第七单元自测练习卷-2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 三年级语文第七单元达标测试卷，立足单元复习，通过积累运用、阅读理解、习作表达三维度，全面考查汉字基础、阅读分析及语言表达能力，适配核心素养中语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/59分|查字典（汉字结构、音序部首）、词语书写（如“器官”“迅速”）、课文填空（《火烧云》顺序）|结合课内知识，如查字典巩固识字方法，说明方法判断（列数字、打比方）培养逻辑思维| |阅读理解|2篇/25分|短文分析（毛毛虫成长、海棠四品）、标点运用、句意理解|选取自然题材，如海棠花描写渗透审美创造，培养信息提取与概括能力| |习作表达|1题/30分|自拟题目写奇妙事物|引导观察生活，如“奇妙的事物”激发想象，落实语言运用与审美创造素养|

第七单元达标测试题 三年级语文 -学校 -班级 姓名_成绩_ 时间:120分钟 满分:120分 积累运用 一、按查字典的要求填空。(4分) “窃”字属于( )结构,按音序查字法应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ;按部首查字法应先查( )部,再查( )画。组二字词语( ),组四字词语( )。 二、用“√”为带点的字选择正确的读音。(6分) 呈现 (xi n x n ) 雕刻 (ji o di o ) 幻想(hu n h n) 蜡烛 (l zh ) 光辉 (hu h u) 光芒 (m ng m n ) 模型 (x ng x n ) 余晖 (hu h u) 领略 (lu lue) 三、读拼音,写词语。(10分) q gu n x n s h i sh n tu hu g ng j m x ng bi n hu n l zh y u r n yu n r n 四、比一比,组词语。(6分) 胡( ) 骑( ) 妙( ) 油( ) 静( ) 湖( ) 椅( ) 秒( ) 迪( ) 精( ) 五、找出下列词语中的错别字,用“——”画出来,并在括号里改正。 (6分) 1.讯速 反推力 汪洋( ) 2.锋利 圆闰 乘凉( ) 3.光茫 呈现 凶猛( ) 4.钢铁 模形 变幻( ) 六、补充词语,并选词填空。(6分) 翩翩( )舞 噼噼( )啪 千千( )万 振( )飞翔 群( )闪烁 黑夜( )临 1、 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中( )。 2、 黑夜降临了,我们看见夜空中( ),就像( )支极小的蜡烛在发光。 3、 鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土( )。 七、下列句子运用了什么说明方法?请选一选。(6分) A.列数字 B.打比方 C.作比较 1、最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。( ) 2、有一种鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。( ) 3、有一种鱼身体像梭子。( ) 八、昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。(6分) 九、按要求写句子。(6分) 1、天空中出现了一道彩虹,好像一座彩桥悬在上空。(仿写一个比喻句)_ 2、请你根据提供了的材料把句子补充完整,从中体会设问句的特点与运用。 你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?…… _ _ _ 十、根据课文内容填空。(9分) 1、秋天带着( )的光辉( )地来到了,那时,道路上好像( )了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中( )。 2、《火烧云》这篇课文,按照“( )、( )、( )”这样的( )顺序,着重写了( )和( )的变化,表达了作者对( )和( )的赞叹之情。 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(10分) 一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道它是什么,没有小动物理睬它。 日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。但是,没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间,毛毛虫蜕掉了皮,换上了宽松的衣服。 小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊 ”毛毛虫扭动着身体,很伤心。“不好了,我们这里有怪物 ”小猴子告诉森林里的朋友们。原来,毛毛虫已经变成了一个桶。这下大家更不喜欢它了。 阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。 小动物们很惊讶:我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。 “美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!” 1.给短文选一个合适的题目( ) (填序号) ①毛毛虫蜕皮 ②请别小瞧我 2.在短文的空白处填上合适的标点符号。 3.小动物们是怎样对待毛毛虫的?选出不恰当的一项( )(填序号) ①夸奖它。②不和它交朋友。③说它长得难看,是怪物 4.毛毛虫最终变成了-,这让小动物们都很惊讶。 5.下面对短文最后一句话的理解,正确的一项是( )(填序号) ①不要小看他人,因为他人经过努力会变得美丽。 ②我们手上都有一个按钮,一按就会变美丽。 十二、阅读拓展,提升能力。(15分) 海棠 在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。 海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(geng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。 春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花芭芳容半吐,临风摇曳(ye)。 我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含芭待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。 海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。 我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yong)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。 1、木本海棠分为( )种,分别是( )、( )、( )、( ) ,其中最艳丽的是( )。 2、根据短文内容,我能理解“绿肥红瘦”的的意思: 3、画“ ”的句子运用了 的修辞手法,生动地写出了 。 习作表达 十三、习作。(30分) 我们奇妙的世界里有奇妙的火烧云,有景色奇异、物产丰富的海底世界……你还知道哪些奇妙的事物?请你写一写。题目自拟,语句通顺。 仿照这段的写法,把下面的句子写完整。 参考答案 积累运用 一、按查字典的要求填空。(4分) 上下 Q qie 穴 4 偷窃 窃窃私语 二、用“√”为带点的字选择正确的读音。(6分) xi n di o hu n l hu m ng x ng hu lu 三、读拼音,写词语。(10分) 器官 迅速 海参 退回 攻击 模型 变幻 蜡烛 诱人 圆润 四、比一比,组词语。(6分) 胡(胡子) 骑(骑车) 妙(奇妙) 油(石油) 静( 镇静) 湖(湖水) 椅(椅子) 秒(一秒) 迪(启迪) 精(精神) 五、找出下列词语中的错别字,用“——”画出来,并在括号里改正。 (6分) 1.讯 迅 2.闰 润 3.茫 芒 4.形 型 六、补充词语,并选词填空。(6分) 翩翩起舞 噼噼啪啪 千千万万 振翅飞翔 群星闪烁 黑夜降临 1、 翩翩起舞。 2、 群星闪烁 千千万万 3、 振翅飞翔。 七、下列句子运用了什么说明方法?请选一选。(6分) 1、A 2、C 3、B 八、昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。(6分) 寻物启事 昨天下午第一节课后,我把一个红色书包落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 三年级(2)班 李华 5月18日 九、按要求写句子。(6分) 1、环形路上,一座座立交桥好像道道彩虹。 2、你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向,有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路。 十、根据课文内容填空。(9分) 1、1、金黄色 神奇 洒满翩翩起舞 2、上来了(出现)、变化中(变化)、下去了(消失) 时间 颜色 形状 火烧云 大自然 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(10分) 1、② 2、 ? ! 3、 ① 4、 蝴蝶 5、 ① 十二、阅读拓展,提升能力。(15分) 1、四 西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。 垂丝海棠 2、绿肥红瘦”的意思是海棠的花芽和叶芽同时生长,后来海棠的绿叶渐多,花亦飘落,绿多红少。 3、比喻 垂丝海棠的美丽 习作表达 十三、习作。(30分) 我们奇妙的世界里有奇妙的火烧云,有景色奇异、物产丰富的海底世界……你还知道哪些奇妙的事物?请你写一写。题目自拟,语句通顺。 学科网(北京)股份有限公司 $