专题02 地球的自转及其地理意义（复习课件）（全国通用） 2027年高考地理一轮复习讲练测

一一2027年高考一轮复习讲练测 专题02 第0 地理 高考复 地球的自转及其地 6学科网·上好课 全国通用 4讲 习 理意义 目绿 目录总览 路径 01命题透视考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考点 知识 解构 02思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 考向 破译 考点二 03考点精讲·靶向突破 知识 解构 拆解核心考点，归纳解题范式 04真题溯源考向感知 考向 破译 溯源真题逻辑，感知高考考向 指3引 地球自转的规律 知识点1 概念理解 知识点2 自转方向 知识点3 自转周期 知识，点4自转速度 考向地球自转规律的判读与应用 地球自转的地理意义 知识点1 昼夜更替 知识点2 时差 知识点3 沿地表水平运动物体发生偏转 考向01 晨昏线的判读及其应用 考向02 时间的计算 考向03 沿地表水平运动物体发生偏转的影响 命 题透视考情前瞻 一一对标素养， 研判高考命题趋势 命题透视•考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考点要求 2025年 2024年 2023年 高频点提取 自转基本特 山东卷，11题，3分， 征与地转偏 地球自转周 考查恒星日与太阳日 期 向力 浙江6月卷，25题，2 江苏卷，3-5题，6分，考 浙江1月卷，20题，2分，考 昼夜更替 光照图判读 分，考查晨昏线 查光照图判读 查晨昏线判读 全国乙卷，9题，4分，考查 安微卷，14题，3分， 地方时计算 重庆卷，15题，3分，考 考查区时计算 浙江6月卷，20题，2分，考 查日期分布 查区时计算 地方时、区 时间计算 浙江1月卷，24题，2 时计算、日 山东卷，6题，3分，考查 辽宁卷，11题，3分，考查 分，考查地方时计算 期分布 时间计算确定经度 地方时计算 浙江1月，20题，2分，考查 时间计算 命题透视•考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 1.命题题型和内容：在高考中，“地球自转及其地理意义”相关试题出现频率较多，以选择题为主 整体难度适中，主要考查自转的周期、时间计算、日期变更、晨昏线的判读与应用等核心内容。 2.命题思路：多以现实生活中的时间差异、昼夜交替现象，或是重大国际活动、航天发射等热点事件 考 为背景，考查地球自转的地理意义，突出地理学科理论联系实际的特点。 情 （1)以光照图、经纬网图等为载体，考查晨昏线判读、： 地方时与区时计算，培养考生空间想象与逻 分 辑运算能力。 析 (2)常将地球自转与公转、大气环流等知识结合，考查综合思维。如分析地转偏向力对气压带风带 的影响，以及自转公转共同作用下的昼夜与时间变化。 预计未来命题将以国际赛事、跨国航班为背景，设计时区换算问题；减少复杂计算，侧重时区协调 的实际应用，如国际会议时间安排，强化知识迁移与实际应用能力考查。 1熟练掌握地球自转的方向、周期和速度等基本概念，准确区分恒星日与太阳日。 复 2精准掌握地方时、区时、日期变更线的计算方法，能够快速解决时区换算问题。 目 3.学会判读光照图、经纬网图，熟练分析晨昏线的特点及应用，提升空间想象能力。 标 4.深刻理解沿地表水平运动物体偏移规律，并能结合港口建设、河道整治等实际案例分析应用。 5.灵活运用地球自转知识，解释昼夜交替、时间差异等地理现象，理清与地球公转、大气环流等知识 的联系。 思维 建模•脉络梳理 一一搭建知识框架，构建系统思维 思维建模·脉络梳 自西向东 北逆南顺 方向 恒星日 周期 太阳日 角速度 速度 线速度 理 搭建知识框架，构建系统 基本特征 地球 自转 地理意义 思维 昼夜 晨昏线 交替 周期：24小时 时差：地方时、区时、日界线 地转 偏转 南左北右 偏向 方向 赤道不偏转 力 纬度越高，偏转越大 考 点精讲·靶向突破 一一拆解核心心考点，归纳解题范式 考点一 地球自转的规 h 知识点01 地球自转概念理角 ◆地球的自转：地球绕其自转轴 北极 赤道 地轴 律 知识解构 考向破译 (地轴)的运动。 星 说明地轴的特征： 假想轴； 穿过地心，连接南北极两点； ●与赤道面垂直； 它的北端始终指向北极星附近。 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点01 地球自转含义 思考：根据地轴特征，说明北极星高度与纬度的关系？ 北极星 北极星 北半球纬度 越高，北极 某地北极星 星高度越高 的仰角=当 (仰角越大) 某地观察北 地的纬度 北极星 极星的仰角 的高度 01 考点一地球自转的规律 h 知识点02 地球自转的方向 北极星 赤道 自西向东 地轴 知识解构 考向破译 逆时针 北逆南顺 顺时针 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点02 地球自转的方向 地球自转方向的判断方法 (1)常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。 (2)极点法：从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针；同理，看到地球呈 逆时针方向旋转的是在北极上空，看到地球呈顺时针方向旋转的是在南极上空。 N 0° 0° 90°E 90°W 90°W 90°E S 180° 180° 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点02 地球自转的方向 (3)经度法 东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。 S W E 0° 60°E 60°W 0o 30°E 30°W 极点局部图（东经法） 极点局部图（西经法） 01 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 h 知识点02 地球自转的方向 (4)海陆法 根据大洲州和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。 ARKTISCHER OZEAN ATLANTISCHER PAZIFISCHER 150 120 INDISCHER OZEAN OZEAN OZEAN ANTARKTISCHER OZEAN 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点03 地球自转的周期 同一颗恒星 ★★ 太阳 地球公转轨道 地球绕地轴旋转一周的时间 由于参照物的不同 P 地球 太阳日 恒星日 地心 24小时 23小时56分4秒 恒星日 地球自转方向 太阳日 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点04地球自转的速度 北极 15/h 1、速度变化规律 angv 思考：读图，描述地球自转速度随纬度变化的规律。 15/h 30°N 1447km/h 角速度除南北极点外，其他地点都相同15° 地心 15°/h 赤道 1670km/h 线速度由赤道向两极递减，赤道最大，极点为零 南极 01 考点一 地球自 h 知识点04 地球自车 地球同步卫星与 转的规律 知识解构 考向破译 专的速度 地球表面对应点的速度相等吗？ 角速度相同，均为每 小时15°；线速度大 于地球表面上的对应 点—同纬度地区， 海拔越高线速度越大。 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点04： 地球自转的速度 北极 2、地球自转线速度大小的应用 gt ■判断南、北半球 15/h 30°N 由北向南，线速度越来越大的为北半球， 越来越小 1 447 km/h 的为南半球。 地心 15°/h 赤道 ■判断纬度带 1670km/h 0~837km/h→高纬度： 837~1447km/h→中纬度； 1447~1670km/h-→低纬度。 南极 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识点04 地球自转的速度 2、 地球自转线速度大小的应用 ■判断地势高低 地球自转线速度等值线凸向数值低处，说明线速度 837 km/h ●A 比同纬度其他地区大，即地势较高如上图中A处可 B 1447km/h 能为山地、高原等)；地球自转线速度等值线凸向 地球自转线速度等值线分布示意图 数值高处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地 势较低（如图中B处可能为谷地、盆地等） 0 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 综合思维提升 发射航天器为什么在低纬度和高海拔地区地区比较合适？一般向哪个方向发射？为什么？ 低纬度和高海拔地区自转线速度大地球自西向东自转，在低纬度地区向东 发射可获得较大的初速度，节省燃料。 。文昌发射场 印 南 度 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 1、航天发射基地区位条件评价 气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪观测 纬度因素 纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和降低成本 地势因素 同一纬度，地势越高，地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦，利于基地工程建设 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少 海陆位置 安全性强 交通条件 对外交通便利，有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在内陆山区、沙漠地区等地广人稀处，隐蔽性强 01 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 中国四大卫星发射中心分布 80E 90E 1、航天发射基地区位条件评价 100E110E120 50N (2)我国四大卫星发射基地 40N 酒泉 太原 酒泉卫星发射中心 牌成间1960年 太原卫星发射中心 成时间81968年 30 西昌卫星发中心0 建成时间81982年 20W 南文昌 。文昌卫星发射中心 建成时间82014年 有利条件： 10N 多晴朗天气，海拔较高，大气稀薄，利于观测。 01 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 h 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 中国四大卫星发射中心分布 80E 90E 1、航天发射基地区位条件评价 100E110E120e (2)我国四大卫星发射基地 50N 西昌 t地士问种笔( 40N 酒泉卫星发射中心 0 牌成月m81960年 XJU 30W 西昌卫发中 建成时同：1982年 20N 南文昌 D文昌卫星发射中心 速成时间：2014年 10W 有利条件： 位于内陆，人烟稀少，较安全。 考点一地球自转的规律 h 知识延伸-航天发射基地和天文观测台 1、航天发射基地区位条件评价 (2)我国四大卫星发射基地 有利条件： 交通便利，海运方便运输大吨 位火箭 >纬度低，节省成本 > 可多方位发射，直面大海，安 全系数高 原有基础条件好 知识解构 考向破译 选址 中国四大卫星发射中心分布 80E 90E 100°E 110E 120E 50N 内等吉第 40N 酒泉卫星发射中心。 律度明而31960年 山图折t 6太原卫星发射中心 里成时间81968年 30N 史川原山 西昌卫星发中心0 建成时同81982年 20W 寿南文昌·， 。文昌卫星发射中心 速成时间：2014年 文昌 10N 考点一 地球自转的规律 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 1、航天发射基地区位条件评价 (3)发射时间、方向 发射窗口受多种因素影响，如航天器的运行轨 道、天体运行条件、空间碎片规避、地面跟踪 测控通信和气象要求等， 发射方向：一般与地球运动方向一致，向东 发射可充分利用地球自转线速度的作用，节 约能源。 >晴朗的夜晚发射，便于定位和跟踪观测： 知识解构 考向破译 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 1、航天发射基地区位条件评价 (3)发射时间、方向 >我国冬季发射的优点是便于航天测控网对航天器的监控、管理、回收。为实现全 球监测，我国在南半球中纬度大洋上设有“远望号”监测船，南半球中纬西风带 冬季风大浪急，为避开南半球冬季恶劣的海况，我国多选择在北半球冬季（南半 球夏季)发射。 遂7 WANG 0 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 1、航天发射基地区位条件评价 (4)卫星返回基地的选址条件 >地形平坦，视野开阔，便于搜救 >人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全 >气候干旱，多晴朗天气，大气能见度高 >地质条件好 >无大河、湖泊，少森林的地区 0 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 2、天文观测台 ■天气 海拔 ①晴天（夜）多，云量少，大气透明度高 ①海拔高，空气稀薄，大气透明度高， ②空气干燥，水蒸气波动影响小 尘埃、烟雾影响小 ②海拔高，视野开阔 01 考点一 地球自转的规律 知识解构 考向破译 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 1、航天发射基地区位条件评价 地理位置 ■人类 ①低纬度，可以观测的星空范围大 ①人类干扰少（包括灯光、烟雾、 ②高纬度，星空起落范围小冬季夜长，连 电磁干扰等) 续观测时间长 ②政府政策（保护观测环境、支持 ③南半球观测南天区，北半球观测北天区 观测基地建设等) 考点一 地球自转规律 知识解构 考向破译 (2026江苏徐州模拟)天狼星位于南半球星空。下图为徐州(34°)某位同学元旦根据观测绘制的星 空图，下表示意徐州地区不同月份天狼星出现在上中天的时间。据此完成下面小题。 月份 1月1日冬 3月1日春 5月1日春 上中天时间 0时前后 20时前后 16时前后 月份 7月1日夏 9月1日秋 11月1日秋 上中天时间 12时前后 8时前后 4时前后 1月1日21：2423 1.最适合徐州地区肉眼观测天狼星的季节是（) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 【解析】1.春季徐州地区天狼星上中天时间为16时-20时前后，此时段天狼星出现在徐州白天时间多，不 适宜肉眼观测；夏季徐州地区天狼星上中天时间为12时前后，此时段徐州完全为白天，不适宜肉眼观测； 秋季天狼星上中天时间为4时-8时前后，天狼星出现的后半段在白天时间多，观测条件差；冬季天狼星上中 天时间为0时前后，天狼星出现的时段完全为夜晚，且冬季徐州降水少，适宜肉眼观测，D正确。 考点一 地球自转规律 知识解构 考向破译 (2026江苏徐州模拟)天狼星位于南半球星空。下图为徐州(34°)某位同学元旦根据观测绘制的星 空图，下表示意徐州地区不同月份天狼星出现在上中天的时间。据此完成下面小题。 月份 1月1日 3月1日 5月1日 上中天时间 0时前后 20时前后 16时前后 月份 7月1日 9月1日 11月1日 上中天时间 12时前后 8时前后 4时前后 1月1日212423 2.该同学此时刻观测星空的朝向是() A.东南 B.西南 C.东北 D.西北 【解析】2.1月1日徐州天狼星上中天时间为0时前后，当前时间是1月1日21：24附近，由于地球自西向东 自转，所以日月星辰都是东升西落，时间在上中天之前在东方天空。在北半球中纬度（徐州34°N)观测， 南半球天体始终位于南方天空。因此该同学此时刻观测星空的朝向是东南，故选A。 考点一 地球自转规律 知识解构 考向破译 (2026江苏徐州模拟)天狼星位于南半球星空。下图为徐州(34°)某位同学元旦根据观测绘制的星 空图，下表示意徐州地区不同月份天狼星出现在上中天的时间。据此完成下面小题。 月份 1月1日 3月1日 5月1日 上中天时间 0时前后 20时前后 16时前后 月份 7月1日 9月1日 11月1日 上中天时间 12时前后 8时前后 4时前后 1月1日21：2423 即为一个恒星日的间隔时长 3.该同学第二天观测到天狼星位于星图中相同位置的时间为( A.21:20 B.21:24 C.21:28 D.21:32 【解析】3.恒星日周期为23时56分4秒，比太阳日24小时短约4分钟。因此，第二天天狼星到达同一位置 的时间会比前一天提前约4分钟。前一天观测时间为21：24左右，提前4分钟，即约为21：20，故选A。 考点一 地球自转规律 知识解构 考向破译 (2025山西吕梁模拟)4.读我国四大航天发射基地位置示意图，完成下列问题。 酒泉航天发射基地 始建于1958年 太原航天发射基地 始建于1966年 参考答案：(1)角速度：均相等。线速度：文 昌发射基地>西昌发射基地>太原发射基地> 酒泉发射基地（或酒泉发射基地<太原发射 西昌航天发射基地 始建于1970年 基地<西昌发射基地<文昌发射基地)。 文昌航天发射基地 始建于2009年 南海堵岛 (1)比较我国四大航天发射基地的角速度与线速度。 【解析】(1)除了南北极点，全球各地自转角速度都相等，故四大航天发射基地的角速度均相等。自转 线速度由赤道向两极递减，极点线速度为0。读图可知，文昌纬度最低，西昌、太原次之，酒泉纬度最高， 故线速度文昌发射场>西昌发射场>太原发射场>酒泉发射场。 考点一 地球自转规律 知识解构 考向破译 (2025山西吕梁模拟)4.读我国四大航天发射基地位置示意图，完成下列问题。 酒泉航天发射基地 始建于1958年 太原航天发射基地 参考答案：(2)纬度低，地球自转线速度大， 始建于1966年 可增加发射的初速度，节省燃料；有海运优 势，利于大型火箭等设备的运输；分离的火 西昌航天发射基地 箭残骸坠入海洋，对地表人员造成危害的概 始建于1970年 文昌航天发射基地， 率低等。 始建于2009年 南海省岛 (2)与我国早期的航天发射基地相比，指出文昌发射基地的主要地理优势。 【解析】(2)航天发射场的区位优势可从纬度、运输条件和安全性等方面来作答。从图中看，海南文昌航 天发射场纬度是四大卫星发射基地中最低的，地球的自转线速度最大，借助地球自转线速度，可增加发射 的初始速度，从而节省能源；四大卫星发射基地中只有文昌位于沿海地区，有利于借助海运运输大型火箭： 海域面积广，人口稀少，安全性高，有利于火箭残骸安全坠落，对地面人员等造成的危害概率最低。 考点一 地球自转规律 知识解构 考向破译 (2025山西吕梁模拟)4.读我国四大航天发射基地位置示意图，完成下列问题。 酒泉航天发射基地 始建于1958年 太原航天发射基地 始建于1966年 参考答案：(3)发射方向与地球自转方向相同， 节省发射动力；东面是海洋，视野开阔，利 于观测等。 西昌航天发射基地 始建于1970年 文昌航天发射基地 始建于2009年 南海堵岛 (3)文昌航天发射基地都是向东发射，试简析原因。 【解析】（3)地球的自转方向就是自西向东，发射的卫星原来在地面上，本身有一定向东的速度，向东发 射卫星（与地球自转方向一致)可借助于地球的自转，节省燃料，节约成本；读图，文昌位于海南岛的东 部，东面是广阔的海洋，视野开阔，有利于观测等。 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 1:00 Universal Time 知识点01 昼夜更替 1、昼夜交替的原因 地球自身不发光不透明；地球自转 2、晨昏线（圈） 晨昏线=晨线+昏线 晨线=日出（即晨线上所有地方都 正在日出一天变亮) 昏线=日落（即昏线上所有地方都 正在日落一天变黑)》 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 (1)晨昏线的判读— 关键看自转方向 昏 二二二二 辰 线 二二二二 线 (2)晨昏线的特点 ①将地球平分成昼、夜半球（两半）； ②二分日，晨昏线与经线重合（过极点），二至日晨昏线与极圈相切； ③随太阳直射点的移动，晨昏线位置发生变化。 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 (3)晨昏线的应用 ①确定地球的自转方向 思考：判断地球的运动方向 若弧AB为昏线，则地球自转方向为逆时针方向 180° 若弧BC为昏线，则地球自转方向为顺时针方向 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 A (3)晨昏线的应用 N B ②确定地方时 D 过昏线与赤道交点的经线NA地方时是18：O0 过晨线与赤道交点的经线C地方时是6：O0 过昼弧ABC中点的经线NB地方时是12：00 过夜弧ADC中点的经线ND地方时是0：00或24：00 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 N (3)晨昏线的应用 ③确定日期 晨昏线与经线重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极及其附近极昼 太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后) 南极及其附近极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 N (3)晨昏线的应用 ③确定日期 S 晨昏线与经线重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极及其附近极昼 太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后) 南极及其附近极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 N (3)晨昏线的应用 ③确定日期 晨昏线与经线重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极及其附近极昼 太阳直射点位于北半球3月21日前后至9月23日前后 南极及其附近极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 (3)晨昏线的应用 0=β ④确定太阳直射点 太阳直射点的纬度与切点（晨昏线与纬线）的纬度互余 纬度的确定 太阳直射点的纬度=晨昏线与地轴的夹角 经度的确定 昼半球的中央经线，即12：00所在经线的经度 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 (3)晨昏线的应用 N ⑤确定日出日落 A点日落时刻为16：00 B点日出时刻为4：00 日出时间=某地所在纬线与晨线交点的地方时。 日落时间=某地所在纬线与昏线交点的地方时。 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点01 昼夜更替 3、意义 口周期长短适宜、氵 温度变化小，利于生命有机体的生存和发展； ■影响人类的作息，太阳日成为基本的时间单位。 考向 昼夜更替 知识解构 考向破译 (2026天津模拟)中国空间站在与赤道倾斜轨道上，按大约90分钟一周的速度自西向 东绕地运行。空间站“凌日”是指从地面上看空间站从日面掠过的现象。下图为厦门 (24°N,118°E)某天文爱好者成功拍摄到中国空间站“凌日”精彩瞬间。据此完成 下面小题。 太阳 1.参照地面东西方向，摄影别师拍摄凌日时观察到（) 中国空间站 A.空间站自东向西追上并超过太阳B.太阳自东向西追上并超过空间站 C.空间站自东向西迎头撞向太阳 D.空间站自西向东迎头撞向太阳 2023年5月30日11点14分 【解析】1.空间站速度快，能追上并超过太阳，但运行方向为自西向东，A错误；太阳的视运动速度远慢 于空间站的运行速度，不可能追上空间站，B错误；空间站自西向东快速运行，太阳自东向西缓慢视运动， 两者方向相反，看起来就像空间站自西向东迎头撞向太阳，C错误，D正确。 02 考向 昼夜更替 知识解构 考向破译 (2026天津模拟) 中国空间站在与赤道倾斜轨道上，按大约90分钟一周的速度自西向东绕地运行。空间 站“凌日”是指从地面上看空间站从日面掠过的现象。下图为厦门（24°N,118°E)某天文爱好者成功 拍摄到中国空间站“凌日”精彩瞬间。据此完成下面小题。 太阳 2.观测时，地球上的昏线最接近下图中的（) 中国空间站 A.① B.② C.③ D.④ 2023年5月30日11点14分 ① ② ③ ④ 【解析】2.据选项图中海陆轮廓特征可知为北半球，地球呈逆时针自西向东自转，昏线是白天进入黑夜的 分界线。5月30日太阳直射点位于北半球，北极附近应以极昼为主。若图①是昏线，则北极地区出现极夜， 不符合实际，A错误；昏线与赤道交点的地方时为18时，观测时北京时间（120°E地方时)为11时14分， 据此判断昏线与赤道的交点经度为139°W，图②中昏线与赤道交点经度约为45°E,不符合题意，B错误； 图③北极附近出现极昼，且昏线与赤道交点经度约为139°W,符合观测这一天昏线的位置特点，C正确；若 图④是昏线，则北极地区出现极夜，不符合实际，D错误。 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 1、成因 地球自转自西向东 同纬度但经度不同的地点，相对位 置偏东的地点，要比相对位置偏西 的地点先看到日出，时刻较早 考点二 地球自转的地理意义 知识 知识点02时差 日常生活中所说的时间早晚，是指同一地点 的两个时刻的比较，数值越小，时间越早， 如6时比7时早。 地方时的早晚是指同一时刻两个不同地点之 间的比较，从地理位置上看，同一纬度，地 点越靠东时间越早；从数值上看，数值越大 时间越早。 解构 考向破译 2 10 7 6 5 1 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 世界时钟 WORLD CLOCK 2、地方时 13:13 00:13 北京BEIJING 纽 约NEWYORK (1)概念 米05：13 08:13 伦敦LONDON 莫斯科MOSCOW 因经度不同出现的不同时刻，称为地方时 06:13 4:13 巴黎PA RI S 东京TO K Y O 全五金 (2)地方时的变化规律 不同经度的地方，地方时不同；同一条经线，地方时相同 经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 2、地方时 (3)地方时计算的基本步骤与方法 所求地地方时=已知地地方时±经度差×4 ①画轴 东经度在东，西经度在西，自西向东， 西经度越来越小，东经度越来越大。 180°90°W0°90E180° 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 2、地方时 (3)地方时计算的基本步骤与方法 ②定点：即将已知点和所求点标在轴的相应位置。 例如：当东八区为6月9日20时时，求35W的地方时。 解题：【 因东八区的区时使用的是120E的地方时，即已知点为120E,所求点为 35W。图解如下： 180° 90°W 0° 90°E 180° B 35°W 120°E 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 2、地方时 (3)地方时计算的基本步骤与方法 ③定差 确定两地的经度差。如上图中A、B两地的经度差为35°+120°=155°。同为东 经度或同为西经度时用减法，一个为东经度，另一个为西经度时用加法（同减 异加。 √确定时间差，即155°×4分钟/1°=620分钟，转化成为10小时20分钟。 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 (3)地方时计算的基本步骤与方法 ④定值 所求点位于已知点的西边，取“-”用减法；若位于东边，取+”用加法。 如上图中所求的35W的地方时=6月9日20时-10小时20分钟=6月9日9时40分。 ⑤结果处理：若求出时间大于24小时，则减去24小时，日期加一天；若求出时间为 负值，则加上24小时，日期减一天。 本题计算结果是9：40，介于0~24之间，表示当天的9：40，结果不用处理， 即6月 9日9：40。 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 2、地方时 (4)有关行程时间的计算 思考：若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过小时飞行，降落在B地，求飞 机降落时B地的时间。 TB=TA±时差+行程时间 (“±”仍遵循向东加、向西减的原则)。 考点二 地球自转的地理意义 h 知识点02时差 3、时区和区时 180° 西经度 90W 165°W150°W135°W120°W105°W 75W60W45°W30W15W 东西十二区 西十一区 西十区 西九区 西八区 西七区 西六区 西五区 西四区 西三区 西一区 西—区 零时区 172.5W157.5W142.5W127.5W112.5W97.5W82.5W67.5W 52.5W37.5W22.5W 7.5°7.5 西时区 W 全球共分为24个时区 知识解构 考向破译 180° 东经度 90°E 15°E30°E45°E60°E 75°E 105°E120°E135°E150°E165°E 东一—区 东二区 东三区 东 四区 东五区 东六区 东七区 东 八区 东九区 东十区 东十一区 东西十二区 22.5E37.5E52.5E 67.5E 82.5E97.5E112.5E127.5E142.5E157.5E172.5E 东时区 每个时区跨经度15° 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 3、时区和区时 116°E (1)求时区 某地所在时区数=该地经度÷15° 东八区 √余数若小于7.5， 则商为时区数； 余数若大于7.5，则商+1为时区数 112.5°E 127.5°E 思考：判断北京(116°E)所在时区 120°E 116÷15=7..11 11>7.57+1=8 北京位于东八区 某时区的中央经线=15×时区数 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 3、时区和区时 (2) 180° 0° 180° 区时 每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时 西西 西西中东东 …东东 十十 二一 时一二 十十 相邻两个时区区时相差1小时 二一 区区区区区 二 区区 区区 所求区时=已知区时±时区差×1小时（东加西减） 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 116°E 北京时间与北京的地方时 >北京时间是指北京所在的东八区的区时，也是 东八区 120°E经线的地方时 > 北京的地方时是北京所在地116°E经线的地方时 112.5°E 127.5E 120°E 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 4、国际日期变更线 思考：在生活中，我们常以什么作为昨日、今日分界线？如果只有自然日界线， 会怎么样？ 昨天(9月9日) 24:00 (000) 24:00 (0:C0) 日期混乱 自然 日界线 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 地球自转方向 东经180西经 150 120 90 60 30 西经0东经 30 60 90 120 150 东经 80西经 东西 西 西 西 西 西 西 西 中 东 东 东 东 东 东 *1 西 十 九 七 六五 四 时 四 六 为了避免日期的紊乱， 1884年的国际经度会议，还规定了原则上以180经线作为地 球上”今天”和”昨天”的分界线，并把这条分界线叫作“国际日期变更线”，现改 称“国际日界线”，地球上新的一天就从这里开开始。平时计算中，我们将国际日期 变更线等同于180经线，但是，两者并不完全重合。 从东十二区向东到西 十二区，越过国际日 界线，日期要减去一 天。 从西十二区向西到东十二区，越过 国际日界线，日期要加上一天。 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02 时差 思考：当180°分别是0：00 地球自转方向 东经180西经 150 120 90 60 30 西经0东经 30 60 90 120 150 东经 西经 东十区 酒十区 西十一区 西 西 西 西 西 西 西 东 东 1:00、2:00时， 全球日期 东 七 五 时 五 区 区 区 区 区 东六区 东七区 东八区十 东九区 东十区十 东十一区 东 西十一区 有什么特征？ 180°一→0：00：全球处于同 ⊙莫斯科 国际日界线 华隆颜约 伦郭 一天： 北京@ 开罗⊙ 东京 180°→1：00：全球新的 初 天范围占全球1/24： .r 从东十二区向东到西 十二区，越过国际日 180°→2：00：全球新的 界线，日期要减去 从西十二区向西到东十二区，越过 天范围占全球2/24，即 5月1日 国际日界线，日期要加上一天。 月33日 月 1 1/12。 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点02！ 时差 日界线 自然日界线 国际日界线 加一天 减一天 自转方向 →（向东）》 示意图 昨天 今天 昨天 (7月6日) (7月7日) (7月6日) 0时经线 国际日界线 (自然日界线 (人为日界线 ) 不 经度 不固定 180° 时间 0时 不固定 点 日期 线东侧为新的一天 线西侧为新的一天 相同点 都是经线 考向时差 知识解构 考向破译 (2026江苏模拟) 极光是地磁暴的一种表现。地球的地理两极和磁极不一致，存 在一定夹角，极光以磁极为中心，呈环带状分布。下图为2026年某月8日某时北半 球极光预报示意图”。据此完成下面小题。 1.该预报图生成于 A.2月8日 B.3月8日 C.4月8日 D.5月8日 ￥ 【解析】1.该图为北半球俯视图，北极附近有部分极夜区域，说明太阳直射点位于南半球，且距离春分日 (3月21日)较近。2月8日太阳直射南半球，北极极夜范围较大，与图示不符，A错误；3月8日接近春分， 北极附近仍有小范围极夜，与图示吻合，B正确；4月8日、5月8日太阳直射北半球，北极点附近出现极昼， CD错误。 考向时差 知识解构 考向破译 (2026江苏二模) 极光是地磁暴的一种表现。地球的地理两极和磁极不一致，存 在一定夹角，极光以磁极为中心，呈环带状分布。下图为2026年某月8日某时北半 球极光预报示意图”。据此完成下面小题。 2.图示时刻，北京时间约（) A.2:02 B.8:02 C.14:02 D.20:02 ￥ 【解析】2.图示中0°经线位于昼夜半球的分界线，且处于晨线位置，说明0°经线地方时为6：00左右。 北京时间采用120°E的地方时，比0°经线地方时早8小时，因此北京时间为6：00+8小时=14：00，与选项 C（14:02)最接近，故C正确，A、B、D错误。 考向时差 知识解构 考向破译 (2026江苏二模)极光是地磁暴的一种表现。地球的地理两极和磁极不一致，存 在一定夹角，极光以磁极为中心，呈环带状分布。下图为2026年某月8日某时北半 球极光预报示意图”。据此完成下面小题。 3.据图推测，地球的地理两极和磁极夹角最接近（) A.11.5° B.21.5° C.31.5 D.41.5° ￥ 【解析】3.极光以磁极为中心呈环带状分布，从图中可看出极光中心（磁极）大致位于80°N附近的纬线 圈上，与地理北极（90°N)的夹角，约为10°，与选项A最接近；21.5°、31.5°、41.5°与图示中极光 中心与地理北极的偏离程度不符，故A正确；B、C、D错误。 考点二 地球自转的地理 h 知识点03沿地表水平运动物体 偏转原因 地球自转产生地转偏向力 ■偏转规律 在北半球向右偏转 在南半球向左偏转 在赤道上没有偏转 意义 知识解构 方向的偏转 考向破译 图例 一一·原运动方向 偏转的方向 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点03沿地表水平运动物体方向的偏转 左右手定测法判断地转偏向 (南半球) （北半球) -→初始运动方向→偏转后的运动方向 方法：面向物体的运动方向，手心向上，”南左手)北右（手）”，四指 指向初始运动方向，则拇指所指方向即为水平运动物体的偏转方向。 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 知识点03 沿地表水平运动物体方向的偏转 特点 76 地转偏向力垂直于物体的运动方向； 只影响运动方向，不影响运动速度： 纬度越高，地转偏向力越大 Brookes,Etkina 注意观察：小球脱离金 考向破译 属盘后运动轨迹 02 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点03沿地表水平运动物体方向的偏转 影响 影响地表水平运动的各种地理事物，如风、河流、 洋流、交通（铁路）等： 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 考向破译 知识点03沿地表水平运动物体方向的偏转 ◆ 影响 影响河流沿岸人类活动的选址，如北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、 防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。 聚落 挖沙场 河流流向 漳 防洪堤坝 港口 北半球河流 考向 地转偏向力 知识解构 考向破译 (2026河北张家口模拟)潮汐的波浪在向岸传播过程中， 受多种因素影响，会形成绕无潮点（潮差 为0的点)旋转的无潮体系。下图示意欧洲北海潮波系统，图中实线为等高潮时线（每30°代表约1小时 连接同一时刻到达高潮的各，点的线)，虚线为等潮差线(c)。据此完成下面小题。 57 1.比较图中甲、乙两地等高潮时线可以推断甲处潮汐() A.速度快 B.高度小 C.速度慢 D.高度大 50 40302010001020304°506°70809010011o 【解析】1.等高潮时线每30°代表约1小时，相邻两条等高潮时线代表的高潮时间相差1小时。甲处相邻等 高潮时线的空间间距更大，说明相同时间内潮波推进的距离更远，因此甲处潮汐速度更快，A正确；题干要 求通过等高潮时线推断潮汐特征，潮汐高度需要依托等潮差线判断，无法从等高潮时线得到相关结论，B错 误；甲处相同时间内潮波推进距离更远，速度更快，C错误；同理，潮汐高度无法通过等高潮时线推断，D 错误。 考向 地转偏向力 知识解构 考向破译 (2026河北张家口模拟)潮汐的波浪在向岸传播过程中，受多种因素影响，会形成绕无潮点（潮差 为0的点)旋转的无潮体系。下图示意欧洲北海潮波系统，图中实线为等高潮时线（每30°代表约1小时 连接同一时刻到达高潮的各，点的线)，虚线为等潮差线(c)。据此完成下面小题。 579 2.图示北海潮波绕无潮点旋转的方向及其主要原因是() A.逆时针一地转偏向力 B.逆时针一北大西洋暖流 C.顺时针一地转偏向力 D.顺时针一北大西洋暖流 50 4°3°2°1°0°1°2°304506°7°8°90100110 【解析】2.根据图中等高潮时线的度数变化，可判断潮波绕无潮点呈逆时针方向旋转，该旋转方向是北半 球向右的地转偏向力作用的结果，A正确；北大西洋暖流是常年稳定的风海流，不是造成潮波绕无潮点旋转 的主要原因，B错误；从等高潮时线度数变化可判断旋转方向为逆时针，不是顺时针，C错误；旋转方向不 是顺时针，且北大西洋暖流不是潮波旋转的主要原因，D错误。 真题溯源 一一溯源 考向感知 真题逻辑，感知高考考向 真题溯源•考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识朔源 天文观测条件、地球自转和公转规律 (2025•湖北高考真题)某观测小组在当地以星空观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空 图上标识了不同季节太阳的位置（下图)。据此完成下面小题。 天 天琴 天琴 狮 狮 子 子 子 猎户 猎户 猎户 猎户 春 夏 秋 冬 1.该小组开展星空观测时，为取得好的效果，需要考虑的主要因素是() ①天气 ②纬度 ③经度 ④高度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】1.观测星空，首先应选择晴空或晴朗少云的夜晚，①正确；其次观测星空还需要大气透明度高、 光污染小、空旷等条件，故应选择高度较高的地点，④正确；由材料可知，该观测小组是在当地开展星空 观测活动，无需考虑经纬度，②③错误。B正确，ACD错误。故选B。 真题溯源•考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识朔源 天文观测条件、地球自转和公转规律 (2025湖北•高考真题)某观测小组在当地以星空观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空 图上标识了不同季节太阳的位置（下图)。据此完成下面小题。 天琴 天琴 天琴 狮 狮 子 马 子 马 马 子 猎户 猎户 猎户 猎户 春 夏 秋 冬 2.观测发现，某夜晚23：54天琴座位于天顶附近，则第2天出现在同一位置的时刻是() A.23:50 B.23:54 C.23:56 D.23:58 【解析】2.某夜晚23：54天琴座位于天顶附近，等第2天再次位于天顶时，刚好过了1个恒星日（23时56分 4秒)，因此第2天出现在同一位置的时刻是23：50，A正确，BCD错误。故选A。 真题溯源•考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识朔源 天文观测条件、地球自转和公转规律 (2025•湖北高考真题)某观测小组在当地以星空观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空 图上标识了不同季节太阳的位置（下图)。据此完成下面小题。 天琴 天琴 天琴 狮 狮 飞 子 马 马 马 子 猎户 猎户 猎户 猎户 春 夏 秋 3.图所示太阳视运动方向和周期是 （) ①自东向西 ②自西向东 ③1恒星年 ④1回归年 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】3。读图可知，图示太阳视运动是由地球公转造成的，太阳视运动方向与地球公转方向都为圆周方 向，故太阳视运动方向与地球公转方向相同，均为自西向东，①错误，②正确；由图可知，图示太阳视运 动是以遥远的恒星作为参照，其周期为1恒星年，③正确，④错误。C正确，ABD错误。故选C。 真题溯源•考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识朔源 天文观测条件、地球自转和公转规律 (2025海南•高考真题)2024非洲旅游大会于5月14日一16日在南非海滨城市德班(29°52'S, 31°02'E)召开。同年5月，在第14个“中国旅游日”到来之际，海南自贸港向全球媒体发出“你好中 国·阳光海南”的邀请，某记者在德班会议结束后辗转18个小时到达上海(31°14'N,121°29'E), 而后再转机到达海口。据此完成下面小题。 4.如果该记者日出时分从德班出发，飞抵上海时看到的景象可能是() A.旭日东升 B.日上三竿 C.夕阳西下 D.繁星点点 【解析】4.德班位于31°02'E,为东二区，上海位于121°29'E,为东八区，两地时差约6小时。5月份， 太阳直射点在北半球，德班昼短夜长，昼长少于12小时，但德班纬度较低，昼夜长短差异较小，可推测日 出时分在地方时6点之后不久，此时上海地方时约12点之后，飞机飞行了18小时，上海地方时为次日6点之 后，5月份，上海昼长夜短，且上海纬度较低，昼夜长短差异较小，可推测该日此时上海应为日出后不久， 正值“旭日东升”，尚未到“日上三竿”（太阳高度角较大)，A正确，B错误；夕阳西下和繁星点点，分 别为日落前后和夜间，CD错误。故选A。 真题溯源考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识朔源 天文观测条件、地球自转和公转规律 (2025海南•高考真题)2024非洲旅游大会于5月14日一16日在南非海滨城市德班(29°52'S, 31°02'E)召开。同年5月，在第14个“中国旅游日”到来之际，海南自贸港向全球媒体发出“你好中 国·阳光海南”的邀请，某记者在德班会议结束后辗转18个小时到达上海(31°14'N,121°29'E), 而后再转机到达海口。据此完成下面小题。 5.2024非洲旅游大会会议期间（) A.上海日出东南 B.上海的昼长与德班的夜长大致相当 C.德班日落西南 D.德班的昼长与上海的昼长大致相当 【解析】5.由材料可知，2024非洲旅游大会会议期间为5月份，结合所学知识，该时段太阳直射点在北半 球，上海和德班均日出东北，日落西北，AC错误；该时段太阳直射点在北半球，北半球的上海昼长夜短， 南半球的德班昼短夜长，根据材料可知两地纬度数差异较小，根据所学知识，南北半球同一纬度数的地区， 昼夜长短情况相反，即北半球该纬度的昼长等于南半球该纬度的夜长，故上海的昼长与德班的夜长大致相 当，德班的昼长与上海的昼长明显不相等，B正确，D错误。故选B。 一一2027年高考一轮复习 敢猫象 o6学科网·上好课 讲练测 坊梦摘 有策香 是 韵 0 意有沙 2027年高考一轮复习讲练测 地理 专题02 第04讲 高考复习 地球的自转及其地理意义 全国通用 01 命题透视·考情前瞻 02 思维建模·脉络梳理 03 考点精讲·靶向突破 04 真题溯源·考向感知 对标素养，研判高考命题趋势 拆解核心考点，归纳解题范式 溯源真题逻辑，感知高考考向 搭建知识框架，构建系统思维 目录 目录总览 路径指引 考点一 地球自转的规律 考点二 地球自转的地理意义 知识解构 知识点1 概念理解 知识点2 自转方向 知识点3 自转周期 知识点4 自转速度 考向破译 考向 地球自转规律的判读与应用 考向破译 考向01 晨昏线的判读及其应用 考向02 时间的计算 考向03 沿地表水平运动物体发生偏转的影响 知识解构 知识点1 昼夜更替 知识点2 时差 知识点3 沿地表水平运动物体发生偏转 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考点要求 2025年 2024年 2023年 高频点提取 自转基本特征与地转偏向力 山东卷，11题，3分，考查恒星日与太阳日 —— —— 地球自转周期 昼夜更替 浙江6月卷，25题，2分，考查晨昏线 江苏卷，3-5题，6分，考查光照图判读 浙江1月卷，20题，2分，考查晨昏线判读 光照图判读 时间计算 安徽卷，14题，3分，考查区时计算 浙江1月卷，24题，2分，考查地方时计算 重庆卷，15题，3分，考查日期分布 山东卷，6题，3分，考查时间计算确定经度 全国乙卷，9题，4分，考查地方时计算 浙江6月卷，20题，2分，考查区时计算 辽宁卷，11题，3分，考查地方时计算 浙江1月，20题，2分，考查时间计算 地方时、区时计算、日期分布 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考情分析 1.命题题型和内容：在高考中，“地球自转及其地理意义” 相关试题出现频率较多，以选择题为主，整体难度适中，主要考查自转的周期、时间计算、日期变更、晨昏线的判读与应用等核心内容。​ 2.命题思路：多以现实生活中的时间差异、昼夜交替现象，或是重大国际活动、航天发射等热点事件为背景，考查地球自转的地理意义，突出地理学科理论联系实际的特点。​ （1）以光照图、经纬网图等为载体，考查晨昏线判读、地方时与区时计算，培养考生空间想象与逻辑运算能力。​ （2）常将地球自转与公转、大气环流等知识结合，考查综合思维。如分析地转偏向力对气压带风带的影响，以及自转公转共同作用下的昼夜与时间变化。​ 预计未来命题将以国际赛事、跨国航班为背景，设计时区换算问题；减少复杂计算，侧重时区协调的实际应用，如国际会议时间安排，强化知识迁移与实际应用能力考查。 复习目标 ​1.熟练掌握地球自转的方向、周期和速度等基本概念，准确区分恒星日与太阳日。​ 2.精准掌握地方时、区时、日期变更线的计算方法，能够快速解决时区换算问题。​ 3.学会判读光照图、经纬网图，熟练分析晨昏线的特点及应用，提升空间想象能力。​ 4.深刻理解沿地表水平运动物体偏移规律，并能结合港口建设、河道整治等实际案例分析应用。​ 5.灵活运用地球自转知识，解释昼夜交替、时间差异等地理现象，理清与地球公转、大气环流等知识的联系。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 地球自转 基本特征 地理意义 自西向东 北逆南顺 恒星日 角速度 昼夜交替 时差：地方时、区时、日界线 地转偏向力 晨昏线 方向 周期 速度 太阳日 周期：24小时 偏转方向 纬度越高，偏转越大 南左北右 赤道不偏转 线速度 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 知识解构 知识点01 地球自转概念理解 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 地球的自转：地球绕其自转轴（地轴）的运动。 说明地轴的特征： 它的北端始终指向北极星附近。 穿过地心，连接南北极两点； 与赤道面垂直； 假想轴； 知识解构 知识点01 地球自转含义 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 思考：根据地轴特征，说明北极星高度与纬度的关系？ α 北极星 北极星 α 北极星的高度 某地观察北极星的仰角 某地北极星的仰角=当地的纬度 北半球纬度越高，北极星高度越高（仰角越大） 知识解构 知识点02 地球自转的方向 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 自西向东 顺时针 逆时针 N S 北逆南顺 知识解构 知识点02 地球自转的方向 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 地球自转方向的判断方法 (1)常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。 (2)极点法：从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针；同理，看到地球呈逆时针方向旋转的是在北极上空，看到地球呈顺时针方向旋转的是在南极上空。 知识解构 知识点02 地球自转的方向 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 (3)经度法 东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。 知识解构 知识点02 地球自转的方向 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 (4)海陆法 根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。 知识解构 知识点03 地球自转的周期 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 地球绕地轴旋转一周的时间 由于参照物的不同 太阳日 恒星日 24小时 23小时56分4秒 地球自转方向 P 地心 地球公转轨道 太阳 同一颗恒星 恒星日 太阳日 恒星 地球 知识解构 知识点04 地球自转的速度 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 思考：读图，描述地球自转速度随纬度变化的规律。 角速度 除南北极点外，其他地点都相同15°/h 线速度 由赤道向两极递减，赤道最大，极点为零 1、速度变化规律 知识解构 知识点04 地球自转的速度 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 地球同步卫星与地球表面对应点的速度相等吗？ 角速度相同，均为每小时15°；线速度大于地球表面上的对应点——同纬度地区，海拔越高线速度越大。 知识解构 知识点04 地球自转的速度 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 2、地球自转线速度大小的应用 判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球，越来越小的为南半球。 判断纬度带 0～837 km/h→高纬度； 837～1 447 km/h→中纬度； 1 447～1 670 km/h→低纬度。 知识解构 知识点04 地球自转的速度 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 2、地球自转线速度大小的应用 判断地势高低 地球自转线速度等值线凸向数值低处，说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等)；地球自转线速度等值线凸向数值高处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如图中B处可能为谷地、盆地等) 知识解构 综合思维提升 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 发射航天器为什么在低纬度和高海拔地区地区比较合适?一般向哪个方向发射?为什么? 低纬度和高海拔地区自转线速度大,地球自西向东自转,在低纬度地区向东发射可获得较大的初速度,节省燃料。 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪观测 纬度因素 纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和降低成本 地势因素 同一纬度，地势越高，地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦，利于基地工程建设 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件 对外交通便利，有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在内陆山区、沙漠地区等地广人稀处，隐蔽性强 1、航天发射基地区位条件评价 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 (2)我国四大卫星发射基地 酒泉 太原 有利条件： 多晴朗天气，海拔较高，大气稀薄，利于观测。 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 (2)我国四大卫星发射基地 有利条件： 位于内陆，人烟稀少，较安全。 西昌 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 (2)我国四大卫星发射基地 有利条件： 交通便利，海运方便运输大吨位火箭 纬度低，节省成本 可多方位发射，直面大海，安全系数高 原有基础条件好 文昌 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 (3)发射时间、方向 发射窗口受多种因素影响，如航天器的运行轨道、天体运行条件、空间碎片规避、地面跟踪测控通信和气象要求等。 发射方向：一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用地球自转线速度的作用，节约能源。 晴朗的夜晚发射，便于定位和跟踪观测。 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 (3)发射时间、方向 我国冬季发射的优点是便于航天测控网对航天器的监控、管理、回收。为实现全球监测，我国在南半球中纬度大洋上设有“远望号”监测船，南半球中纬西风带冬季风大浪急，为避开南半球冬季恶劣的海况，我国多选择在北半球冬季(南半球夏季)发射。 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 (4)卫星返回基地的选址条件 地形平坦，视野开阔，便于搜救 人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全 气候干旱，多晴朗天气，大气能见度高 地质条件好 无大河、湖泊，少森林的地区 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 2、天文观测台 天气 ①晴天(夜)多，云量少，大气透明度高 ②空气干燥，水蒸气波动影响小 海拔 ①海拔高，空气稀薄，大气透明度高，尘埃、烟雾影响小 ②海拔高，视野开阔 知识解构 知识延伸-航天发射基地和天文观测台选址 考向破译 01 考点一 地球自转的规律 1、航天发射基地区位条件评价 地理位置 ①低纬度，可以观测的星空范围大 ②高纬度,星空起落范围小;冬季夜长，连续观测时间长 ③南半球观测南天区，北半球观测北天区 人类 ①人类干扰少(包括灯光、烟雾、电磁干扰等) ②政府政策(保护观测环境、支持观测基地建设等) 知识解构 考向破译 01 考点一 地球自转规律 （2026·江苏徐州模拟）天狼星位于南半球星空。下图为徐州（34°N）某位同学元旦根据观测绘制的星空图，下表示意徐州地区不同月份天狼星出现在上中天的时间。据此完成下面小题。 月份 1月1日 3月1日 5月1日 上中天时间 0时前后 20时前后 16时前后 月份 7月1日 9月1日 11月1日 上中天时间 12时前后 8时前后 4时前后 1．最适合徐州地区肉眼观测天狼星的季节是（    ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 【解析】1．春季徐州地区天狼星上中天时间为16时-20时前后，此时段天狼星出现在徐州白天时间多，不适宜肉眼观测；夏季徐州地区天狼星上中天时间为12时前后，此时段徐州完全为白天，不适宜肉眼观测；秋季天狼星上中天时间为4时-8时前后，天狼星出现的后半段在白天时间多，观测条件差；冬季天狼星上中天时间为0时前后，天狼星出现的时段完全为夜晚，且冬季徐州降水少，适宜肉眼观测，D正确。 冬 春 春 夏 秋 秋 知识解构 考向破译 01 考点一 地球自转规律 （2026·江苏徐州模拟）天狼星位于南半球星空。下图为徐州（34°N）某位同学元旦根据观测绘制的星空图，下表示意徐州地区不同月份天狼星出现在上中天的时间。据此完成下面小题。 月份 1月1日 3月1日 5月1日 上中天时间 0时前后 20时前后 16时前后 月份 7月1日 9月1日 11月1日 上中天时间 12时前后 8时前后 4时前后 2．该同学此时刻观测星空的朝向是（    ） A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 【解析】2．1月1日徐州天狼星上中天时间为0时前后，当前时间是1月1日21：24附近，由于地球自西向东自转，所以日月星辰都是东升西落，时间在上中天之前在东方天空。在北半球中纬度（徐州 34°N）观测，南半球天体始终位于南方天空。因此该同学此时刻观测星空的朝向是东南，故选A。 知识解构 考向破译 01 考点一 地球自转规律 （2026·江苏徐州模拟）天狼星位于南半球星空。下图为徐州（34°N）某位同学元旦根据观测绘制的星空图，下表示意徐州地区不同月份天狼星出现在上中天的时间。据此完成下面小题。 月份 1月1日 3月1日 5月1日 上中天时间 0时前后 20时前后 16时前后 月份 7月1日 9月1日 11月1日 上中天时间 12时前后 8时前后 4时前后 3．该同学第二天观测到天狼星位于星图中相同位置的时间为（    ） A．21：20 B．21：24 C．21：28 D．21：32 【解析】3．恒星日周期为23时56分4秒，比太阳日24小时短约4分钟。因此，第二天天狼星到达同一位置的时间会比前一天提前约4分钟。前一天观测时间为21：24左右，提前4分钟，即约为21：20，故选A。 即为一个恒星日的间隔时长 知识解构 考向破译 01 考点一 地球自转规律 （2025·山西吕梁模拟）4．读我国四大航天发射基地位置示意图，完成下列问题。 (1)比较我国四大航天发射基地的角速度与线速度。 【解析】（1）除了南北极点，全球各地自转角速度都相等，故四大航天发射基地的角速度均相等。自转线速度由赤道向两极递减，极点线速度为0。读图可知，文昌纬度最低，西昌、太原次之，酒泉纬度最高，故线速度文昌发射场>西昌发射场>太原发射场>酒泉发射场。 参考答案：(1)角速度：均相等。线速度：文昌发射基地>西昌发射基地>太原发射基地>酒泉发射基地（或酒泉发射基地<太原发射基地<西昌发射基地<文昌发射基地）。 知识解构 考向破译 01 考点一 地球自转规律 （2025·山西吕梁模拟）4．读我国四大航天发射基地位置示意图，完成下列问题。 (2)与我国早期的航天发射基地相比，指出文昌发射基地的主要地理优势。 【解析】（2）航天发射场的区位优势可从纬度、运输条件和安全性等方面来作答。从图中看，海南文昌航天发射场纬度是四大卫星发射基地中最低的，地球的自转线速度最大，借助地球自转线速度，可增加发射的初始速度，从而节省能源；四大卫星发射基地中只有文昌位于沿海地区，有利于借助海运运输大型火箭；海域面积广，人口稀少，安全性高，有利于火箭残骸安全坠落，对地面人员等造成的危害概率最低。 参考答案：(2)纬度低，地球自转线速度大，可增加发射的初速度，节省燃料；有海运优势，利于大型火箭等设备的运输；分离的火箭残骸坠入海洋，对地表人员造成危害的概率低等。 知识解构 考向破译 01 考点一 地球自转规律 （2025·山西吕梁模拟）4．读我国四大航天发射基地位置示意图，完成下列问题。 (3)文昌航天发射基地都是向东发射，试简析原因。 【解析】（3）地球的自转方向就是自西向东，发射的卫星原来在地面上，本身有一定向东的速度，向东发射卫星（与地球自转方向一致）可借助于地球的自转，节省燃料，节约成本；读图，文昌位于海南岛的东部，东面是广阔的海洋，视野开阔，有利于观测等。 参考答案：(3)发射方向与地球自转方向相同，节省发射动力；东面是海洋，视野开阔，利于观测等。 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 1、昼夜交替的原因 地球自身不发光不透明；地球自转 2、晨昏线（圈） 晨昏线=晨线+昏线 晨线=日出（即晨线上所有地方都 正在日出——天变亮） 昏线=日落（即昏线上所有地方都 正在日落——天变黑） 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （1）晨昏线的判读 （2）晨昏线的特点 ①将地球平分成昼、夜半球（两半）； ②二分日，晨昏线与经线重合（过极点），二至日晨昏线与极圈相切； ③随太阳直射点的移动，晨昏线位置发生变化。 ——关键看自转方向 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ①确定地球的自转方向 若弧AB为昏线，则地球自转方向为逆时针方向 若弧BC为昏线，则地球自转方向为顺时针方向 思考：判断地球的运动方向 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ②确定地方时 A D C B N 过昏线与赤道交点的经线NA地方时是18：00 过晨线与赤道交点的经线NC地方时是6：00 过昼弧ABC中点的经线NB地方时是12：00 过夜弧ADC中点的经线ND地方时是0：00或24：00 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ③确定日期 晨昏线与经线重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极及其附近极昼 太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后) 南极及其附近极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ③确定日期 晨昏线与经线重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极及其附近极昼 太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后) 南极及其附近极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ③确定日期 晨昏线与经线重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极及其附近极昼 太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后) 南极及其附近极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ④确定太阳直射点 纬度的确定 太阳直射点的纬度与切点(晨昏线与纬线)的纬度互余； 太阳直射点的纬度＝晨昏线与地轴的夹角 经度的确定 昼半球的中央经线，即12：00所在经线的经度 α=β 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）晨昏线的应用 ⑤确定日出日落 日出时间＝某地所在纬线与晨线交点的地方时。 日落时间＝某地所在纬线与昏线交点的地方时。 A B A点日落时刻为16：00 B点日出时刻为4：00 ° 知识解构 知识点01 昼夜更替 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 3、意义 周期长短适宜、温度变化小,利于生命有机体的生存和发展； 影响人类的作息，太阳日成为基本的时间单位。 知识解构 考向破译 02 考向 昼夜更替 （2026·天津模拟）中国空间站在与赤道倾斜轨道上，按大约90分钟一周的速度自西向东绕地运行。空间站“凌日”是指从地面上看空间站从日面掠过的现象。下图为厦门（24°N，118°E）某天文爱好者成功拍摄到中国空间站“凌日”精彩瞬间。据此完成下面小题。 1．参照地面东西方向，摄影师拍摄凌日时观察到（    ） A．空间站自东向西追上并超过太阳 B．太阳自东向西追上并超过空间站 C．空间站自东向西迎头撞向太阳 D．空间站自西向东迎头撞向太阳 【解析】1．空间站速度快，能追上并超过太阳，但运行方向为自西向东，A错误；太阳的视运动速度远慢于空间站的运行速度，不可能追上空间站，B错误；空间站自西向东快速运行，太阳自东向西缓慢视运动，两者方向相反，看起来就像空间站自西向东迎头撞向太阳，C错误，D正确。 知识解构 考向破译 02 考向 昼夜更替 （2026·天津模拟）中国空间站在与赤道倾斜轨道上，按大约90分钟一周的速度自西向东绕地运行。空间站“凌日”是指从地面上看空间站从日面掠过的现象。下图为厦门（24°N，118°E）某天文爱好者成功拍摄到中国空间站“凌日”精彩瞬间。据此完成下面小题。 2．观测时，地球上的昏线最接近下图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【解析】2．据选项图中海陆轮廓特征可知为北半球，地球呈逆时针自西向东自转，昏线是白天进入黑夜的分界线。5月30日太阳直射点位于北半球，北极附近应以极昼为主。若图①是昏线，则北极地区出现极夜，不符合实际，A错误；昏线与赤道交点的地方时为18时，观测时北京时间（120°E地方时）为11时14分，据此判断昏线与赤道的交点经度为139°W，图②中昏线与赤道交点经度约为45°E，不符合题意，B错误；图③北极附近出现极昼，且昏线与赤道交点经度约为139°W，符合观测这一天昏线的位置特点，C正确；若图④是昏线，则北极地区出现极夜，不符合实际，D错误。 ° 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 同纬度但经度不同的地点，相对位置偏东的地点，要比相对位置偏西的地点先看到日出，时刻较早 1、成因 地球自转自西向东 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 日常生活中所说的时间早晚，是指同一地点的两个时刻的比较，数值越小，时间越早，如6时比7时早。 地方时的早晚是指同一时刻两个不同地点之间的比较，从地理位置上看，同一纬度，地点越靠东时间越早；从数值上看，数值越大，时间越早。 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 2、地方时 (1)概念 因经度不同出现的不同时刻，称为地方时 (2)地方时的变化规律 不同经度的地方，地方时不同；同一条经线，地方时相同 经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 2、地方时 （3）地方时计算的基本步骤与方法 所求地地方时=已知地地方时±经度差×4 ①画轴 东经度在东，西经度在西，自西向东，西经度越来越小，东经度越来越大。 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 2、地方时 （3）地方时计算的基本步骤与方法 ②定点：即将已知点和所求点标在轴的相应位置。 例如：当东八区为6月9日20时时，求35°W的地方时。 解题：因东八区的区时使用的是120°E的地方时，即已知点为120°E，所求点为35°W。图解如下： 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 2、地方时 （3）地方时计算的基本步骤与方法 ③定差 确定两地的经度差。如上图中A、B两地的经度差为35°＋120°＝155°。同为东经度或同为西经度时用减法，一个为东经度，另一个为西经度时用加法(同减异加)。 确定时间差，即155°×4分钟/1°＝620分钟，转化成为10小时20分钟。 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （3）地方时计算的基本步骤与方法 ④定值 所求点位于已知点的西边，取“－”用减法；若位于东边，取“＋”用加法。 如上图中所求的35°W的地方时＝6月9日20时－10小时20分钟＝6月9日9时40分。 ⑤结果处理：若求出时间大于24小时，则减去24小时，日期加一天；若求出时间为负值，则加上24小时，日期减一天。 本题计算结果是9：40，介于0～24之间，表示当天的9：40，结果不用处理，即6月9日9：40。 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 2、地方时 （4）有关行程时间的计算 思考：若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。 TB＝TA ± 时差＋行程时间 (“±”仍遵循“向东加、向西减”的原则)。 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 3、时区和区时 0° 7.5°E 7.5°W 15°E 22.5°E 30°E 37.5°E 45°E 60°E 52.5°E 75°E 90°E 105°E 120°E 135°E 150°E 165°E 67.5°E 82.5°E 97.5°E 112.5°E 127.5°E 142.5°E 157.5°E 172.5°E 15°W 30°W 45°W 60°W 75°W 90°W 105°W 120°W 135°W 150°W 165°W 180° 52.5°W 37.5°W 22.5°W 67.5°W 112.5°W 97.5°W 82.5°W 172.5°W 157.5°W 142.5°W 127.5°W 零时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 东西十二区 东西十二区 西经度 东经度 西时区 东时区 180° 全球共分为24个时区，每个时区跨经度15° 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 （1）求时区 某地所在时区数＝该地经度÷15° 余数若小于7.5，则商为时区数； 余数若大于7.5，则商＋1为时区数 3、时区和区时 思考：判断北京（116°E）所在时区 116÷15=7……11 11＞7.5 7+1=8 北京位于东八区 120°E 112.5°E 127.5°E 116°E 东八区 某时区的中央经线=15×时区数 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 3、时区和区时 （2）区时 每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时 所求区时＝已知区时±时区差×1小时(东加西减) 相邻两个时区区时相差1小时 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 北京时间是指北京所在的东八区的区时，也是120°E经线的地方时 北京的地方时是北京所在地116°E经线的地方时 120°E 112.5°E 127.5°E 116°E 东八区 北京时间与北京的地方时 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 思考：在生活中，我们常以什么作为昨日、今日分界线？如果只有自然日界线，会怎么样？ 24:00 (0:00) 自然 日界线 24:00 (0:00) N 今天(9月10日) 昨天(9月9日) 日期混乱 4、国际日期变更线 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 为了避免日期的紊乱，1884年的国际经度会议，还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫作“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”，地球上新的一天就从这里开开始。平时计算中，我们将国际日期变更线等同于180°经线，但是，两者并不完全重合。 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 ° 180°→0:00 ：全球处于同一天； 180°→1:00 ：全球新的一天范围占全球1/24； 180°→2:00 ：全球新的一天范围占全球2/24，即1/12。 思考：当180°分别是0:00、1:00、2:00时，全球日期有什么特征？ 知识解构 知识点02 时差 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 日界线 自然日界线 国际日界线 示意图 不同点 经度 时间 日期 相同点 不固定 180° 0时 不固定 线东侧为新的一天 线西侧为新的一天 都是经线 知识解构 考向破译 02 考向 时差 （2026·江苏模拟）极光是地磁暴的一种表现。地球的地理两极和磁极不一致，存在一定夹角，极光以磁极为中心，呈环带状分布。下图为“2026年某月8日某时北半球极光预报示意图”。据此完成下面小题。 1．该预报图生成于（    ） A．2月8日 B．3月8日 C．4月8日 D．5月8日 【解析】1．该图为北半球俯视图，北极附近有部分极夜区域，说明太阳直射点位于南半球，且距离春分日（3月21日）较近。2月8日太阳直射南半球，北极极夜范围较大，与图示不符，A错误；3月8日接近春分，北极附近仍有小范围极夜，与图示吻合，B正确；4月8日、5月8日太阳直射北半球，北极点附近出现极昼，CD错误。 知识解构 考向破译 02 考向 时差 （2026·江苏二模）极光是地磁暴的一种表现。地球的地理两极和磁极不一致，存在一定夹角，极光以磁极为中心，呈环带状分布。下图为“2026年某月8日某时北半球极光预报示意图”。据此完成下面小题。 2．图示时刻，北京时间约（    ） A．2：02 B．8：02 C．14：02 D．20：02 【解析】2．图示中0°经线位于昼夜半球的分界线，且处于晨线位置，说明0°经线地方时为6：00左右。北京时间采用120°E的地方时，比0°经线地方时早8小时，因此北京时间为6：00+8小时=14：00，与选项C（14：02）最接近，故C正确，A、B、D错误。 知识解构 考向破译 02 考向 时差 （2026·江苏二模）极光是地磁暴的一种表现。地球的地理两极和磁极不一致，存在一定夹角，极光以磁极为中心，呈环带状分布。下图为“2026年某月8日某时北半球极光预报示意图”。据此完成下面小题。 3．据图推测，地球的地理两极和磁极夹角最接近（    ） A．11.5° B．21.5° C．31.5° D．41.5° 【解析】3．极光以磁极为中心呈环带状分布，从图中可看出极光中心（磁极）大致位于80°N附近的纬线圈上，与地理北极（90°N）的夹角，约为10°，与选项A最接近；21.5°、31.5°、41.5°与图示中极光中心与地理北极的偏离程度不符，故A正确；B、C、D错误。 知识解构 知识点03 沿地表水平运动物体方向的偏转 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 偏转原因 地球自转产生地转偏向力 偏转规律 在北半球向右偏转 在南半球向左偏转 在赤道上没有偏转 图例 原运动方向 偏转的方向 知识解构 知识点03 沿地表水平运动物体方向的偏转 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 左右手定则法判断地转偏向 方法：面向物体的运动方向，手心向上，“南左(手)北右(手)”，四指指向初始运动方向，则拇指所指方向即为水平运动物体的偏转方向。 知识解构 知识点03 沿地表水平运动物体方向的偏转 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 特点 地转偏向力垂直于物体的运动方向； 只影响运动方向，不影响运动速度； 纬度越高，地转偏向力越大 注意观察：小球脱离金属盘后运动轨迹 知识解构 知识点03 沿地表水平运动物体方向的偏转 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 影响 影响地表水平运动的各种地理事物，如风、河流、洋流、交通(铁路)等； 知识解构 知识点03 沿地表水平运动物体方向的偏转 考向破译 02 考点二 地球自转的地理意义 影响 影响河流沿岸人类活动的选址，如北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。 知识解构 考向破译 02 考向 地转偏向力 （2026·河北张家口模拟）潮汐的波浪在向岸传播过程中，受多种因素影响，会形成绕无潮点（潮差为0的点）旋转的无潮体系。下图示意欧洲北海潮波系统，图中实线为等高潮时线（每30°代表约1小时连接同一时刻到达高潮的各点的线），虚线为等潮差线（cm）。据此完成下面小题。 1．比较图中甲、乙两地等高潮时线可以推断甲处潮汐（    ） A．速度快 B．高度小 C．速度慢 D．高度大 【解析】1．等高潮时线每30°代表约1小时，相邻两条等高潮时线代表的高潮时间相差1小时。甲处相邻等高潮时线的空间间距更大，说明相同时间内潮波推进的距离更远，因此甲处潮汐速度更快，A正确；题干要求通过等高潮时线推断潮汐特征，潮汐高度需要依托等潮差线判断，无法从等高潮时线得到相关结论，B错误；甲处相同时间内潮波推进距离更远，速度更快，C错误；同理，潮汐高度无法通过等高潮时线推断，D错误。 知识解构 考向破译 02 考向 地转偏向力 （2026·河北张家口模拟）潮汐的波浪在向岸传播过程中，受多种因素影响，会形成绕无潮点（潮差为0的点）旋转的无潮体系。下图示意欧洲北海潮波系统，图中实线为等高潮时线（每30°代表约1小时连接同一时刻到达高潮的各点的线），虚线为等潮差线（cm）。据此完成下面小题。 2．图示北海潮波绕无潮点旋转的方向及其主要原因是（    ） A．逆时针—地转偏向力 B．逆时针—北大西洋暖流 C．顺时针—地转偏向力 D．顺时针—北大西洋暖流 【解析】2．根据图中等高潮时线的度数变化，可判断潮波绕无潮点呈逆时针方向旋转，该旋转方向是北半球向右的地转偏向力作用的结果，A正确；北大西洋暖流是常年稳定的风海流，不是造成潮波绕无潮点旋转的主要原因，B错误；从等高潮时线度数变化可判断旋转方向为逆时针，不是顺时针，C错误；旋转方向不是顺时针，且北大西洋暖流不是潮波旋转的主要原因，D错误。 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天文观测条件、地球自转和公转规律 （2025·湖北·高考真题）某观测小组在当地以星空观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置（下图）。据此完成下面小题。 1．该小组开展星空观测时，为取得好的效果，需要考虑的主要因素是（    ） ①天气      ②纬度      ③经度          ④高度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】1．观测星空，首先应选择晴空或晴朗少云的夜晚，①正确；其次观测星空还需要大气透明度高、光污染小、空旷等条件，故应选择高度较高的地点，④正确；由材料可知，该观测小组是在当地开展星空观测活动，无需考虑经纬度，②③错误。B正确，ACD错误。故选B。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天文观测条件、地球自转和公转规律 （2025·湖北·高考真题）某观测小组在当地以星空观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置（下图）。据此完成下面小题。 2．观测发现，某夜晚23：54天琴座位于天顶附近，则第2天出现在同一位置的时刻是（    ） A．23：50 B．23：54 C．23：56 D．23：58 【解析】2．某夜晚23:54天琴座位于天顶附近，等第2天再次位于天顶时，刚好过了1个恒星日（23时56分4秒），因此第2天出现在同一位置的时刻是23:50，A正确，BCD错误。故选A。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天文观测条件、地球自转和公转规律 （2025·湖北·高考真题）某观测小组在当地以星空观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置（下图）。据此完成下面小题。 3．图所示太阳视运动方向和周期是（    ） ①自东向西       ②自西向东       ③1恒星年       ④1回归年 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】3．读图可知，图示太阳视运动是由地球公转造成的，太阳视运动方向与地球公转方向都为圆周方向，故太阳视运动方向与地球公转方向相同，均为自西向东，①错误，②正确；由图可知，图示太阳视运动是以遥远的恒星作为参照，其周期为1恒星年，③正确，④错误。C正确，ABD错误。故选C。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天文观测条件、地球自转和公转规律 （2025·海南·高考真题）2024非洲旅游大会于5月14 日——16日在南非海滨城市德班(29°52'S， 31°02'E) 召开。同年5月，在第14个“中国旅游日”到来之际，海南自贸港向全球媒体发出“你好中国·阳光海南”的邀请，某记者在德班会议结束后辗转 18 个小时到达上海(31°14'N，121°29'E)， 而后再转机到达海口。据此完成下面小题。 4．如果该记者日出时分从德班出发，飞抵上海时看到的景象可能是（    ） A．旭日东升 B．日上三竿 C．夕阳西下 D．繁星点点 【解析】4．德班位于31°02′E，为东二区，上海位于121°29′E，为东八区，两地时差约6小时。5月份，太阳直射点在北半球，德班昼短夜长，昼长少于12小时，但德班纬度较低，昼夜长短差异较小，可推测日出时分在地方时6点之后不久，此时上海地方时约12点之后，飞机飞行了18小时，上海地方时为次日6点之后，5月份，上海昼长夜短，且上海纬度较低，昼夜长短差异较小，可推测该日此时上海应为日出后不久，正值“旭日东升”，尚未到“日上三竿”（太阳高度角较大），A正确，B错误；夕阳西下和繁星点点，分别为日落前后和夜间，CD错误。故选A。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天文观测条件、地球自转和公转规律 （2025·海南·高考真题）2024非洲旅游大会于5月14 日——16日在南非海滨城市德班(29°52'S， 31°02'E) 召开。同年5月，在第14个“中国旅游日”到来之际，海南自贸港向全球媒体发出“你好中国·阳光海南”的邀请，某记者在德班会议结束后辗转 18 个小时到达上海(31°14'N，121°29'E)， 而后再转机到达海口。据此完成下面小题。 5．2024非洲旅游大会会议期间（    ） A．上海日出东南 B．上海的昼长与德班的夜长大致相当 C．德班日落西南 D．德班的昼长与上海的昼长大致相当 【解析】5．由材料可知，2024非洲旅游大会会议期间为5月份，结合所学知识，该时段太阳直射点在北半球，上海和德班均日出东北，日落西北，AC错误；该时段太阳直射点在北半球，北半球的上海昼长夜短，南半球的德班昼短夜长，根据材料可知两地纬度数差异较小，根据所学知识，南北半球同一纬度数的地区，昼夜长短情况相反，即北半球该纬度的昼长等于南半球该纬度的夜长，故上海的昼长与德班的夜长大致相当，德班的昼长与上海的昼长明显不相等，B正确，D错误。故选B。 2027年高考一轮复习讲练测 $