行|选取《宋史》事例，渗透廉洁仁厚的文化传承| |作文|1题/50分|真实表达价值|以朋友交往为情境，引导从生活体验中提炼观点|

2026年八年级（下）期末质量检测卷 I阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成1～3题。（共10分）（1、2题，每小题3分） 【材料一】随着城市化进程的加速，我们的城市长高了、变亮了，但也面临着“成长的烦恼”：交通拥堵、公共设施老化、历史风貌消失等问题日益凸显。在此背景下，“城市更新”不再仅仅是推倒重建，而是转变为一种更为精细化的治理艺术。 高质量的城市建设绝不仅仅是钢筋水泥的简单堆砌，也不是地标建筑的盲目攀比。高质量的城市建设，是指在现有基础上，通过微改造、巧更新，实现城市功能完善、空间优化和生活品质提升的系统工程。它既包括“硬设施”的升级，如老旧小区加装电梯、地下管网改造；也包括“软环境”的营造，如保留街巷的市井气息、增加社区的互动空间。 为什么要如此重视城市更新？从民生角度看，随着人口结构老龄化，许多早年建成的设施已无法满足当下需求，更新是补齐短板、提升居民幸福感的必由之路。从经济发展角度看，粗放的大规模开发时代已经结束，通过更新盘活现有资源，能激发新的消费场景和产业活力。更重要的是，城市不仅是生产的容器，更是生活的家园。如果建设只重“面子”不重“里子”，城市将失去温度，变成冰冷的建筑森林。 那么，如何实现以人为本的城市建设？首先，要坚持“问需于民”。决策者在动工之前，要多听听居民的真实想法，避免“政府干、群众看”的尴尬。其次，要注重“文化传承”。每座城市都有其独特的记忆，更新时要保护好历史街区，留住乡愁。最后，要兼顾“智慧与温情”。既要引入大数据、物联网等技术提高管理效率，也要为老人、儿童等特殊群体保留传统的生活便利。 总之，城市的建设与发展，最终是为了人的生活。唯有将“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念贯穿始终，才能让城市不仅拥有现代化的“骨架”，更拥有温暖人心的“血肉”。 【材料二】当前，我国城市发展已从增量扩张转向存量提质的新阶段。过去那种“大拆大建”的模式，虽然短期内改变了城市面貌，但也带来了资源浪费和文化断层。如今，“微更新”和“绣花功夫”成为主流。 在城市公共空间的建设上，各地兴起了打造“口袋公园”的热潮。这不仅仅是多种几棵树，而是利用城市的边角地、闲置地，为市民提供家门口的休闲场所。数据显示，这些小而美的空间显著提升了周边居民的满意度。但同时也要警惕“千园一面”，目前，就出现大量的公园都铺设同样的塑胶跑道，摆放同样的健身器材，这样反而会剥夺城市的多样性。 在老旧社区改造中，“适老化”成为关键词。随着老年人口增多，加装电梯、无障碍坡道、社区食堂等设施的建设需求激增。值得注意的是，硬件改造相对容易，软件服务的跟进更为困难。比如，有的社区装了电梯，却没有配套的运维机制，导致后期故障频发，反而成了居民的负担。这说明，建设不能止步于“建成”，更要关注“用好”。 智慧城市建设也是一大亮点。从“城市大脑”到“一网通办”，数字技术让城市管理更加高效。然而，建设中出现了“数据孤岛”的现象。各部门之间的管理机制无法匹配，导致出现数据壁垒；公安、交通、医疗等系统仍各自为政，导致市民在办理跨部门业务时仍需反复提交材料。虽非数字技术本身的问题，但这种“技术上的进步，机制上的滞后”，极大地抵消了智慧城市建设带来的便利。 未来的城市建设，必须走出“唯GDP论”的误区。建设者的目光不能只盯着高楼大厦和经济数据，更要关注那些看似不起眼，却关乎普通人日常冷暖的细节。一个城市的文明程度，不在于它拥有多少摩天大楼，而在于它如何对待那些被遗忘的角落和人群。 1.读材料一，关于“高质量城市建设的意义与挑战”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A.随着城市化加速，城市发展的同时，出现了交通拥堵、设施老化等问题。 B.城市更新是补齐民生短板、提升居民幸福感、激发经济活力的有效途径。 C.城市更新需激发新的消费场景和产业活力，才能实现现有资源的充分利用。 D.城市是生活的家园，如果建设只重表不重里，城市将会失去应有的温度。 2.读材料二，关于“当前城市建设的现实困境”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A.口袋公园的建设存在着“千园一面”的趋势，这种做法正在剥夺城市的多样性。 B.老旧小区的更新改造过程中，硬件设施建成后，后期运维管理有可能会跟不上。 C.数字技术让城市管理更加高效，但是同时也加重了市民跨部门办理业务的负担。 D.智慧城市建设中，技术与机制不匹配，极大地抵消了智慧城市建设带来的便利。 3.关于“如何进行高质量的城市建设”，上面两则材料有哪些主张是相同的？（4分） 二、阅读下面的文学类文本，完成4～7题。（共20分） 做好自己人生的工匠 ①在过去我们多少有点鄙夷匠气，因为大师们唯一需要甩掉的沉渣劣习，就是匠气。但物为之用，总要过了匠人的手，每个人拥有的，也不会都是大师力作，生活总是被各类匠人支撑着，也不管你喜不喜欢工匠。 ②现如今，欲望繁多，网络虚拟，这个最实在的精神倒是大张旗鼓地流行起来。也不知道是因为我们确实需要，还是因为缺失。 ③有个朋友是做紫砂的，全手工，一般半年左右我会从他那儿买个壶，林林总总，一大堆了。偶尔盘点，发现大多数都是光货①，就是那种以实用为主的传统器型，没有什么花活或是装饰。又不能每把壶都用，偶尔换壶也是心情和季节使然，剩余的时间多少担负着摆设的作用，只是都质朴无华，也不尽美。于是，问他所以然，有点怪罪的意思。 ④朋友说，最简单的最难。壶这个东西是拿来用的，于是它的美便在于用得便利、舒服。失了用的功能，就算艺术品其实也死了。在你使用的时候越没有存在感，不让你觉得别扭和不顺手，才是好东西。任何一个壶，都是充满曲线和互相闭合的东西，它要顾及到里面的茶叶怎么翻滚和舒展，也要照顾水如何地流，然后才是壶的存在。壶的外形是要让你知道它是能包容的东西，而不是它外形是什么样的。 ⑤光货的瑕疵是最显眼的，是真正的好东西。因为是光货，它表面的曲线带来的光影一定是确定的，充满美感和过渡的。任何线条和造型的缺陷，是一眼了解的东西，拙了就笨，过于灵了又轻佻，圆润持稳、内敛光芒是没什么可以掩饰、转移的，它们都明明白白在那儿。而且壶要烧，要选泥料，光货的泥料显而易见，够不够纯、够不够老，越大面积的展示，越能显露。 ⑥听完之后，我心释然。 ⑦紫砂壶的制作是全手工，除了技艺纯熟，还与心境有关。匠人都傻，也必须傻。做壶就是做壶，依着流程做就好了，但一方面要想象做出来的壶整体是什么样的，每一刻做的事情只和这个环节的一个点有关，串起来就是好东西，有一个点败了，也就整体败了。壶和别的东西不一样，艺术品或许需要激情，做壶要的是安静的力量。在做壶的时候，不管之前心情情绪如何，做完之后还有什么事情要办，做壶的时候必须安静，安静不安静做成的壶一眼看得出来。 ⑧做壶如此，人生亦然。 ⑨人生的盛宴，不是你受邀参与、衣冠楚楚地出席，而是你准备食材并亲自下厨。你准备的材料，可能糊弄得了你，未必糊弄得了这个世界。你也或许暗暗操练很久，却在真正面对人生的时候惴惴不安。你梦想的筵席，和绝佳的食材中间隔着的，是安静的力量。就如一把壶和泥料之间隔着的，看似是个技能，其实是安静地去做，按部就班如仪轨，安静专注如婴儿。 ⑩或许你选择更灿烂、更美丽的人生，但前提是你不是为了遮掩你材料不好，中间不够安静，人生的技能不足。当你为了掩饰自己而装饰自己，因为无用而装出一副有用的样子，就如那些花俏的紫砂壶，收获的或许是赞赏，其实是人生的硬伤。世界从来都很诚实，你都骗过了自己，却骗不了世界。 ⑪不管别人如何评价你的人生，你注定是你人生的工匠。锻造自己的材质，学习需要的技能，将技能转化为能力，去追逐自己人生的梦想。 【注】①光货：陶瓷术语，指代紫砂壶时，特指那些壶身表面光洁素净、无修饰的紫砂壶。 4.读第①段，说说过去的人们对于工匠有着怎样的矛盾态度。（4分）       5.“我”买紫砂壶，朋友为什么常挑光货卖给“我”？请依据③～⑥段内容简要概括。（4分）         6.第⑦段中说“匠人都傻，也必须傻”，这里的“傻”体现在什么地方？（6分）       7.作者认为如何才能“做好自己人生的工匠”？请简要概括。（6分）     三、阅读《昆虫记》的节选部分，完成8、9题。（共7分） ①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩，它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了“看门人”。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。 ②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。 ③我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。 8.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（4分）     9.从选段内容看，隧蜂看门人具有什么突出的特点？请写出其中一个，并结合具体情节简要说说你的理由。（3分）     四、阅读下面的古诗，完成第10题。（3分） 小寒食①舟中作 [唐]杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注】①小寒食：寒食节的次日，清明节的前一天。因禁火，所以冷食。这首诗是杜甫在去世前半年多，即大历五年（770）春留潭州（今湖南长沙）时所作。②鹖（hé）冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴的用鹖羽做的帽子。 10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ） A.首联写诗人勉强打起精神来吃饭饮酒，表现出他的穷困潦倒和无限心酸。 B.颔联道出舟中所见情形，春来水涨，江流浩漫，江面上笼罩着一层薄雾。 C.颈联描写舟中看江上景物，蝴蝶翩跹，闲适而过，白鸥轻快地逐流飞翔。 D.尾联抒发诗人的内心情感，漂泊在外，诗人对时世的动荡感到忧伤沉郁。 五、阅读下面的文言语段，完成11～14题。（共15分）（11～13题，每小题3分） 显德五年，（曹彬）使吴越，致命讫即还。私觌之礼①，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。出为晋州兵马都监。一日，与主帅暨宾从环坐于野，会邻道守将走价②驰书来诣，使者素不识彬，潜问人曰：“孰为曹监军？”有指彬以示之，使人以为绐③己，笑曰：“岂有国戚近臣，而衣弋绨袍、坐素胡床者乎？”审视之方信。 彬性仁敬和厚，在朝廷未尝忤旨，亦未尝言人过失。平蜀回，太祖从容问官吏善否，对曰：“军政之外，非臣所闻也。”固问之，唯荐随军转运使沈伦廉谨可任。为帅知徐州日，有吏犯罪既具案逾年而后杖之人莫知其故。彬曰：“吾闻此人新娶妇，若杖之，其舅姑④必以妇为不利，而朝夕笞詈⑤之，使不能自存。吾故缓其刑，然法亦未尝屈焉。” （选自《宋史·曹彬传》，有删改） 【注】①私觌（dí）之礼：私下赠送的礼品。②走价：派遣仆役。③绐（dài）：哄骗，欺骗。④舅姑：称夫的父母，俗称公婆。⑤笞詈（lì）：鞭打责骂。 11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A.使者素不识彬 素：向来 B.审视之方信 审：仔细 C.固问之 固：顽固 D.而朝夕笞詈之 笞：鞭打 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 有吏犯罪既具案逾年而后杖之人莫知其故 A.有吏犯罪/既具案/逾年而后杖之/人莫知其故 B.有吏/犯罪既具案逾年/而后杖之/人莫知其故 C.有吏犯罪/既具案逾年/而后杖之人/莫知其故 D.有吏/犯罪既具案/逾年而后杖之人/莫知其故 13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A.曹彬接受吴越人赠送的物品后进行登记，回去后全都上交朝廷。 B.使者因眼前之人衣着朴素，始终不信他是身居监军要职的曹彬。 C.曹彬被太祖询问时的应对，说明他既不想抗旨又不愿议论他人。 D.曹彬体恤新婚属吏，故意暂缓施罚，保全其家庭且不违背律法。 14.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） 吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。     II表达（共65分） 六、阅读下面的材料，完成15～19题。（共15分，每小题3分） 褒与贬相辅相成【A】共同构成一套价值引导与社会批评的有机体系【B】褒颂与讽刺是文明的双翼【C】弱化任何一方都飞不远【D】我们既要实事求是地歌颂，更要重视讽刺漫画这一文化载体，它以形象化的方式承载着规劝、批评与警示的文化使命，是彰善瘅恶、照亮前路的火炬。 讽刺漫画是面“照妖镜”，与“照镜子、正衣冠”异曲同工，根本目的在于维护社会肌体的健康。①因此，面对一幅讽刺漫画，观众的面红耳赤、气急败坏或拍案叫绝，都是对优秀作品的正常反应。②它以夸张幽默的笔触剥去不良现象的伪装，成为观众自省、社会“祛魅”的利器。③事实证明，讽刺漫画非但不是和谐社会的破坏者，反而是积极参与的建设者。④这些作品用独特的艺术语言，让自欺欺人的把戏无所遁形，让违纪违法行为昭然若揭，与社会发展同频共振、一鼓一锣相应。然而不知从何时起，有些人对待讽刺漫画的态度变得微妙起来，似乎有些神经过敏。（▲）这种情况就像医生为顾及患者情绪而隐瞒病情，这会让银针变软、将苦药掺糖，其严重后果是“集体失语式的躺平”。 一个健康自信的社会，理应有包容讽刺的雅量，并能从中获得启发。只有当全社会都能够理性看待讽刺艺术，并从中汲取有益成分，形成闻过则喜的良性互动，才能更好地克服群体性的狭隘心胸与认知局限。“但愿世间人无病，何惜架上药生尘”，是心怀家国的漫画作者的共同理想。然而未达理想之境前，讽刺漫画的时代使命则更显珍贵。漫画家也不可一味________，而应________本心，与时代________，方能________出“箭无虚发”的精准笔锋。 我们不必担心有人“对号入座”。作品无人问津，激不起半点涟漪才是真正的失败。每一次“对号入座”，都是群体与个体进行深刻自省与行为改进的宝贵契机。 15.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.异曲同功 B.气急败坏 C.拍案叫绝 D.昭然若揭 16.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A.杞人忧天 坚守 相辅 相成淬炼 B.杞人忧天 固守 同频 共振凝练 C.怨天尤人 固守 相辅 相成凝练 D.怨天尤人 坚守 同频 共振淬炼 17.下列填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（ ） A.， B.； C.， D.。 18.下列填入原文中括号处的句子，表达不恰当的一项是（ ） A.漫画作者手中仿佛也握着一把刻度模糊的“尺子”，让他在畏首畏尾中逐渐失去自信，最终使他的作品失去了锋芒与灵魂。 B.一把刻度模糊的“尺子”似乎出现在漫画作者手中，导致他在畏首畏尾中逐渐失去自信，他的作品最终也失去了锋芒与灵魂。 C.漫画作者手中的作品最终会失去锋芒与灵魂，正是因为他握着的那把刻度模糊的“尺子”，使他在 畏首畏尾中逐渐失去自信。 D.漫画作者手中握着的那把刻度模糊的“尺子”，最终使作品失去了锋芒与灵魂，在畏首畏尾中逐渐失去自信。 19.把“讽刺漫画的核心价值，就在于引发‘对号入座’的自省”一句还原到文中，最恰当的一处是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 七、作文。（50分） 20.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分） 小优和小月是好朋友。小优经常约小月去游乐场玩，尽管不喜欢游乐场，但小月不好意思说出来，每次都跟小优一起去。小月在游乐场没有感受到快乐，也觉得小优跟她一起也玩不痛快，一段时间后，决定跟小优坦言不想再去游乐场。小优很高兴听到小月的真实想法，两人商量以后一起去两人都喜欢的书店。而小优也可以跟其他喜欢游乐场的朋友一起去玩个尽兴。 可见，在人际交往中，表达真实的想法，对于自己或者他人都是有益的。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如需出现真实的姓名或校名，请以化名代替。         参考答案 1.C（逻辑颠倒。由材料一第三段“通过更新盘活现有资源，能激发新的消费场景和产业活力”可知，“更新盘活现有资源”是“激发新的消费场景和产业活力”的前提。） 2.C（曲解文意。由材料二“数字技术让城市管理更加高效。然而，建设中出现了‘数据孤岛’的现象。各部门之间的管理机制无法匹配，导致出现数据壁垒；公安、交通、医疗等系统各自为政，导致市民在办理跨部门业务时仍需反复提交材料”可以看出，“管理”才是“加重了市民跨部门办理业务的负担”的因素，数字技术本身并没有加重负担。） 3.（1）都主张建设要以人为本，关注民生需求；（2）软硬并重的同时，保持城市的独特性。 4.（1）人们一方面鄙夷匠气，认为要成为大师就必须甩掉匠气；（2）另一方面又依赖工匠，靠工匠打造的物品生活。 5.（1）朋友认为壶的根本价值在于用，“光货”的实用性强；（2）“光货”对工艺和泥料品质要求高，是真正的好东西。 6.（1）严格执行制作流程，不投机取巧；（2）工作中保持安静和专注，不受个人情绪影响。 7.（1）保持安静专注的心境，循序渐进；（2）诚实做自己，不掩饰，不欺骗；（3）努力锻炼打磨自己，学习技能，提升自己的能力。 8.年老的隧蜂（老隧蜂）守卫洞口，阻止、驱赶入侵者。 9.示例1】（1）特点：具有奉献精神（尽职尽责、负责任）。（2）理由：年老的隧蜂无法再生育后代，却依然不休息，主动担任看门人，为家人守门，驱赶外敌，坚守岗位，十分尽责。 示例2】（1）特点：谨慎。（2）理由：隧蜂看门人会仔细辨别来者身份，只让自家人进入，对陌生昆虫严加防范，不让外人进入洞穴。 10.B（从“似”字可以看出，诗人身体衰迈，老眼昏花，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾，并非“江面上笼罩着一层薄雾”。） 11.C（固：坚持。） 12.A（正确断句为：有吏犯罪，既具案，逾年而后杖之，人莫知其故。“有吏犯罪”语意完整，中间不宜停顿；“既具案”是案件处理的独立环节，应单独断句；“逾年而后杖之”语意关联紧密，不可随意割裂；最后“人莫知其故”自成一句收束文意，层次清晰、语意通顺。） 13.D（“始终不信”理解有误。与文意不符，原文中写了使者仔细观察后才相信眼前之人就是曹彬。） 14.【评分标准】遗：赠送，馈赠；数：屡次，数次；犹：仍然，还；受：接受。语意正确、句子通顺共2分。 【答案示例】吴越人乘轻舟追上（曹彬）并送给他礼品，一连数次，曹彬仍然不肯接受。 【译文】 显德五年（958），（曹彬）出使吴越，传达完使命就立即回朝。（对方）私下赠送的礼品，一点儿也不接受。吴越人乘轻舟追上（曹彬）并送给他礼品，一连数次，曹彬仍然不肯接受。过一会儿说：“我始终拒绝他们，是有邀名的嫌疑啊。”于是接受下来并回来登记，全部上交给官府。（他）出京担任晋州兵马都监。一天，（曹彬）与主将及宾客们在野外围成圈坐，遇到邻道守将派遣仆役骑马带着书信来拜访，使者向来不认识曹彬，暗地里问人说：“谁是曹监军？”有人给他指认曹彬，使者以为是骗自己，笑着说：“哪里有国戚近臣，是穿着黑色的袍子、坐朴素的胡床的呢？”仔细看了半天后才相信。 曹彬为人仁敬和厚，在朝廷从未违旨，也从未谈论别人的过失。（他）平定后蜀回朝后，太祖从容问及官吏的善恶，（他）回答说：“军政之外，不是我应该听说了解的。”（太祖）坚持问他，（曹彬）只推荐随军转运使沈伦廉洁端谨可以任用。（他）任节度使知徐州时，有个属吏犯罪，已经结案，过了一年之后才杖打他，人们不知道其中的原因。曹彬道：“我听说这个人刚娶媳妇，如果杖打他，他的父母必定认为是媳妇不吉利，而早晚鞭打辱骂她，使她不能活下去。我故意延缓这件事，然而也不曾违背法律呀。” 15.A（“异曲同功”应为“异曲同工”。） 16.D（杞人忧天：借指为不必要忧虑的事情而忧虑；怨天尤人：形容对不如意的事情一味归咎客观。结合语境，第一空应选“怨天尤人”。坚守：坚定遵守，不背离；固守：主观固执地遵循。结合语境，第二空应选“坚守”。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可；同频共振：思想、意识、行为等方面协同统一。结合语境，第三空应选“同频共振”。淬炼：锤炼，多用于抽象事物；凝练：（文字）紧凑简练。结合语境，第四空应选“淬炼”。故选D项。） 17.B（[B]处分号使用不规范，可改为句号。） 18.D（该项病句病因及修改：语序不当，导致主语发生变化。“在畏首畏尾中逐渐失去自信”的应是作者，而不是作品。可改为“漫画作者手中仿佛握着的那把刻度模糊的‘尺子’，让他在畏首畏尾中逐渐失去自信，最终使作品失去了锋芒与灵魂”。其余三项在句式、逻辑和搭配上均恰当。） 19.B（衔接句在讲讽刺漫画的价值是引起“对号入座”的自省，②处前一句写到有的人看到讽刺漫画的反应，后一句则由现象深挖本质，出现“观众自省”这一观点，衔接句应放在此处衔接前后内容。并且②处前句的主语是“观众”，②处后一句的主语“它”指代的应是衔接句的主语“讽刺漫画”。故衔接句放在②处最恰当。） 20.【作文题目解读】 材料第一段采用故事的形式，讲述了现实生活中同学交往之间常见的现象，凸显了“表达真实的想法”的重要性。 故事中表明行为背景是在人际交往中——“小优和小月是好朋友”；不表达真实的想法的后果——“小月在游乐场没有感受到快乐，也觉得小优跟她一起也玩不痛快”；表达真实的想法的具体做法——“坦言”“商量”。 【范文展示1】 真实表达的温暖与力量 真实的想法有时就像一盆冷水，冷了别人热闹的心；但真实的想法也会带来思绪的冷静，于真实中看清一件事的是与非。 我的座位靠后，而我的好朋友小舰，就坐在我的正左方。小舰很爱说话，哪怕是在上课的时候。每当我正专心听课或记笔记时，小舰总是侧着身子分享他在课堂上的有趣发现。这个时候，我的内心就像有一颗毛绒球在挠般的烦躁与矛盾：我想在课堂上认真写笔记，吸收知识点，不想被打扰；但是拒绝小舰的热情分享，可能会冷了他的心，小舰也可能会感到失落。因而，我总是“哈哈”地笑两声作为回应，来掩盖自己真实的想法。但我听课的节奏还是被打乱了，小舰也感受到了我的漫不经心，没能觉得由衷的快乐。 久而久之，我们的成绩渐渐退步了。母亲也察觉出了异样，我就把自己的做法和感受都告诉了她。母亲轻啜了一口水，微笑着说：“我知道你为了顾忌小舰的感受，而不去表达自己想要听课的真实想法。但你的真实想法是实实在在对你们两人的学习有益的，因此你应该试着去表达。” 听完母亲的话，我望向了花架上的假花与一盆绿萝。假花娇艳欲滴，伴着风摆弄着它的风姿；绿萝朴素，但具有假花没有的生机，我看着它就感到了生命力的存在。我已经懂得母亲的话。 次日，小舰在课上又想分享他发现的趣事时，我微偏过头，把食指放在唇边，暗示他不要讲话。这一次，我真实的想法第一次流经他内心的河床。一股凉风似乎从他的耳朵吹入并拂过他的大脑，他对此先是一震，之后又归于安静。我看着他拿起笔，一笔笔记下老师所讲的知识点。而我的双耳也除了杂音，笔尖好似成了我专注力的延伸，不停地与课程和思绪同步。下课之后，我和小舰约定好上课时互相不讲话，他的乐趣等下课之后再向我分享。上课铃响，前后排坐着一对时刻聚焦着眼睛紧盯黑板的同伴；成绩排名表上，是两个并驾齐驱、相互进步的身影。而我想，这跑完的一圈圈赛道，都源于那次真实想法的表达。 在人际交往中，人们常常会隐藏自己的真实想法，仿佛真实是一丛阻碍友谊的荆棘。然而，只有勇敢地跨越这丛荆棘，我们才能撕开伪装的面纱，看到真实的他人与真实的自己。在真实中反思，在真实中成长，我们才能真正从中获益。 【教师点评】 本文以细腻的笔触描绘了“真实的表达”的温暖与力量，通过亲身经历展现了隐藏真实想法的困境以及表达真实想法后的积极转变。文章结构清晰，以“总—分—总”的形式展开，开头点明主题，中间以生动的故事和深刻的感悟支撑观点，结尾升华主题，呼吁人们勇敢表达真实的想法。语言流畅自然，细节描写生动，如“毛绒球在挠般烦躁”“假花与绿萝的对比”等，增强了文章的感染力。   【范文展示2】 表达真实的想法，构建和谐的关系 生活中，人们或是慑于权威，或是碍于对方面子，或是为照顾对方感受，也可能认为对方无法沟通，也可能习惯性忽略自身，从而不敢或不愿表达自己的真实想法。殊不知，唯有表达真实的想法，才能让沟通更顺畅。 表达真实的想法，方能裨补缺漏，实现全面提升。齐威王田因齐继位后，颇为自得，很少再理朝政，韩、魏、赵等国相继起兵伐齐，齐国屡战屡败，不少国土落入敌国之手。面对国家的衰败局面，齐威王仍然执迷不悟，而作为相国的邹忌心急如焚。邹忌深知，要改变国家的面貌，必须真实地表达他作为谋士的想法，来改变齐威王的精神状态。于是，他既没有顾忌齐威王提携他为相国的恩宠，也没有畏惧齐威王作为国君的君威，而是以自己受到了妻、妾等人的蒙蔽为喻，直接指出齐威王受到了宫妇、大臣等人的蒙蔽，建议广开言路。齐威王接受了邹忌的劝告，立即发布政令，悬赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏的人，分不同情况给予奖赏。邹忌真实想法的表达，带给齐威王醍醐灌顶般的震慑，也促使齐威王纠正自己的缺点，修正国家管理的错误，最终使齐国政治清明、国势强盛，威震诸侯。邹忌因胸藏锦绣、能言善辩而闻名于世，这段君臣和谐而共创辉煌的佳话也被世代流传。 反观电影《抓娃娃》中，富豪父亲马成钢为了把小儿子继业培养成优秀接班人，十几年如一日地假装贫困，并把孩子的周边环境打造成中国版“楚门的世界”，对其进行“吃苦教育”。马成钢夫妇这种虚假的表达爱意的方式，让长大后的继业有一种生活的“被操控感”和“不真实感”，他的内心充满了深深的疑惑，也因此变得越来越痛苦。所以当继业发现事情的真相后，感觉自己受到了深深的伤害，其精神世界瞬间崩塌，他当场质问父母：“你们又是哪位老师？”马成钢夫妇这种虚假的爱意表达，带给孩子极重的精神负担，既不利于孩子身心的健康成长，也不利于亲子关系的和谐融洽。 压抑真实的声音，会让我们失去与生命共鸣的机会；表达真实的想法，则可共绘江山形盛，书百代辞章。唯有表达最真实的想法，才能构建美好和谐的人际关系。 【教师点评】 本文观点明确，层次清晰，按照“总—分—总”的结构，通过历史典故与现代案例的对比，生动地展现了表达真实想法的重要性。文章语言流畅，论证有力。同时，结尾升华主题，呼吁人们勇敢表达真实的想法，构建和谐的人际关系，具有较强的感染力和启发性。   学科网（北京）股份有限公司 $