专题03 句子排序-2025-2026学年七年级语文下期期末复习限时测试

**基本信息** 聚焦句子排序核心能力，通过多情境真题构建时空逻辑与文化传承并重的训练体系，强化逻辑思维与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |时空逻辑|6题（如定西发展/杨柳青年画工序）|以时间轴、空间方位为线索|遵循“历史沿革-地理方位-工艺流程”的客观规律| |事理逻辑|7题（如竹子介绍/AI思辨能力）|含总分结构、因果关系、递进关系|体现“概念阐释-特征分析-价值延伸”的认知链条| |文化传承|8题（如家国情怀/航天精神）|融合红色文化、传统美德等主题|实现“文化符号-精神内涵-当代价值”的意义建构| |语境衔接|4题（如课文内容排序）|依托教材文本与生活情境|强化“话题一致-情感连贯-语体协调”的表达规范|

专题03 句子排序 2025-2026学年七年级语文下期期末复习限时测试 （时间：50分钟 满分：70分） 每一个专题，都是你与期末之间的一座桥。走过去，对面就是你想去的地方。 1．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃定西·期末）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） 定西是中华民族黄河文明的重要发祥地，是古“丝绸之路”重镇，也是新欧亚大陆桥必经之地。_________改革开放以来，定西和全国各地一样发生了翻天覆地的变化，经济发展取得了显著成就。 ①改革开放前，定西经济发展十分落后，老百姓“穿的黄衣裳（救济的军衣），吃的救济粮，住的土窑洞，睡的无席炕”，生活十分困难。 ②1982年，联合国有关专家来定西考察后得出的结论是：“这里不具备人类生存的基本条件。” ③历史上的定西曾经是一个比较富庶的地方，但到了近代，由于自然、社会等因素，定西成了全国最贫困的地方之一。 ④由于农村缺乏燃料、饲料、肥料，老百姓铲草皮、挖草根、砍树木、滥开荒，致使水土流失严重，原本非常脆弱的生态环境日益恶化。 A．②④③① B．④③①② C．③①④② D．①④③② 2．（本题2分）（24-25七年级下·天津和平·期末）小语同学参观了杨柳青年画博物馆，回来后给大家介绍了年画的制作工序，他的语意衔接恰当的一项是（   ）   天津杨柳青年画采用的是木板套印和手工彩绘相结合的方法，人们称之为“半印半画”。它的制作方法是先 ，然后 ，再 ，最后 。每一幅画都是由画师手工制作的。它将版画中的刀法版味和手画的笔触感觉融合在一起，具有独特的风格。 ①印出图画  ②装裱成画  ③用手工将纸上的轮廓描绘涂彩  ④刻出木刻图案版样 A．①③④② B．③④②① C．④①③② D．①④②③ 3．（本题2分）（24-25七年级下·西藏日喀则·期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 一条小溪从我们的村子旁静静地流走，溪水是那么清澈明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。______，______，______，______。 ①小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜讯。 ②田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ③小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ④山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 A．①④②③ B．③④①② C．④③①② D．③①②④ 4．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃兰州·期末）小语不小心将准备分享给大家的关于竹子的介绍词的后半部分顺序打乱了，请你选出依次填入语段横线处最恰当的一项（ ） 竹是一种草本植物，属于禾本科中的竹亚科。竹子的主体由竹秆、竹节、竹枝等部分组成，竹秆为主要部分，生长非常快速，生长期内，每个竹秆的生长速度可达到每天几厘米到一米不等。______________。时至今日，“竹子”已成为一种文化，融入我们的生活中，成为中华民族精神的象征之一。 ①竹子以其清峻挺拔、虚怀劲节的谦谦君子形象，受到文人墨客的青睐和厚爱。 ②此外，竹子还可以防止土壤侵蚀和水土流失；可作为生物炭材料，提高土壤肥力；可以减少二氧化碳的排放，对环境保护有着积极的作用。 ③竹枝依附于竹秆，从竹节处生发出来，一节并生二枝，前后、左右互生。 ④了解完竹子的构造，再来看看竹子的用途。它主要涵盖建筑、家具、工艺品、餐具、纸张、医药等方面。 ⑤除了实际用途之外，在文化意义上，竹被誉为四君子之一，与梅、兰、菊并列。 A．④⑤③①② B．③④②①⑤ C．③④②⑤① D．④③⑤①② 5．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃陇南·期末）在下面语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） ㅤㅤ一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福，常常姗姗来迟，好戏也每每最后出场。_______ ①也许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋的硕果累累，但我更喜欢冬的沉稳敦厚。 ②冬天就像一幅油画，近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰富。 ③它的丰富与质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观赏远远不够，要用心去慢慢领悟。 ④描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然峻拔中展现山水的雄浑，于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。 A．①③②④ B．①④②③ C．①②④③ D．①②③④ 6．（本题2分）（24-25七年级下·河南开封·期末）小组成员写了一段和“家国情怀”相关的文字，中间几句的顺序有待推敲，请你选出衔接最恰当的一项（   ） 一百多年前，一代代“有为”之士为追求民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血， 。 ， ， 。当众多“有为”之士把“清澈的爱，只为中国”融进祖国的大好河山里，我们怎能不为之心潮澎湃？①多年后在这片多情的土地上，“有为”之士继续发光发热。 ②面对脱贫攻坚，黄文秀等驻村工作者们用生命诠释热爱，让“全面小康”顺利实现。 ③把对红色信仰的无限忠诚转化为憧憬“可爱的中国”的实际行动。 ④面对温饱问题，袁隆平院士研发了“杂交水稻”，编织一个“禾下乘凉”的梦想。 A．①③④② B．③①②④ C．①③②④ D．③①④② 7．（本题2分）（24-25七年级下·河南郑州·期末）小郑不小心将准备分享给大家的《AI时代更需要思辨能力》的顺序打乱了，请你选出排序正确的一项（   ） 问AI一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去好有逻辑的，但却是虚构的答案。这就是著名的“AI幻觉”现象。在人工智能技术迅猛发展的当下，“AI幻觉”已成常见问题。 。 ①通过这样的筛选过程，可以有效过滤掉虚假信息，保留真实可靠的知识。 ②笔者认为，在这个信息爆炸的时代，面对纷繁复杂的信息来源，应学会筛选权威、可信的渠道，而非“照单全收”。 ③同时，在获取信息后，要对信息的内容和目的进行审视。思考信息是否具有客观性、是否存在偏见等。 ④那么，在人工智能大模型“迅猛发展”的背景下，我们应如何守护自己的思辨能力呢？ A．④②①③ B．②④③① C．④③②① D．④②③① 8．（本题2分）（24-25七年级下·山东临沂·期末）小语在整理中国航天事业发展史及成就的文字时，不小心打乱了顺序，下面句子填入横线中排列最恰当的一项（    ） 中国航天事业的发展是一部波澜壮阔的奋斗史。自1956年中国航天事业起步以来，从“东方红一号”成功发射，到“嫦娥奔月”的浪漫传说变为现实，再到“天问一号”火星探测任务的圆满完成， 。 ， 。让我们共同期待，中国航天能够带给我们更多的惊喜，让我们的梦想在星辰大海中绽放。 ①一代代航天人以坚定的信念和不懈的努力，书写了中国航天的壮丽篇章。 ②中国航天在短短几十年间取得了令世界瞩目的成就。 ③他们是我们探索宇宙的先锋，是我们梦想的守护者。 A．③①② B．③②① C．②①③ D．①③② 9．（本题2分）（24-25七年级下·湖南张家界·期末）文段横线处的语句，排列最恰当的一项是（   ） 中华文化视读书为立身之本。______；______；______；______——这些箴言如明灯，指引世代学子前行。读书是智慧的源泉，滋养思想的幼苗；读书是远行的罗盘，为迷途者点亮方向。 ①《论语》云：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ②颜真卿劝：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” ③荀子言：“不积跬步，无以至千里。” ④朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。” A．④②①③ B．②④①③ C．④②③① D．②①④③ 10．（本题2分）（24-25七年级下·云南迪庆·期末）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 舞蹈是人类最早的艺术形式之一，源自劳动生活，是先于其他艺术而产生的，被称为“艺术之母”，也是农牧文化的重要组成部分。________，________。________。________。________。尼西境内一名女童墓葬的发掘品说明，尼西先民很早就会使用装饰品，而装饰品是人们爱美的体现，也从侧面说明先民们已经有歌舞娱乐活动。 ①他们的先祖最早可以追溯到古老的白狼羌——它项羌中的一支 ②尼西乡的歌舞文化源远流长，尼西人自称为“绒巴哇” ③而崩赤雪山是境内最大的神山，人们朝拜它时都要跳祭祀舞蹈 ④在自然崇拜时期，白狼羌人最主要的崇拜对象是神山 ⑤考古证实，早在西周时期尼西境内就有白狼羌人居住 A．⑤④③②① B．⑤①④②③ C．②①④③⑤ D．②①⑤④③ 11．（本题2分）（24-25七年级下·河南开封·期末）下面是小语同学在活动中的发言稿，她不小心打乱了其中几处语句的顺序，请你帮她重新排序，选出最恰当的一项（ ） 通过学习和传承传统文化，________________，________________，________________。________________。 ①不断提升自身的道德修养和人文素质 ②年轻人汲取其中的养分 ③从而培养社会责任感和家国情怀 ④优秀传统文化将激励他们在自己的学习和工作中追求卓越 A．③①②④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③ 12．（本题2分）（23-24七年级下·全国·单元测试）红色经典是时代的火炬。读过《井冈翠竹》，小文在写读后感时引用了其中的部分语句，你认为排序最合理的一项是（   ） ________！________，________。________；_________——________！ ①你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色 ②你不仅曾经为革命建立功勋 ③而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切 ④刀砍火烧，永不低头 ⑤这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神 ⑥井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子 A．①②③④⑤⑥ B．⑥②③①④⑤ C．②③①④⑥⑤ D．⑥①④②③⑤ 13．（本题2分）（24-25七年级下·河南三门峡·期末）以下是小组成员搜集的关于“仰韶文化与春晚设计”材料片段，请选出语段逻辑最连贯的一项（   ） 2023年央视春晚，一朵源自仰韶文化的“花朵”惊艳绽放，向世界诠释中华文明基因。 ①演播室穹顶盛放的创意花瓣纹，由四瓣花结构演化重构而成，既根植于仰韶文化鼎盛时期庙底沟彩陶的典型纹饰，又是现代设计理念的创新表达。 ②考古学家苏秉琦提出，彩陶上的花卉图案可能是华族（华夏民族）得名的由来，古汉语中“花”“华”同音，“华”本义即为“花”。 ③2023年央视春晚视觉总监费俊表示，仰韶文化与“满庭芳”词牌的结合，是年俗美学与人文美学的融合，展现了“中华大家庭尽展芳华”的主题气象。 ④通过AR、VR技术将传统文化活化，“花瓣纹”成为仰韶文化的最美象征，仰韶文化也因此被称为彩陶文化。 ⑤泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这一设计以文化符号诠释了中华文明的深厚底蕴。 A．①④②③⑤ B．①②④③⑤ C．④①③②⑤ D．②①④③⑤ 14．（本题2分）（24-25七年级下·山东淄博·期末）填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术，记录着中华文明的发展进程，______，______。______，______，______，______。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。 ①承载着中华优秀传统文化 ②无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书 ③都体现了中华文化之美 ④蕴含着丰厚的中华美学精神 ⑤还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书 ⑥具有以美育人、以美化人的重要作用 A．①④⑤②⑥③ B．①④②⑤③⑥ C．④①③②⑤⑥ D．④①②⑤⑥③ 15．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃白银·期末）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） 谈起会州博物馆的建馆初衷，创建人王东良讲起了80多年前的那段历史。 ①王东良的高祖王瀚号召村民将红军旗帜高悬于旗杆上，杀猪宰羊准备饭菜，自己还慷慨捐出钱粮和枪支弹药。 ②1936年会宁会师前夕，中国工农红军在此驻扎、生活、战斗了50多天，革命的种子深深扎根在这一方土地，红堡子因而得名。 ③红军到来时，红堡子村民敲锣打鼓、夹道欢迎，留下“开门迎红军”的佳话。 ④红堡子原本不叫红堡子。 ⑤1996年，王东良开始收集整理革命文物，让这方红色热土焕发新的生机。 A．⑤③①②④ B．⑤④②①③ C．④③①②⑤ D．④②①③⑤ 16．（本题2分）（24-25七年级下·云南昭通·期末）下列句子的顺序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 中华民族大家庭当如石榴籽紧密相拥，凝聚团结之力，盛放民族团结之花还需要法律的守护。_______________。_______________。_______________。_______________。_______________。 ①回溯往昔，新中国成立之初，普洱专区15县各民族代表举行传统盟誓仪式，将团结誓言镌刻在民族团结誓词碑上。 ②这块碑被誉为“新中国民族团结第一碑”，是红色记忆与民族团结精神的象征。 ③如今，新颁布的《条例》多维度保护传承誓词碑文化，注重发挥盟誓后代作用，为民族团结事业注入新活力。 ④今年三月，云南省人大常委会审议批准《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例》，为文化传承筑牢法治之基。 ⑤习近平总书记在2024年9月回信勉励誓词碑盟誓代表后代，激励他们传承先辈精神，续写团结佳话。 A．①②⑤③④ B．④①③⑤② C．④①②⑤③ D．①⑤②④③ （本题8分）（24-25七年级下·山东济宁·期末）在历史的长河中，中华美德如璀璨星河，恒久闪烁。翻开书页，那些动人的篇章正绽放着永恒的光芒：“两弹元勋”邓稼先埋首戈壁，至死不懈；闻一多拍案而起，以殷切文字点燃民族热血；（yì路）梨花悄然绽放，哈尼小姑娘（修qì）的茅屋，温暖了多少深山迷路的旅人的心；井冈翠竹郁郁苍苍，在绝壁悬崖间书写着如履平地的诗行…… 这些跃动的文字里，有鞠躬尽瘁的赤诚，有舍生取义的担当，有润物无声的善良。它们穿越时空，在墨香中迸发永恒力量，化作照亮心灵的火炬，指引新时代少年传承美德，续写时代华章。 17．(2分)文段中加点字注音和括号内词语字形完全正确的一项是（   ） A．殷切（yīn）  驿路  悄然（qiǎo） 修葺 B．殷切（yān）  驿路  悄然（qiǎo） 修茸 C．殷切（yīn）  峄路  悄然（qiāo）  修茸 D．殷切（yān）  峄路  悄然（qiāo） 修葺 18．(2分)材料中划线的成语使用不正确的一项是（   ） A．至死不懈 B．郁郁苍苍 C．如履平地 D．鞠躬尽瘁 19．(2分)读了以上文字，小宁记录了自己的感受，下列句子中没有语病的一项是（   ） A．通过学习这段文字，使我对中华美德有了更深刻的理解。 B．文中“驿路梨花”的意象，象征着哈尼小姑娘善良无私的美德。 C．邓稼先的故事，让我们感受到了他至死不懈地为国防事业。 D．新时代少年要发扬和继承中华美德，让文明之花处处绽放。 20．(2分)为了更好地弘扬中华美德，班长准备利用班会讲述美德故事，文段排列最恰当的一项是（   ） ①范仲淹 “先天下之忧而忧”的胸怀令人敬仰。他在饥荒时开仓放粮，创办义学，以济世之举践行了儒家“兼济天下”的理想，展现了士大夫的担当。 ②其实，美德从未走远，它就在这方寸校园流转：是踮脚擦拭黑板的专注背影，是俯身讲解习题的温柔声线，是为对手喝彩时的真诚微笑。 ③“一粥一饭，当思来之不易”——朱子家训的这句箴言，正在校园的“光盘行动”中焕发新生。每一粒被珍惜的粮食，都是对辛勤劳动最真挚的礼赞。 ④让我们并肩启程：从珍惜每一粒米的节俭开始，以孝心浸润家庭的温情，用担当丈量社会的责任，让五千年文明沉淀的美德，在青春的行动中绽放时代光芒！ ⑤“黄香温席”的佳话如冬日暖阳，穿越千年时光。那个九岁孩童，用稚嫩双手焐热冰冷的床榻，以纯真孝心驱散严冬酷暑。这至纯至孝，至今仍在华夏儿女的心上，绽放着最柔软的光。 A．③⑤①②④ B．⑤③①④② C．①⑤③②④ D．③①⑤④② （本题4分）（24-25七年级下·山东潍坊·期末）小语准备了一篇作品参加活动，请你帮他完善。 她以执拗的脚步走进百色的群山，将炽热的青春献给贫瘠的土地。她毅然决然地放弃了城市的繁华，像种子般扎根在这片需要她的土地上。面对未知的境遇，她曾憧憬，曾踌躇，也曾迷茫无措，却最终以无言的坚守，写下最坚定的答案。 面对脱贫攻坚的千均重负，她始终保持着严谨的工作态度，在每一个数据、每一户走访中都倾注全力。当看到乡亲们仍在贫困中挣扎时，她心急如焚，乡亲们殷切的目光是她前行的动力，大山里每一盏亮起的灯火都是她青春的见证。 她本可以选择更平坦的路，【甲】；她本可以拥抱繁华，【乙】；她本可以享受安逸，【丙】。百色的大山记得她，她是晨曦里最动人的朝霞；脱贫的战场铭记她，她是风雨中永不凋零的黄花。 ——致敬“时代楷模”黄文秀，以青春之我，铸就不朽丰碑！ 21．(2分)下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（   ） A．执拗（yòu）     严谨    毅然决然 B．炽（chì）热     殷切    千均重负 C．憧（chóng）憬     铭记    迷茫无措 D．踌躇（chú）     凋零    心急如焚 22．(2分)下列语句填写在【甲】【乙】【丙】处合适的顺序是（   ）   ①却选择在风雨中昂扬生长    ②却甘愿在陡峭的山路上跋涉   ③却宁愿扎根荒芜 A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① （本题6分）（24-25七年级下·湖南株洲·期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。欣赏《紫藤萝瀑布》，我们凝望那一片瀑布一般辉煌的淡紫色；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì小屋，让雷锋精神代代传承的故事；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神舟五号”áo游太空，俯瞰祖国大地；我们感动于志愿军战士坚忍不拔、舍己为人……语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， ；还可以感受亲情， ；更可以了解社会， 。一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 23．(2分)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 24．(2分)下列四个句子填入语段画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景  ②享受温暖盛宴  ③感受风云变幻  ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 25．(2分)文中标波浪线的句子中，有病句的一项是（   ） A．语文课本为我们开启了一段学习的旅程。 B．欣赏《紫藤萝瀑布》，我们凝望那一片瀑布一般辉煌的淡紫色。 C．我们感动于志愿军战士坚忍不拔、舍己为人。 D．一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 （本题4分）（24-25七年级下·山东临沂·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬（A）卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì（B）小屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤（C）泥而不染，濯（D）清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，处苍穹，俯瞰祖国大地；我们感动于南极探险队疲惫不堪的躯体被凛冽的寒风吞shì，他们却依然保持坚韧不拔、勇于探索的精神……（甲）语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史，________；又可以走进自然，________；还可以感受亲情，________；更可以了解社会，________。 26．(2分)语段中加点字的读音及画线词语正确的一项是（   ） A．qióng B．茸 C．yū D．zuó 27．(2分)下列四个句子填入文中甲画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景    ②享受温暖盛宴    ③感受风云变幻    ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ （本题8分）（24-25七年级下·湖南邵阳·期末）请你完成下面小题。 ①书藉是人类进步的阶梯。读《骆驼祥子》，我们跟随祥子穿梭在老北京的大街小巷，感受他对命运的挣扎；读《海底两万里》，我们惊叹于尼摩船长的智慧与勇气，在深海中探索未知的奥mì（   ）；读《朝花夕拾》，我们走进鲁迅的童年，体味百草园的趣味与三味书屋的严谨。 ②然而，随着网络的发展，“碎片化阅读”逐渐盛行，许多人沉迷于短视频，失去了静心阅读的能力。这种现象令人忧心忡忡。2024年“全民阅读”活动提出“让阅读成为一种生活方式”，倡导青少年每天坚持阅读半小时，_________________________ ③作为中学生，我们应当以书为友，以阅读为舟，在知识的海洋中遨游，让书香伴随成长！ 28．(2分)根据拼音写汉字或给加点字注音。 奥mì( )    忧心忡忡( ) 29．(2分)第①段中有一个错别字，请找出并改正。 ( )改为( ) 30．(2分)下列句子有语病的一项是（   ） A．读《朝花夕拾》，我们走进鲁迅的童年，体味百草园的趣味与三味书屋的严谨。 B．读《骆驼祥子》，我们跟随祥子穿梭在老北京的大街小巷，感受他对命运的挣扎。 C．随着网络的发展，“碎片化阅读”逐渐盛行，许多人沉迷于短视频，失去了静心阅读的能力。 D．作为中学生，我们应当以书为友，以阅读为舟，在知识的海洋中遨游，让书香伴随成长！ 31．(2分)依次填入第②段横线处的句子，排序正确的一项是（   ） ①让经典名著成为青春的精神底色 ②培养深度思考的习惯 ③回归纸质阅读的纯粹 ④构建独立的思想体系 A．③②④① B．①③②④ C．③①②④ D．②③④① （本题8分）（24-25七年级下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在新时代新征程上，（A.挺膺担当/B．挺身而出）的奋斗者，是历史的书写者，也是未来的创造者。无数劳动者、建设者、创业者同心筑梦，笃行不怠，用汗水浇guàn时代之花，用肩膀扛起民族复兴的重任，生动诠释了奋斗者的家国情怀和责任担当。从集成电路、人工智能、量子科技等科技创新取得重要进展，到传统产业智能化改造和数字化转型持续推进……这些成绩的取得离不开每一个中国人不懈奋斗、攻坚克难、辛苦付出。点点星火，汇聚成炬，涓涓细流，汇成沧海，块块砖石，构筑长城，平凡的奋斗者创造出不平凡的成就，展现出新时代的新风采新风貌，更彰显出新时代中国人的_______、_______、_______。让我们怀揣梦想乘风破浪，各展所长、各尽其责，用奋斗与努力赋予时间以意义，让你我他的拼搏奉献，汇聚成书写无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章的磅礴力量！ 32．(2分)文中横线处填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．挺膺担当 B．挺身而出 33．(2分)给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）浇guàn( )        （2）赋予( ) 34．(2分)请帮助小语确定文中横线处词语最恰当的排列顺序（   ） ①奋斗志    ②赤子心    ③强国梦 A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③① 35．(2分)小语认为文中画“ ”的句子朗读语调起伏平淡，节奏韵律弱，请你帮助他改写句子，使松散的句子，变得整齐，节奏感强。 这些成绩的取得，离不开每一个中国人在不懈奋斗中砥砺前行，__________________，__________________。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 句子排序 2025-2026学年七年级语文下期期末复习限时测试 （时间：50分钟 满分：70分） 每一个专题，都是你与期末之间的一座桥。走过去，对面就是你想去的地方。 1．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃定西·期末）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） 定西是中华民族黄河文明的重要发祥地，是古“丝绸之路”重镇，也是新欧亚大陆桥必经之地。_________改革开放以来，定西和全国各地一样发生了翻天覆地的变化，经济发展取得了显著成就。 ①改革开放前，定西经济发展十分落后，老百姓“穿的黄衣裳（救济的军衣），吃的救济粮，住的土窑洞，睡的无席炕”，生活十分困难。 ②1982年，联合国有关专家来定西考察后得出的结论是：“这里不具备人类生存的基本条件。” ③历史上的定西曾经是一个比较富庶的地方，但到了近代，由于自然、社会等因素，定西成了全国最贫困的地方之一。 ④由于农村缺乏燃料、饲料、肥料，老百姓铲草皮、挖草根、砍树木、滥开荒，致使水土流失严重，原本非常脆弱的生态环境日益恶化。 A．②④③① B．④③①② C．③①④② D．①④③② 【答案】C 【详解】本题考查衔接排序。 首先，文段开头介绍定西的历史地位和现状，接着提到改革开放后的变化。横线后的句子以“改革开放以来”开头，因此横线处应承接历史背景，并自然引出改革开放前的贫困状况，为后文做铺垫。 分析所给句子： ③句点明历史上定西曾富庶，但近代成为最贫困地区之一，与首句形成转折，应放在最前面； ①句具体描述改革开放前定西的贫困生活，承接③句的“最贫困”； ④句解释贫困导致生态恶化的恶性循环，是①句的进一步说明； ②句以1982年联合国专家的结论作为佐证，强调生存条件的极端恶劣，为改革开放后的变化提供强烈对比。 因此正确顺序为③①④②。 故选C。 2．（本题2分）（24-25七年级下·天津和平·期末）小语同学参观了杨柳青年画博物馆，回来后给大家介绍了年画的制作工序，他的语意衔接恰当的一项是（   ）   天津杨柳青年画采用的是木板套印和手工彩绘相结合的方法，人们称之为“半印半画”。它的制作方法是先 ，然后 ，再 ，最后 。每一幅画都是由画师手工制作的。它将版画中的刀法版味和手画的笔触感觉融合在一起，具有独特的风格。 ①印出图画  ②装裱成画  ③用手工将纸上的轮廓描绘涂彩  ④刻出木刻图案版样 A．①③④② B．③④②① C．④①③② D．①④②③ 【答案】C 【详解】本题考查句子衔接。 这个段落是说明天津杨柳青年画的制作过程。根据“采用的是木板套印和手工彩绘相结合的方法”可知，先是木板套印，然后是手工彩绘，因此第一道工序是④“刻出木刻图案版样”，然后是①“印出图画”，这是木板套印；第三步是③“用手工将纸上的轮廓描绘涂彩”，这是手工彩绘；最后是②“装裱成画”。 因此正确顺序是④①③②； 故选C。 3．（本题2分）（24-25七年级下·西藏日喀则·期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 一条小溪从我们的村子旁静静地流走，溪水是那么清澈明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。______，______，______，______。 ①小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜讯。 ②田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ③小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ④山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 A．①④②③ B．③④①② C．④③①② D．③①②④ 【答案】D 【详解】本题考查排序。 本题可根据空间顺序与内容逻辑来分析：文段围绕小溪展开，先写小溪一边的果园（③“小溪的一边是果园……”），接着写另一边的田野（①“小溪的另一边是田野……”），再由田野延伸到尽头的山峰（②“田野的尽头，连绵的山峰……”），最后描述山腰上的公路（④“山腰上的公路……”），这样按照“小溪—两边（果园、田野）—田野尽头（山峰）—山腰（公路）”的空间顺序，衔接自然流畅。所以依次填入③①②④，故选D。 4．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃兰州·期末）小语不小心将准备分享给大家的关于竹子的介绍词的后半部分顺序打乱了，请你选出依次填入语段横线处最恰当的一项（ ） 竹是一种草本植物，属于禾本科中的竹亚科。竹子的主体由竹秆、竹节、竹枝等部分组成，竹秆为主要部分，生长非常快速，生长期内，每个竹秆的生长速度可达到每天几厘米到一米不等。______________。时至今日，“竹子”已成为一种文化，融入我们的生活中，成为中华民族精神的象征之一。 ①竹子以其清峻挺拔、虚怀劲节的谦谦君子形象，受到文人墨客的青睐和厚爱。 ②此外，竹子还可以防止土壤侵蚀和水土流失；可作为生物炭材料，提高土壤肥力；可以减少二氧化碳的排放，对环境保护有着积极的作用。 ③竹枝依附于竹秆，从竹节处生发出来，一节并生二枝，前后、左右互生。 ④了解完竹子的构造，再来看看竹子的用途。它主要涵盖建筑、家具、工艺品、餐具、纸张、医药等方面。 ⑤除了实际用途之外，在文化意义上，竹被誉为四君子之一，与梅、兰、菊并列。 A．④⑤③①② B．③④②①⑤ C．③④②⑤① D．④③⑤①② 【答案】C 【详解】本题考查衔接排序。 横线前内容围绕竹子的构造（竹秆、竹节、竹枝）展开，③“竹枝依附于竹秆，从竹节处生发出来，一节并生二枝，前后、左右互生”承接上文，进一步说明竹枝的生长特点，为首句；④“了解完竹子的构造，再来看看竹子的用途”是过渡句，由构造转向用途，衔接自然，应紧随③后；②“此外，竹子还可以……对环境保护有着积极的作用”是对竹子用途的补充说明，承接④中“主要涵盖……方面”，故②在④后；⑤“除了实际用途之外，在文化意义上……”由实用价值过渡到文化意义，应在②后；①“竹子以其清峻挺拔……受到文人墨客的青睐和厚爱”具体阐述竹的文化象征，呼应⑤中“四君子之一”，故①在⑤后。综上，正确顺序为③④②⑤①； 故选C。 5．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃陇南·期末）在下面语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） ㅤㅤ一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福，常常姗姗来迟，好戏也每每最后出场。_______ ①也许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋的硕果累累，但我更喜欢冬的沉稳敦厚。 ②冬天就像一幅油画，近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰富。 ③它的丰富与质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观赏远远不够，要用心去慢慢领悟。 ④描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然峻拔中展现山水的雄浑，于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。 A．①③②④ B．①④②③ C．①②④③ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查语句衔接与排序。 ①句承接前文“冬天就像幸福……”，通过与春夏秋的对比，引出对冬的喜爱，作为开头自然恰当；②句将冬天比作油画，从视觉角度描述其特点，承接①句对冬的总体评价，进一步具体刻画冬的形象；④句紧承②句“冬天就像一幅油画”，具体描述“油画”的创作（大自然的描绘），展现冬天的雄浑与诗情，是对“油画”比喻的延伸；③句中的“它的丰富与质感”呼应②句“远看则浑厚、丰富”，且通过与“照片”对比，强调对冬天需要用心领悟，收束对冬的描述，逻辑连贯。因此，排序为①②④③。 故选C。 6．（本题2分）（24-25七年级下·河南开封·期末）小组成员写了一段和“家国情怀”相关的文字，中间几句的顺序有待推敲，请你选出衔接最恰当的一项（   ） 一百多年前，一代代“有为”之士为追求民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血， 。 ， ， 。当众多“有为”之士把“清澈的爱，只为中国”融进祖国的大好河山里，我们怎能不为之心潮澎湃？①多年后在这片多情的土地上，“有为”之士继续发光发热。 ②面对脱贫攻坚，黄文秀等驻村工作者们用生命诠释热爱，让“全面小康”顺利实现。 ③把对红色信仰的无限忠诚转化为憧憬“可爱的中国”的实际行动。 ④面对温饱问题，袁隆平院士研发了“杂交水稻”，编织一个“禾下乘凉”的梦想。 A．①③④② B．③①②④ C．①③②④ D．③①④② 【答案】D 【详解】本题考查句式的衔接和排序。 根据文段内容，开头提到“一百多年前”“有为”之士的行动，③句“把对红色信仰的无限忠诚转化为憧憬‘可爱的中国’的实际行动”承接前文“抛头颅、洒热血”，说明其行动的意义，应为首句；①句“多年后”进行时间上的过渡，引出后续内容；接下来按逻辑顺序，先解决“温饱问题”（④句袁隆平院士的贡献），再推进到“脱贫攻坚”（②句黄文秀等的付出），衔接自然。故正确的顺序是③①④②； 故选D。 7．（本题2分）（24-25七年级下·河南郑州·期末）小郑不小心将准备分享给大家的《AI时代更需要思辨能力》的顺序打乱了，请你选出排序正确的一项（   ） 问AI一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去好有逻辑的，但却是虚构的答案。这就是著名的“AI幻觉”现象。在人工智能技术迅猛发展的当下，“AI幻觉”已成常见问题。 。 ①通过这样的筛选过程，可以有效过滤掉虚假信息，保留真实可靠的知识。 ②笔者认为，在这个信息爆炸的时代，面对纷繁复杂的信息来源，应学会筛选权威、可信的渠道，而非“照单全收”。 ③同时，在获取信息后，要对信息的内容和目的进行审视。思考信息是否具有客观性、是否存在偏见等。 ④那么，在人工智能大模型“迅猛发展”的背景下，我们应如何守护自己的思辨能力呢？ A．④②①③ B．②④③① C．④③②① D．④②③① 【答案】D 【详解】本题考查句子排序。 文段围绕“AI时代更需要思辨能力”展开，先通过“AI幻觉”现象引出“AI幻觉”已成常见问题，接着要衔接“如何应对、守护思辨能力”的讨论，整体是“现象→问题→解决”的逻辑链，排序需贴合这一推导。 ④句：根据“那么，在人工智能大模型‘迅猛发展’的背景下，我们应如何守护自己的思辨能力呢”可知，用“那么”承接前文“AI幻觉成常见问题”，提出核心问题——如何守护思辨能力，开启下文对解决方法的讨论，是流程起点，应排首位。 ②句：根据“笔者认为，在这个信息爆炸的时代，面对纷繁复杂的信息来源，应学会筛选权威、可信的渠道，而非‘照单全收’”可知，针对④句的“如何守护”，给出第一层解决思路——筛选信息渠道，回应问题，应紧跟④句。 ③句：根据“同时，在获取信息后，要对信息的内容和目的进行审视。思考信息是否具有客观性、是否存在偏见等”可知，“同时”表并列，补充第二层解决思路——获取信息后审视内容，与②句“筛选渠道”形成“获取前-获取后”的逻辑递进，故在②句后。 ①句：根据“通过这样的筛选过程，可以有效过滤掉虚假信息，保留真实可靠的知识”可知，“这样的筛选过程”指代②句“筛选渠道”和③句“审视内容”，总结解决方法的效果，是对②③句的收尾，应排最后。 故选D。 8．（本题2分）（24-25七年级下·山东临沂·期末）小语在整理中国航天事业发展史及成就的文字时，不小心打乱了顺序，下面句子填入横线中排列最恰当的一项（    ） 中国航天事业的发展是一部波澜壮阔的奋斗史。自1956年中国航天事业起步以来，从“东方红一号”成功发射，到“嫦娥奔月”的浪漫传说变为现实，再到“天问一号”火星探测任务的圆满完成， 。 ， 。让我们共同期待，中国航天能够带给我们更多的惊喜，让我们的梦想在星辰大海中绽放。 ①一代代航天人以坚定的信念和不懈的努力，书写了中国航天的壮丽篇章。 ②中国航天在短短几十年间取得了令世界瞩目的成就。 ③他们是我们探索宇宙的先锋，是我们梦想的守护者。 A．③①② B．③②① C．②①③ D．①③② 【答案】C 【详解】本题考查语句衔接和排序。 根据文段内容，横线前列举了“东方红一号”“嫦娥奔月”“天问一号”等中国航天的具体成就，接下来应先对这些成就进行总结，②“中国航天在短短几十年间取得了令世界瞩目的成就”承接前文，是对前文成就的概括；之后说明成就的创造者，①“一代代航天人以坚定的信念和不懈的努力，书写了中国航天的壮丽篇章”引出航天人；最后用③“他们是我们探索宇宙的先锋，是我们梦想的守护者”中的“他们”指代前文的“一代代航天人”，完成对航天人的评价。故正确的顺序是②①③；故选C。 9．（本题2分）（24-25七年级下·湖南张家界·期末）文段横线处的语句，排列最恰当的一项是（   ） 中华文化视读书为立身之本。______；______；______；______——这些箴言如明灯，指引世代学子前行。读书是智慧的源泉，滋养思想的幼苗；读书是远行的罗盘，为迷途者点亮方向。 ①《论语》云：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ②颜真卿劝：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” ③荀子言：“不积跬步，无以至千里。” ④朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。” A．④②①③ B．②④①③ C．④②③① D．②①④③ 【答案】B 【详解】本题考查衔接与排序。 ①“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习和思考的结合，是读书的方法论。 ②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”强调年轻时勤奋读书的重要性，否则年老时会后悔。 ③“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，读书需要持之以恒。 ④“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”强调珍惜时间，少年时期是学习的关键时期。 ②和④都是劝诫年轻人珍惜时间、及早读书的句子，属于学习态度。①和③是关于读书方法的句子。按照语意的递进，先强调“珍惜时间”（②和④），再强调“如何读书”（①和③）。颜真卿（唐代）早于朱熹（宋代），因此②可以排在④前。《论语》（春秋）早于荀子（战国），因此①可以排在③前。 故选B。 10．（本题2分）（24-25七年级下·云南迪庆·期末）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 舞蹈是人类最早的艺术形式之一，源自劳动生活，是先于其他艺术而产生的，被称为“艺术之母”，也是农牧文化的重要组成部分。________，________。________。________。________。尼西境内一名女童墓葬的发掘品说明，尼西先民很早就会使用装饰品，而装饰品是人们爱美的体现，也从侧面说明先民们已经有歌舞娱乐活动。 ①他们的先祖最早可以追溯到古老的白狼羌——它项羌中的一支 ②尼西乡的歌舞文化源远流长，尼西人自称为“绒巴哇” ③而崩赤雪山是境内最大的神山，人们朝拜它时都要跳祭祀舞蹈 ④在自然崇拜时期，白狼羌人最主要的崇拜对象是神山 ⑤考古证实，早在西周时期尼西境内就有白狼羌人居住 A．⑤④③②① B．⑤①④②③ C．②①④③⑤ D．②①⑤④③ 【答案】D 【详解】本题考查排序。 上文围绕“舞蹈”和“农牧文化”展开，下文提及“尼西境内”的考古发现。因此，中间内容应先引出“尼西”相关主体，再逐步展开其文化与舞蹈的关联。 ②句直接点出“尼西”和“歌舞文化”，与上文“舞蹈”“艺术”形成呼应，适合作为首句； ①句“他们”指代②句中的“尼西人”，承接自然，故①句紧跟②句； ⑤句是对①句“白狼羌”存在的佐证，进一步明确其历史，因此⑤句在①句之后； ④句引出“白狼羌人”的崇拜对象，与⑤句中“白狼羌人”形成衔接； ③句“神山”呼应④句，“祭祀舞蹈”又与上文“舞蹈”主题相扣，故③句在④句之后； 正确排序为②①⑤④③； 故选D。 11．（本题2分）（24-25七年级下·河南开封·期末）下面是小语同学在活动中的发言稿，她不小心打乱了其中几处语句的顺序，请你帮她重新排序，选出最恰当的一项（ ） 通过学习和传承传统文化，________________，________________，________________。________________。 ①不断提升自身的道德修养和人文素质 ②年轻人汲取其中的养分 ③从而培养社会责任感和家国情怀 ④优秀传统文化将激励他们在自己的学习和工作中追求卓越 A．③①②④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③ 【答案】C 【详解】本题考查衔接排序。 结合“通过学习和传承传统文化”这一前提可知，语句需围绕“学习和传承传统文化”对“人”的影响展开。 ②句“年轻人汲取其中的养分”明确了主体“年轻人”及直接行动，承接前提，同时“其中”指的是开头的“传统文化”，故应为首句； ①句“不断提升自身的道德修养和人文素质”是“汲取养分”后的直接收获，紧承②句； ③句“从而培养社会责任感和家国情怀”中“从而”表递进，是在“提升修养”基础上的更深层影响，承接①句； ④句从传统文化对年轻人的长远激励角度总结，说明其在学习工作中的作用，作为结尾恰当。 由此可知，正确顺序为②①③④。 故选C。 12．（本题2分）（23-24七年级下·全国·单元测试）红色经典是时代的火炬。读过《井冈翠竹》，小文在写读后感时引用了其中的部分语句，你认为排序最合理的一项是（   ） ________！________，________。________；_________——________！ ①你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色 ②你不仅曾经为革命建立功勋 ③而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切 ④刀砍火烧，永不低头 ⑤这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神 ⑥井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子 A．①②③④⑤⑥ B．⑥②③①④⑤ C．②③①④⑥⑤ D．⑥①④②③⑤ 【答案】B 【详解】本题考查衔接与排序。 ⑥句“井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子”以呼告开篇，直接点明抒情对象与核心定性（革命的竹子），是总起句，适合作为首句，奠定对井冈翠竹赞美的基调；②句“你不仅曾经为革命建立功勋”，③句“而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切”，用“不仅……而且……”这一递进关联词，承接⑥句中“革命的竹子”，先讲翠竹过去对革命的贡献，再延伸到当下与未来的价值，逻辑紧密；①句“你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色”，④“刀砍火烧，永不低头”紧承①句“风吹雨打，从不改色”形成并列，具体描绘翠竹的外在形态与坚韧特质，呼应②③句中翠竹“建立功勋”“献出一切”的精神支撑——正因有这般坚韧，才得以持续贡献，应置于②③句之后；⑤句“这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神”，将翠竹的象征意义升华，关联到井冈山人及全民的革命精神，收束全文，为尾句。据此排序为：⑥②③①④⑤； 故选B。 13．（本题2分）（24-25七年级下·河南三门峡·期末）以下是小组成员搜集的关于“仰韶文化与春晚设计”材料片段，请选出语段逻辑最连贯的一项（   ） 2023年央视春晚，一朵源自仰韶文化的“花朵”惊艳绽放，向世界诠释中华文明基因。 ①演播室穹顶盛放的创意花瓣纹，由四瓣花结构演化重构而成，既根植于仰韶文化鼎盛时期庙底沟彩陶的典型纹饰，又是现代设计理念的创新表达。 ②考古学家苏秉琦提出，彩陶上的花卉图案可能是华族（华夏民族）得名的由来，古汉语中“花”“华”同音，“华”本义即为“花”。 ③2023年央视春晚视觉总监费俊表示，仰韶文化与“满庭芳”词牌的结合，是年俗美学与人文美学的融合，展现了“中华大家庭尽展芳华”的主题气象。 ④通过AR、VR技术将传统文化活化，“花瓣纹”成为仰韶文化的最美象征，仰韶文化也因此被称为彩陶文化。 ⑤泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这一设计以文化符号诠释了中华文明的深厚底蕴。 A．①④②③⑤ B．①②④③⑤ C．④①③②⑤ D．②①④③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 本段核心是围绕仰韶文化相关设计及文化内涵展开，先由②句引出花卉图案彩陶与“华”“花”的联系；接着①句介绍演播室花瓣纹的设计来源；④句说明“花瓣纹”在现代技术下的呈现及仰韶文化被称为彩陶文化的原因；③句阐述仰韶文化与“满庭芳”词牌的结合；最后⑤句总结，逻辑连贯。正确排序为：②①④③⑤； 故选D。 14．（本题2分）（24-25七年级下·山东淄博·期末）填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术，记录着中华文明的发展进程，______，______。______，______，______，______。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。 ①承载着中华优秀传统文化 ②无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书 ③都体现了中华文化之美 ④蕴含着丰厚的中华美学精神 ⑤还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书 ⑥具有以美育人、以美化人的重要作用 A．①④⑤②⑥③ B．①④②⑤③⑥ C．④①③②⑤⑥ D．④①②⑤⑥③ 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 由前文“历史悠久的书法艺术，记录着中华文明的发展进程”可知，后文应该进一步阐述书法艺术在文化方面的承载和蕴含，所以①句“承载着中华优秀传统文化”和④句“蕴含着丰厚的中华美学精神”应排在前面，这两句是并列关系，从内容上看先讲“承载文化”再讲“蕴含精神”比较合理；②句“无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书”和⑤句“还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书”是一组表示并列列举不同书法字体的句子，“无论……还是……”是固定搭配；③句“都体现了中华文化之美”是对②⑤句列举的不同书法字体特点的总结，说明这些字体都有体现文化美的共性；⑥句“具有以美育人、以美化人的重要作用”是从书法艺术的作用角度进行阐述，且与后文“成为学校开展德育、美育的重要载体”相呼应。因此，正确的排序是：①④②⑤③⑥； 故选B。 15．（本题2分）（24-25七年级下·甘肃白银·期末）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） 谈起会州博物馆的建馆初衷，创建人王东良讲起了80多年前的那段历史。 ①王东良的高祖王瀚号召村民将红军旗帜高悬于旗杆上，杀猪宰羊准备饭菜，自己还慷慨捐出钱粮和枪支弹药。 ②1936年会宁会师前夕，中国工农红军在此驻扎、生活、战斗了50多天，革命的种子深深扎根在这一方土地，红堡子因而得名。 ③红军到来时，红堡子村民敲锣打鼓、夹道欢迎，留下“开门迎红军”的佳话。 ④红堡子原本不叫红堡子。 ⑤1996年，王东良开始收集整理革命文物，让这方红色热土焕发新的生机。 A．⑤③①②④ B．⑤④②①③ C．④③①②⑤ D．④②①③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查衔接与排序。 横线前语境为“谈起会州博物馆的建馆初衷，创建人王东良讲起了80多年前的那段历史”，横线后需衔接与“80多年前历史”相关的内容，并最终回归“建馆初衷”。 ④句“红堡子原本不叫红堡子”以“红堡子名称”为切入点，自然引出下文对名称由来的叙述，适合作为开头； ②句“1936年会宁会师前夕……红堡子因而得名”承接④句，直接解释“红堡子”名称的由来，呼应“80多年前的历史”，逻辑紧密； ①句“王东良的高祖王瀚号召村民……”聚焦王东良家族与这段历史的关联，通过具体人物行为，体现红堡子村民与红军的渊源，是对②句历史背景的细节补充； ③句“红军到来时，红堡子村民敲锣打鼓、夹道欢迎”描述了村民欢迎红军的整体场景，是对①句中“村民行动”的扩展，让历史场景更完整； ⑤句“1996年，王东良开始收集整理革命文物”回到“创建人王东良”，既呼应开头“建馆初衷”，又以时间线（1936年历史→1996年行动）完成收尾，逻辑连贯； 正确顺序为：④②①③⑤。 故选D。 16．（本题2分）（24-25七年级下·云南昭通·期末）下列句子的顺序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 中华民族大家庭当如石榴籽紧密相拥，凝聚团结之力，盛放民族团结之花还需要法律的守护。_______________。_______________。_______________。_______________。_______________。 ①回溯往昔，新中国成立之初，普洱专区15县各民族代表举行传统盟誓仪式，将团结誓言镌刻在民族团结誓词碑上。 ②这块碑被誉为“新中国民族团结第一碑”，是红色记忆与民族团结精神的象征。 ③如今，新颁布的《条例》多维度保护传承誓词碑文化，注重发挥盟誓后代作用，为民族团结事业注入新活力。 ④今年三月，云南省人大常委会审议批准《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例》，为文化传承筑牢法治之基。 ⑤习近平总书记在2024年9月回信勉励誓词碑盟誓代表后代，激励他们传承先辈精神，续写团结佳话。 A．①②⑤③④ B．④①③⑤② C．④①②⑤③ D．①⑤②④③ 【答案】C 【详解】本题考查句式的衔接和排序。 根据文段内容，首先应引出为文化传承筑牢法治之基的《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例》，所以④句应排在首位； 接着回溯往昔，讲述新中国成立之初的盟誓仪式，故①句排在④句之后； ①句提到盟誓仪式，自然引出对承载该仪式的民族团结誓词碑的介绍，即②句； 随后阐述习近平总书记在2024年9月给誓词碑盟誓代表后代回信这一事件，故⑤句承接在②句之后； 最后说明新颁布的《条例》为民族团结事业注入新活力，故③句承接在⑤句之后。 所以正确的顺序是④①②⑤③； 故选C。 （本题8分）（24-25七年级下·山东济宁·期末）在历史的长河中，中华美德如璀璨星河，恒久闪烁。翻开书页，那些动人的篇章正绽放着永恒的光芒：“两弹元勋”邓稼先埋首戈壁，至死不懈；闻一多拍案而起，以殷切文字点燃民族热血；（yì路）梨花悄然绽放，哈尼小姑娘（修qì）的茅屋，温暖了多少深山迷路的旅人的心；井冈翠竹郁郁苍苍，在绝壁悬崖间书写着如履平地的诗行…… 这些跃动的文字里，有鞠躬尽瘁的赤诚，有舍生取义的担当，有润物无声的善良。它们穿越时空，在墨香中迸发永恒力量，化作照亮心灵的火炬，指引新时代少年传承美德，续写时代华章。 17．(2分)文段中加点字注音和括号内词语字形完全正确的一项是（   ） A．殷切（yīn）  驿路  悄然（qiǎo） 修葺 B．殷切（yān）  驿路  悄然（qiǎo） 修茸 C．殷切（yīn）  峄路  悄然（qiāo）  修茸 D．殷切（yān）  峄路  悄然（qiāo） 修葺 18．(2分)材料中划线的成语使用不正确的一项是（   ） A．至死不懈 B．郁郁苍苍 C．如履平地 D．鞠躬尽瘁 19．(2分)读了以上文字，小宁记录了自己的感受，下列句子中没有语病的一项是（   ） A．通过学习这段文字，使我对中华美德有了更深刻的理解。 B．文中“驿路梨花”的意象，象征着哈尼小姑娘善良无私的美德。 C．邓稼先的故事，让我们感受到了他至死不懈地为国防事业。 D．新时代少年要发扬和继承中华美德，让文明之花处处绽放。 20．(2分)为了更好地弘扬中华美德，班长准备利用班会讲述美德故事，文段排列最恰当的一项是（   ） ①范仲淹 “先天下之忧而忧”的胸怀令人敬仰。他在饥荒时开仓放粮，创办义学，以济世之举践行了儒家“兼济天下”的理想，展现了士大夫的担当。 ②其实，美德从未走远，它就在这方寸校园流转：是踮脚擦拭黑板的专注背影，是俯身讲解习题的温柔声线，是为对手喝彩时的真诚微笑。 ③“一粥一饭，当思来之不易”——朱子家训的这句箴言，正在校园的“光盘行动”中焕发新生。每一粒被珍惜的粮食，都是对辛勤劳动最真挚的礼赞。 ④让我们并肩启程：从珍惜每一粒米的节俭开始，以孝心浸润家庭的温情，用担当丈量社会的责任，让五千年文明沉淀的美德，在青春的行动中绽放时代光芒！ ⑤“黄香温席”的佳话如冬日暖阳，穿越千年时光。那个九岁孩童，用稚嫩双手焐热冰冷的床榻，以纯真孝心驱散严冬酷暑。这至纯至孝，至今仍在华夏儿女的心上，绽放着最柔软的光。 A．③⑤①②④ B．⑤③①④② C．①⑤③②④ D．③①⑤④② 【答案】17．A 18．C 19．B 20．A 【解析】17．本题考查字音字形。 （1）殷切（yīn qiè）：形容情意深厚而急切。 （2）驿路（yì lù）：古代传递政府文书和供应食宿、马匹的交通道路。 （3）悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声或声音很低；也形容忧愁的样子。 （4）修葺（xiū qì）：指对建筑物进行的修理、修补工作。 故选A。 18．本题考查成语运用。 A.至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。文中用来指邓稼先献身科研事业直到生命最后一刻，使用恰当； B.郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛的样子。文中用来形容井冈山的翠竹繁茂，使用恰当； C.如履平地：像走在平地上一样，形容非常轻松，毫无困难。文中用来形容在绝壁悬崖间行走，这与“如履平地”的含义相矛盾，使用不当； D.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。文中用来形容一种赤诚奉献的精神，使用恰当； 故选C。 19．本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺少主语。应删去“通过”或“使”，改为“学习这段文字，使我对中华美德有了更深刻的理解。”或“通过学习这段文字，我对中华美德有了更深刻的理解。”； C.成分残缺，缺少宾语中心语。应在句末加上“奋斗/奉献的精神”，改为“邓稼先的故事，让我们感受到了他至死不懈地为国防事业奋斗的精神”； D.语序不当，逻辑顺序错误。“发扬”和“继承”顺序应互换，改为“新时代少年要继承和发扬中华美德，让文明之花处处绽放”； 故选B。 20．本题考查衔接排序。 文段以班会讲述美德故事为线索，遵循从古到今、由远及近、最后发出号召的逻辑顺序。首先应引用古代名人的经典事例（③朱子、⑤黄香、①范仲淹），展现美德的悠久传承；接着转向校园当下的具体表现（②），说明美德就在身边；最后以鼓舞性的号召结尾（④）。顺序③⑤①为古代事例的排列，②承上启下转入现实校园，④总结升华，逻辑流畅； 正确排序为③⑤①②④； 故选A。 （本题4分）（24-25七年级下·山东潍坊·期末）小语准备了一篇作品参加活动，请你帮他完善。 她以执拗的脚步走进百色的群山，将炽热的青春献给贫瘠的土地。她毅然决然地放弃了城市的繁华，像种子般扎根在这片需要她的土地上。面对未知的境遇，她曾憧憬，曾踌躇，也曾迷茫无措，却最终以无言的坚守，写下最坚定的答案。 面对脱贫攻坚的千均重负，她始终保持着严谨的工作态度，在每一个数据、每一户走访中都倾注全力。当看到乡亲们仍在贫困中挣扎时，她心急如焚，乡亲们殷切的目光是她前行的动力，大山里每一盏亮起的灯火都是她青春的见证。 她本可以选择更平坦的路，【甲】；她本可以拥抱繁华，【乙】；她本可以享受安逸，【丙】。百色的大山记得她，她是晨曦里最动人的朝霞；脱贫的战场铭记她，她是风雨中永不凋零的黄花。 ——致敬“时代楷模”黄文秀，以青春之我，铸就不朽丰碑！ 21．(2分)下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（   ） A．执拗（yòu）     严谨    毅然决然 B．炽（chì）热     殷切    千均重负 C．憧（chóng）憬     铭记    迷茫无措 D．踌躇（chú）     凋零    心急如焚 22．(2分)下列语句填写在【甲】【乙】【丙】处合适的顺序是（   ）   ①却选择在风雨中昂扬生长    ②却甘愿在陡峭的山路上跋涉   ③却宁愿扎根荒芜 A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① 【答案】21．D 22．B 【解析】21．本题考查字音字形。 A.执拗（yòu）——niù； B.千均重负——钧； C.憧（chóng）憬——chōng。 故选D。 22．本题考查句子衔接与排序。 甲处前半句为“她本可以选择更平坦的路”，“平坦的路”与“陡峭的山路”形成对比，因此此处应填②“却甘愿在陡峭的山路上跋涉”。 乙处前半句为“她本可以拥抱繁华”，“繁华”与“荒芜”形成对比，因此此处应填③“却宁愿扎根荒芜”。 丙处前半句为“她本可以享受安逸”，“安逸”与“风雨中昂扬生长”体现的奋斗状态形成对比，因此此处应填①“却选择在风雨中昂扬生长”。 综合以上分析，合适的顺序为②③①。 故选B。 （本题6分）（24-25七年级下·湖南株洲·期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。欣赏《紫藤萝瀑布》，我们凝望那一片瀑布一般辉煌的淡紫色；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì小屋，让雷锋精神代代传承的故事；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神舟五号”áo游太空，俯瞰祖国大地；我们感动于志愿军战士坚忍不拔、舍己为人……语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， ；还可以感受亲情， ；更可以了解社会， 。一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 23．(2分)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 24．(2分)下列四个句子填入语段画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景  ②享受温暖盛宴  ③感受风云变幻  ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 25．(2分)文中标波浪线的句子中，有病句的一项是（   ） A．语文课本为我们开启了一段学习的旅程。 B．欣赏《紫藤萝瀑布》，我们凝望那一片瀑布一般辉煌的淡紫色。 C．我们感动于志愿军战士坚忍不拔、舍己为人。 D．一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 【答案】23．níng   葺   遨    kàn 24．B 25．C 【解析】23．本题考查字音字形。 凝望（níng wàng）：目不转睛地看；注目远望。 修葺（xiū qì）：指对建筑物进行的修理。 遨游（áo yóu）：本义指昂首漫步，后引申为漫游、游乐之义。 俯瞰（fǔ kàn）：指俯视，从高处往下看。 24．本题考查补写语句。 第一空：“历史”的特点是充满变迁与发展，“感受风云变幻”（③）能体现历史进程中的动荡与变化，与“探访历史”搭配恰当； 第二空：“自然”的核心是景色与风光，“欣赏世间美景”（①）直接呼应了对自然景观的体验，与“走进自然”搭配恰当； 第三空：“亲情”的本质是温暖与关怀，“享受温暖盛宴”（②）准确表达了亲情带来的情感体验，与“感受亲情”搭配恰当； 第四空：“社会”包含多样的人生与现象，“品味人世百态”（④）符合对社会丰富性的认知，与“了解社会”搭配恰当； 因此，正确的排序为③①②④。 故选B。 25．本题考查辨析病句。 C.画线句“我们感动于志愿军战士坚忍不拔、舍己为人”存在成分残缺的语病，“感动于”后面需要接一个完整的宾语，来表达感动的原因或者对象的具体内容，而原句中“坚忍不拔、舍己为人”只是对志愿军战士品质的描述，缺少与之搭配的中心语，应在句尾补充“的精神”，使句子结构完整、表意明确。 故选C。 （本题4分）（24-25七年级下·山东临沂·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬（A）卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì（B）小屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤（C）泥而不染，濯（D）清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，处苍穹，俯瞰祖国大地；我们感动于南极探险队疲惫不堪的躯体被凛冽的寒风吞shì，他们却依然保持坚韧不拔、勇于探索的精神……（甲）语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史，________；又可以走进自然，________；还可以感受亲情，________；更可以了解社会，________。 26．(2分)语段中加点字的读音及画线词语正确的一项是（   ） A．qióng B．茸 C．yū D．zuó 27．(2分)下列四个句子填入文中甲画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景    ②享受温暖盛宴    ③感受风云变幻    ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 【答案】26．C 27．B 【解析】26．本题考查字音字形。 盘虬：pán qiú，意思是盘绕的虬龙，多形容树木枝干盘旋的样子； 修葺：xiū qì，修理（建筑物）； 淤泥：yū ní，指河湖池塘里沉积的泥沙混合物，是水体底部的一种沉积物； 濯清涟：zhuó qīng lián，出自《爱莲说》，指经过清水的洗涤，涟指水波； 故选C。 27．本题考查排序。 第一个空，前面提到“探访历史”，历史中充满了各种变化和事件，就像风云变幻一样，所以第一个空应填③“感受风云变幻”； 第二个空，前面是“走进自然”，自然中有许多美丽的景色，我们可以去欣赏，所以第二个空填①“欣赏世间美景”； 第三个空，前面说“感受亲情”，亲情能给我们带来温暖，就像享受一场温暖的盛宴，所以第三个空填②“享受温暖盛宴”； 第四个空，前面是“了解社会”，社会中有各种各样的人和事，就像人世百态，所以第四个空填④“品味人世百态”； 综上，正确的顺序是③①②④； 故选B。 （本题8分）（24-25七年级下·湖南邵阳·期末）请你完成下面小题。 ①书藉是人类进步的阶梯。读《骆驼祥子》，我们跟随祥子穿梭在老北京的大街小巷，感受他对命运的挣扎；读《海底两万里》，我们惊叹于尼摩船长的智慧与勇气，在深海中探索未知的奥mì（   ）；读《朝花夕拾》，我们走进鲁迅的童年，体味百草园的趣味与三味书屋的严谨。 ②然而，随着网络的发展，“碎片化阅读”逐渐盛行，许多人沉迷于短视频，失去了静心阅读的能力。这种现象令人忧心忡忡。2024年“全民阅读”活动提出“让阅读成为一种生活方式”，倡导青少年每天坚持阅读半小时，_________________________ ③作为中学生，我们应当以书为友，以阅读为舟，在知识的海洋中遨游，让书香伴随成长！ 28．(2分)根据拼音写汉字或给加点字注音。 奥mì( )    忧心忡忡( ) 29．(2分)第①段中有一个错别字，请找出并改正。 ( )改为( ) 30．(2分)下列句子有语病的一项是（   ） A．读《朝花夕拾》，我们走进鲁迅的童年，体味百草园的趣味与三味书屋的严谨。 B．读《骆驼祥子》，我们跟随祥子穿梭在老北京的大街小巷，感受他对命运的挣扎。 C．随着网络的发展，“碎片化阅读”逐渐盛行，许多人沉迷于短视频，失去了静心阅读的能力。 D．作为中学生，我们应当以书为友，以阅读为舟，在知识的海洋中遨游，让书香伴随成长！ 31．(2分)依次填入第②段横线处的句子，排序正确的一项是（   ） ①让经典名著成为青春的精神底色 ②培养深度思考的习惯 ③回归纸质阅读的纯粹 ④构建独立的思想体系 A．③②④① B．①③②④ C．③①②④ D．②③④① 【答案】28． 秘 chōng 29． 藉 籍 30．B 31．A 【解析】28．本题考查字音字形。 （1）奥秘：ào mì，本义指深奥的尚未被认识的秘密，语段中指深海中尚未被人类知晓的秘密。 （2）忧心忡忡：yōu xīn chōng chōng，本义形容心事重重，非常忧愁，语段中指人们对“碎片化阅读”盛行、人们失去静心阅读能力这种现象感到十分担忧。 29．本题考查字形。 书籍：shū jí，本义指装订成册的著作，文段中指各类供人阅读的著作，是人类获取知识、推动进步的重要载体。 30．本题考查病句辨析及修改。 B.“感受他对命运的挣扎”中，“感受”与“挣扎”搭配不当，“挣扎”通常与“体会”“目睹”等动词搭配更合适，此处应改为“体会他对命运的挣扎”； 故选B。 31．本题考查句式的衔接和排序。根据文段内容，这几个句子围绕阅读经典名著展开，逻辑上应先从阅读方式入手，“回归纸质阅读的纯粹”（③）是基础；接着通过这种阅读培养能力，“培养深度思考的习惯”（②）；进而在此基础上“构建独立的思想体系”（④）；最终达成“让经典名著成为青春的精神底色”（①）的目标，形成层层递进的关系，故正确的顺序是③②④①； 故选A。 （本题8分）（24-25七年级下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在新时代新征程上，（A.挺膺担当/B．挺身而出）的奋斗者，是历史的书写者，也是未来的创造者。无数劳动者、建设者、创业者同心筑梦，笃行不怠，用汗水浇guàn时代之花，用肩膀扛起民族复兴的重任，生动诠释了奋斗者的家国情怀和责任担当。从集成电路、人工智能、量子科技等科技创新取得重要进展，到传统产业智能化改造和数字化转型持续推进……这些成绩的取得离不开每一个中国人不懈奋斗、攻坚克难、辛苦付出。点点星火，汇聚成炬，涓涓细流，汇成沧海，块块砖石，构筑长城，平凡的奋斗者创造出不平凡的成就，展现出新时代的新风采新风貌，更彰显出新时代中国人的_______、_______、_______。让我们怀揣梦想乘风破浪，各展所长、各尽其责，用奋斗与努力赋予时间以意义，让你我他的拼搏奉献，汇聚成书写无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章的磅礴力量！ 32．(2分)文中横线处填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．挺膺担当 B．挺身而出 33．(2分)给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）浇guàn( )        （2）赋予( ) 34．(2分)请帮助小语确定文中横线处词语最恰当的排列顺序（   ） ①奋斗志    ②赤子心    ③强国梦 A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③① 35．(2分)小语认为文中画“ ”的句子朗读语调起伏平淡，节奏韵律弱，请你帮助他改写句子，使松散的句子，变得整齐，节奏感强。 这些成绩的取得，离不开每一个中国人在不懈奋斗中砥砺前行，__________________，__________________。 【答案】32．A 33． 灌 yǔ 34．B 35． 在攻坚克难中勇毅拼搏 在辛苦付出中默默奉献 【解析】32．本题考查成语运用。 “挺膺担当”的意思是挺起胸膛，担负起该担的责任，强调的是一种责任感和使命感；“挺身而出”的意思是在困难、危险或需要的时候，勇敢地站出来，强调的是勇敢和果断； 结合语境可知，文中强调的是奋斗者在新时代新征程上担负起该担的责任，故应选“挺膺担当”； 故选A。 33．本题考查字音字形。 浇灌（guàn）：一是指通过人工方式为农作物输送水分，二是指将液态物质注入模具的工艺操作； 赋予：fù yǔ，意指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。 34．本题考查排序。 根据语境“平凡的奋斗者创造出不平凡的成就，展现出新时代的新风采新风貌，更彰显出新时代中国人的……”，可知，横线处所填词语应是对新时代中国人精神风貌的概括，且按照逻辑顺序，应先有“赤子心”，即对国家和人民怀有深厚感情和忠诚之心，这是奋斗的基础和动力；然后是“奋斗志”，即为实现目标而努力拼搏的意志和决心，这是实现梦想的关键；最后是“强国梦”，即追求国家强大、繁荣、富强的梦想和目标，这是奋斗的最终归宿和目的。故文中横线处词语最恰当的排列顺序是②①③； 故选B。 35．本题考查仿写句子。题目要求改写文中画线的句子，使句子变得整齐，节奏感强。 文中画线的句子是“这些成绩的取得离不开每一个中国人不懈奋斗、攻坚克难、辛苦付出”，这句话中“不懈奋斗、攻坚克难、辛苦付出”三个短语结构不一致，导致句子节奏感不强。为了使句子变得整齐，节奏感强，可以将这三个短语改为结构一致的排比句，如“在攻坚克难中勇往直前”和“在辛苦付出中无私奉献”，这样改写后的句子为“这些成绩的取得，离不开每一个中国人在不懈奋斗中砥砺前行，在攻坚克难中勇往直前，在辛苦付出中无私奉献”。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $