期末实验操作专项练习-2025-2026学年科学四年级下册教科版

**基本信息** 聚焦小学科学实验操作，以单元实验为载体，系统整合实验步骤排序、变量控制等方法，构建从基础操作到综合设计的知识逻辑链，强化探究实践与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |植物生长变化实验|1个基础实验|实验步骤有序化（B→C→A→D）|种子萌发→生长过程的阶段性观察| |电路实验|2个核心实验|电路闭合原理、导体检测流程|从点亮小灯泡到导体绝缘体区分的递进| |岩石与土壤实验|2个特征实验|多维度观察法（颜色/纹理/硬度）|岩石特征观察到土壤性质比较的拓展| |综合挑战|2个设计题|控制变量法、电路连接对比|跨单元知识整合，提升实验设计能力|

教科版四年级下册科学·实验操作专项练习 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 第一单元：植物的生长变化实验 【实验1】种植凤仙花并观察记录 1. 【实验目的】观察凤仙花从种子到果实的完整生长过程。 2. 【实验材料】凤仙花种子、花盆、______、小铲子、喷壶、观察记录本等。 3. 【实验步骤】（请排序） A. 每天浇水，保持土壤湿润 B. 在花盆中装入适量土壤 C. 将种子埋入土中约1厘米深 D. 定期观察并记录生长情况（发芽、长叶、开花、结果） 正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ 4. 【观察记录】 种子播种后约______天发芽，先长出______，再长出______。 5. 【判断题】凤仙花的根先向下生长，茎和叶后向上生长。（ ） 6. 【简答题】在观察凤仙花生长的过程中，你发现了什么规律？ 答：__________________________________________________ ⚡ 第二单元：电路实验 【实验2】点亮小灯泡 7. 【实验目的】探究如何用电池、导线和小灯泡组成一个完整的电路。 8. 【实验材料】干电池、导线、______、电池盒、灯座等。 9. 【实验步骤】 ①将电池放入______中。 ②用导线将电池盒的______极和灯座的一个接线柱连接。 ③再用另一根导线将灯座的另一个接线柱和电池盒的______极连接。 ④将小灯泡装入______中，观察是否发光。 10. 【实验现象】 当电路连接正确时，小灯泡______；如果连接错误，小灯泡______。 11. 【实验结论】 要使小灯泡发光，必须形成一个______的电路，电流从电池______极流出，经过______，回到______极。 12. 【判断题】只要把导线随便连在电池两端，小灯泡就能亮。（ ） 【实验3】检测导体和绝缘体 13. 【实验目的】区分哪些物体是导体，哪些是绝缘体。 14. 【实验材料】电路检测器（电池、导线、小灯泡）、铁钉、塑料尺、铜钥匙、______、橡皮、铅笔芯等。 15. 【实验步骤】 ①先将电路检测器的两个检测头相互接触，确认小灯泡______。 ②用两个检测头分别接触待测物体的两端。 ③如果小灯泡______，说明该物体是______；如果小灯泡______，说明该物体是______。 16. 【实验记录】 导体有：______、______、______ 绝缘体有：______、______、______ 17. 【简答题】为什么电线外面要包一层塑料或橡胶？ 答：__________________________________________________ 第三单元：岩石与土壤实验 【实验4】观察岩石的特征 18. 【实验目的】通过多种方法观察岩石的颜色、纹理、硬度等特征。 19. 【实验材料】花岗岩、砂岩、大理岩标本、放大镜、______、铜钥匙、小刀、白纸等。 20. 【实验步骤】 ①用肉眼和______观察岩石的颜色和纹理。 ②用指甲、______、小刀依次刻画岩石，测试______。 ③将岩石在白纸上划一下，观察留下的______。 21. 【实验现象】 花岗岩颗粒______，有多种颜色；砂岩颗粒______，像沙子粘在一起；大理岩有美丽的______。 22. 【实验结论】 不同岩石在______、______、______等方面有不同的特征。 【实验5】比较不同的土壤 23. 【实验目的】比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性和保水性。 24. 【实验材料】三种土壤样本、三个相同的透明杯子、______、量筒、水等。 25. 【实验步骤】 ①在三个杯底各放一块纱布，防止土壤漏出。 ②分别装入等量的沙质土、黏质土和壤土。 ③同时倒入______的水，观察哪个杯子渗出的水多。 26. 【实验现象】 沙质土渗出的水最______，黏质土渗出的水最______，壤土居中。 27. 【实验结论】 沙质土渗水性______，保水性______；黏质土渗水性______，保水性______；壤土介于两者之间。 综合挑战：实验设计大闯关 【挑战1】设计实验：探究植物生长是否需要阳光 28. 【实验目的】 探究植物生长是否需要阳光。 29. 【实验材料】 两盆相同的幼苗、______、水、标签纸等。 30. 【实验步骤】 ①将两盆幼苗放在______的环境中，一盆有阳光，一盆______。 ②每天给两盆幼苗浇______的水。 ③连续观察一周，记录幼苗的生长情况。 31. 【预测实验现象】 有阳光的幼苗长得______，没有阳光的幼苗长得______。 32. 【实验结论】 植物生长______阳光。 【挑战2】设计实验：探究串联和并联的区别 33. 【实验目的】 比较串联电路和并联电路的特点。 34. 【实验材料】 电池、导线、两个小灯泡、______、开关等。 35. 【实验步骤】 ①先将两个小灯泡______连接，闭合开关，观察亮度。 ②再将两个小灯泡______连接，闭合开关，观察亮度。 ③分别取下一个小灯泡，观察另一个是否还亮。 36. 【预测实验现象】 串联时，取下一个灯泡，另一个______；并联时，取下一个灯泡，另一个______。 37. 【实验结论】 串联电路中，用电器互相______；并联电路中，用电器互相______。 🎉 恭喜你完成实验操作专项练习！ 参考答案及解析 第一单元答案 2. 土壤 3. B → C → A → D 4. 7-10、根、茎和叶 5. √ 6. 凤仙花一生经历种子→发芽→生长→开花→结果→死亡的过程，根先向下生长，茎和叶后向上生长。 第二单元答案 8. 小灯泡 9. ①电池盒 ②正（或负） ③负（或正） ④灯座 10. 发光、不发光 11. 完整（或闭合）、正、小灯泡、负 12. × - 解析：必须形成完整回路，且连接正确。 14. 玻璃片（或其他待测物体） 15. ①发光 ③发光、导体、不发光、绝缘体 16. 铁钉、铜钥匙、铅笔芯；塑料尺、橡皮、玻璃片 17. 因为塑料和橡胶是绝缘体，可以防止触电，保护安全。 第三单元答案 19. 放大镜 20. ①放大镜 ②铜钥匙、硬度 ③条痕 21. 粗、细、花纹 22. 颜色、纹理、硬度 24. 纱布 25. ③等量 26. 多、少 27. 好、差、差、好 综合挑战题答案 29. 黑纸箱（或遮光罩） 30. ①相同、用黑纸箱罩住 ②相同量 31. 好（茂盛）、差（发黄） 32. 需要 34. 开关 35. ①串联 ②并联 36. 不亮、仍亮 37. 影响、不影响 学科网（北京）股份有限公司 $