内容正文:
物理参考答案
1.A 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.D 9.AD 10.BC
11.(1)相互的 运动状态
(2)惯性 平衡 (3)不变 减小
12.(1)形变 细 (2)升高 小 (3)升高 小
13.(1)速度 (2)快 (3)匀速直线运动 不需要 (4)
14.(1)相反 钩码数量 (2)旋转 同一直线
(3)用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片,观察两个更小卡片是否平衡
(4)能
15.(1)相平 (2)深度越深 丁 (3)a (4)没有控制液体的深度相同
(5)同一液体,液体压强随深度的增大而变大
16.(1)滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关 (2)二力平衡 1.2
(3)弹簧测力计示数/N (4)甲乙
17.(1)漂浮 (2)1.2 减小吸管的底面积 (3)= (4)>
18.(1) (2) (3)
【详解】【小题1】“蓝鲸号”浸没后继续下潜时,排开海水的体积等于自身艇身体积
海水密度也不变,根据阿基米德原理,浮力
【小题2】顶部的海水压强
【小题3】无人艇在近海悬浮时,重力等于浮力,即
潜行到远海后仍完全浸没,此时新的浮力
要防止上浮,需要重力等于新浮力,因此增加的自重
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第二实验高新学校中学部
吉林省2025——2026学年度下学期八年级期中考试物理试卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求;第9-10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
1.宇宙间的物体,都有互相吸引的力,这就是万有引力。最早提出这定律的科学家是( )
A.牛顿 B.托里拆利 C.阿基米德 D.帕斯卡
2.下面哪个是直接测量力的工具( )
A.天平 B.台秤 C.弹簧测力计 D.刻度尺
3.运动员投篮时,将篮球投出去的力的施力物体是( )
A.地球 B.篮球 C.地面 D.运动员
4.生活中防止惯性带来危害的实例是( )
A.系安全带 B.向前泼水 C.掷实心球 D.跳远助跑
5.下列物体在升空过程中,应用流体压强与流速关系的是( )
A.飞机 B.飞艇 C.热气球 D.氢气球
6.自行车上应用了很多物理知识,其中属于增大摩擦力的是( )
A.轮胎表面有粗糙的花纹 B.车轮做成圆形
C.给链条加润滑油 D.前后轮都安装在滚动轴承上
7.如图所示,把气球放在手指和手掌之间保持静止,手指和手掌对气球的压力分别是和,手指和手掌对气球的压强分别是和,则( )
A. B. C. D.
8.“顶缸”是我国的传统杂技项目,如图所示,表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止。与缸所受的重力是一对平衡力的是( )
A.缸对人的压力 B.舞台受到的压力 C.舞台对人的支持力 D.人对缸的支持力
9.如图所示,小华制作了简易活塞式抽水机,只将瓶口放入水中,反复提压活塞抽水,当活塞向下压时,A、B阀门的状态应是( )
A.A阀门打开 B.A阀门闭合 C.B阀门打开 D.B阀门闭合
10.三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是一艘轮船通过船闸的示意图,关闭上游闸门C和阀门A,打开下游阀门B。以下说法正确的是( )
A.闸室和上游水道构成了一个连通器 B.闸室和下游水道构成了一个连通器
C.闸室中水位下降过程中,船受到浮力不变 D.船由闸室进入下游,浸入水中的体积会变小
二、非选择题:本大题共8小题,共50分。第11-14题各6分,第15题7分,第16题5分,第17题6分,第18题8分。
11.周末小华在长春净月潭湖面划船,船桨向后划水,小船向前运动;停止划桨船继续滑行,小船始终漂浮在水面。
(1)船桨向后划水,船向前运动,说明物体间力的作用是__________;小船由静止变为运动,说明力可以改变物体的__________;
(2)停止划桨,小船仍向前滑行,是因为小船具有__________;最后小船静止漂浮在水面上时,船受到的重力与浮力是一对__________力。
(3)小船从深水区划到浅水区,船底部受到的水的压强__________(湖水密度不变),当人上岸后,船受到的浮力将__________。
12.小宇同学利用身边器材完成以下实验:
(1)如图1所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,将细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,用力捏玻璃瓶就可以观察到细管中水面变化,说明力可以使玻璃瓶发生__________。为了使实验现象更明显,可以选择横截面积更__________的玻璃管。
(2)如图2所示,若将该瓶中装入适量的水,从细管上端吹入少量气体会使水沿玻璃管上升到瓶口以上,当拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度__________,这说明了高度越高,大气压越__________。
(3)把橡皮塞拔出,将玻璃管直接插入水中,再取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图3所示,发现玻璃管内液面__________,这说明:在流体中,流速越大的位置,压强越__________。
13.探究阻力对物体运动的影响:
(1)实验中使小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的__________。
(2)由实验现象可知,小车在毛巾表面受到阻力最大,速度减小得最__________(选填“快”或“慢”)。
(3)进一步推理得出结论:运动的小车不受阻力时,将一直做__________,这说明物体的运动__________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)在图甲中画出小车在毛巾表面静止时的受力示意图。
14.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向__________(填“相同”或“相反”),并通过调整__________来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片__________(填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究一对平衡力是否作用在__________;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是__________;
(4)利用图乙装置__________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。
15.在探究液体压强与哪些因素有关时,小明提出如下猜想:
①与深度有关;②与液体密度有关;③与容器大小有关。
(1)实验前,U形管两侧液面如图1甲,应重新安装橡胶管使两侧液面__________。
(2)调好器材后,探究猜想①和②,比较图乙、丙可知:同种液体,__________,压强越大;已知,比较图丙、__________,可知:深度相同时,液体密度越大,压强越大。
(3)将探头放入图戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知,根据实验结论推测,探头的位置可能在__________(选填“a”“b”或“c”)处。
(4)探究猜想③,如图2,在大小不同的容器中装入深度相同的水,将探头分别放入容器底,观察U形管两侧液面,得出结论。此实验设计不合理的地方是__________。
(5)工程师为什么把拦河大坝设计成上窄下宽的形状?__________。
16.小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。
(1)根据生活经验,小明发现:手掌压在桌面上滑动的过程中,向下用力越大,手掌受到的阻碍越大。根据情景请你提出一个可探究问题__________。
(2)如图为小明做实验时的情景,用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做匀速直线运动,根据__________知识,可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中,木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。
(3)小明设计了一个记录数据的表格,请将如表中①处的内容填写完整。
实验序号
接触面情况
压力情况
①__________
甲
木块与较光滑的A木板
乙
木块与较光滑的A木板
丙
木块与较粗糙的B木板
(4)通过比较__________(填实验序号)两次实验得出的结论,可以解释“向下用力越大,手掌受到的阻碍越大”这一现象。
17.“制作简易密度计”的跨学科实践活动中,同学们需要用一根长约20 cm的圆柱状饮料吸管,一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计。
(1)将制作完成的密度计放入液体中,使其处于竖直__________状态,此时密度计所受浮力等于所受重力。
(2)将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中,待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C(如图甲),刻度C处应标示的密度值为__________。在标记刻度过程中,发现相邻两刻度线之间的距离较小,为提高测量精度,请你提出一条合理的改进措施:__________。
(3)将制作好的简易密度计置于水中(如图乙),量出水面至封口端的距离为H,此时密度计受到的浮力为;再将同一密度计置于盐水中(如图丙)量出盐水液面至封口端的距离为h,此时密度计受到的浮力为,则__________(选填“<”“=”或“>”),忽略细铜丝的体积,盐水的密度__________(用、、表示)。
(4)用这个密度计测量可乐密度时,发现密度计上沾了气泡,不计气泡的质量,这个密度计测得的密度__________可乐真实的密度(选填“<”“=”或“>”)。
18.2025年4月28日,全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水,如图所示。其体积为,依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节,可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。(近海海水密度取求:
(1)“蓝鲸号”浸没后再继续下潜过程中浮力大小;
(2)“蓝鲸号”在近海悬浮时,距海面10 m处的顶部受到海水的压强;
(3)若“蓝鲸号”从近海悬浮水平潜行至远海,海水密度突变为时,至少应增加多少自重才能防止上浮。
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