精品解析： 吉林省松原市前郭县达里巴乡中学2024-2025学年八年级下学期期中检测 物理试卷

前郭县达里巴乡中学·八年期中检测卷 物理试卷 考生注意： 1.本试卷为物理科目，考试形式为闭卷，全卷满分70分，考试时间70分钟，请合理安排答题时间。 2.答题前，请务必将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在答题卡和试卷相应位置。 3.选择题答案须用2B铅笔规范填涂在答题卡上，非选择题请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。 4.闭卷考试不允许查阅教材及相关资料，请独立思考、诚信作答，禁止交流讨论、传递资料等作弊行为。 5.答题时请注意字迹工整、卷面整洁，合理组织语言，条理清晰地表达观点。 6.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回，不得带出考场。 1. 他被誉为百科全书式的“全才”，在1687年发表的论文《自然定律》中，对万有引力和力学三大定律进行了描述。为了纪念他对物理学的贡献，人们以他的名字命名为力的单位。他是（　　） A. 伽利略 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 2. 如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（　　） A. 手捏橡皮泥 B. 球拍击球 C. 人压撑杆 D. 斧头劈木桩 3. 如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（　　） A. 竖直向上 B. 与运动方向相同 C. 竖直向下 D. 与运动方向相反 4. 不可以直接说明大气压强存在的事实是（　　） A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D. 使用注射器注射药液 5. 如图所示，某同学将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来同摆动。在摆动过程中（　　） A. 绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力 B. 绳子对铁锁的拉力保持不变 C. 铁锁的运动状态一定发生改变 D. 若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动 6. 一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（共16分） 7. 今年春节上映的中国科幻大片《流浪地球2》中，剧情设定：在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，这是运用力的作用是 ________原理推动地球前进的。当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，地壳发生了断裂，这说明力可以使物体发生_____。这其中，木星对地球的引力 _____（填“>”、“<”或“=”）地球对木星的引力。为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口 _______（填“朝向”或“背离”）木星。 8. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案进行实验。 （1）如果采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验，你认为图______（选填“甲”或“乙”）所示的实验装置较好些。这样做的好处是减小了______对实验的影响； （2）经过讨论，小组同学决定采用图丙的方案进行探究，在图丙装置的左边和右边各挂一个钩码后，当硬纸片平衡时，小华将硬纸片转过一个角度，松手后硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是______。 9. 课外兴趣小组想利用已学过的力学知识区分两个外观相同的生、熟鸡蛋。小组同学开始时将其中一个鸡蛋放在水平桌面上，用一定的力使其开始旋转，记录__________；然后__________，记录鸡蛋从开始旋转到停止所经历的时间t，比较发现__________，根据实验现象可以判断转动时间短的为生鸡蛋。原因是生鸡蛋内部是液体，外壳旋转时内部液体由于__________保持静止趋势，与外壳产生相对运动，形成阻碍蛋壳旋转的摩擦力，消耗大量能量；然鸡蛋可视为整体，二者旋转特征不同，可以利用旋转时长来区分生、熟鸡蛋。 10. 观察图甲中车外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上方表面空气流动速度____（选填“较大”或“较小”），使汽车上方气流的压强比下方的压强____________，产生升力，因此也使车与地面之间的摩擦力_____________（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控.为了减小上述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的____________（选填“A”或“B”）. 三、作图题（共4分） 11. 如图所示，一个物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的支持力和重力的示意图。（力的作用点已标出） 12. 如图所示，小球被挡板挡住，静止于光滑斜面上。请画出小球受到的重力和挡板受到的压力的示意图。 四、简答题（共4分） 13. 某新闻报道： 一辆履带式挖掘机违规上路，履带上的棱条将水泥路面轧出许多“破损 的白痕”，最终被处以罚款并教育。小美看到后对此感到很是惊奇：物理课上不是学过宽大的履带可以增大受力面积并减小压强，又怎么会损坏路面呢?请你用所学知 识帮小美解释挖掘机对松软泥土和水泥路面产生不同压强的原因。 14. 温室效应加剧导致全球气候变暖，北极冰层面积缩小、厚度变薄。如图所示，聪明的北极熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的无奈之举。请运用所学物理知识解释“借腹滑行”为什么不易破坏冰面？ 五、计算题（共10分） 15. 在目前的中国汽车市场中，国产汽车占据着重要地位，这与近些年来国产汽车品质的不断提升密切相关。国产汽车的崛起离不开长安汽车的助力，长安某汽车质量是1.6×103kg，在一次测试中，该汽车在平直的路面上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.1倍。求： (1)汽车的重力； (2)汽车受到的牵引力大小。 16. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取） （1）求水对茶壶底的压强。 （2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计） 六、实验题（共24分） 17. 在“探究重力大小与质量的关系”中，得到下表所示的数据： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 重力G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 490 5.88 （1）本实验中用到的主要测量工具有_____和_____ （2）分析表中数据可知：物体质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N （3）根据表中数据可以作出物体重力G与质量m的关系图象，下列四个图象中能表示这种关系的是_____，由正确的图象可知，物体所受重力大小与物体质量_____． （4）月球上的重力大约是地球上的1/6，若在月球上做此实验，则所测的物理量会发生变化的是_____（选填“质量”、“重力”或“质量和重力”）． 18. 小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格相同），如图所示。 （1）实验过程中，力的作用效果是通过钢片的___________来反映的。 （2）通过比较甲、乙两图，可发现力的作用效果与力的___________有关。 （3）通过比较乙、丙两图，小明能否得出“探究力的作用效果与作用点有关”的结论？___________（选填“能”或“不能”），理由是___________。 19. 如图，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中同学们猜想：①可能与接触面之间的压力大小有关；②可能与接触面的粗糙程度有关。 （1）小南分别在铺有木板和毛巾的桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，图甲中弹簧测力计示数为______N，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力大小______。 （2）根据图______可以验证猜想②是否正确。实验可得出结论：当______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）如图丙所示，小南又用装有水的矿泉水瓶横放在长木板上，他多次改变瓶中水的质量进行实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系。 20. 田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 （1）如图甲，根据_______的原理可知，向左拉动木板，当A静止后，A受到的_______（选填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数，大小为_______N。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力_______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 （2）由甲乙两次实验，可以探究_______________。 21. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______； (2)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系； (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状______； (4)要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比； (5)在图丙中，保持U形管压强计金属盒橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 前郭县达里巴乡中学·八年期中检测卷 物理试卷 考生注意： 1.本试卷为物理科目，考试形式为闭卷，全卷满分70分，考试时间70分钟，请合理安排答题时间。 2.答题前，请务必将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在答题卡和试卷相应位置。 3.选择题答案须用2B铅笔规范填涂在答题卡上，非选择题请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。 4.闭卷考试不允许查阅教材及相关资料，请独立思考、诚信作答，禁止交流讨论、传递资料等作弊行为。 5.答题时请注意字迹工整、卷面整洁，合理组织语言，条理清晰地表达观点。 6.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回，不得带出考场。 1. 他被誉为百科全书式的“全才”，在1687年发表的论文《自然定律》中，对万有引力和力学三大定律进行了描述。为了纪念他对物理学的贡献，人们以他的名字命名为力的单位。他是（　　） A. 伽利略 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 【答案】C 【解析】 【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（　　） A. 手捏橡皮泥 B. 球拍击球 C. 人压撑杆 D. 斧头劈木桩 【答案】B 【解析】 【详解】A．手捏橡皮泥，是力改变了物体的形状； B．球拍击球，是力改变了物体的运动状态； C．人压撑杆，是力改变了物体的形状； D．斧头劈木桩，是力改变了物体的形状； 由此可见球拍击球和其它三个力的作用效果不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（　　） A. 竖直向上 B. 与运动方向相同 C. 竖直向下 D. 与运动方向相反 【答案】A 【解析】 【详解】丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，处于平衡状态，则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力；因为重力方向始终竖直向下，故空气对它的作用力的方向竖直向上。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 不可以直接说明大气压强存在的事实是（　　） A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D. 使用注射器注射药液 【答案】D 【解析】 【详解】A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压把吸盘紧紧的压在玻璃上，能说明大气压强的存在，故A不符合题意； B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水时，挤出笔囊中部分空气，笔囊内气压减小，墨水在外界大气压的作用下，被压入笔囊中，故B不符合题意； C．用塑料吸管吸取饮料瓶中的饮料时，饮料在大气压的作用下被压入口中，故C不符合题意； D．医生用注射器把药液注入病人体内，是借助了手的推力，不能表明大气压的存在，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，某同学将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来同摆动。在摆动过程中（　　） A. 绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力 B. 绳子对铁锁的拉力保持不变 C. 铁锁的运动状态一定发生改变 D. 若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力，受力物体不同，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故A不符合题意； BC．力可以改变物体的运动状态，由于在摆动的过程中，铁锁的运动方向不断发生变化，其运动状态改变，因此受到非平衡力作用，由于铁锁的重力不变，所以绳子对铁锁的拉力一定变化，故B不符合题意，C符合题意； D．若绳子突然断开，铁锁由于重力作用，不处于平衡状态，故不做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 6. 一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体受到平衡力的作用，物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；由此可知，D正确、ABC错误。 故选D。 二、填空题（共16分） 7. 今年春节上映的中国科幻大片《流浪地球2》中，剧情设定：在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，这是运用力的作用是 ________原理推动地球前进的。当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，地壳发生了断裂，这说明力可以使物体发生_____。这其中，木星对地球的引力 _____（填“>”、“<”或“=”）地球对木星的引力。为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口 _______（填“朝向”或“背离”）木星。 【答案】 ①. 相互的 ②. 形变 ③. = ④. 朝向 【解析】 【详解】[1]当发动机喷射火焰时，对空气有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对地球有一个反作用力，地球就会向前运动。 [2]地壳发生了断裂，其形状发生了变化，这说明力可以使物体发生形变。 [3]木星对地球的引力和地球对木星的引力是一对相互作用力，大小相等。 [4]为了防止地球坠入木星，就要改变地球的运动方向，所以需要将转向发动机的喷口朝向木星喷射“火焰”，改变地球的运动方向。 8. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案进行实验。 （1）如果采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验，你认为图______（选填“甲”或“乙”）所示的实验装置较好些。这样做的好处是减小了______对实验的影响； （2）经过讨论，小组同学决定采用图丙的方案进行探究，在图丙装置的左边和右边各挂一个钩码后，当硬纸片平衡时，小华将硬纸片转过一个角度，松手后硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 摩擦力 （2） ①. 不能 ②. 不在同条直线上的两个力是否平衡 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图乙中小木块与桌面之间是滑动摩擦，图甲中小木块与桌面之间是滚动摩擦，图甲中做的好处是减小了摩擦力对实验的影响，因此图甲所示的实验装置较好些。 【小问2详解】 [1]要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片不能平衡。因为小卡片由静止开始运动了，运动状态发生改变了。 [2]小卡片转过一个角度，小卡片受到的两个力就不在同一条直线上了，所以设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力是否平衡。 9. 课外兴趣小组想利用已学过的力学知识区分两个外观相同的生、熟鸡蛋。小组同学开始时将其中一个鸡蛋放在水平桌面上，用一定的力使其开始旋转，记录__________；然后__________，记录鸡蛋从开始旋转到停止所经历的时间t，比较发现__________，根据实验现象可以判断转动时间短的为生鸡蛋。原因是生鸡蛋内部是液体，外壳旋转时内部液体由于__________保持静止趋势，与外壳产生相对运动，形成阻碍蛋壳旋转的摩擦力，消耗大量能量；然鸡蛋可视为整体，二者旋转特征不同，可以利用旋转时长来区分生、熟鸡蛋。 【答案】 ①. 鸡蛋从开始旋转到停止所经历的时间 ②. 将另一鸡蛋放在相同的水平桌面上 ③. 用大小相同的力使其开始旋转不等于t ④. 惯性 【解析】 【详解】[1][2][3][4]让外观相同的生、熟鸡蛋用同样的力在同一个位置旋转。生鸡蛋内部是液体，外壳与内部液体分开，旋转时外壳运动，但内部液体由于惯性保持静止趋势，与外壳产生相对运动，形成阻碍蛋壳旋转的摩擦力，消耗大量能量，停下来的更快；而鸡蛋外壳与内部可视为整体，旋转时整体旋转，不存在内部与蛋壳间的阻力，停下来的更慢。所以只需要记录记录鸡蛋从开始旋转到停止所经历的时间，就可以区分生鸡蛋和熟鸡蛋了。故操作过程如下： 小组同学开始时将其中一个鸡蛋放在水平桌面上，用一定的力使其开始旋转，记录鸡蛋从开始旋转到停止所经历的时间； 然后将另一鸡蛋放在相同的水平桌面上，用同样的力让其旋转，记录鸡蛋从开始旋转到停止所经历的时间t。 比较与t的大小，时间长的为熟鸡蛋，时间短的为生鸡蛋。 10. 观察图甲中车的外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上方表面空气流动速度____（选填“较大”或“较小”），使汽车上方气流的压强比下方的压强____________，产生升力，因此也使车与地面之间的摩擦力_____________（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控.为了减小上述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的____________（选填“A”或“B”）. 【答案】 ①. 较大 ②. 小 ③. 变小 ④. B 【解析】 【详解】由图知道，汽车急速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速较大，压强较小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力变小，小于汽车的重力．车对地面压力变小，使车与地面之间的摩擦力变小，车容易失控；“气流偏导器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，偏导器上方的空气流速小、压强大，下方的空气流速大、压强小，产生一个向下的压强差，增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，故图乙中的B合适． 三、作图题（共4分） 11. 如图所示，一个物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的支持力和重力的示意图。（力的作用点已标出） 【答案】 【解析】 【详解】支持力方向垂直斜面向上，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心，如图所示： 12. 如图所示，小球被挡板挡住，静止于光滑斜面上。请画出小球受到的重力和挡板受到的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体的重心一般在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从小球重心（球心）沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头，即为小球受到的重力示意图；压力的作用点是球与挡板的接触点，然后从作用点作垂直于挡板向右的压力。如图所示： 四、简答题（共4分） 13. 某新闻报道： 一辆履带式挖掘机违规上路，履带上的棱条将水泥路面轧出许多“破损 的白痕”，最终被处以罚款并教育。小美看到后对此感到很是惊奇：物理课上不是学过宽大的履带可以增大受力面积并减小压强，又怎么会损坏路面呢?请你用所学知 识帮小美解释挖掘机对松软泥土和水泥路面产生不同压强的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】答：挖掘机对地面的压力等于挖掘机的重力，挖掘机对松软泥土和水泥路面产生的压强不同，是因为受力面积不同，挖掘机在松软泥土上工作时，履带与地面的接触面积大，对地面的压强小；挖掘机在水泥路面上工作时，履带上凸起的棱条与地面的接触面积小，对路面的压强大，容易损坏路面。 14. 温室效应加剧导致全球气候变暖，北极冰层面积缩小、厚度变薄。如图所示，聪明的北极熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的无奈之举。请运用所学物理知识解释“借腹滑行”为什么不易破坏冰面？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】“借腹滑行”增大北极熊与冰面的接触面积，在压力不变时，通过增大受力面积可以减小对冰面的压强，所以不易破坏冰面。 五、计算题（共10分） 15. 在目前的中国汽车市场中，国产汽车占据着重要地位，这与近些年来国产汽车品质的不断提升密切相关。国产汽车的崛起离不开长安汽车的助力，长安某汽车质量是1.6×103kg，在一次测试中，该汽车在平直的路面上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.1倍。求： (1)汽车的重力； (2)汽车受到的牵引力大小。 【答案】(1)；(2) 【解析】 【分析】 【详解】解：(1)由题意可知，汽车受到的重力为 (2)汽车做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，汽车受到的牵引力为 答：(1)汽车的重力是。 (2)汽车受到的牵引力大小是。 16. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取） （1）求水对茶壶底的压强。 （2）若水对茶壶底压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计） 【答案】（1）1.2×103Pa；（2）1.4kg 【解析】 【详解】解：（1）水对茶壶底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa （2）由​可得，水对茶壶底的压力 F水​=pS=1.2×103Pa×100×10−4m2=12N 由题意可知，茶壶对桌面的压力 茶壶的重力 G壶​=m壶​g=0.6kg×10N/kg=6N 因茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，所以，水的重力 G水​=F壶​−G壶​=20N−6N=14N 则水的质量 答：（1）水对茶壶底的压强为1.2×103Pa； （2）茶壶内水的质量为1.4kg。 六、实验题（共24分） 17. 在“探究重力的大小与质量的关系”中，得到下表所示的数据： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 重力G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验中用到的主要测量工具有_____和_____ （2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N （3）根据表中数据可以作出物体重力G与质量m的关系图象，下列四个图象中能表示这种关系的是_____，由正确的图象可知，物体所受重力大小与物体质量_____． （4）月球上的重力大约是地球上的1/6，若在月球上做此实验，则所测的物理量会发生变化的是_____（选填“质量”、“重力”或“质量和重力”）． 【答案】 ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 6.86 ④. C ⑤. 成正比 ⑥. 重力 【解析】 【详解】（1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测力计； （2）分析表中数据可得，重力与质量的比值＝9.8N/kg，当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为: G＝m×9.8N/kg＝0.7kg×9.8N/kg＝6.86N； （3）＝9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选C． （4）因质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，所以，在月球物体的质量不变． 因物体在月球上的重力大约是在地球上重力的，所以，物体在月球上的重力G′＝． 18. 小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格相同），如图所示。 （1）实验过程中，力的作用效果是通过钢片的___________来反映的。 （2）通过比较甲、乙两图，可发现力的作用效果与力的___________有关。 （3）通过比较乙、丙两图，小明能否得出“探究力的作用效果与作用点有关”的结论？___________（选填“能”或“不能”），理由是___________。 【答案】 ①. 形变程度 ②. 大小 ③. 不能 ④. 没有控制力的大小相同 【解析】 分析】 【详解】(1)[1]实验中，当钢尺受到力的作用时，会发生形变，故可以通过形变程度反映力的作用效果。 (2)[2]甲乙两图相比，力的大小不同，故探究力的作用效果与力的大小有关。 (3)[3][4]比较乙丙两图可知，力的作用点不同，力的大小也不同，故不能探究力的作用效果与力的作用点的关系；没有控制力的大小相同，多个变量，无法实验。 19. 如图，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中同学们猜想：①可能与接触面之间的压力大小有关；②可能与接触面的粗糙程度有关。 （1）小南分别在铺有木板和毛巾的桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，图甲中弹簧测力计示数为______N，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力大小______。 （2）根据图______可以验证猜想②是否正确。实验可得出结论：当______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）如图丙所示，小南又用装有水的矿泉水瓶横放在长木板上，他多次改变瓶中水的质量进行实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系。 【答案】（1） ①. 2.6 ②. 相等 （2） ①. 甲、乙 ②. 压力 （3）压力 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N。 [2]木块在水平面上做匀速直线运动，由二力平衡得，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力大小相等。 【小问2详解】 [1]甲、乙压力相同，接触面的粗糙程度不同，根据图甲、乙可以验证猜想②是否正确。 [2]甲乙的压力相同，乙表面的接触面的粗糙程度较大，木块在乙表面滑动时，受到的滑动摩擦力较大，由此可可得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 如图丙所示，小南又用装有水的矿泉水瓶横放在长木板上，他多次改变瓶中水的质量进行实验，瓶中水的质量不同，瓶子的总重力不同，瓶子对长木板的压力不同，接触面的粗糙程度不变，则该实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系。 20. 田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 （1）如图甲，根据_______的原理可知，向左拉动木板，当A静止后，A受到的_______（选填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数，大小为_______N。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力_______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 （2）由甲乙两次实验，可以探究_______________。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 滑动 ③. 2.4 ④. 不受影响 ⑤. 滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 【解析】 【详解】（1）[1][2]探究影响滑动摩擦力大小的因素时，向左拉动木板，物体A处于静止状态时，受到的力是平衡力，根据二力平衡的原理可知，A受到的滑动摩擦力就等于弹簧测力计的示数。 [3]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为2.4N。 [4]实验中，无论木板是否做匀速直线运动，物体A都处于静止状态，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力不受影响。 （2）[5]甲乙两次实验中，压力相同，接触面粗糙程度不同，摩擦力不同，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 21. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中液面______； (2)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系； (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状______； (4)要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比； (5)在图丙中，保持U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系。 【答案】 ①. 相平 ②. 液体深度 ③. 丙、丁 ④. 无关 ⑤. 乙、丙 ⑥. 各个方向 【解析】 【详解】(1)[1]因为实验中需要通过比较U形管左右两边玻璃管中的液面的高度差来比较液体压强，因此实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平。 (2)[2]甲、乙两图中都是液体都是水，但是探头所成的深度不同，所以探究的是液体压强与深度的关系。 (3)[3][4]要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应控制液体密度和深度相同，所以选择丙丁两图进行对比，丙丁两图中U形管左右两边玻璃管中的液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。 (4)[5]要探究液体压强与密度的关系，应控制探头所在的深度相同，改变液体的密度，所以应现在乙、丙两图进行比较。 (5)[6]在图丙中，保持U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，改变金属盒的朝向，观察U形管左右两边玻璃管中的液面的高度差是否发生变化，探究的是同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $