期末学情突破卷-2025-2026学年三年级语文下册统编版

2025—2026学年三年级语文下册期末学情突破卷 班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ 时间：90 分钟 满分：100 分 一、情景与运用（34分） 1. 根据下面的一段话，在田字格里写出相应的词语。（6分） 清晨，校园里一片níng jìng（ ），高大的国槐树在微风中轻轻yáo bǎi（ ）。同学们lù xù（ ）来到教室，开始了一天的学习。数学课上，大家jī jí（ ）思考，大胆发言；语文课上，老师用优美的语言为我们miáo huì（ ）出春天的画卷。我们在知识的海洋里xùn sù（ ）成长。 2. 用“√”画出下列句子中加点字的正确读音。（4分） (1) 这两件瓷器的模（mó mú）样很相似，但仔细观察，你会发现它们的花纹有细微的差（chà chā）别。 (2) 他一个劲（jìn jìng）地摇头，表示这件事不是他干（gān gàn）的。 (3) 小明在散（sǎn sàn）步时，捡到了一个散（sǎn sàn）装的本子。 (4) 弟弟一骨（gū gǔ）碌从床上爬起来，啃着骨（gū gǔ）头玩具就往外跑。 3. 比一比，组词语。（4分） 瓣（ ） 拂（ ） 姿（ ） 蜜（ ） 辫（ ） 佛（ ） 资（ ） 密（ ） 4. 补充词语，并完成练习。（10分） （ ）竽（ ）数 杞人（ ）（ ） 掩（ ）盗（ ） （ ）蛇（ ）足 井（ ）之（ ） 刻（ ）求（ ） （1）上面的词语都出自__________故事。我还能写出一个这样的词语：__________。 （2）比喻做了多余的事，反而不恰当的成语是__________。 （3）比喻没有真正的才干，而混在行家里充数的成语是__________。 5. 选择恰当的词语填在句子中的括号里。（4分） 激烈 猛烈 热烈 强烈 （1）这场足球赛进行得十分（ ）。 （2）海上的风（ ）地吹着，船摇晃得很厉害。 （3）同学们用（ ）的掌声欢迎新老师的到来。 （4）阳光（ ）地照射着大地，知了在树上不停地叫着。 6. 按要求完成句子练习。（6分） (1) 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句） ___________________________________________________________________ (2) 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，围绕一个意思写句子） 公园里的花真美啊！_________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3) 修改病句。（1处错误） 我们班的同学在操场上认真地做广播体操，同学们动作整齐，精神饱满。 ___________________________________________________________________ 二、诗文积累与理解（13分） 1. 将下列诗句与对应的节日、习俗用线连起来。（4分） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 春节 赏月、吃月饼 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 重阳节 登高、插茱萸 五月五日午，赠我一枝艾。 中秋节 放鞭炮、喝屠苏酒 但愿人长久，千里共婵娟。 端午节 吃粽子、挂艾草 2. 根据课文内容填空。（9分） (1) 《蜜蜂》一文中，法布尔为了验证蜜蜂是否有__________的能力，做了一个实验。从他身上我学到了__________的科学态度。 (2) 《童年的水墨画》描绘了溪边、__________、__________三个地方的童年生活场景，其中“溪边”主要写了__________的情景。 (3) 在《我们奇妙的世界》中，作者从__________和__________两个方面展示了世界的奇妙。 (4) 我知道“雅人四好”指的是__________，“中医四诊”指的是__________。 三、课内阅读（8分） 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1. 用“____”画出第二自然段的关键句。这个句子在这里起到了__________的作用。（2分） 2. 赵州桥在设计上的“创举”指的是什么？用“ ”在文中画出来。（2分） 3. 选文中描写了哪几种形态的龙？请用“ ”在文中画出来。（2分） 4. 为什么说赵州桥是“建桥史上的创举”？（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、课外阅读（16分） 小院的夏天 ① 我家的院子，是夏天的乐园。 ② 院子的东墙边，种着一排向日葵。它们一个个昂着金黄的脸盘，追着太阳转，从东到西，不知疲倦。向日葵的杆又粗又直，像站岗的士兵，叶子像一把把大蒲扇，在风中轻轻摇摆。 ③ 南墙根儿下，是一片牵牛花。绿色的藤蔓顺着墙往上爬，密密地织成了一道绿色的屏风。早晨，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；到了中午，它们就害羞地收拢了花瓣；傍晚时分，它们又悄悄地合拢了，好像在说：“明天见！” ④ 院子中央，有一个葡萄架。密密层层的绿叶铺满了架子，挡住了火辣辣的阳光。一串串青绿色的葡萄挂在藤上，像一颗颗晶莹的珍珠。我常常仰着头，数呀数，口水都流出来了，但还是舍不得摘。 ⑤ 爷爷最喜欢在葡萄架下乘凉了。他搬一把藤椅，泡一壶茶，摇着蒲扇，给我讲他小时候的故事。我有时会问爷爷：“为什么向日葵总是朝着太阳呀？”爷爷笑着说：“因为它心里有阳光，永远向着光明呀！” ⑥ 夏天的夜晚，院子就更美了。星星在天空中眨着眼睛，萤火虫提着小灯笼飞来飞去。我躺在凉席上，听着墙角的蟋蟀唱歌，数着天上的星星，不知不觉就进入了甜美的梦乡。 ⑦ 这就是我家的小院，一个充满生机和欢乐的夏天乐园。 1. 联系上下文，解释下列词语的意思。（2分） 不知疲倦：__________________________________________ 密密层层：__________________________________________ 2. 短文是按照__________顺序来描写小院的，从“__________”“__________”等词语可以看出来。（3分） 3. 根据短文内容，完成下面的表格。（4分） 景物 位置 特点（用文中词语概括） 向日葵 东墙边 ________、________ 牵牛花 ________ 像紫色的小喇叭 葡萄架 院子中央 ________、________ 4. 文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了向日葵__________的特点。（3分） 5. 爷说“因为它心里有阳光，永远向着光明”，这句话有两层意思，你觉得是哪两层？（4分） 第一层：____________________________________________ 第二层：____________________________________________ 五、整本书阅读（4分） 本学期我们阅读了《中国古代寓言》，请从中选择一个你最喜欢的故事，完成下面的“好书推荐卡”。 栏目 内容 故事名称 《__________________》 主要人物（或动物） __________________ 最精彩的故事情节（用一两句话概括） __________________ 这个故事告诉我们的道理 __________________ 六、口语交际（5分） 学校要举行“经典诵读”比赛，你的同桌小华很想去参加，但他担心自己朗诵得不好，会被同学笑话。作为好朋友，你会怎么鼓励他？请写下来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 七、习作表达（20分） 题目：我是__________ 提示：假如你是一阵风、一场雨、一朵云、一棵树、一只鸟……你会经历什么有趣的事情？你会看到什么美丽的风景？请你发挥想象，先把题目补充完整，再写一篇想象作文。 要求：想象合理，语句通顺，内容具体，不少于250字。 参考答案 一、情景与运用 1. 宁静 摇摆 陆续 积极 描绘 迅速 2. （1）mú chā （2）jìn gàn （3）sàn sǎn （4）gū gǔ 3. 花瓣 吹拂 姿势 蜜蜂 辫子 仿佛 资本 茂密 4. 滥 充 忧天 耳 铃 画 添 底 蛙 舟 剑 （1）寓言 示例：亡羊补牢 （2）画蛇添足 （3）滥竽充数 5. （1）激烈 （2）猛烈 （3）热烈 （4）强烈 6. （1）枣核说，大家都不用愁，他有办法！ （2）示例：有的红得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪，一朵朵争奇斗艳，芬芳扑鼻。 （3）我们班的同学在操场上认真地做广播体操，大家动作整齐，精神饱满。 二、诗文积累与理解 1. 遥知兄弟登高处——重阳节——登高、插茱萸 爆竹声中一岁除——春节——放鞭炮、喝屠苏酒 五月五日午——端午节——吃粽子、挂艾草 但愿人长久——中秋节——赏月、吃月饼 2. （1）辨认方向 严谨求实 （2）江上 林中 钓鱼 （3）天空 大地 （4）琴棋书画 望闻问切 三、课内阅读 1. 这座桥不但坚固，而且美观。 承上启下 2. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 3. 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 4. 因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，这在当时是前所未有的。 四、课外阅读 1. 不知道疲倦，形容向日葵一直追着太阳转，不觉得累。 形容葡萄的叶子长得非常茂密，一层又一层。 2. 本文主体是按照空间（方位）顺序描写小院，依次介绍东墙边、南墙根儿、院子中央不同位置的景物，可从“东墙边”“南墙根儿”这些方位词语看出， 3. 向日葵：昂着金黄的脸盘、像站岗的士兵 牵牛花：南墙根儿 葡萄架：密密层层、挡住阳光 4. 拟人 比喻 充满生机、积极向上 5. 第一层：向日葵的向光性，总是朝着太阳的方向生长。 第二层：做人要心里充满阳光，积极乐观，永远追求光明和希望。 五、整本书阅读（略，示例） 栏目 内容 故事名称 《守株待兔》 主要人物 农夫 最精彩的故事情节 农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子后，就放下农具天天守在树桩旁等兔子，结果田地荒芜，再也没等到兔子。 这个故事告诉我们的道理 不靠自己努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 六、口语交际（略，示例） 小华，别担心！你的朗诵一直很有感情，而且声音也很好听。参加比赛最重要的不是结果，而是锻炼自己的勇气。我们都支持你，大胆去报名吧！只要你认真准备，一定能发挥出最好的水平。 七、习作表达（略） 学科网（北京）股份有限公司 $