福建省押题卷-【押题卷】2026年初中学业水平考试数学押题卷
2026-06-10
|
19页
|
388人阅读
|
28人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 986 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 河北斗米文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 押题卷·中考押题卷 |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58279614.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年福建省中考数学押题卷,通过稀土储量、《田亩比类乘除捷法》、密码学等情境,融合数与式、图形与几何、统计与概率,梯度覆盖基础与综合应用,适配中考命题趋势。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|10|有理数、三视图、科学记数法等|第3题稀土储量体现科技前沿,第8题古代数学问题传承文化|
|填空题|6|角平分线性质、一次函数、统计概率等|第14题正方形面积差结合方程思想,第16题动态几何渗透空间观念|
|解答题|9|计算、证明、统计分析、综合探究|第24题密码学应用培养数学思维,第25题圆内接四边形综合考查推理能力与创新意识|
内容正文:
福建省押题卷-2026年福建省初中学业水平考试数学押题卷
一.选择题(共10小题)
1.下列各数,是有理数的是( )
A.3 B.π C. D.0.101001000…
2.如图所示的钢块零件的主视图为( )
A. B. C. D.
3.稀土是加工制造国防、军工等工业品不可或缺的原料.据有关统计数据表明:我国已探明稀土储量约4400万吨,居世界第一位.用科学记数法表示44000000为( )
A.44×106 B.4.4×107 C.4.4×108 D.0.44×109
4.下列图案中,不是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.如图,数轴上的点M,N表示的数分别是﹣1,1.下列数中,所对应的点在M与N之间的是( )
A. B. C. D.﹣1.5
6.将一个含45°的三角尺和一根直尺按如图所示的方式叠合在一起,若∠1=110°,则∠2的度数是( )
A.60° B.65° C.70° D.75°
7.分式方程1的解为正数,则m的取值范围( )
A.m>﹣3 B.m>﹣3且m≠﹣2 C.m<3 D.m<3且m≠﹣2
8.中国古代数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》中记载:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何.”其大意是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?设这个矩形的宽为x步,根据题意可列方程为( )
A.x(60﹣x)=864 B.x(x﹣60)=864 C.x(60+x)=864 D.2[x+(x+60)]=864
9.如图,⊙O与PA,PB分别相切于点A,B,点C在优弧AB上,若∠P=50°,则∠ACB的大小为( )
A.130° B.115° C.65° D.50°
10.抛物线C1过点P(a,0),Q(3a,0),将抛物线C1向上平移2个单位后,得到抛物线,若抛物线C2上有两点A(2a﹣2,y1),B(3a+1,y2),使得y1<y2一定成立,则a的取值范围为( )
A.﹣3<a<0或a>1 B.﹣3<a<0 C.a>1 D.﹣3<a<1
二.填空题(共6小题)
11.负数的概念最早出现在中国古代著名的数学专著《九章算术》中,其中有“把卖出货物收入的钱记作正,把买入货物支出的钱记作负”.如果收入16元记作+16,那么支出12元记作 .
12.如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA,垂足为D,若PD=3,则点P到OB的距离为 .
13.已知关于x的一次函数y=mx+4m+3,那么这个函数的图象一定经过第 象限.
14.如图,四边形ABCD,CEFG都是正方形,点G在边CD上,它们的面积之差为51cm2,且BE=17cm,则DG的长为 cm.
15.某校初一年级开展“读书月”活动,并将授予该月阅读课外书籍4册以上(含4册)的学生“阅读之星”的称号.初一年级少先队大队委进行了随机调查,结果如表所示:
阅读册数
0
1
2
3
4
5
学生数
20
18
27
70
12
3
可以估计该年级学生获得此称号的概率是 .
16.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点E是OA的中点,点F,G是BD上两个动点(F在G的下方),且满足AE=FG,若正方形边长为2,则AG+EF的最小值为 .
三.解答题(共9小题)
17.计算:.
18.如图,已知四边形ABCD是菱形,E是边CD的中点,射线AE交BC的延长线于点F.证明:CF=AB.
19.先化简,再求值:(x+2),其中x是满足条件x≤2的合适的非负整数.
20.某校甲乙两班联合举办了“经典阅读”竞赛,从甲班和乙班各随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,并对数据(成绩)进行了收集、整理、分析,下面给出了部分信息.
【收集数据】
甲班10名学生竞赛成绩:85,78,86,79,72,91,79,71,70,89
乙班10名学生竞赛成绩:85,80,77,85,80,73,90,74,75,81
【整理数据】
班级
70≤x<80
80≤x<90
90≤x<100
甲班
6
3
1
乙班
4
5
1
【分析数据】
班级
平均数
中位数
众数
方差
甲班
80
a
b
51.4
乙班
80
80
80,85
c
【解决问题】根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)请你根据【分析数据】中的信息,判断哪个班成绩比较好,简要说明理由;
(3)甲班共有学生45人,乙班共有学生40人,按竞赛规定,80分及80分以上的学生可以获奖,估计这两个班可以获奖的总人数是多少?
21.若凸四边形的对角线平分一个内角,则称这个四边形是这条对角线的“内分四边形”.
已知凸四边形ABCD,AC=AD=BC,AB=6,E,F分别是AB,CD的中点,M是EF与AC的交点.
(1)若∠B+2∠D=180°,
①如图,证明:四边形ABCD是对角线AC的内分四边形;
②过点A作AH⊥BC,垂足为H,N是AC的中点,判断以C,N,E,H为顶点的四边形是否是内分四边形,并说明理由;
(2)若四边形ABCD是对角线AC的内分四边形,探究线段MC与AC的数量关系.
22.如图,射线AM在△ABC外,∠MAC=∠BAC.
(1)在射线AM上截取AD=AB,连接CD;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,求证:△ADC≌△ABC;
23.小明用代数推理的方法发现了反比例函数一个有趣的结论:如图,直线y=kx+b(k>0)与双曲线交于A,B两点,与x,y轴分别交于点C,D,可证明AC=BD成立.他的思路是将直线和曲线联立,进而求得xA+xB与xC+xD的值,由xC+xD=xA+xB,证得线段AB的中点与线段CD的中点重合,即可得到AC=BD.请按小明的思路完成证明.
24.阅读材料,回答问题.
密码学是研究编制和破译密码规律的一门科学.在密码学中,明文是末经过加密处理的原始信息,密文是由明文通过已知的密码规则进行加密变换后得到的信息.有一种密码,将26个英文字母分别转换为数字1~26后进行数学变换从而获得密文.
现按照以下加密规则进行加密:
①选择一个“乘密钥”a和一个“加密钥”b(1≤a≤9,1≤b≤9,a,b均为整数);
②对明文中的每个字母,先将其对应数字m乘a,再加上b,得到一个总和S,即S=a•m+b;
③对每个字母得到的总和S逐个进行判断:
若S在1到26之间,则S就是该字母加密后的密文所对应的数字;
若S大于26,则不断减去26,直到结果落在1~26之间;
④将得到的对应数字转换为字母,从而获得明文中每个字母加密后的密文.
例如:设a=3,b=4,我们可以将明文中字母L(m=12)转换成所对应的密文.
计算:S=3×12+4=40.
∵40>26,∴40﹣26=14,
∵14对应字母N,∴明文中字母L对应的密文是字母N.
请你根据以上材料,完成探究:
(1)若密钥为a=2,b=5,则明文“HI”加密后的密文为 ;
(2)在某次加密中,使用的“乘密钥”a=3.小明发现,明文“B”被加密后,得到的密文是“M”,则这次加密使用的“加密钥”b的值为 ;
(3)小华截获了一段密文“OK”,它是由明文“GC”使用上述材料中的加密规则加密而成,且由“G”加密成“O”所使用的密钥(“乘密钥”a,“加密钥”b)与由“C”加密成“K”所使用的密钥(“乘密钥”a,“加密钥”b)一致.求加密规则中使用的“乘密钥”a和“加密钥”b的值;
(4)利用(3)中求得的加密规则中的密钥a和b,求密文“TN”解密获得的明文.
25.如图,四边形ABCD内接于圆,AB=AD,∠DAB=120°,AE平分∠DAB交BC边于点E,点B,C分别在AE的两侧,点F在边CD上,且DF=BE,FE与AB的延长线交于点G,设∠BEG=x°.
(1)当C与F重合,圆的半径为2时,在备用图中画出示意图,并求四边形ABCD的面积;
(2)求∠AEF的大小;
(3)求证:FG=2AD.
福建省押题卷-2026年福建省初中学业水平考试数学押题卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【解答】解:根据有理数和无理数的定义可得:
3是整数,属于有理数,A符合题意;
π是无限不循环小数,属于无理数,B不符合题意;
是无限不循环小数,属于无理数,C不符合题意;
0.101001000…是无限不循环小数,属于无理数,D不符合题意,
故选:A.
2.【解答】解:从正面看是一个“凹”字形,
故选:A.
3.【解答】解:44000000=4.4×107.
故选:B.
4.【解答】解:A、该图形是中心对称图形,本选项不符合题意;
B、该图形是中心对称图形,本选项不符合题意;
C、该图形是中心对称图形,本选项不符合题意;
D、该图形不是中心对称图形,本选项符合题意.
故选:D.
5.【解答】解:由题知,
因为点M和点N表示的数分别是﹣1和1,
所以在点M和点N之间的点所表示的数比﹣1大且比1小,
显然只有A选项符合题意.
故选:A.
6.【解答】解:如图,
根据题意得:∠2=∠6(对顶角相等),AB∥CD,∠5=45°,∠1=110°,
∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣110°=70°,
∴∠4=∠3=70°(两直线平行,内错角相等),
∴∠2=∠6=180°﹣∠5﹣∠4=180°﹣45°﹣70°=65°,
故选:B.
7.【解答】解:去分母得:2=x﹣1﹣m,
解得:x=m+3,
由方程的解为正数,得到m+3>0,且m+3≠1,
则m的范围为m>﹣3且m≠﹣2.
故选:B.
8.【解答】解:利用矩形面积公式即可列出方程为:
x(60﹣x)=864,
故选:A.
9.【解答】解:如图所示,连接OA,OB,
由题意可得:∠PAO=∠PBO=90°,
∴∠AOB=360°﹣∠PAO﹣∠PBO﹣∠P=130°,
∴.
故选:C.
10.【解答】解:由条件可知a≠0,且a≠3a,
∴其对称轴为:直线,
∵抛物线向上平移2个单位得到C2,对称轴不变,
∴的对称轴仍为x=2a.
∵A(2a﹣2,y1),B(3a+1,y2),两点到对称轴x=2a的距离分别为:
dA=|(2a﹣2)﹣2a|=|﹣2|=2,
dB=|(3a+1)﹣2a|=|a+1|,
当a>0时(开口向上):
抛物线上的点离对称轴越远,函数值越大.
要使y1<y2恒成立,需dB>dA,即:
|a+1|>2,
解得a+1>2或a+1<﹣2,
即a>1或a<﹣3.
∵a>0,
∴a>1.
当a<0时(开口向下):
抛物线上的点离对称轴越远,函数值越小.
要使y1<y2恒成立,需dB<dA,
即:|a+1|<2,
解得﹣2<a+1<2,即﹣3<a<1.
∵a<0,
∴﹣3<a<0.
综合两种情况可得:a的取值范围为:﹣3<a<0或a>1.
故选:A.
二.填空题(共6小题)
11.【解答】解:“正”和“负”相对,所以,如果收入16元记作+16,那么支出12元记作﹣12.
故答案为:﹣12.
12.【解答】解:过P作PH⊥OB于H,
∵OC平分∠AOB,PD⊥OA,
∴PH=PD=3,
∴点P到OB的距离为3.
故答案为:3
13.【解答】解:当x=﹣4时,y=﹣4m+4m+3=3,
即此一次函数的图象经过定点(﹣4,3),
因为点(﹣4,3)位于第二象限,所以这个函数的图象一定经过第二象限.
故答案为:二.
14.【解答】解:∵四边形ABCD,CEFG都是正方形,
设BC为x,CE为y,
可得:,
解得:x﹣y=3,
∴DG=CD﹣CG=BC﹣CE=3(cm),
故答案为:3.
15.【解答】解:阅读课外书籍4册(含4册)以上的有12+3=15人,
所以估计该年级获得此称号的概率为,
故答案为:.
16.【解答】解:过点E作EH⊥AC交AD于点H,连接GH,GC,CH,
由条件可知∠CAD=45°,BD⊥AC,
∴△AEH是等腰直角三角形,EH∥BD,
∴AE=EH,
∵AE=FG,
∴EH=FG,
∵EH∥FG,
∴四边形EFGH是平行四边形,
∴GH=EF,
由条件可知AB=CB,∠ABG=∠CBG=45°,
∵BG=BG,
∴△ABG≌△CBG(SAS),
∴AG=CG,
∴AG+EF=CG+GH≥CH,
∴AG+EF的最小值为CH的长,
∵EH∥OD,
∴,
由条件可知,
∴,
∴AG+EF的最小值为.
故答案为:.
三.解答题(共9小题)
17.【解答】解:
=1﹣21+3﹣3+1+1
=﹣18.
18.【解答】证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD,AD∥BC,
∴∠D=∠ECF,
∵E是边CD的中点,
∴DE=CE,
在△ADE与△FCE中,
,
∴△ADE≌△FCE(ASA),
∴AD=CF,
∴AB=CF.
19.【解答】解:原式=()
•
,
∵x≠0且x﹣2≠0,
∴x≠0且x≠2,
∴x=1,
则原式1.
20.【解答】解:(1)甲班成绩从低到高排列为:70、71、72、78、79、79、85、86、89、91,故中位数a=79;
众数b=79,
乙班的方差为:[2×(85﹣80)2+2×(80﹣80)2+(81﹣80)2+(77﹣80)2+(73﹣80)2+(74﹣80)2+(90﹣80)2+(75﹣80)2]=27;
故答案为:79,79,27;
(2)乙班成绩比较好,理由如下:
两个班的平均数相同,中位数、众数高于甲班,方差小于甲班,代表乙班成绩比甲班稳定,所以乙班成绩比较好;
(3)454042(人),
答:估计这两个班可以获奖的总人数大约是42人.
21.【解答】解:(1)①证明:设∠B=α,
∵AC=AD,AC=BC,
∴∠ACD=∠D,∠CAB=∠B=α.
∵∠B+2∠D=180°,
∴,
∴∠CAD=180°﹣∠ACD﹣∠D=α,
∴∠CAD=∠CAB,即AC平分∠BAD,
∴四边形ABCD是对角线AC的内分四边形.
②设∠B=α,
由①可得:∠CAD=∠CAB=α,,∠ACB=180°﹣2α.
在凸四边形ABCD中,∠DAB<180°且∠DCB<180°,
∴∠DAB=∠CAD+∠CAB=2α<180°,
且.
∴36°<α<90°,即36°<∠B<90°;
当∠B=45°时,∠ACB=90°,此时点H与点C重合,
所以有36°<∠B<45°和45°<∠B<90°两种情况.
(i)当45°<∠B<90°时,如图,
此时∠ACB<90°,则点H在BC上,连接CE,HE,NE,
∵AC=BC,E是AB的中点,
∴CE平分∠NCH.
∴四边形CNEH是对角线CE的内分四边形.
(ii)当36°<∠B<45°时,如图,
此时∠ACB>90°,则点H在BC延长线上,连接CE,HE,NE,
∵AH⊥BC,即∠AHB=90°,
又∵N是AC中点,E是AB的中点,
∴NE是△ABC的中位线,
且在Rt△AHC中,.
∴,NE∥BC.
又∵AC=BC,
∴NH=NE,∠NEH=∠EHB.
∴∠NEH=∠NHE.
∴∠EHB=∠NHE,即HE平分∠NHC.
∴四边形HNEC是对角线HE的内分四边形.
综上,以C,N,E,H为顶点的四边形是内分四边形.
(2)解:如图,连接CE,AF,
∵AC=AD=BC,E,F分别是AB,CD的中点,
∴AF⊥CD,CE⊥AB,
∴∠AFC=∠AEC=90°,
∴点A,E,C,F在以AC为直径的圆上.
∴∠ACF=∠AEF.
∵四边形ABCD是对角线AC的“内分四边形”,
∴AC平分∠BAD或AC平分∠BCD.
(i)当AC平分∠BAD时,∠CAD=∠CAB.
又∵∠ACF=∠AEF,
∴∠AME=180°﹣∠AEF﹣∠CAB=180°﹣∠ACF﹣∠CAD=∠D.
∵AC=AD,AB=6,
∴∠D=∠ACF=∠AEF.
∴∠AME=∠AEF.
∴.
∴MC=AC﹣AM,即MC=AC﹣3.
(ii)如图,当AC平分∠BCD时,∠ACD=∠ACB.
又∵∠ACF=∠AEF,
∴∠AEF=∠ACB.
又∵∠MAE=∠BAC,
∵△MAE∽△BAC.
∴.即.
∴.
综上,MC=AC﹣3或.
22.【解答】(1)解:根据题意在射线AM上截取AD=AB,连接CD,作图如图,
;
(2)证明:在△ABC和△ADC中,
,
∴△ABC≌△ADC(SAS).
23.【解答】证明:联立
得kx2+bx﹣a=0,
∴,
在y=kx+b中,令y=0,则,
又∵xD=0,
∴,
∴,
∴线段AB的中点与线段CD的中点重合,
设线段AB的中点为E
则AE﹣CE=BE﹣DE,
∴AC=BD.
24.【解答】解:(1)明文H对应数字m=8,I对应数字m=9,
∵a=2,b=5,
∴SH=8×2+5=21,SI=9×2+5=23,
∵21对应字母U,23对应字母W,
∴明文“HI”加密后的密文为UW,
故答案为:UW;
(2)密文“M”对应的数字是13,即S=13,明文“B”对应的数字m=2,
∵S=a•m+b,“乘密钥”a=3,
∴b=S﹣a•m=13﹣3×2=7,
故答案为:7;
(3)明文“G“对应的数字m=7,明文“C”对应的数字m=3,
密文“O”对应的数字为15,即S=15,密文“K”对应的数字为11,即S=11,
∵“乘密钥”a,“加密钥”b所使用的密钥规则一致,
∴,解得:,
∴加密规则中使用的“乘密钥”a和“加密钥”b的值分别为1和8;
(4)密文“T”对应的数字为20,“N”密文对应的数字为14,
∴ST=20,SN=14,
∵a=1,b=8,S=a•m+b,
∴,解得:mT=12,mN=6,
∵12对应的字母是L,6对应的字母是F,
∴密文“TN”解密获得的明文是“LF”.
25.【解答】解:(1)示意图如图所示:
∵∠DAB=120°,AE平分∠DAB,
∴∠DAE=∠EAB=60°,
连接DE,BD,
∵AD=AB,AE=AE,
∴△ADE≌△ABE(SAS),
∴DE=BE,∠DEA=∠AEB,
又∵四边形ABCD是圆的内接四边形,
∴∠C=180°﹣∠DAB=60°,
又∵DF=BE,F,C重合,
∴DE=DC,
∴△DEC是等边三角形,
∴∠CDE=∠DEC=60°,
∴,
∴△ADE和△AEB都是等边三角形,
∴∠ADE=60°,
∴∠ADC=∠ADE+∠CDE=120°,
∵AD=AB,∠DAB=120°,
∴∠ADB=30°,
∴∠BDC=90°,
∴BC是圆的直径,
∵圆的半径为2,
∴△DEC,△ADE,△AEB的边长都为2,
∴四边形ABCD的面积为3个边长为2的等边三角形的面积和,
∵边长为2的等边三角形的高为,
∴;
(2)连接DE,
同(1)可证∠C=60°,DF=DE,∠DEA=∠AEB,
∴∠DFE=∠DEF,
∵∠BEG=x°,
∴∠CEF=x°,
∴∠DEF=∠DFE=∠C+∠CEF=60°+x°,
∴,
∴∠AEF=60°+x°+60°﹣x°=120°;
(3)证明:由(2)可知,DF=DE,∠DEA=∠AEB=60°﹣x°,∠DFE=∠DEF=60°+x°,∠AEF=120°,∠DAE=∠EAG=60°,
∴∠AEG=∠AEB+∠BEG=60°,
∴△AEG是等边三角形,
∴∠AGE=60°,AG=AE,
在FG上截取一点H使得GH=AD,
∵∠DAE=60°=∠G=60°,
∴△ADE≌△GHA(SAS),
∴∠ADE=∠AHG=180°﹣∠HAG﹣∠AGE=180°﹣(60°﹣x°)﹣60°=60°+x°,AH=DE,∠HAG=∠DEA=60°﹣x°,
∴AH=DF,∠AHG=∠DFE,
∴AH∥DF,
∴四边形AHFD是平行四边形,
∴AD=FH,
∴GH=FH,
∴FG=2AD.
第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。