1《大青树下的小学》（第1课时）课件-2025-2026学年统编版三年级上册语文

该小学语文课件围绕《大青树下的小学》，涵盖识字写字、语言感知及排比句学习。以“民族识别”激趣导入，通过听范读、自由朗读梳理生字与课文内容，衔接“我会认”“我会写”模块及有新鲜感词句分析，构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以民族元素渗透多元文化，识字写字模块含拼音、组词及书写指导，排比句教学结合定义、特点及课文实例（如“从……从……从……”），助力学生提升语言能力与思维品质，为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

大青树下的小学 统编版 三年级上册语文 你知道他们分别是哪个民族吗？ 激趣导入 2 听范读，边听边画出课文中的生字，注意生字的读音。 初读感知 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想课文写了什么。 坝子 bà 坪坝 飞扬 扬眉吐气 yánɡ 飘扬 我会认 坝 扬 识字写字 跌跤 滑跤 jiāo 摔跤 凤凰 凤毛麟角 fènɡ 凤尾竹 我会认 跤 凤 我会写 绒毛 书写指导：“戈”字横起笔稍向上拉，位置靠上。注意里边是短横和一撇，不要写成其它。 绒 rónɡ 结构：左右 组词：绒毛 天鹅绒 造句：田野里开满了鲜艳的绒球花。 音序：R 部首：纟 7 我会写 服装 书写指导：上下都要扁，右上边“士”字下横要短，“衣”字两边的撇和捺要舒展。 装 zhuānɡ 结构：上下 组词：军装 装疯卖傻 造句：同学们穿着鲜艳的服装在舞台上跳舞。 8 初读感知 自由朗读课文，画出有新鲜感的词句。小组展示，看谁读得最有感情。 鲜艳 敬爱 招引 粗壮 好奇 敬礼 打扮 …… 有新鲜感的词语 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼…… …… 新鲜感的句子 排比句有新鲜感。 认识排比句 把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排在一起组成的句子。 什么是排比句 1.把三个或者三个以上结构相同或相似、意义相关，语气相同的词组或者句子排列在一起。 2.一定有一部分字词相同。 排比句的特点 “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……” 从……从……从…… 课文中的排比句 “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。” 课文中的排比句 “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。” 向……向……向…… 课文中的排比句 排比句读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感，能增强文章的表达效果。 排比句的作用 作业布置 1.书写本课生字。 2.把课文读熟练。 $