期末综合测试卷-2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 统编版七年级语文下册期末卷，以“积累-阅读-写作”三维架构，通过《卖油翁》《紫藤萝瀑布》等课内文本与《小院槐香》生活化记叙文，考查语言运用与文化传承，写作题引导情感体验，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/28分|字音字形、成语病句、文学常识、古诗文默写、孝亲主题综合实践|基础题紧扣课内（如《竹里馆》默写），综合题关联文化传承（孝亲标语设计）| |阅读理解|3篇/42分|文言文实词翻译、现代文修辞赏析、记叙文细节与主旨（《小院槐香》双线含义）|课内课外结合，注重思维能力（如《卖油翁》人物反差分析）与审美创造（紫藤萝拟人修辞）| |写作|1题/50分|半命题记叙文（补题如亲情、坚持）|引导真实情感表达（如“读懂”类主题），强调细节描写与叙事完整|

统编版七年级语文下册期末综合测试卷 满分：120分 考试时长：120分钟 一、积累与运用（28分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A. 选聘（pìn） 挚友（zhì） 呜咽（yān） 鞠躬尽瘁（cuì） B. 哺育（bǔ） 亘古（gèn） 憎恶（zēng） 酣然入梦（hān） C. 愧怍（zuò） 修葺（róng） 累赘（léi） 诲人不倦（huì） D. 矜持（jīn） 俯瞰（kān） 迸溅（bèng） 忍俊不禁（jìn） 2. 下列词语书写没有错别字的一项是（3分）（ ） A. 谣言 深霄 锋芒毕露 以身作则 B. 屏障 咀嚼 苛捐杂税 不可捉摸 C. 烦燥 拖沓 以身作则 悲天悯人 D. 闲暇 妥帖 珊珊来迟 五脏六腑 3. 下列句中加点成语使用有误的一项是（3分）（ ） A. 邓稼先隐姓埋名扎根戈壁数十载，潜心科研，沥尽心血铸就大国重器。 B. 课堂上同学们踊跃发言，面对老师的提问，个个慷慨淋漓地分享独到见解。 C. 面对困难挫折，我们不必忧心忡忡，一味悲天悯人，要脚踏实地迎难而上。 D. 他做事一向严谨细致，斟酌每一处细节，从不粗心大意敷衍了事。 4. 下列句子没有语病的一项是（3分）（ ） A. 通过学习《谁是最可爱的人》，使我们深深感悟到志愿军战士的崇高家国情怀。 B. 能否抓住课内阅读的答题技巧，是提升现代文阅读得分能力的关键因素。 C. 我们要认真改正并及时发现日常写作中出现的语句不通、选材单薄的问题。 D. 《骆驼祥子》讲述了一个人力车夫祥子三起三落，最终沉沦的人生故事。 5. 文学、文化常识表述正确的一项是（3分）（ ） A. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B. 《木兰诗》是一首南朝民歌，选自《乐府诗集》，塑造了巾帼英雄木兰的形象。 C. 《陋室铭》中“铭”是古代记叙生平事迹的文体，用来赞颂逝者功德。 D. 普希金是俄国诗人，《假如生活欺骗了你》运用大量意象抒发强烈的景物描写。 6. 古诗文名句默写（8分，每空1分） （1）独坐幽篁里，________________。（王维《竹里馆》） （2）________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）马上相逢无纸笔，________________。（岑参《逢入京使》） （4）________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）《登飞来峰》中借登高望远抒发远大抱负的名句：________________，________________。 （6）《爱莲说》中写莲花正直通达、不攀附权贵的句子：________________，________________。 7. 综合性学习：孝亲敬老，传承家风（5分） 班级开展家风主题分享会，请完成任务 （1）拟写一条活动宣传标语（2分） ___________________________________________________________________________ （2）请分享一句和孝亲、家风相关的名言，并简单解说含义（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读理解（42分） （一）课内文言文阅读（14分） 阅读《卖油翁》，完成8~11题 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 8. 解释加点字词（4分） （1）公亦以此自矜 矜：________ （2）但微颔之 颔：________ （3）尔安敢轻吾射 轻：________ （4）康肃笑而遣之 遣：________ 9. 翻译句子（4分） （1）睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ________________________________________________________________________ （2）以我酌油知之。 ________________________________________________________________________ 10. 文中卖油翁和陈尧咨两个人物性格特点有什么鲜明反差？（3分） ________________________________________________________________________ 11. 结合生活实际，谈谈“惟手熟尔”带给你的学习启示。（3分） ________________________________________________________________________ （二）课内现代文阅读（14分） 阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成12~15题 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 12. 赏析首句比喻句“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”的表达效果（3分） ________________________________________________________________________ 13. 赏析“彼此推着挤着，好不活泼热闹”一句中拟人修辞的妙处（3分） ________________________________________________________________________ 14. 选文从哪几个感官角度描写紫藤萝花？请简要概括（4分） ________________________________________________________________________ 15. 结合全文，说说紫藤萝花的繁盛带给作者怎样的生命感悟（4分） ________________________________________________________________________ （三）课外记叙文阅读（14分） 小院槐香 ① 老家小院里栽着一棵老槐树，从我记事起，它就立在院墙角落，枝桠伸向四方。每到暮春，满树雪白的槐花缀满枝头，清甜的花香漫满整个院落，萦绕着我的童年时光。 ② 奶奶最擅长做槐花美食。槐花盛开的清晨，她搬来木梯，小心翼翼采摘簇簇槐花，只挑刚绽开的花苞，洗净沥干，拌上面粉上锅干蒸。出锅后拌上香油、细盐，软糯清香，是春日独有的滋味。我总围在灶台边等候，奶奶总会先盛出一小碗，吹凉了递到我手里。 ③ 槐树下是奶奶的小天地。午后她搬竹椅坐在树荫下缝补衣物，我趴在石桌上翻看童话书，槐花簌簌飘落，落在书页、落在奶奶花白的发丝上。奶奶一边穿针引线，一边给我讲老槐树的故事：这棵树是她嫁过来那年亲手栽种，几十年风雨，陪着小院度过岁岁年年。 ④ 后来我进城读书，一年难得回一次老家。去年暮春返乡，刚走到巷口，熟悉的槐花香扑面而来。老槐树依旧枝繁叶茂，奶奶依旧在树下采摘槐花，只是脊背比从前更佝偻了。她依旧蒸了满满一盆槐花饭，笑着说：“知道你爱吃，特意多摘了些。” ⑤ 晚风穿过槐树，花香静静流淌。我捧着一碗温热的槐花饭，清甜的滋味在舌尖化开。原来槐花香从不是花的香气，是奶奶藏在烟火里绵长的疼爱，是故土小院永远不变的牵挂。无论走多远，这一缕槐香，永远是我心底最安稳的归宿。 16. 文章围绕老槐树和奶奶写了哪几件往事？简要概括（4分） ________________________________________________________________________ 17. 赏析第②段画线句的细节描写（3分） ________________________________________________________________________ 18. 第④段写进城读书、久别返乡，是什么写作手法？有何作用（3分） ________________________________________________________________________ 19. 结合全文，说说标题“小院槐香”的双层含义（4分） ________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 20. 半命题作文：《那一次，我读懂了______》 要求：① 补全题目，横线可填写：坚持、亲情、奉献、责任、平凡等词语；② 写记叙文，叙事完整，注重细节描写，情感真挚；③ 不少于600字； ④ 不得出现真实校名、姓名、地名；⑤ 书写工整，卷面整洁。 参考答案 一、积累与运用（28分） 1.B 解析：A呜咽yè C修葺qì D俯瞰kàn，忍俊不禁jīn 2.B 解析：A深宵 C烦躁 D姗姗来迟 3.C 解析：悲天悯人指对社会苦难的忧虑同情，此处语境使用不当 4.D 解析：A缺主语，删去“通过”或“使”；B两面对一面；C语序不当，先发现再改正 5.A 解析：B《木兰诗》是北朝民歌；C“铭”是托物言志的文体；D《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，极少景物意象 6.（1）弹琴复长啸 （2）此夜曲中闻折柳 （3）凭君传语报平安 （4）杨花榆荚无才思 （5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （6）中通外直 不蔓不枝 7.示例：（1）弘扬孝亲美德，传承优良家风 （2）名言：谁言寸草心，报得三春晖。解说：以小草难报春日阳光比喻子女难以报答父母养育之恩，提醒我们常怀感恩之心孝敬长辈。 二、阅读理解（42分）（一）《卖油翁》 8.（1）夸耀 （2）点头 （3）轻视 （4）打发 9.（1）老翁斜着眼看他射箭，很久不离开；看见他射出的箭十支能中八九支，只是微微点头。 （2）凭我倒油的经验懂得这个道理。 10.陈尧咨：自矜傲慢，仗着射箭技艺高超骄傲自大；卖油翁：沉稳内敛，技艺高超却谦逊低调，看透熟能生巧的道理。 11.学习没有捷径，反复练习、熟练掌握技巧才能精通知识；不要骄傲自满，要沉下心勤学苦练，夯实基础。 （二）《紫藤萝瀑布》 12.把整片盛放的紫藤萝比作瀑布，生动写出藤萝花繁茂、连绵不绝、流动舒展的形态，营造辉煌盛大的视觉画面，开篇震撼人心。 13.拟人写花儿簇拥争抢开放的模样，赋予花朵孩童般活泼顽皮的情态，生动表现紫藤萝花旺盛蓬勃的生命力。 14.视觉：描绘紫藤萝深浅的紫色、花的形态色彩；听觉：想象花儿欢笑嚷嚷的声响，多角度刻画繁花盛景。 15.从繁盛顽强的紫藤萝花中获得力量，感悟生命纵然遭遇挫折磨难，依旧会蓬勃生长，要振作精神，积极乐观面对生活。 （三）课外记叙文 16.①儿时奶奶采摘槐花、蒸槐花饭给我吃；②午后奶奶在槐树下缝补、给我讲述老槐树的来历；③多年后返乡，奶奶依旧为我做爱吃的槐花饭。 17.一系列动作描写，“搬、采摘、挑、洗、拌、蒸”细致描摹奶奶制作槐花饭的全过程，体现奶奶做事细心，饱含对“我”的疼爱。 18.插叙/对比，以长久离开家乡的经历和返乡重遇槐香、奶奶的温暖形成对照，突出故土与亲情从未改变，深化思乡念亲的主旨。 19.表层：小院槐花盛开时清甜馥郁的花香；深层：槐香象征奶奶朴素深沉的疼爱，代表故乡小院温暖的童年回忆与故土牵挂，是心灵的精神港湾。 三、写作（50分） 那一次，我读懂了坚守 从前我总觉得，坚守是遥远又宏大的词汇，属于伟人与英雄。直到那个盛夏的午后，我读懂了平凡人日复一日默默的坚守。 小区门口的环卫工人张阿姨，每日天不亮就清扫街道，我总匆匆路过，从未留意过她。盛夏暴雨突至，狂风卷着雨点砸落，路边的落叶、垃圾被雨水冲得到处都是。雨势稍缓，我出门买东西，看见张阿姨披着湿透的雨衣，正弯腰清理排水口的落叶杂物。雨水顺着她的帽檐不断滑落，双手泡在凉水里，一遍遍掏捡堵塞的枯枝烂叶。 我撑着伞驻足观望，劝她等雨停再清理，她却摇摇头：“排水口堵了，积水漫上路，行人骑车都危险，早点清理干净才安心。”整整一个多小时，她冒雨清扫整条路面，把积水、垃圾全部清理完毕，路面重新整洁干爽。烈日暴晒时她顶着酷暑保洁，寒冬风雪里她早早除雪开路，一年四季从未间断。 那一刻我忽然明白，坚守从不是惊天动地的壮举。张阿姨日复一日守护街道洁净，在恶劣天气依旧尽责工作，便是最朴素的坚守。坚守是认准一件事，不松懈、不敷衍，把平凡的小事认真做好。 那一次，我读懂了坚守。它藏在普通人日复一日的尽责里，也指引我今后的学习生活：踏实认真做好每件小事，持之以恒，便是属于我的坚守。 学科网（北京）股份有限公司 $