第17课《壶口瀑布》课件2025—2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件围绕《壶口瀑布》展开，涵盖作者梁衡及游记常识、生字词积累、文本结构梳理、写景特点与情感主旨等核心知识点。课堂导入以李白诗句引发兴趣，通过自学指导搭建从文学常识到文本分析的支架，先了解作者与字词，再整体感知结构，最后深入赏析语言。 其亮点在于分层任务驱动与核心素养融合，通过修辞赏析（如拟人写水势“怒不可遏”）、词语品析（如“扫”字显畏惧）培养语言运用能力，结合黄河性格提炼民族精神提升文化自信。实例丰富且当堂训练巩固基础，助力学生思维发展，教师可高效实施教学。

候课要求： 1.保持安静！ 2.坐姿端正 ！ 3.准备好学习用具 （课本，导纲，红黑笔） 17 壶口瀑布 梁衡 1、了解作者及相关文学常识，识记生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2、整体感知课文内容，理清文章思路。 （难点） 学习目标 了解感知 自学指导1：请同学们借助PPT了解作者及相关文学常识，2分钟后连麦展示自学成果。 梁衡，学者、新闻理论家、作家。1946年出生。山西霍州人。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项。出版散文集《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》等，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。 游记，顾名思义，指记述游览经历的文章。一般而言，游记包括三个要素：所至（作者的游踪）、所见（作者在游程中目睹的风貌）、所感（作者由所见所闻而引发的所思所想）。 游记是一种比较常见的文学体裁，涉及内容广泛，写法自由，风格多样，读来既能增广见闻，也能带来美的享受，引起心灵的共鸣。 游　记 壶口瀑布是国家级风景名胜区，国家AAAA级旅游景区。位于陕西省宜川县境内，主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，是中国的第二大瀑布。 壶口瀑布简介 了解感知 自学指导2：请同学们大声朗读课文，借助工具书扫除字词障碍，3分钟后展示自学成果。 铸 霎时 推搡 寒噤 迂回 汩汩 出轧 湿漉漉 震耳欲聋 前呼后拥 怒不可遏 挟而不服 zhù lù shà jìn jiè sǎnɡ  xuán wō chí chěnɡ ɡǔ yōnɡ yū lónɡ è zhá xié 读一读 告诫 漩 涡 驰 骋 怒不可遏 前面有人吆喝开路，后面有人簇拥着护卫。多形容随从多，排场大。 愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 前呼后拥 形容雄壮的队伍和浩大的声势。 千军万马 深入学习 自学指导3：请同学们速读课文 ，思考并完成以下问题。6分钟后抽生展示！ 1、请把课文分为三部分，并概括段意。 第一次  雨季 第二次  枯水季节 略写 详写 2、请概括壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面。 ①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的震耳欲聋的涛声撼天动地，包容万千。③统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。④黄河水流前赴后继的献身精神和视死如归的英雄气概。 全文描写了作者两次在壶口瀑布看到的景象。 第一次看瀑布，写的是雨季的壶口瀑布。着重写瀑布的雄伟磅礴。 第二次描写的是枯水季节的瀑布。这是文章的重点，作者全方位描绘了壶口瀑布的特点，写得十分细腻。 课堂小结 15 评价激情小组 候课要求： 1.保持安静！ 2.坐姿端正 ！ 3.准备好学习用具 （课本，导纲，红黑笔） 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复还 。 ——唐·李白 17 壶口瀑布梁衡 1、感受文章独特的写景角度以及壶口瀑布的磅礴气势，体会修辞手法的表达效果。（重点） 2、品析语言，体会黄河的伟大性格，激发热爱黄河、热爱中华民族的情感。（难点） 第二课时 学习目标 深入学习 自学指导1： 请同学们默读课文2-4自然段，思考下列问题并形成文字答案，5分钟后口抽生连麦展示。 1、作者分别写出了壶口瀑布雨季、枯水季节怎样的景象，体现了壶口瀑布怎样的特点？ 雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布，而像“一锅正沸着的水”，水势浩大，涛声如雷，令人害怕。 枯水季节的壶口瀑布声势浩荡、刚柔相济，景观丰富多样，有雄浑壮阔的，有陡峭奇绝的，有多姿多彩的。 深入学习 自学指导2： 请同学们默读课文，思考下列问题并形成文字答案，6分钟后口抽生连麦展示。 1、从修辞角度赏析下列语句 。 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 拟人，生动形象地写出了黄河水愤怒的情态。 2、或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪。 排比，写出了黄河水因地势变化而表现出纤细柔和的优美形态，展现了水流的灵动多姿。 3.体会下列句子划线词语的妙处。 于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳…… 扫字不仅照应了急慌慌，匆匆等词语，又写出了作者既欢喜又惧怕，侧面描写，从“我”的感受出发，间接写了出在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷。 自学指导3：请同学们结合课文内容，思考下列问题并形成文字答案，3分钟后口抽生连麦展示。 从壶口瀑布中你得到了怎样的启示，对你之后的人生有何启迪？ 迁移运用 我们要积极向上，不屈不挠，勇敢面对磨难，铸就性格。 26 激情小组 激情个人 当堂训练 要求： 1、不翻书，不讨论。 2、清空桌面。 3、书写工整，字迹清晰。 4、时间5分钟。 1、下列加点字注音无误的一项是（ ） A.河滩tān 凝重níng 挟而不服jiá B.出轧zhá 兼容jiān 钻石觅缝fèng C.浑厚hùn 龙槽cáo 推推搡搡sǎng D.铸成zhù 磨难mò 潺潺成溪chán B　 2、下列句子中画线词语使用不正确的一项是（ ） A、面对敌人的暴行。革命志士怒不可遏。 B、这部电影的场面很壮观，攻击时千军万马一拥而上，真是扣人心弦。 C、他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢前呼后拥。 D、自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚，震耳欲聋的。 D　 3、给下面的句子排序。 ①我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。 ②当地人叫“龙槽”，槽头人水处深不可测，这便是“壶口”。 ③春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。 ④我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟。 ⑤第二次我专选了个枯水季节。 正确的顺序是: ⑤③①④②　 下列诗句与黄河无关的一项是（ ） A.派出昆仑五色流. 一支黄浊贯中州。 B.大漠孤烟直，长河落日圆。 C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 D.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 C　 选做题 $