精品解析：山东省聊城市莘县实验小学教育集团2024-2025学年统编版2016六年级下学期5月一模语文试题

六年级语文第一次模拟测试题（2025.05） 1. 看拼音写词语 童年是一首míng mèi（ ）的诗歌，充满无限的遐想和期待；童年是一首làng màn（ ）的乐曲，用琴弦bō nòng（ ）动人的音符；童年是一本多彩的shū jí（ ），装满许多yòu zhì（ ）的欢乐故事。 父母 yī wēi（ ）在一起，温馨无比；祖国处处是美景，漫步在古老城墙下，可以听到友人间的liáo tiān（ ），感受中国fān tiān fù dì（ ）的变化；走进革命先烈的故居，我们可以看到人们手捧鲜花寄托āi sī（ ），缅怀在抗日战场上xī shēng（ ）的英雄。 【答案】 ①. 明媚 ②. 浪漫 ③. 拨弄 ④. 书籍 ⑤. 幼稚 ⑥. 依偎 ⑦. 聊天 ⑧. 翻天覆地 ⑨. 哀思 ⑩. 牺牲 【解析】 【详解】书写时注意“媚”“浪”“拨”“稚”“聊”“翻”“覆”“哀”“牺”的正确写法。 2. 给加点字选择正确读音。 磅礴（pó bó） 沉着（zhuó zháo） 转移（zhuàn zhuǎn） 崎岖（qū ōu） 璀璨（cuī cuǐ） 瞻仰（chán zhān） 倚靠（yī yǐ） 围歼（jiān qiān） 抡一圈（lún lūn） 磨面（mó mò） 黑魆魆（qū xū） 拧开盖子（níng nǐng） 【答案】bó     zhuó      zhuǎn qū       cuǐ       zhān         yǐ       jiān       lūn        mò      xū       nǐng 【解析】 【详解】注意区分多音字“着”“转”“磨”“拧”“抡”的读音，同时注意“歼”“瞻”“礴”“岖”“璀”“倚”“魆”的读音易读错。   3. 将下列成语补充完整，并选词填空。 （ ）山（ ）水 天（ ）之（ ） 巧（ ）天（ ） 笔走（ ）（ ） （ ）（ ）倒柜 （ ）然而（ ） 不可开（ ） （ ）笔（ ）花 （1）你在屋里____________，找到那件衣服了吗？ （2）兄弟俩为了点小事互不相让，吵得____________。 【答案】 ①. 依 ②. 傍 ③. 籁 ④. 音 ⑤. 夺 ⑥. 工 ⑦. 龙 ⑧. 蛇 ⑨. 翻 ⑩. 箱 ⑪. 戛 ⑫. 止 ⑬. 交 ⑭. 妙 ⑮. 生 ⑯. 翻箱倒柜 ⑰. 不可开交 【解析】 【详解】依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流，形容环境清幽雅致。 天籁之音：指自然界发出的声音，也形容极为美妙动听的声音。 巧夺天工：形容人工技艺极其精巧，胜过天然形成的事物。 笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼，如蛟龙、长蛇般舞动流畅。 翻箱倒柜：形容在屋里彻底地翻检、搜查物品。 戛然而止：形容声音或事情突然终止。 不可开交：形容场面混乱或争吵激烈，无法摆脱或结束。 妙笔生花：形容文笔精妙，写出的文章十分精彩动人。 （1）这句话描述的是在屋子里到处翻找东西的场景，动作是“彻底地搜查、翻找”，“翻箱倒柜”形容在屋里彻底地翻检、搜查物品，符合语境，所以选“翻箱倒柜”。 （2）这句话说的是两人争吵的状态，吵得互不相让、停不下来，无法平息，“不可开交”形容争吵、场面混乱，无法结束，符合语境，所以选“不可开交”。 选择题，将正确答案的序号填到括号里。 4. 下面句子中,没有错别字的一项是(　　) A. 面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。 B. 他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。 【答案】A 5. 下面句子的说法正确的一项是（ ） A. “谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句：“每个人的嘴里都会立时生一种甜甜的腻腻的感觉。” B. “一个人进进出出灶房……”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。 C. “在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。 D. “纤纤擢素手”是细节描写，“札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。 【答案】A 【解析】 【详解】B．句子描写人物进出灶房的行为，并非体现八儿活泼好动，而是体现他期盼喝粥的急切心情，该说法错误； C．筷子摆成十字是有意为之，并非胡乱随意摆放，该说法错误； D．这两句诗描写了织女的外貌和劳作情景，体现的是织女劳作辛劳，并非悠闲，该说法错误。 6. 下面词语中加点字的解释,错误的一项是(　　)。 A. 孰对孰错(谁) B. 自叹弗如(不) C. 缴枪不杀(弓箭) D. 玉石俱焚(全,都) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字的解释。缴枪不杀的缴是迫使交付的意思。 7. 下列句子中没有语病的是哪一项（ ） A. 同学们团结协作，在毕业前夕举办并精心策划了毕业联欢会。 B. 陈丽在少儿书法比赛中拔得头筹、一举夺魁在意料之中。 C. 神舟十八号载人飞船的成功发射，激发了青少年的爱国热情。 D. 只要坚持写读书笔记，我们的阅读水平所以能不断提高。 【答案】C 【解析】 【详解】A．语序不当，举办联欢会要先策划再举办，应该改为“精心策划并举办了毕业联欢会”。 B．语意重复，“拔得头筹”和“一举夺魁”都表示获得第一名，意思重复，删去其中一个即可。 D．关联词搭配错误，“只要”应该和“就”搭配，要改为“只要坚持写读书笔记，我们的阅读水平就能不断提高”。 判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。 8. 《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。文章围绕“为人民服务”展开，从为人民利益而死比泰山还重、正确对待批评、为人民利益团结互助、悼念为人民利益而死的人等方面，阐述了中国共产党及其领导的革命队伍为人民服务的宗旨，题目精准概括了文章核心的中心意思。 故此题判断为正确。 9. “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对诗句表现手法的理解与分析。 “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这两句诗出自宋代苏轼的《赠刘景文》，运用的是对比的手法，而非借古讽今。诗中通过“荷尽”与“菊残”、“无擎雨盖”与“犹有傲霜枝”进行对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象，借景抒情，表达了诗人对友人的勉励之情，希望友人能像菊花一样，在困境中保持坚贞不屈的品格，并没有借古讽今的意味。 所以该说法“错误”。 10. “孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查句子理解。 “孔子不能决也”出自先秦列子的《两小儿辩日》，意思是孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 故本题正确。 11. 《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，文章通过多个具体事例论证“真理诞生于一百个问号之后”的核心观点，体裁不是说明文。该项判断错误。 12. 根据课文内容填空。 （1）知音难觅。伯牙鼓琴，锺子期听之。____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________。”____________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________。” （2）毛主席在《为人民服务》一文中引用了司马迁的名言：____________________________。 （3）苏轼在《_______》中借景表达不服衰老、旷达乐观性情的语句是“____________？_____________，_____________！” （4）《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是_________________，_________________。 【答案】 ①. 方鼓琴而志在太山 ②. 巍巍乎若太山 ③. 少选之间而志在流水 ④. 汤汤乎若流水 ⑤. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ⑥. 浣溪沙 ⑦. 谁道人生无再少 ⑧. 门前流水尚能西 ⑨. 休将白发唱黄鸡 ⑩. 一水护田将绿绕 ⑪. 两山排闼送青来 【解析】 【详解】（1）书写时注意“鼓、琴、巍、流”的正确写法。 （2）本答案出自司马迁的名句，被毛主席在《为人民服务》中引用，用以阐释生死的价值意义，匹配题干。 （3）本答案出自宋代诗人苏轼的《浣溪沙》，借眼前之景抒发乐观向上、不惧衰老的情怀，契合题干。 （4）本答案出自宋代诗人王安石的《书湖阴先生壁》，运用拟人手法让景物灵动鲜活，化静为动，匹配题干。 按要求完成下列句子练习。 13. 科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句） ____________________________________________________ 【答案】科学的灵感，怎么会是坐等可以等来的呢？ 【解析】 【详解】把陈述句改为反问句，先把原句否定词“绝不是‌”改为肯定表述，如“是‌”；然后，加上合适的反问词，如“怎么会”“难道”，并加上相应的语气词“呢”“吗”；再把句号改成问号；最后确认句子意思不变。 示例：科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？‌ 14. 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 （缩句） _______________________ 【答案】嘴唇里发出声音。 【解析】 【详解】本题考查句子缩写。 缩句，指的是保留句子的主干成分，删除修饰性成分。该句中，主语“嘴唇里”，谓语“发出”，宾语“声音”，其他成分可删除。 改写为：嘴唇里发出声音。 15. 他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果完全正确。（修改病句） ___________________________________________________ 【答案】他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。 【解析】 【详解】原句存在语序不当、搭配不当的问题。“结论”不能用来“证明”，应该是实验的“结果”来证明“结论”，调整语序后逻辑就通顺了。 修改后的句子为：他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。 16. 教室里响起了热烈的掌声。 改为夸张句：___________________ 【答案】教室里响起了雷鸣般的掌声。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 根据题目要求，改写夸张句。夸张，指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。原句中，可以在“掌声”前面加上修饰词进行夸张表现，如：雷鸣般的、惊天动地的、震耳欲聋的等。 示例：教室里响起了惊天动地的掌声。 17. 口语交际。 今年的“六一”儿童节是怎样庆祝的呢？是盼望、激动、欣喜还是失落、惆怅……请你采用“点面结合”的方法写一段话，表达自己的真实情感。 _______________________________________________________ 【答案】教室里挂满彩球拉花，满室都是闹哄哄的笑声，整个班级都浸在甜滋滋的快活里。我攥着刚抽到的一等奖玩偶，指尖发烫，听见喊我上台领奖时，我蹭着桌子站起来，心脏咚咚跳得快撞开胸口，连笑都绷不住咧到了耳根。 【解析】 【详解】首先回忆自己今年六一儿童节庆祝活动的真实经历，确定想要表达的核心情感，再围绕情感先整体描摹活动的整体氛围也就是“面”，再聚焦一个自己印象最深的具体细节比如上台表演、收到心仪礼物、和同学做游戏的瞬间也就是“点”，把细节写生动，将真实情感自然融入点面描写中即可。 示例：六一儿童节这天，整个校园都被热闹的气氛包裹着，操场上彩旗招展，教室里挂满了彩色气球，同学们穿着整齐的服装，脸上都洋溢着期待的笑容，到处都是欢笑声与掌声。最让我难忘的是班级联欢会上的游戏环节，我和同桌一起参加“两人三足”比赛，一开始我们步调不一致，差点摔倒，后来我们喊着口号，慢慢配合默契，冲过终点时，全班都为我们鼓掌，那一刻的激动与喜悦，我一直记在心里。 阅读。 课内阅读 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 18. 给这个文段加上小标题，可以是（ ） A. 被抓后的父亲 B. 平静而慈祥的父亲 C. 法庭提审 D. 久别重逢 19. “父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这两句话运用了_______、_______描写。从“_________、__________”这两处词句可以看出，敌人对父亲实施了重刑。“平静”说明___________________，“慈祥”充分体现了__________________。 20. “他的心被一种伟大的力量占据着”，这个“力量”是（ ） A. 保家卫国的决心 B. 父亲对家人的爱 C. 对革命事业的信心 D. 对敌人的藐视 21. 法庭上，法官盛气凌人、怒气冲冲，但父亲却非常安定沉着。 这样写有什么好处？请联系课文谈谈你的理解。 _________________________________________________ 【答案】18. B 19. ①. 外貌 ②. 神态 ③. 没戴眼镜 ④. 乱蓬蓬的长头发 ⑤. 父亲内心坚定，面对迫害沉着镇定 ⑥. 父亲对家人深深的关爱 20. C 21. 运用对比的写作手法，以法官的盛气凌人、蛮横凶狠，反衬出父亲面对压迫时的安定与沉着，突出了父亲坚守革命信仰、不畏强权、视死如归的伟大形象。 【解析】 【导语】文段以法庭相见为场景，运用外貌、神态、动作描写刻画父亲形象。身陷险境，他依旧面容平静、神情沉着，与家人的悲痛、法官的严厉形成鲜明对比。文字朴实克制，借细节凸显父亲心怀革命理想、信念坚定的崇高品格，情感深沉动人。 【18题详解】 结合第①段“在法庭上，我们跟父亲见了面”以及“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”，第④段“他的神情非常安定，非常沉着”可知，文段核心描写法庭相见时父亲的模样与神态。 A．“被抓后的父亲”范围宽泛，未点明场景； B．“平静而慈祥的父亲”精准贴合文段重点； C．“法庭提审”侧重审讯行为，偏离内容； D．“久别重逢”只体现相见，忽略父亲形象刻画。 【19题详解】 结合第①段“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，句子写到了父亲的衣着、发型、面部状态，属于外貌描写与神态描写；“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”体现出父亲遭受了敌人的折磨，是受过重刑的痕迹；“平静”体现出父亲面对磨难时内心坚定、从容镇定，早已将生死置之度外；“慈祥”表现出父亲对家人饱含疼爱与温情。 【20题详解】 结合第④段“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”可知，文中直接点明这份伟大力量是他对于革命事业的信心。 【21题详解】 结合第③段“法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下”，能看出法官态度蛮横、气焰嚣张，尽显凶神恶煞的模样；再结合第①段“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”、第④段“他的神情非常安定，非常沉着”可知，作者将法官盛气凌人的状态和父亲镇定从容的表现放在一起对比。一方面凸显出敌人的粗暴与凶狠，另一方面有力衬托出父亲在残酷的威逼与迫害面前，毫无惧色、内心沉稳。同时进一步体现出父亲因为怀揣对革命事业的坚定信念，才能做到临危不乱，彰显出他高尚的革命气节与无畏的精神品质。 课外阅读 泡桐花开不寂寞 ①好像在一夜之间，春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛。白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲。 ②漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎无人问津。在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，丝毫不惹人注意。 ③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。 ④一场春雨过后，对面花园那株泡桐花开得更盛了。我推开门拾阶下楼，独自来到花园角落上的泡桐树前，一树泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂，更加清新。在金钟般的花骨朵上，紫色就更加分明，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣。徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一管羽毛撩披你的心扉，内心就痒痒的、酥酥的、柔柔的。 ⑤篱笆上的几枝迎春花已经绽开了嫩黄的花，池塘畔的一丛杜鹃也绽开了几朵猩红的笑靥。这株泡桐无论有没有人关注，无论有没有人欣赏，它总是悄悄地开花、静静地绽放，既不想炫耀什么，也不想获取什么，绽放成为其生命历程中的一个步骤，绽放成为其冬去春来的一种告示。 ⑥望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长：春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地滋生一树阴凉；少时默默站成一道风景，壮时任人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇到疫病的侵袭时挺身而出，无私无畏，兢兢业业，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？ 22. 请写出下列词语的意思。 无人问津：____________________________________ 迫不及待：_________________________________ 23. 第①②段写出了泡桐花的___________特点。 24. 对本文题目“泡桐花开不寂寞”理解不恰当的一项是（ ） A. 泡桐花开时，有篱笆上绽开的迎春花，池塘畔绽放的杜鹃花相伴，所以泡桐花开不寂寞。 B. 泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是它要完成的一个生命步骤，开花也实现了它的生命价值，所以不会寂寞。 C. “泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，即使不被关注也不会感到寂寞。 25. 文章最后一段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你会想到哪些人呢？请举一例，仿照本段划线句子把下面的横线补充完整。 或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。______________________，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？ 【答案】22. ①. 没有人来打听、过问。 ②. 急迫得不能再等待‌，形容心情十分急切。 23. 开花早、花量繁茂、不惹人注目 24. A 25. 诸多平时默默坚守的环卫工人，在城市迎来破晓之时不辞辛劳、清扫街巷，任劳任怨 【解析】 【导语】这篇散文采用托物言志的手法，以泡桐花为写作载体：先写它不被文人关注、低调不惹眼的特质，再凸显它的实用价值与默默绽放的生命态度，自然引申到如泡桐花般默默奉献的普通人。文字清浅自然，以花喻人贴切共情，没有生硬说教，立意平实动人。 【22题详解】 结合第②自然段“就是泡桐花几乎无人问津”可知，“无人问津”指没有人来打听、探访。文中指很少有文人墨客描写、赞美泡桐花，它不被人们关注。 结合第①自然段“在迎春花尚未绽放的时候，就迫不及待地盛开了”可知，“迫不及待”指急迫得不能再等待。文中形容泡桐花赶在其他春花之前，急切地开放。 【23题详解】 第①自然段写泡桐花开放得张扬热闹，花形如同铃铛，且在迎春花之前早早盛开，体现出花开繁盛、花期早的特点；第②自然段写历代诗词极少吟咏泡桐花，它比不上各类名花艳丽雅致，朴实不起眼，体现出平凡普通、少有人关注的特点。 【24题详解】 A．文章主旨是借泡桐花赞美默默奉献、坚守本心的品格，并非因为有迎春花、杜鹃相伴才不寂寞，该理解流于表面，偏离主旨。 【25题详解】 例句句式结构为：人物群体+日常状态+关键时刻的行动，语言风格朴实，运用反问，借泡桐花赞美默默付出、关键时刻担当奉献的普通人。仿写时，选取生活中默默坚守、无私奉献的普通劳动者，结合其工作特点补写句子即可。 示例：或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时埋头耕耘的乡村教师，在山村孩子求知路上悉心教导、坚守讲台，无怨无悔，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？ 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 荣获2017年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题，写一篇不少于500字的文章。 【答案】例文： 因为有我 每个人都是独一无二的，都有着属于自己的价值。在生活的长河里，我虽是平凡一员，却也想用自己的小小力量，为身边的一切增添温暖与色彩。我常常在心里默念：因为有我，生活会变得不一样。 在家里，我不再是一味被照顾的小孩子。爸爸妈妈平日里工作忙碌，回到家中总有忙不完的琐事。放学回家后，我会主动整理好自己的房间，随手收拾客厅散落的物品。饭后我主动承担洗碗、扫地的家务，力所能及地分担家人的辛劳。遇到家人心情低落时，我会耐心陪伴，说几句暖心的话语。正是因为有我，家里多了一份欢声笑语，也少了几分疲惫，小小的家始终温馨和睦。 在班级这个大家庭中，我也努力贡献自己的力量。作为集体的一份子，我认真完成每一项学习任务，遵守班级纪律，不给老师和同学添麻烦。每当班级组织活动，我都会积极参与，主动帮忙布置场地、整理物品。看到同学遇到难题时，我会主动伸出援手，和大家一起探讨交流。我明白，集体的美好离不开每一个人的付出，因为有我，班级多了一份团结与友爱。 走出家门，我也坚持做一个心怀善意的人。走在小区里，我会弯腰捡起地上的垃圾；遇见邻里长辈，我会主动问好。这些看似微不足道的小事，却能让身边的环境更加整洁，让人与人之间多一份温情。 我没有惊天动地的本领，只愿做好眼前每一件小事。点滴付出汇聚起来，也能绽放微光。往后的日子里，我会继续带着真诚与担当前行。我坚信，因为有我，身边的世界一定会愈发美好。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一道命题作文，题目为“因为有我”。材料围绕个人的努力、付出、奉献展开，引导写作立足自我，书写“我”存在的价值与意义，行文要紧扣“我”的行动带来的积极改变，体现个人与家庭、集体、社会之间的联系，情感积极向上，主题贴合成长与担当。 二、立意。 以自我为视角，抒写自身的付出、坚持与担当，展现“我”在不同场景中发挥的作用，表达对自我价值的认同，传递乐于奉献、主动承担、积极向上的人生态度。 三、写作思路。 开头：巧妙引出话题，点明每个人都有属于自己的价值，顺势点题，说明正因为有“我”，生活才增添了别样光彩。 中间：分层展开内容，先写在日常相处里，“我”主动分担、用心包容，为身边小环境带来温暖与和睦；再写在集体生活中，“我”认真尽责、主动配合，用行动助力集体向好发展；接着延伸到公共生活中，“我”秉持善意、主动参与，用点滴付出传递温暖与力量，全程侧重描写自身的行动与内心感悟。 结尾：总结全文，升华主旨，再次呼应题目，表明未来也会继续坚守初心，以自身力量创造更多美好。 快乐读书吧 27. 填空 （1）鲁滨逊第二次出海是去__________经商，这一次他成功了。 鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了_________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。 （2）鲁滨逊在岛上读_________解决了精神孤独。 （3）通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定______。 （4）鲁滨逊在岛上得的病是疟疾，他用________治好了自己的病。 （5）《鲁滨逊漂流记》的作者是________国的_________。 （6）这部小说是按______顺序来叙述的，鲁滨逊逃离了奴隶生涯，鲁滨逊来到了_________。 【答案】 ①. 非洲 ②. 海盗 ③. 种植园 ④. 《圣经》 ⑤. 雨季和旱季 ⑥. 烟叶 ⑦. 英 ⑧. 笛福 ⑨. 时间 ⑩. 巴西 【解析】 【详解】（1）鲁滨逊第一次出海去伦敦遭遇风暴失事；第二次出海成功，目的地是非洲经商，顺利获利；第三次出航不幸遭遇土耳其海盗，全船人被俘虏，鲁滨逊沦为海盗的奴隶，逃出后被英国船长救，最终抵达巴西，在当地买下土地独自经营甘蔗种植园，生活安稳顺遂。 （2）鲁滨逊流落荒岛后，最可怕的危机是孤独和精神绝望，他从失事船只中救出了一本《圣经》，依靠宗教信仰排解孤独、获得活下去的精神支撑。 （3）鲁滨逊在荒岛长期生活后摸索出气候规律：当地的季节变换完全和风向绑定，风向决定了雨季和旱季的轮换，他也根据这个规律安排种植、出海计划。 （4）鲁滨逊初到荒岛时淋雨感染疟疾，他用船上带出来的烟叶搭配朗姆酒，用烟熏、内服的偏方治好了自己的病。 （5）《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国启蒙时期作家丹尼尔·笛福的代表作，笛福也被称为“英国小说之父”。 （6）整部小说以鲁滨逊的第一视角，按照时间顺序推进人生经历；逃离海盗的奴隶身份后，鲁滨逊先抵达巴西经营种植园，多年后才再次出海遇险流落荒岛，因此答案为巴西。 选择 28. 在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上最早的伙伴是谁（ ） A. 一只他收养的猪 B. 一只他收养的狗 C. 一只他收养的猫 D. 一只他收养的鸟 【答案】C 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》内容，鲁滨逊流落荒岛后，最早在岛上的伙伴是他收养的一只猫。选项中的猪、鸟都是他在岛上生活一段时间后才有的伙伴，狗也不是他最早的岛上伙伴，因此选C。 29. 鲁滨逊流落荒岛后是如何计算日期的（ ） A. 用刀在木杆上刻痕 B. 在烂船上找到日历 C. 拿树枝来制作日历 D. 心算 【答案】A 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》的内容，鲁滨逊流落荒岛后，为了记录时间，坚持每天用刀在木杆上刻下一道痕迹，以此计算日期。 30. 鲁滨逊遇到海盗船后（ ） A. 负隅（yú）顽抗，寡不敌众被俘。 B. 被俘获，逃跑成功。 C. 顽强抵抗，成功逃脱。 【答案】B 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》原文内容，鲁滨逊遇到海盗船后，先是被海盗俘获，之后才找准机会成功逃跑，因此选B。 31. 鲁滨逊是（ ）人？ A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 法国 D. 英国 【答案】D 【解析】 【详解】鲁滨逊是英国人，在《鲁滨逊漂流记》这部作品里，主人公鲁滨逊出生于英国约克市，所以从国籍上看他是英国人。 32. 高尔基的小说《童年》开篇描写的情节是（ ） A. 阿廖沙去作坊里当学徒。 B. 外祖母照顾病重的我。小伙伴来访。 C. 爸爸临终时的情形。 D. 阿廖沙和“好事儿”成为朋友。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 高尔基的小说《童年》第一章主要内容：父亲去世，作者随母亲和外祖母来到外祖父家，外祖父是个独裁者，对作者很严厉，但有时也很好，外祖父的儿女们关系很不好，为了财产争论不休，作者在灰暗的环境里长大，但因为外祖母而感受到人性的善良。 故选C。 33. 小说中对鲁滨逊的描写，用得最多的方法是（ ） A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 神态描写 【答案】C 【解析】 【详解】结合《鲁滨逊漂流记》的内容分析：鲁滨逊独自流落荒岛，没有交流对象，很少用到语言描写；课文核心要展现鲁滨逊面对绝境时的思考与心态调整，大量内容都是对他内心想法的刻画，因此相比动作、神态描写，心理描写使用得最多。 34. 下列有关鲁滨逊在荒岛上的经历，表述不正确的一项是（ ） A. 鲁滨逊在一场可怕的大风暴中，翻了船流落到荒凉的小岛上，他把这个岛称之为“绝望岛”。 B. 鲁滨逊制作出一系列简易工具，完成了许多事情。他的耕地在其悉心照料下获得丰收。 C. 鲁滨逊一到荒岛上，就对这个小岛进行了详细考察，意外发现一处物产丰富的山谷，便在此处安顿下来。 D. 鲁滨逊在荒岛上祸不单行，得了疟疾。后来，他不仅找到了治疗肉体的药物，还找到了拯救灵魂的良药——《圣经》。 【答案】C 【解析】 【详解】C．鲁滨逊并非一到荒岛就详细考察并在物产丰富的山谷安顿，他最初选择的住处是海边的高地，以躲避野兽和方便观察过往船只，是后来才逐步探索全岛的，该项表述不正确。 35. “他的头发长而且黑，并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大，两眼活泼而有光。他的皮色不很黑，略带褐色……他的脸是圆圆的，胖胖的，鼻子很小，但又不像黑人那样扁……”这是对（ ）的描写。 A. 佐立 B. 星期五 C. 威尔斯 D. 星期五的父亲 【答案】B 【解析】 【详解】这段外貌描写出自《鲁滨逊漂流记》，句子中“头发长而黑、不像羊毛似的卷着”“皮色略带褐色”“鼻子很小，但又不像黑人那样扁”等细节是原著中对野人“星期五”的典型外貌描写。 36. 简答题 鲁滨逊在指挥手下夺取大船的过程中，用了好多计谋，请你简要列举出其中的两条计谋。 __________________________ 【答案】①设计俘虏了大船叛乱者派往岸边打探情况的小艇全员，封锁消息，切断大船与岸上叛乱人员的联系，让大船无法提前设防。②策反了大船留守人员中不满叛乱船长的原有船员，依靠内应里应外合，趁夜色突袭顺利夺取了大船控制权。 【解析】 【详解】本题需要先回忆《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊联合船长反击叛匪、夺取大船的对应情节，从中梳理出该过程里鲁滨逊设计使用的计谋，提炼出两条符合要求的内容整理成通顺简洁的表述即可。 示例：①先假意谈判，稳住船上人员，麻痹对方，使其放松警惕。②安排手下悄悄占据船上关键位置，控制船只要道，切断对方退路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文第一次模拟测试题（2025.05） 1. 看拼音写词语 童年是一首míng mèi（ ）的诗歌，充满无限的遐想和期待；童年是一首làng màn（ ）的乐曲，用琴弦bō nòng（ ）动人的音符；童年是一本多彩的shū jí（ ），装满许多yòu zhì（ ）的欢乐故事。 父母 yī wēi（ ）在一起，温馨无比；祖国处处是美景，漫步在古老城墙下，可以听到友人间的liáo tiān（ ），感受中国fān tiān fù dì（ ）的变化；走进革命先烈的故居，我们可以看到人们手捧鲜花寄托āi sī（ ），缅怀在抗日战场上xī shēng（ ）的英雄。 2. 给加点字选择正确读音。 磅礴（pó bó） 沉着（zhuó zháo） 转移（zhuàn zhuǎn） 崎岖（qū ōu） 璀璨（cuī cuǐ） 瞻仰（chán zhān） 倚靠（yī yǐ） 围歼（jiān qiān） 抡一圈（lún lūn） 磨面（mó mò） 黑魆魆（qū xū） 拧开盖子（níng nǐng） 3. 将下列成语补充完整，并选词填空。 （ ）山（ ）水 天（ ）之（ ） 巧（ ）天（ ） 笔走（ ）（ ） （ ）（ ）倒柜 （ ）然而（ ） 不可开（ ） （ ）笔（ ）花 （1）你在屋里____________，找到那件衣服了吗？ （2）兄弟俩为了点小事互不相让，吵得____________。 选择题，将正确答案的序号填到括号里。 4. 下面句子中,没有错别字的一项是(　　) A. 面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。 B. 他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。 5. 下面句子的说法正确的一项是（ ） A. “谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句：“每个人的嘴里都会立时生一种甜甜的腻腻的感觉。” B. “一个人进进出出灶房……”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。 C. “在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。 D. “纤纤擢素手”是细节描写，“札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。 6. 下面词语中加点字的解释,错误的一项是(　　)。 A. 孰对孰错(谁) B. 自叹弗如(不) C. 缴枪不杀(弓箭) D. 玉石俱焚(全,都) 7. 下列句子中没有语病的是哪一项（ ） A. 同学们团结协作，在毕业前夕举办并精心策划了毕业联欢会。 B. 陈丽在少儿书法比赛中拔得头筹、一举夺魁在意料之中。 C. 神舟十八号载人飞船的成功发射，激发了青少年的爱国热情。 D. 只要坚持写读书笔记，我们的阅读水平所以能不断提高。 判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。 8. 《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。（ ） 9. “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。 （ ） 10. “孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。（ ） 11. 《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。 （ ） 12. 根据课文内容填空。 （1）知音难觅。伯牙鼓琴，锺子期听之。____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________。”____________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________。” （2）毛主席在《为人民服务》一文中引用了司马迁的名言：____________________________。 （3）苏轼在《_______》中借景表达不服衰老、旷达乐观性情的语句是“____________？_____________，_____________！” （4）《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是_________________，_________________。 按要求完成下列句子练习。 13. 科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句） ____________________________________________________ 14. 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 （缩句） _______________________ 15. 他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果完全正确。（修改病句） ___________________________________________________ 16. 教室里响起了热烈的掌声。 改为夸张句：___________________ 17. 口语交际。 今年的“六一”儿童节是怎样庆祝的呢？是盼望、激动、欣喜还是失落、惆怅……请你采用“点面结合”的方法写一段话，表达自己的真实情感。 _______________________________________________________ 阅读。 课内阅读 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 18. 给这个文段加上小标题，可以是（ ） A. 被抓后的父亲 B. 平静而慈祥的父亲 C. 法庭提审 D. 久别重逢 19. “父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这两句话运用了_______、_______描写。从“_________、__________”这两处词句可以看出，敌人对父亲实施了重刑。“平静”说明___________________，“慈祥”充分体现了__________________。 20. “他的心被一种伟大的力量占据着”，这个“力量”是（ ） A. 保家卫国的决心 B. 父亲对家人的爱 C. 对革命事业的信心 D. 对敌人的藐视 21. 法庭上，法官盛气凌人、怒气冲冲，但父亲却非常安定沉着。 这样写有什么好处？请联系课文谈谈你的理解。 _________________________________________________ 课外阅读 泡桐花开不寂寞 ①好像在一夜之间，春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛。白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲。 ②漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎无人问津。在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，丝毫不惹人注意。 ③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。 ④一场春雨过后，对面花园那株泡桐花开得更盛了。我推开门拾阶下楼，独自来到花园角落上的泡桐树前，一树泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂，更加清新。在金钟般的花骨朵上，紫色就更加分明，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣。徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一管羽毛撩披你的心扉，内心就痒痒的、酥酥的、柔柔的。 ⑤篱笆上的几枝迎春花已经绽开了嫩黄的花，池塘畔的一丛杜鹃也绽开了几朵猩红的笑靥。这株泡桐无论有没有人关注，无论有没有人欣赏，它总是悄悄地开花、静静地绽放，既不想炫耀什么，也不想获取什么，绽放成为其生命历程中的一个步骤，绽放成为其冬去春来的一种告示。 ⑥望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长：春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地滋生一树阴凉；少时默默站成一道风景，壮时任人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇到疫病的侵袭时挺身而出，无私无畏，兢兢业业，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？ 22. 请写出下列词语的意思。 无人问津：____________________________________ 迫不及待：_________________________________ 23. 第①②段写出了泡桐花的___________特点。 24. 对本文题目“泡桐花开不寂寞”理解不恰当的一项是（ ） A. 泡桐花开时，有篱笆上绽开的迎春花，池塘畔绽放的杜鹃花相伴，所以泡桐花开不寂寞。 B. 泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是它要完成的一个生命步骤，开花也实现了它的生命价值，所以不会寂寞。 C. “泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，即使不被关注也不会感到寂寞。 25. 文章最后一段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你会想到哪些人呢？请举一例，仿照本段划线句子把下面的横线补充完整。 或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。______________________，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？ 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 荣获2017年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题，写一篇不少于500字的文章。 快乐读书吧 27. 填空 （1）鲁滨逊第二次出海是去__________经商，这一次他成功了。 鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了_________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。 （2）鲁滨逊在岛上读_________解决了精神孤独。 （3）通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定______。 （4）鲁滨逊在岛上得的病是疟疾，他用________治好了自己的病。 （5）《鲁滨逊漂流记》的作者是________国的_________。 （6）这部小说是按______顺序来叙述的，鲁滨逊逃离了奴隶生涯，鲁滨逊来到了_________。 选择 28. 在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上最早的伙伴是谁（ ） A. 一只他收养的猪 B. 一只他收养的狗 C. 一只他收养的猫 D. 一只他收养的鸟 29. 鲁滨逊流落荒岛后是如何计算日期的（ ） A. 用刀在木杆上刻痕 B. 在烂船上找到日历 C. 拿树枝来制作日历 D. 心算 30. 鲁滨逊遇到海盗船后（ ） A. 负隅（yú）顽抗，寡不敌众被俘。 B. 被俘获，逃跑成功。 C. 顽强抵抗，成功逃脱。 31. 鲁滨逊是（ ）人？ A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 法国 D. 英国 32. 高尔基的小说《童年》开篇描写的情节是（ ） A. 阿廖沙去作坊里当学徒。 B. 外祖母照顾病重的我。小伙伴来访。 C. 爸爸临终时的情形。 D. 阿廖沙和“好事儿”成为朋友。 33. 小说中对鲁滨逊的描写，用得最多的方法是（ ） A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 神态描写 34. 下列有关鲁滨逊在荒岛上的经历，表述不正确的一项是（ ） A. 鲁滨逊在一场可怕的大风暴中，翻了船流落到荒凉的小岛上，他把这个岛称之为“绝望岛”。 B. 鲁滨逊制作出一系列简易工具，完成了许多事情。他的耕地在其悉心照料下获得丰收。 C. 鲁滨逊一到荒岛上，就对这个小岛进行了详细考察，意外发现一处物产丰富的山谷，便在此处安顿下来。 D. 鲁滨逊在荒岛上祸不单行，得了疟疾。后来，他不仅找到了治疗肉体的药物，还找到了拯救灵魂的良药——《圣经》。 35. “他的头发长而且黑，并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大，两眼活泼而有光。他的皮色不很黑，略带褐色……他的脸是圆圆的，胖胖的，鼻子很小，但又不像黑人那样扁……”这是对（ ）的描写。 A. 佐立 B. 星期五 C. 威尔斯 D. 星期五的父亲 36. 简答题 鲁滨逊在指挥手下夺取大船的过程中，用了好多计谋，请你简要列举出其中的两条计谋。 __________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $